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幼兒園6.1兒童節(jié)活動方案最新【簡短5篇】

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  為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節(jié)日,下面給大家分享關于幼兒園6.1兒童節(jié)活動方案最新【簡短篇】.歡迎閱讀!

幼兒園6.1兒童節(jié)活動方案最新【簡短5篇】

  幼兒園6.1兒童節(jié)活動方案1

  一、活動目標:

  1.讓幼兒知道六一是他們自己的節(jié)日,體驗節(jié)日的歡樂氣氛。

  2.讓幼兒在游戲中有表現(xiàn)自己的機會,展示自己的本領。

  3.使幼兒體驗與家長一起進行游戲活動的樂趣,給孩子提供一段快樂的時光并留下童年的美好記憶。

  4.讓家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?;顒又?,進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。

  二、活動安排:

  1.在歡快的音樂中帶幼兒入場就位。

  2.欣賞幼兒大型舞蹈《永遠的映山紅》。

  3.幼兒講故事比賽。

  4.親子游戲《夾球跑》。

  游戲玩法及規(guī)則:幼兒站在起點,家長站在終點,面對站立。幼兒抱球從起點跑至終點,將球交給家長。家長將球夾在腿間到起點,快者獲勝。如球掉了需撿回球重新夾住繼續(xù)。

  三、發(fā)放節(jié)日禮物結束。

  幼兒園6.1兒童節(jié)活動方案2

  一、活動目的

  1、通過開展慶祝“六一”系列活動,積極創(chuàng)設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發(fā)揮,在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

  2、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?;顒又校M一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。

  二、活動主題

  活動主題:學會合作、展示才能、放飛夢想。

  三、活動準備

  1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(_月_前各班創(chuàng)設慶“六一”環(huán)境,布置“六一”主題畫展,布置戶外演出環(huán)境,懸掛慶“六一”宣傳標語、彩旗、舞臺)。

  2、以班為單位做好參加活動的準備:

  (1)各班各排練一個表演節(jié)目和一個集體節(jié)目,親子畫展、戶外創(chuàng)新活動。

  (2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。

  3、由幼兒園準備活動獎品。

  四、活動內容

  (一)活動倡議

  1、目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。

  2、時間:2020年_月_日—_日。

  3、對象:本園全體教師、幼兒和家長。

  4、辦法:通過_向幼兒家長發(fā)出倡議引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶?;顒拥呐浜吓c支持。

  (二)系列活動

  本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒體操”、“幼兒才藝展示”、“戶外小能人比賽”、“親子繪畫展”、“教師與家長才藝展示”等系列活動的形式來進行。

  五、活動時間安排

  2020年_月_日分別進行兩次節(jié)目彩排.

  _月_日上午舉行慶“六一”活動。

  六、主要負責人

  總體策劃:_。

  節(jié)目編排:_、_、_。

  后勤保障:_、_、_

  場地布置:_、_、_。

  現(xiàn)場音響、攝像:_、_、_。

  主持人::_、_。

  七、活動宣傳

  目的:通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳,使活動產(chǎn)生廣泛的影響,提高本園的知名度、美譽度,為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應。

  時間:_月_日上午.

  媒介:電視、網(wǎng)絡報道、本園家長。

  方法:發(fā)電視、網(wǎng)絡新聞通訊.

  八、幼兒園慶“六一”活動節(jié)目單

  1、幼兒團體操表演。

  2、大合唱《慶六一》——大班全體幼兒。

  3、幼兒舞蹈《兵娃娃》——_、_等部分幼兒。

  4、幼兒舞蹈《_》——大班幼兒。

  5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》——中班全體幼兒。

  6、幼兒舞蹈《瘦身操》——小班全體幼兒。

  7、幼兒時裝模特表演《酷酷的我》——_、_等部分幼兒。

  8、教師舞蹈《唐古拉風》、《為祖國添彩》、廣場舞等。

  9、家長廣場舞。

  10、幼兒交誼舞——_、_

  幼兒園6.1兒童節(jié)活動方案3

  一、設計意圖

  美麗宜人的六月悄然而至,在這花香四溢、歡聲笑語的日子里,我們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié),為了讓孩子們過一個輕松、快樂、自由的兒童節(jié),我園決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的親子游園活動。整個游園活動主要以游戲的方式來進行,從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝,還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友,拉近和父母、爺爺奶奶的關系,培養(yǎng)相互的情感,增進相互團結的意識,讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手,共同走向成功的方向,度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。

  二、活動主題

  《大手牽小手,大家同歡樂》。

  三、活動時間

  2020年_月_日上午:9:00。

  四、活動目標

  1、豐富孩子的生活,融洽師生關系,增進家園互動。

  2、培養(yǎng)孩子們的競爭意識、合作意識,參與意識,讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉。

  3、讓孩子們過了一個愉快又有意義的兒童節(jié)。

  五、活動準備

  幕布、各種有趣的游戲、音樂、音響、節(jié)目、禮品。

  六、活動過程

  1、播放開場音樂,讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛。

  2、主持人出場。

  3、領導致詞。

  4、家長代表講話。

  5、主持人宣讀活動目標。

  6、文藝表演。

  7、講解游戲中的注意事項。

  8、游園活動的開展。

  七、游園活動游戲內容

  (一)爆氣球比賽

  地點:小班教室前。

  活動班級:小班。

  負責人:_、_

  材料:氣球。

  規(guī)則:家長坐到指定地方的椅子上面,小朋友到指定的地點抱氣球拿到終點給家長坐爆;在規(guī)定的時間內誰的氣球爆的越多就獲勝。

  (二)夾豆子比賽

  地點:滑滑梯旁。

  活動班級:大班。

  負責人:_、_。

  材料:筷子、球。

  規(guī)則:從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里,在規(guī)定的時間內看誰夾的多就獲勝。

  (三)游戲名稱:小小領路人

  游戲準備:蒙眼布、礦泉水制的障礙物。

  參加人員:家長和幼兒。

  游戲玩法:家長用布蒙上眼睛,當口哨響起時由幼兒當領路人,帶家長穿越障礙,在走到終點后哪個隊先拿到小紅旗就獲勝。

  規(guī)則:若在途中將障礙物拌到則必須回到起點處重新開始。

  地點:廚房前。

  活動班級:大大一班。

  負責人:_、_、_。

  (四)投球比賽

  準備:球數(shù)個、小框框數(shù)個。

  參加人員:幼兒、家長(4個家庭一組)。

  游戲玩法:幼兒站在起點處,家長站在終點處,當口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框框。

  投球,以進框的球數(shù)為準,2分鐘,哪隊進球最多獲勝。

  游戲規(guī)則:比賽結果以框中的球數(shù)計算。

  地點:舞臺前。

  負責人:_、_、_。

  八、活動地點

  幼兒園內。

  九、人員安排

  1、總負責人員:_。

  2、節(jié)目主持人:_、_。

  3、維持會場秩序人員::_、_。

  4、音響師::_、_

  5、會場安全員:門衛(wèi)。

  6、獎品頒發(fā)員:各活動組組長。

  十、注意事項

  1、指揮幼兒及家長在活動場合中有秩序、守紀律。

  2、在游戲過程中注意幼兒的安全。

  3、注意保持活動場所的衛(wèi)生清潔。

  幼兒園6.1兒童節(jié)活動方案4

  活動目標:

  1、讓幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié),是小朋友自己的節(jié)日。

  2、引導幼兒在制作大海報的過程中,大膽發(fā)表自己的構想并能傾聽他人的意見?;顒訙蕚洌杭舻丁⒛z水、畫筆等

  活動過程:

  一、帶領幼兒念兒歌,在喜慶氣氛中進入活動主題。

  1、出示幼兒用書,引導幼兒看書:小朋友看,書上畫的是什么呀?書中的小朋友們在干什么?引導幼兒大膽回答。

  教師小結:教師根據(jù)幼兒的回答進行小結,書上的小朋友在慶祝自己的節(jié)日呢?

  2、你們知道他們在慶祝什么節(jié)日嗎?(六一兒童節(jié))

  3、他們在慶祝六一兒童節(jié)的時候,嘴里還邊念著兒歌呢?我們一起來聽聽,教師示范兒歌。

  4、教師有感情的念兒歌,(六一到,六一到,幼兒園里真熱鬧。辦個六一慶祝會,鮮花水果擺上了,再來做張大海報。你唱歌來我跳舞,今年節(jié)目真不少!)

  5、提問:兒歌里提到的是什么節(jié)日?是誰的節(jié)日?你在這一天都會怎么度過呢?

  教師根據(jù)兒歌內容進行小結。兒歌里說的六一兒童節(jié),是小朋友們的節(jié)日,他們在這一天辦了慶祝會,桌上擺滿了鮮花水果,還唱歌又跳舞,并且做了張大海報把慶祝六一兒童節(jié)的事情記錄了下來。

  二、引導幼兒知道什么是海報。

  1、兒歌里提到了制作海報,大家知道什么是海報嗎?為什么要制作海報呢?海報應該怎么做呢?

  2、幼兒猜測回答。

  老師小結:海報是用來宣傳和展示活動主要內容的大幅畫面,當人們看到海報時,就能夠了解活動的大致內容了。我們可以用畫、印、涂等方法制作海報。

  三、引導幼兒構思制作海報的創(chuàng)意。

  1、快要到六一兒童節(jié)了,我們也來制作一張六一兒童節(jié)的海報吧??墒俏覀円诤笊显O計些什么呢?

  2、幼兒分組討論,老師聽取幼兒的意見,并請幼兒發(fā)表自己的構想。

  3、老師充分采納幼兒的意見,并提出可以實際操作的建議,將這些建議進行綜合。

  4、幼兒制作海報,感受自己創(chuàng)造的成果。

  四、組織幼兒欣賞海報,感受自己創(chuàng)作出成果的自豪。

  幼兒園6.1兒童節(jié)活動方案5

  目的:通過繪畫展示活動,讓孩子體驗成功的樂趣,提高審美觀;讓家長感受到孩子的進步體驗到孩子快樂的幼兒園生活。

  參加人員:全體幼兒、家長及教師。

  時間:5月31日10:20——-10:40

  地點:在幼兒園的操場、走廊、門廳。

  活動內容:《暢想未來》《保護我們的家園》《快樂的幼兒園》。

  活動辦法:以中班(西操場)分為三組,分別由各班老師帶隊,進行游園參觀畫展,老師現(xiàn)場講解作品內容。

  活動要求:作品的內容要體現(xiàn)時代特征、校園特色、幼兒特點、力求新穎、顏色鮮艷、富有個性、畫面豐富充實。


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