春季高中德育工作計劃
春季高中德育工作計劃(5篇)
制定春季高中德育工作計劃的過程是個思考的過程,制定好德育工作計劃以后,在心中基本上對高中德育工作有譜了。以下是小編整理的春季高中德育工作計劃,歡迎大家借鑒與參考!
春季高中德育工作計劃篇1
上一學(xué)年,經(jīng)過全班師生的齊心協(xié)力,我班的德育工作取得了較突出的成績,學(xué)生思想穩(wěn)定,德育優(yōu)良,普遍已養(yǎng)成了良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,校風(fēng)處于一個良性循環(huán)的氛圍中。下面制定本學(xué)期的德育工作計劃:
一、指導(dǎo)思想
堅持以德育為首的宗旨,以人為本的原則,為全班師生營造一個良好的教學(xué)環(huán)境。
二、工作目標
以“爭當現(xiàn)三好學(xué)生”為學(xué)期教育目標,以人為本,大處著眼,小處著手的原則,重教重管,廣開渠道,采取切實有效的措施,增強以德治校的實效性,培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)浜途哂袆?chuàng)新能力的人才。
德育工作目標:求實向上,規(guī)范日常行為,培養(yǎng)良好習(xí)慣。樹立自信心,進行艱苦奮斗教育。強化紀律意識,培養(yǎng)耐挫能力。
三、工作要點
(一)加強德育隊伍建設(shè)。
1、每周舉行1次班會,學(xué)習(xí)理論,總結(jié)經(jīng)驗,不斷提高學(xué)生思想素質(zhì);特別要加強班干部的培養(yǎng)工作;繼續(xù)學(xué)生之間的幫帶活動。
2、引導(dǎo)學(xué)生進行自我教育。德育工作的成功在于學(xué)生的自我教育和自我約束。指導(dǎo)學(xué)生干部大膽進行班級管理和開展各項有益活動,促使學(xué)生自我管理、自我教育、自我約束。
3、主題班會做到有計劃、有教案、有主題、有實效。要求兩周設(shè)計一次主題班會,主題班會對學(xué)生影響要大、質(zhì)量要高,并做好班會記錄。
4、班主任老師帶頭營造班級良好的教書育人氛圍。如整潔氛圍、誠信氛圍、友愛氛圍、全勤氛圍、競爭氛圍和教研氛圍等。
5、加強督促檢查,進一步提高德育工作的實效性,樹立全程全方位評比考核評估制度,對學(xué)生在競爭環(huán)境中實行動態(tài)管理。以促進文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,爭創(chuàng)“文明班”、“先進班”、“優(yōu)秀班級”。
(二)加強學(xué)生養(yǎng)成教育和法制安全教育。
1、落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》(①監(jiān)督②自查⑧自律④自愛)深入持久地抓好“建設(shè)文明班級,告別不文明行為”的活動。
2、抓反復(fù),反復(fù)抓,加強檢查、督促,約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為,凈化、美化校園環(huán)境。
3、加強學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育,主要是引導(dǎo)學(xué)生誠實、守信、正義,勿偷竊、勿剽竊等,提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德自律意識。
4、抓好宣傳陣地建設(shè)。本學(xué)期除了繼續(xù)發(fā)揮黑板報的宣傳作用外,并準備開辟板報心理專欄,豐富宣傳內(nèi)涵,加強環(huán)境育人效果。
5、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣。
6、抓好課堂紀律,讓學(xué)生在一個良好的環(huán)境里學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生獨立學(xué)習(xí)的能力。對學(xué)生上課回答問題提出嚴格的要求。
(三)充分發(fā)揮社會、學(xué)校、家庭三點一面網(wǎng)絡(luò)功能。
1、落實家訪工作。組織家長會,家訪率要求達50%以上。
2、組織學(xué)生觀看“安全與法制教育”有關(guān)方面錄像。
3、繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè),構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò),組織好社會實踐活動和課外活動,全面提高學(xué)生素質(zhì)。
(四)注重學(xué)生心理健康教育。
本學(xué)期將開展學(xué)生心理健康教育課程,完善心理健康教育設(shè)施,開辟板報心理專欄,培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心理素質(zhì)。同時要加強家長的心理健康教育指導(dǎo)。
春季高中德育工作計劃篇2
一、指導(dǎo)思想
以《中學(xué)德育大綱》與《中小學(xué)德育工作規(guī)程》為指導(dǎo),以養(yǎng)成教育與自主教育為主導(dǎo)線,以班會課成為主陣地,以“學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活”為主旨,全面貫徹國家教育方針,突出針對性和實效性,為形成良好校風(fēng)和學(xué)風(fēng)提供堅強有力的德育保證。
二、建立以級組管理為核心的三線校園德育網(wǎng)絡(luò)
堅持把德育放在首位、確立學(xué)校德育校長負責(zé)制下的三線管理,形成齊抓共管的校園育人網(wǎng)絡(luò)。即以“校長——政教科——年級組——班主任——跟班老師”為主體的“常規(guī)教育主線”,作為德育常規(guī)管理的主力軍,保證日常規(guī)范教育的有序開展;以“校長——政教科——教研處——科組——學(xué)科教師”為主體的“課堂渠道教育主線”,把德育滲透到學(xué)科教育活動之中;以“黨支部——團委、學(xué)生會——團支部、班委會”為主體的“學(xué)生自我教育主線”,發(fā)揮學(xué)生主體的自覺能動性。
堅持級組管理的核心地位。政教科日常管理主要是針對學(xué)生中一些共性的東西進行面上的工作布置,而每個年級都有其個體特點,因此抓級領(lǐng)導(dǎo)和級長應(yīng)該是年級組管理的第一責(zé)任人,各年級組長要在政教科和抓級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,根據(jù)本年級的實際,大膽主動開展工作,除落實學(xué)校統(tǒng)一要求和開好周日晚的班主任例會外,要認真分析年級學(xué)生的特點,制訂針對性的措施,并做跟蹤、落實,每周要以書面的形式從“級組抓了哪些工作”、“存在的主要問題”、“下周的工作設(shè)想和措施”等幾個方面向政教處匯報。
三、學(xué)習(xí)法規(guī),完善制度,按章辦事
本學(xué)期政教科把工作重點放在有計劃地組織老師和學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)法規(guī),制訂各崗位的職責(zé)和規(guī)章,并跟蹤法規(guī)的執(zhí)行情況,依據(jù)法規(guī)評價教師的工作和學(xué)生的表現(xiàn)。
1、有計劃地組織教師學(xué)習(xí)《未成年人保護法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《中學(xué)德育大綱》、《中小學(xué)德育工作規(guī)章》、《中學(xué)班主任工作暫行規(guī)定》等。
2、制訂和完善《高明一中德育量化評分細則》、《內(nèi)宿生管理細則》、《宿舍管理員職責(zé)》、《高明一中公物保管制度》、《“一中人”基本行為準則》、《先進文明班和先進文明宿舍評比制度》、《班會課的基本要求》等。
3、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和上述相關(guān)制度。
四、建立班級管理包干制,落實班主任和科任教師聯(lián)席會議制,齊抓共管
建立班級管理包干制的目的是讓科任教師真正參與德育管理,讓每個學(xué)生都分享老師的關(guān)愛和指導(dǎo)。班主任把本班的學(xué)生按成績或表現(xiàn)等分成幾個組,每組15人左右,班主任抓兩頭,其它組由跟班老師負責(zé),包干教師從學(xué)習(xí)、紀律、生活、心理等方面對所包干的學(xué)生進行全方位指導(dǎo)和跟蹤,并填好跟蹤檔案。班主任是班級管理的第一責(zé)任人,但不是唯一責(zé)任人,跟班的科任老師是自己所包干學(xué)生的直接責(zé)任人。
班主任和科任教師聯(lián)席會議制度要定時間、定地點、定內(nèi)容,原則上每月一次并制度化,班主任是召集人和主持人,共同研討本班學(xué)生的表現(xiàn),發(fā)掘優(yōu)點和不足,制訂相應(yīng)目標和措施,并進行分工落實。
五、抓好常規(guī)管理,強化良好習(xí)慣的養(yǎng)成
1、以學(xué)生儀表儀容為切入點,抓學(xué)生行為規(guī)范。
人的外在素質(zhì)是內(nèi)在素質(zhì)的外部表現(xiàn),學(xué)生儀表儀容反映了學(xué)生精神風(fēng)貌。我們要把學(xué)生儀表儀容作為抓學(xué)生個體行為規(guī)范的切入點,要求衣著端正,不穿奇裝異服,不留長發(fā),進入校園必須穿校服、戴校牌,逐漸形成良好的行為習(xí)慣,持之以恒地加強學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
2、加強學(xué)校衛(wèi)生工作,養(yǎng)成學(xué)生良好衛(wèi)生行為習(xí)慣。
通過對學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理,做到每天兩小掃,每周一大掃、每月一清洗?;咀龅降厣蠠o紙屑,桌面無涂刻,墻上無污跡,門窗無破損,衛(wèi)生無死角。
3、以住校生管理為重點,規(guī)范學(xué)生行為。
住校生是學(xué)生管理的重點和難點,學(xué)校把學(xué)生宿舍規(guī)范管理作為工作的立足點,制定了住校生管理的一系列制度,加強寢室文明建設(shè),開展文明寢室流動紅旗競賽,注重樹立典型示范,不斷強化管理,以收到明顯成效。
六、拓寬教育途徑,豐富德育手段
1、充分利用社區(qū)德育資源的優(yōu)勢,鞏固和擴大德育基地。切實加強校外德育
基地和活動場所建設(shè),有計劃地組織學(xué)生參加社會調(diào)查、社區(qū)服務(wù)、科技文化、公益勞動、軍事訓(xùn)練等多種形式的實踐活動,拓寬學(xué)生視野,增長才干。
2、繼續(xù)堅持班主任的“二記二訪”(即班務(wù)日記,學(xué)生周記,家訪,電話訪問)制度,與學(xué)生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系,統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)對學(xué)生的教育工作,形成學(xué)校、家庭、社會共同參與的教育格局。本學(xué)期要改選新一屆家長委員會,并進一步辦好家長學(xué)校、各年級要開好一次家長會。
3、進一步完善與文華派出所的聯(lián)系,并充分發(fā)揮我校法制副校長的作用,加強校園及周邊地區(qū)的治安環(huán)境治理工作。堅持經(jīng)常性的安全教育,法制教育,防患于未然,努力創(chuàng)建安全文明校園。
4、構(gòu)建立體校園文化,豐富校園生活。
搞好各班課室文化建設(shè),各級每月評比一次。加強對校廣播站,學(xué)生刊物,宣傳櫥窗等文化陣地的指導(dǎo)管理,把好輿論導(dǎo)向。進行網(wǎng)絡(luò)法規(guī)和網(wǎng)絡(luò)道德教育,采取有效措施防止不健康的網(wǎng)絡(luò)信息對學(xué)生的侵害,把握好網(wǎng)絡(luò)這把“雙刃劍”。
本學(xué)期做好學(xué)生會和團委會的換屆選舉;辦好業(yè)余團校和業(yè)余黨校;進一步完善新團員的發(fā)展工作和在團員中“推優(yōu)入黨”工作;廣播站進行人員和節(jié)目的大調(diào)整,以進一步提高廣播的質(zhì)量;組織好“迎國慶合唱比賽”和“慶元旦文藝晚會”。
七、進行專題教育,實施德育內(nèi)容系統(tǒng)化和層次化
本學(xué)期計劃開展以下專題教育:文明禮貌教育、愛國主義教育、公民道德教育和法紀教育,并把安全教育貫穿其中。每月一個專題,每個專題政教處都要進行動員,印發(fā)材料,跟蹤落實;每個班主任在落實專題教育時要有宣傳、有主題班會,有總結(jié),一定要把專題和本班的實際結(jié)合,杜絕走過場。
八、加大自主教育
政教科的管理是否有效、學(xué)校的各項制度是否徹底落實,關(guān)鍵在于學(xué)生的自覺性和主動性是否能充分挖掘,因此從本學(xué)期開始,政教處要在自主教育上加大研究和推行的力度。
1、增強“一中人”意識,爭做學(xué)校主人翁。各班本學(xué)期要舉行一次“一中人”演講比賽,學(xué)校進行“一中人”優(yōu)秀演講稿評比。
2、少一點強制教育,多一點說理教育,讓學(xué)生明白事理,知道什么事該做,什么事不該做;讓學(xué)生明白學(xué)校嚴格管理的目的——一切為了學(xué)生,少一點對抗,多一分理解和配合。
3、讓學(xué)生參與學(xué)校的一些管理和制度的修訂,讓他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)問題和思考問題。
4、改變班會課一言談的強制性和命令式教育,讓學(xué)生主動參與班會課的設(shè)計、主持、總結(jié),變“要我做”為“我要做”。
5、讓學(xué)生形成寫周記和階段性總結(jié)的習(xí)慣,讓學(xué)生不斷解剖自己和反思自己,從而在總結(jié)中提高。
九、加大德育科研的力度,彰顯德育特色
1、繼續(xù)完善“德育量化考核”、“學(xué)科德育滲透”、“推優(yōu)入黨”。
2、探索“學(xué)生自主教育”的方式和途徑。
3、逐步完善和落實包干制。
4、心理教育,做到:①心理課納入全校各班課程表;②完善心理健康咨詢室;③建立學(xué)生心理檔案;④每晚專人輔導(dǎo);⑤有階段性的心理輔導(dǎo)材料或報告會;⑥重點對象專人包干。
5、建立豐富、實效、并具有我校特色的德育資源庫,以達到資源共享。
春季高中德育工作計劃篇3
一、建立健全年級學(xué)生會
根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排,年級組將選拔一批責(zé)任心強,有為他人服務(wù)思想、有工作能力的同學(xué)組建年級學(xué)生會,建制同學(xué)校學(xué)生會。
二、建立年級家長委員會
每班2名家長,組建年級家長會,成員參與年級事務(wù)管理,聽課、巡考、晚自習(xí)巡視、做學(xué)生思想工作、年級家長會發(fā)言等。
三、建立健全家長會例會制度
本學(xué)期加強年級與家長之間的溝通與交流,擬開兩次全年級家長會,第一次計劃9月20日左右(高二第一次月考結(jié)束),第二次計劃期末考試前。
學(xué)生會機構(gòu)安排:鄭田田老師總負責(zé),突出紀律與衛(wèi)生,加強學(xué)習(xí)管理。
1、學(xué)生會主席正、副各一名,在鄭田田老師的帶領(lǐng)下,負責(zé)學(xué)生會全面工作。
2、體育部長一名,成員兩名,負責(zé)年級學(xué)生活動和集會以及體育運動會等事宜。
3、學(xué)習(xí)部長一名,成員兩名,負責(zé)年級同學(xué)學(xué)習(xí)反饋,向老師建議,年級教師民主評教。(定期開展問卷調(diào)查,向老師反饋教學(xué)情況)
4、宣傳文藝部長正、副各一名,負責(zé)年級對外宣傳、文藝活動的組織工作。
5、衛(wèi)生部長正、副各一名,成員為各班衛(wèi)生檢查成員,負責(zé)檢查班級衛(wèi)生,教師辦公室衛(wèi)生(3樓、4樓),公正地予以打分,協(xié)助各班班長和衛(wèi)生委員檢查各班同學(xué)衛(wèi)生、整潔情況。
6、紀律部長正、副各一名,成員10名,每天早上7:00,中午2:55(作息調(diào)整后為2:25),晚上6:30(6:10),晚自習(xí)后(9:10)巡查各班到班和紀律情況,每天上午兩節(jié)大課間,下午第一節(jié)課間,晚自習(xí)第一節(jié)課間,由紀律組同學(xué)分樓層巡查,著重檢查課間打鬧、吹口哨等不良行為,堅決予以制止并做認真記錄。
春季高中德育工作計劃篇4
一、指導(dǎo)思想:
堅持育人為本、德育為先,把立德樹人作為教育的根本任務(wù),以民族精神教育、理想信念教育為重點,切實加強珍惜生命教育、心理健康教育和法制教育,努力提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng),營造良好育人氛圍,促進學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展,努力構(gòu)建“和諧德育”。
二、工作目標:
(一)加強德育隊伍建設(shè),營造德育氛圍
1、加強校園德育環(huán)境建設(shè)。一是加強教師德育工作,保障德育工作順利開展。二是建設(shè)好堅強有力的班主任隊伍,發(fā)揮其核心管理作用,做到隨時、隨地、隨事對學(xué)生進行教育,堅持教學(xué)、服務(wù)、管理三位一體的育人原則。
2、加強對班主任工作的管理和指導(dǎo)。①堅持每月兩次班主任例會制度,總結(jié)經(jīng)驗和不足、布置工作。②加強班主任理論學(xué)習(xí),搞好成功經(jīng)驗的總結(jié)和推廣工作。大力加強班主任的培訓(xùn)和教研工作,利用每月的班主任例會時間,組織班主任集體學(xué)習(xí),適時進行班主任交流。③做好班主任工作的布置、督促、檢查與總結(jié),及時向班主任本人反饋其班級管理信息。④通過教導(dǎo)處各項工作記錄、學(xué)生代表、學(xué)生家長等多種反饋信息,在公正、公平、公開的基礎(chǔ)上考核班主任工作,激濁揚清。⑤加強班主任自身修養(yǎng),注意自我形象的言傳身教作用,努力提高自身的人格魅力。
3、搞好學(xué)生干部錄用與管理、工作指導(dǎo)與培訓(xùn),形成以學(xué)生管理學(xué)生,以學(xué)生教育學(xué)生,以學(xué)生服務(wù)學(xué)生的育人機制。
4、抓好“三個結(jié)合”教育,促進學(xué)生發(fā)展。重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合。一是定期召開家長會,繼續(xù)執(zhí)行家校聯(lián)系制度,溝通學(xué)生在校和家庭情況,提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,使孩子在家長指導(dǎo)下,加快常規(guī)養(yǎng)成。二是定期做好學(xué)生的家訪工作,和家長一道做好學(xué)生深入細致的思想工作,嚴禁出現(xiàn)學(xué)生逃學(xué)、厭學(xué)、進網(wǎng)吧等不正當現(xiàn)象。三是通過社會實踐活動,組織學(xué)生參加校外教育活動,利用一切社區(qū)資源對學(xué)生進行全方位的素質(zhì)教育。四是通過教子有方經(jīng)驗交流、給家長的一封信等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式和方法進行指導(dǎo)。
(二)常規(guī)教育
1、進一步深化學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。利用班會、晨檢、黑板報等形式組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生禮儀規(guī)范》、《學(xué)生在校常規(guī)》和校紀校規(guī),經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育,使學(xué)生養(yǎng)成“四不”(即不遲到早退,不損壞公物,不罵人打人,不_)和“五無”(即無污言穢語,無抄襲作業(yè),無亂拋果殼贓物,無損人利己,無違法亂紀)。同時,通過具體的強化訓(xùn)練,認真做好個別學(xué)生的幫教工作和引導(dǎo)工作,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,幫助學(xué)生糾正行為偏差等不良習(xí)慣,防止和減少學(xué)生違紀事件,努力將違紀現(xiàn)象降到最低點。
2、抓好各項常規(guī),創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)。進一步強化學(xué)生升國旗、紀律、衛(wèi)生、間操等常規(guī)方面的自覺意識,堅持常規(guī)檢查反饋、督促與落實,抓好文明禮儀與學(xué)生儀表的檢查,對學(xué)生進行勤儉節(jié)約、樸素大方的優(yōu)良傳統(tǒng)教育,培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀點,提高審美能力,通過日常勞動和社會公益勞動,培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動觀點,養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣,結(jié)合升旗儀式、團活課等活動,對學(xué)生進行愛國主義教育和集體主義教育,同時,協(xié)助宿舍抓好舍務(wù)工作。進而使全體學(xué)生養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣,自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,形成良好的校風(fēng)。
3、加強班級文化建設(shè)。營造良好的班級氛圍,樹立班級形象,爭創(chuàng)班級特色,使得班級在人際環(huán)境方面平等、真誠、互助;在課堂教學(xué)環(huán)境方面勤勉、篤學(xué)、活躍;在自身心理環(huán)境方面自信、自尊、平和;在教室物質(zhì)環(huán)境方面安全、舒心、宜人。
4、以活動為載體,結(jié)合各種紀念日、節(jié)日適時開展豐富多彩的文藝、體育等德育教育活動,做好學(xué)生的德育養(yǎng)成教育。
5、抓好德育宣傳陣地建設(shè)。抓好班會課的教學(xué)效果檢查,同時,利用學(xué)校宣傳板進行德育教育宣傳,多表揚宣傳身邊先進突出的感人事跡,弘揚正氣,對學(xué)生進行人生觀、價值觀、文明習(xí)慣、遵紀守法等方面的教育。
6、加強后進生的教育與轉(zhuǎn)化。一是工作中做到有計劃、有措施、勤總結(jié)、重落實。二是要求班主任要耐心細致地做好后進生的思想教育工作,要有工作記錄,工作中做到不講過頭話,不扣大帽子,少批評、多鼓勵,少指責(zé)、多幫助,嚴格控制學(xué)生掉隊。
7、法制安全教育緊抓不放,重點做好教育防范。一是充分利用法制教育報告會、班會課、國旗下講話等進行安全教育、普法教育,提高自我保護意識、安全防護意識和自救能力,增強法律意識、法制觀念和風(fēng)險防范意識,使學(xué)生知法、懂法、守法。二是定期抽查學(xué)生攜帶管制_情況,對攜帶管制_的學(xué)生及時教育。三是協(xié)同保衛(wèi)科、宿舍加強校外租房學(xué)生管理,達到凡是在校外租房學(xué)生都有家長陪讀。四是組織班主任深入學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》,對問題學(xué)生進行定期、定人幫教與轉(zhuǎn)化,杜絕在校學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生。五是做好學(xué)生交通、飲食等其它方面的安全教育,嚴格學(xué)生請假制度。
8、加強心理健康教育,形成健全人格。一是開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。二是做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),保證心理健康教育活動的常規(guī)化、規(guī)范化,促進學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。
9、認真貫徹“體衛(wèi)工作條例”和“市教育局加強青少年體育增強青少年體質(zhì)實施細則”。開展好陽光體育活動,切實增強學(xué)生體質(zhì)。加強眼保健操檢查指導(dǎo),保證質(zhì)量,做好推廣新眼保健操的準備。積極參加新廣播體操的培訓(xùn)和推廣工作。
春季高中德育工作計劃篇5
一、指導(dǎo)思想
認真執(zhí)行省普通高中課程設(shè)置及教學(xué)指導(dǎo)意見,深入貫徹新課改理念,嘗試辦好技能高考的教育教學(xué)模式,努力挖掘最后一屆職對口考試的潛力;緊緊圍繞“做好人、讀好書、選好路”的辦學(xué)理念,加強教育教學(xué)過程管理,充分調(diào)動教師和學(xué)生的積極性,提高教育教學(xué)效率;堅持以人為本、德育為先,轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)方式,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和健康的審美情趣,引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生健康成長,使他們能夠全面發(fā)展。特制定本學(xué)期工作計劃:
二、工作目標
在教務(wù)科、學(xué)生科等職能部門的指導(dǎo)下,以抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為突破口,規(guī)范學(xué)生言行,凈化學(xué)習(xí)生活環(huán)境,濃厚學(xué)習(xí)氣氛,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣;讓教師立足本職崗位、勤奮敬業(yè),樹立“以德育為中心,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點”的素質(zhì)教育觀念,既要嚴格要求學(xué)生,又要關(guān)心、尊重學(xué)生。
1、培養(yǎng)一支專業(yè)化水平較高的班主任團隊;
2、努力建設(shè)一支團結(jié)協(xié)作、積極進取的教師隊伍;
3、深化教育教學(xué)過程管理,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,為高三備考打好基礎(chǔ);
4、積極探索技能高考教育教學(xué)規(guī)律,為創(chuàng)品牌打下基礎(chǔ)。
三、具體措施
1、教學(xué)方面
(1)落實教學(xué)工作檢查制度
在教科室的指導(dǎo)下每月進行教學(xué)工作檢查,檢查教師完成教育教學(xué)任務(wù)的情況,檢查教師的課堂教學(xué)狀況,檢查教師備課、輔導(dǎo)及作業(yè)批改等情況,檢查教師教研工作情況。
(2)狠抓教學(xué)常規(guī)管理
各備課組在抓好備課質(zhì)量的基礎(chǔ)上,強化作業(yè)布置、批改以及學(xué)生書寫格式規(guī)范化的管理。學(xué)習(xí)質(zhì)量跟蹤測試,把學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量落到實處,促進學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,推動良好學(xué)風(fēng)的形成。
(3)抓好期中、期末大型考試
狠抓考試紀律,嚴格考試制度,明確考試目的,注重考試實效,實行備課組長負責(zé)制,認真做好考試成績統(tǒng)計和試卷分析;對考試成績作量化分析,為調(diào)整教育、教學(xué)方法作參考依據(jù)。
(4)重視技能高考的專業(yè)訓(xùn)練,提高學(xué)生的動手能力
因技能高考考試的特殊性,高二年級要對專業(yè)課進行強化訓(xùn)練,專業(yè)教師要樹立高考備考意識,強化課堂教學(xué)的組織,多投入時間和精力,著眼于學(xué)生動手能力的提高,力爭明年專業(yè)考試人人能過關(guān)。
(5)加強教學(xué)研究,堅持聽課評課,實現(xiàn)全體教師教育教學(xué)水平的共同提高
扎實開展集體備課活動,不斷探索探討教材教法,做到每次活動都有內(nèi)容有記載;更新觀念,樹立“教而不研則淺”的意識,做好上課聽課評課的組織工作。
(6)講究教學(xué)藝術(shù),增強課堂活力,打造高效課堂
教師要切實注意轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究地學(xué)習(xí)。注重培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探究的意識與方法;尊重學(xué)生的人格,關(guān)注個體差異,滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,促進學(xué)生富有個性地學(xué)習(xí)。
(7)高度重視優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng),積極開展培優(yōu)補差。對少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生的弱科輔導(dǎo)要包干到人,一對一的幫助他們學(xué)習(xí)提高。
2、德育工作
高二年級是整個高中階段承上啟下的一年,也是事故多發(fā)時期,為此,我們把本學(xué)期德育工作重點放在進一步強化習(xí)慣的養(yǎng)成性教育。
(1)加強理想教育,增強學(xué)習(xí)動力;
(2)大力開展安全與法紀教育;
(3)加強心理健康教育,促進學(xué)生身心健康發(fā)展;
(4)適時召開全體學(xué)生分會,各層次學(xué)生干部會議,使教育更有針對性;
(5)重視“后進生”教育管理工作,做到“努力抓,反復(fù)抓,抓反復(fù)”,加大“后進生”教育力度;
(6)做好常規(guī)工作的管理,特別是學(xué)生的手機、儀表要進行不定期的檢查,上課睡覺、通宵上網(wǎng)、抽煙等不良習(xí)慣要建立跟蹤管理檔案,嚴格學(xué)生的請假制度,嚴把校門關(guān);
(7)通過多種途徑使家長能及時了解學(xué)生在校情況,發(fā)揮家庭的教育功能,實現(xiàn)家校聯(lián)合的管理模式。
3、班主任工作
(1)定期召開班主任工作會議,做到思想統(tǒng)一,步調(diào)一致;
(2)加強班主任經(jīng)驗交流與學(xué)習(xí),提高班主任的工作能力,使班主任從經(jīng)驗型向?qū)I(yè)型轉(zhuǎn)變;
(3)班主任要在嚴抓學(xué)生的行為常規(guī)的基礎(chǔ)上注重班級文化建設(shè);
(4)班主任要定期召開班干部會議與部分學(xué)生座談會,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題所在并采取有效的措施;
(5)班主任要做好班干部隊伍建設(shè),當好參謀,做好培訓(xùn),重點教方法,作指導(dǎo);
(6)班主任要充分利用輿論陣地,及時收集好人好事,創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍;
(7)班主任要做好與家長的聯(lián)系溝通工作,特別要做好對家庭教育有問題學(xué)生的教育工作;
(8)班主任要積極組織學(xué)生參加學(xué)校的各項活動,有賽必參,有獎必奪。