幼兒園1月份月計(jì)劃（5篇）

即將要進(jìn)入新的一年了，新的一年是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)、機(jī)遇與壓力開始的一年，那么1月份計(jì)劃如何寫呢？下面是小編給大家?guī)淼挠變簣@1月份月計(jì)劃（5篇），以供大家參考！

幼兒園1月份月計(jì)劃【篇1】

到了一月份，學(xué)期工作已接近尾聲，園長除了繼續(xù)抓好日常的教育教學(xué)、保育保健、后勤等工作，還應(yīng)重點(diǎn)做好招生工作、考核評比及放寒假前的各項(xiàng)工作。

1、招生工作是接下來的中心工作，園長要有目標(biāo)意識，嚴(yán)格按照招生指標(biāo)和招生計(jì)劃去組織實(shí)施招生工作，計(jì)劃要落實(shí)，人員要培訓(xùn)，指標(biāo)要分解，活動要組織，不能把招生計(jì)劃當(dāng)成一紙空文。

2、督促教師對半年的教育教學(xué)效果作檢查、分析，力求準(zhǔn)確而全面地把握每個(gè)幼兒各方面的發(fā)展?fàn)顩r，在此基礎(chǔ)上，填寫《幼兒在園素質(zhì)發(fā)展報(bào)告書》。要做好檢查工作，級組長、保教主任、園長要層層把關(guān)。

3、有針對性地對幼兒進(jìn)行寒假安全教育及生活常規(guī)教育、春節(jié)禮儀教育，放假前進(jìn)行小主題教育，發(fā)放有關(guān)情感教育、自理能力教育、禮儀教育的學(xué)習(xí)單或記錄紙。

4、各班教師針對部分特殊的幼兒進(jìn)行家訪，對照《幼兒素質(zhì)發(fā)展報(bào)告書》與部分家長詳細(xì)交談，分析幼兒的特點(diǎn)、取得的進(jìn)步、應(yīng)注意的主要問題、寒假里的教養(yǎng)方式等等。

5、做好年終工作總結(jié)，在群眾、部門總結(jié)的基礎(chǔ)上，召開行政會，認(rèn)真討論分析一學(xué)期來幼兒園各方面的工作情況，學(xué)期結(jié)束時(shí)由園長向全園教職工匯報(bào)。根據(jù)平時(shí)的考核、測查情況以及學(xué)期總結(jié)情況，需要更多的文章添加微信（賴?yán)蠋熈闫吡闳┢匆艏訑?shù)字。合理地發(fā)放年終獎金，以調(diào)動全園教職工的積極性。

6、要早做好下學(xué)期的計(jì)劃工作，幼兒園工作計(jì)劃要在放假前做出草稿，這樣各部門對下學(xué)期的工作有個(gè)大致的印象，可以早點(diǎn)做好本部門的計(jì)劃工作。教師按年級組集體備課，為下學(xué)期工作做準(zhǔn)備。要求在分析幼兒現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，研討新學(xué)期的保教目標(biāo)、階段目標(biāo)，重點(diǎn)安排好第一個(gè)月的保教計(jì)劃。

7、細(xì)致做好教師的穩(wěn)定工作，從多元角度看教師的特點(diǎn)，情感管理任何時(shí)候都是教師管理的重要方法。

8、做好后勤工作。固定資產(chǎn)要清點(diǎn)，庫房要盤點(diǎn)，安全要保障。值班人員要安排好，提出明確要求。

幼兒園1月份月計(jì)劃【篇2】

工作重點(diǎn)

1、鼓勵(lì)幼兒做自己能做的事情，如：穿脫衣服、收放玩具，感受獨(dú)立做事情的快樂和滿足。

2、加強(qiáng)幼兒盥洗環(huán)節(jié)的生活常規(guī)的培的培養(yǎng)。

3、鼓勵(lì)幼兒用語言表達(dá)自己的想法與建議，喜歡應(yīng)答。

教育目標(biāo)

健康領(lǐng)域

1、鼓勵(lì)幼兒多喝白開水，養(yǎng)成經(jīng)常喝水的習(xí)慣。

2、培養(yǎng)幼兒飯前、便后洗手，養(yǎng)成飯后擦嘴、漱口的的良好生活習(xí)慣。

3、養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，逐步學(xué)會按次序穿多衣服和鞋襪。

4、會玩球、包、小車等多種小型運(yùn)動器材，喜歡做模仿操。

語言領(lǐng)域

1、愿意用語言與別人交往，喜歡應(yīng)答。

2、喜歡聽故事、兒歌，理解其大意，愿意跟讀兒歌。

3、喜歡和成人一起看書，愿意自己看熟悉的、感興趣的圖畫書，有初步愛護(hù)圖書的意識。

社會領(lǐng)域

1、會自己選擇活動，做自己能做的事情，如穿脫衣服、收放玩具，感受獨(dú)立做事的快樂和滿足，對自己有信心。

2、喜歡來，喜歡老師和同伴。

3、初步學(xué)習(xí)輪流，體驗(yàn)規(guī)則的作用，初步養(yǎng)成遵守規(guī)則意識。

愿意與同伴交往和游戲，知道同伴的名字，初步學(xué)習(xí)與同伴分享玩具和圖書。

科學(xué)領(lǐng)域

1、積極運(yùn)用多種器官感知周圍的事物，進(jìn)行自發(fā)的探究活動。

2、感知體驗(yàn)“1”和“許多”以及它們的關(guān)系。會使用簡單的數(shù)學(xué)詞匯和語言。

3、通過感知、操作來比較2-3個(gè)物體間常見涼(如大小、長短等)的差別。

4、關(guān)注自己身邊的環(huán)境，有初步的環(huán)保意識和行為(如把廢棄物放進(jìn)指定地點(diǎn)等)

5、感知四季最明顯的特征以及下雨、下雪等自然現(xiàn)象，體會天冷了多穿衣服，天熱了少穿衣服的自然關(guān)系。

藝術(shù)領(lǐng)域

1、對生活中的各種聲音感興趣，嘗試探索身體發(fā)生的“小樂器”初步感知聲音的強(qiáng)弱。

2、喜歡參與音樂、美術(shù)活動，在活動中感受快樂和滿足。

3、學(xué)唱六度范圍內(nèi)的五聲音調(diào)的歌曲。

4、能隨著音樂做簡單律動進(jìn)行自我表現(xiàn)，并初步體驗(yàn)與他人溝通、交往的快樂。

家園共育

1、天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，建議家長利用休息日多到戶外一起活動，保證適量的戶外游戲時(shí)間，提高幼兒的運(yùn)動興趣和抗病能力。

2、建議家長為幼兒提供方便活動的著裝和鞋，如袖口及褲腰的松緊要適度易挽、好脫，不穿緊身衣褲和系帶的皮鞋等。

3、建議家長在日常生活中多給幼兒提供自己動手做事情的機(jī)會，激發(fā)幼兒做事的信心，促進(jìn)幼兒動作進(jìn)一步協(xié)調(diào)發(fā)展。

4、建議家長每天堅(jiān)持和幼兒一起看書，在交流中促進(jìn)他們的語言發(fā)展。

5、共同培養(yǎng)幼兒做事有秩序的好習(xí)慣，鼓勵(lì)家長教育幼兒愛護(hù)玩具，玩完后鼓勵(lì)幼兒和成人一起。

幼兒園1月份月計(jì)劃【篇3】

一、教學(xué)目標(biāo)

1、能夠用“我喜歡我自己，因?yàn)槲視敝v述自己的優(yōu)點(diǎn)。

2、發(fā)準(zhǔn)近似音“鼠、虎、樹”，能口齒清晰地朗誦繞口令，并在熟練的基礎(chǔ)上加快朗誦的速度。認(rèn)識字詞：松鼠、老虎、樹。

3、能正確認(rèn)讀、書寫數(shù)字1~5，根據(jù)字形進(jìn)行聯(lián)想。

4、學(xué)習(xí)新學(xué)期晨間操。

二、行為習(xí)慣的培養(yǎng)

1、生活習(xí)慣：知道自己長大了，自己的事應(yīng)該自己做，愿意展示自己獨(dú)立做事的技能。

2、學(xué)習(xí)習(xí)慣：

（1）堅(jiān)持每天按時(shí)入園，能獨(dú)自完成作業(yè)。

（2）學(xué)會整理自己的書包，保管好自己的學(xué)習(xí)用品。

（3）能積極地參與集體活動，體驗(yàn)成功的喜悅。

3、游戲習(xí)慣：

（1）能自己的意愿選擇游戲活動，按自己的方式游戲。

（2）會使用游戲操作材料，并能整齊地?cái)[放游戲用品。

（3）在游戲活動中學(xué)會自己解決同伴間的矛盾，學(xué)會與他人合作進(jìn)行游戲。

三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1、結(jié)合我班的班級文化，用蒲草墊和廢舊的席子布置主題墻，用繩子編成網(wǎng)子供幼兒懸掛作品。

2、和幼兒一起制定班級游戲的內(nèi)容和規(guī)則。

3、布置家長園地，讓家長了解我班近期的工作安排及注意事項(xiàng)。

四、教學(xué)活動安排

第一周

1、語言：我喜歡我自己

2、語言：鼠教虎爬樹（繞口令）

3、數(shù)學(xué)：數(shù)字好寶寶（一）

4、健康：我的名片

5、科學(xué)：七彩太陽光（科學(xué)探究）

6、音樂：名字唱出來（歌唱活動）

7、拼音：學(xué)習(xí)

8、體育：學(xué)習(xí)幼兒廣播操（一）

9、美術(shù)：手形畫

第二周

1、語言：寬街（續(xù)編故事）

2、語言：天（故事）

3、數(shù)字好寶寶（二）

4、科學(xué)：會變的顏色

5、音樂：獅王進(jìn)行曲（音樂欣賞）

6、體育：學(xué)習(xí)幼兒廣播操（二）

7、拼音：學(xué)習(xí)

8、拼音：學(xué)習(xí)

9、美術(shù)：制作小蟲子

第三周

1、語言：一去二三里（古詩）

2、語言：小花籽找快樂（童話）

3、數(shù)學(xué)：整理學(xué)習(xí)用具

4、健康：自己的事情自己做（生活自理）

5、科學(xué)：會變的樹葉

6、音樂：拉拉鉤（一）（歌唱）

7、體育：在身上滾球（體育）

8、拼音：學(xué)習(xí)

9、美術(shù)：螃蟹

第四周

1、語言：孫悟空打妖怪（兒歌）

2、語言：小花籽找快樂（童話）

3、數(shù)學(xué)：班級物品清單

4、科學(xué)：蚯蚓

5、音樂：快樂的腳步（音樂活動）

6、體育：摘果子

7、拼音：學(xué)習(xí)

8、拼音：學(xué)習(xí)

9、美術(shù)：名畫欣賞《夢》

五、晨間活動

第一周：分組活動：

1、器械組合：輪胎、沙包、滾筒、圈；

2、小單車；

3、滾環(huán)；

4、皮球；

5、跳跳球；

6、粘貼球。

第二周：分組活動：

1、跳繩；

2、小單車；

3、滾環(huán)；

4、皮球；

5、羊角球；

6、粘貼球。

第三周：分組活動：

1、器械組合：輪胎、沙包、滾筒、圈；

2、小單車；

3、滾環(huán)；

4、皮球；

5、跳跳球；

6、粘貼球。

第四周：分組活動：

1、皮筋；

2、小單車；

3、滾環(huán)；

4、皮球；

5、跳袋；

6、粘貼球。

六、家長工作

1、每天堅(jiān)持按時(shí)送幼兒入園，有事事先向老師請假。

2、召開新學(xué)期家長會。

3、幫助幼兒養(yǎng)成獨(dú)自完成作業(yè)的好習(xí)慣，提醒和督促幼兒保持正確的書寫姿勢。

幼兒園1月份月計(jì)劃【篇4】

健康領(lǐng)域

1、幫助幼兒養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐的習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒愿意吃各種食物，幼兒園小班_月份工作詳細(xì)計(jì)劃。。。

2、對桌椅要輕抬、輕放，不拖桌椅。

3、引導(dǎo)幼兒外出時(shí)不離開成人，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走。

4、引導(dǎo)幼兒在活動后知道合作收拾整理小型體育器械。

社會性領(lǐng)域

1、知道友好的對待鄰里的小朋友。

2、知道一點(diǎn)公共的事情和公共場所。

科學(xué)領(lǐng)域

1、引導(dǎo)幼兒大膽回答問題，學(xué)習(xí)用語言講出操作活動的感受和發(fā)現(xiàn)。

2、認(rèn)識四五種常見的花兒，了解花兒的好朋友與花兒之間的關(guān)系。

語言領(lǐng)域

1、鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的請求和愿望。

2、能朗誦簡短2—3首兒歌。

藝術(shù)領(lǐng)域

1、用自然音唱歌，吐字清楚，學(xué)會唱3、4首歌曲。

2、鼓勵(lì)幼兒大膽地在集體面前演唱熟悉的歌曲。

3、辨別明亮的色彩與暗淡的色彩帶給自己的感覺。

4、學(xué)習(xí)用撕、貼等方法塑造簡單的平面形象。

（一）保教工作

1、結(jié)合11月9日消防安全宣傳日，加強(qiáng)幼兒的安全教育，使幼兒認(rèn)識匪警、火警的電話及有傷害性的物品、行為和危險(xiǎn)的地方，形成初步的安全意識。

2、通過晨間談話、榜樣教育等加強(qiáng)對幼兒常規(guī)教育及良好生活、行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

3、加強(qiáng)對幼兒聽與說的能力培養(yǎng)，知道用普通話和老師、同伴交流，并利用晨間和區(qū)域活動的時(shí)間，提供給幼兒鍛煉的機(jī)會，使幼兒能在集體面前大膽表現(xiàn)、建立他們的自信心。

4、優(yōu)化班級教育環(huán)境，定期及時(shí)地為各個(gè)活動區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發(fā)幼兒的探索欲望，提高幼兒的動手能力。

5、教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣物，會將脫下的衣物放整齊。

6、繼續(xù)開展“花兒朵朵”的主題活動。

（二）家長工作

1、更換“共育幼苗”欄目的各項(xiàng)內(nèi)容。

2、發(fā)放幼兒發(fā)展評估手冊，并請家長填寫好家園互動及幼兒在家表現(xiàn)情況。

3、做好家長訪園日的各項(xiàng)工作準(zhǔn)備。

（三）教研工作

1、參加園內(nèi)互聽互評。

2、查找有關(guān)課題研究的參考資料及存在的問題，并做好記錄。

3、及時(shí)撰寫月份反思和個(gè)案追蹤。

4、區(qū)域交流檢查。

本月我們看到孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，我們由衷的欣慰。像一些吃飯、飲水、入廁、洗手都能夠自己獨(dú)立進(jìn)行。午睡質(zhì)量很好，小朋友們都會自己脫衣服、鞋襪，而且吃飯時(shí)基本不用老師喂。結(jié)合秋季，我們組織幼兒到“山前綠化帶”進(jìn)行秋游活動。大自然原本就有足以讓孩子陶醉的魅力，大自然中到處都有讓幼兒悠游其中、快樂學(xué)習(xí)的素材。在秋高氣爽，果實(shí)累累的季節(jié)里，我們與幼兒一起進(jìn)入自然天地，共享發(fā)現(xiàn)自然的喜悅。通過這次的秋游，使幼兒開闊了眼界，增長了知識，也鍛煉了幼兒的體格，收獲真大。認(rèn)真對待本月園內(nèi)開展的優(yōu)質(zhì)課評比活動，我們能根據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn)以及能力情況，選擇了幼兒感興趣的“小樹葉找媽媽”參加評比活動，認(rèn)真?zhèn)湔n和準(zhǔn)備教具，獲得園領(lǐng)導(dǎo)和教師們的好評。

幼兒園1月份月計(jì)劃【篇5】

一、教學(xué)目標(biāo)

1、會講《賣火柴的小女孩》，《阿里巴巴與四十大盜》的故事

2、會背誦古詩《回鄉(xiāng)偶書》等古詩。

3、能正確書寫拼音。

4、進(jìn)一步鞏固加法口訣表。

二、行為習(xí)慣的培養(yǎng)

1、生活習(xí)慣：能根據(jù)天氣變化與自己的感受及時(shí)增添衣服。

（1）堅(jiān)持每天按時(shí)入園。

（2）學(xué)會梳頭。

（3）能積極地參與集體活動，體驗(yàn)成功的喜悅。

2、游戲習(xí)慣：

（1）能自己的意愿選擇游戲活動，按自己的方式游戲。

（2）會使用游戲操作材料，并能整齊地?cái)[放游戲用品。

三、環(huán)璄創(chuàng)設(shè)。

1、和幼兒一起制定班級游戲的內(nèi)容和規(guī)則。

2、布置家長園地，讓家長了解我班近期的工作安排及注意事項(xiàng)。

四、教學(xué)活動安排 略

家長工作：

1、天氣變冷怎么添加衣服。

2、加強(qiáng)家園聯(lián)系。