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教師新學期工作計劃8篇

時間: 彭永0 分享

有了工作計劃,我們不需要再等主管或領導的吩咐,只是在某些需要決策的事情上請示主管或領導就可以了。下面是小編給大家整理的教師新學期工作計劃,僅供參考希望能夠幫助到大家。

教師新學期工作計劃篇1

一、情況分析

本學期我擔任七年級4班歷史教學,在他們當中,有的同學學習歷史的興趣很濃,有的同學根本沒什么興趣。所以上學期歷史的平均成績在50分左右,整體成績還不理想,原因都是不愛學習的學生很多,因此,成績?nèi)〉酶叻值膶W生平均被拉了下來。這個學期要想辦法使學生的成績有較大的提高。

我應該從調(diào)動學生學習興趣上入手,來改善一向把歷史視為副科,不好好學習、認真對待的學生心理,讓他們在不知不覺中把注意力集中在歷史課的學習上,力爭培養(yǎng)一批熱愛歷史學科的愛好者。

二、教材分析

依據(jù)七年級歷史課程標準,整合人民版、人教版歷史教材,在改革中創(chuàng)新,在探索中提高,逐漸建構(gòu)帶有自己特色的歷史教學模式,爭取各個班的每個同學的歷史成績都有所提高。

二、教學目標

1、要在上冊歷史教學的基礎上,使學生進一步掌握重要的歷史事件、歷史人物、歷史現(xiàn)象,理解重要的歷史概念,把握不同時期的基本特征以及發(fā)展趨勢,認識歷史發(fā)展的基本線索和基本規(guī)律。

2、教學過程中要特別注重學生能力的培養(yǎng)。注意培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性學習能力;解讀、判斷和運用歷史材料的能力;發(fā)展學生的歷史思維能力;培養(yǎng)學生運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點分析問題和解問題的能力。

3、對學生進行國情教育和愛國主義教育,形成正確的國際意識,教育學生繼承傳統(tǒng)美德,初步形成正確的道德觀和價值觀,形成健全的人格,養(yǎng)成具有符合社會發(fā)展需要的公民意識和人文素養(yǎng)。

4、改變學生學習歷史的興趣改變學生學習歷史的不良習慣。

5、從嚴治教,提高成績。

四、具體措施

(1)學為主,并采用各種有效的教學方法和手段以激發(fā)學生學習歷史的積極性;

(2)加強直觀教學,充分利用教學掛圖等教學工具;積極采用現(xiàn)代化教學手段。

(3)爭取每期都要開設歷史活動課,要求自己必須自始至終參加學生的活動,并且要讓學生學有所得。

教師新學期工作計劃篇2

本學期,我擔任初三五個班的歷史教學工作。在從事教育教學工作中,我打算把工作干好,現(xiàn)計劃如下:

一、加強對學生的思想工作

培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì),凈化學生的心靈,努力培養(yǎng)又紅又專的合格人才。

二、加強學生管理

培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風,深入全面地了解學生,努力培養(yǎng)“赤誠、嚴格、活躍、奮進”的班集體。初三年級是學生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段,同時,還面臨著要升學等實際問題,隨著課時和知識復雜程度的加重,很容易產(chǎn)生兩極分化,有的學生甚至會感到迷惘,對前途失去信心,趙宇就是典型的一個例子。

因此,在學生學習過程中的思想工作顯得更加復雜和重要。在這個學期里,一方面,我主要加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度,通過各種方式,既注意指導學生進行自我教育,讓學生在自我意識的基礎上產(chǎn)生進取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導學生如何進行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力,放手讓他們自我設計、自我組織各種教育活動,在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學生的自我服務的能力,讓學生學會規(guī)劃、料理、調(diào)空自己,使自己在集體中成為班集體的建設者,而不是“包袱”。另一方面,我自己也以身作責,努力做學生的榜樣。

三、積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作

努力使后進生以失敗者來,以勝利者走。后進生的教育和管理歷來是班主任和科任教師工作的難點,卻又是影響班級整體教育教學質(zhì)量提高的至關重要的一環(huán)。在這方面,我首先做到了以正確的態(tài)度對待他們,深入調(diào)查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,做到了因材施教,對他們處處真誠相待,時時耐心相幫,真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。

及時對后進生加強心理疏導,幫助他們消除或減輕種種心理擔憂,讓他們認識到自己的`價值。同時,我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

教師新學期工作計劃篇3

一、情況分析:

本班共有27名幼兒。其中男孩13名,女孩14名。我班幼兒通過在園內(nèi)一年半的學習、生活以及各位家長積極地配合?;旧厦课挥變憾荚谠械幕A上得到了提高。如在日常規(guī)范方面,能做到堅持來園,遵守園內(nèi)的常規(guī)。生活自理方面能做到在老師的幫助下自己穿脫衣服,自己吃飯、漱口、擦臉。體育技能上掌握了跑、跳、爬、等基本的動作。本學期我們會制訂各項措施,進一步培養(yǎng)幼兒。發(fā)揮我園的科技特色,對幼兒進行全方位的教育。使我班幼兒有更大的進步。

二、指導思想:

認真學習貫徹新版學前教育綱要,深化教育改革,推進素質(zhì)教育,進一步實施二期課改的內(nèi)容。根據(jù)本學期園務計劃,結(jié)合本班的實際情況,以科技特色為抓手,積極開展現(xiàn)代科技教育系列活動,進一步運用各種途徑和科學教育手段,激發(fā)幼兒對探索的興趣。大力發(fā)揮“五小”活動的能力。培養(yǎng)幼兒“五好”精神,促進其全面和諧的發(fā)展,使幼兒有大幅度的提高。

三、具體工作目標:

(一)共同生活:

目標1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自理能力,知道自己能做的事情要自己做。

措施:

(1)利用起床和如廁的機會繼續(xù)培養(yǎng)幼兒自己穿脫衣服、疊衣服和折疊小被。

(2)繼續(xù)提醒幼兒飯前便后和手臟時洗手,并堅持正確洗手的方法。

(3)通過生活活動讓幼兒鞏固正確使用手帕的方法。

(4)通過生活活動、游戲、故事等_lt;BR_gt;_lt;P_gt;_lt;/P_gt;活動知道自己的事情要自己做。能自己吃飯、自己穿脫衣服、自己疊被子等。

目標2、培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣。

措施:

(1)通過故事、小問號等活動讓幼兒知道每種食物都有營養(yǎng),并養(yǎng)成不挑食的好習慣。

(2)適時培養(yǎng)幼兒正確使用小調(diào)羹,提醒幼兒保持良好的坐姿。

(3)安靜吃完自己的一份飯菜,并在成人的提醒下做到“三潔”。

(4)利用餐前餐后時間,培養(yǎng)幼兒飯前洗手飯后淑口的好習慣。

目標3、增強幼兒的自我保護能力。

措施:

(1)通過故事等活動讓幼兒知道不要亂奔亂跑,以免發(fā)生傷害事故。

(2)知道不可以和陌生人走和吃別人的東西。

(3)逐步養(yǎng)成說話輕、走路輕、放下東西也要輕的習慣。

(4)通過故事,情節(jié)表演,教育幼兒不將異物放入耳,鼻,口內(nèi)及藥品不能亂吃的習慣。

目標4、培養(yǎng)幼兒從小愛祖國的情感。

措施:

(1)通過參加每周一的升旗儀式和各種德育活動,知道自己是中國人,認識五星紅旗,知道升旗時,聽到國歌時要立正。

(2)通過游戲,談話活動,教學活動,培養(yǎng)幼兒愛幼兒園,愛家,愛上海,愛祖國的情感。

(3)通過外出活動,讓幼兒感受上海的變化,知道上海一些主要的建筑物,如東方明珠,楊浦大橋,南浦大橋,人民廣場等初步培養(yǎng)幼兒愛祖國的情感。

目標5、培養(yǎng)幼兒與同伴之間的友愛情感和愛的情感。

措施:

(1)利用園內(nèi)升旗儀式和國慶活動初步培養(yǎng)幼兒愛祖國愛家鄉(xiāng)的情感。

(2)通過“三八”節(jié)等活動,初步培養(yǎng)幼兒愛長輩的情感。

(3)初步培養(yǎng)幼兒愛集體的情感,喜歡幼兒園,愿意參加集體活動。

(4)通過各類游戲,故事,情景表演讓幼兒喜歡同伴與老師相處。

(5)通過生活活動,德育活動,引導幼兒與同伴共同活動,不爭搶玩具,能和同伴友好相處,不打鬧、不無理取鬧。

目標6、愉快地參加各項活動,有一定的角色意識。

措施:

(1)愉快地參加園外、園內(nèi)、班內(nèi)組織的各項活動。

(2)在角色游戲中,有一定的角色意識,知道自己的角色名稱及簡單的角色任務。

(3)在區(qū)域游戲中,能開動腦筋與同伴共同游戲,不爭搶,并在成人的提醒下遵守游戲的規(guī)則。

(二)探索世界:

目標1、培養(yǎng)幼兒喜歡參加各類活動的興趣,發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性。

措施:

(1)學習中班律動和拍手操。要求有力度及整齊。

(2)組織各種戶外活動、體育游戲等培養(yǎng)幼兒對活動的興趣,動作的協(xié)調(diào)性;靈活性和初步發(fā)展幼兒的基本動作,增強其體質(zhì)。

(3)保證每天的戶外活動時間,為幼兒提供多種運動器具、自制玩具,引導幼兒會玩、愛玩。

(4)通過各種活動發(fā)展幼兒跑,跳,投擲,平衡,鉆爬等一些基本技能。

(5)通過各種體育游戲逐步增強幼兒身體的適應能力。

目標2、幫助幼兒初步了解春、夏季的主要特征及人們的生活關系,繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的觀察能力和探索能力。

措施:

(1)知道春、夏季節(jié)的名稱及一些顯著特征,初步了解季節(jié)與人們的生活關系。

(2)利用散步春游等活動初步讓幼兒學習使用感官感知季節(jié)的變化,引起幼兒觀察的興趣。

(3)運用各種科學活動,小實驗、小問號等進一步培養(yǎng)幼兒的探索能力。

目標3、學習10以內(nèi)的手口一致點數(shù),認識半圓形、橢圓形等圖形,能比較物體的多少、大小、上下等。

措施:

(1)初步學習早上、晚上、白天、黑夜等時間知識。

(2)認識簡單的半圓形,橢圓形和梯形圖形。

(3)讓幼兒愉快地參加計算活動,培養(yǎng)幼兒對周圍環(huán)境中數(shù)和形的興趣。

(4)學習粗淺的數(shù)字知識,能手口一致地點數(shù)1到10。

(5)能比較物體的大小、長短,區(qū)別上下、前后等空間方位。

目標4、認識常見的動植物并學習照顧他們,培養(yǎng)幼兒熱愛動植物的情感。

措施:

(1)校園內(nèi)開展植物角和動物角讓幼兒直觀的認識常見的動植物,知道其名稱、外形特征及生活習性。

(2)區(qū)分常見的花草植物學習照顧動植物,教育幼兒愛護花、草、樹、木及小動物。

(3)利用科學小故事、照顧自然角、外出活動等讓幼兒認識最常見的動植物,并動手嘗試去照顧它們,同時培養(yǎng)他們愛護、關心、喜歡它們的情感。

教師新學期工作計劃篇4

一、上學期保教工作分析

(一)優(yōu)勢:

1、在上學期的教育教學工作中,班級教師能夠互相配合,團結(jié)協(xié)作,共同完成班級的各項工作,班級氛圍和諧融洽。

2、能夠定時召開班務會,能及時地發(fā)現(xiàn)班級幼兒及工作中的各種問題,并能夠定期小結(jié),共同商討解決問題的辦法,制定措施,積極改進。

3、為幼兒創(chuàng)設了良好的生活、學習環(huán)境,在中心活動與區(qū)域活動整合的方面取得了一定的成績。

(二)不足:

1、教育教學技能需要進一步提高。

2、在幼兒一日生活中,對中班“游戲化的一日生活”體現(xiàn)的還不夠,需要在一日生活各環(huán)節(jié)體現(xiàn)游戲化和幼兒的自主性。

3、教師對個別幼兒的關注還不夠。

4、缺乏對平時教育經(jīng)驗總結(jié)和積累。

二、本學期工作重點

1、認真學習《綱要》和《指南》,熟練掌握中班幼兒的年齡特點,在教育教學活動設計上多下功夫,提高教育教學水平。

2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣,提高幼兒的生活自理能力,培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習慣。

3、繼續(xù)對中心活動與環(huán)境創(chuàng)設更好地結(jié)合進行研究,讓幼兒在“玩中學”、“做中學”,使幼兒在與環(huán)境的互動中得到發(fā)展。

4、加強幼兒體能鍛煉,組織開展豐富多彩的戶外運動,使得幼兒體能測試在學期末都能達標。

5、加強幼兒安全教育,提高幼兒的自我保護意識和能力。

6、加強與家長的溝通,獲得家長對班級工作的支持和理解,最大限度地發(fā)揮家園共育的合力作用。

7、關注班級健壯兒,對他們的飲食和鍛煉制定相應的教育策略,使得幼兒能夠身心健康的成長。

三、工作內(nèi)容及具體措施

(一)生活工作

1、規(guī)范鞏固一日生活常規(guī)的培養(yǎng),幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣,學習用正確的方法刷牙,提高幼兒生活自理能力。

2、在日常生活中,在兼顧全體的同時關注個別幼兒,對個別幼兒出現(xiàn)的問題進行針對性的引導與教育。

3、鼓勵孩子自己的事情自己做,體驗自己做事的快樂。

(二)教學工作

1、組織豐富教育教學活動的形式,激發(fā)幼兒的探索和求知愿望,使得幼兒能夠在游戲中獲得知識,取得進步,獲得更好的發(fā)展。

2、加強幼兒安全知識教育,提高幼兒自護能力。

3、對每一次活動認真反思,努力提高教育教學水平和質(zhì)量。

4、注重過渡環(huán)節(jié)的設計,加強對幼兒日常的隨機教育,使得幼兒一日生活井然有序。

5、逐月開展班級中心活動,深化班級特色,進一步發(fā)掘區(qū)域活動及材料的教育價值和作用。

6、積極參加政治、業(yè)務學習和園、教研組組織的的各項教研活動,努力提高班級教師的教學和研究能力。7、教師之間多交流,互助互學,使班級氛圍和諧、融洽。

(三)家長工作

1、在上學期家長工作的基礎上,充分發(fā)揮家委會成員的職能作用,共同探索家園合作的時效性,使家長真正參與到教學活動中來,做好班級的各項工作。

2、做好體育節(jié)的各項工作,通過活動的開展,促進幼兒身體健康發(fā)展。

3、利用家?;悠脚_,加強與家長的交流。

4、做好家長約談工作,促進幼兒個性化發(fā)展。

(四)衛(wèi)生保健工作

1、認真做好各項衛(wèi)生保健工作,防止傳染病發(fā)生。

2、將幼兒的身心健康放在首位,做好班級各項消毒工作,給幼兒提供一個干凈衛(wèi)生的生活環(huán)境。

3、督促家長認真填寫服藥單。

4、堅持帶幼兒進行戶外活動,保證幼兒足夠的戶外活動時間;加大對健壯兒的鍛煉。

四、逐月安排

二月

1、搞好室內(nèi)外衛(wèi)生工作,為幼兒開學做好準備。

2、創(chuàng)設班級環(huán)境,豐富區(qū)域材料,為幼兒創(chuàng)造良好的生活學習氛圍。

3、制定本學期各種計劃。

三月

1、加強幼兒生活常規(guī)的培養(yǎng)。

2、開展《蛋寶寶》的中心活動。

3、召開新學期家長會,宣講本學期的一些工作。

4、召開家委會,利用三八國際婦女節(jié)契機,研究制定班級親子活動的方案。

四月

1、做好迎接讀書節(jié)、體育節(jié)的各項準備工作。

2、開展《小牙白又白》的中心活動,并更換主題墻飾及區(qū)域活動材料。

3、組織開展體育節(jié)系列活動。

五月

1、開展《汽車滴滴滴》的中心活動,引導幼兒初步了解車的簡單構(gòu)造,認識常見的交通標志等。

2、做好“慶六一”活動的準備。

六月

1、開展“慶六一”活動。

2、為學期末的考評工作做準備。

3、做好幼兒測查工作,對幼兒進行評估。

教師新學期工作計劃篇5

一、指導思想

以國家教育教學的各項方針和政策、學校管理制度、學校班主任及課任教師崗位職責為指導思想。

二、班級現(xiàn)狀

本學期班級學生32名:其中男生24人,女生8人。

三、工作目標

1、學生受處分率比上學期下降20%或以上。

2、全年無安全事故。

3、期中、期末考試應考率90%以上,課程補考率不高于15%。

4、班級文體活動形式多樣化,班會公開課每月舉辦一次。

5、提高學生出勤率,碧上學期上升20%或以上。

四、工作安排

1、認真履行班主任工作職責要求。

2、持之以恒推行德育教育,在教學過程、每周班會、平時管理中,適時注入德育教育的成分。

3、落實個別談話。不定期有與學生、學生家長通話,了解他們在生活和學習上的各種困難,幫助他們度過學生成長過程中的難關。

4、做好班委建設,讓品德優(yōu)良、成績優(yōu)異的學生起到管理、帶頭作用。

5、積極參與每周的班主任例會,積極討論交流,向領導、同事們?nèi)〗?jīng)。

6、做好班主任值周工作。

五、周計劃

第一周思想教育、備課

第二周班干調(diào)整、紀律整頓

第三周班會公開課

第四周月總結(jié),勵勤懲惰

第五周學風整頓、班會公開課

第六周安全教育

第七周期中考試

第八周期中考試總結(jié)

第九周班會公開課

第十周學風整頓、紀律整頓

第十一周學習效果查驗

第十二周班級課程進度詢查

第十三周與學生交流學習生活心得體會,學生意見反饋

第十四周期末考試

教師新學期工作計劃篇6

本學期繼續(xù)擔任管企二班的班主任,為把班級管理好,有效開展班主任工作,我特制定如下計劃:

一、指導思想:

在學校領導下,以突出體現(xiàn)學生主體為中心,加強對學生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、責任教育、理想教育,提高學生自我教育能力、自主管理能力,培養(yǎng)學生具有健全人格,具有拼搏進取精神,爭創(chuàng)就業(yè)優(yōu)秀率100%。

二、主要工作

1、做好學生思想教育工作,指導學生從思想、知識、心理、身體、面試等方面做好準備,穩(wěn)定情緒,以良好的精神狀態(tài)去參加招聘會。

2、認真上好班會課。利用各種形式的班會課對同學們進行思想教育,調(diào)動學生學習的積極性,培養(yǎng)學生良好的品格、修養(yǎng)等。有計劃地安排一些主題班會,提高每一次的班會課的質(zhì)量。

3、實行班干部輪流值日負責制,嚴格考勤,嚴格控制自習課紀律。配合開展學校的各項活動,持之以恒地抓好學生的日常行為規(guī)范教育。

4、多與家長溝通。要有嚴格的請假制度,樹立安全意識,遇到特殊情況及時與家長聯(lián)系。

5、組織好學生參加就業(yè)招聘會等工作,整理好學生的各項檔案資料,對學生負責。

三、學風建設:

1、經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,了解學生情況,做好協(xié)調(diào)工作。

2、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

3、做好自習課的自我管理工作,提高學生的學習積極性。

四、具體工作安排

三月

1、迎接縣教育局開學檢查

2、開展學雷鋒活動月活動

3、召開主題班會《就業(yè)與我》

4、對部分思想負擔較重的學生進行心理輔導。

四月

1、召開主題班會《就業(yè),你準備好了嗎?》

2、安全、衛(wèi)生全面大檢查

3、做好就業(yè)招聘會工作。

教師新學期工作計劃篇7

為搞好新學期的班級管理工作,現(xiàn)將這學期的班主任工作大體工作安排如下:

一、認真建立班級規(guī)章制度和班級考核制度,使學生自己規(guī)范自己的行為,把學校要求內(nèi)化為本班學生自覺的行動。

本學期我擔任剛成立的美術(shù)特長班的班主任,學生分別來自9個班級,學習層次、學習能力、自我控制能力、學生之間還磨合等等都相對較差,尤其在學習態(tài)度上,需要長時間的引導,努力提高他們的自學能力,自信能力,讓他們保持積極的、昂揚向上的學習態(tài)度,建立了班級規(guī)章制度,力爭提高班級規(guī)章制度對學生的約束力和學生自覺遵守班級規(guī)章制度的習慣。

二、繼續(xù)做好促優(yōu)轉(zhuǎn)差工作

對于優(yōu)秀生了解他們存在的問題,既包括學習也包括生活,進一步提高他們的文化課成績、盡快地培養(yǎng)起他們對專業(yè)課的興趣并努力提高他們的專業(yè)課成績;對于差生多找他們他們談話,認真了解他們內(nèi)心思想的變化,尋找思想上的閃光點和開展思想工作的突破口,鼓勵他們趕上去;特別是對貧困生,做好他們的思想工作,使他們丟掉包袱,輕裝前進,努力思想人生價值,不為眼前暫時的困難壓倒。

三、繼續(xù)樹立和培養(yǎng)學生的集體主義觀念和主人翁意識

心胸開闊,顧全大局,讓學生自覺地維護集體榮譽,樹立我班的良好形象。

四、建立新的班委會并指導班干部開展工作,做好日常班級管理工作

班長要發(fā)揮班干部、小組長、課代表的帶頭作用,積極配合學校、年級和班主任開展工作,杜絕各種違紀現(xiàn)象,堅持正義,公平合理,使我班保持健康向上的發(fā)展勢頭。

五、注意調(diào)動各個方面的教育因素

班主任力爭做到:不間斷與學生尤其是貧困生和差生及的家長的聯(lián)系,進行溝通和交流,及時把握這些學生的思想動向;注意和各科任教教師交流和協(xié)調(diào),聽取他們的意見和建議,準確把握班級的動向。

六、大力抓好學生的文化課的學習和專業(yè)課的學習

認真總結(jié)學習中的問題,組織優(yōu)秀學生介紹自己的經(jīng)驗,組織學生交流自己的學習方法,相互取長補短,力爭優(yōu)化所有同學的學習方法。每次考試結(jié)束以后,及時組織學生自己進行自我分析,讓學生學會如何學習。

由于本班是零起點的美術(shù)特長班,學生基本沒有系統(tǒng)的繪畫基礎,對于美術(shù)的學習還存在一些疑慮和信心不足的心理,因此,在本學期最初階段一定要先穩(wěn)住學生對美術(shù)特長學習的自信心,并和專業(yè)老師通力合作共同做好學生的思想工作,使學生盡快地投入到緊張有序的專業(yè)課學習之中去。

我相信,只要努力,加上全班同學的默契配合,我一定會把我班打造成全體班級中最出色的一個。

教師新學期工作計劃篇8

新學期伊始,為了進一步引導班級學生走上正確的思想、學習道路,在各方面得以健康的發(fā)展,充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,培養(yǎng)奮發(fā)向上的班風,現(xiàn)制定本學期工作計劃如下:

一、班級情況分析

從上學期的各方面情況來看,本班總體還是不錯的,班風積極健康,學生團結(jié)向上,班干部的工作能力有很大提高,大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣,但是仍不排除少數(shù)學生自控力較差,學習目的不明確,學習效率低,成績非常差。本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣,教育個別學生進步,大膽放手讓學生自己干力所能及的事,并做好組織引導工作,最大限度的營造一個團結(jié),積極,先進的班集體。

二、本學期目標:

1、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。

2、鞏固良好班風,完善班級管理制度,凝聚、挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。

3、加強學風建設,培養(yǎng)學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導,提高學習效率。

4、做好學生尤其是男生的思想工作,建立良好的新型師生關系。

三、具體措施

(一)繼續(xù)抓好學生的思想工作

(1)針對個別學生進行耐心的談話,直到行之有效。

(2)多多了解關心學生,努力開導學生,盡力做好心理專家和引導者。

(3)利用空余時間進行家訪,及時與家長交流情況,統(tǒng)一思想。

(4)對一些要求上進的學生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。

(5)盡量轉(zhuǎn)變差生的學習態(tài)度,努力提高他們的學習成績。

(二)常規(guī)工作:

(1)積極開展各項評比活動,形成比、學、趕、幫的風氣,人人爭做“陽光學生”。

(2)適當調(diào)整班干部組織,定期舉行班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動,并創(chuàng)造性得處理班內(nèi)事務,培養(yǎng)工作能力。

(3)加強對學生的心理健康教育,優(yōu)化學生的心理狀態(tài)。

(4)鼓勵學生積極參加志愿者活動,使他們走近社會,了解社會,增強他們的社會責任心和為人民服務意識。

(三)學風建設:

1、經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,了解學生情況,做好協(xié)調(diào)工作。

2、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

3、加強對學生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神,利用班會開展形式多樣的活動,如知識競賽,讀書交流會,辯論等。

4、加強學生早自修、午自修、晚自修等時段的自主管理。

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