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教務處年度工作計劃

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緊緊圍繞提高教學質(zhì)量這一核心,牢固確立“素質(zhì)為本,質(zhì)量第一”,的觀念,切實推進課程改革、不斷優(yōu)化教學過程精細化管理,高質(zhì)量完成各項工作任務,這里給大家分享一些關于教務處年度工作計劃1000字,供大家參考。

教務處年度工作計劃1

1、注重常規(guī)檢查。

教務處要加強管理,注重常規(guī)檢查與指導,深入課堂,把握常規(guī)現(xiàn)狀,促進常規(guī)到位。本學期教務處將繼續(xù)對教師的教案、學習筆記、學生作業(yè)以及學習情況作定期和不定期檢查),平時時間落實教研室主任值班制度,隨時調(diào)查了解教學運行情況并對發(fā)現(xiàn)的問題及時處理、解決。另外,有重點地加強對教師上課情況的督導,督促全體教師保證上課時間,保證上課質(zhì)量。教務處進行隨時隨地的檢查或抽查,對好的做法給予肯定、表揚并加以推廣,對存在的問題給予指導并幫其糾正,盡快規(guī)范。

2、強化備課質(zhì)量觀念

一份好的教案,必須符合教學實際,必須符合學生的認知規(guī)律,必須做到前后銜接、邏輯嚴密,必須做到重點突出、難點突破,必須做到層次分明、過渡自然。教務處希望全體教師備課時能認真分析教材和現(xiàn)有的教學資料,確保備課質(zhì)量。

3、探索教學改革。

教務處提倡教師要立足課堂深入研究,要努力實現(xiàn)課堂教學方法“多樣化”、課堂教學手段“現(xiàn)代化”、課堂教學行為“規(guī)范化”。

4、聽課評課注重實效

做為一名教師除了要上好課外,還能分析解剖一堂課。評課不僅對上課者有幫助,對評課者也有提升。評課有利于促進教師素質(zhì)的提高,有利于深化課堂教學改革,有利于同伴群體提升,本學期教務處不但對教師的聽課數(shù)量進行檢查登記,同時對教師的聽評課效果予以監(jiān)督。此外,還有些平時容易被忽視的細節(jié)也需要格外注意。聽課必須本著向別人學習的態(tài)度,進入課堂后就要自覺遵守課堂紀律,要求學生做到的,聽課者必須做到。保持注意力的高度集中,全身心地投入。同時評課要實事求是,說真話。對授課老師的優(yōu)點要肯定,而且還要虛心學習,對授課教師的不足也要實事求是地講出來,和大家探討,只有這樣才能共同提高。希望全體教師能更好地利用這一形式,和同仁互相學習,共同提高自己授課水平。

5、教學反思要及時

一個教師寫一輩子教案不一定成為名師,如果一個教師堅持寫三年的教學反思,就有可能成為名師。一個優(yōu)秀的教師就是在教學中不斷反思,在反思中積累經(jīng)驗,在經(jīng)驗中學習而不斷成長起來的。教務處自建立教學反思制度以來,大多數(shù)教師都能針對教學中存在的實際問題進行認真反思,及時將反思提交程校長,但也有一部分教師不能按時將反思提交,還有少數(shù)教師存在應付心理,從網(wǎng)上下載。希望本學期撰寫教學反思時,全體教師能遵循教學反思及時性的原則,一節(jié)課過后要趁熱打鐵,及時的回憶、反思并及時記錄自己的思維閃光點,要善于抓住稍縱即逝的教育靈感和感受,并養(yǎng)成及時記錄的習慣。

二、創(chuàng)建高素質(zhì)的教師隊伍

1、加強師德師風建設。

堅持政治與業(yè)務并重、師德與實績并重的原則,引導教師愛崗敬業(yè),樹立教書育人、為人師表的良好風尚,不斷增強教師的責任感、使命感和改革創(chuàng)新意識,自覺履行《教師法》規(guī)定的義務和職責,用人格、學識、師德、師愛做好教書育人的工作。嚴把教師入口關。對于工作不負責任,教學態(tài)度不認真,不能為人師表,教學效果差的教師,要調(diào)離教師崗位。

2、營造校本教研的良好氛圍,培養(yǎng)一支專業(yè)化的教師隊伍。

本學期在全體教師中要繼續(xù)開展教育思想、教育觀念的學習討論,在學習形式上采用分層引領的方法(專家的引領、校本培訓引領、骨干教師示范引領,外出學習匯報引領),使學校的運行機制、管理模式、教學理念和教學方法等更好地適應中職教育發(fā)展需要。使廣大教師掌握中職教育的理論和教學規(guī)律。繼續(xù)抓好教學基本功競賽活動和示范性教學活動,利用先進的教學方法和教學手段進行教學,不斷提高教師的教學能力。

3、加大學科教研活動的力度

各教研室要以務實教研為宗旨,各學科每周安排1個課時的固定教研時間,專門研究學科教學中遇到的問題,要組織教師進行討論,讓教師實話實說,各抒己見,暢所欲言。每一次的教研活動都要讓教師有所收獲。要實現(xiàn)資源共享,加強教師與教師之間的溝通與合作,并形成長期有效的機制,讓教師從中感受到新的教育教學理念和方法,以達到相互學習,取長補短,共同提高。學科小組長是該學科的帶頭人,要對本學科的教學質(zhì)量負責,組織和帶領本學科教師積極主動地開展好教研組工作,研究教材,制定計劃,統(tǒng)一要求,安排活動,做好教研組活動記錄,便于學校定期檢查。

三、有效運用多媒體教學

1.對多媒體教學要有清醒的認識,使用中避免盲目性

多媒體教學手段盡管先進,但也有不足之處,不能對過去的傳統(tǒng)教學方法全盤否定,廣大教師在長期的傳統(tǒng)教學過程中積累了許多寶貴的經(jīng)驗,在現(xiàn)代多媒體的教學中仍要發(fā)揮作用。使用多媒體教學時應了解課程的性質(zhì),特點,課件的設計要合理,注意把多媒體教學與傳統(tǒng)教學方法相結(jié)合,要避免盲目使用多媒體技術。

2.加強教學基本功訓練

目前我校60%以上為青年教師,如果教學中過分依賴多媒體教學,不遵循教學規(guī)律,不注意語言藝術和板書的合理使用,以及各種教學手段的綜合使用和個人綜合素質(zhì)提高,對其成長是不利的。因而在多媒體教學中,還要不斷加強教學基本功訓練,以應對各種教學環(huán)境的存在,提高教學質(zhì)量。

3、嚴格按照教務處制定的多媒體教室管理辦法使用多媒體,請教師使用前認真填寫使用登記表,使用后及時規(guī)還鑰匙,不要私自傳遞多媒體鑰匙。更不要拿著鑰匙不歸還。

總之,我們鼓勵教師積極使用多媒體授課,但同時希望大家能盡量保證多媒體授課的質(zhì)量,避免了多媒體資源的浪費。

四、著力打造管理完善、內(nèi)容豐富道德大講堂

上學期,學校按照道德大講堂的設置要求,固定了專門場地(在拐角樓一層),制作規(guī)范背景,購置電器設施,上墻宣傳牌匾,為活動的開展奠定良好的硬件基礎。本學期科研處要做好以下工作:

一是建立“學校道德講堂”宣講隊伍。

建立高水平的宣講隊伍,是推進“我校道德講堂”建設的根本和關鍵。按照“自身素養(yǎng)強、道德素質(zhì)高、文化修養(yǎng)好”的標準,建設一支專兼職結(jié)合的宣講隊伍。

二是豐富“學校道德講堂”的內(nèi)容和形式。

開展好兩個方面的工作:一是積極發(fā)現(xiàn)、收集身邊學生、教職工中的道德典型,并將其真實的先進事跡編寫成真摯感人的故事;二是設計主題鮮明、循序漸進、形成體系的學生喜聞樂見、易于參與的“學校道德講堂”系列活動。讓學生通過“聽”:聽道德故事、聽先進事跡報告、聽演講等;“看”:看道德模范和感動人物影視、看圖片展等;“講”:各區(qū)隊召開“道德故事宣講會”,講模范的事,講同學的事、講自己的事等身邊的道德故事;“思”:在以上各類活動感受、體驗的基礎上,通過征文活動,反思、總結(jié)等提煉模范典型的道德內(nèi)涵;“做”:以踐行道德規(guī)范、參與各種道德實踐活動為載體,讓學生充分展示在思想道德建設中的進步和成效。

五、開展競賽活動,活躍校園文化,創(chuàng)建和諧校園。

本學期科研處和各教研室要組織豐富的學生課外活動??蒲刑幰^續(xù)開展論語解讀活動,各教研室利用活動時間,結(jié)合本教研室學科特點開展形式多樣的課外興趣活動,計算機教研室要組織計算機技能比賽,法律教研室要組織模擬法庭,法律知識競賽等活動,基礎教研室要組織學生書法、朗誦、寫作等活動,我們舉辦活動的目的是豐富校園文化生活,營造良好校園文化氛圍。

教務處年度工作計劃2

1、繼續(xù)抓好聽課評課制度,確保其實效性。

要求每位教師每學期內(nèi)都能在校內(nèi)上一堂公開課,倡導從“備課——上課——評課——再上課”的系列活動,讓每位教師參與全過程,在活動中促進提高。

2、活動形式力求豐富多彩,確保其全面性、實效性。

避免校本教研就是聽課評課的認識誤區(qū),充實教研活動的內(nèi)容和形式。因地制宜開展業(yè)務學習、專題討論、看評錄像、問題探討等機動靈活的活動形式,真正讓教研活動為課堂教學服務。

3、探索網(wǎng)絡教研新模式,提高活動效率。

充分利用現(xiàn)代化辦公平臺,開創(chuàng)網(wǎng)絡教研新模式,進一步增強教師之間的交流,形成濃厚的教學研討氛圍。

一是建立學區(qū)教師qq群,開展網(wǎng)上交流和研討;

二是鼓勵教師建立教學博客,發(fā)表自己的教學感悟或隨筆。

(三)優(yōu)化教學管理,全面提高教學質(zhì)量

1、落實教學常規(guī),加大備課、上課、作業(yè)布置與批改等教學常規(guī)的監(jiān)督檢查力度,采用教研組每周一查,教務處每月一查等方式,確保制度的有效落實。教學開放周的開展和隨堂聽課要制度化,納入教師績效考核中。學校領導要帶頭深入課堂,學校領導每期聽課不得少于15節(jié),教師每期聽課不得少于10節(jié),聽課記錄、評課記錄等要整理歸檔,教務處期末檢查評比,并公布檢查結(jié)果。

2、全面貫徹落實教學工作“十字”方針,即備課要“深”,上課要“實”,作業(yè)要“精”,教學要“活”,手段要“新”,活動要“勤”,考核要“嚴”,輔導要“細”,負擔要“輕”,質(zhì)量要“高”。

3、加強技能學科和弱勢學科教學。本學期繼續(xù)重點關注科學、體育、信息技術學科等學科的教學管理,加強課堂教學的指導和教學常規(guī)的督查,積極培養(yǎng)學科骨干,大力營造良好的學習氛圍,促進學科質(zhì)量的全面提高。

4、重視過程檢測,及時改進教學。要求教師做好過程性檢測,每上完一個單元,對學生掌握知識的情況作單元過關測試,并在備課筆記中做好學生成績登記,以利于及時查漏補缺。教務處重點抓好期中、期末階段性檢測,對學區(qū)的教學質(zhì)量進行全面監(jiān)控。

5、重視“輕負高效”。以“有效教學”課題研究為載體,要求教師能夠提高自身素質(zhì)和課堂教學水平,提高課堂教學效率,嚴禁加重學生課業(yè)負擔,力爭做“輕負高效”的教師。

6、要求教師及時做好教學工作的總結(jié),重視反思,重視積累教育教學經(jīng)驗,重視骨干教師的引領示范作用。

教務處年度工作計劃3

一、指導思想:

嚴格貫徹教育教學方針政策,根據(jù)縣鄉(xiāng)有關精神,結(jié)合本校實際情況,本學期教學工作以科學發(fā)展、和諧發(fā)展、高效發(fā)展為主旋律,以課程改革專題研究形成特色為研究核心,以全面提高教師綜合素質(zhì)為切入口,使教學工作向更高層面持續(xù)發(fā)展。因此我們要轉(zhuǎn)變觀念,立足學生發(fā)展,繼續(xù)深化教育改革,改革教學管理,教學方法,全面推進素質(zhì)教育,不斷探索以德育為核心,以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力的為重點的素質(zhì)教育模式,端正教育思想與觀念,不斷推進教學模式、教育方法、課程、教材等各項改革工作穩(wěn)步發(fā)展,使學校的教育、教學質(zhì)量提高到更高的層次。

二、目標要求:

1、以“和諧發(fā)展”為立足點,加強家?;?,規(guī)范教學行為,研究提高教學質(zhì)量的方法和策略,切實履行“輕負擔、高質(zhì)量?!?/p>

2、提煉總結(jié),形成學科特色研究專題,以學科特色研究為載體,打造學科特色品牌。

3、提供豐富的專業(yè)平臺錘煉教師隊伍,立足教師教學基本功、專業(yè)學科知識、專業(yè)辨析能力提高,開展豐富的教研活動,提升教師課堂教學實踐能力。

三、主要工作任務:

一、實施“和諧教學”,提升教學內(nèi)涵品質(zhì)。

“和諧”是社會發(fā)展到一定階段的必然追求,教學工作發(fā)展到一定階段,也必然伴隨著一些矛盾、問題的出現(xiàn),我們要立足辦人民滿意的學校,做家長放心的老師,做學生喜歡的老師,協(xié)調(diào)解決當前教學工作中的困惑、矛盾、問題,站在科學發(fā)展、持續(xù)發(fā)展、和諧發(fā)展的高度,提升教學內(nèi)涵品質(zhì)。

1、執(zhí)行法規(guī),使教學更規(guī)范。

(1)嚴格執(zhí)行課程計劃。課程改革對課程設置的適度調(diào)整充分體現(xiàn)了促進學生整體性發(fā)展的理念,作為在教學第一線實踐的老師,必須嚴格執(zhí)行課程計劃,依法按課表上好每一堂課,不隨意調(diào)代課。教務處將通過學生訪談、隨機抽查等方式了解執(zhí)行課程計劃狀況。

(2)貫徹落實省減負規(guī)定。a、嚴格控制學生在校時間,實施統(tǒng)一放學制,實施到點靜堂制。b、嚴格控制學生家庭作業(yè)量,低年級不得布置書面作業(yè),中、高年級家庭作業(yè)不得超過1小時。我們將通過家庭作業(yè)跟蹤制、重點班級跟蹤制、重點學科調(diào)研制強化依法布置作業(yè)的法規(guī)意識。

2、責任當先,使教學更務實。

(1)以情感生,由愛生愛,建立良好的師生關系。情感是培養(yǎng)健全人格,提高學科教學質(zhì)量的重要前提,我們要進一步樹立愛生情懷,形成親切而嚴格的教學形象。

(2)一絲不茍,做好教學六認真工作。

備課:

1、樹立正確的備課價值觀。我們每一位教師要沉下心來,戒浮戒躁,把大量的精力投入到備好每一堂課上,要認識到充分的預設才能有精彩的生成,高質(zhì)量的備課才能生成高效率的課堂,高效率的課堂才能擺脫無謂的內(nèi)耗、時間戰(zhàn)。堅決杜絕以下兩種情況:a、備課等同于網(wǎng)上下載,沒有取舍不加選擇的拿來主義,b、小組承包式備課,各人分工備課再集體共享。

2、繼續(xù)推行個人初備、集體備課、二次備課這三種方式的共存,大力提倡有研究性、思想性、獨創(chuàng)性的備課。

3、強化備課質(zhì)量觀念。備課要做到內(nèi)容完整,格式規(guī)范,操作性強。要嚴格執(zhí)行分工教務主任每周審核制度、教研組內(nèi)每學月習交流制度、教務處檢查評價制度。

4、繼續(xù)發(fā)揮集體備課功能。嚴格執(zhí)行集體備課活動的流程,廣泛收集信息,廣泛交流,大膽實踐,每周扎實研討典型課例。

上課:

1、加強課堂管理,提高教學效率。a、要督促學生形成良好的聽課習慣。b、要以情感人,以飽滿的熱情和教學藝術點燃學生學習情感,形成規(guī)范、和諧的課堂氛圍。c、要增強課堂調(diào)控能力,提高時間的利用率。d、要試行教師定期異班上課,以異班上課來提高自身課堂調(diào)控能力,刺激學生擺脫“疲勞期”,提高重點內(nèi)容的教學實效。

2、繼續(xù)開展常態(tài)課狀況的調(diào)研、分析。教研組將不定期深入課堂,并及時反饋評價情況,抱著分析問題、解決問題的態(tài)度,做到公開公正,教研組內(nèi)除每人至少在組內(nèi)公開一節(jié)研究課外,組內(nèi)老師加強交流學習,每位老師聽組內(nèi)其它成員常態(tài)課至少5節(jié)。

作業(yè)

① 開展分層布置作業(yè)的研究,充分調(diào)動各個層面學生學習的積極性,尊重學生差異,使不同層面學生都能得到新的發(fā)展。

②遵循基礎與適度拓展并重的原則精選作業(yè),增強作業(yè)的實踐性與開放性,培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神與實踐能力。每學期教研組匯編精選習題集。

③開展優(yōu)秀作業(yè)評比、展示活動,教研組每月查一次學生作業(yè),做好情況分析,評選出組內(nèi)優(yōu)秀作業(yè)參加全校展覽,教研組要開展錯題交流,剖析教學狀況,追求作業(yè)輕負擔、高質(zhì)量,教務處將對部分班級、年級、學科采用跟蹤調(diào)查方式,加以指導、協(xié)調(diào)。

二、活躍教師隊伍,發(fā)展專業(yè)素養(yǎng)。

課改的深入,對教師的素質(zhì)提出了更高的要求,我們每一位老師要樹立憂患意識,增強學習的主動性、緊迫性,成為學科領域中學習型、研究型的骨干教師。

1、制定個人發(fā)展規(guī)劃,根據(jù)校長工作計劃精神,分階段完成發(fā)展實事中教學工作部分的任務。

2、開展教師教學即時演講活動,針對教師參與即時演講活動較貧乏的實際情況,結(jié)合學科特色建設專題,我們將開展此項活動,以此加強教師理論與實踐的結(jié)合能力考查,加強教師教學辨析能力的培養(yǎng)。

教務處年度工作計劃4

一、指導思想

本學期教務工作以黨的十x大精神為指導,以學校工作為依據(jù)。遵循求實、求新、求深、求效的工作思路,以科學發(fā)展、和諧發(fā)展、高效發(fā)展為主旋律,以提高教育教學質(zhì)量為核心,進一步規(guī)范教務管理和教學工作,促進教科研工作的改革與創(chuàng)新。加強教師專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng),提升教師教育教學、教育科研水平。切實體現(xiàn)以學生發(fā)展為本的教育理念,全面提高學生的素質(zhì)。保證學校教育教學工作穩(wěn)步有序創(chuàng)造性地開展,為我校內(nèi)涵發(fā)展提供保障。

二、工作目標

1、以“和諧發(fā)展”為立足點,以制度為保障,繼續(xù)科學規(guī)范教學常規(guī)管理,在確保我校教學工作正常有序開展的前提下,力爭在教學管理上創(chuàng)品牌、顯特色。

2、進一步加強教科研流程管理力度,拓寬教學管理的空間,提高管理效能,確保教科研工作能再上一個新臺階。以校本教研為載體,落實校本教研,促進全體教師的共同成長。

3、以師生為本,塑造教師集體優(yōu)良教風,培養(yǎng)學生群體優(yōu)良學風。

4、繼續(xù)推行“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領”的校本培訓體系,建立以“理論學習、集體備課、專題教研、反思交流”等活動為基本形式的校本教研制度,加強教研組、備課組建設,提升教師教育教學研究水平。

5、加強對“名師工程”的管理,盡可能的多培養(yǎng)名師、名生。

三、工作措施

(一)、加強理論學習,提高教師專業(yè)素養(yǎng)。

1、加強學習,促進教育觀念進一步更新。加強教師自學和集中學習的力度,教師要通過學習,充分認識基礎教育改革的重要性和艱巨性;通過學習,更新觀念,將先進的教育教學理念轉(zhuǎn)化為科學可行的教育教學行為。

2、搞好培訓,促進教師的進一步成長。培訓工作力求注重對象的層次性,內(nèi)容的針對性,方法的靈活性、手段的多樣性、效果的實在性。強化信息技術對教師專業(yè)發(fā)展的引領作用,進一步濃郁學校的學習氛圍,建構(gòu)學習型校園。

(二)、創(chuàng)新教學管理,實施“和諧教學”。

“和諧”是社會發(fā)展到一定階段的必然追求,教學工作發(fā)展到一定階段,也必然伴隨著一些矛盾、問題的出現(xiàn),我們要立足辦人民滿意的學校,做家長放心的老師,做學生喜歡的老師,協(xié)調(diào)解決當前教學工作中的困惑、矛盾、問題,站在科學發(fā)展、持續(xù)發(fā)展、和諧發(fā)展的高度,提升教學內(nèi)涵品質(zhì)。

1、加強教學常規(guī)管理,規(guī)范教學秩序。課程改革對課程設置的適度調(diào)整充分體現(xiàn)了促進學生整體性發(fā)展的理念,教務處要求教師必須嚴格執(zhí)行課程計劃,依法按課表上好每一堂課,不隨意調(diào)代課。同時加大對教師執(zhí)行教學常規(guī)的檢查,嚴格教師的備課、上課、輔導、作業(yè)布置與批改、教學質(zhì)量檢測和評價等各個教學環(huán)節(jié)的規(guī)范化管理。

2、一絲不茍,優(yōu)化備課設計。大力提倡有研究性、思想性、獨創(chuàng)性的備課,進一步提高備課的質(zhì)量。

3、立足課堂,探索教學改革,提高課堂教學實效。課堂教學是素質(zhì)教育的主陣地,也是落實新課標的主渠道。教務處提倡教師要立足課堂深入研究,要重視三維目標兼顧,要講究效率意識,要強化創(chuàng)新意識;要努力實現(xiàn)課堂教學模式“多樣化”、課堂教學方法“個性化”、課堂教學手段“現(xiàn)代化”、課堂教學行為“規(guī)范化”。

總之,教務工作千頭萬緒,教務處要在學習中求發(fā)展,在發(fā)展中求完善,在完善中求提高。

教務處年度工作計劃5

很高興事隔一個月又與大家見面了!上學期因為趕于按規(guī)定時間放假,學校期末總結(jié)沒有來得及匯報。今天主要有講三點:一是代表學??偨Y(jié)上學期的工作,二是擬定本學期的工作計劃;三是各位老師本學期的課務安排。

一、遲后的上學期工作回顧

學期中,全校干部職工的共同努力,克服了時間緊、頭緒多、教學任務繁重等難題,各方面工作扎實有效。六年級為本學期的工作奠定了堅實的基礎。

1、注重“五個結(jié)合”,德育工作卓有成效。

一是主題班會與學生不同時期思想狀況相結(jié)合,增強了主題班會教育的針對性。二是校園文化建設與以為人本相結(jié)合,增強了思想教育的完整性。分年級段??队兔缥脑贰钒雌诎l(fā)放,激活了學生學習熱忱。三是學校教育與家庭教育相結(jié)合,增強了思想教育的普遍性,校信通的及時聯(lián)絡,家長會的宣傳增加了學生家長了解學校的渠道,提高了教育效果。四是培養(yǎng)優(yōu)秀學生與跟蹤幫扶學困生相結(jié)合,促進了學困生的轉(zhuǎn)化。五是進行安全教育和實施安全措施相結(jié)合,促進了學校的安全。在抓好安全教育的同時,學校二次成功進行了緊急疏散。

強有力的思想德育工作,學校先進人物和先進事跡層出不窮。學期中評選出市級優(yōu)秀教育工作者劉祖華,市局優(yōu)秀班主任趙曉娟,局級優(yōu)秀教師彭曉芬等三人,校級優(yōu)秀教師15人,校級德育標兵16人。

2、狠抓“五個基本點”,教學工作顯著提高。

一是抓教育科研,實現(xiàn)科研興校。我校承擔的“--”國家級教育科研課題,已全部順利結(jié)題,學校對各課題進行了獎勵;二是抓教師隊伍建設,提高教師隊伍素質(zhì)。實施的“青蘭工程”,促進了年輕教師的成熟;實施“名師工程”,涌現(xiàn)了一批知名教師:韓莉梅主任被評為江都市骨干教師,厲娟被評為江都市教壇新秀,楊學玲、石莉麗在全市百節(jié)優(yōu)質(zhì)課評選中,被評為一等獎,這些成績標志著我校教師隊伍的成熟。三是抓課堂教學改革,提高課堂教學效果,上學期舉行的公開課、示范課,為課堂教學改革進行了示范,提供了樣板。四是抓教學檢查,促進了備講查批導等教學環(huán)節(jié)在提高教學質(zhì)量上的決定作用,年級全校各項教學指標均超市局下達標準,六年級畢業(yè)抽測成績卓著,學校連續(xù)四年獲江都市A類學校;五是抓學科競賽。認真組織好學生在參加各級各類競賽,讓學生獲得成功的喜悅。

3、體育工作成績喜人。

學期中,學??朔龅卣?、器材少等難題,依照實際,精心調(diào)整作息時間,因地制宜,為學生提供了充足的時間和空間進行體育活動,確保陽光體育的實施及大課間的活動落實,提高了學生身體素質(zhì)。

4、后勤工作保障有力。

教學和秩序方面取得較好的成績,后勤工作功不可沒。后勤財務嚴格照章開支,把每一分錢都用在刀刃上。圖書、教學儀器、體音美器材設責任到人。各類大小活動,都流有后勤人辛勤的汗水。

著名的教育專家李希貴老師一直推崇這樣的一句話:“不要像一般的人一樣生活,否則你只能成為一般的人”。同樣這句話對于的上學期的我們亦如此,學期中,我們每位老師認真做好每一件不一般的事,傾心付出每一份不一般的辛勞。讓我們的家園——油田二小變得如此不一般。這里,我代表學校感謝大家!

可能,學校剛剛-- 秋學期工作計劃討論稿,

二、20-- 秋學期工作計劃

(一)指導思想:以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領,以黨的、和全教會精神及《教育規(guī)劃綱要》為指針,深入貫徹市局行政教育工作會議精神,以德育工作為突破口,向管理要質(zhì)量,向教育科研要效益,抓細節(jié),重過程,在落實上下功夫。

(二)工作思路:強化一種理念:以生為本;常記一種意識:常規(guī)管理;提升一種水準:師德水平:突出一個基礎:安全穩(wěn)定;達到一個目的:質(zhì)量提升:形成一個氛圍:和諧文明。

(三)工作目標:

1、隊伍建設:加強教師隊伍建設,強化“以德立教”、“以身立教”意識,力爭培養(yǎng)一支敬業(yè)愛崗,樂于奉獻,和諧向上的教師隊伍,形成一個具有規(guī)范行為舉止的仁義之師。

2、教學工作:全面、有效實施省《中小學教學常規(guī)管理要求》,規(guī)范課程設置,確立教學的優(yōu)先地位,各學段的質(zhì)量檢測合格率、優(yōu)秀率均超市局規(guī)定標準,嚴格控制低下率。

3、德育工作:確立一種意識:以學生為主體;抓住兩條主線:養(yǎng)成教育,班級管理;轉(zhuǎn)變?nèi)齻€觀念:變灌輸為滲透,變單方面為全方位,變被動接受為主動吸收。

4、學校管理:加強制度化管理,繼續(xù)推進“平安校園、文明校園、整潔校園、和諧校園”建設,確保師生及學校的安全與穩(wěn)定。

(四)工作措施

1、以作風建設為契機,加強德育建設。

重視自身作風建設,加強職業(yè)道德修養(yǎng)?!皩W高為師,身正為范”,作為教師,要想管理好學生,使學生信服,就要首先自覺加強道德自律,把愛國、愛校、愛生作為工作的出發(fā)點,強化主人翁意識,做到一顆紅心、一身正氣、一生奉獻,提高和完善自我的道德觀、事業(yè)觀、紀律觀和工作觀;同時,把課堂作為展示自己風貌、顯示教師職能、宣傳德育思想的主陣地,主動、自覺、積極地向?qū)W生滲透正確的世界觀、人生觀和價值觀,這樣,既完善了自己,又提高了學生,同時也使自己擁有了崇高的人格魅力和道德感召力。為弘揚正氣,加強德育建設,學校繼續(xù)在年終舉行一次“德育標兵”的評選活動。

同時,更要加強對學生德育工作的力度,以情感激發(fā)為切入點,開展豐富多彩的知法守紀、愛校愛師、文明禮貌、團結(jié)互助、自強自律的思想教育工作。

一是充分發(fā)揮主題班會的主陣地作用。政教、大隊和各中隊要密切配合,積極謀劃,針對校情和學生實際選定主題班會的話題,班主任輔導員要充分準備,搜集素材,采取行之有效的方式開好每一個班會。做到周周有主題,班班不重樣,人人有收獲,天天見效果。

二是強化學校宣傳特別是校園網(wǎng)絡的職責。大隊部、各中隊要充分利用學?,F(xiàn)有的校園廣播、宣傳欄、黑板報、和班級網(wǎng)站,面向?qū)W生面向社會宣傳或誦讀各方面的先進人物和事跡,道德故事和勵志格言、優(yōu)美的篇章和經(jīng)典的詩句以及班級涌現(xiàn)出來的好人好事,讓師生在熏陶中完善自己,讓社會在宣傳中認識學校德育建設情況。

三是加強家長的聯(lián)系和溝通。班主任和課任教師要有主動與學生家長溝通的意識,認真、時常發(fā)揮好學生表揚卡作用。內(nèi)容既可是學生在校取得的成績,又可反映學生本人的思想動態(tài)和積極表現(xiàn),讓家長及時了解學生在校學習、工作情況。

四是建立特殊學生檔案。對于思想有問題、心理有障礙、學習待提高的學生,既不能鄙視,更不能放棄,要滿腔熱忱地關心他、教育他、疏導他,使他感到教育的溫暖,知事明理,健康成長。各班主任對自己班存在的問題生建立特殊檔案,事事記錄,跟蹤管理,以圖防微杜漸。

2、以建章立制為核心,狠抓秩序管理。

如果說,加強德育工作是以德治校,那么,建立健全各項規(guī)章制度就是依法治校,二者相輔相成。規(guī)章制度是學校行動的依據(jù)和準則。要想實現(xiàn)標準化、規(guī)范化、精細化管理,就必須制定和完善各項規(guī)章和計劃。首先,各部門、各教研組要健全各項規(guī)章,及時、務實、細致制定好本學期的工作計劃。其次,各年級、各學科要分門別類制定出本學期的教學設想、教學計劃和教學進度,學期末要寫出總結(jié)和反思。計劃也好,總結(jié)也罷,要認真商議,精細安排,使之符合教學實際,成為教學的指南。堅決杜絕網(wǎng)上下載,互相抄襲。教研組長更要著眼全局,統(tǒng)籌安排,時間放長,眼界放寬,制定出本學科組的教學安排和教學任務。再次,每個人都要寫出新的學期自己的奮斗目標、工作思路和工作計劃,給自己換腦子、指路子、壓擔子。以上這些材料都將存入教師個人檔案,作為以后評優(yōu)晉職的依據(jù)。

同時,要在落實上下功夫。

一方面加強考勤的監(jiān)督管理。堅決杜絕上班無故遲到、中途離校逛街的現(xiàn)象,堅決杜絕辦公疲沓拖拉、不履行請假手續(xù)現(xiàn)象;對于違紀現(xiàn)象,教導處和教研組要切實負起責任,堅決按照規(guī)定考勤。

另一方面,加強工作秩序的管理。實行“誰的課堂誰負責”、“誰的班級誰負責”、“誰的崗位誰負責”、“誰分管誰負責”的崗位責任制。堅決杜絕上課遲到、監(jiān)考閑呱的現(xiàn)象,堅決杜絕工作日中午喝酒影響上課的現(xiàn)象,堅決杜絕上課期間打手機、講與教材無關內(nèi)容的現(xiàn)象,堅決杜絕工作時間上網(wǎng)聊天、玩游戲、炒股等活動。在充分尊重大家意見的基礎上,用明明白白的制度,清清楚楚的“尺子”,扎扎實實的落實來加強學校管理。

第三方面,學校繼續(xù)構(gòu)建行政、教師和班級三級日常管理檢查制度,加強對學生行為習慣養(yǎng)成教育進行檢查、監(jiān)督與反饋。日常管理工作小組將加強對養(yǎng)成教育的晨會、早讀、午間護送路隊、安全護導、兩操、課間、衛(wèi)生等工作進行日常檢查。防止不安全事故的發(fā)生。班級規(guī)范和衛(wèi)生監(jiān)督檢查結(jié)果當天公布于學校紅領巾檢查欄,以便班主任每天進行及時了解和教育。學期中,班主任的津貼發(fā)放,將由原來的每月一百元拿出考核,變?yōu)槎僭己恕?/p>

3、以教科研為切入點,加強教學監(jiān)督。

提高教學質(zhì)量,有兩個重點因素,一是管理,二是教研,而這兩者都離不開科學。因此,向科學管理要質(zhì)量,向科學教研要效益已是當務之急。而抓細節(jié)、抓落實、重過程又是科學化管理和教研的重中之重。因此,學期中,學校將以教科研為切入點,抓好教學的細節(jié)和過程管理。

一是向40分鐘要質(zhì)量。時間就是效率。如何在有限的時間內(nèi)更好的完成教學計劃,減輕學生負擔,提高教學成績,轉(zhuǎn)變教學觀念,采用新的教學方式,是每一位教師需要研究的課題。課上一分鐘,課下十年功。課上用時越少,精華越多,課下用功就越多;課上用時越多,重點不突出,則說明課下備課不充分。所以,需要老師們在課下多采花粉,充分釀蜜,在課上把蜜的精華奉獻給學生。教科室本學期要繼續(xù)借鑒外省外校的經(jīng)驗,繼續(xù)做好《教研之窗》的內(nèi)容選定工作。

二是加大校本教研的力度。校本教研,就是為了改進學校的教育教學,提高學校的教育教學質(zhì)量,從學校的實際出發(fā),依托學校自身的資源優(yōu)勢和特色進行的教育教學研究。學校鼓勵教師們要站在新課改的高度,站在以學生為本的高度,站在盡快提高教學成績的高度,從學校實際出發(fā),從學生出發(fā),研究出適合你自己的教學方法,研究出適合我們學校的教學方法。

三是抓好教研課的指導工作。繼續(xù)開展好觀摩課、公開課和聽評課活動。觀摩課是學習課,公開課是督促課,聽評課是指導課。這三種課型的核心就是評課。通過互評找到閃光點,找到不足,找到思路,找到創(chuàng)新?;ハ鄦l(fā),互相提高。因此,教導處要與各教研組緊密配合,狠抓聽課評課,在如何聽課上做文章,在如何評課上做文章,制定出聽課評課的計劃、方法和措施,在教學方法的探索上闖出一條新路子。

四是抓好教師的傳幫帶活動。近年來,由于學校人員的變動,一些老師無條件地服從學校課務安排,這里,我要感謝他們?yōu)閷W校教育教學的發(fā)展做出的默默貢獻;同時,學校也從中學轉(zhuǎn)入了一些年輕教師,他們是學校教師隊伍中生力軍,是學校未來的骨干力量。如何把這兩股力量凝聚在一起,也成為當前工作的重點。因此,需要骨干教師搞好傳幫帶。希望學校的骨干教師們,能主動擔當好幫帶作用,使我們的年輕教師更快更好地成長。

4、強化體衛(wèi)藝工作,營造生動活潑的校園氛圍

(1)體育工作:認真落實《國家學生體質(zhì)健康標準》,做好學生體質(zhì)健康標準的測試工作。積極開展學校陽光體育運動,加強大課間的管理,將學校特色融入到大課間。認真組織召開各類趣味運動會,把群體性體育活動與提高課余體育訓練水平有機結(jié)合起來,不斷提升運動水平。

(2)衛(wèi)生工作:加強學生常見病、傳染病的預防工作;堅持學生的晨檢制度、及時報告制度;開展多種形式的衛(wèi)生教育,培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。

(3)藝術工作:加強音樂、美術課的日常教學管理,繼續(xù)辦好音樂、美術等社團活動小組,使之常態(tài)化,使在校的每一個學生都能學到一項專長。

5、強化后勤保障工作,改善學校的辦學條件

進一步強化后勤的保障職能,倡導優(yōu)質(zhì)服務,使學校的環(huán)境有一個新變化。

(1)規(guī)范收費行為,做到堅持標準,嚴格紀律,規(guī)范收費,堅持收費公示制。

(2)嚴格學校財產(chǎn)管理制度:嚴格出借手續(xù),損壞照價賠償。及時添置和維修教學設施設備,保障教育教學工作的順利進行。

(3)加強校內(nèi)的美化、綠化工程,經(jīng)常為綠化樹剪枝,為花壇除草、澆水,營造一個清新、優(yōu)美的育人環(huán)境。

5、為確保上述計劃完成,我還想提幾點希望

(1)要學習。學習是前進的基礎。一要學習業(yè)務知識和業(yè)務技能,提高自身業(yè)務素質(zhì),尤其面對新課改,新問題,新內(nèi)容,更有重新學習的必要。在學習中樹立課堂觀、學生觀、質(zhì)量觀,要上得講臺進得會堂,善于與他人溝通,加強與外部交流。二要學習時政,有所追求。因為政治素質(zhì)的高低決定了業(yè)務的水平。只有提高自己的世界觀、人生觀、事業(yè)觀和工作觀,才能開闊視野,提高精神境界,宏觀把握工作方向和教學思想。三要向先進人物學習,既有全國的教學標兵和道德模范,又有身邊的學習楷模,學習他們的敬業(yè)精神,學習他們寬闊的胸襟,學習他們高尚的情操,學習他們豁達的處世態(tài)度。

(2)要勤奮。勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才。當我們成績不理想,待遇不稱心的時候,就可以想一想:我付出了嗎?我奮斗了嗎?我努力了嗎?天道酬勤,上天也許會一時虧待但不會永遠虧待一個勤奮刻苦的人。只有勤奮,才能發(fā)現(xiàn)問題,解決問題;只有勤奮,才能備好課,教好書,育好才;只有勤奮,才能把本職工作做得近乎完美。讓我們勤勉工作,奮力拼搏,創(chuàng)造出更好的成績。

(3)要守紀。守紀是職業(yè)道德的底線,是維持學校秩序的前提。學校有40多位教職工,400多名學生,沒有規(guī)矩,就會亂成一鍋粥,不能守紀,就會成為游兵散勇,沒有戰(zhàn)斗力。作為二小的教職工,要做守紀的模范,給學生也是給晚輩做出表率,不遲到,不早退,不閑逛,遵守辦公紀律,遵守教學常規(guī),遵守考試紀律,認真執(zhí)行教師的行為規(guī)范,做一個讓學生尊敬的教職工。

(4)要負責。作為一個管理者,要敢于負責,善于負責。敢于負責,是一種勇氣;善于負責,是一種智慧。負責,一是對自己承擔責任。對自己的工作負責,對自己的人性負責,對自己的未來負責。勇于承擔責任,勇于改正缺點,勇于正視現(xiàn)實。負責,也是對學校承擔責任。把學校的事情當成自己的事情去管理,把學校的財產(chǎn)當成自己的財產(chǎn)去愛護,把學校的名譽當成自己的名譽去珍惜。負責,也是對學生承擔責任。嚴是慈,寬是害。只要出于公心認真負責,就能得到大家的擁護和信賴。

(5)要團結(jié)。團結(jié)就是力量。只要全體師生團結(jié)起來,心往一處想,勁往一處使,就會無往而不勝。在創(chuàng)建和諧社會的今天,我們要擺好自己的位置,明確自己的身份和角色,多為別人著想,善于換位思考,學會尊重他人,做到嚴以律己寬以待人,用寬容的思想去對待他人的白璧微瑕。以團結(jié)為出發(fā)點,以和諧為粘合劑,創(chuàng)建和諧班集體、和諧教研組、和諧年級組、和諧校園,形成一個上下一心、精誠團結(jié)、牢不可破的堅強的戰(zhàn)斗集體。

下面通報老師們最為關注的第三點,本學期教師課務安排(見安排表)老師們,本學期只有四個多月的時間,非常短暫;種子剛剛播下,繁忙的收獲季節(jié)也將不會久遠。讓我們珍惜有限的時間,在上級部門的支持下,在學校的部署下,在各部門的指導下,按照各教研組的計劃安排,克服困難,奮力拼搏,鼓足干勁,去爭取20--年秋學期各項工作的新勝利!

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