特殊教育學(xué)校2022年工作計劃范文
特殊教育教學(xué)重在努打造有效課堂，提高育人質(zhì)量，凸現(xiàn)辦學(xué)特色，努力辦好人民滿意的特殊教育。下面是小編帶來關(guān)于特殊教育學(xué)校2021年工作計劃范文的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!
特殊教育學(xué)校2021年工作計劃范文(一)
新學(xué)期的開始，預(yù)示著我們漣水縣特殊教育學(xué)校的德育工作，又要以一個嶄新的姿勢，立足于學(xué)校的教育教學(xué)工作中來。
一、指導(dǎo)思想：
在上級有關(guān)學(xué)校德育工作和少先隊工作要求為指導(dǎo)下，我們將認真貫徹落實十七大精神，切實落實《義務(wù)教育法》、《殘疾人保障法》、《未成年人保護法》，加強我校德育工作的針對性和實效性，堅持以愛國主義教育為主線，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以班集體建設(shè)為重點的德育工作思路。面對新的形勢，針對特殊教育學(xué)校各類少年、兒童的個性特點和身心發(fā)展的需求開展教育活動，促進學(xué)生個性發(fā)展，培養(yǎng)健全人格。
弘揚愛國主義主旋律，加強校園文化建設(shè)，積極營造健康向上的育人氛圍，突出特殊學(xué)校的學(xué)生日常行為規(guī)范，加強聾啞學(xué)生心理健康指導(dǎo)，培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康、富有創(chuàng)新精神的一代新人，同時加強師德教育，提高德育工作實效，加強心理健康教育的研究與實踐，培養(yǎng)聾啞兒童的個性特長，促進他們的身心健康，進一步樹立育人為本的德育觀念，努力開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。
二、主要工作目標：
1、牢固樹立德育意識，做到管理育人、教書育人、服務(wù)育人。
2、加強學(xué)校德育工作的管理和德育隊伍的建設(shè)，提高德育隊伍素質(zhì)。完善德育評估體系，調(diào)動全體師師的育人積極性，爭創(chuàng)德育工作先進學(xué)校。
3、加強學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，為將來成為新型合格的社會人而打下良好的基礎(chǔ)。
4、繼續(xù)突出德育和少先隊的特色工作。
三、工作內(nèi)容：
1、積極配合學(xué)校做好各項工作。
在學(xué)校的整個工作過程中，需要學(xué)校各部門、各位教職員工積極配合做好工作，德育組將以積極、熱情、認真的態(tài)度接受各項工作，并盡德育組的最大能力，完成工作任務(wù)。
特殊教育學(xué)校2021年工作計劃范文(二)
本學(xué)期，我校的教育工作主要圍繞教育局工作要點，堅持以人為本的辦學(xué)理念，深入開展教育教學(xué)工作，實施有效、有特色的特殊教育。同時，著力打造一支師德高尚、技術(shù)過硬、肯吃苦、肯戰(zhàn)斗、講奉獻的高素質(zhì)教師隊伍，進而實現(xiàn)特殊教育事業(yè)的健康、有序、可持續(xù)發(fā)展的宏偉目標。為此，本學(xué)期的工作計劃具體如下；
一、教師隊伍建設(shè)
教師隊伍的思想素質(zhì)直接影響著教育的聲譽，影響著學(xué)校的生存和發(fā)展。為此，新學(xué)期我校將繼續(xù)加強教師隊伍建設(shè)，促進學(xué)?？沙掷m(xù)健康發(fā)展。
1、建設(shè)有責任心的教師隊伍。每位教師都要嚴以律己，以身作則，增強大局意識、服務(wù)意識，努力做到以下三個方面：一是講團結(jié)。教師要以學(xué)校利益為重，以維護團結(jié)為榮，在工作中要互相支持，互相配合。二是講責任。每位教師要認真負責的完成自己的工作，在工作中做到不推諉、不拖沓。三是講學(xué)習(xí)。堅持學(xué)習(xí)，努力專研，本學(xué)期我們將繼續(xù)每十天開展一次教研活動，通過教研活動不斷提高教師自身的綜合素質(zhì)。
2、建設(shè)有愛心、有能力的班主任隊伍。班主任要從愛生入手，以感情贏的教育，以責任求得效果。要牢記班主任工作職責，做好每天、每周、每月、每學(xué)期的班主任工作要牢記班主任工作職責，做好每天、每周、每月、每學(xué)期的班主任工作，開展好每一個教育活動，關(guān)心好每一個學(xué)生。要加強學(xué)生心理健康教育，走進學(xué)生心靈，做學(xué)生的知心朋友，使“愛心、細心、耐心、誠心、責任心”真正落實到工作中去。要強化班主任工作培訓(xùn)，我們會借用教研活動來加強班主任之間的交流，學(xué)習(xí)班主任工作技巧，共同研究學(xué)生中的突出問題，努力提高班主任的工作水平和實際工作能力。要進一步明確班主任工作職責。
二、德育工作
本學(xué)期，我們將繼續(xù)堅持“德育為先”原則，以生活德育為重點，始終把德育工作貫穿于教育教學(xué)的各個方面、各個環(huán)節(jié)。
1、明確德育內(nèi)容。德育教育是培養(yǎng)學(xué)生形成良好道德品質(zhì)的根本途徑。實踐證明，單純的理論說教對于殘障兒童來說就好像是紙上談兵，沒有一點實際的意義，只有貼近學(xué)生生活的教育才是切實可行的，所以生活中的德育教育對于殘障學(xué)生來說尤為重要。為此，我們要緊貼學(xué)生生活實際，從學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成入手，從“走好路、做好操、掃好地、上好課、讀好書、寫好字、行好禮、吃好飯、睡好覺”九個好等方面入手，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動觀念等。
2、創(chuàng)新德育方法。
(1)班主任要針對學(xué)生差異分層教育，針對我校實際，要按低年級，中年級、高年級三類學(xué)生標準開展好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育、思想品德教育，從基本要求到提高要求。要針對本班學(xué)生實際制定好班級學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育目標并適時評估。要充分運用個別化教育方法，加強學(xué)生的教育和訓(xùn)練。
(2)認真開展好每一次的主題班會，把德育教育貫穿其中，積極開展好有關(guān)活動。
(3)充分上好每一堂課，把德育教育帶到課堂中，提高學(xué)生的德育水平。
三、教育教學(xué)工作
學(xué)校的中心工作是教育教學(xué)，只有使這個中心工作科學(xué)、有序的發(fā)展，學(xué)校才會充滿生機和活力。本學(xué)期我校將繼續(xù)深化特殊教育教學(xué)改革，力求在文化知識、生活適應(yīng)、康復(fù)訓(xùn)練上有一定的提升。
1、加強教學(xué)常規(guī)管理，使常規(guī)教學(xué)穩(wěn)步提升。本學(xué)期，嚴格執(zhí)行課程計劃，每位教師都應(yīng)堅持按課程計劃上課，做到上好、上足每一門課，不許私自換課、遲到、早退或中途離開課堂的現(xiàn)象。各科教師要明確本學(xué)科的教學(xué)目標，積極改進和創(chuàng)新教學(xué)方法，不斷提高自身教學(xué)水平。主要在以下幾個方面：
(1)、在備課方面，每位教師應(yīng)做到認真?zhèn)浜妹恳黄n，備課形式要不斷的創(chuàng)新有特色，一定要按備課要求備課，做到字跡工整、目標明確等，本學(xué)期也將不定期的對教案進行檢查。
(2)、在上課方面，教師要認真上好每一堂課，充分做好課前準備，熟悉教案，準備教學(xué)用具，督促學(xué)生做好課前預(yù)習(xí)等準備，合理安排教學(xué)時間，準時上下課。
(3)、在聽課方面，本學(xué)期，我們將堅持實行推門聽課制度，加強隨堂聽課的力度。有針對性地進行聽課調(diào)研，分析教師的上課情況，聽課后及時與上課教師交流，并檢查備課情況和教學(xué)反思的撰寫情況，研究改進策略,，促進教師課堂教學(xué)能力的提升。
(4)、在提高教師專業(yè)技能方面，本學(xué)期我們會充分利用教研活動和教師常態(tài)課來加強教師的專業(yè)技能，同時，本學(xué)期我們也將開展“新老師見面課”來促進新老師的成長。
2、推進素質(zhì)教育，促進學(xué)生全面發(fā)展。本學(xué)期我們始終圍繞素質(zhì)教育，理性有序推進課程改革，切實把素質(zhì)教育的各項要求落實到實處，堅持以為不同的特殊學(xué)生提供相應(yīng)的教育服務(wù)為宗旨，積極推進學(xué)生個別化教學(xué)，促進學(xué)生的全面發(fā)展。為此；
(1)、本學(xué)期，我們根據(jù)特殊學(xué)生的實際情況繼續(xù)開展了舞蹈、美術(shù)、手工、書法興趣小組的教學(xué)活動。每位興趣小組教師根據(jù)所教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的實際情況制定好教學(xué)計劃和教學(xué)目標。美術(shù)、手工和書法興趣課我們要求每月至少要有一次作品，舞蹈興趣小組要認真訓(xùn)練，提高學(xué)生的基本功，排練出高質(zhì)量的節(jié)目。
(2)、本學(xué)期，我們會積極開展各項活動，如：“全體學(xué)生繪畫比賽”“書法比賽”“低年級手指語過關(guān)”“算數(shù)能力競賽”等，通過開展活動來促進學(xué)生對知識和技能課的學(xué)習(xí)，促進學(xué)生的全面發(fā)展。
(3)、在學(xué)期末，還將繼續(xù)開展興趣班成果展，對表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生給予表揚。
四、安全工作
做好學(xué)校安全工作，加強安全教育和管理，切實保證師生的人身安全是非常重要的。
1、應(yīng)積極排查消除不安全隱患，制定安全應(yīng)急預(yù)案，教育學(xué)生如何應(yīng)急逃生，提高學(xué)生的自我保護意識和能力，重點預(yù)防觸電、溺水、交通、食品衛(wèi)生、傳染疾病等事故的發(fā)生。
2、加強對學(xué)生的安全教育，做到安全教育天天講，抓好學(xué)生日常的安全教育工作。
3、加強寄宿學(xué)生的安全管理工作。我們制定了相應(yīng)的值班制度、值班要求，要求每位教師和生活老師認真學(xué)習(xí)并牢記在心。要認真按照制度和要求努力做好，值班時需認真確認學(xué)生人數(shù)，預(yù)防學(xué)生出走、打架斗毆。本學(xué)期我們安排了值日學(xué)生，負責協(xié)助教師管理好日常工作。
五、環(huán)境衛(wèi)生工作
干凈、整潔的環(huán)境衛(wèi)生能給師生提供一個舒適、良好的工作場所和學(xué)習(xí)場所，為此：
1、本學(xué)期我們實行衛(wèi)生具體責任到人，按學(xué)生的實際情況把清潔區(qū)分至相應(yīng)的同學(xué)，讓每個學(xué)生都參與到環(huán)境衛(wèi)生打掃當中來，提高他們的集體感和勞動能力。
2、安排值日教師和學(xué)生，負責督促搞好環(huán)境衛(wèi)生。三個班主任輪流負責做好檢查工作，并由主任和年級組長負責監(jiān)督。
3、每個星期進行一次大掃除，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，并由專門的教師負責。
總之，新學(xué)期的工作任務(wù)比較繁重，希望全體教師可以團結(jié)合作，扎實工作，積極探討，把各項工作圓滿完成，為我們的特教事業(yè)添上絢爛的一筆。
具體工作安排：
九月： 1、進行新生入學(xué)教育
2、召開教研組會議，討論本學(xué)期工作計劃，并制定教學(xué)工作計劃
3、檢查科任教師教學(xué)計劃
4、討論興趣班人員安排及詳細工作計劃；
十月: 1、慶?！?a href='http://www.zbfsgm.com/jierizhishi/guoqingjie/' target='_blank'>國慶節(jié)”
2、教師常態(tài)課
3、新教師見面課
十一月：1、期中考試準備工作及期中考試、評卷、分析、小結(jié)
2、舉行學(xué)生“繪畫”“書法”比賽
3、做好校運動會工作
十二月：1、慶祝元旦
2、“手指語過關(guān)”“算數(shù)能力競賽”
一月： 1、準備期末考試復(fù)習(xí)工作
2、組織期末考試、評卷、分析工作
3、興趣班成果展示
二月： 1、期末工作總結(jié)，教研組完成期末學(xué)情分析
2、做好本學(xué)期總結(jié)工作
3、寒假相關(guān)工作布置
特殊教育學(xué)校2021年工作計劃范文(三)
鞏固發(fā)展聾教育，大力發(fā)展學(xué)前康復(fù)教育和培智教育，加強隨班就讀指導(dǎo)，全面提升全縣特殊教育質(zhì)量。更新教育觀念，深化教學(xué)改革，改進辦學(xué)條件，加強師資建設(shè)，以內(nèi)涵發(fā)展促質(zhì)量提升和品牌建設(shè)，深化“智能校園、文化校園、幸福校園”主題建設(shè)，辦人民滿意的特殊教育，建設(shè)省內(nèi)外一流的特教學(xué)校。
主要工作：
1、聚焦課堂教學(xué)，推進課改實驗
(1)推進“醫(yī)教結(jié)合”實驗項目?；九潺R醫(yī)教康復(fù)設(shè)備與資源；逐步完善師資配備，推動“醫(yī)教結(jié)合”實驗工作專業(yè)化；探索“醫(yī)教結(jié)合”實驗?zāi)Ｊ?，推進個案研究；加強質(zhì)態(tài)監(jiān)測和效果評估，完善實驗方案，改進實驗工作。
(2)加強研究，穩(wěn)步推進教學(xué)改革。聚焦培智課程與教材建設(shè)，積極整合、開發(fā)校本教材，探索各類型課堂教學(xué)模式的構(gòu)建，形成具有示范引導(dǎo)作用的課堂教學(xué)標準。加強聾部教學(xué)督導(dǎo)和質(zhì)量監(jiān)測，扎實有效的提高學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)，為聾生升入高中打好基礎(chǔ)。
2、完善制度建設(shè)，提升學(xué)校管理
(1)全程管理規(guī)范化。進一步修訂教師教育教學(xué)工作考核方案、班主任考核方案、臨聘人員考核方案、文明班級評比方案和學(xué)生常規(guī)評比細則等。重點完善教學(xué)制度，如巡課制度、聽課制度、評課制度，杜絕問題課堂、推進課堂達標、打造優(yōu)質(zhì)課堂。制訂家長陪護與協(xié)助教學(xué)管理制度，做好重度殘疾學(xué)生的安全管理與教學(xué)工作。確保各項制度能規(guī)范執(zhí)行，有效執(zhí)行。
(2)項目管理精細化。針對學(xué)校與部門重點工作，成立項目領(lǐng)導(dǎo)及工作小組，層層分解、層層落實。執(zhí)行項目監(jiān)督、考評和獎懲，使項目實施有序推進。核心工作項目，做到理念先進、制度完善、措施得力、資料齊全、成果扎實、總結(jié)凝練和宣傳精美，展示學(xué)校軟實力。
3、搭建成長平臺，促進教師發(fā)展
(1)抓好師德教育，樹立特教教師的良好形象。貫徹全國特殊教育工作會議精神，學(xué)習(xí)宣傳特殊教育工作的新形勢、新使命；以校內(nèi)外典型事跡感染人、凝聚人；開展教師交心交流活動，幫助教師心理減壓，疏導(dǎo)教師職業(yè)困惑，協(xié)調(diào)教師職業(yè)交往；組織走訪學(xué)生家庭，親學(xué)生近家長，感受學(xué)生需要，理解家長期望，在溝通的基礎(chǔ)上搭建家校情感橋梁。
(2)開展校本教研，搭建教師專業(yè)化發(fā)展平臺。繼續(xù)打造好教師“學(xué)思研共同體”校本平臺，注重教師成果積累，適時匯編成冊，如隨筆集、案例集、論文集等；積極組織教師投稿參賽，擴大論文發(fā)表、獲獎數(shù)量；積極推送教師參加國、省級特教專業(yè)培訓(xùn)，多渠道培養(yǎng)復(fù)合型管理和專家型教學(xué)人才；著力抓好骨干教師培養(yǎng)，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用；抓好教科研課題研究，邀請專家指導(dǎo)，按時完成階段研究目標，提練課題研究成果。
4、落實個別教育，培養(yǎng)學(xué)生特長
(1)開展多形式的德育活動。加強對殘疾學(xué)生的心理健康教育，提高殘疾學(xué)生的自我保護意識和自我防范能力。深化月主題教育，重點抓好勵志教育、雅行教育和賞識教育，強化學(xué)生“十好習(xí)慣”的訓(xùn)練和養(yǎng)成。
(2)促進學(xué)生個性發(fā)展與特長培養(yǎng)。有計劃安排聾生的體藝社團活動和智障學(xué)生生活技能訓(xùn)練，通過每個月組織一次比賽和積極參與各級素質(zhì)展示活動促進學(xué)生學(xué)習(xí)與參與熱情，提高獲得成功的體驗，增強適應(yīng)生活與融入社會的自信。
5、深化主題內(nèi)涵，樹立辦學(xué)品牌
以“爭創(chuàng)高質(zhì)量的、有特色的特教示范學(xué)?！睘槟繕?，以“智能校園、文化校園、幸福校園”三大理念主題，持續(xù)推進學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，更高水平實現(xiàn)特殊教育現(xiàn)代化，更高水準推進學(xué)校素質(zhì)教育，更高標準落實特殊教育幸福工程。主要措施有：
(1)提升“智能校園”水平。用好配套資金，優(yōu)化軟硬件平臺，智能服務(wù)殘障學(xué)生的教育需求。開展“微課”及“E”教學(xué)研究，激勵教師對信息資源的探究、開發(fā)和應(yīng)用。做好校園網(wǎng)站的開發(fā)和維護，打造國省級最佳特教網(wǎng)站，使校園網(wǎng)站成為智能校園的一體化服務(wù)平臺。
(2)做足“文化校園”內(nèi)涵。從特別角度繼續(xù)開展校園“微電影”的拍攝和校園“新聞”與“綜藝”電視節(jié)目的制作，反映主題文化，提升校園形象。展示學(xué)生的藝能文化，繼續(xù)打造好殘疾人文化創(chuàng)業(yè)基地之心語手工坊，爭創(chuàng)市百佳社團，多出作品，多出精品，力爭產(chǎn)出經(jīng)濟價值。凝聚教師的思研文化，持續(xù)出好電子期刊《寶應(yīng)特教》，物化教師“思研”成果。
(3)突顯“幸福校園”主線。不斷改善學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，關(guān)心每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活，特別是對于多重殘疾的學(xué)生、留守學(xué)生、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生要更多一些耐心、恒心和愛心。進一步改善教師辦公條件，提高教師的福利待遇，增加教職工培訓(xùn)、休養(yǎng)的機率，辦好“相約周末”活動，從專業(yè)引領(lǐng)和生活減壓雙重角度，提升教師的職業(yè)幸福指數(shù)。辦好家長學(xué)校，做好培訓(xùn)、溝通、聯(lián)誼等工作，形成教育合力，讓家長對學(xué)校教育、教學(xué)及服務(wù)工作放心、稱心。
附：寶應(yīng)縣特殊教育學(xué)校2021年上半年月度重點工作安排
二月份：
1、制定新年工作計劃。
2做好期末考試及學(xué)期結(jié)束工作。
3、做好新學(xué)期開學(xué)工作。
4、做好 “醫(yī)教結(jié)合”省級迎檢工作。
5、校園設(shè)施安全檢查
三月份：
1、做好開學(xué)工作檢查，落實巡課、聽課、評課。
2、開展“八大禮儀”主題教育月活動。
3、組織開展跑操活動。
4、組織作品參加縣“中國夢運河情”中小學(xué)生才藝大賽。
5、制定師徒結(jié)對方案，開展簽約儀式。
6、制定“課堂教學(xué)達標”實施方案。
7、繼續(xù)推進“醫(yī)教結(jié)合”實驗工作。
8、制定省下達的中央特殊教育補助經(jīng)費使用計劃。
9、做好春季節(jié)傳染病防治工作。
四月份：
1、參加小學(xué)內(nèi)涵建設(shè)專題研討會。
2、落實精致管理，開展“自檢”活動。
3、組織開展“優(yōu)美班級”評比活動。
4、開展“十好習(xí)慣我養(yǎng)成”主題教育活動。
5、組織參加市“百佳社團”評比。
6、召開校第十五屆春季運動會。
7、開展教學(xué)達標活動，運用錄播教室錄制一批優(yōu)質(zhì)課。
8、邀請專家來校，開展醫(yī)教結(jié)合專項培訓(xùn)。
9、推進校園網(wǎng)站功能建設(shè)和頁面改版。
五月份：
1、參加小學(xué)內(nèi)涵建設(shè)觀摩研討活動。
2、開展“十歲成長禮”主題教育活動。
3、組織開展助殘日“健殘手拉手”活動。
4、組織參加小學(xué)體藝2+1活動視角視頻評比。
5、做好小學(xué)畢業(yè)生學(xué)籍年審工作。
6、組織參加縣“中國夢·運河情”教師論文和學(xué)生征文評選及中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)相關(guān)競賽活動。
7、開展“七歲成長”儀式及慶六一活動。
8、建設(shè)和完善醫(yī)教結(jié)合實驗網(wǎng)絡(luò)平臺。
9、選派教師外出學(xué)習(xí)考察醫(yī)教結(jié)合實驗項目。
六月份：
1、組織“保護環(huán)境節(jié)能減排從我做起”主題教育活動。
2、表彰三好生、優(yōu)美班級和優(yōu)秀班主任。
3、組織聾部畢業(yè)生參加南京、揚州招生考試。
4、組織學(xué)期末考試工作、學(xué)生成長評價工作。
5、發(fā)放《畢業(yè)證書》，開展“畢業(yè)典禮”儀式。
6、做好學(xué)期結(jié)束工作。
7、開展“醫(yī)教結(jié)合”實驗項目階段評估。
8、凝練校園文化建設(shè)成果，出好《寶應(yīng)特教》電子期刊與宣傳畫冊。
9、加強數(shù)字教學(xué)資源建設(shè)，開展教師優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源評比。
七、八月份：
1、組織各項考核工作。
2、組織參加縣小學(xué)內(nèi)涵建設(shè)階段成果展評。
3、組織藝術(shù)教師實績考評。
4、做好縣殘疾兒童、少年隨班就讀工作實績考核。
5、做好班主任、教師暑期培訓(xùn)工作。
6、組織秋季招生工作。
7、布置新學(xué)期工作。
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