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地理教研組工作計(jì)劃2022大全5篇

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工作計(jì)劃的本身就是一個(gè)框架,只有把工作放在框架里,才能從各個(gè)方面進(jìn)行全盤考慮和分析評(píng)估,對有可能出現(xiàn)的情況或問題設(shè)置應(yīng)對預(yù)案。下面是小編精心給大家整理地理教研組工作計(jì)劃2022大全,希望大家喜歡!

地理教研組工作計(jì)劃2022大全1

為提高地理教研組教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率,強(qiáng)化地理組教師的教學(xué)教研工作水平,特制定如下計(jì)劃:

1、按時(shí)按質(zhì)按量的完成學(xué)校教務(wù)處布置的各項(xiàng)任務(wù)。

2、__月份。

(1)《考試說明》出來之后,為提高全體教師的高考研究水平,特組織組內(nèi)教師自我學(xué)習(xí),進(jìn)行組內(nèi)經(jīng)驗(yàn)交流,同時(shí)請徐中合副校長做《考試說明》方面的專題報(bào)告;

(2)中下旬,為提高組內(nèi)年輕教師的備課水平,組織年輕教師進(jìn)行組內(nèi)說課,其他教師,特別是名優(yōu)教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng);

3、__月份,為配合學(xué)校的觀課議課月活動(dòng),提高教師的課堂組織能力,強(qiáng)化教師的課堂教學(xué)水平,及時(shí)反饋教師課堂教學(xué)的問題,特別組織兩堂錄像課,授課教師進(jìn)行自我解析,其他教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng);

4、組織組內(nèi)教師參加學(xué)校的“重讀經(jīng)典,反觀自我”活動(dòng),結(jié)合教育教學(xué)實(shí)踐,積累底蘊(yùn),開闊眼界,突破地理學(xué)科瓶頸,擺脫職業(yè)倦怠;

5、積極組織組內(nèi)教師參加市教研室舉行的各種活動(dòng),包括論文評(píng)比、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、高考研討會(huì)等等;

6、各年級(jí)備課組根據(jù)年級(jí)實(shí)際情況,制定適合本年級(jí)的計(jì)劃并具體實(shí)施。

地理教研組工作計(jì)劃2022大全2

一、指導(dǎo)思想

1、團(tuán)結(jié)協(xié)作,努力創(chuàng)建和諧、互助、充滿活力的教研組。

2、各成員做好本職教學(xué)工作,并積極參與教研組開展的各項(xiàng)活動(dòng),力爭做好青少年科技創(chuàng)新活動(dòng)等。

3、積極參加教研教改,認(rèn)真做好課題研究,鼓勵(lì)全組老師積極撰寫教研論文。

4、重視理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),關(guān)注教改動(dòng)態(tài),及時(shí)把握信息,注重校際交流,引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法。

5、開好備課組活動(dòng),集思廣益,保證做到四個(gè)統(tǒng)一,并做好材料的相互交流、整理和歸檔工作。

6、組織好本組的教學(xué)公開課活動(dòng),力爭開出有質(zhì)量、有新意的公開課。

7、加強(qiáng)以老帶新、相互聽課、互學(xué)互幫、取長補(bǔ)短、共同進(jìn)步。

二、主要工作目標(biāo)

初一地理:

1.完成七上的全部教學(xué),爭取期末考成績名列全區(qū)第一。

2.組織好備課組的集體備課,做到“定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主題、定主講”,相互交流,相互聽課,以老帶新,團(tuán)結(jié)協(xié)作,并做好材料的收集工作。

3.組織學(xué)生開展青少年科技創(chuàng)新活動(dòng),爭取上送2—3件作品。

4.做好課題研究,備課組內(nèi)爭取有區(qū)級(jí)及其以上的論文發(fā)表。

初二地理:

1.完成八上全部及八下第一章的教學(xué),爭取期末考成績名列全區(qū)第一。

2.組織好備課組的集體備課,做到“定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主題、定主講”,相互交流,相互聽課,團(tuán)結(jié)協(xié)作,并做好材料的收集工作。

3.關(guān)注中考信息,加強(qiáng)校際交流。

3.組織學(xué)生開展青少年科技創(chuàng)新活動(dòng),爭取上送2—3件作品。

4.做好課題研究,備課組內(nèi)爭取有區(qū)級(jí)及其以上的論文發(fā)表。

地理教研組工作計(jì)劃2022大全3

20__——20__學(xué)年度第二學(xué)期

本學(xué)期我們地理備課組,將繼續(xù)進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),以學(xué)生發(fā)展為本,遵照課程改革的新思路、新理念,提倡讓學(xué)生自主高效地學(xué)習(xí),改進(jìn)教學(xué)方法,以課堂教學(xué)為切入口,以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng),加強(qiáng)教研教改工作。為提高本組成員教研水平和課題研究能力,提高教育教學(xué)質(zhì)量,建立富有進(jìn)取精神、積極向上、融洽的教研氛圍,迎接新一輪教改,順利完成初一年級(jí)教學(xué)工作,初二的地理會(huì)考工作,貫徹落實(shí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念,本著務(wù)實(shí)與求真態(tài)度。特制定以下計(jì)劃。

1.隨著新課改的深入,各位教師必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高個(gè)人的教學(xué)素養(yǎng),改變原來的教學(xué)模式,更新教學(xué)觀念,以適應(yīng)新課程的要求,跟上教改的步伐。

2.課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)活動(dòng)的關(guān)鍵,提高課堂教學(xué)的質(zhì)量是教學(xué)的工作重點(diǎn),我們重點(diǎn)做好初二地理會(huì)考工作。爭取會(huì)考中取得優(yōu)異成績

3.改進(jìn)教學(xué)評(píng)價(jià)體系,減輕初一與初二學(xué)生負(fù)擔(dān),科學(xué)布置作業(yè),精選試題。盡量在課堂上完成填充圖的作業(yè)。

4.研究常態(tài)課的教學(xué),提倡組員互聽,互評(píng),共同提高。繼續(xù)開展好集體備課,公開課和評(píng)課活動(dòng),要求每位老師都要寫好教案,并寫好課后反思,來促進(jìn)課堂教學(xué)。提高教育教學(xué)質(zhì)量。

5.定期對青年教師進(jìn)行聽課、評(píng)課和教學(xué)指導(dǎo)工作。關(guān)心青年教師的成長,創(chuàng)造機(jī)會(huì),為青年教師發(fā)展搭建舞臺(tái)。加大對青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)力度,提高年輕教師的教育教學(xué)能力,為提高我校地理教師整體素質(zhì)而努力。

6.積極配合學(xué)校教務(wù)處做好教學(xué)常規(guī)教學(xué)工作。

7.促成教師樹立全新的教學(xué)觀念,繼續(xù)探究“自主高效學(xué)習(xí)”的課堂教學(xué)模式,提高教學(xué)效率。8.拓展教學(xué)范圍,把課堂從課內(nèi)向課外延伸,積極開展豐富多彩的課外活動(dòng),上好興趣小組活動(dòng)課。讓更多的學(xué)生得到參與的機(jī)會(huì),使之更好的展示自己的才能。

9.加強(qiáng)課題研究。隨著教學(xué)的發(fā)展,對教師提出了更高的要求,為了適應(yīng)時(shí)代的需要,教師要加強(qiáng)課題研究,做到“以研促教”,用教學(xué)研究來提高教師課堂教學(xué)的水平。

10.抓好德育滲透工作。結(jié)合本組學(xué)科的特點(diǎn),在計(jì)劃備課上課中體現(xiàn)德育滲透內(nèi)容。

具體安排

第一周學(xué)習(xí)新課程目標(biāo)討論制定計(jì)劃

第二周集體備課、討論新課進(jìn)度教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)和方法

第三周集體備課

第四周講觀摩課、評(píng)課

第五周討論如何培養(yǎng)七年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣

第六、七周參加學(xué)校組織的講課、評(píng)課活動(dòng)

第八周集體備課

第九周組織期中階段復(fù)習(xí)

第十周期中考試

第十一周試卷分析講評(píng)討論討論后段情況

第十二周評(píng)優(yōu)秀教案

第十三周集體備課,討論八年級(jí)地理復(fù)習(xí)安排

第十四周評(píng)選優(yōu)秀教案

第十五周集體備課

第十六、十七周組織期末復(fù)習(xí)

第十八周搜集整理資料,教研總結(jié)

20__——20__學(xué)年度第二學(xué)期

地理備課組工作計(jì)劃

阜蒙縣第二中學(xué)

地理備課組

20__.3

地理教研組工作計(jì)劃2022大全4

我校地理教研組堅(jiān)持以實(shí)施素質(zhì)教育、實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)現(xiàn)代化、樹立校本教研意識(shí)為中心,整合各項(xiàng)常規(guī)工作,為全面提高教師素養(yǎng),提高課堂教學(xué)質(zhì)量奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?,F(xiàn)制定以下地理教研組工作計(jì)劃。

一、學(xué)科教學(xué)要求背景分析

地理學(xué)是一門研究地理環(huán)境以及地球表層自然要素、人文要素及其相互關(guān)系的科學(xué)。地理學(xué)科具有綜合性、地域性、開放性、實(shí)踐性等特點(diǎn)。中學(xué)地理課程是使學(xué)生獲得可發(fā)展的地理基礎(chǔ)知識(shí)和能力、認(rèn)識(shí)地理環(huán)境、學(xué)會(huì)地理思維、樹立環(huán)球倫理觀念、形成全球意識(shí)和愛國情感的一門基礎(chǔ)課程。

二、學(xué)生現(xiàn)狀分析

初中階段學(xué)生的認(rèn)知水平已進(jìn)入到由形象思維向抽象思維發(fā)展的階段,具有一定的抽象思維能力和初步的系統(tǒng)思維能力,同時(shí)初中已開始分科學(xué)習(xí)思想品德、歷史、地理等方面的基礎(chǔ)知識(shí),他們的實(shí)踐、體驗(yàn)活動(dòng)開始涉及社會(huì)生活中一些較為復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象或社會(huì)事物。因而可結(jié)合有關(guān)學(xué)科的知識(shí)和方法,引導(dǎo)學(xué)生從社會(huì)生活實(shí)際出發(fā),學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)和提出問題,分析和解決問題。這一階段的實(shí)踐、體驗(yàn)是在小學(xué)基礎(chǔ)上的遞進(jìn)。

三、本計(jì)劃應(yīng)達(dá)到目標(biāo)和力爭達(dá)到的目標(biāo)

1、使學(xué)生知道有關(guān)世界海陸分布、氣候和海洋的基礎(chǔ)知識(shí),以及世界人口、人種和國家等概況。使學(xué)生知道世界各大洲概況和主要國家的自然地理和人文地理特征,人類活動(dòng)和自然環(huán)境的關(guān)系,初步掌握學(xué)習(xí)區(qū)域地理的基本方法。

2、使學(xué)生初步學(xué)會(huì)運(yùn)用地圖了解世界各地地理事物的分布,初步學(xué)會(huì)分析區(qū)域地理特征和地理事象的內(nèi)在聯(lián)系,從而發(fā)展地理思維能力。學(xué)會(huì)畫簡單的世界、大洲、國家的地理略圖,學(xué)會(huì)閱讀地理景觀圖和地理統(tǒng)計(jì)圖表。使學(xué)生懂得人類共同生活在一個(gè)地球上,必須共同保護(hù)環(huán)境;初步知道世界一些國家在開發(fā)、利用自然資源方面的經(jīng)驗(yàn)和問題;增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展以及對外開放意識(shí),培養(yǎng)全球觀念。

3、通過地理的教學(xué),使學(xué)生獲得地理基礎(chǔ)知識(shí),并具有初步的科學(xué)地理觀,了解基本國情,熱愛祖國,完成九年制義務(wù)教育階段地理學(xué)科承擔(dān)的任務(wù),為進(jìn)入高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)打下地理知識(shí)基礎(chǔ)。

地理教研組工作計(jì)劃2022大全5

本學(xué)期是上學(xué)期工作的延續(xù),我們?nèi)匀槐局蕴岣哒n堂教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量為宗旨,進(jìn)一步提高老師們的師德修養(yǎng),狠抓常規(guī),樹立主人翁的姿態(tài),全心投入教育教學(xué)工作中,為學(xué)校的新發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

一、本學(xué)期工作要點(diǎn)

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高理論素養(yǎng)。全組老師要樹立終身學(xué)習(xí)理念,利用教研活動(dòng)和業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。經(jīng)常閱讀《中學(xué)地理教學(xué)參考》等地理教學(xué)雜志,及時(shí)了解地理教學(xué)改革的前沿內(nèi)容,加強(qiáng)理論與實(shí)踐的聯(lián)系,促進(jìn)自身的專業(yè)發(fā)展。

2、落實(shí)常規(guī),減負(fù)增效,深化對《地理課程標(biāo)準(zhǔn)》的研學(xué)、體悟,進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)所倡導(dǎo)的教學(xué)理念,理解課標(biāo)與教材的關(guān)系,努力改進(jìn)教法、學(xué)法,真正以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為己任。認(rèn)真執(zhí)行地理常規(guī)考核細(xì)則,精心設(shè)計(jì)每一堂課,精講精練,提高教學(xué)質(zhì)量。開設(shè)高質(zhì)量的研究課,進(jìn)行“減負(fù)增效”的研討活動(dòng),提高課堂效率。每月開展一次研究課,每周交流一次教學(xué)的感想,如教案的設(shè)計(jì)、上課中的偶發(fā)事件的處理、問題設(shè)計(jì)和處理的心得、作業(yè)講評(píng)中的技巧等。

3、以課題和課例研究為抓手,以課堂為中心本學(xué)期針對提高課堂效率的問題,加強(qiáng)課例的研究,對每月一次的研究課進(jìn)行深入地研討。本學(xué)期爭取申報(bào)一個(gè)研究課,內(nèi)容根據(jù)學(xué)校的要求視情況而定。在高一開設(shè)校本課程的研究,如對學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的指導(dǎo)和每周一次的校本課程的開展,任課老師要認(rèn)真對待,結(jié)合學(xué)生特點(diǎn),認(rèn)真?zhèn)湔n,做到既激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,又提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。全組老師要養(yǎng)成反思的習(xí)慣,積極撰寫教育教學(xué)論文,提高自身的教科研能力。

4、加強(qiáng)集體備課,提高備課質(zhì)量備課組活動(dòng)做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容,選擇教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行集體備課。重點(diǎn)要突出如何根據(jù)學(xué)生實(shí)際、采用何種教學(xué)手段來提高課堂的效率,達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。本學(xué)期還要加強(qiáng)對試題的研究,提高試題的質(zhì)量。課堂管理是每位老師一定要關(guān)注的重要問題,只有管理好課堂了才能提高教師上課的質(zhì)量,所以這個(gè)問題也是本學(xué)期的研究重點(diǎn)之一。高一年級(jí)要在上學(xué)期新教材教學(xué)的基礎(chǔ)上,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),重點(diǎn)研究在四十分鐘課堂上如何高質(zhì)量的完成教學(xué)任務(wù)。高一、高二、高三集體備課時(shí)間分別是:周四下午第二節(jié)課、周四下午第二節(jié)課、周一上午第二節(jié)課。教研活動(dòng)時(shí)間周四下午第一節(jié)。

5、學(xué)習(xí)交流,提高實(shí)效,積極參加市、區(qū)、校組織的教研活動(dòng),認(rèn)真做好記錄。并利用教研活動(dòng)或集體備課時(shí)間及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)內(nèi)容,做到一人活動(dòng),大家受益。組內(nèi)老師加強(qiáng)相互聽課,完成聽課任務(wù),并加強(qiáng)同光華校區(qū)和外國語校區(qū)的聯(lián)系與交流,相互學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,共同提高。

6、抓好高三工作,提高高考成績。加強(qiáng)高考研究,重視信息交流,不斷提高我校地理學(xué)科高考水平。組內(nèi)老師都要為高三地理教學(xué)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,經(jīng)常組織討論高三后階段教學(xué)問題,多相互聽課,提出好的建議。這是教研活動(dòng)的重要內(nèi)容之一。

二、本學(xué)期主要工作

1、二月份

參加市教研室組織的高一、高二教研活動(dòng)。制定本教研組工作計(jì)劃

2、三月份

②組內(nèi)高一循環(huán)課的研討(實(shí)施人:zz),校本課程教學(xué)交流

③高三二診總結(jié)

3、四月份

①組內(nèi)高三循環(huán)課的研討(實(shí)施人:zz),高三二診后復(fù)習(xí)重點(diǎn)和方法的研究

②課題內(nèi)容的研討

③市教研活動(dòng):高三二診分析

4、五月份

①組內(nèi)高二循環(huán)課的研討(實(shí)施人:zz)

②試題質(zhì)量的研討

③高三高考前教學(xué)研究

5、六月份

①期末復(fù)習(xí)研討

②高考試題研究

③研究高二摸底考試考前的復(fù)習(xí)

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