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小學(xué)班主任學(xué)期工作計劃匯報

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你認為小學(xué)班主任工作計劃怎么寫才優(yōu)秀呢?作為班集體的領(lǐng)導(dǎo)者,班主任起到良好的表率作用,學(xué)生在潛移默化中學(xué)習(xí)教師的一言一行,有助于他們正確的認識世界。今天的小編給大家分享了小學(xué)班主任學(xué)期工作計劃匯報(5篇),希望能幫到你。

小學(xué)班主任學(xué)期工作計劃匯報

小學(xué)班主任學(xué)期工作計劃匯報【篇1】

春暖花開,又是一個學(xué)期的伊始.這個學(xué)期繼續(xù)擔(dān)任一年級3班的班主任,本人感到壓力特別大,經(jīng)過上一個學(xué)期的奮斗,縱向比較進步是挺大的,但橫向比較進步是有但不太明顯,所以這個學(xué)期的目標是爭取最大的進步.根據(jù)這個目標,以馬克思主義思想,以國家方針為方針,以學(xué)校計劃為指導(dǎo)特制定以下計劃:

一、班級基本情況

本班共有52名學(xué)生,其中有男生33人,女生19人。依據(jù)一年級小學(xué)生年齡特點,堅持每天抓好課堂常規(guī)管理,每天進行全班性的安全教育。

二、班級管理主線

在今天這個要求素質(zhì)教育的時代,我們教師怎么能以成績作為對學(xué)生的唯一評價呢?小學(xué)生天真活潑可愛,我的追求是讓他們在良好的環(huán)境中快樂成長,不被成績束縛,力求了解學(xué)生的特別之處,全面發(fā)展個性教育.每天問一下自己:今天,你愛生如子了嗎?今天你有什么做得不對的地方?今天你有沒有哪句話傷到哪個學(xué)生了?我相信每天的自我反思有利于班級的管理.那么以愛為主線就貫穿了整個學(xué)期。

三、班級管理要素

(一)管理中適當運用激勵機制

上個學(xué)期的“比一比,誰的星星多”有一定的成效,但由于個別同學(xué)的優(yōu)點不是太明顯,所以有放棄奪星星的念頭,于是這個學(xué)期調(diào)整了一下方案。把全班分為五個小組,以小組為單位,以周計為循環(huán),分四個項目進行評比.這四個項目分別是:文明禮儀、環(huán)保衛(wèi)生、紀律安全、好人好事。另外依據(jù)學(xué)校的評比“每周之星”,在班級里也開設(shè)一個“每周之星”的評比,評比項目更細化一些,如紀律星、禮儀星、衛(wèi)生星、讀書星、寫字星、美術(shù)星、文藝星、體育星、勞動星。

(二)班級文化的布置

素質(zhì)教育要求,讓小學(xué)生感受“美”,有欣賞“美”的能力.于是盡可能讓教室看起來更美。

1、由于一年級的學(xué)生還太小,學(xué)習(xí)園地主要還是班主任設(shè)計,這個設(shè)計就要符合小學(xué)生的特點,要讓學(xué)生有興趣去看,并且看得懂.設(shè)置以下方塊,方塊一:重大時事快報,方塊二:小組奪星情況及個人奪星相片展示,方塊三:作業(yè)展示,方塊四:展示“每周古詩我會背”內(nèi)容。

2、班務(wù)欄要及時更新,方便學(xué)生了解情況。

3、文化墻主要展示學(xué)生的繪畫作品,計劃是拉繩子用小夾子夾學(xué)生的繪畫作品,這樣的方式更容易更新學(xué)生的作品,還能保護學(xué)生作品不被損壞。

四、具體工作安排

第一周(2.25—3.1)

1.讓生再次熟悉校園,知道學(xué)校的要求.

2.布置教室,讓生知道班級的評比情況.

第二周(3.4—3.8)

1.復(fù)習(xí)拼音,舉行班級“直呼音節(jié)”比賽.

2.宣傳“雷鋒月”,號召學(xué)生多做好事.

第三周(3.11—3.15)

1.宣傳“植樹節(jié)”,讓學(xué)生學(xué)著關(guān)愛花草樹木.

2.舉行班級“口算”比賽.

第四周(3.18—3.22)

張貼愛國主義圖片,進行愛國主義教育.

第五周(3.25—3.29)

舉行班級“我會寫規(guī)范字”比賽

第六周(4.1—4.5)

清明節(jié)放假,進行節(jié)前有關(guān)清明節(jié)的知識宣傳及節(jié)前安全教育.

第七周(4.8—4.12)

1.組織學(xué)生看感恩演講,進行感恩教育.

2.發(fā)動學(xué)生“為媽媽洗一次腳”活動.

第八周(4.15—4.19)

組織學(xué)生進行段考復(fù)習(xí)工作.

第九周(4.22—4.26)

段考

第十周(4.29—5.3)

“五一”放假,進行節(jié)前有關(guān)“五一”節(jié)的知識宣傳及節(jié)前安全教育.

第十一周(5.6—5.10)

1.組織學(xué)生對期中考試進行教學(xué)反思.

2.對上半學(xué)期的教學(xué)進行查缺補漏.

第十二周(5.13—5.17)

1、做好學(xué)生思想教育.

2、完善培優(yōu)補差工作.

第十三周(5.20—5.24)

1.增強運動健身意識.

2.舉行班級跳繩比賽.

第十四周(5.27—5.31)

舉行“迎六一”有關(guān)活動

第十五周(6.3—6.7)

1.增強愛護公物教育.

2.舉行“我的小書包”評比.(評比內(nèi)容為書包里書本的擺放及對書本的愛護情況)

第十六周(6.10—6.14)

端午節(jié)放假,進行節(jié)前有關(guān)端午節(jié)的知識宣傳及節(jié)前安全教育.

第十七周(6.17—6.21)

舉行班級畫畫比賽.

第十八周(6.24—6.28)

組織學(xué)生進行期考復(fù)習(xí)工作.

第十九周(7.1—7.5)

1.期末考試

2.做好“摘星”活動、評三好學(xué)生、評優(yōu)秀班干部準備工作。

小學(xué)班主任學(xué)期工作計劃匯報【篇2】

新學(xué)期新開始,我接手了一年級的班主任工作。近幾年來,隨著入學(xué)年齡的提前,獨生子女家庭的增多,一年級班主任工作的擔(dān)子越來越重了。為了做好小學(xué)一年級的班主任工作,為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:

一、指導(dǎo)思想

以《學(xué)校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導(dǎo),認真貫徹落實《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點,結(jié)合一年級學(xué)生個性特點,以人為本,面向全體學(xué)生,努力提高教育質(zhì)量。積極參加學(xué)校和德育處組織的各項活動,創(chuàng)造溫馨之家,成為一個有特色的班級。

二、班級基本情景

本班共有學(xué)生38人,其中男生19人,女生19人。由于一年級學(xué)生年齡小,所以他們是一群可愛而又好動的小精靈,在行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上比較欠缺,所以我將力爭讓孩子們近快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活,使每一位學(xué)生在那里都受到良好的養(yǎng)成教育。

三、班級奮斗目標

(一)在行為習(xí)慣方面,養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育。

(二)培養(yǎng)學(xué)生愛團體、愛勞動、愛師長、愛同學(xué)的良好品德。

(三)以學(xué)校和班團體計劃為指導(dǎo),以課堂教學(xué)和教育活動為載體,以學(xué)生為本,以團結(jié)、向上、奮進、求實為目標,以本班學(xué)生特點為基礎(chǔ),全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步構(gòu)成守紀、進取、勤奮的班風(fēng),構(gòu)建一個團結(jié)向上的團體。

四、班級管理措施

剛踏入一年級的小學(xué)生,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進入主角,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且資料要近一點、小一點、實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀律才行。所以,我決定從以下幾點入手:

(一)學(xué)習(xí)方面

1、上課能積極發(fā)言的同學(xué)給予紅花獎勵。

2、上課認真聽講,會學(xué)習(xí)的同學(xué)給予大拇指獎勵。

3、作業(yè)寫得干凈又整潔的同學(xué)給予紅花獎勵。

(二)紀律方面

1、課間作好課前準備,由班干部進行管理,教師輔助管理。

2、課間做到三輕,隊伍做得快、靜、齊,兩操認真的同學(xué)能夠得到小紅花。

3、培養(yǎng)學(xué)生在樓道不打鬧,學(xué)校不瘋跑,上下樓梯靠右行,輕聲慢步進課堂,上學(xué)放學(xué)排路隊的好習(xí)慣。

(三)勞動方面

1、做值日認真的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。

2、主動撿地上的紙片的同學(xué),自覺維護班級衛(wèi)生的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。

(四)衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生:每一天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行獎勵。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。

(五)安全教育方面

“安全時刻記心中”,時刻提醒學(xué)生上學(xué)、放學(xué)排好隊,隊伍中間不打鬧,上、下樓梯不追逐,馬路行走看車輛,陌生人不搭話,安全回家。

五、班干部的培養(yǎng)方面

一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。所以,在開學(xué)初,我就積極采用激勵方法,表揚表現(xiàn)好的同學(xué),并時刻注意觀察他們的動態(tài),觀察他們的適應(yīng)本事及組織本事,選擇優(yōu)秀的,有上進心的,關(guān)心團體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對象,并委以他們重任,指導(dǎo)他們做好本職工作,讓他們在不斷的學(xué)習(xí)實踐中鍛煉自我,并培養(yǎng)他們熱愛團體、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。經(jīng)過他們來管好班級的各項事務(wù),并讓他們配合教師進行差生轉(zhuǎn)換。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。

六、加強與家長的合作

1、建立學(xué)校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學(xué)生家長的電話號碼,學(xué)生每有提高或特殊情景在第一時間告知家長,使家長有“孩子就在身邊”的感覺。

2、經(jīng)過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。暫擬定期中考試前后完成對30位學(xué)生的家訪工作。爭取家長對班級工作的支持,努力使家校教育構(gòu)成合力。

七、其他方面

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。所以,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:禮貌小標兵評選、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人、新作,讓每個孩子都敢于應(yīng)對大家展示自我,充分鍛煉自我,提高學(xué)生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。還給孩子們一個金色的童年。

一年級孩子們的心靈是一張潔白無暇的紙,就看你畫上去的是灰色的黑點,還是亮麗的彩虹。只要我們充滿愛心,關(guān)心和愛護他們,并嚴格地要求和教育他們,愛中有嚴,嚴中有愛,愛嚴結(jié)合,細致入微,必須會到達令人滿意的效果。

還給孩子們一個金色的童年,這學(xué)期,我將會蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。

八、每月主要活動資料

九月份

1、開學(xué)的學(xué)生報名工作。

2、介紹我們的學(xué)校,自我介紹。

3、慶祝第__個教師節(jié)。

4、出好第一期黑板報。

5、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,制訂班規(guī),確定班干部,明確職責(zé),提出本學(xué)期要求。

十月份

1、慶祝國慶節(jié)。

2、出好第二期黑板報。

3、積極準備,參加校廣播操比賽。

4、安全教育。

十一月份

1、期中復(fù)習(xí),考試。

2、出好第三期黑板報。

3、準備和參加各學(xué)科的競賽。

4、家長會

5、安全教育。

十二月份

1、選拔運動員參加“冬季三項”運動會。

2、出好第四期黑板報。

3、低年級生活本事大比拼。

4、積極參加體育鍛煉,強身健體。

5、安全教育。

一月份

1、抓好期末復(fù)習(xí),迎接考試。

2、安全教育

上述的班主任工作計劃只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改善。若有不足之處,敬請領(lǐng)導(dǎo)和教師批評、指正。

小學(xué)班主任學(xué)期工作計劃匯報【篇3】

寒冬即將快過去,立刻就迎來春天,而我作為小學(xué)一年級的班主任,也將迎來新的一學(xué)期,上學(xué)期早已過去,這新的一個學(xué)期也就要來了,對于這一年級下學(xué)期的工作,我也要從此刻開始做準備工作,把自我這一學(xué)期的班主任工作計劃做好了。以下是我本學(xué)期的工作計劃:

一、班級干部的培養(yǎng)

本學(xué)期,我打算重新選舉班干部。開學(xué)第一周的周五最終兩節(jié)自習(xí)課用來學(xué)生們自主選舉他們的班干部。這次我不直接任命誰做哪個班干部了,實行學(xué)生自主選擇,讓他們自我憑借上學(xué)期對班上干部的了解,重新選擇他們喜歡的并且有職責(zé)心的人。這樣能夠選出班上真正有這樣本事的人,還能夠進一步培養(yǎng)他們,這對以后他們的學(xué)習(xí)都會有不少的幫忙。此刻起就培養(yǎng)他們分辨人才的眼光,培養(yǎng)做事的本事。

二、嚴格注意班級衛(wèi)生

開學(xué)之后,立馬搞一次班級大掃除,除去一個寒假沒有打掃的教室的衛(wèi)生,同時也把班級的公共衛(wèi)生一并搞了,弄一個團體大掃除。本學(xué)期根據(jù)上學(xué)期的衛(wèi)生情景,做出更加嚴格的要求。每一天班上的衛(wèi)生都要搞兩遍,早上一遍,放學(xué)一遍,把班級的衛(wèi)生條件逐步改善好,讓學(xué)生他們自我有一個干凈整潔的教室學(xué)習(xí)環(huán)境。另外也是培養(yǎng)他們愛衛(wèi)生、愛干凈的習(xí)慣,并且還要維持教室的衛(wèi)生干凈。

三、聯(lián)系其他學(xué)科教師,幫忙學(xué)生全面發(fā)展

一年級是學(xué)生學(xué)習(xí)起步的一個階段,這個階段很重要,一開始就要注意他們在學(xué)習(xí)方面的問題。經(jīng)過上學(xué)期他們的一個學(xué)習(xí)情景,我明白有些學(xué)生有比較強烈的偏科現(xiàn)象,所以這學(xué)期著重這方面的問題。我打算多向其他教師那里反應(yīng)學(xué)生情景,跟他們交流,把學(xué)生偏科的那些科目一對一的補習(xí),此刻還是初期問題,比較好解決。從此刻起就關(guān)注他們的每一個科目的學(xué)習(xí)狀況,從中發(fā)現(xiàn)問題及時解決。學(xué)生偏科于以后的學(xué)習(xí)影響很重,所以,這學(xué)期就要把各科都弄平衡了。

經(jīng)過一學(xué)期的班主任工作,這學(xué)期也吸取到很多經(jīng)驗,我也對自我這份工作有所了解,本學(xué)期的工作我必須提前就做好準備,逐步完善自我,也會與學(xué)生們相互配合好完成工作。相信這個新的學(xué)期必須比之前做的更好。

小學(xué)班主任學(xué)期工作計劃匯報【篇4】

一、班級概況:

上學(xué)期,學(xué)校重新布置了校園文化建設(shè),聾啞、培智等班級,為了更人性化,特把班級名稱做了統(tǒng)一調(diào)整,我班的班名定為:勤勉班。寓意即:雖然我的學(xué)生已經(jīng)失聰,但我希望他們能夠勤奮學(xué)習(xí)來彌補缺陷,通過自己不懈地努力實現(xiàn)生命存在的價值。

二、學(xué)生現(xiàn)狀分析:

我班現(xiàn)有學(xué)生5名,這幾名學(xué)生各方面表現(xiàn)都還不錯。

品德方面:本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體,團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。但由于種種的原因,部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,紀律觀念淡薄等現(xiàn)象,像曉斌同學(xué)上學(xué)期違紀事件曾有發(fā)生,我對其進行了教育,已有所改觀。

學(xué)習(xí)方面:本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課專心聽講,發(fā)言積極,作業(yè)清楚、整潔。但是大部分學(xué)生自己不能主動預(yù)習(xí),上課缺少動腦思考,不能拓寬自己的思路想問題,一味模仿教師去做題??偟膩碚f,班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊,但容易浮躁,需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。

衛(wèi)生情況:通過上學(xué)期“班級人人有事做,事事有人做”的班訓(xùn),每位同學(xué)都各盡職責(zé),班級、衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生都做得較好,所差的是男廁所,由于學(xué)校男生較多,保持的不好。

干部狀況:通過一年的培養(yǎng)與鍛煉,曉靜這個班長能起到模范帶頭作用,對待工作積極熱情,愿為集體服務(wù),責(zé)任心比較強,但能力上還缺乏鍛煉培養(yǎng),不夠主動。

班級形成情況:班內(nèi)學(xué)生來自農(nóng)村。家長均是農(nóng)民。家長能支持老師的工作,但不重視家庭教育,能希望與教師積極配合,共同教育好孩子。

三、本學(xué)期班級具體工作:

(一)德育工作要常抓不懈。

1、利用班、隊會,晨午檢等對學(xué)生的進行日常行為規(guī)范教育,讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、充分利用升旗活動、重大節(jié)日活動,對學(xué)生進行思想品德教育。這學(xué)期將利用婦女節(jié)、少先隊建隊日和五一勞動節(jié)等重大節(jié)日舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。

(二)學(xué)習(xí)方面力爭使學(xué)生形成你追我趕的良好風(fēng)氣。

1、重點抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練,隨時指出存在的問題,對學(xué)生的進步要及時給予肯定。在班級里,開展讓任課教師對本節(jié)課的課堂紀律進行當堂評定,班隊會時進行總結(jié)評比的活動,來提高學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效果。

2、注意抓好學(xué)生的輔導(dǎo),通過多種渠道調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,通過“一幫一”活動,使學(xué)生共同進步。同學(xué)之間要找好自己的競爭對手。

3、參加校本活動,發(fā)展學(xué)生的個性特長,并給予學(xué)生必要的幫助。

(三)環(huán)境及個人衛(wèi)生。

1、環(huán)境衛(wèi)生:值日生每天按時清掃衛(wèi)生,要求學(xué)生保持好衛(wèi)生,并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。衛(wèi)生委員每天負責(zé)檢查,警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),做好記錄。有問題及時向老師匯報。

2、個人衛(wèi)生:衣著整潔、大方,天天洗臉刷牙,桌箱里的物品要擺放整齊,認真做好廣播體操。

3、綜合各方面表現(xiàn),結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,每周評選一次“衛(wèi)生標兵”。

(四)學(xué)生心理健康教育。

1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識,以便做好學(xué)生的心理健康教育,正確地給予教育。

2、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生,要及時地與家長取得聯(lián)系,實施有計劃的教育。要多與這些孩子交流,找到問題的關(guān)鍵,及時進行工作。

3、加強家庭與學(xué)校的聯(lián)系,家長、老師隨時反映學(xué)生近期的家里、學(xué)校的表現(xiàn),給孩子一個寬松的心理空間。

(五)其他方面:

班級管理中還應(yīng)注重學(xué)生個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘素質(zhì)特長生及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。

四、班級主題活動安排:

三月:

1、開學(xué)初安全教育,學(xué)生日常行為規(guī)范教育。

2、“三八”婦女節(jié)讓學(xué)生“為媽媽做一件事”,進行尊敬父母的教育。

3、植樹節(jié)開展愛綠護綠活動。

四月:

1、強化學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

2、觀看專題教育片,對學(xué)生進行安全教育。

3、文明評比活動:文明之花、衛(wèi)生標兵、學(xué)習(xí)之星。

4、教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。

五月:

1、總結(jié)期中考試,吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。

2、“五一”勞動節(jié),開展勞動最光榮的活動,培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的情感。

3、進行愛國主義教育,紀念為國獻身的革命者。

4、讀書交流會。

六月:

1、“迎六一”活動,豐富學(xué)生的課余生活。

2、進行夏季安全教育。

3、制定復(fù)習(xí)計劃,交流學(xué)習(xí)心得,鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

4、班級的各項評比活動。

七月:

1、加強安全教育,做好放假前的準備工作。

2、期末家長會。

小學(xué)班主任學(xué)期工作計劃匯報【篇5】

一、指導(dǎo)思想:

1、按照學(xué)校德育工作的要求,為創(chuàng)一流學(xué)校,師生積極配合,圓滿完成校、年級計劃中的各項任務(wù)。

2、盡快了解學(xué)生情況,組織學(xué)生學(xué)習(xí)校有關(guān)規(guī)章,建立遵守紀律、班風(fēng)正的新集體。

3、培養(yǎng)學(xué)生的自立、自理能力,學(xué)會自尊、自律、自護,教會學(xué)生做人,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。

4、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動積極性使他們愛學(xué)、會學(xué),使本班形成良好的學(xué)風(fēng),邁好小學(xué)升入中學(xué)的第一步。

5、抓緊思想教育,使學(xué)生能夠轉(zhuǎn)變觀念,認識學(xué)習(xí)的緊迫性、必要性、自覺性。

二、班級情況分析:

1、本班共有學(xué)生36人,男生17人,女生19人。

2、本班為派位班,學(xué)生學(xué)習(xí)程度不一,因因材施教,針對具體情況及個人實施不同的教育策略。

如:本班有一位學(xué)生智力情況特別,針對這位學(xué)生的特殊情況,班主任動員全班同學(xué)尊重他;保護他自尊心的同時,鼓勵他盡自己的最大努力學(xué)習(xí)各科課程;不采取激烈的手段或者放棄的態(tài)度。

3、本班學(xué)生均為派位班成績不如前幾個班,班主任需要付出更多的汗水,本人在思想上已做好了充分的準備。

4、本班有本分有特長的學(xué)生,如舞蹈、繪畫、器樂等,班主任要鼓勵他們刻苦學(xué)習(xí)的同時繼續(xù)發(fā)展特長,本人將為他們提供展示才能的機會。

5、針對個別組織紀律性差、平時比較散漫的學(xué)生,本人將批評與激勵教育相結(jié)合,培養(yǎng)形成組織紀律觀、克服其弱點。

6、根據(jù)青少年成長發(fā)育的特點,做好青春期教育,在這個是非觀念形成的重要時期里,做好引導(dǎo)和教育工作。發(fā)揮愛的教育的力量。

三、工作重點:

加強班級建設(shè)、加強養(yǎng)成教育,加強集體主義教育,增強集體凝聚力,創(chuàng)出初一·6班的特色,養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)和生活的習(xí)慣,為學(xué)生健康成長打下良好的基礎(chǔ)。

四、工作內(nèi)容:

1、八月——九月

(1)報到及入學(xué)教育,看錄像、學(xué)習(xí)德語手冊、宣講學(xué)校有關(guān)規(guī)章,學(xué)習(xí)班規(guī),使學(xué)生了解學(xué)校校規(guī)校紀、及班級生活規(guī)范。

(2)8月22日——8月26日軍訓(xùn)。(動員、準備、建隊、總結(jié)、成果鞏固)

(3)開學(xué)典禮

(4)選舉班干部,成立班級核心,做好干部的思想教育工作,發(fā)揮其帶頭作用。幫助良好班風(fēng)的形成。

(5)形成上學(xué)必須穿校服、不佩戴飾物、不留怪發(fā)型等的習(xí)慣

(6)形成良好的學(xué)風(fēng),遵守課堂常規(guī)、課間紀律要求。

(7)教師節(jié)

(8)通過課堂常規(guī)的養(yǎng)成、課間活動的紀律要求等,初步形成學(xué)習(xí)及學(xué)校生活習(xí)慣。

(9)校運會。做好準備工作,在學(xué)生中掀起一股加強體育鍛煉的熱風(fēng)。同時通過校運會凝聚集體力量。

(10)愛校教育,堅持“四無”檢查落實。

2、十月:

(1)開主題班會(落實中學(xué)生日常行為規(guī)范)

(2)秋游。(團結(jié)班級體,增強集體的凝聚力)

(3)學(xué)校廣播操比賽及籃球賽。

(4)期中考試動員,嚴肅考試紀律,抓緊復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)

(5)自我保護意識教育

(6)繼續(xù)抓常規(guī)教育,總結(jié)上半學(xué)期學(xué)習(xí)的得失,為期末考試蓄勢。

3、十一月

(1)家長會,做好與家長的交流,家校配合抓學(xué)習(xí)。

(2)期中考試總結(jié)及表彰

(3)班級學(xué)習(xí)競賽,促進互助,集體上進,共同提高。

(4)主題班會(學(xué)習(xí)目的、方法的討論)

4、十二月

(1)做好藝術(shù)節(jié)節(jié)目準備,動員上交參賽作品。

(2)新年聯(lián)歡

(3)年級學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流(大會)

(4)如何提高班級學(xué)習(xí)成績研討會

5、一月

(1)期末考試動員及最后沖刺

(2)做好學(xué)期末個人及班級整體總結(jié)

(3)評三好、優(yōu)干、標兵

(4)部分學(xué)生家長會

(5)總結(jié)一學(xué)期班主任工作得失。

五、實施:

1、班級每周開班會,總結(jié)上周班級運行中存在的問題。展望和預(yù)期下周工作重點和中心。

2、建立班級板報欄,及時反饋學(xué)習(xí)及生活情況,介紹好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗及各種知識。

3、及時掌握學(xué)生學(xué)習(xí)及生活情況,反映在班主任日常工作中。

4、做好個別學(xué)生的思想教育工作,發(fā)揮年輕教師的優(yōu)勢走近學(xué)生的平常生活。

5、及時掌握學(xué)生的思想動態(tài),使用談話法、心理咨詢法解除學(xué)生的思想問題和包袱。

六、個人工作原則:

教育在這里是平等的、無私的?!耙磺袨榱撕⒆樱瑸榱撕⒆拥囊磺?,為了一切的孩子”是本人的工作原則。

1、有良好的教學(xué)和學(xué)習(xí)秩序才能保證學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高,因此對學(xué)生應(yīng)嚴格要求,立好規(guī)矩,課上有問題的學(xué)生下課解決,及時向各位課任老師了解情況。

2、班主任要以身作則,掌握好原則。

3、積極、按時參加年級、學(xué)校的教育教學(xué)活動,及時的領(lǐng)會和掌握最新的教育工作動態(tài)。

七、日常管理:

1、狠抓課堂常規(guī),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(1)預(yù)備鈴響后學(xué)生在教室里坐齊,不準遲到。

(2)上課注意聽講,不做與課堂無關(guān)的事情。

(3)上課回答問題要舉手,經(jīng)老師允許后再發(fā)言。

(4)課前將學(xué)習(xí)用具準備好,放在桌面的左上角。

(5)家里課堂紀律記錄本,由上課教師填寫,定期評比。

2、課間休息:

(1)輕聲慢步,不追跑打鬧,文明禮貌,不講臟話。

(2)進入辦公室先喊報告,見到老師問好。

(3)不在教學(xué)區(qū)打球、拍球。

(4)排隊打飯,有秩序的吃飯。

(5)中午一點開始在班級中午休,就要保持班級的安靜和整潔。

3、衛(wèi)生值日:

(1)早中晚各打掃一次,由小組長分工,包工到人,認真負責(zé)。

(2)兩周一次大掃除,徹底清理死角。

(3)樹立愛護校園及班級環(huán)境的意識,樹立環(huán)保意識、節(jié)約意識。將廢品回收再利用或者賣錢存班費。

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