2022年度學(xué)校應(yīng)急演練計(jì)劃
小學(xué)應(yīng)急疏散演練是為了使學(xué)生了解防震、疏散等應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)，掌握應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低危險(xiǎn)帶來的損失，從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。下面是小編整理的2021年度學(xué)校應(yīng)急演練計(jì)劃，希望對(duì)大家有所幫助!
2021年度學(xué)校應(yīng)急演練計(jì)劃(一)
一、 指導(dǎo)思想：
落實(shí)上級(jí)安全教育的精神，堅(jiān)持“預(yù)防為主、綜合整治、安全第一”的原則，創(chuàng)建安全和諧校園。為確保學(xué)校萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)時(shí)，全體師生能迅速地、有秩序地撤離教學(xué)樓，最大限度地減少人員傷亡。通過火災(zāi)演練，讓全校師生在發(fā)生火災(zāi)時(shí)能夠采取正確的方法自救，能夠迅速、有序、安全地撤離疏散，提高師生的安全應(yīng)急意識(shí)。特制定本校消防演練方案。
二、 火災(zāi)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長(zhǎng)：鄭 云
副組長(zhǎng)：嚴(yán) 益 宋福平
成 員：姚正權(quán)、汪鼎朝、劉柏順、羅 勇、田祥國(guó)、譚紹云、
李全紅、各班班主任
三、 演練要求：
1、演練時(shí)間：20__年_月_日
2、全體領(lǐng)導(dǎo)小組成員和師生務(wù)必要高度重視，根據(jù)布置和安排，落實(shí)每個(gè)老師的崗位、職責(zé)和學(xué)生疏散通道、順序和集合地點(diǎn)(運(yùn)動(dòng)場(chǎng)南端)。
3、本次演練，均以廣播警報(bào)聲或應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員的呼喊為警報(bào)信號(hào)。
4、師生聽到警報(bào)信號(hào)后，立即停止上課，關(guān)閉辦公室、教室所有用電設(shè)備，隨手關(guān)門。所有老師馬上到達(dá)指定崗位，組織學(xué)生迅速撤離教學(xué)樓。
5、演練過程必須注意安全，學(xué)生要聽從各樓層負(fù)責(zé)老師的指揮，動(dòng)作迅速而又不慌不亂，應(yīng)該排成兩路縱隊(duì)，有秩序地前進(jìn)，不能爭(zhēng)先恐后、慌亂奔跑。下樓梯時(shí)必須走，在平地上可以有秩序地小跑，迅速轉(zhuǎn)移到指定位置。如果有同學(xué)跌倒，要盡快扶起來。
6、疏散過程中，可以用濕毛巾罩著鼻口，以防濃煙造成呼吸困難。
7、各樓層負(fù)責(zé)指揮的老師疏散完所在年級(jí)的學(xué)生后，跟隨所在年級(jí)的學(xué)生立即撤離，路上如有學(xué)生摔倒或受傷，馬上把他們抬到指定的集合地點(diǎn)，并及時(shí)與醫(yī)務(wù)人員聯(lián)系;各崗位的教師迅速按指定地點(diǎn)分年級(jí)集合。
8、集合地點(diǎn)：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)南部。各班學(xué)生到達(dá)集中地后，每班排二列縱隊(duì)站好，班主任在隊(duì)伍前面，副班主任或上課教師在隊(duì)伍后面。班主任迅速清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告政教處，政教處統(tǒng)計(jì)完各班人數(shù)及教師人數(shù)后，報(bào)告給校長(zhǎng)。
四、 疏散方案、疏散樓梯安排及次序：
強(qiáng)烈火災(zāi)發(fā)生時(shí)，一般伴有較大的燃燒聲、濃煙滾滾等現(xiàn)象。從火災(zāi)發(fā)生時(shí)要教育學(xué)生一定要沉著冷靜，不要恐懼慌亂，更不要無目的亂跑，須在學(xué)?；馂?zāi)應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下開展應(yīng)急避險(xiǎn)。
1、老師要迅速打開教室的前后門(后門要指定一名學(xué)生負(fù)責(zé))，教室里的學(xué)生有序到教室前后門口緊急集合，要分成前后兩部分按照距前后門的距離，由近到遠(yuǎn)在老師的安排下陸續(xù)快速撤離教室。
2、全校師生迅速停下手中的一切活動(dòng)，按既定路線有序疏散。要求全體師生躬著腰，俯首低行，用沾濕的手絹或毛巾、口罩輕捂鼻孔，有秩序地向樓下慢跑，老師們一邊小跑，一邊不停地提醒學(xué)生要注意安全和下樓秩序，同學(xué)們下樓之后，老師馬上整隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)。每位教師都有各自的固定崗位，在突發(fā)事件面前沉著鎮(zhèn)靜，疏散工作井然有序，教育學(xué)生真正做到臨危不懼，應(yīng)急逃生方法得當(dāng)。
3、一樓和四樓的學(xué)生同時(shí)撤離，速度要快一些，二、三樓的學(xué)生不要慌張，等一、四樓的學(xué)生離開教學(xué)樓梯口后迅速撤離;要有序疏散，避免造成不必要的傷害。
4、各個(gè)樓梯口都要有兩名教師負(fù)責(zé)看守，一名教師負(fù)責(zé)守住樓梯口，一名教師負(fù)責(zé)守住樓梯間，負(fù)責(zé)樓梯口的教師要時(shí)刻注意上下樓梯負(fù)責(zé)任的口令傳達(dá)。看守的主要任務(wù)是組織學(xué)生不要擁擠，要有秩序。發(fā)現(xiàn)有摔倒的學(xué)生，要立即加以保護(hù)。遇到緊急情況一定要靈活應(yīng)對(duì)和處理，樓梯口的老師一定要等學(xué)生撤離完后隨學(xué)生撤離。 從就近樓梯下樓：
一號(hào)樓梯：學(xué)前班、一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)、九年級(jí)、八一班 二號(hào)樓梯：九二班、九一班 八三班、八二班、
七二班、七三班、
三號(hào)樓梯：七一班、各辦公室教師
五、崗位安排：
1、廣播指揮：陳 蓉
2、樓層指揮：一樓：鄭 云
二樓：嚴(yán) 益
三樓：李瓊慧
四樓：王 浩
樓梯口負(fù)責(zé)人：一樓：一號(hào)樓梯 鄭 云 二號(hào)樓梯 李全紅 二樓：一號(hào)樓梯 嚴(yán) 益 二號(hào)樓梯 鄧正畔 三樓：一號(hào)樓梯 李瓊慧 二號(hào)樓梯 汪鼎朝 四樓：一號(hào)樓梯 王 浩 二號(hào)樓梯 李 兵 三號(hào)樓梯 吳文濤
3、操場(chǎng)指揮：宋福平
4、計(jì)時(shí)：羅才能(計(jì)時(shí)從發(fā)出警報(bào)開始至全部師生到達(dá)集合地點(diǎn)結(jié)束)
5、安全地帶秩序負(fù)責(zé)：姚正權(quán)
6、各教研組長(zhǎng)：自己年級(jí)的師生
7、各班班主任和科任老師：自己班級(jí)的學(xué)生
8、搶救隊(duì)成員：羅勇、羅才能、曹東生、崔學(xué)陽(yáng)、易吉州
9、攝影：胡吉元
10、消防器材、演練道具、水電應(yīng)急管理:羅勇
六、臨災(zāi)應(yīng)急行動(dòng)
1、接到火災(zāi)預(yù)(警)報(bào)后，領(lǐng)導(dǎo)小組立即進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報(bào)，全面組織各項(xiàng)救災(zāi)工作。各組隨時(shí)準(zhǔn)備執(zhí)行救災(zāi)任務(wù)。
2、組織有關(guān)人員對(duì)所屬建筑進(jìn)行全面檢查，封堵，關(guān)閉危險(xiǎn)場(chǎng)所，停止各項(xiàng)教室內(nèi)大型活動(dòng)。
3、加強(qiáng)對(duì)易燃易爆物品的管理，加強(qiáng)對(duì)食堂、門衛(wèi)室等場(chǎng)所的防護(hù)，保證救災(zāi)工作順利進(jìn)行。
4、加強(qiáng)對(duì)師生宣傳教育，做好師生、學(xué)生家長(zhǎng)思想穩(wěn)定工作。
5、加強(qiáng)各類值班值勤，保持通信暢通，時(shí)掌握各種情況，全力維護(hù)正常的教學(xué)工作和生活秩序。
6、各項(xiàng)物資準(zhǔn)備。
七、災(zāi)后應(yīng)急行動(dòng)
1、無論是否有預(yù)報(bào)、警報(bào)，當(dāng)發(fā)生破壞性火災(zāi)后，學(xué)?；馂?zāi)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員立即趕赴受災(zāi)處，其他在校火災(zāi)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須在災(zāi)后5分鐘內(nèi)在本校操場(chǎng)集合待命。
2、各火災(zāi)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員在校長(zhǎng)統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織人員參加本校搶險(xiǎn)救災(zāi)。
(1)迅速發(fā)出緊急警報(bào)，組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。
(2)迅速關(guān)閉、切斷輸電、供水系統(tǒng)(應(yīng)急照明系統(tǒng)除外)和各種明火，防止災(zāi)后滋生其它災(zāi)害。
(3)迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)工作，及時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移到附近救護(hù)站搶救。
(4)加強(qiáng)對(duì)重要設(shè)備、重要物品的救護(hù)和保護(hù)，加強(qiáng)校園24小時(shí)行政值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動(dòng)。
2、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，消除恐慌心理，穩(wěn)定人心，迅速恢復(fù)正常秩序，全力維護(hù)社會(huì)安全穩(wěn)定。
3、迅速了解和掌握本校受災(zāi)情況，及時(shí)匯總向上級(jí)匯報(bào)。
八、其它
1、進(jìn)入救災(zāi)緊急狀態(tài)后，學(xué)校指揮部將通過各種新聞媒介發(fā)布各種命令、指示，領(lǐng)導(dǎo)小組將通過電話、口授等形式傳達(dá)各種命令、指示。
2、在救災(zāi)應(yīng)急行動(dòng)中，要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項(xiàng)工作落實(shí)。
3、本預(yù)案從20__年_月_日起正式施行。
2021年度學(xué)校應(yīng)急演練計(jì)劃(二)
一、總體構(gòu)想
某日午后，學(xué)生正在午睡，學(xué)校公寓樓突然發(fā)生火災(zāi)并逐步蔓延。公寓全體學(xué)生從公寓緊急疏散到教學(xué)大樓前，并組織人員對(duì)火源進(jìn)行滅火。
通過本次演習(xí)對(duì)全校師生進(jìn)行安全教育，學(xué)會(huì)緊急疏散方法，基本掌握應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的措施。同時(shí)，可以作為以后發(fā)生突發(fā)事件需緊急疏散的參照。
本次演習(xí)力求在安全的前提下，公寓學(xué)生、教官及班主任快速有序地實(shí)施緊急疏散預(yù)案，預(yù)計(jì)從警報(bào)響起(急促口哨)到所有師生安全疏散到指定位置的時(shí)間為12—15分鐘。
二、演習(xí)的時(shí)間與地點(diǎn)：
20__年_月_日下午3：30左右，地點(diǎn)：公寓樓及教學(xué)大樓前空地。
三、演習(xí)內(nèi)容：
1、學(xué)生公寓樓疏散。
四、前期準(zhǔn)備工作：
1、消防知識(shí)及逃生常識(shí)學(xué)習(xí)。
2、師生消防知識(shí)培訓(xùn)。
3、學(xué)校消防設(shè)施檢查。
五、演習(xí)程序
1、公寓樓學(xué)生到公寓樓進(jìn)行準(zhǔn)備，其他學(xué)生在教學(xué)樓走廊上集中觀摩;
2、鄧巨輝校長(zhǎng)宣布演習(xí)開始;
六、演習(xí)步驟。
1、學(xué)生發(fā)現(xiàn)火源并報(bào)告;
2、火源蔓延擴(kuò)大、學(xué)生呼救;
3、有關(guān)人員迅速到位，同時(shí)實(shí)施緊急疏散;
4、疏散的學(xué)生在新教學(xué)大樓前集合、清點(diǎn)人員;
5、請(qǐng)有關(guān)人員對(duì)演習(xí)情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng);
6、演習(xí)結(jié)束。
七、演習(xí)指揮小組成員：
組 長(zhǎng)：鄧巨輝
組 員：鄒運(yùn)才 王建設(shè) 卿文山
應(yīng)急小組成員、教官各班班主任
人員職責(zé)：
1、組長(zhǎng)：鄧巨輝校長(zhǎng)到現(xiàn)場(chǎng)后，視災(zāi)情具體情況決定是否拉響警報(bào)進(jìn)行疏散，以及演習(xí)過程中對(duì)各種情況的處理和落實(shí)。
2、應(yīng)急小組：
①應(yīng)急急救組：施曉剛等負(fù)責(zé)對(duì)火源的撲救和滅火。
②應(yīng)急疏散組：金巧蘭等負(fù)責(zé)各樓層學(xué)生的疏散。
③應(yīng)急機(jī)動(dòng)小組：厲鳳光等隨時(shí)聽從組長(zhǎng)調(diào)動(dòng)。
④特別行動(dòng)小組：韋連華及學(xué)生二名。
3、后勤保障組：?jiǎn)螐闹艿群笄谌藛T負(fù)責(zé)急救用品的準(zhǔn)備和傷員的救護(hù)。
八、參加人員：20__級(jí)全體新生、教官及班主任。
九、學(xué)生注意事項(xiàng)
①個(gè)別學(xué)生對(duì)火源進(jìn)行滅火自救。
②各寢室長(zhǎng)在接到疏散通知后，迅速指揮本寢室同學(xué)有序地把毛巾用水浸濕并排好隊(duì)伍等待負(fù)責(zé)各樓層教官的疏散命令。
③接到疏散命令后，迅速按秩序下樓，保持隊(duì)形，不得大聲喊叫，不得一哄而下，不得推搡拉擠。
④離開公寓后，迅速與同班同學(xué)一起在教師的指揮下，有序地慢跑到教學(xué)樓前集中。
⑤在疏散中用濕毛巾捂住嘴鼻，行走下樓時(shí)盡量蹲低身體，手觸摸墻壁，避開煙霧。
⑥一切行動(dòng)聽從教官的指揮。
⑦被困學(xué)生的自救。
十、有關(guān)要求：
1、本次演習(xí)過程中時(shí)刻做到“安全、有序、快速”六個(gè)字，第一要確保安全，第二要做到井井有序，第三在安全和有序的基礎(chǔ)上力求快速疏散。
2、有關(guān)人員要第一時(shí)間趕到指揮位置，不得擅自離崗。
3、疏散中按接近火源的樓層、寢室先疏散，其他基本上按樓層高的先下的原則。
2021年度學(xué)校應(yīng)急演練計(jì)劃(三)
一、指導(dǎo)思想
為了落實(shí)上級(jí)安全教育的精神，堅(jiān)持“預(yù)防為主、綜合整治、安全第一”的原則，創(chuàng)建安全和諧校園。加強(qiáng)學(xué)校安全工作力度，強(qiáng)化學(xué)生安全教育，提高學(xué)生應(yīng)急應(yīng)變能力和自救自護(hù)、安全撤離的能力，保證學(xué)校平安校園工程的實(shí)施，確保學(xué)生遇到重大突出事件能有效地、安全的撤離，最大限度的減少傷亡。特制定本校發(fā)生地震、火災(zāi)演練計(jì)劃。
二、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組總指揮：___成員：_______________
三、演練安排
1、內(nèi)容
(1)應(yīng)急避震演練
(2)消防及緊急疏散演練
2、對(duì)象：___
3、時(shí)間：20__年2月28日(應(yīng)急避震演練)(消防及緊急疏散演練)
四、演練要求
1、演練成立演練領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任。
2、全體領(lǐng)導(dǎo)小組成員和師生務(wù)必要高度重視，根據(jù)布置和安排，落實(shí)每個(gè)老師的崗位、職責(zé)和學(xué)生疏散通道、順序和集合地點(diǎn)(操場(chǎng))。
3、地震、火災(zāi)災(zāi)害發(fā)生或演練，均以廣播警報(bào)聲或應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員的呼喊為警報(bào)信號(hào)。
4、師生聽到演練信號(hào)后，立即停止上課，關(guān)閉辦公室、教室所有用電設(shè)備，隨手關(guān)閉。所有老師馬上到達(dá)指定崗位，組織學(xué)生迅速撤離教室。5、演練過程必須注意安全，學(xué)生要聽從各年組負(fù)責(zé)教師的指揮，動(dòng)作迅速而又不慌不亂，有秩序地前進(jìn)，不能爭(zhēng)先恐后、慌亂奔跑。在平地上可以有秩序地小跑，迅速轉(zhuǎn)移到指定位置。如果有同學(xué)跌倒，要盡快扶起來。
6、地震時(shí)疏散過程中，可以用雙手護(hù)頭，以防被砸傷。火災(zāi)時(shí)用手絹捂口鼻，貓腰前進(jìn)。
7、各年級(jí)負(fù)責(zé)指揮的老師領(lǐng)導(dǎo)疏散完所在年級(jí)的學(xué)生后，跟隨所在年級(jí)的學(xué)生立即撤離，路上如有學(xué)生摔倒或受傷，馬上把他們抬到指定的集合地點(diǎn)，各崗位的教師迅速按指定地點(diǎn)分年級(jí)集合。
8、集合地點(diǎn)：操場(chǎng)各班指定區(qū)域。各班學(xué)生到達(dá)集中地后，要立即原地蹲下，保護(hù)頭部。班主任在隊(duì)伍前面，班主任迅速清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告校長(zhǎng)。
五、演練程序啟動(dòng)程序總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們、同學(xué)們，城頭小學(xué)學(xué)校安全演練馬上開始，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，各就各位。
第一項(xiàng)教室內(nèi)應(yīng)急避震演練信號(hào)員發(fā)出地震報(bào)警信號(hào)。
班主任立即告知學(xué)生地震來了，并指揮學(xué)生迅速包頭閉眼，躲在各自的課桌下，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包抱住頭部，演練時(shí)間為1分鐘。
一分鐘后信號(hào)員發(fā)出解除地震報(bào)警信號(hào)。老師讓學(xué)生睜眼抬頭，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。
強(qiáng)烈地震發(fā)生時(shí)，一般伴有隆隆聲、地光及地面抖動(dòng)。從地震發(fā)生到房屋倒塌有幾秒到十幾秒的時(shí)間，此時(shí)要教育學(xué)生一定要沉著冷靜，不要恐懼慌亂，更不要無目的亂跑，須在學(xué)校地震應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下開展應(yīng)急避險(xiǎn)。
地震、火災(zāi)時(shí)室內(nèi)、外避險(xiǎn)聽到地震警報(bào)后，處于上課的師生立即停止教學(xué)活動(dòng)，告訴學(xué)生不要慌亂，并指揮學(xué)生將身體盡量縮成一團(tuán)，迅速抱頭、閉眼、躲在各自課桌下，靠圍墻的學(xué)生盡量往里靠。躲避的姿勢(shì)：將一個(gè)胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿枕頭或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。
在操場(chǎng)上的師生應(yīng)該到空曠場(chǎng)地或疏散區(qū)去躲避，就地不動(dòng)蹲下，用手保護(hù)頭部，注意避開大建筑物或危險(xiǎn)物(如圍墻、電線桿等)。
第二項(xiàng)消防演練
1、模擬撥打“119”火警電話，教會(huì)學(xué)生報(bào)火警電話，要求說清學(xué)校位置和失火位置以及火情火種，帶對(duì)方詢問完放下電話后在掛機(jī)。這里是云城區(qū)腰古鎮(zhèn)城頭小學(xué)，，發(fā)生火災(zāi)的是教學(xué)用房，現(xiàn)被困師生有_人，我們已經(jīng)派1名教師在門口迎接消防隊(duì)，報(bào)警者_(dá)__，聯(lián)系電話85222192、如果能夠脫離火場(chǎng)的機(jī)會(huì)，教師要組織學(xué)生選擇正確的逃生路線，用濕毛巾捂住口鼻，低姿行走，逃出火場(chǎng)，如不能逃脫則要封堵火源等待救援。校長(zhǎng)就火災(zāi)發(fā)生后全校師生應(yīng)該怎么樣做等方面進(jìn)行教育。
3、發(fā)生火災(zāi)時(shí)人員逃生非常重要，生命安全受到嚴(yán)重威脅，尤其是火場(chǎng)在底層，疏散有困難時(shí)更是如此，安全脫險(xiǎn)要做到“三要三不要。”
一要鎮(zhèn)靜分析，明確自己所在的位置，要按照安全出口指示標(biāo)志行走，不要盲目亂跑，這樣有可能造成不應(yīng)用的傷亡。
二要分析周圍的火情，不要盲目開窗開門，可先用手摸房門，如果很熱千萬(wàn)不要開門，不然會(huì)助長(zhǎng)火焰或者引火入室。
三要選擇好逃生辦法，不要驚慌失措，如果必須從煙火中沖出教室，要用濕毛巾、衣服等抱住頭臉，尤其是口鼻處，低勢(shì)行走，以免窒息。如走廊雖然有火，但是火勢(shì)不大，就從走廊沖出去;如果火勢(shì)太猛可以利用窗戶滑下。
第三項(xiàng)緊急疏散演練
1、信號(hào)員發(fā)出緊急疏散信號(hào)。
2、每班靠前門的學(xué)生立即把門打開，教師迅速將全班學(xué)生分成2路縱隊(duì)，并指揮其有秩序出門。
3、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從走廊撤離，并按照預(yù)定的疏散路線迅速撤離到事先指定地點(diǎn)整隊(duì)，到達(dá)集中地點(diǎn)后師生全部蹲下。
4、演練結(jié)束后總指揮進(jìn)行活動(dòng)小結(jié)。
等到災(zāi)害結(jié)束后，為了防止較大的災(zāi)害發(fā)生，應(yīng)該立即進(jìn)行有秩序地疏散，到安全的地方去躲避災(zāi)害。如家長(zhǎng)來校接孩子，準(zhǔn)許家長(zhǎng)到各班班主任處簽字接走學(xué)生。要有順序地疏散，班主任領(lǐng)隊(duì)，各班學(xué)生排隊(duì)右撤通行，副班主任跟在隊(duì)伍后面，分班級(jí)按上下課出場(chǎng)的指定路線方案撤散，東側(cè)年級(jí)走東門，西側(cè)年級(jí)走西門。要求依次快速、安全撤出，不能搶擠，如高年級(jí)低年級(jí)相遇則高年級(jí)避讓低年級(jí)，正副班主任要嚴(yán)格管理學(xué)生紀(jì)律，教師可根據(jù)班級(jí)人數(shù)進(jìn)行安排，離門最近的學(xué)生把門固定住，以免門被關(guān)上，影響逃生時(shí)間。等所有同學(xué)都撤離了，他們才跟在隊(duì)伍最后。留出位置給搶救隊(duì)通行。不準(zhǔn)在走廊內(nèi)互相擁擠，避免跌倒，發(fā)生踩踏事件。
六、崗位安排
1、總指揮：___
2、學(xué)前班疏散指揮員：______
年級(jí)疏散指揮員：______
年級(jí)疏散指揮員：______
年級(jí)疏散指揮員：______
年級(jí)疏散指揮員：______
4、活動(dòng)攝影：___
5、搶救隊(duì)成員：___、___
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