2021文科綜合教研組工作計劃
文科綜合教研組要加強學(xué)習(xí)和研究、轉(zhuǎn)變教育行為、提升教師專業(yè)素質(zhì),規(guī)范教研組活動、提高教師教育教學(xué)能力、改進教育實踐、提高教育質(zhì)量,優(yōu)化課堂教學(xué)效果。以下是學(xué)習(xí)啦小編為你精心整理的關(guān)于2021文科綜合教研組工作計劃的內(nèi)容,希望你喜歡。
2021文科綜合教研組工作計劃篇一
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)開始,為進一步提升我校綜合文科教育教學(xué)質(zhì)量,促進綜文教研組工作持續(xù)和快速發(fā)展,我們必須堅持堅以三生課堂改革為主線,以學(xué)業(yè)評價為重心,以校本教研為抓手,從而全面提高教師自身素質(zhì)。
1、各年級的教學(xué)以中考為中心,以《課程標準》為主線,堅持學(xué)科教學(xué),落實基礎(chǔ)知識,提高學(xué)生各學(xué)科的基本技能,培養(yǎng)學(xué)生對各學(xué)科整體知識的把握和綜合分析問題、解決問題的能力。
2、根據(jù)新形勢下的考試要求,教學(xué)中應(yīng)重視對知識系統(tǒng)和線索的梳理,重視知識的橫向聯(lián)系。九年級教師應(yīng)以中考熱點問題為切入點,適當訓(xùn)練學(xué)生多角度、全方位分析問題的能力。
3、政、史、地三科教師要跨學(xué)科聽課,共同研討切磋,相互借鑒溝通,開拓知識視野,形成綜合、全面分析問題的思維習(xí)慣,提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。
4、做練習(xí)時要把握好適度的原則,緊跟襄陽市近幾年中考走向,不追求偏、難、怪,從自己學(xué)生的實際出發(fā),落實基礎(chǔ),提高能力。
二、教研工作目標
1、使三生課堂教研活動成為真正提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的有效途徑。轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教師一講一節(jié)課的教育模式,深入推進三生課堂教學(xué)改革,加大改革力度,注重改革的過程和經(jīng)驗的積累,及時組織本教研組的教師開展教研活動,提高教研組的整體水平,使我校在三生課堂改革活動中能夠出類拔萃、獨樹一幟。
2、改革落后的教學(xué)方法,真正落實課程改革在課堂教學(xué)中的地位,抓實效,對改革中出現(xiàn)的問題進行認真分析,鼓勵教師認真、大膽實驗,推進讀寫改革進程,并嘗試進行其他方面的教改實驗。
3、圍繞“初中思想品德小組合作”這一課題進行研討,扎扎實實的開展教研活動,認真完成研討專題,并創(chuàng)新性的組織各種教研、教改活動,最大限度的提高教師的教學(xué)水平,提高我校的教研水平。
三、教學(xué)要求
1、重視教學(xué)情況的反饋與反思,及時調(diào)整教學(xué)策略。平時對學(xué)生要多觀察多檢查,并多反思自己的教學(xué)是否合理,是否有效,把兩者相結(jié)合及時對教學(xué)工作進行調(diào)整,可以少走彎路,多出成效。
2、狠抓德育工作,適時滲透法制教育。要把德育工作放在整個教育教學(xué)工作的首位,把法制教育擺在德育工作的突出位置,做到教書育人兩不誤,真正落實思想品德學(xué)科的導(dǎo)行功能。
3、嚴格按照學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)的導(dǎo)學(xué)案格式書寫教案,備課至少提前一節(jié)課。
4、做好不同層次學(xué)生的輔導(dǎo)工作。尤其要關(guān)心后進生,厚愛特困生,積極投入到愛心幫扶活動中去。
5、積極參加各種教研活動,深入研究新教材,及時了解教學(xué)新動向,把握重點,突破難點。
6、加強學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念,搞好組內(nèi)教研,打造學(xué)習(xí)型、研究型的教研組。
7、課堂教學(xué)中注意調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性,既講究實效也要盡可能使學(xué)生有參與體會的機會和感受,實現(xiàn)教學(xué)目標的全面要求,針對學(xué)生的不同情況,因材施教,搞好分層教學(xué),集體指導(dǎo),不放棄每一個學(xué)生。
8、選擇性使用好長江作業(yè)本和導(dǎo)學(xué)案,作業(yè)定時限量地完成,不需要多但需要精。
四、活動安排
時間活 動 內(nèi) 容
9月1、督促各年級學(xué)科主任擬定好本學(xué)期的教研工作計劃,教師個人擬定好本學(xué)期的教學(xué)工作計劃,并上傳至CYJ或者學(xué)校郵箱(2690159@163.com)
2、召開一次有本學(xué)科組全體教師參加的教研會議,聽取各位老師對本學(xué)期的意見和建議,并記錄在案,供以后開展工作做參考。
10月
1、根據(jù)上次會議精神,制定好下一步的工作方案。
2、深入開展課內(nèi)比教學(xué)活動。
11月1、總結(jié)課內(nèi)比教學(xué)活動相關(guān)情況。
2、組織期中考試。
12月1、落實“備、教、批、輔、考、評、思”7大環(huán)節(jié),抓好常規(guī)過程管理。
2、配合學(xué)校教務(wù)處每月的檢查,做好詳細記載和總結(jié)。
1月1、加強組內(nèi)的學(xué)習(xí)與交流,探討教學(xué)中的實際問題,重難點的把握,教法設(shè)計等。各科根據(jù)自己學(xué)科的特點,找方法,添措施,發(fā)揮學(xué)生的主體作用,合作學(xué)習(xí),趣味學(xué)習(xí),探究學(xué)習(xí),增加課堂教學(xué)的含金量。
2、、撰寫學(xué)期工作總結(jié)。
2021文科綜合教研組工作計劃篇二
一、 工作思路
配合學(xué)校教學(xué)工作,繼續(xù)完善“有效教學(xué)與自主學(xué)習(xí)”的研究與實踐,向課堂教學(xué)及研究要質(zhì)量。注重備課組的建設(shè)及備課組活動的實效性,充分調(diào)動教師的積極性。搞好教研組的建設(shè)工作。
二、 重點工作
1、“教學(xué)計劃早知道”工作的。
2、教研組課件制作的建設(shè),備課組的校本研究。
3、做好高中課程改革的推行工作,搞好開放日的教學(xué)工作。
4、嘗試進行文綜專題研討,研討出特色。
三、 教學(xué)研究方面
1、“教學(xué)計劃早知道”工作。
帶領(lǐng)我組老師對于這項工作進行深入的研究和討論,借鑒其他組的好的做法,完善自己的“早知道”內(nèi)容和形式,并作統(tǒng)一要求:以書面的形式發(fā)給學(xué)生,并真正起到作用。
2、文綜專題討論研討
加強文綜交叉,以史、地、政三科教學(xué)內(nèi)容為依據(jù),找出交叉點,請老師分別從自己學(xué)科角度對全組老師進行相關(guān)知識的介紹,了解、補充其他兩科的背景知識,使大家知識結(jié)構(gòu)趨于合理,使文綜的觀點得以滲透到我們的課堂中去。.加大集體備課力度,充分利用教研活動時間和每周的集體備課時間,做到三次備課,一備是備課組集體備課,探討一周的教學(xué)內(nèi)容,把握重點,突破難點。二備是教師個人根據(jù)自己所教班級的實際情況,確定教法,撰寫個性教案。三備,就是教師撰寫課后反思。
3.課堂教學(xué)是大面積提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地,各備課組根據(jù)自己學(xué)科的特點,找方法,添措施,發(fā)揮學(xué)生的主體作用,合作學(xué)習(xí),趣味學(xué)習(xí),探究學(xué)習(xí),增加課堂教學(xué)的含金量。
4、熱點專題研討
配合高考,由高三教師列出熱點問題,從三個學(xué)科角度討論熱點內(nèi)容,推出系列專題,增強教師和學(xué)生的文綜意識,培養(yǎng)學(xué)生用文綜的觀點全面看問題的能力。以熱點問題為切入點,史、地、政三科教師跨學(xué)科聽課,共同研討切磋備課,相互借鑒溝通,開拓知識視野,形成綜合、全面分析問題的思維習(xí)慣,提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。
5、組織好畢業(yè)年級的研究課的研討。
組織全組教師聽課,課后評課、研討,借此契機深入研究畢業(yè)年級的復(fù)習(xí)課、講評課的模式、方法及有效性,形成良好的教研風(fēng)氣。
6、做好課程改革的準備工作
按照學(xué)校要求進行學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)師大的教學(xué)經(jīng)驗,登陸一個網(wǎng)站,并且大家一起進行交流和研討,從學(xué)科和個人方面做好準備工作。
四、 教研組建設(shè)方面
1,利用三次活動時間討論教研組建設(shè)問題,大家集思廣益,爭取做出自己的特色。
2 備課組學(xué)科教學(xué)資源建設(shè)
以備課組為單位,形成組內(nèi)的教學(xué)資源建設(shè)框架、內(nèi)容、形式,把組內(nèi)的教學(xué)資源固化下來,并不斷完善。
3、 認真開展教研活動,做到有的放矢、切實有效、人人參與,爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組
2021文科綜合教研組工作計劃篇三
一、加強理論學(xué)習(xí),更新教育觀念。
教師的教育觀念,直接關(guān)系到教師的從教行為。為了更新本組教師的教育觀念,本學(xué)期,我組將通過課標學(xué)習(xí),聽課學(xué)習(xí),專題研討等形式,拓寬組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)渠道,更新教育觀念,改變教學(xué)方式。并通過公開課,示范課等形式,體會形勢下的新理念,新方法,探討在政史地學(xué)科教學(xué)在生源結(jié)構(gòu)變化和小班化的背景下更有效的教學(xué)方法。用新的教學(xué)理念指導(dǎo)本組教師的教學(xué)行為。教研組要努力營造讀書的氛圍,每位教師每學(xué)期至少要讀一本與教育教學(xué)相關(guān)的書籍,并撰寫讀書筆記或心得。可以發(fā)表在博客上。學(xué)期末要上交學(xué)校一篇心得或讀書筆記。
二、加強常規(guī)工作的落實,提高教學(xué)質(zhì)量
在日常教學(xué)活動中,要求本組教師嚴格遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī)。要充分利用星期二上午的教研時間,落實具體教研工作,不搞形式主義,重點研討課標的理解,把握三維目標,重視教學(xué)中存在的問題,重視學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),重視做好具體知識的抓落實工作。及時調(diào)整教學(xué)策略,做到更有針對性的教學(xué)。要求教師以信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)的整合為課堂教學(xué)的突破口,充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)展示教學(xué)材料,設(shè)置教學(xué)情景,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣?;A(chǔ)年段的目標是努力提高及格率和優(yōu)秀率。
本學(xué)期安排5人次的公開課,在聽課評課方面力爭改變過去只說好話,評議重心轉(zhuǎn)移到提出開課者的不足,提出意見或建議,使參與者能在聽課、評課中有所收獲,開課老師要整理好材料及時上交。教學(xué)中要注重學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變,夯實基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)習(xí)能力,并經(jīng)常給予學(xué)法指導(dǎo)。關(guān)心和愛護后進生,改變評價體系,不能只依考試成績評價學(xué)生的學(xué)習(xí)。
平時要注意各種資料的積累,出好高質(zhì)量的單元試卷和期中考試卷,由備課組長整理上交教務(wù)處。
三、開展特色活動,豐富學(xué)生生活
依據(jù)學(xué)科特點,政史地學(xué)科要利用學(xué)校10月的校園文化節(jié),作為活動的場地,開辟第二課堂,組織學(xué)生開展歷史情景劇表演和法制知識競賽,對學(xué)生進行思想教育。同時,為了豐富學(xué)生生活,本學(xué)期要開展一些有意義的課外活動。
配合初一年段在期初開地理、政治學(xué)科學(xué)法指導(dǎo)講座,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握正確的學(xué)習(xí)方法。在初三年段開展學(xué)生政治小論文比賽,通過各種活動,提高德育的實效性。
四、重視畢業(yè)班教學(xué)工作
為了配合畢業(yè)班抓好教研、備課、授課等工作,本組將利用集體備課時間,加強各任課教師之間的溝通、交流與合作,傾全組之力,商討行之有效的教學(xué)方法,畢業(yè)班教師要研究教材和課標,關(guān)注中考動向,狠抓課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)的效率。認真督促檢查學(xué)生知識掌握情況,及時洞察學(xué)生在學(xué)習(xí)中和教師在教學(xué)中存在的問題,耐心細致地進行個別輔導(dǎo),解決教學(xué)中存在的問題,及時完成教學(xué)內(nèi)容,爭取教學(xué)方面有新的突破,為明年升學(xué)考做好準備。
本學(xué)期本組將進一步落實好各項教學(xué)與教研工作,同心協(xié)力,提高全組凝聚力,克服各種困難,努力做到教學(xué)質(zhì)量的新突破。
2021文科綜合教研組工作計劃篇四
本學(xué)期政史地組將按學(xué)校的要求,克服上一學(xué)期工作中的不足和進一步作好常規(guī)工作入手,繼續(xù)以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,把提高教師個人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平作為重點。充分調(diào)動組內(nèi)教師的積極性,促使每個教師功夫花在備課上,力量用在課堂上,著眼點放在學(xué)生的能力提高上,努力做好各項教學(xué)與教研工作,本學(xué)期的具體工作安排如下: 一、加強理論學(xué)習(xí),更新教育觀念。
教師的教育觀念,直接關(guān)系到教師的從教行為。為了更新本組教師的教育觀念,本學(xué)期,我組將通過課標學(xué)習(xí),聽課學(xué)習(xí),專題研討等形式,拓寬組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)渠道,更新教育觀念,改變教學(xué)方式。并通過公開課,示范課等形式,體會形勢下的新理念,新方法,探討在政史地學(xué)科教學(xué)在生源結(jié)構(gòu)變化和小班化的背景下更有效的教學(xué)方法。用新的教學(xué)理念指導(dǎo)本組教師的教學(xué)行為。教研組要努力營造讀書的氛圍,每位教師每學(xué)期至少要讀一本與教育教學(xué)相關(guān)的書籍,并撰寫讀書筆記或心得。可以發(fā)表在博客上。學(xué)期末要上交學(xué)校一篇心得或讀書筆記。
二、加強常規(guī)工作的落實,提高教學(xué)質(zhì)量
在日常教學(xué)活動中,要求本組教師嚴格遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī)。要充分利用星期二上午的教研時間,落實具體教研工作,不搞形式主義,重點研討課標的理解,把握三維目標,重視教學(xué)中存在的問題,重視學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),重視做好具體知識的抓落實工作。及時調(diào)整教學(xué)策略,做到更有針對性的教學(xué)。要求教師以信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)的整合為課堂教學(xué)的突破口,充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)展示教學(xué)材料,設(shè)置教學(xué)情景,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣?;A(chǔ)年段的目標是努力提高及格率和優(yōu)秀率。
本學(xué)期安排5人次的公開課,在聽課評課方面力爭改變過去只說好話,評議重心轉(zhuǎn)移到提出開課者的不足,提出意見或建議,使參與者能在聽課、評課中有所收獲,開課老師要整理好材料及時上交。教學(xué)中要注重學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變,夯實基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)習(xí)能力,并經(jīng)常給予學(xué)法指導(dǎo)。關(guān)心和愛護后進生,改變評價體系,不能只依考試成績評價學(xué)生的學(xué)習(xí)。
平時要注意各種資料的積累,出好高質(zhì)量的單元試卷和期中考試卷,由備課組長整理上交教務(wù)處。
三、開展特色活動,豐富學(xué)生生活
依據(jù)學(xué)科特點,政史地學(xué)科要利用學(xué)校10月的校園文化節(jié),作為活動的場地,開辟第二課堂,組織學(xué)生開展歷史情景劇表演和法制知識競賽,對學(xué)生進行思想教育。同時,為了豐富學(xué)生生活,本學(xué)期要開展一些有意義的課外活動。
配合初一年段在期初開地理、政治學(xué)科學(xué)法指導(dǎo)講座,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握正確的學(xué)習(xí)方法。在初三年段開展學(xué)生政治小論文比賽,通過各種活動,提高德育的實效性。
四、重視畢業(yè)班教學(xué)工作
為了配合畢業(yè)班抓好教研、備課、授課等工作,本組將利用集體備課時間,加強各任課教師之間的溝通、交流與合作,傾全組之力,商討行之有效的教學(xué)方法,畢業(yè)班教師要研究教材和課標,關(guān)注中考動向,狠抓課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)的效率。認真督促檢查學(xué)生知識掌握情況,及時洞察學(xué)生在學(xué)習(xí)中和教師在教學(xué)中存在的問題,耐心細致地進行個別輔導(dǎo),解決教學(xué)中存在的問題,及時完成教學(xué)內(nèi)容,爭取教學(xué)方面有新的突破,為明年升學(xué)考做好準備。
本學(xué)期本組將進一步落實好各項教學(xué)與教研工作,同心協(xié)力,提高全組凝聚力,克服各種困難,努力做到教學(xué)質(zhì)量的新突破。
2021文科綜合教研組工作計劃
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