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推動職業(yè)院校發(fā)展工作計劃2023

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推動職業(yè)院校發(fā)展工作計劃2023最新(精選7篇)

職業(yè)教育具有很強(qiáng)的實踐性。教材和訓(xùn)練設(shè)備都是根據(jù)實際生產(chǎn)設(shè)置的,具有很強(qiáng)的訓(xùn)練效果。下面是小編為大家整理的關(guān)于推動職業(yè)院校發(fā)展工作計劃2023,歡迎大家來閱讀。

推動職業(yè)院校發(fā)展工作計劃2023

推動職業(yè)院校發(fā)展工作計劃2023(篇1)

一、加強(qiáng)教職工思想政治工作,履行教育職能

1、開展師德教育活動。根據(jù)學(xué)院黨委《關(guān)于深入持久地開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動的決定》的精神,貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》,繼續(xù)做好“五好職工”,“五好家庭”的評比表彰工作。弘揚教書育人、服務(wù)育人、管理育人,愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)和全面提高教職工的思想政治及業(yè)務(wù)素質(zhì)。

2、開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭做知識型職工”活動。通過開展“創(chuàng)爭”活動,把廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性凝聚到學(xué)院的教學(xué)和服務(wù)工作上來。

3、加強(qiáng)工會自身建設(shè)。深化學(xué)習(xí)型工會組織建設(shè),通過舉辦培訓(xùn)班,工運理論研討會,參觀考察等,對專兼 職工會干部進(jìn)行政治理論和工會業(yè)務(wù)知識培訓(xùn),進(jìn)一步提高工會干部素質(zhì)。

4、經(jīng)常深入基層,了解教職工思想狀況,有針對性的開展思想政治工作,同時配合有關(guān)部門解決教職工中存在的實際困難和問題。

二、深入開展為教職工“送健康、送快樂”的活動

1、結(jié)合各種運動會和重大節(jié)日,大力開展適合教職工身心健康的各種文體娛樂活動。

2、發(fā)揮“教職工活動中心”宣傳陣地作用,吸引更多教職工參加有益身心健康的體育鍛煉。

3、鼓勵分工會結(jié)合自身特點開展各種形式的自辦活動,同時積極組織教職工參加水利廳和上級工會組織的各項活動。

三、積極為教職工辦實事、做好事,突出維護(hù)職能

1、開展送溫暖活動,為教職工辦實事做好事。__年重點是做好關(guān)心了解一線教師、特殊崗位職工的工作、生活、健康情況,幫助解決實際困難,對困難職工做好各種形式的幫扶工作;對突發(fā)不幸事件、重病住院的職工,工會要成為第一知情人、第一幫扶人,及時給教職工送去溫暖。通過工會的送溫暖活動提高全院教職工的親和力、凝聚力。

2、密切聯(lián)系群眾,善于發(fā)現(xiàn)和處理問題,反映教職工的要求和呼聲,開通渠道,熱情接待每一位教職工的來訪,并積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門幫助解決。做到反映有記錄,事事有落實,件件有回音。

3、幫助教職工聯(lián)系子女上中小學(xué)事宜。六一節(jié)給14周歲以下的兒童發(fā)放禮物。

4、關(guān)心離退休教職工的學(xué)習(xí)、生活和健康,認(rèn)真做好南校區(qū)離退休教職工的管理服務(wù)工作。

5、努力搞好教職工的生活福利,增強(qiáng)工會的凝聚力。組織實施好節(jié)日的慰問工作,組織教職工假期進(jìn)行社會調(diào)查和健身活動。

四、以教代會為基本載體,推進(jìn)院務(wù)公開工作,加大民主管理和民主監(jiān)督力度

1、圍繞學(xué)院中心工作,組織召開學(xué)院第__屆四次“教代會”,落實法律賦予教職工參與學(xué)院民主決策、民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利,依法維護(hù)教職工的合法權(quán)益。

2、配合學(xué)院紀(jì)委做好院務(wù)公開工作的監(jiān)督檢查。工會、教代會要在進(jìn)一步完善院務(wù)公開工作機(jī)制、明確公開的內(nèi)容和程序、強(qiáng)化院務(wù)公開措施、豐富院務(wù)公開的形式、提高院務(wù)公開的效益等方面發(fā)揮重要作用。

五、進(jìn)一步加強(qiáng)工會建設(shè),增強(qiáng)工會活力

1、要加強(qiáng)“職工之家”建設(shè)。按照《全國總工會關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)基層工會工作的決定》和《__總工會關(guān)于在新形勢下深入開展建設(shè)職工之家活動的意見》要求,以創(chuàng)建“合格職工之家”和開展工會年度工作目標(biāo)考核為手段,增強(qiáng)組織活力,提高工會工作水平。

2、建立健全工會女職工組織。要依法維護(hù)女職工的特殊利益,切實為女職工辦實事、做好事,關(guān)心女職工的身心健康,3月份組織女職工參與自治區(qū)機(jī)關(guān)工會和__中醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院聯(lián)合舉辦的“關(guān)愛婦女,遠(yuǎn)離乳癌”免費檢查活動。開展有益于女職工健康的各種活動,如“慶三八節(jié)春游活動”。通過多種活動豐富文化生活,提高女職工的素質(zhì)。

3、關(guān)心青年教職工,組織青年教職工開展聯(lián)誼活動,加強(qiáng)青年教職工的聯(lián)系、交流和溝通,增進(jìn)彼此間的了解和融合。

推動職業(yè)院校發(fā)展工作計劃2023(篇2)

以師生為本,以創(chuàng)建一流的文化藝術(shù)培訓(xùn)中心為目標(biāo),以標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)提升為動力,以彰顯辦學(xué)特色為引領(lǐng),以“務(wù)實”、“創(chuàng)新”、“高效”為原則,以專業(yè)、專心、專注為信念,以“安全為天,育人為本的辦學(xué)宗旨,進(jìn)一步嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)生學(xué)習(xí)生活常規(guī)管理,規(guī)范教師教育教學(xué)行為,提高教師執(zhí)教水平,提升各專業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量,營造“快樂學(xué)習(xí),幸福成長,藝德雙贏”之辦學(xué)氛圍,打造一所團(tuán)結(jié)協(xié)作、勤奮敬業(yè),讓學(xué)生有所為、讓家長滿意、有高信度的民辦教育品牌學(xué)校。

一、中心工作及目標(biāo)

1、教育教學(xué)質(zhì)量要進(jìn)入藝術(shù)培訓(xùn)中心的先進(jìn)行列。在教學(xué)水平評估中,優(yōu)化舞蹈、繪畫、鋼琴、美術(shù)、跆拳道等特色專業(yè),本年度爭取在(朗誦、電子琴、小主持人、街舞、聲樂、古箏)等專業(yè)中再增設(shè)1-2個特色專業(yè),新增的書法專業(yè),力爭有一個良好的開端。

2、規(guī)范辦學(xué)行為,優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量,提高學(xué)??尚哦取?/p>

3、課堂規(guī)范,氛圍嚴(yán)謹(jǐn),授課科學(xué)。讓學(xué)生聽課質(zhì)量通俗易懂,讓學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)不斷提高。

4、校長和業(yè)務(wù)主管參與x月份的階段性質(zhì)量監(jiān)控調(diào)研。

5、給學(xué)生提供更多的鍛煉和展示的舞臺。我中心將于x月份中下旬匯報演出,各專業(yè)教師要積極組織學(xué)生籌備精品節(jié)目,所需的音樂,道具,服裝及時向?qū)W校申請匯報,x月份上旬校長、業(yè)務(wù)主管審核節(jié)目。

6、1月份下旬各專業(yè)教師制訂寒假教學(xué)計劃,x月份寒假班開課。

二、具體工作思路和措施

以“精細(xì)管理”為手段,以提高辦學(xué)質(zhì)量為核心,強(qiáng)化管理,培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好,提升辦學(xué)品味,彰顯辦學(xué)特色。強(qiáng)化教師責(zé)任職業(yè)道德建設(shè),逐步全面規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為、教師教育教學(xué)行為、學(xué)生學(xué)習(xí)成長行為。

招生工作

1、雄厚的師資力量和高質(zhì)量的教學(xué)鞏固穩(wěn)定生源。

2、尋找依托學(xué)校和關(guān)系學(xué)校集中宣傳,擴(kuò)大生源。

3、利用版面策劃突出學(xué)校文化,加以清新活潑的畫面打動學(xué)生,打動家長。

4、做口碑,在抓好教學(xué)質(zhì)量的同時,用家長的嘴巴去宣傳,讓學(xué)生家長成為我們的宣傳員。加大辦學(xué)規(guī)模。

5、以匯報演出為平臺,用節(jié)目內(nèi)容做廣告,用才藝展示感染人。

6、把握“元旦”的好時機(jī),竭力與屬地學(xué)校聯(lián)盟同臺演出來提高知名度。

教學(xué)工作

實施學(xué)校的《教師考勤制度》、《教學(xué)評價制度》、《教師獎懲制度》以及學(xué)校提出的《教師行為規(guī)范要求》《目標(biāo)責(zé)任書》杜絕教學(xué)事故的發(fā)生。各專業(yè)教師要依據(jù)教學(xué)大綱,考級專業(yè)課程認(rèn)真完成自己制訂的個性化專業(yè)計劃,全面提升教學(xué)質(zhì)量。

1、教學(xué)管理。各專業(yè)教師認(rèn)真鉆研教材,嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)常規(guī)管理,追求有。效教學(xué)。要求每位教師必須盡情精心盡力地在不斷反思的基礎(chǔ)上備好課(備學(xué)生、備教材、備教法、備學(xué)法、備輔導(dǎo)),上好課(激情教學(xué)、有序教學(xué)、有效教學(xué)、精講多練、當(dāng)堂檢查),輔導(dǎo)好學(xué)困生和特長生,大力實施家庭作業(yè)家長把關(guān)制,形成家校共育氛圍。力爭提升教學(xué)質(zhì)量。

2、課堂教學(xué)。以提高課堂教學(xué)效率,培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)為目標(biāo),創(chuàng)建鮮明特色的教學(xué)方法,努力發(fā)揮學(xué)生的藝術(shù)才能喚起學(xué)生熱愛藝術(shù)的情趣。促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的大提高。

3、教研活動。為教師的專業(yè)成長搭建平臺。抓骨干教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)切實提高教師教育教學(xué)技術(shù)水

平和管理學(xué)生水平;以帶動、促動全體教師的大發(fā)展,本學(xué)期尤其強(qiáng)化教師鉆研教材、優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和培養(yǎng)學(xué)生濃厚的興趣及課內(nèi)課外監(jiān)控與管理。

4、專業(yè)設(shè)置。要按照“優(yōu)化好專業(yè),改造舊專業(yè),增設(shè)新專業(yè)”的思路緊貼市場需求。推進(jìn)藝術(shù)校園建設(shè)。

推動職業(yè)院校發(fā)展工作計劃2023(篇3)

學(xué)校安全工作關(guān)系生命和健康,關(guān)系教育及社會穩(wěn)定發(fā)展。抓好學(xué)校安全工作,是確保學(xué)校教學(xué)秩序的前提,是提高教育教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ),是辦人民滿意學(xué)校的首要保證。為使每個師生、每個家長高度重視安全工作,做到警鐘長鳴、繃緊安全工作弦,把事故隱患消除在萌芽狀態(tài)中,特制定本年度工作計劃如下:

一、健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),安全責(zé)任到人

為了切實加強(qiáng)安全工作的領(lǐng)導(dǎo),建立健全安全工作責(zé)任制,嚴(yán)格實行安全工作責(zé)任追究,學(xué)校成立安全領(lǐng)導(dǎo)組,負(fù)責(zé)本校的安全工作。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作組

組長:原振順(校長)

副組長:李晉龍(政教主任)酒學(xué)兵(后勤主任)

成員:侯學(xué)鎖渠堆堆及各班班主任

領(lǐng)導(dǎo)組成員工作職責(zé):

原振順:全面領(lǐng)導(dǎo)和負(fù)責(zé)學(xué)校的安全工作,是安全工作的第一責(zé)任人,在鄉(xiāng)聯(lián)校安全領(lǐng)導(dǎo)組的指導(dǎo)下,指導(dǎo)要求分管安全負(fù)責(zé)制定本校安全工作計劃和相關(guān)制度,完善細(xì)致的安全規(guī)章,開展安全教育活動,逐人確立安全工作職責(zé),逐日實施安全職責(zé)落實督查,定期并及時進(jìn)行督查反饋和整改,及時消除安全隱患,要經(jīng)常組織學(xué)生學(xué)長和辦學(xué)單位領(lǐng)導(dǎo)人員安全專會,通報學(xué)校安全狀況,提出安全監(jiān)管要求,商討學(xué)校安全管理辦法,落實安全監(jiān)管責(zé)任。在對本完小工作具體負(fù)責(zé)的同時,對所屬小學(xué)和幼兒園的安全工作負(fù)責(zé)。

李晉龍:具體負(fù)責(zé)本校的安全工作,制定安全計劃,修訂和完善安全措施,直接組織本校安全督導(dǎo)檢查,并落實整改過程,及時向校長反饋安全檢查情況并提出安全整改意見,督查和整治老師因瀆職、失職形成的教育活動過程中的安全隱患或安全事故,制定安全責(zé)任追究制度,與班主任及科任老師簽訂安全責(zé)任狀和道路交通安全目標(biāo)責(zé)任狀,督促落實班主任與學(xué)生家長簽訂道路交通安全目標(biāo)責(zé)任狀,負(fù)責(zé)安全工作相關(guān)資料的回收及整理歸檔工作。

酒學(xué)兵:全面領(lǐng)導(dǎo)且具體組織安排后勤的安全教育和安全管理工作,加強(qiáng)灶房管理,建立嚴(yán)格規(guī)范的食堂衛(wèi)生管理制度和宿舍相關(guān)規(guī)則,嚴(yán)把食品原料的購入,并對制度的實施和操作程度進(jìn)行監(jiān)督,嚴(yán)防食物中毒事件的發(fā)生。其次,負(fù)責(zé)督查生活老師按時上、下班和對學(xué)生安全監(jiān)管的職責(zé)。嚴(yán)格后勤崗位值班,監(jiān)督住校生家長接送制度的實施。同時對住校生進(jìn)行經(jīng)常性的安全防范意識的教育。

侯學(xué)鎖:協(xié)助政教主任抓好學(xué)校安全工作管理,做好監(jiān)督、檢查、登記、考核、上報等工作。

渠堆堆:是所在小學(xué)的安全工作第一責(zé)任人。負(fù)責(zé)本小學(xué)的一切安全教育和安全管理工作。

班主任:各班主任是本班安全工作的第一責(zé)任人,負(fù)責(zé)與學(xué)生簽訂安全協(xié)議書及道路交通安全目標(biāo)責(zé)任狀,要經(jīng)常性的對學(xué)生進(jìn)行安全教育,培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)和自我防范的意識。上好每周一節(jié)的安全教育課。

二、狠抓安全教育,培養(yǎng)安全意識

學(xué)校要把安全教育工作作為頭等大事來抓,讓學(xué)生從幼兒班開始就不斷增強(qiáng)自我防護(hù)意識的培養(yǎng),掌握必要的自護(hù)、自救常識,全面提高自身素質(zhì)。

1、學(xué)校每月要組織一次安全教育會,并進(jìn)行一次安全知識演講,教育學(xué)生時時講安全,事事講安全,不斷增強(qiáng)安全意識。

2、學(xué)校每周一升旗時,由值周老師向全校師生宣布安全工作目標(biāo)及進(jìn)行一次校級安全教育,各班主任每天利用晨會對學(xué)生進(jìn)行安全教育。使每個學(xué)生都時時刻刻注意安全。

3、各班主任每周上好一節(jié)安全課。每個學(xué)生都要有安全體會和安全作業(yè)。做到安全工作持之以恒,從不間斷。

4、定期舉行“安全專題講座”、“安全知識競賽”等活動,對學(xué)生進(jìn)行防火、防電、防病、防盜、防溺水、防煤氣和食物中毒、防交通事故、防校舍倒塌、防自然災(zāi)害等方面的教育。

推動職業(yè)院校發(fā)展工作計劃2023(篇4)

一、指導(dǎo)思想

20__年度,我片將繼續(xù)堅持以新的課程理念為指導(dǎo),以提高課堂教學(xué)效率為重點,以教學(xué)教研為支撐,立足各校實際,以解決在課程實施中所面對的各種具體問題為對象,以提升教師專業(yè)成長和業(yè)務(wù)水平為目標(biāo),以促進(jìn)學(xué)生主動健康全面的發(fā)展為宗旨,推動我片各校課程改革目標(biāo)的全面落實。為了更好地落實涼州區(qū)教育局初中教學(xué)工作會議精神,推進(jìn)我片初中教育整體發(fā)展,均衡發(fā)展,根據(jù)抓教研促教學(xué),抓教研上水平的內(nèi)在要求,我片教研工作以新課程為導(dǎo)向,以科研為先導(dǎo),搭建相互交流、相互學(xué)習(xí)、相互合作、相互提高的平臺,不斷提高我片教研管理水平和教研質(zhì)量,引導(dǎo)教師緊緊圍繞課程改革,深入開展教學(xué)研究活動,追求課堂效益的最大化,全面提升我片初中教育教學(xué)質(zhì)量,為我區(qū)初中教學(xué)作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

二、具體情況

我們黃羊片共有8所學(xué)校,分別是:武威十四中、武威二十中、廣場中學(xué)、七里中學(xué)、二壩中學(xué)、謝河中學(xué)、廟山中學(xué)、河?xùn)|中學(xué)。雖然本片學(xué)校集中在涼州區(qū)南側(cè),遠(yuǎn)離城區(qū),但各校都有打破校際壁壘,全力配合,全心投入,攜手共進(jìn),資源共享,追求共同提高的信心和決心。

三、組織機(jī)構(gòu)

成立黃羊片中心教研組:武威十四中。

成立以張興輝同志為組長,以高尚升、謝長生、李鵬華、許爾新、王生龍、羅東學(xué)、王開理同志為副組長,以李守生、周學(xué)才、楊偉元、張江、趙彥山、孫全文、劉銀龍、楊開和為成員的黃羊片中心教研組。

四、工作目標(biāo)

通過教研活動的開展,不斷提高教師專業(yè)水平,實現(xiàn)教育觀念和教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變,解決教師在教學(xué)中遇到的問題和困惑,使教師提升駕馭課堂能力和實施新課程的本領(lǐng),力爭我片教研工作有特色、有實效,教學(xué)工作上層次、升臺階。

五、工作重點與措施

加強(qiáng)對新課標(biāo)下課堂教學(xué)改革的研究,強(qiáng)化提高教學(xué)質(zhì)量的探索研究,不斷推動我片教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提高,扎扎實實抓好教學(xué)的管理工作的研究,通過召開教學(xué)研討會,組織片內(nèi)視導(dǎo),提高我片各校的教學(xué)管理水平。

工作重點:

1、加強(qiáng)各校之間的交流與合作

片中心教研組研究制定教研活動計劃方案并定期檢查指導(dǎo)各校教研工作。各校中心教研組和年級(學(xué)科)教研組結(jié)合學(xué)科實際制訂好學(xué)科教研專題,各學(xué)科積極開展專題教學(xué)研究活動

2、通過開展各種活動,轉(zhuǎn)變教師觀念。

(1)構(gòu)建新的業(yè)務(wù)培訓(xùn)模式,繼續(xù)推進(jìn)“名師工程”。每個學(xué)科選出2—3名教育教學(xué)理念新、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)過硬的教師作為學(xué)科帶頭人,讓他們發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用,讓他們經(jīng)常給教師們上示范課、觀摩課,起到名師引路示范的作用,推動觀念的轉(zhuǎn)變,促進(jìn)學(xué)校骨干教師的成長。

(2)深入鉆研教材、教法,備好課,廣泛開展“聽評課”活動。通過派教師外出聽課,組織教師深入課堂聽課等方式,充分借鑒各種先進(jìn)教學(xué)方法,“拿來”與創(chuàng)新并舉,不斷推進(jìn)教學(xué)改革,提高課程的實施水平。改變課程過于注重知識傳授的傾向,強(qiáng)調(diào)形成積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度,使獲得知識與技能的過程成為學(xué)習(xí)和形成正確價值觀的過程。改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,確立學(xué)生在課堂中的主體地位,建立學(xué)生自主、探索、發(fā)現(xiàn)、研究以及合作學(xué)習(xí)的機(jī)制。在師生平等互動中確立教師的主導(dǎo)地位和學(xué)生的主體作用,從而促進(jìn)師生共同發(fā)展,努力探索一條與新課程實施相適應(yīng)的課堂教學(xué)新路子,促進(jìn)教學(xué)方式改革。各校年級組在組長的帶領(lǐng)下,根據(jù)新課標(biāo)的要求,隨時就教材和教法進(jìn)行教研(不僅統(tǒng)一授課內(nèi)容,更重要的是找出解決疑難重點的有效方法),同時,采取教導(dǎo)處集體安排(每周各科有兩節(jié)集體教研的時間)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課、教師個人隨機(jī)聽課三種途徑來督促教師上好每一堂課,教齡不滿三年的教師每周聽課不少于2節(jié);每學(xué)期進(jìn)行校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課評選活動一次。

嚴(yán)格評課要求。評課時,要求所有聽課的老師必須談出自己的看法,從根本上提高聽課、評課效果,取長補短,共同發(fā)展。

(3)實行定期交流“課改所得”制度。教師要經(jīng)常反思自己的教學(xué)行為,通過自我反思,形成反思習(xí)慣,倡導(dǎo)對教學(xué)進(jìn)行課前、課中、課后的全程反思,同時及時寫下教學(xué)隨筆、教學(xué)案例及教育故事,分析課改中的成敗得失,對成功和教訓(xùn)進(jìn)行理性思考。各校內(nèi)部,隨時交流。片內(nèi)各校之間除網(wǎng)上經(jīng)常交流外,每學(xué)期集體組織交流1次,在公正、公平進(jìn)行評價的同時,解決課堂教學(xué)中遇到的實際問題。

3、改革評價制度,促進(jìn)師生發(fā)展。

建立促進(jìn)教師不斷提高的評價體系。強(qiáng)調(diào)教師對自己教學(xué)方式的分析與反思,建立以教師自評為主,校長、教師、學(xué)生、家長共同參與的評價制度,使教師從多種渠道獲得信息,不斷提高教學(xué)水平。本學(xué)期我們還將繼續(xù)對骨干教師與普通教師分層管理,提出明確的要求,同時,使用學(xué)生課堂反饋表,教學(xué)反思質(zhì)量,學(xué)生的激勵性評價質(zhì)量等項目,加強(qiáng)對教師的考評,進(jìn)一步完善教師評價制度。

新課程要求對學(xué)生的評價要體現(xiàn)“三個維度”課程目標(biāo),為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)與發(fā)展服務(wù)。我們將繼續(xù)鼓勵教師要不斷研究和探索新課程考試的內(nèi)容與方法、形式與策略,改革單一的考試評價模式,注重學(xué)生自我評價、過程性評價和發(fā)展性評價,既可采用書面考試、口頭表達(dá)、實踐操作等方式,也可用課堂觀察、課后訪談。可以繼續(xù)嘗試采用成長記錄袋,家長聯(lián)系卡,鼓勵教師嘗試采用學(xué)科成長記錄袋。“成長即成果”,通過學(xué)生自評、家長評、教師評等定性評價和考試這樣的定量評價相結(jié)合的方法定時評價學(xué)生,從而全面促進(jìn)學(xué)生的成長。

4、為教師綜合素質(zhì)的提高,創(chuàng)設(shè)展示的平臺。

加強(qiáng)專業(yè)引領(lǐng),提升教師綜合素質(zhì)。各校以校長、學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手等專業(yè)帶頭人為龍頭,積極組織聽課和評課活動。做到聽評結(jié)合,節(jié)節(jié)提高。并就教育教學(xué)實踐中所積累的先進(jìn)經(jīng)驗或新的教學(xué)思想進(jìn)行專題講座;通過“請進(jìn)來,走出去”教研活動,有計劃、有步驟地邀請教科研中心的領(lǐng)導(dǎo)、外校先進(jìn)教師來校作專題講座或示范教學(xué),不斷開闊教師眼界;有重點、有層次地組織教師外出參加培訓(xùn)或聽課研討,回校后傳經(jīng)送寶,提高學(xué)習(xí)的效益。通過上網(wǎng)學(xué)習(xí),到閱覽室學(xué)習(xí)等多種方式等途徑,贏得專業(yè)指導(dǎo)。

扎實做好“五個一”活動。即有一本學(xué)習(xí)培訓(xùn)專用筆記本,作好培訓(xùn)學(xué)習(xí)筆記;有每一節(jié)課的全程反思,做好經(jīng)驗積累;有一本案例集,每周一個課改案例;有一堂優(yōu)質(zhì)課,每學(xué)期一節(jié)校公開課;有一篇有價值的論文,

每月提一個有關(guān)教育教學(xué)問題并組織研討。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭,及時發(fā)現(xiàn)課改進(jìn)程中好的做法給以肯定、總結(jié)好的做法予以推廣、搞好教師的服務(wù)工作。并加強(qiáng)校際之間的交流,取長補短,共同發(fā)展。

(一)元月份

1、制定黃羊片教研工作計劃

2、制定學(xué)校教研工作計劃

(二)三月份

1、語文教師專業(yè)成長培訓(xùn)研討

2、邀請教育專家解決培訓(xùn)中遇到的困惑與問題

(三)四月份

1、八年級語文研討課

2、教研理論學(xué)習(xí)

(四)五月份

1、八年級數(shù)學(xué)課觀摩教學(xué)

2、教科研工作經(jīng)驗交流會

(五)六月份

1、八年級英語課堂教學(xué)研討與觀摩

2、階段教研工作總結(jié)

(六)七月份

多媒體教學(xué)與課堂整合研究

(七)九月份

班主任工作研討

——新時期班主任工作研究

(八)十月份

1、多元化教學(xué)課例研討

2、教研理論學(xué)習(xí)

(九)十一月份

1、信息技術(shù)與學(xué)科整合研討。

2、全年教研工作總結(jié)。

3、表彰教研先進(jìn)學(xué)校和個人。

六、匯總資料上報區(qū)教育局教研室

具體措施

(1)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實措施,形成“我為人人,人人為我”齊抓共研的新局面。片中心教研組負(fù)責(zé)人要實行月碰頭會制。

(2)加強(qiáng)“科研促教,科研興?!鳖I(lǐng)導(dǎo)組成員的職能作用,做到校長親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,形成“層級負(fù)責(zé)制”。各學(xué)校要相應(yīng)地制定出本校教科研制度和具體實施辦法,并匯編成冊供片內(nèi)交流使用。

(3)加強(qiáng)教研理論學(xué)習(xí),更新教育科研理念,增強(qiáng)教育科研質(zhì)量意識,片中心教研組每學(xué)年教研理論學(xué)習(xí)不少于兩次,校中心教研組每學(xué)期教研理論學(xué)習(xí)不少于兩次,年級組或教研組每學(xué)期教研理論學(xué)習(xí)不少于4次,并做好記錄和資料收集。

(4)建設(shè)好“師德、師風(fēng)”榜樣工程,營造安教、樂教、勤教、幫教的良好師德氛圍。每學(xué)年由片中心教研組組織進(jìn)行一次師德師風(fēng)先進(jìn)經(jīng)驗交流會。

(5)加強(qiáng)片內(nèi)學(xué)校深層教研交流活動,采取“走出去,請進(jìn)來”的辦法,每校教研組每年要分別到兩所不同的學(xué)校開展教研交流活動,取長補短,共同促進(jìn),拓展教研空間。

(6)充分利用多媒體教學(xué)資源,進(jìn)行教育科研活動。每學(xué)年各校要進(jìn)行一次現(xiàn)代教學(xué)手段運用競賽或課件制作教學(xué)比賽,充分發(fā)揮電教平臺的功能作用,運用電教平臺提高教研水平。并將相關(guān)內(nèi)容刻錄成盤保存,以供參考。

(7)加強(qiáng)考試評價研究,嘗試進(jìn)行片內(nèi)學(xué)校學(xué)期聯(lián)考辦法,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量全面提高,評價方法不斷更新,探索“課改”背景下的評價新機(jī)制,激發(fā)教師教研熱情。

(8)設(shè)立教研評價機(jī)制,將教育科研與教學(xué)工作有機(jī)統(tǒng)一,增強(qiáng)教師的競爭意識,站隊意識和質(zhì)量意識,突出一個中心(以教學(xué)質(zhì)量為中心),兩個措施(優(yōu)化課堂教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、拼搏的學(xué)習(xí)意識),四個好轉(zhuǎn)(校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和師德師風(fēng)明顯好轉(zhuǎn))。片中心教研組每學(xué)期組織各學(xué)校教導(dǎo)主任和教研員進(jìn)行一次“進(jìn)課堂”活動,全面促進(jìn)各校教研和教學(xué)水平的提高。

(9)牢固樹立正確的教育科研觀,開展師徒結(jié)對活動,實現(xiàn)“一幫一”師徒幫扶的能力轉(zhuǎn)化。每個學(xué)校均要建立“師帶徒”制度,并做好過程性資料的收集和分析工作,適當(dāng)情況下嘗試進(jìn)行跨校新老教師結(jié)對活動。

(10)設(shè)法加強(qiáng)集體備課制度的落實。會考科目各校要每學(xué)期實行集體備課四次,其他科目每學(xué)年實行集體備課兩次,片中心教研組在適當(dāng)時候要推薦出各學(xué)科片學(xué)科帶頭人,召集同學(xué)科教師跨校集體備課。

(11)擬開展學(xué)術(shù)專題講座活動,通過活動的開展,提高教師學(xué)術(shù)專業(yè)研究的水平。加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),關(guān)愛“弱勢群體”的學(xué)習(xí),體現(xiàn)從“學(xué)生中來”到“學(xué)生中去”的管理形式。片中心教研組每學(xué)年組織進(jìn)行一次學(xué)法交流會,并將好辦法、好經(jīng)驗以論文的形式發(fā)表或匯集成冊,擬出版一期《黃羊講壇》,供各校參照并切實推進(jìn)“名師工程”。

(12)各校的教導(dǎo)處和教研員協(xié)同各校組長,提前做好各個時間段的形式多樣的學(xué)科研討活動。

(13)精選教研理論經(jīng)典之作,每學(xué)年由各校教研組收集并由片中心組匯編成集。每位教師一學(xué)年結(jié)束后,寫好一篇質(zhì)量較高的教學(xué)論文和學(xué)科教學(xué)總結(jié)。每學(xué)年擬至少出版一期《黃羊教研》。

(14)建立“課題驅(qū)動”制度、“綠色通道制度”。

每學(xué)期,每個教研員至少完成一篇研究報告,要求每個教研員必須承擔(dān)一項科研課題。課程實驗和教師培訓(xùn),都要靠課題驅(qū)動;開辟教研員網(wǎng)頁或博客,公布教研員的電子信箱。只要教師有需要研討的問題可隨時與之聯(lián)系,教研員必須在一定的時間內(nèi)給予解答。片中心教研室網(wǎng)站擬建立“課程改革指導(dǎo)專頁”,各科教研員及時把有關(guān)課程改革資源傳到網(wǎng)上,供全片教師下載參考。

七、抓實教研教改,推進(jìn)課改走向深入

提倡“從大處著眼,從小處著手,問題即課題”的理念,以課題研究為主要形式,探索出符合實際,又富有創(chuàng)造性的課堂教學(xué)好方法。積極倡導(dǎo)以問題解決為目標(biāo),以科學(xué)的課堂教學(xué)為手段,以課例分析為載體,以行動研究為主要方法。使每位教師從“日常性隨意問題”走向“專業(yè)性研究問題”。我們將通過對課堂教學(xué)評價研究、課程改革與學(xué)習(xí)主題構(gòu)建培訓(xùn),開展課堂教學(xué)、教學(xué)案例、教學(xué)論文評比和舉辦新課程課堂教學(xué)觀摩活動,提升教學(xué)教研水平,在關(guān)注新課程的同時,不放松“老教材、新理念”教學(xué)研究活動,讓廣大教師在揣摩同行的設(shè)計和教學(xué)中,汲取他人的教學(xué)智慧,反思自己的教學(xué)實踐,努力縮短理論與實踐之間的距離,跨越觀念與行為之間的鴻溝,實現(xiàn)思與行統(tǒng)一,言與行一致,使教學(xué)課程改革的新理念真正在課堂中得到普及和落實。

開展教學(xué)評比,為教師成長搭建平臺。繼續(xù)引導(dǎo)教師從案例入手,在分析教學(xué)行為中反思自我;從評價中入手,在自我評價中剖析自我;從問題入手,在強(qiáng)化行為研究中明辨自我;從課程入手,在開發(fā)課程中提高自我。廣泛開展教學(xué)論文、教學(xué)案例和課堂教學(xué)評比活動,鼓勵教師向各級各類教育教學(xué)雜志投寄論文、案例,以自身教育教學(xué)的成功為內(nèi)在激勵機(jī)制,鞭策教師持續(xù)不斷地再學(xué)習(xí)與再提高。

推動職業(yè)院校發(fā)展工作計劃2023(篇5)

一、指導(dǎo)思想

以《國家中長期教育發(fā)展綱要》為指導(dǎo),從學(xué)校教學(xué)工作實際出發(fā),實施科研興校戰(zhàn)略,以課程改革為契機(jī),以“目標(biāo)引領(lǐng),問題導(dǎo)學(xué),以練為主,注重實效”為導(dǎo)向,加大校本教研的力度,樹立自主、合作、探究的核心教學(xué)理念,深刻變革傳統(tǒng)教學(xué)方式,落實素質(zhì)教育。以常規(guī)教研、和開展的“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動為載體,促進(jìn)教師專業(yè)化成長,達(dá)到全面提高教學(xué)質(zhì)量的目的。

二、工作內(nèi)容:

1、校本教研——目標(biāo)引領(lǐng),問題導(dǎo)學(xué),以練為主,注重實效2、開展“一師一優(yōu)課,一課一名師”活動。

三、工作措施:

1、建立教學(xué)研究組織系統(tǒng),合理安排人力資源,學(xué)校加強(qiáng)對教學(xué)研究的領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)工作,構(gòu)建教研工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長:文件,全面負(fù)責(zé)教研工作的領(lǐng)導(dǎo)

常務(wù)副組長:覃方美,具體負(fù)責(zé)學(xué)校教研工作的督導(dǎo)與落實 成員:洪雪英,負(fù)責(zé)文科教研組教研工作

楊順仕,負(fù)責(zé)理科教研組教研工作

顏 驥,負(fù)責(zé)英語教研組教研工作

2、建立好兩庫,為教師的教學(xué)教研打下堅實的基礎(chǔ):

(1)建立試題庫,提高教師命題水平,實現(xiàn)校內(nèi)教學(xué)資源的積累和共享

(2)建立備課庫,備課仍然實行電子備課:按照上學(xué)期的基本要求在自己的電腦上建立備課文件夾后,隨時將更新后的備課內(nèi)容(課件、教案、試題、訓(xùn)練內(nèi)容等)。電子備課可用PPT或者導(dǎo)學(xué)案呈現(xiàn)。

(3)導(dǎo)學(xué)案可以采取原來的模塊來設(shè)計即:導(dǎo)學(xué)三維目標(biāo)、導(dǎo)學(xué)重難點、預(yù)習(xí)案、探究案、套餐作業(yè)、教學(xué)反思六個基本模塊,也可以借用課內(nèi)網(wǎng)的示范導(dǎo)學(xué)案或者課件進(jìn)行參考編制適合自己教情和學(xué)生學(xué)情的導(dǎo)學(xué)案或者課件。

(4)發(fā)揮集體智慧,提倡備課組集體備課,實行資源共享。

2、學(xué)生自主學(xué)習(xí)的研究實踐:研究“目標(biāo)引領(lǐng),問題導(dǎo)學(xué),以練為主,注重實效”的課堂教學(xué)模式 ,加強(qiáng)每一節(jié)課的課堂管理與控制,研究每一節(jié)課如何最大限度的提高教學(xué)效率,把教學(xué)目標(biāo)的知識與能力目標(biāo)點落到實處,“核心知識問題化,問題層次化,層次訓(xùn)練化、訓(xùn)練實效化”,讓全體學(xué)生學(xué)有所獲、學(xué)有所得。

2、熟悉掌握和運用班班通及其課內(nèi)網(wǎng)云平臺的教學(xué)資源。

3、 校本教研成果的運用。

4、教研組的設(shè)置:

文科教學(xué)研究組(語文、思品、歷史、地理、體育、美術(shù)):組長洪雪英 組員:文件、唐正權(quán)、王貴極、姚澤進(jìn)、鄒元、覃方美、黃琴、朱江9人; 理科教學(xué)研究組(數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、綜合):組長楊順仕,組員:覃方志、楊順仕、唐春芳、周斌、胡守疆、謝必勝7人;

英語教學(xué)研究組(英語、音樂):組長顏驥,組員鄧興權(quán)、陳德斌3人

5、工作要求:

(1)、教研組長在開學(xué)一周內(nèi)根據(jù)本組實際情況,引領(lǐng)本組教師扎扎,確定

本組教學(xué)研究工作的方向,制定本組教學(xué)研究工作計劃,教研計劃必須要有具體的活動安排表。

(2)、教研組要組織教師深入學(xué)習(xí)本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)習(xí)《教學(xué)教研常規(guī)工作考核細(xì)則》、《教學(xué)績效考核細(xì)則》。

(3)每次活動組長要認(rèn)真準(zhǔn)備,組織教師運用錄播教室開展好“一師一優(yōu)課,一課一名師”活動,每個教師全學(xué)期要向國家教育資源公共平臺上傳1節(jié)優(yōu)課。同時要收集整理好教師的相關(guān)的資料(課件、教案、說課、反思等)一并交學(xué)校,并將活動開展情況做好記錄,期末納入常規(guī)考核。鼓勵同學(xué)科教師上同類型內(nèi)容、說同類型內(nèi)容、評同一類型內(nèi)容,反思同一類型內(nèi)容,達(dá)到整體提高的目的。 5、重視體育、美術(shù)、音樂、綜合實踐課的教學(xué)研究,開展陽光體育運動的研究活動,加強(qiáng)課間操的訓(xùn)練,本學(xué)期教務(wù)處組織體育教師開展一次秋季田徑運動會、團(tuán)支部組織音樂教師、活動課教師開展一次全校性的文藝活動,教研處督促美術(shù)、信息課教師開展一次全校性的.美術(shù)、書法、電腦作品展覽活動。全面提高學(xué)生素質(zhì)。

6、各教研組要保證:“六”落實:活動時間落實,活動教師落實,活動安排落實,活動評價落實,活動記錄落實,活動出勤簽到落實。每周有安排,雙周有活動。

7、各個教師要積極參加本組活動,包括集體學(xué)習(xí)、聽課和評課各個環(huán)節(jié)均要參加,其中一環(huán)節(jié)未到都作未參加教研活動處理。聽課要在講課教師進(jìn)教師前進(jìn)教室坐好,以免影響教師講課和學(xué)生聽課。聽課時不在下面議論講話,不做與聽課無關(guān)的事。

8、每個教師參加活動時要在《工作手冊》中的聽課記錄和校本教研活動記錄上認(rèn)真填寫。

9、各教研組每學(xué)期集體活動不少于8次。本學(xué)期,教研組按照文科教研組、理科教研組、英語教研組三個教研組運行。

10、以畢業(yè)班的復(fù)習(xí)備考研究為契機(jī),貫徹“一年中考、三年備考”的思想。推動學(xué)校教學(xué)工作全面展開。

11、經(jīng)常對教師進(jìn)行校本培訓(xùn),要將培訓(xùn)和自學(xué)的相關(guān)內(nèi)容填寫在《教師手冊》校本學(xué)習(xí)內(nèi)容上

12、制定教學(xué)教研制度和評估細(xì)則,并嚴(yán)格實施

13、臨時聽課制度,通過臨時聽課調(diào)研教師的教學(xué)工作情況,發(fā)現(xiàn)問題及時研究對策,并與教師探討改進(jìn)措施。

14、與教務(wù)處、教研組一道開展教學(xué)常規(guī)工作檢查,真實記錄檢查結(jié)果,嚴(yán)格按教學(xué)常規(guī)評分細(xì)則扣分,督促教師做好教學(xué)教研的各項工作。

15、認(rèn)真完成上級教研部門下達(dá)的教研任務(wù),落實到各教研組的工作,組長要帶頭或認(rèn)真組織。

16、 認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《恩施州教師常規(guī)工作要求》。

推動職業(yè)院校發(fā)展工作計劃2023(篇6)

20__年迎來了,學(xué)校也有了新的開始。那么對于新一年的工作,學(xué)校將會以后勤、安全、教師隊伍建設(shè)等去展開工作。新一年,學(xué)校將對學(xué)生進(jìn)行更加嚴(yán)格的管理,保障學(xué)生各方面的權(quán)益。下面是學(xué)校新年度的工作計劃:

一、學(xué)校后勤的工作

學(xué)校新一年在后勤各方面的工作都要去加強(qiáng)。一是食堂管理,學(xué)校將打算嚴(yán)格監(jiān)督食堂的建設(shè),從食材到工具,全部一一進(jìn)行檢查,保證師生食品的安全。每個月讓食堂進(jìn)行大掃除,叮囑食堂必須采購新鮮食材,所有的餐具食堂人員必須進(jìn)行高溫殺毒,讓師生使用干凈消毒的餐具吃飯。二是學(xué)生書籍發(fā)放,在新學(xué)期開學(xué)后,立馬把書籍全部發(fā)下去,讓學(xué)生能夠拿到自己的課本上課,絕對不能像以前那樣學(xué)生都開學(xué)上課了,書還沒有拿到,耽誤師生上課,這是絕對不能出現(xiàn)的問題。

二、學(xué)校安全的工作

新一年,學(xué)校的安全工作必須要做好,杜絕一切安全隱患,并且努力給予學(xué)生一個安全的校園。從消防安全、交通安全等方面去做工作。消防安全主要是針對學(xué)生們宿舍使用大的功率電器的事情,禁止學(xué)生在宿舍內(nèi)使用任何大功率的電器,防止宿舍起火,造成消防隱患。每次節(jié)假日師生離校必須注意電源的關(guān)閉,人走電閉。在交通安全工作方面,校園里禁止騎電動車和自行車,對各汽車也限速,進(jìn)入校園里的所有車輛必須減速行駛,給學(xué)生們安全的通道。

三、加強(qiáng)教師隊伍的建設(shè)

本年度,我校將進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊伍的一個建設(shè)工作,加強(qiáng)教師的職業(yè)素養(yǎng),提高教師們的思想道德,整頓教師德行問題,展開教師師德師風(fēng)的一個建設(shè)。進(jìn)一步去培訓(xùn)教師,從實際出發(fā),培養(yǎng)適合學(xué)生的教師,建立一支品德高、素養(yǎng)高、能力高的教師的隊伍,以幫助學(xué)生的學(xué)習(xí)。這一年,將會監(jiān)督教師們學(xué)習(xí),讓教師們逐一交一篇學(xué)習(xí)心得,高度的要求各位老師加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),努力去做一位優(yōu)秀的教師。

新年度,學(xué)校各方面的工作都會一一展開來,努力打造出美麗校園,給學(xué)生一個美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境。新一年,更好的去建設(shè)學(xué)校,真正的讓學(xué)校成為學(xué)生們的一個家。新一年,我校將會往更高的方向前進(jìn),努力取得優(yōu)異的成績。

推動職業(yè)院校發(fā)展工作計劃2023(篇7)

一、教學(xué)方面:

1、常規(guī)教學(xué)制度進(jìn)一步深化規(guī)范;

2、安排計劃好教學(xué)課時分配及選項課程開設(shè)類別;

3、完成體育選項課程學(xué)生選項電腦軟件的開發(fā)和完善,并于20__級學(xué)生開始正式啟用;

4、大二體育技能課程和大一學(xué)生體質(zhì)測試工作任務(wù)分解并于20__—20__全部工作落實實施,在本學(xué)期期間將測試、數(shù)據(jù)統(tǒng)計與處理、匯總資料并形成報告、上報國家教育部;

5、完成好本學(xué)年課改工作并付諸實施。

二、科研工作:

1、20__年度完成科研論文并發(fā)表:核心期刊1—2篇;省級期刊4—6篇;

2、完成目前使用的《運動與健康教育》教材的修定改版工作;

3、籌備“濾布體育技能”教材編寫;

4、完成20__年院級科研課題報告及有關(guān)結(jié)題工作;

5、爭取申報成功省級以上科研課題1項,爭取院外科研經(jīng)費3000元以上;

6、全體教師撰寫論文參加江蘇省體育科研論文報告會的征文活動,爭取兩篇以上獲獎;

7、申報院級科研課題1項,擬申報“體育課程學(xué)生成績評分系統(tǒng)軟件的開發(fā)與應(yīng)用”。

8、全面提升教研室青年教師的科研能力,爭取培訓(xùn)機(jī)會。

三、院級體育活動:

1、全面準(zhǔn)備國家教育部及省教育廳對學(xué)院體育工作的評估;

2、5月份籌備、組織、實施學(xué)院學(xué)生陽光體育活動競賽日活動暨第__屆學(xué)院教職工趣味運動會工作;

3、10月份籌備、組織、實施學(xué)院第__屆校園體育文化節(jié)暨第x屆田徑運動會工作;

4、學(xué)院安排的其他對外體育交流與服務(wù)工作。

四、學(xué)生體育社團(tuán)建設(shè):

1、鞏固和完善目前12個學(xué)生體育社團(tuán)的建設(shè)和規(guī)范性要求,爭取1——2個體育類學(xué)生社團(tuán)參加全省大學(xué)生優(yōu)秀社團(tuán)的評選并爭取成功;

2、形成定期匯報和不定期檢查學(xué)生體育社團(tuán)活動情況制度;

五、教師培養(yǎng)方面:

1、1—2名青年教師參加全省教師培訓(xùn)(輪訓(xùn));

2、利用科研會議鼓勵青年教師多參與、多接觸,擴(kuò)大視野,增長見識,廣開思路,提高其教學(xué)和業(yè)務(wù)能力;

3、繼續(xù)鞏固學(xué)院“青藍(lán)工程”的成果,制定并實施20__年度體育教研室結(jié)對和工作計劃;

4、教研室繼續(xù)加大對青年教師的使用力度,逐漸鍛煉其獨擋一面的能力;

5、爭取更多的機(jī)會使教師能有機(jī)會和時間進(jìn)行專門培訓(xùn);

6、加大增多教師間看課、評課、研討的次數(shù)和質(zhì)量,使教師從中真正有所收獲和提高。

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