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2020年班級(jí)小組長(zhǎng)工作計(jì)劃精選

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  工作計(jì)劃是,對(duì)一定時(shí)期的工作預(yù)先作出安排和打算時(shí),工作中都制定工作計(jì)劃,工作計(jì)劃實(shí)際上有許多不同種類(lèi),它們不僅有時(shí)間長(zhǎng)短之分,而且有范圍大小之別。今天小編給大家?guī)?lái)2020年班級(jí)小組長(zhǎng)工作計(jì)劃精選,希望可以幫助到大家。

年度班級(jí)組長(zhǎng)計(jì)劃

  【第一篇】班級(jí)小組長(zhǎng)工作計(jì)劃

  級(jí)組長(zhǎng)安全工作職責(zé)

  1、年級(jí)組長(zhǎng)是年級(jí)組安全工作的第一責(zé)任人,負(fù)責(zé)完善年級(jí)組各類(lèi)人員安全責(zé)任制和各方面的安全措施,使年級(jí)組師生樹(shù)立安全第一,安全無(wú)小事的思想。

  2、各年級(jí)應(yīng)每學(xué)期采用多樣化的教育形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育。每月應(yīng)有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理、上報(bào)學(xué)校政教處,并進(jìn)行安全教育。各年級(jí)要對(duì)學(xué)生進(jìn)行緊急情況處理方法、自救互救常識(shí)教育、緊急電話(huà)(報(bào)警110、消防119、急救120等)使用常識(shí)的教育。

  3、建立重大事故報(bào)告制度。各年級(jí)出現(xiàn)學(xué)生重大傷亡事故要立刻上報(bào)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。如遇學(xué)生不明原因的曠課、出走、失蹤,年級(jí)組長(zhǎng)必須在第一時(shí)間上報(bào)政教處,及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng),并安排班主任當(dāng)天進(jìn)行家訪;對(duì)事故的上報(bào)要形成書(shū)面報(bào)告。

  4、加強(qiáng)年級(jí)值日、巡視檢查制度,并填寫(xiě)值班記錄。

  5、不經(jīng)學(xué)校同意,各年級(jí)不得組織學(xué)生校外宣傳或參加慶典活動(dòng)以及參加其他活動(dòng)。不得組織學(xué)生參加救火、救災(zāi)等危險(xiǎn)工作。

  6、建立安全工作檢查制度,年級(jí)組長(zhǎng)要經(jīng)常檢查組內(nèi)各科、各種體育、課外活動(dòng)情況。發(fā)現(xiàn)有不安全隱患的,要立即上報(bào)上級(jí)部門(mén)。

  7、在遭遇不可預(yù)見(jiàn)的洪災(zāi)、火災(zāi)、地震等災(zāi)害時(shí),應(yīng)組織學(xué)生緊急疏散和撤離現(xiàn)場(chǎng),保證學(xué)生的生命安全。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防災(zāi)、抗災(zāi)的教育,教給學(xué)生遇災(zāi)后的自救互救的辦法,培養(yǎng)學(xué)生的生存能力。

  8、年級(jí)集會(huì)應(yīng)由年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)統(tǒng)一指揮,保證集會(huì)的紀(jì)律,維護(hù)師生人身安全。年

  【第二篇】班級(jí)小組長(zhǎng)工作計(jì)劃

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期,三年級(jí)組將以?安全、質(zhì)量、服務(wù)、特色?為指導(dǎo)思想,認(rèn)真貫徹校領(lǐng)導(dǎo)的講話(huà)精神,‘嚴(yán)’字當(dāng)頭狠抓成績(jī),想法調(diào)動(dòng)全組教師的工作熱情,齊抓共管。全面培育學(xué)生,增強(qiáng)學(xué)生的合作意識(shí)、激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情;鞏固文明禮儀、衛(wèi)生等常規(guī)教育的成果。

  二、主要目標(biāo):

  1、全力以赴,扎實(shí)開(kāi)展工作,努力創(chuàng)建先進(jìn)年級(jí)組。

  2、借?課改?的東風(fēng),積極深入開(kāi)展教研活動(dòng),力爭(zhēng)出成果.

  3、扎實(shí)開(kāi)展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)實(shí)踐。

  4、安全第一,堅(jiān)決杜絕重大事故的發(fā)生,經(jīng)常上安全教育課。

  5、至少召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)一次,聽(tīng)取家長(zhǎng)的建議和家長(zhǎng)建立感情。電訪率為100﹪,在校學(xué)生鞏固率為100﹪。爭(zhēng)取不讓一個(gè)學(xué)生流失。

  6、認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,組織全組教師積極參加聽(tīng)課,賽課活動(dòng),力爭(zhēng)取得好成績(jī)。

  7、狠抓學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的建設(shè),教書(shū)育人兩手抓。努力把更多的學(xué)生培育成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生.

  8、師生愛(ài)護(hù)公物,校產(chǎn)完好率為92﹪以上,沒(méi)有人為損壞公物的現(xiàn)象。

  9、以德育處系列德育教育為主線,鞏固文明禮儀、衛(wèi)生等常規(guī)教育的成果,狠抓誠(chéng)信教育,逐步使學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)造。

  10、以月考平均80分,抽考90分為目標(biāo),確保達(dá)標(biāo),力爭(zhēng)超標(biāo);加大培優(yōu)輔差的力度.

  三、主要措施:

  1、加大管理力度。

  身為班主任要做到每天檢查學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活方面的表現(xiàn)情況,處理偶發(fā)事件,并及時(shí)與級(jí)組長(zhǎng)溝通。

  2、加強(qiáng)學(xué)生管理,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

  學(xué)生良好的行為習(xí)慣是班風(fēng)、校風(fēng)的重要表現(xiàn),我們要對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位、全天候的管理,從衣、食、住、行到早、中、晚及課間的活動(dòng),嚴(yán)格按照要求、管理,鞏固文明禮儀、衛(wèi)生等常規(guī)教育的成果,狠抓誠(chéng)信教育,為學(xué)生的終生負(fù)責(zé)。

  3、加強(qiáng)班集體的考核,使文明班級(jí)的評(píng)比更趨合理化。

  充分發(fā)揮班主任、任課老師的作用,使全年級(jí)的5個(gè)班級(jí)沒(méi)有亂班,沒(méi)有明顯差距的后進(jìn)班,提高我們?nèi)昙?jí)學(xué)生的整體素質(zhì)。班級(jí)的常規(guī)管理實(shí)現(xiàn)規(guī)范化,強(qiáng)化學(xué)生的坐姿、讀寫(xiě)等姿勢(shì)。高標(biāo)準(zhǔn)檢查驗(yàn)收各班學(xué)生的路隊(duì)、升降旗、就餐、禮儀等項(xiàng)目,鼓勵(lì)班級(jí)管理的創(chuàng)新。班干進(jìn)行?一日常規(guī)檢查?,負(fù)責(zé)檢查每天各班學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)的表現(xiàn)情況,以便互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,及時(shí)反饋,整體提高。

  4、抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果。

  三年級(jí)學(xué)生有很大的可塑性,即使在低段沒(méi)有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生,進(jìn)入三年級(jí)也完全可能改變,在學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程中,既要抓布置,更要抓檢查,對(duì)于一些不良的習(xí)慣要早發(fā)現(xiàn),早處理,不任其發(fā)展。強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差工作,實(shí)行量化管理,防止后進(jìn)生隊(duì)伍的擴(kuò)大,確保后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率達(dá)88%

  5、狠抓常規(guī)的管理工作。

  (一)德育常規(guī)工作----具體設(shè)想:一是開(kāi)展班主任結(jié)對(duì)工作,通過(guò)交流、參觀、學(xué)習(xí),不斷提高班主任的工作水平和能力,促使班主任能做到用愛(ài)心去塑造、用真性去感化、用榜樣去激勵(lì)、用人格去熏陶,將敬業(yè)奉獻(xiàn)落到實(shí)處。二是推行班主任工作承諾制:(1)對(duì)孩子微笑──任何一個(gè)孩子不會(huì)受到冷落和歧視;(2)與孩子交談──每一個(gè)孩子都能和老師平等對(duì)話(huà);(3)幫孩子明理──讓每一個(gè)孩子在體驗(yàn)中辨別真、善、美;(4)教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一個(gè)問(wèn)題;(5)讓孩子自主──尊重孩子的意志,張揚(yáng)孩子的個(gè)性;(6)給孩子機(jī)會(huì)──每一個(gè)孩子的特長(zhǎng)都能得到充分展示;(7)為孩子著想──幫助有特殊困難的學(xué)生完成學(xué)業(yè);(8)替家長(zhǎng)分憂(yōu)──孩子校園生活愉快、安全,家長(zhǎng)無(wú)須掛念。

  (二)教學(xué)常規(guī)工作----本學(xué)期,帶領(lǐng)全組教師積極開(kāi)展教育教學(xué)的研究工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)行為、生活行為。認(rèn)真貫徹執(zhí)行武校長(zhǎng)的講話(huà)精神,加強(qiáng)檢查的力度,進(jìn)行綜合評(píng)比,樹(shù)典型,講正氣,努力推進(jìn)年級(jí)組工作規(guī)范化進(jìn)程。

  6、認(rèn)真抓好安全工作,突出服務(wù)特色。

  學(xué)生的安全教育工作特別重要,尤其是私立學(xué)校。年級(jí)組將制定安全防護(hù)措施,加強(qiáng)學(xué)生珍惜生命的教育.

  【第三篇】班級(jí)小組長(zhǎng)工作計(jì)劃

  一、指導(dǎo)思想:

  “一切以學(xué)生的全面的、可持續(xù)發(fā)展為本”,以現(xiàn)代教育教學(xué)理論為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹新課改理念,以人為本,發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用;緊緊圍繞高一教育教學(xué)目標(biāo),加強(qiáng)教育教學(xué)過(guò)程管理,充分調(diào)動(dòng)教師和學(xué)生的積極性,提高教育教學(xué)效果;遵循教育教學(xué)規(guī)律,務(wù)實(shí)創(chuàng)新,腳踏實(shí)地,穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量;加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)合,充分挖掘資源,形成教育合力,促進(jìn)教育教學(xué)效果的提高,

  二、宗旨:

  扎實(shí)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、實(shí)效。

  三、目標(biāo):

  堅(jiān)持以班風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為突破口,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的言行,凈化學(xué)生生活環(huán)境,增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛,努力使學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣、具有勤奮、創(chuàng)新、勇于探索的進(jìn)取精神。培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。樹(shù)立良好的班風(fēng),培養(yǎng)學(xué)生的自我管理和自我控制力,通過(guò)各種形式的評(píng)比,形成良好的學(xué)風(fēng),在年級(jí)中形成一種相互競(jìng)爭(zhēng)、和諧發(fā)展的良好氛圍。搞好培優(yōu)補(bǔ)差工作,使不同層次的學(xué)生在各個(gè)方面都有所突破。

  四、具體措施

  1.加強(qiáng)學(xué)生管理工作

  (1)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),注重理論學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)推廣,抓好班主任的培養(yǎng)工作,注重信息交流,了解學(xué)生狀態(tài),利用點(diǎn)名時(shí)間不定期召開(kāi)班主任會(huì),解決突出問(wèn)題,提升班主任的工作進(jìn)取心和責(zé)任心,提高班級(jí)管理工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

  (2)強(qiáng)化學(xué)生管理,從嚴(yán)要求,耐心教化,細(xì)心觀察,有針對(duì)性地解決和排除班級(jí)中存在的矛盾和不穩(wěn)定因素。

  (3)加強(qiáng)班團(tuán)干部的建設(shè)和培訓(xùn),年級(jí)組和各班將進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)生干部隊(duì)伍,加強(qiáng)干部培訓(xùn),提高干部的管理能力和水平,充分發(fā)揮學(xué)生干部在管理中的作用。

  (4)加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系與溝通,定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),互通情況,并讓家長(zhǎng)了解支持學(xué)校的教育教學(xué)措施,形成教育合力。

  (5)重視學(xué)生心理疏導(dǎo)工作,針對(duì)起始年級(jí)學(xué)生容易出現(xiàn)的心理焦慮、心理浮躁等問(wèn)題,有計(jì)劃地開(kāi)設(shè)系列講座或報(bào)告,及時(shí)做好疏導(dǎo)和引導(dǎo)工作。

  (6)配合學(xué)校,有計(jì)劃地開(kāi)展文體活動(dòng),讓學(xué)生勞逸結(jié)合,張弛有度,不搞疲勞戰(zhàn),能使全體同學(xué)始終以飽滿(mǎn)的熱情投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。

  2.加強(qiáng)教風(fēng)建設(shè),強(qiáng)勢(shì)推行課改

  (1)發(fā)揮備課組的作用,實(shí)行備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,規(guī)范備課制度。以“備課組”為中心,抓本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)新老教師結(jié)對(duì)子,

  一幫一的方式把教、聽(tīng)、評(píng)、考、改等各項(xiàng)工作落到實(shí)處,不定期檢查“傳幫帶”效果。

  (2)結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的教研活動(dòng),每人都要在本學(xué)期上好公開(kāi)課,在教學(xué)中應(yīng)突出個(gè)性化教學(xué),堅(jiān)持在學(xué)期末寫(xiě)一篇高質(zhì)量的教改論文。

  (3)以分層次教學(xué)為突破口,加強(qiáng)任課教師的合作意識(shí)、教研意識(shí),通過(guò)加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)過(guò)程的監(jiān)控,建立分層次教學(xué)檔案,把分層次教學(xué)中教師好的設(shè)想、意見(jiàn)、改進(jìn)方法、有價(jià)值的體會(huì)和感想收集起來(lái),作為資料存入檔案,不定期對(duì)學(xué)生、教師、班主任進(jìn)行分層教學(xué)跟蹤調(diào)查,了解進(jìn)展?fàn)顟B(tài)。

  (4)嚴(yán)格檢查教案,杜絕上課無(wú)教案現(xiàn)象。評(píng)價(jià)教案要看是否突出“以學(xué)生為主體”。

  (5)實(shí)行教師候課制,上課鈴響前,教師必須站在門(mén)口,下課鈴響后,教師不得拖堂,不占用學(xué)生課余活動(dòng)時(shí)間。

  (6)要求教師準(zhǔn)時(shí)輔導(dǎo),耐心回答學(xué)生的問(wèn)題,嚴(yán)格限制爭(zhēng)搶時(shí)間,認(rèn)真足量批改作用,對(duì)問(wèn)題多者要進(jìn)行面批面改。

  (7)嚴(yán)把單元測(cè)試、月考質(zhì)量關(guān),嚴(yán)明考試紀(jì)律,抓好分?jǐn)?shù)準(zhǔn)確率和卷面質(zhì)量。

  3.加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)

  (1)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的理想前途教育,讓學(xué)生明白為什么學(xué),增強(qiáng)學(xué)習(xí)的使命感。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),讓學(xué)生學(xué)會(huì)怎么學(xué),反思

  樣學(xué)才能事半功倍,提高學(xué)習(xí)效率,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性。

  (2)在班級(jí)內(nèi)組織“手拉手、一幫一結(jié)對(duì)子”、“勤奮學(xué)習(xí)、超越對(duì)手”活動(dòng),調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)學(xué)生互幫互學(xué),共同提高。

  (3)重視課前預(yù)習(xí),提高課堂教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性,強(qiáng)化課后練習(xí)和知識(shí)的鞏固。

  (4)培尖補(bǔ)差工作,由年級(jí)主任牽頭,備課組長(zhǎng)、班主任參與,摸清年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生及成績(jī)或出現(xiàn)偏科的學(xué)生名單,上報(bào)年級(jí),因人而異,因材施教,并分解到具體老師,全程進(jìn)行培養(yǎng)及輔導(dǎo)。

  五、具體工作安排

  二、三月份:

  (1)完成新學(xué)期開(kāi)學(xué)初的各項(xiàng)工作;

  (2)引導(dǎo)學(xué)生盡快回到學(xué)習(xí)狀態(tài);

  (3)結(jié)合學(xué)雷鋒活動(dòng)月開(kāi)展相關(guān)行動(dòng);

  四月份:

  (1)加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范,做好儀容儀表的自查和抽查工作;

  (2)召開(kāi)年級(jí)教師會(huì)和年級(jí)學(xué)生會(huì)議;

  (3)召開(kāi)各班班干會(huì)議,加強(qiáng)學(xué)生干部的管理力度和培訓(xùn)力度;

  (4)組織學(xué)生做好復(fù)習(xí)工作,迎接期中考試。

  五月份:

  召開(kāi)班主任工作例會(huì),總結(jié)

  (2)召開(kāi)“愛(ài)班、愛(ài)?!敝黝}班會(huì),配合學(xué)校招生工作;

  (3)召開(kāi)部分學(xué)生座談會(huì),了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況以及教師的教學(xué)情況;

  (4)配合學(xué)校開(kāi)展其他工作;

  六月份:

  (1)開(kāi)展學(xué)生座談會(huì),統(tǒng)計(jì)分科信息;

  (2)指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)迎接期末考試;

  (3)進(jìn)行班主任學(xué)期考核匯總;

  (4)布置期末工作;

  (5)督促年級(jí)教師上交各種資料總結(jié)。

  七月份:

  (1)暑假放假前工作布置;

  (2)組織教師參加招生工作,組織班主任開(kāi)展家訪活動(dòng)。

  【第四篇】班級(jí)小組長(zhǎng)工作計(jì)劃

  一、學(xué)校門(mén)衛(wèi)是學(xué)校安保工作的重中之重,必須高度重視,嚴(yán)格管理,完備制度,責(zé)任到人。學(xué)校門(mén)衛(wèi)管理制度和學(xué)校安保人員崗位職責(zé)互相聯(lián)系,各有側(cè)重,要規(guī)范操作,有利于學(xué)校監(jiān)督,使學(xué)校門(mén)衛(wèi)管理逐步實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)化、制度化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。

  二、學(xué)校門(mén)崗實(shí)行24小時(shí)有人值班制度:目前白天時(shí)間由后勤管理服務(wù)中心統(tǒng)一安排。由專(zhuān)職安保人員負(fù)責(zé)管理其它時(shí)間段及固定假日由學(xué)校派員職守。

  三、學(xué)校門(mén)衛(wèi)肩負(fù)維護(hù)校園秩序,保障師生安全的重任,在崗人員要遵紀(jì)守法,堅(jiān)守崗位,嚴(yán)格把關(guān),文明值勤,努力將學(xué)校門(mén)崗建成展示學(xué)校良好形象的窗口。

  四、學(xué)校門(mén)衛(wèi)必須嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校會(huì)客制度,來(lái)訪者應(yīng)該進(jìn)行登記,填寫(xiě)相應(yīng)會(huì)客單,寫(xiě)明進(jìn)出校的時(shí)間與事由,由門(mén)衛(wèi)電話(huà)聯(lián)系,經(jīng)確認(rèn)可以接待后方可入校。來(lái)訪者出校時(shí),應(yīng)憑被訪者簽字后憑會(huì)客單予認(rèn)確認(rèn)。如被訪者遇上課或開(kāi)會(huì),門(mén)衛(wèi)應(yīng)安排來(lái)訪者在門(mén)衛(wèi)室等候。

  五、學(xué)校門(mén)衛(wèi)應(yīng)嚴(yán)控學(xué)生課間擅自離校,因特殊情況需出校門(mén)的學(xué)生應(yīng)持有離校證明方可放行。上課期間禁止家長(zhǎng)和社會(huì)閑雜人員隨意進(jìn)校。

  六、學(xué)校門(mén)口要嚴(yán)把貨物、車(chē)輛進(jìn)出關(guān)。貨物出校門(mén),需憑相關(guān)部門(mén)證明(出門(mén)單)經(jīng)確認(rèn)后予以放行。本校及上級(jí)部門(mén)機(jī)動(dòng)車(chē)輛進(jìn)校,應(yīng)指引其到指定停車(chē)區(qū)停放,不隨意進(jìn)入學(xué)生生活區(qū)、教學(xué)區(qū)。校外機(jī)動(dòng)車(chē)輛一律不準(zhǔn)入內(nèi)(特殊情況除外)。自行車(chē)進(jìn)出校門(mén)時(shí),必須下車(chē)推行,并在指定地方停放。

  七、學(xué)校門(mén)衛(wèi)要確保到校的報(bào)刊、書(shū)信、資料、票據(jù)的及時(shí)準(zhǔn)確發(fā)送,對(duì)老師、學(xué)生的掛號(hào)信、匯款單、包裹單等要盡快通知本人簽收,確保門(mén)衛(wèi)值班室電話(huà)24小時(shí)有人接聽(tīng)、傳呼。

  八、學(xué)校門(mén)衛(wèi)要做好安保巡視工作,特別要加強(qiáng)夜間巡邏。要正確開(kāi)啟警報(bào)裝置,一旦發(fā)生情況迅速查明原因,積極保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),協(xié)助警方處理。

  九、學(xué)校門(mén)衛(wèi)要有完整交接班制度,門(mén)衛(wèi)接班時(shí),必須互相詢(xún)問(wèn)情況,移交值班記錄,巡視相關(guān)場(chǎng)所。門(mén)衛(wèi)人員請(qǐng)假需事先辦理手續(xù);經(jīng)有關(guān)人員批準(zhǔn)并安排好替代人員方可離崗。學(xué)校門(mén)崗嚴(yán)禁串崗,脫崗現(xiàn)象發(fā)生。

  十、學(xué)校門(mén)衛(wèi)要確保校門(mén)左右30米內(nèi)無(wú)設(shè)攤,校門(mén)口內(nèi)外通道暢通無(wú)障礙;周邊綠化景觀無(wú)破壞;值班室內(nèi)外環(huán)境整潔無(wú)雜物,在學(xué)校的安保人員認(rèn)真努力工作,在派出單位和用人單位的共同管理和合作下努力將學(xué)校門(mén)衛(wèi)創(chuàng)建成安全窗口。

2020年班級(jí)小組長(zhǎng)工作計(jì)劃精選

工作計(jì)劃是,對(duì)一定時(shí)期的工作預(yù)先作出安排和打算時(shí),工作中都制定工作計(jì)劃,工作計(jì)劃實(shí)際上有許多不同種類(lèi),它們不僅有時(shí)間長(zhǎng)短之分,而且有范圍大小之別。今天小編給大家?guī)?lái)2020年班級(jí)小組長(zhǎng)工作計(jì)劃精選,希望可以幫助到大家。 【第
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