數(shù)學教研組工作計劃范文5篇
時間過得可真快,從來都不等人,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經驗,讓我們一起來學習寫計劃吧。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?下面是小編精心給大家整理數(shù)學教研組工作計劃范文,希望大家喜歡!
數(shù)學教研組工作計劃范文1
本學期數(shù)學組工作的指導思想是:以繼續(xù)認真學習新課程標準為動力,以進一步轉變教育觀念為主線,圍繞“減負增效”、全面實施素質教育大局,認真落實教育科研、教學管理、教研組隊伍建設三大任務,以研究的態(tài)度開展好教研組的日常教研工作。
1. 圍繞“減負增效”、全面實施素質教育大局,不斷加強學習,更新教育觀念,轉變數(shù)學教學思想。
認真學習《新課程標準》和《如何創(chuàng)建學習型組織》。樹立正確的教育觀,學習觀。以發(fā)展為主題,質量為主線,創(chuàng)新為動力,素質教育,教學質量兩手一起抓。力爭改變舊的教育觀念,確立課改的新理念和策略,推進教學方式和學習方式的轉變,盡力實現(xiàn)每一個學生的自主發(fā)展和每一位教師素質的提高。具體措施為,結合學校教學常規(guī)督查小組的評課意見,集體討論,共同尋找每一位教師課堂教學與新課程標準的差異,以理論為指導不斷反思和總結每一位教師的教學實踐。
2.繼續(xù)深化課堂教學研究,提升課堂教學質量。
對學校提出的聽、評課要求,進行認真學習并展開深度匯談,使每位數(shù)學教師明確“一堂優(yōu)課”的標準——兩個50℅(即教師講授時間不超過50℅,學生訓練不低于50℅)。評課活動中以備課組為單位由教研組進行協(xié)調。在這一活動中建立嚴格的考勤制度,對每一節(jié)課組織大家通過深度匯談,切磋細節(jié),切實達到提高教師每位教師把握課堂教學能力的目的,提高教研組活動的實效性。具體措施是:每位與會教師從自己的觀點出發(fā),結合教學實際,指出本節(jié)課從知識與技能,過程與方法,情感態(tài)度價值觀這三個維度的目標達成情況,教學過程設計中的閃光點與不足之處。理論支撐點的實際應用程度。在教法的選取上有無不妥之處,學生的學法指導是否恰當,教學反饋的實用價值等方面闡述自己的觀點。進行深度匯談,互幫互助,幫助教師增強課程發(fā)展意識,提升教師教學智慧,提高課堂教學的質量。
3.進一步發(fā)揮教研組功能。
力行專題研究,活動制度化,學習理論與開展教學實踐相結合。結合“創(chuàng)建學習型組織”的學習,挖掘初中數(shù)學組的團隊智慧和能量,找出有礙于學習的因素。周一的教研組會,將以學習《如何創(chuàng)建學習化組織》為載體,結合具體工作發(fā)揮集體智慧進行問題的解決,將理論轉化成指導工作,或對工作進行總結提升的強大動力。每次活動確定主要發(fā)言組,大家共同探討,在活動中實現(xiàn)初中數(shù)學教研組的合力。
4.認真落實集體備課,以集體備課推動校本教研的深入進行
以“用好新教材”作為集體備課的重要內容,以他“提高課堂教學的有效性”作為集集體備課研究的重點,圍繞“減負增效”積極探索集體備課的有效形式和內容,堅持集體備課有計劃、有分工、有主題、有重點、有深度。
5.認真抓好教科研。
全體教師應樹立科研興教思想,自覺參與教科研實踐。堅持“自主,合作,創(chuàng)新”課堂教學模式,按照學習,實踐,總結,檢驗的流程進行教學研究,學習就是要接觸新的理念,不斷豐富“自主,合作,創(chuàng)新”的含義,實踐就是以自己學到的新理念指導自己的教學工作總結,就是要不斷反思那些實踐對提高教學質量幫助,與其他教師討論共享并選擇最有價值的事例撰寫教學案例。檢驗就是用學生的學習水平是否提高來考察自己的教學工作,對工作作出相應的調整。在整個學期的工作中堅持做好教學的科研工作。
6.重點加強對青年教師的培養(yǎng),探索教師培養(yǎng)的新途徑、新方法,加強數(shù)學教師隊伍的梯隊建設。
以青年教師為主體,以課題研究為切入口,以提高課堂教學效益為主線,加大對青年教師培養(yǎng)力度,充分發(fā)揮區(qū)、校級骨干教師的作用,對青年教師有目的的進行“傳、幫、帶”,促進青年教師健康成長。繼續(xù)抓好青年教師的課題研究工作,引導青年教師開展小型、微型課題的研究工作。
數(shù)學教研組工作計劃范文2
一、指導思想
本學期六年級數(shù)學教研組以學校教學工作計劃為指導,加強課程理論學習,進一步轉變教育觀念,更新教學方式,提高自身的教育科研能力,提高課堂教學水平,促進學生學習態(tài)度、學習習慣的更好養(yǎng)成。建構新課程理念下的教育教學規(guī)范,探索課改理念下的課堂常規(guī)管理模式,提高課堂教學水平,使得教研組在課題研究和教學質量等方面進一步得到穩(wěn)步提高。創(chuàng)設高效、民主、合力的教育氛圍,全面提升各位數(shù)學教師的教學質量。
二、工作目標
1、把集體備課落到實處。做好集體備課教案的二次修改和反思。上好每一節(jié)課。
2、進一步提升教師的自身素質和業(yè)務水平努力,提升教師素養(yǎng),提高教學水平。
3、注重學生興趣的培養(yǎng),提高學生的積極性,全面提高學生的綜合素質。
4、重點做好畢業(yè)生思想健康方面的工作,確保學生安全健康的發(fā)展。
三、主要工作
1、加大口算訓練力度,努力提高學生計算水平。
口算是一切計算的基礎,本學期將在總結上學期聯(lián)系口算的基礎上加大訓練口算的力度。讓口算訓練體現(xiàn)在時時練天天練中,每節(jié)數(shù)學課(包括晚自習)都訓練一定數(shù)量的口算題,每次作業(yè)也要做幾道口算,并在訓練過程中逐步提高要求。
2、繼續(xù)學習新課程理論,加強教育教學的理論學習。
本學期我們全體數(shù)學教師繼續(xù)以學習新課程為主要的學習內容。組織切實有效的學習和討論活動,用先進的教育理論與深化教育改革,改變傳統(tǒng)的教學模式。要求教師們把新課程的理念滲透到教學中,教學注重以培養(yǎng)學生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新能力為主,注重尊重學生的需要,培養(yǎng)學生的自學能力。
3、精心備好每一節(jié)課
本學期我們組將備課力求體現(xiàn)學生的主體性。在備課中并充分發(fā)揮團隊的作用做到資源共享。充分利用集體研討的時間,討論交流一周工作的得與失,并對下一階段教學提出自己的看法。重視教學過程的反思,每節(jié)課后教師要認真地反思教學過程,及時寫好教學反思。
4、認真上好每一節(jié)課
本學期根據(jù)學校要求,上好示范課、教研課和匯報課,做到各種課型都能上到。在評課時每位教師認真總結,積極寫好案例,加大隨堂聽課的力度,爭取較高數(shù)量的好課率。
5、做好培優(yōu)補差工作,提高教學質量。
在大面積提高教學質量的同時,作為一名教師,要堅持不放棄每一個后進生,要以良好的心態(tài)接納他們,給他們以更多的關心和愛護,相信每一個學生都能學到自己適合的數(shù)學,讓他們在數(shù)學學習上有所進步,以提高的數(shù)學成績合格率。
數(shù)學教研組工作計劃范文3
一、教研工作的指導思想
依據(jù)學校教研工作計劃,立足教學發(fā)展的實際,密切配合校教務處認真完成各項工作。以教育科研為先導,不斷提高教師的理論知識和教學能力。樹立現(xiàn)代化、開放式的全新教育理念,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,積極探索在新課程改革背景下數(shù)學教研工作新體系。課堂教學是實施素質教育的主渠道,提高課堂教學質量是落實素質教育、培養(yǎng)全面發(fā)展人才目標的主戰(zhàn)場。所以,我們教師在課堂上變教為誘、變教為導、變教為思、變教為悟,應通過適當手段點撥啟迪學生思考問題、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,最終解決問題,從而形成良好的思維品質和心理素質,在教學中應通過多種途徑培養(yǎng)學生的思維能力。繼續(xù)落實“教研組是名師成長的搖籃、教育科研的陣地、學科教學質量的保證”這一目標,使本組數(shù)學教師成為有思想、有追求、有能力、有經驗、有智慧、有作為的新型教師,使教研組的工作更上一個臺階。
二、教研工作的目的、任務
1、進一步深化課程改革研究,努力轉變教學觀念與手段,提高教學質量。認真組織數(shù)學教師樹立正確的質量觀、人才觀,大膽創(chuàng)新,與時俱進,進一步強化發(fā)展意識、改革意識、創(chuàng)新意識、質量意識,全面提高教學質量,努力培養(yǎng)學生的綜合實踐能力,樹立現(xiàn)代化的、開放式的教學理念。讓本組教師成為一支思想素質、業(yè)務素質過硬,符合新課標要求的教師隊伍。
2、在數(shù)學學科教研中注重素質教育,充分利用好我校的集體備課室,學習先進教學技術,開展教科研研究,培養(yǎng)學生的探索能力和創(chuàng)新能力促進教學質量的提高。
3、加強數(shù)學課堂改革力度,積極開展對學生學習方法的指導,做到班班有特色,人人有方法,讓學生想學、會學、樂學,成為學習的主人。
三、搞好教研工作的主要措施
1、加強教育理論學習,提高教師理論素養(yǎng)。積極學習現(xiàn)代教育理論及先進的教學經驗,積極參加各部門組織的教學研究活動,努力轉變教育教學思想,更新觀念。針對我校教師在備課這一項中存在較大的不足,本學期的理論學習著重學習如何備課,如何備好課。
2、抓好教學常規(guī)的實施
1)、我組仍延續(xù)以往的常規(guī)教學要求,每周進行一次教研活動,要求組內每位教師須上一節(jié)公開課。課后,同組教師進行認真評課,對授課者提出建設性意見,使之在今后的工作中,更加完善自己的教學。
2)、教案書寫須規(guī)范,同時,教學環(huán)節(jié)的設計要有個人特點,另外,復習課教案書寫也要規(guī)范,以后每次教研檢查中將如實填寫。
3)、重視作業(yè)的布置,應做到作業(yè)量適當,質量高,難易比例恰當。作業(yè)批改要做到及時、認真、規(guī)范,對學生做的作業(yè)進行分析反思,對做錯的習題盡可能讓他(她)及時訂正。
4)、本學期每位教師都要主持集體備課1次;聽課不少于12節(jié),并參加每次的評課活動。
5)、適時、準時參加教研組會議、交流和總結教學心得,并將教學教研成果整理成書面材料。
6)、每周及時總結自己教學工作的“得”與“失”,研究學生的心理,抓住心理特點,不斷改進教學工作,使學生始終對數(shù)學產生濃厚的興趣。組織數(shù)學教師積極撰寫教學案例和教學論文。重視教學過程的反思,每節(jié)課后教師要認真地反思教學過程,及時地把教學中點點滴滴的感受寫下來,重視反思,要從深層次上去考慮自己的教學工作,寫出有質量的教學反思。
四、教研工作的具體安排
第一周:制定教研計劃
第二周:集體業(yè)務學習
第三周:組內公開課
第四周:集體業(yè)務學習
第五周:組內公開課
第六周:集體業(yè)務學習
第七周:組內公開課
第八周:集體備課
第九周:組內公開課
第十周:集體業(yè)務學習
第十一周:期中考試分析
第十二周:組內公開課
第十三周:集體備課
第十四周:組內公開課
第十五周:復習課教學的探討
第十六周:組內公開課
第十七周:研究期末考試有關事宜
第十八周:期末考試
數(shù)學教研組工作計劃范文4
在校長室教學工作指導思想的前提下,遵循學?!皠?chuàng)三星”的規(guī)劃發(fā)展目標,深入開展課堂教學的研究。
我們數(shù)學教研組在教研處的領導下,在《數(shù)學新課程標準》的指導下,堅持素質教育,在教學中貫徹落實新的教學方法為學生的終身學習奠定良好的基礎,選擇學生能接受和樂意接受的教學方式,實施選擇教育;讓人人學有價值的數(shù)學,人人都能獲得必需的數(shù)學,不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展。從而實實在在地開展教學模式、教學方法的探討。
一、主要工作:
1、加強教師隊伍建設。
本學期要從以下幾個方面進行:第一,尋找?guī)煹碌谋∪醐h(huán)節(jié),增強全體數(shù)學教師責任感;培養(yǎng)教師要有一顆良好的心態(tài)無論學生怎樣,我們都要全心全意為學校工作,為學生盡心。第二,加強同年級數(shù)學教師間以及教各師間的溝通和教學交流,了解教師工作中的思想狀況,使數(shù)學教師在工作中能夠團結一至,相互學習、相互幫助,共同進步,平等競爭。第三,正視數(shù)學教學的現(xiàn)實狀況和學生學習的現(xiàn)狀,從改變教學開始,尋求突破,以抓師
師德、促溝通、求團結為基礎,形成合力,共謀發(fā)展。
2、堅持教學常規(guī)管理,使之規(guī)范有序。
⑴備課。
老師備課盡量做到:腦中有大綱、胸中有教材、心中有教法、目中有學生。使每學期都有代表自己教學水平、體現(xiàn)學生發(fā)展為本的研究性教案。備課內容應以黑色鋼筆或簽字筆書寫主體內容,必須是正楷字體,如需作圖、表等要借助尺規(guī)。環(huán)節(jié)齊全,尤其要關注教后感和學法指導等簿弱環(huán)節(jié)。
⑵上課。
課堂教學中,師生必須說普通話、專業(yè)術語,相關字母讀音要發(fā)準,寫規(guī)范字(正楷體)、字母,畫規(guī)范圖、表;正確使用多媒體、電腦等現(xiàn)代多媒體教學設施;環(huán)節(jié)要齊全。即有引入、新授、鞏固練習、反思與總結及板書等主要環(huán)節(jié)(也可參照新課程標準)。“內容”能針對學生實際;符合課標、吻合高考,有一定的聯(lián)系性,課堂上要凸顯“師生、生生互動”,氣氛民主且教師要加以適當?shù)墓芾?把握重難點并能突出或擊破,并能進行適當?shù)淖兪健⒕毜目偨Y;要有閃光點,并能暴露學生存在的問題。
總之,要使我們的教育教學方式受到學生的喜愛。
⑶作業(yè)、試卷。
作業(yè)要求學生書寫規(guī)范,合理安排書寫內容。一次作業(yè)以半頁紙為宜,等第書寫要用正楷字體,格式要求以教研處文件為主。作業(yè)內容要有針對性,講究實效,問題設置要有梯度,能反應出學生對知識的掌握程度,并及時記錄處理學生學習的反饋信息。試卷的命制要緊扣考綱和學生實際,并要確、及時、有效的做好糾錯登記和試卷評講工作。
⑷聽課
聽課以教研處文件為標準,但聽后評議必須嚴格使用正楷字體書寫(最好是黑筆書寫,嚴禁使用紅筆)。能從常規(guī)的幾個方面如目標、教材處理、教學程序、教學方法和手段、教師教學基本功、教學效果指出一節(jié)課的優(yōu)點和建議,作出切合實際的評價。
(5)加強輔導力度,做好激勵工作。要了解學生的知識狀構成和心理狀況。讓學生良好的個性得到充分的發(fā)展。關注特長生的發(fā)展和培養(yǎng);做好數(shù)學后進生補差的長期工作。
2、組織老師學習新課程標準和考試說明。
新課程標準是指導我們教學的方向,所以我們要用先進的思想、理念來武裝自己的頭腦。在教研組的活動中,安排老師學習新課程標準。要求教師[學習新課程標準解讀、新的教學參考以及教學雜志上的有關文章,從而了解新課程標準的意義和功能、結構和內容,明確新課程的實施和評價,了解新教材的內容體系和教學要求。指導和幫助新教師或剛帶高一、高二的教師熟悉教材、熟悉教法,盡快適應高中數(shù)學教學。
考試說明明確了命題指導思想和考試的能級要求,研讀考試說明,可以使我們的教學有針對性,把握教學的難易程度。
3、抓好備課組建設,發(fā)揮備課組的作用。
二.日常教學工作要做好以下幾個方面。
1、各備課組確定集體活動的時間,要保證落實每周一次。
高一年級備課組時間:每周三下午第六、七節(jié)主持人:王健
高二年級備課組時間:每周三下午第六、七節(jié)主持人:方麗君
高三年級備課組時間:每周三下午第六、七節(jié)主持人:鐘學戰(zhàn)
2、各備課組內加強組內的教研,講課要重視基本功,尤其是教師的板書。力爭每節(jié)課后,教師能及時記錄課后記,過一段時間反思、小結。本學期教師的教研工作是在做好教學工作的基礎上,加強校本教研。
3.這學期高中教學組準備確認一個課題,共同研究課題。各位老師先積累教學中的問題,查閱、搜集資料信息,思考、交流課題的題目之后,對課題進行論證,各位教師再分別研究。這項工作要保證落實,對組內的教研工作將是一個全面的提升。
4.教師專業(yè)化發(fā)展
無論是教學教研,都需要教師的專業(yè)化發(fā)展。教師的專業(yè)化發(fā)展大致包括:教育的專業(yè)化、教師教育教學知識和理論的專業(yè)化等。這學期以此為主題,組織教師學習關于“教師專業(yè)化”發(fā)展的理論。學期的教研組工作計劃關鍵在于落實,這學期對于學校的發(fā)展很關鍵,對于每位教師都是一個全面提升的機會,在新課程的理念下,在“創(chuàng)三星”的教要求下,教師要從“學科教師”轉化為“文化教師”,我們在持續(xù)不斷地努力,在“距離中尋求接近”,在實現(xiàn)的過程中實現(xiàn)。
數(shù)學教研組工作計劃范文5
本學期六年級數(shù)學教研組以課程改革為核心,以學生全面發(fā)展、教師業(yè)務能力不斷提升為目標,以提高課堂教學效率、教學質量、減輕學生課業(yè)負擔為根本,加大教學研討力度,堅持科學育人,扎實有序地開展數(shù)學教科研工作?,F(xiàn)依據(jù)學校教學教研工作重點,現(xiàn)就本學期我組的數(shù)學教研工作安排如下:
【指導思想】
1、加強課程理論學習,進一步轉變教育觀念,更新教學方式,提高自身的教育科研能力,提高課堂教學水平,促進學生學習態(tài)度、學習習慣的更好養(yǎng)成。
2、建構新課程理念下的教育教學規(guī)范,探索課改理念下的課堂常規(guī)管理模式,提高課程實施水平,使得教研組在課題研究和教學質量等方面進一步得到穩(wěn)步提高。
3、創(chuàng)設高效、民主、合力的教育氛圍,全面提升各位數(shù)學教師的教學質量。繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風和教學研究的熱情。在全組發(fā)揚團隊意識、合作意識和競爭意識,形成濃厚的教研之風、互學之風、創(chuàng)新之風。
【工作重點】
1、加強理論學習研究,提高理論修養(yǎng)。
本學期仍將利用每周教研活動的時間,圍繞教研組內的研究課題——如何讓學生喜歡學數(shù)學,進行理論學習交流,每位教師主講一次,同時,每位老師平時要廣泛搜集這方面的材料,潛心研讀有關理論文章,作好批注與心得,每月至少上交兩篇復印件,同時,在大量閱讀和深入思考的基礎上,形成專題論述性文章。我們還要努力嘗試著將課程改革與生活德育加以整合,努力形成具有可操作性的研究報告。
2、認真學習教學制度,落實規(guī)范要求。
教學制度的執(zhí)行與規(guī)范要求的實施是提高教學設計依據(jù)和教學管理評價的標準。本學期首要工作便是組織每位教師認真學習“師德教風”“學生學習常規(guī)”“備課常規(guī)”“作業(yè)設置與批改規(guī)范”“真實記錄撰寫規(guī)范”“習作教學規(guī)范”“形成性測試”等操作規(guī)范。以規(guī)范指導教學工作,扎實有效地開展教學工作。
3、重視課堂教學實踐,提高“345”高效課堂的實施水平。
在理論研究的基礎上,重要的是提高課程實施水平。本學期,繼續(xù)執(zhí)行集體式的教研活動,在半天中,應該給教師們提供了更多的學習與探討的機會。我們將以新的課堂評價標準為指導,進一步提高教研課的質量,要求教師針對自己的教學研究主題,切實開展實踐與探索。同時,我們將繼續(xù)保持以前的良好研究習慣,圍繞備課、上課、課題研究等實質性問題,每周大討論,每天小討論,力爭保證每堂課的教學實踐能符合新理念,確保教學質量。
4、扎實開展教研活動。
(1)本學期,教研活動仍然由校級大組活動和教研組小組活動相結合,要求組內的每位老師嚴格遵守活動紀律,積極參與,不無故缺席,確保教研活動有序,有質的進行,在學校組織的理論學習、案例研究分析和教育沙龍等各項活動中都能積極大膽地發(fā)表自己的理解和認識,展示我們教研組的風采。
(2)圍繞教研組的研究課題,每位老師都要積極投入到研究中來,平時多聽課、多思考、多交流,杜絕教改與我無關,教研你說我聽的情況,并通過教研課和每月文章來展示自己的研究和思索。
(3)每位老師應嚴格按照學校提出的備課、上課等操作規(guī)范與要求來進行課堂教學,提高課堂的質量和效率,多從教材、教學方式的改變上加強研究。
(4)按進度進行單元形成性測試,互相監(jiān)考閱卷,及時分析、總結,每位老師一定要對試卷所反映出來的教學問題進行反思,并相應調整自己的教學。教研組長對各班試卷情況做出原因分析統(tǒng)計,對于出現(xiàn)大面積情況的班級作出指導。
5、培養(yǎng)學生良好的學習習慣。
本學期我們對學生的作業(yè)態(tài)度和學習習慣的養(yǎng)成仍然不能放松。
(1)繼續(xù)建立學生作業(yè)備忘錄,教師布置的家庭作業(yè)須用書面的形式記錄下來。
(2)保證在課堂上給學生留有做作業(yè)的時間,課堂作業(yè)必須當天完成。
(3)作業(yè)適度適量,對于練習冊等有一定難度的作業(yè)可以選做,并嚴禁為學生添置額外的練習冊,以免加大學生的課業(yè)負擔。
6、做好培優(yōu)補差工作,提高教學質量。
在大面積提高教學質量的同時,作為一名教師,要堅持不放棄每一個后進生,要以良好的心態(tài)接納他們,給他們以更多的關心和愛護,相信每一個學生都能學到自己適合的數(shù)學,讓他們在數(shù)學學習上有所進步,以提高的數(shù)學成績合格率。
7、建立立體的評價體系。
繼續(xù)做好學生的真實記錄,要求對學生的知識獲取、行為習慣、情感、態(tài)度、價值觀作全面跟蹤和原始資料搜集,保證有5篇具有較高質量,而且確實帶來學生行為、態(tài)度改觀的真實記錄案例。在搞好學科教學評價的同時關注后進生的補差工作和開展寫數(shù)學童話的活動。
本學期還將在六年級各班實行數(shù)學綜合能力的評星制度。并注意在平時的教育教學活動中,收集學生的有價值資料,以便構筑“留下你的足跡”立體評價體系。
【教研措施】
1、加強理論學習,提高自身素質。
教師教學行為的轉變是新課程實施成功的先決條件,而教師的教學行為又是受其頭腦中的教育教學理念所支配的,因此,本學期,我組數(shù)學教師圍繞以下內容開展學習活動:
(1)《數(shù)學課程標準》;教材;
(2)有關“有效教學”的理論文章。
(3)數(shù)學專業(yè)報刊、雜志
具體做法:
(1)教研組活動時組織針對學校的集體業(yè)務學習材料談心得體會,并形成書面材料,上傳到學校網站。
(2)教師個人自學“有效教學”的理論并做好筆記,集體研討。
(3)利用網絡信息技術廣泛收閱教育教學改革信息,提高自身教育教學業(yè)務水平。
2、加強常規(guī)管理。
加強常規(guī)管理的核心主要是要切實提高課堂教學和作業(yè)的有效性。具體做法:
(1)學期初每位教師要認真制定教學計劃;平時要做到:認真?zhèn)湔n、上課、布置和批改作業(yè)、輔導學生;配合教導處每月對教師業(yè)務常規(guī)情況進行檢查與考核。
(2)自覺應用現(xiàn)代教育教學理論指導備課、上課。認真落實“教學五認真”,規(guī)范教師的業(yè)務行為,切實減輕學生過重的課業(yè)負擔。充分發(fā)揮數(shù)學教研組的作用,組織集體備課,研究如何提高教學有效性,轉化為可操作的教學常規(guī),注重活動過程的實效性。
(3)配合教導處開展學科競賽活動。
(4)繼續(xù)組織好間周一次的教研組活動。本學期數(shù)學組業(yè)務學習的重點是教師結合自身教學實際,談談“怎樣在小學數(shù)學課堂實施有效教學”,繼續(xù)深化我組教研之風。
(5)大膽進行教改實踐,積極撰寫教改論文。鼓勵教師在理論學習、教改實踐的基礎上,認真撰寫有關“有效教學”的論文。本學期要求教師每人撰寫一篇高質量的論文,數(shù)學組將積極組織教師參加各類論文案例評比活動;爭取在本學期中有多篇數(shù)學論文在雜志上發(fā)表或獲獎。
3、開展多樣化教研活動,以教研活動促進教師專業(yè)成長
(1)采用集中學習、教師自學、網絡學習的方法,及時了解最前沿的教改信息,擴展教師知識視野,不斷更新教育教學理念,豐富教育教學理論,提升理論水平和教學教研水平。
(2)開展課堂教學展示活動,使教學研討進課堂。
(3)開展聽課、評課的研討活動,教師本學期聽課不少于20節(jié),通過互相聽課、評課,取長補短,不斷提升自己的教科研能力。
(4)開展網絡教研活動,充分利用教師博客、論壇,開展網上教研。
【具體工作安排】
二月份
1、教研組長會議。
2、制定教學計劃和教研組活動計劃。
三月份
1、學習相關理論學習。
2、開展教研組聽課、評課活動。
四月份
1、開展教研組聽課、評課活動。
2、做好期中整理復習、測試、閱卷、試卷分析等相關工作。
3、學生進行口算訓練。
五月份
1、學生進行數(shù)學口算比賽、應用題比賽。
2、擬定好畢業(yè)復習計劃組織畢業(yè)復習。
六月份
1、組織畢業(yè)復習進行畢業(yè)考試。
2、教研組工作總結。
3、教學工作期末檢查、質量評價。