小學(xué)生寒假假期的學(xué)習(xí)日記范文10篇
寒假是快樂的。如果寒假是溫暖的春天，我就是嫩綠的小草；如果寒假是廣闊的天空，我就是可愛的小鳥。寒假的假期生活讓我們學(xué)習(xí)更多，懂得更多，在歡樂中學(xué)習(xí)到知識，以下是小編整理的小學(xué)生寒假假期的學(xué)習(xí)日記范文，希望能助你一臂之力！
小學(xué)生寒假假期的學(xué)習(xí)日記范文1
這是一個格外快樂又充實的寒假。
在這個寒假里發(fā)生了許多有趣的事，要是把這些事都串聯(lián)在一起，能編成一部小說，寫幾頁都寫不完。
寒假班里，我不小心沒有抄作業(yè)。我發(fā)慌了，心想：這下完蛋了。想到這里，我的心跳加快了很多，坐在旁邊看電視的媽媽見我三魂丟了七魄，好奇地問：“怎么了?”我把整件事的來歷一五一十地告訴媽媽。媽媽指了指電話說：“打電話給你同學(xué)吧!”于是我便打電話向同學(xué)求助，可誰知我有一個不小心把放在旁邊的礦泉水誤認為是鋼筆墨水寫起來，我顧都沒顧，等我寫完了回過神來才發(fā)現(xiàn)，我正想再給同學(xué)打個電話，可誰知，那個同學(xué)居然不理我了，無奈的我只能憑自己僅有的記憶來寫，一共有六個作業(yè)我只能寫出五個。這時我突然想到了看天書的方法：用水沖、用火烤、用光照。只不過前兩個方法可以取消掉了。我把作業(yè)紙往臺燈下一照，不可思議的事情發(fā)生了。我驚奇的發(fā)現(xiàn)那個作業(yè)紙上居然隱隱約約的出現(xiàn)了幾排字。定睛一看，果然是作業(yè)，立刻寫了下來。
其實為什么會出現(xiàn)字這個問題我思考了很久，但總是想不出這到底是為什么。
生活中也會出現(xiàn)同樣類似的小事，有的仔細想想就會明白。有些卻要靠自己的實踐和探索才能去發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。
我們要做的就是善于思考，善于探索，善于發(fā)現(xiàn)。
“沒有大膽的猜測就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)?！?/p>
小學(xué)生寒假假期的學(xué)習(xí)日記范文2
說實話，在這個寒假里是再無聊不過的了，補習(xí)了20天的課。終于有時間休息了，可還是沒事做，直到寒假快結(jié)束時的前幾天，我和爸爸去了奶奶家。這不去不知道，一去才有了很多的感悟。
我們剛剛來到車站，那車站就是人山人海的，好不容易擠進了車廂，天那!我不禁發(fā)出這樣的感嘆——車廂內(nèi)站的人比坐著的還多，簡直是嚴重超載了，可那位售票阿姨卻是忙的不亦樂乎，大聲的吆喝著。我很生氣，真想臭罵她一頓，但車上那么多人，我這樣做只能弄的大家都不愉快，我也認栽了。車終于緩緩地開了，我心想這下沒人了吧，誰知一過橋頭，又一群人一窩蜂的涌了上來，這使得全車的人都倒下了，只見售票員一面往車上拉人，一面指著一位老爺爺罵。我真看不過去，忙過去扶起老爺爺，還狠狠的瞪了她一眼。其實這都是其次，最讓我氣憤的是那一件事。一位40來歲的叔叔抱著小孩，站在車上搖搖晃晃的，旁邊坐著一位衣著前衛(wèi)的年輕小伙子看了“哼”的一聲冷笑，像是在幸災(zāi)樂禍。我們設(shè)身處地的想，在那個時候，叔叔最需要的是幫助，而不是潑冷水。如果是他帶著孩子處在那樣的環(huán)境中，我們有能力而不幫助他，他會怎么想?這也就是“幫助別人就是在幫助自己。”
那些生活在煙花市肆的大都市的人們，只懂的用美好的外表去包裝他們，而不去理解人們最初淳樸善良的內(nèi)心。值得我們深思的是什么?外表美固然重要，但是在外表已經(jīng)得到時，我們更應(yīng)該把自己的內(nèi)在美體現(xiàn)出來。八榮八恥，時時刻刻提醒著我們，以什么為榮，以什么為恥。我們必須作一個合格的好公民，我們的祖國才能繁榮昌盛，長盛不衰。
“只要人人都獻出一點愛，給予別人希望，世界將變成美好的人間”。我們能實現(xiàn)嗎?
小學(xué)生寒假假期的學(xué)習(xí)日記范文3
這是一個長長的假期，長得讓我無所事從。天氣是那么的好，陽光暖暖的，輕輕的舔著我的臉……我記得小時侯最愜意的事就是沐浴在陽光里，啃一個大蘋果，趴在沙發(fā)上，翻一本漫畫書。陽光灑在紅通通的蘋果上，我的臉也是紅的吧!也許是蘋果的光反照在臉上吧!我想。是不是人越大就越難滿足呢?現(xiàn)在身邊有陽光，有蘋果，有書，有該有的一切，可為何心卻象蒼老已久。生活中沒有了悸動，沒有了驚喜，沒有了渴望。
假期中聽說高中的鄰班在搞聚會，心中甚是妒忌。于是提起電話，一個一個的問候。電話那頭的你是不是也感到了詫異和陌生?！懊恳淮坞x別都是為了更多的相遇?！蔽业囊粋€朋友這樣說過。那時的我正處高三分班，心中總是積存著深深的痛，當(dāng)窗外的花瓣飄落時總覺得眼淚似乎也會跟著不爭氣的落下來。于是瘋狂的寫同學(xué)錄，發(fā)呆的望著一個個熟悉或陌生的面孔。他們說我太多愁善感。也許吧……站在教學(xué)大樓的頂層，望著湛藍的天，和一絲絲的白云，“一年后的天也是如此美麗的吧……”。我瞇著眼，自言自語著，心里的感動從未停止過。
可原來時間是可以沖淡一切的。喜歡的磁帶也已因為年代太久而走音，而今連友誼也走音了。世界上沒有東西是永恒的。磁帶如此，友誼如此，思念如此，如此如此……高中是有快樂的，童年里也是有快樂的，可年少的快樂就象是絢麗的蝴蝶，美麗而不真實。動用那句歌詞：“蘋果還是那個蘋果，陽光還是那縷陽光，同學(xué)還是那個同學(xué)，天空還是那片天空。”有些感情就似海邊的腳印，有的深，有的淺，有的人走的遠，有的人走的近?？僧?dāng)時光的潮汐來時，一切的一切都會逝去?？v然你有不愿，你有無奈。
現(xiàn)在，窗外已是萬家燈火，有沒有人也會想起以前的快樂時光，哪怕是在心靈的最角落。驀然回首，此人就在燈火闌珊處吧!
小學(xué)生寒假假期的學(xué)習(xí)日記范文4
一個短暫而愉快的寒假，我過得非常有意義。在這個寒假里，但使我印象最深的使我回味無窮的，就是除夕那一天，除夕那天是我最快樂，最難忘的一天。
除夕那天家家戶戶，都隨著笑聲，在自己家的大門貼上了春聯(lián)，準備迎接新的一年。那一天，我們家也不例外。我想：這太簡單了，我想露兩手。我走到媽媽身邊，在我的再三央求下，媽媽終于讓我嘗試了一下。媽媽幫我搬來了凳子，拿來了雙面膠，看來萬事俱備，只欠東風(fēng)了。開始貼了，我把對聯(lián)對聯(lián)平鋪到桌子上，把雙面膠貼在了對聯(lián)的反面，然后把雙面膠撕掉，爬上凳子，正要把貼在門上時，凳子動了起來，好像跟我做對似的。幸好媽媽幫我扶了一把，我把第一張春聯(lián)才貼了上去。這時，走下來一看，春聯(lián)被我貼的東倒西歪的，像一只不倒翁似的，氣得我兩眼直瞪。又爬了上去，媽媽連忙安慰我道：“熟能生巧，一回生，兩回熟?！眿寢尭嬖V我怎樣才能把春聯(lián)貼好，我費了九牛二虎之力，把春聯(lián)撕了下來，這才穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)匕汛郝?lián)貼了上去。我在凳子上面自言自語說到：“我貼的漂亮吧!”媽媽笑著說：“王婆賣瓜，自賣自夸?！?/p>
第二張又開始貼了，當(dāng)我貼的時候，刮起了一陣小風(fēng)，對聯(lián)在我的手上跳起了舞，差點掉在了地上，我吸取了前次的教訓(xùn)，第二張春聯(lián)整整齊齊地貼在了大門上。我爬下凳子，一看，明顯比上次好多了。媽媽夸贊我說：“哦!琦琦大一歲了，能幫媽媽減輕負擔(dān)了?！贝藭r此刻，我聽了媽媽的話，心里像吃了蜜一樣甜。
一副小小的對聯(lián)，卻給我?guī)砹巳绱说臉啡?。還使我明白了一個道理：做事要多學(xué)，多問、多練，熟能生巧，要對自己有信心，才能把一件事做好。
小學(xué)生寒假假期的學(xué)習(xí)日記范文5
我們在世界上，有許多令我們感到快樂的事情，也許每一個人認為快樂的定義不同，對于小孩子來說，他覺得只要能吃到糖果就是最快樂的事了，但是長大之后他的需求就會越來越大了，這是因為他的想法改變了。而對于現(xiàn)在的我來說，最快樂的事就是能和爸爸一起去釣魚。
寒假那天早上天氣很好，我爸爸心情也很好于是爸爸說：“兒子，老爸帶你去釣魚去不去呀！”我立馬說：“要去！要去！”于是爸爸就帶我去了一個農(nóng)家樂去釣魚。去的時候我爸爸租了兩套魚竿，買了一包魚餌，時間定為三個小時。爸爸騎著摩托車帶著我來到一個山莊就開始了釣魚。我先把魚竿拉出來，然后把線理直，再把魚餌掛上，最后把線甩進池塘就等啊等，眼看著爸爸都釣上了一只魚，而我的魚漂卻動都沒動，就在這時魚漂突然往下沉，我用力一扯，果然釣上魚了。我把魚拉到了面前，只見它用力的甩尾巴，把水甩的我一身都是。不過那我也高興，好在我也釣上了一只魚?？墒悄南氲秸谖业囊獾臅r候我爸又釣上了一只魚，我心想：我爸比以前的技術(shù)好多了，我可不能輕敵了。于是我立馬使出全力釣魚。過了好久，我釣上三只魚，我爸都釣上了五只魚了。盡管我用了全力我還是沒趕上爸爸。三個小時到了最后六比七我爸險勝于我。雖然我輸了但是我還是很開心，因為我爸爸帶我去釣了魚。當(dāng)天下午爸爸還帶我在那里吃飯，其中就有我釣的魚，吃到自己親自釣到的魚，甭提心里有多高興了。
實際上吃魚并不是我最開心的，讓我最開心的實際上還是寒假我能和爸爸一起去釣魚，因為和自己家人在一起才是最開心、最幸福、最快樂的。
小學(xué)生寒假假期的學(xué)習(xí)日記范文6
今年的寒假作業(yè)可真多。本來我還計劃著，快點把寒假作業(yè)做完，便可以痛痛快快的玩了?？墒俏颐刻熳龅教旌诙歼€沒有完成。今天實在耐不住了，便毫不猶豫的放下筆，跑出去找小伙伴們玩了。等我哼著歌回到家的時候，媽媽已經(jīng)開始準備晚飯了。我在一旁好奇的看著媽媽，觀察她的一舉一動。心里想其實做飯也沒什么難嗎。先洗洗，再炒炒，添點這，添點那從鍋里盛到盤子里便圓滿結(jié)束了。
我站在廚房門口看了好一會兒，媽媽像是看穿了我的心思，說：“陽洋，來幫我砸蒜吧!”“好嘞!”不就是幾瓣小蒜嗎!對我來說，簡直似“張飛吃豆芽——小菜一碟”。
于是，我站直身子，擼起雙袖，緊握小木棒，往蒜頭砸去。原以為不費吹灰之力便可搞定，可當(dāng)我把那個小木棒砸下去的時候，滑滑的小蒜總是向兩邊“溜去”，一下砸了個空，重新再來，還是不行，一連嘗試了幾次，都未成功。剛才那躊躇滿志的得意勁兒一下子煙消云散了。正當(dāng)我垂頭喪氣地坐在沙發(fā)上悶悶不樂的時候，媽媽走過來，笑著說：“怎么了，是不是沒成功?”我點點頭?！皠e灰心，誰也不可能第一次就成功。試著往蒜罐里撒點鹽，增加點摩擦力，蒜頭就不會溜走了。”這倒是個法子，我好像受到了啟發(fā)，一下子從沙發(fā)上跳了起來，跑到廚房，抓了一點兒鹽撒到裝蒜的罐里，又開始行動了。
原來那些調(diào)皮搗蛋的蒜瓣們，此時好似被施了魔法一樣，動也不動，任我擺布。沒一會兒，一大把蒜就被我消滅掉了，看著碗里泥漿似的蒜泥，吃著爽口的涼菜，我心想：看來很多事情并不像表面上看起來那么容易，只有親自去實踐，才能知道其中的甘苦，以后可不能輕易下結(jié)論了。
小學(xué)生寒假假期的學(xué)習(xí)日記范文7
已經(jīng)深夜3點多了，我還在孜孜不倦的坐在電腦旁打著文章，外面早已是漆黑一片，我不由的感慨：“何夜無事?何夜無文章?但只少精神人如吾耳?！?/p>
現(xiàn)在感覺好精神啊!真不想睡覺，作業(yè)也剛剛寫過，只有過來打打文章吧。只可惜像我這樣的人又有多少呢?看著窗外感覺很空洞，世界是那么的安靜，安靜得叫人不自在。我又好像聽到了叫蟲的叫聲，不過這是不可能的，但是我確實聽到了啊。想來想去我倒可以用書上那句話來解釋：“耳朵里有不可捉摸的聲響，及遠的又是及近的……”
夜，坐在椅子上，只有身旁的臺燈在陪伴我，看似好像挺寂寞的，但是客廳“滴滴答答”的鐘聲也讓我聽起來感覺是美妙的旋律。真是寂靜啊，爸爸不時的翻翻身打破了這種寂靜……
如果要是有杯咖啡該多好啊，只可惜沒有。不過，深夜的寧靜也是很寶貴的。受夠了城市喧嘩與吵鬧，現(xiàn)在再聽聽深夜的寧靜，讓人有種不可言語的感覺，忽悠忽悠…
小學(xué)生寒假假期的學(xué)習(xí)日記范文8
前天下雪了。
鵝毛大雪飛啊飛啊，我看著窗外的景色，頓時感到好興奮——“我又可以玩雪了!”我想這種心情與想法一定會在每個小孩的心中產(chǎn)生。可是我又想想，又發(fā)出了另一種感慨……
雨和雪都是水變成的，可是為什么大多數(shù)人們總是更喜歡雪呢?我想雪與水象征2個事物，雖然它們的類型相同，但是它們的立場與角度不同，所以導(dǎo)致人對只不同的感受與感情。比如雨和雪都是一句希望別人上進的話，雨呢，而是一句批評的話，雪呢，而是一句贊揚的話。這2句話都可以使人上進，但是人們愿意接納贊揚的話，不太喜歡批評的話。這就是之間的差異。下面我們就用雨和雪本身來說明。雨呢大多人都討厭，因為它可以使熱鬧渾身濕透，雖然雪也可以，但是雪用了另一中方法：變成的固體。這就是雪的巧妙之處，當(dāng)然，這也是它們之間存在差異的原因。
關(guān)于雨和雪的問題呢還有很多很多，我只能說到這了，不能再說了，因為實在太多，你要想知道的話，就動腦筋想想哦。
小學(xué)生寒假假期的學(xué)習(xí)日記范文9
忙完了一個學(xué)期，剛開始停下來還有點不太適應(yīng)。在平時工作時，每天都和學(xué)生相處在一起，雖然他們也會調(diào)皮，也會惹我生氣，但離開他們太久，心里還是惦念著他們還在想著他們在來期來時是不是會更聽話了，是不是比以前有進步了等等。
回家已經(jīng)有好幾天了，在這幾天里，我也在想這個寒假我將如何度過了，是向往年那樣呆在家里看電視，或是到同學(xué)家里串串門子還是做點其他的。但一想起這些，就想起了剛放假時校長給我們布置的寒假作業(yè)，可能在別人看來很奇怪吧，校長怎么還會布置寒假作業(yè)，老師怎么還會像學(xué)生那樣有寒假作業(yè)了，其實校長是讓我們在寒假里多看書，多學(xué)習(xí)，為來期做好準備。其實這樣也挺好的，讓我們以后的工作制定目標，為了將明年的工作做得更好。
現(xiàn)在每天在家里看看書，練練字，也感覺自己的寒假生活挺充實的。
小學(xué)生寒假假期的學(xué)習(xí)日記范文10
1月13日星期五多云
今天是放寒假的第一天，我非常開心，打算好好放松一下。于是我準備和小伙伴一起去玩捉迷藏的游戲。就在我穿好鞋子準備出去的時候，媽媽一把把我揪住，她很嚴厲地問我：“你作業(yè)做完了沒有?誰讓你出去玩的!快去寫作業(yè)!”
我聽了媽媽的話，內(nèi)心十分委屈，我低垂著眼簾，不情不愿地換回拖鞋，準備回臥室寫所謂的作業(yè)。媽媽察覺到我的委屈和不滿，她把我拉到懷里，語重心長地對我說：“文文，你現(xiàn)在剛剛放假，怎么可以立馬就放松學(xué)習(xí)了呢?要知道當(dāng)你放松學(xué)習(xí)的時候，別人還在努力學(xué)習(xí)。學(xué)如逆水行舟不進則退，你知道嗎?”“嗯?！蔽一卮鸬健?/p>
這時候，媽媽拍了拍我的肩膀，語重心長地說：“文文，你長大了，該知道事情的輕重緩急了，先把要做的事情做完，才能玩的痛快，對不對?”媽媽微笑著望著我。
“媽媽，我知道啦!你放心，我會先完成作業(yè)再玩耍的!”說完，我就小跑跑到臥室，打開課本，認認真真地學(xué)起習(xí)來。
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