在暑假可以進行一些社會實踐,做一些有意義的活動,有利于幫助自己的成長,暑期社會實踐計劃書要怎么制定呢?下面是小編為大家整理的關于暑期社會實踐計劃書，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

暑期社會實踐計劃書篇1

一、活動主題：

服務家鄉(xiāng)發(fā)展，挖掘七夕文化

二、活動理念：

在社會上學習知識，在實踐中積累經驗。

在基層中體驗生活，在活動中培養(yǎng)人脈。

三、活動宗旨：

在第二屆中國(鄖西)天河七夕文化節(jié)即將舉行之際，為了在家鄉(xiāng)鄖西崛起的過程中盡一份力，同時深入社會體驗基層生活，積累社會經驗，以達到鍛煉自我能力，提高自身素質，展現(xiàn)人格魅力，實現(xiàn)自身價值!

四、活動目的：

1、通過本次活動，組織志愿者們參觀七夕文化博物館，深入了解七夕文化，以及相關的傳奇故事，提升志愿者們的閱歷，豐富志愿者們的內涵。

2、通過參與到這種大型文化盛會中去，不僅可以讓志愿者們邊服務邊學習，積累實踐經驗，同時，也可以培養(yǎng)人際交往的能力，擴大參與者們的人脈圈。

3、通過參與本次活動，可以深入了解家鄉(xiāng)豐富的旅游資源和文化資源，挖掘有潛力的項目，并做好調研分析工作，以備將來為家鄉(xiāng)的發(fā)展，做出更大的貢獻。

4、通過參與本次大型志愿服務活動，將在學校學習到的相關專業(yè)知識，運用到實際活動中去，實現(xiàn)理論與實際相結合，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，服務地方經濟發(fā)展。

五、活動宣傳：

1、和社會媒體(報社和權威網絡媒體)特約合作，擴大宣傳力度。

2、認識的同學之間以相互發(fā)信息、打電話的方式宣傳。

3、以QQ消息通知、分享日志博客、群郵件的形式在網上宣傳。

4、收集活動照片、制作活動展板，以平面形式在人流量多的地方進行宣傳。

六、活動時間安排：

6月1號—7月10號：面向鄖西籍大學生招募300名志愿者。

7月11號—7月20號：對所有報名參加的志愿者進行組織培訓。

7月21號—7月25號：對志愿者們進行考核選拔，并分為若干小組。

7月26號—7月30號：給各志愿小組分配任務，現(xiàn)場演練協(xié)調均勻。

8月1號—8月4號：進行模擬測試，使各個小組在人員分配、服務水準上，都力爭達到活動要求。

8月5號—8月6號：根據(jù)活動要求，將各小組調集到各個工作現(xiàn)場，為本次文化節(jié)做好各方面的服務活動。8月7號—8月15號：對本次活動進行總結，整理活動相關資料，寫出活動報告，并針對活動存在的問題，向主辦單位提出可行性的改進方案。

(這只是活動日程初步規(guī)劃，具體時間由鄖西團委統(tǒng)一安排，整個活動歷時3-5天)

七、活動可行性分析：

1、團隊優(yōu)勢分析：

我們團隊組成呈年級跨度學科交叉的梯形分布，團隊成員的專業(yè)結構、知識層次結構合理，包括管理學學專業(yè)，統(tǒng)計學專業(yè)，會計學專業(yè)，旅游管理專業(yè)等，具有較深厚的專業(yè)功底和良好的實踐能力與協(xié)作能力，可以充分利用多學科的交叉優(yōu)勢，發(fā)揮出專業(yè)特長。同時我們團隊主要是鄖西人，服務家鄉(xiāng)建設的熱情很高，且對當?shù)氐牡乩憝h(huán)境、人文風貌都比較了解，同時，團隊負責人因過去的活動，和當?shù)氐南嚓P領導建立了深厚的信任關系，活動過程中協(xié)調運作比較容易。

2、經驗優(yōu)勢分析：

本團隊成員都是“鄖西學子家鄉(xiāng)行”大型寒假社會實踐活動的參與者，其中還有原來的5位核心團隊成員，我們曾一起組織了480多人參加的大型社會實踐活動的經驗，對于本次活動的300名志愿者來說，管理上可以借鑒上次活動的經驗。同時，大學以來，這些成員先后擔任班長、團支書、以及社團領導工作，積累了大量的組織活動經驗，自身能力也得到了很大的提升，完全可以勝任本次活動的組織協(xié)調工作。

3、時機優(yōu)勢分析

七夕文化節(jié)是鄖西政府十分重視的大型活動，屆時，各個部門的領導都會參與到其中來，而且都是不遺余力地投入，我們志愿者團隊作為活動中的一部分，只要按照相關領導的指示，認真完成接到的任務即可，同時，盡管準備工作比較繁瑣，但是實施工作時間僅僅兩天，只要我們能夠排除困難，在這兩天出色地完成分內之事，就算是順利地收工。另外，8月5號左右剛好距大學放假一個月，大部分學生都已完成暑假實習任務回到家里，剛好可以參與到本次的志愿者活動中去。

4、安全性分析

無論組織任何活動，安全總是擺在第一位，尤其是學生的野外實習活動，安全問題尤為突出。這是因為學生的心理，生理尚未成熟，生活閱歷少，遇事不夠沉著，易沖動，容易擺脫紀律的束縛特點。故我們對此次活動的安全問題特別重視，始終堅持“安全第一，預防為主”的原則，并提出以下理念和防范措施：

1、加強團隊紀律和團員的互助協(xié)作精神。

2、團隊成員的選擇嚴格把握身體素質關，嚴格要求自己。

4、在鄖西團縣委的指導下開展活動，安全系數(shù)高。

5、各個服務小組都有安全信息聯(lián)絡員，應急各種突發(fā)情況!

八、招募要求和服務內容

1、城市志愿者：年齡在18周歲以上，男性身高1.67米以上，女性身高1.58米以上，具有較強的語言溝通能力，熟悉鄖西縣街道狀況、重要公共場所分布情況。

服務內容：在活動舉辦地點周邊及縣城各重要站點、街道開展宣傳、引導、推介、環(huán)保等綜合服務工作。

2、禮儀志愿者：年齡在16周歲至28周歲之間，男性身高1.70米以上，女性身高1.60cm以上，體態(tài)勻稱，五官端正。舉止端莊，大方得體。普通話流利，善于溝通，具有親和力。身體健康，心理素質良好，能接受一定強度的體能訓練。

服務內容：重要活動的禮儀接待服務。

3、導游志愿者：年齡在18周歲以上。高中以上文化水平。身體健康，普通話流利。導游專業(yè)在讀學生、景點導游、持導游證者優(yōu)先。

服務內容：七夕文化旅游節(jié)期間為來賓提供導游志愿服務，包括隨車講解、景點介紹等。

4、現(xiàn)場志愿者：年齡在18周歲以上，男性身高1.67米以上，女性身高1.58米以上，具有較強的語言溝通能力和吃苦耐勞的精神。

服務內容：在活動現(xiàn)場及周邊從事服務、協(xié)調等工作。

注：這只是本次三下鄉(xiāng)社會實踐活動策劃書的一部分，待有關部門審閱后，在修改完善!

暑期社會實踐計劃書篇2

一、活動前言：

歷年來，中國的教育問題一直備受社會各界的關注。相較于西方，中國的教育體系確實存在許多弊端。大家都感覺到，目前我國的在校的學生，70%都不是想要學而學，而是為了完成任務而學，自己一點學習的人情都沒有。在學校里也是虛度光陰，古時死板的教育已經不適合當今的社會了。制定發(fā)布高考改革方案、審慎推進義務教育學校布局調整、將隨遷子女全部納入財政保障范圍……這些人民群眾關注、期待的教育改革措施，已被寫入日前印發(fā)的《教育部2016年工作要點》。為此，我國一直在探索適合中國教育制度的道路。

二、活動目的：

（1）、總結經驗、提高我國的教育質量

（2）、了解我國教育制度最根本的弊端，并找到能解決的方法

（3）、讓大家更加關注我們學生的動態(tài)，幫助國家培養(yǎng)技術型科技人才

（4）、調動學生學習的積極性，提高學生學習效率

三、活動內容：

1、活動前期準備：

（1）、與相關的學校即使保持聯(lián)系，策劃安排好活動的時間

（2）、成立調查小組，確定參加活動成員名單

（3）、準備好需要調查的資料，多備幾份

2、時間安排：

暑假期間，7月份

3、活動地點：

江蘇某幾所高校

4、活動項目：

（1）、按照約定的時間，在某地點集合

（2）、將參與人員分成幾個小組，分別安排到之前聯(lián)系的幾所高校，發(fā)放問卷進行調查

（3）、當被調查的同學填寫完后，并與他們交流，了解他們目前在學校學習中遇到的困難和壓力，根據(jù)我們自己的經驗，給予幫助

（4）、調查完了學生去個學科任課老師辦公室，了解他們教學過程中存在的困難，以及歷年教育的感想，并把學生的困惑講給老師聽

（5）、與校方的各領導以及校長取得聯(lián)系，并把之前我們在學校調查的同學和老師存在的問題告知他們

（6）、將三方的問題進行對比，分析，得出結論，并將之發(fā)給相關學校的宣傳部門，請他們做好宣傳工作，幫助同學解決他們存在的困難

5、活動注意事項：

（1）、組織委員負責簽到參加此次活動的人員

（2）、班級小組成員，必須與大家保持密切聯(lián)系，及時匯報勞動成果

（3）、安排負責拍照的同學，將其勞動成果展現(xiàn)在同學們的面前，讓他們了解到

（4）、活動的一切開支以本著節(jié)約為前提，杜絕浪費

（5）、每一筆資金的支出都應有明確的發(fā)票給予證明，并注明用途、經辦人姓名，最后由隊長簽字，方可向財政管理人員報銷

6、事后總結與記錄：

由班級團支書進行此次活動的總結

7、成果展示：

將活動的照片、相關資料上傳到相關學校的校園網上，以便在校學生認識到中國教育制度的弊端，然后找出一些切實可行的方案

四、應急措施：

（1）、觀察大家的身體狀況，及時給與營養(yǎng)

（2）、活動期間，同學們應各自注意自身的安全

五、記錄參與人員

六、經費預算：

車費、相關資料、吃住等相關費用

七、活動小結（略）

暑期社會實踐計劃書篇3

一、活動主題：

夢從今夏飛

二、活動背景：

向陽鄉(xiāng)，位于泉州南安市東北部，由于海拔較高交通不便使得這個偏遠的小鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒有跟上城市化的腳步，發(fā)展?jié)u漸滯后于其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)，但是，憑借得天獨厚的原生態(tài)優(yōu)勢，鄉(xiāng)政府幾位領導人帶領向陽鄉(xiāng)人民確立了“建立海西慢生活示范基地”的目標，并逐步建設了“五花一園”、“賢芳佛手基地”等生態(tài)旅游及生態(tài)農業(yè)基地。

盡管地理位置并不優(yōu)越，但是向陽鄉(xiāng)人民從來沒有放棄過對美好生活的向往和追求，獨特的地理環(huán)境使得來自向陽鄉(xiāng)的孩子擁有更加堅定的內心，和面向未來而拼搏的精神，去追尋自己的夢想。而在他們追尋自己夢想和未來的同時，也忘不了這片哺育他們的土地，并希望為家鄉(xiāng)做自己力所能及的貢獻，在20__及20__年暑假，向陽鄉(xiāng)大學生回鄉(xiāng)支教活動在鄉(xiāng)政府、鄉(xiāng)賢、學校領導老師及鄉(xiāng)親們的支持下順利開展并取得圓滿成功。懷著對家鄉(xiāng)的熱愛，在各地求學的向陽大學生將于20__年暑期再次開展回鄉(xiāng)支教活動，為家鄉(xiāng)做出自己的貢獻。

三、活動目的及意義

過開展此次回鄉(xiāng)支教活動，旨在豐富向陽鄉(xiāng)學生們的暑期生活。不同于學校課內教學活動，我們將通過趣味教學，開展課外教程，更多的來拓寬學生們的眼界，接觸更多的外界信息，激發(fā)他們?yōu)槲磥韸^斗的激情，樹立對自己和未來的信心。

此外，通過此次活動，鼓勵大學生們把自己接受過的文化教育傳遞給家鄉(xiāng)的學生，以此來回報這片養(yǎng)育自己的故土。并且一年年把活動傳承下去，生生不息，營造良好的氛圍。

四、向陽鄉(xiāng)大學生實踐團隊簡介：

向陽鄉(xiāng)大學生實踐團隊，旨在為家鄉(xiāng)貢獻自己的一份力量。20__年6月初，以向陽鄉(xiāng)大學生為主體的學生群體秉承著服務家鄉(xiāng)人民的宗旨，團結一致，共同為家鄉(xiāng)的特色支教活動做出了自己的貢獻，而去年暑假，團隊還招收了支農成員進行了向陽支農考察，宣揚向陽特色農業(yè)和民俗。兩屆支教活動在鄉(xiāng)政府、鄉(xiāng)賢、學校領導老師及鄉(xiāng)親們的大力支持下取得了圓滿成功。今年暑期，隊員們積極納入新隊員，繼續(xù)開展特色支教活動，同時今年還將在馬跡村設立支教分支，于兩地同時開展支教活動，兩校將在支教期間進行密集友好的交流，相互支持，相互進步，擴大支教團隊影響力，豐富向陽暑期支教活動，也促進兩個學校之間學生的友好交流。

五、支教活動時間，地點及參與者

【指導】

向陽鄉(xiāng)黨委書記蔡映輝先生、昭陽基金秘書長吳建業(yè)先生、向陽學區(qū)校長林筆瑞老師、巷雅小學校長吳顯耀老師、馬跡小學校長施文藝老師

【參與人員】

以向陽鄉(xiāng)大學生為主體的學生群體

【活動時間】

20__年7月18日——7月31日

【活動地點】

巷雅小學、馬跡小學

六、支教活動方案

1、活動前期準備：

（1）提前與各級領導及小學校長進行聯(lián)系溝通。

（2）預備“安全責任狀”保障學生們和支教成員們的安全及利于實踐團隊的管理。

（3）人員召集：通過QQ群、微信公眾平臺或者電話聯(lián)系，招納以向陽生大學生為主體的志愿者，大約30人。

（4）確立支教團隊完整規(guī)章制度，分配教學任務，通知各位志愿者提前備課。

（5）宣傳：建立微信公眾平臺、微博賬號、QQ群等進行宣傳。

（6）活動用品準備：提前印制隊旗、隊服、隊帽、隊徽等。

（7）贊助：負責人通過各公眾平臺或昭陽基金向社會各界熱心于向陽發(fā)展人士募集。

2、教學方案

本次支教活動將開設小學班、初中班、初升高。其中小學一二年級班、三四年級班、五六年級班、小升初班、初中班、初升高班以及高中班。具體分配將會根據(jù)報名情況作出相應調整?；顒訉鶕?jù)年級差異將文化課與藝術活動課作出合理的安排，讓學生們既不會感受到強烈的學習壓力，又能夠學到更多有用的東西。（注：出于安全考慮，今年不招收幼兒班）

3、課程內容

大致課程：

A“語文課”：語文課程不在于復習或預習課內知識，更多的是和小學生們一起探討中國的傳統(tǒng)習俗文化，進行趣味性閱讀以及擴展課外知識，幫助學生們尋找學習語文的興趣。

B“地理課”：借助地球儀及其他工具來幫助學生們認識這個世界的組成，著重講解一些與生活息息相關的地理現(xiàn)象，和學生們一起探索奇妙的自然界。

C“英語課”：通過英文歌歌鑒賞，小片段教學等等分析來提高學生們的英語素養(yǎng)。

D“歷史課”：本門課程分析歷史過程中的英雄人物及重大的歷史事件，讓學生們對本民族歷史有一定了解。

E“安全知識講解課”：對于小學生來說，傳播安全知識非常重要，通過書面語言并不能引起他們的注意。所以我們開設這門課程通過現(xiàn)場操作演練來傳播安全知識。其中包括急救包扎，防溺水，防雷電等基本的安全知識。

F“音樂課”：教唱歌曲，帶領學生們認識各種各樣不同的樂器，培養(yǎng)學生們對音樂的熱愛，提高自身的文藝素養(yǎng)。

G“演講課”：本門課程通過教授演講的基本儀態(tài)及內容等讓學生們有意識地開始培養(yǎng)自己在公眾面前的演說表達能力。借鑒大學常用的“Presentation”，每個學生都要自備話題每天輪流發(fā)表演講。

（不同年級課程有所不同，內容也相對不同）

4、支教活動后期

（1）、進行活動匯總工作,舉辦匯報晚會，總結一階段以來的工作成果

（2）向向陽鄉(xiāng)書記及巷雅小學校長、馬跡小學校長進行匯報并通過網絡進行成果展示。

七、活動可行性分析

（1）、去年暑假開展過支教活動，有一定的經驗。

（2）、大部分志愿來自向陽本地，對家鄉(xiāng)比較了解，容易和學生家長進行溝通。

（3）、活動得到向陽鄉(xiāng)政府、向陽鄉(xiāng)昭陽公益助學基金及鄉(xiāng)親們的大力支持與幫助。

八、經費預算

（1）、活動過程中，執(zhí)行嚴格考勤請假制度，要避免學生獨自外出，避免學生之間發(fā)生沖突。九、注意事項

（2）、所有隊員必須嚴格遵守團隊的規(guī)章制度，互相幫助，不可擅自主張，單獨行動，注意個人人身安全。

暑期社會實踐計劃書篇4

為了繼續(xù)貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》和《關于進一步加強和改進大學生社會實踐的意見》文件精神，貫徹落實__經濟學院團委__年年關于暑期社會實踐活動的通知精神，鼓勵大學生主動投入社會，把書本知識與實踐活動結合起來，學以致用，讓學生早日認識社會，熟悉社會的運行章程，接受社會實踐活動的考驗，在社會實踐中經風雨、受教育、長才干，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，全面提高大學生的綜合素質，電子工程系于今年暑期組織該院部分優(yōu)秀學生到____市進行社會實踐活動。

一、指導思想

用馬克思主義科學理論武裝青年，用社會主義榮辱觀教育青年，用改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設取得的巨大成就鼓舞青年，用全面建設小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復興的美好前景感召青年，用先進典型激勵青年，引導廣大青年堅定跟黨走中國主義特色社會主義道路的信念，勤于學習、勤于創(chuàng)造、甘于奉獻，與祖國共奮進，與時代同發(fā)展。要緊緊圍繞我校大學生的培養(yǎng)目標，著眼于學校學生人才培養(yǎng)體系和人格培育體系建設，通過組織開展豐富多彩、富有實效的社會實踐活動，進一步激發(fā)我院青年學生健康成長、奮發(fā)進取的主動性、積極性和創(chuàng)造性，提高我院大學生的社會適應能力和社會競爭力，增強社會責任感。

二、活動主題

三、活動時間

__年年7月中旬至下旬

四、活動地點

__省__市

五、活動背景及目的

1、背景介紹

科學技術源于社會實踐，服務于社會實驗。它是一種在歷史上起推動作用的力量。在現(xiàn)代，科學技術是第一生產力?？茖W技術的發(fā)展受社會條件的制約，但是同時帶動著社會的的進步和發(fā)展。

世界首條高溫超導磁懸浮列車示范線將在__市建成。示范線項目，投資總額2至13億元，軌道里程2至13公里，占地800畝，初步選址在隨州炎帝農耕文明園規(guī)劃區(qū)內，建設周期控制在300個工作日內；高溫超導磁懸浮列車比正在運行的上海磁懸浮列車更先進。其示范線項目暨產業(yè)園項目有3個子項目，投資總額50億至126億元。一旦這一項目建成，隨州將成為中國乃至國際科研、制造基地和國內外磁懸浮人才培訓中心、學術交流中心?！案邷爻瑢Т艖腋×熊嚰夹g國際領先，對于相關產業(yè)發(fā)展有很強帶動作用，有利于提升隨州開發(fā)區(qū)技術升級和促進產業(yè)結構調整”，這個項目建成后，隨州示范基地有望成為中國乃至國際高溫超導磁懸浮技術的科研和相關產品制造基地！而且建成之后隨州的稅收相當于去年該市全年的財政收入！這就相當于再造一個新隨州。有人樂觀地預言，隨州這個“世界磁懸浮技術中心”正呼之欲。磁懸浮列車技術國際領先，國內擁有該項知識產權達90﹪以上，一項專利可帶動100余項專利配套和相關產業(yè)發(fā)展。特別是隨州擁有豐富的旅游資源，磁懸浮示范線建成后可以與旅游資源相得益彰，吸引大量游人前去乘坐、旅游

2、活動目的

為了更好的引導廣大團員青年積極投身社會實踐，深入宣傳社會主義榮辱觀，宣傳人文，科技，綠色的奧運理念。掌握科技發(fā)展的動向以及對相關的產業(yè)的帶動，鼓勵廣大學生在實踐中了解社會、了解國情，增長才干、奉獻社會，鍛煉意志、培養(yǎng)品格，進一步提高思想政治水平和綜合素質；為了更好的鍛煉同學們的社會實踐能力，豐富同學們的暑期生活，積累更多的社會經驗，提高自身素質，更好的完善自我，為以后社會工作打下良好的基矗同時通過社會實踐活動，整合課堂所學習專業(yè)理論與知識，在實習中強化專業(yè)知識和技巧的運用和實際工作的能力，不斷在社會實踐中深化對本專業(yè)的定位與學習。

暑期社會實踐計劃書篇5

一、活動主題：

關愛生命，遠離地貧

二．活動負責人：

__

三、活動時間：

__年7月13日至17日

四、活動地點：

__市翠園高中，__市__區(qū)__花園城購物中心，__市第二人民醫(yī)院

五、活動對象：

__市市民，在校師生，“地貧之家”的地貧患兒

六、活動目的：

1、宣傳防治地中海貧血癥，增強市民對地中海貧血癥的認識，提高社會對地中海貧血癥的關注。

2、通過宣傳，使已婚市民了解婚檢和孕檢的重要性。

3、探望地貧患兒，為他們帶去社會的一份關懷。

七、活動形式：

1、由生命啟航青年會組織青年志愿者到高中開辦講座，向學生及老師、家長宣傳地中海貧血癥相關知識

2、志愿者到__地區(qū)購物廣場進行宣傳活動，派發(fā)宣傳資料，現(xiàn)場講解地貧知識

3、到地貧之家探望地貧患兒，以表演、游戲、贈送禮物的形式為他們帶去一份關懷。

八、主辦單位：

南方醫(yī)科大學團委

__地中海貧血防治協(xié)會

九、承辦單位：

__省地中海貧血防治協(xié)會南方醫(yī)科大學青年志愿者分會

十、協(xié)辦單位：

南方醫(yī)科大學學生管理大隊團委青年志愿服務隊

十一、參加人員：

南方醫(yī)科大學青年志愿者

十二、活動內容：

1、到__市翠園高中開辦講座宣傳地中海貧血的知識，派發(fā)宣傳資料，并邀請師生在書簽上為地貧患兒寫下祝福。

2、與__市__花園城購物中心聯(lián)系，協(xié)商宣傳地點，以現(xiàn)場宣傳的形式向來往市民講解地貧相關知識，派發(fā)宣傳資料（三折頁等），并邀請市民在書簽上為地貧患兒寫下祝福。配合__電視臺等媒體會對宣傳活動進行報道。

3、對“地貧之家”的地貧患兒進行探望慰問。

活動前期準備工作：

一、志愿者報名

總人數(shù)：10–15人（其中男生不少于3人）

要求：

1、有愛心，清楚認知志愿者的職責。

2、對宣傳活動有自己想法，應變能力強，適應能力強。

3、口才佳，耐性好，善于與人溝通。

4、服從指揮，有團隊精神，能吃苦耐勞，有工作熱情。

5、愿意自費食宿、車費等非宣傳費用。

特殊要求：

1、能熟練制作視屏（1—2人）。

2、有才藝者（4人以上，在手工、歌舞表演和其他表演上有特長）。

3、有聯(lián)系媒體及贊助人的渠道及能力者優(yōu)先。

4、有聯(lián)系宣傳場地（醫(yī)院、學校、購物中心）渠道及能力者優(yōu)先。

二、確定此次活動參與人員，制作聯(lián)系表

三、志愿者培訓：

在活動開始前對志愿者進行地中海貧血防治相關知識的培訓。包括；

1、知識講座：聯(lián)系南方醫(yī)院醫(yī)生對志愿者進行知識的系統(tǒng)培訓

2、下放相關資料，包括地中海貧血知識資料，在活動中派發(fā)的傳單內容以及相關知識，通過全面的學習，為活動做好準備

3、通過考核的形式檢查培訓情況、準備相關文件，

四、活動所需物資及相關物品（見附表）

五、活動前和協(xié)會理事取得聯(lián)系，爭取得到理事的協(xié)助

六、本次參與人員參加活動布置會議，商討活動具體事項，發(fā)放計劃書，告知相關事項。

七、參加協(xié)會實踐活動大會，明確活動大體框架，領取相關物品，明確活動具體事項

八、確定活動地點選取及地點活動順序

活動流程：

1、__年6月20日前確定人員分組及活動詳情，與翠園高中、花園城購物中心、__市第二人民醫(yī)院地貧之家聯(lián)系協(xié)商活動事宜，獲取相關活動證明。

負責人：黃詩瑩、趙夢藍、張億歡

2、__年7月13日翠園高中進行宣傳

3、__年7月15日花園城購物中心進行宣傳

4、__年7月17日到地貧之家探望患兒

具體活動流程：

1月20日以前

活動內容：攜帶相關文件向相關行政部門或其他單位進行活動的審批

參加人員：3人（暫定）

活動對象：翠園高中、花園城購物中心、__市第二人民醫(yī)院

活動目的：獲得相關部門對活動的支持，申請相關審批并獲取相關文件證明，接洽活動具體事宜。

宣傳活動階段

活動一、__市翠園高中地貧宣傳

總負責人：黃詩瑩

參與者：待定

活動時間：7月13號下午14：00到16：30

活動地點：多媒體教室

活動形式：講座

活動流程：

14：：00統(tǒng)一著裝，到達翠園高中部門口，清點人數(shù)。

14：00—14：30各個成員按分配進行準備工作。

14：30–15：10舉行講座。

15：10—16：00志愿者現(xiàn)場答疑，與同學交談。

16：00—16：30結束宣傳活動，合影，總結，收拾物品，清點人數(shù)。

18：30通訊員確定組員是否全部安全抵達家中。

具體工作：14：00準時到達指定地點集合，明確工作；14：30開始講座：具體人數(shù)與分工待定。攝影與拍照1人

所需物品：傳單200，橫幅1，綬帶約15（按人數(shù)定），徽章約15（按人數(shù)定）

活動二、花園城購物中心現(xiàn)場地貧知識宣傳活動

總負責人：趙夢藍

參與者：待定

活動時間：__年7月15號

活動地點：__市__花園城購物中心

活動形式：現(xiàn)場咨詢，宣傳資料派發(fā)

活動流程：

14：00統(tǒng)一著裝，到達__區(qū)__沃爾瑪購物中心，清點人數(shù)。

14：00—14：30按照事前分工布置場地（桌子、帳篷、海報、橫幅），分配宣傳資料（三折頁、書簽），宣傳人員各自就位，準備開展宣傳活動。

14：30—17：30開始宣傳。分成兩組，一組在場地處專門負責接待前來咨詢的市民；二組主要負責給路過的市民進行講解，并派發(fā)三折頁；三組協(xié)助二組人員進行地貧知識講解，邀請市民為地貧患兒在書簽上寫下祝福語。

17：30結束宣傳活動，合影，收拾物品，清點人數(shù)。

20：00通訊員確定組員是否全部安全抵達家中。

注：具體分工與人員安排待定

所需物品：海報2張，傳單200，橫幅1，綬帶約15，徽章約15、書簽35

活動三、“地貧之家”探望地貧患兒

總負責人：張億歡

參與者：待定

活動時間：7月17號下午14：00到17：30

活動地點：__市第二人民醫(yī)院地貧之家

活動形式：贈送禮物、表演、游戲

活動流程：

14：00統(tǒng)一著裝，到達醫(yī)院“地貧之家”，清點人數(shù)，準備活動所需用具。

14：00–15：00與“地貧之家”的負責人了解患兒的情況。與此同時，由其余成員組成的慰問團到各個病房分發(fā)禮物、進行慰問。

15：00—15：30人員集中，準備表演、游戲活動的場地及用品，等待患兒及其家長的到來。

15：30—17：30登臺簡單表示對患兒的慰問，并由成員合唱一首歌。組織患兒進行集體游戲（游戲過程中，向登臺表演的患兒派發(fā)小禮物作為獎品）。

17：30結束活動，與患兒及工作人員合影，收拾物品，清點人員。

20：00通訊員確定組員是否全部安全抵達家中。

所需物品：書本65，書簽65，糖果若干，氣球若干，橫幅1，綬帶約15，徽章約15

答謝階段

活動內容：進行答謝活動

暑期社會實踐計劃書篇6

__年年是我校評估建設的重要一年，為了幫助廣大青年學生深入學習、宣傳和貫徹“八榮八恥”理論。我隊堅持發(fā)揚我校“虛心好德，吃苦耐勞，勇于實踐，自覺奉獻”的優(yōu)良傳統(tǒng)以及“至誠至博”的校訓。特此，我學院成立暑期社會實踐隊伍。

一、社會實踐項目的主題

走進企業(yè)感知社會鍛煉自我增加實踐

二、社會實踐項目的.目的、意義

為了讓同學們樹立正確的就業(yè)、擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)觀念，培養(yǎng)敢于吃苦、勇于創(chuàng)新的精神，提高社會的適應能力，學會規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。促進大學生在社會實踐中成才。

三、社會實踐項目的獨到之處或創(chuàng)新之處

能讓學生深入社會，了解現(xiàn)在的就業(yè)狀況，感受挑戰(zhàn)，把力量轉化為學習動力。提升畢業(yè)后競爭實力。

四、立項課題情況

是否有立項課題：□是□否

課題名稱：

完成課題的設想：

五、社會實踐團的人員組成情況（主要成員）

領隊：楊sir

副領隊：秦建文

六、申報項目所需經費及預算情況

經費預算：元經費分配情況項目預算金額

七、活動宣傳方案及邀請媒體報道情況：

__

八、活動時間地點及對象：

活動地點和時間地點：西安市

時間：__年年7月20日——__年年8月10日

對象：設計與藝術學院學生

九、活動組織單位：

科技大學設計與藝術學院

暑期社會實踐計劃書篇7

一、活動目的

社會實踐是大學生素質教育的重要內容和有效途徑，對于加強大學生思想道德修養(yǎng)，了解國情、社情、民情，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力都具有十分重要的意義，同時社會實踐服務于廣大青年成長、成才的需要，使廣大青年能夠在實踐過程中“受教育、長才干、做貢獻”。我校的社會實踐工作以暑期社會實踐為主，在實踐活動的組織過程中應當注重傳承實用型高校特色和延安精神。

二、前期宣傳

團委將于5月下旬集中開展社會實踐活動的宣傳工作，宣傳內容主要包括社會實踐的意義、時間安排、報名方式等。各院團總支可根據(jù)實際情況進行社會實踐的宣傳工作。

三、組建團隊

凡__理工大學珠海學院正式注冊且已在學校購買保險的學生均可報名參加社會實踐活動。每個參加暑期社會實踐的團隊至少要由五人組成，須有教師進行專業(yè)指導。

四、報名選拔

院級團隊：各學院團總支對本學院報名團隊進行報名登記，并選拔出學院推薦團隊1支。學院團隊須結合本年度暑期社會實踐重點方向且具有鮮明的本學院學科特色，經評審通過后可獲得暑期實踐評校內優(yōu)級及省級評選推優(yōu)資格。

校級團隊：校團委對除學院推薦團隊外其他報名團隊進行報名登記，并通過答辯選拔產生最終的6支校級重點團隊，給予資金支持及相應評優(yōu)資格。

五、校級重點團隊調研實踐方向：

1、應屆生當前就業(yè)形勢與往屆畢業(yè)生就業(yè)狀況。

2、“關愛留守兒童”———公益我先行志愿服務。

3、地區(qū)（非）物質文化遺產的保護與傳承。

4、新農村建設成果的調研與展示。

5、增強環(huán)保意識，倡導低碳生活。

六、申報立項

各學院推薦團隊認真填寫《__理工大學__學院學生暑期社會實踐立項登記表》，并上交至各專業(yè)學院團總支。6月5日前各專業(yè)學院團總支將《__理工大學__學院學生暑期社會實踐團隊立項登記表》匯總整理，上報至校團委，電子版發(fā)至，郵件命名：20__暑期社會實踐+領隊姓名+聯(lián)系方式（長短號）。

各校級申報團隊認真填寫《__理工大學__學院學生暑期社會實踐立項登記表》，并于6月5日前發(fā)送至電子郵箱：

七、審批立項

6月中旬團委實踐部組織暑期社會實踐立項評審會，對校級申請立項的團隊予以審批，最終確定本次暑期社會實踐團隊名單。

八、實踐培訓

6月中旬，團委召開實踐活動培訓課程，下發(fā)有關材料，明確注意事項。

九、領取物資

出發(fā)前，各團隊到團委領取前期實踐活動資金和有關物品（如旗幟等）。

十、開展實踐

各團隊根據(jù)計劃開展社會實踐活動。

十一、總結工作

開學后一周內各團隊上交實踐材料。需上交的材料有：

1、團隊整體完成的實踐課題成果（調查報告、論文等）；

2、團隊總結報告一份；

3、團隊實際參加人員名單；

4、團隊個人小結或實踐課題成果（每人一份）；

5、制作實踐成果PPT；

6、代表性活動圖片及視頻；

7、當?shù)孛襟w對實踐活動的相關報道、當?shù)仡I導或者知名人士對社會實踐活動的題詞；

8、與合作單位共享調研成果，及接收單位評語；

9、實踐賬目清單及發(fā)票。

十二、費用報銷

清算所花費用，整理好發(fā)票，填寫報賬清單，交至團委實踐部核實并計算最終資助金額，得到通知后到團委實踐部報銷。

十三、評獎表彰

團委將根據(jù)各團隊實踐情況，對團隊及個人評獎，召開表彰大會，總結匯編有關材料。

暑期社會實踐計劃書篇8

一．活動主題：

暑期社會實踐活動交流會

二．活動背景：

兩個月的暑期生活過去了，大家在暑假期間一定遇到了許多事情，或喜悅、或憂傷、或難忘、或尷尬，尤其是參加過社會實踐的同學們，必定感觸良多。為此，本班借此團組織生活，讓同學們和大家一起分享一下自己的暑期生活。

三、活動目的：

1、創(chuàng)造一個平臺，分享參加暑期社會實踐活動的經驗，讓大家從中了解到暑期社會實踐活動的意義。

2、讓大家了解一些關于暑期社會實踐活動的知識和注意事項，為下次實踐活動打下基礎。

3、通過交流會，加強本班同學之間的溝通，加強班級凝聚力。

四、活動時間：

20__年9月9日星期四晚

五、活動流程：

前期準備：

1、由宣傳委員和文藝委員制作宣傳板、布置會場

2、由生活委員制作和準備所需道具（卡片、紙條等）、相機。

3、由團支書和組織委員準備主持人發(fā)言稿和所需資料。

活動過程：

1、7：00由學習委員點名并確認所到人數(shù)

2、全體同學唱團歌。之后由團支書宣布活動開始，并作主題發(fā)言。（2~3分鐘）

3、第一環(huán)節(jié)：以“暑期社會實踐頒獎典禮”為形式，設有十一人的裁判團，把實踐團隊分為四組，進行10分鐘左右的團隊展示，裁判提問后進行分組打分。（40分鐘左右）

4、第二個環(huán)節(jié)：智力搶答。四個團隊分別選一名隊員參加，進行搶答，十道題目，根據(jù)各個團隊隊員的搶答得分進行分組加分。（20分鐘左右）

5、第三個環(huán)節(jié)：進行分數(shù)統(tǒng)計，并進行頒獎典禮，團隊合照留念、。（15分鐘左右）

7、主持人總結，團組織宣布活動結束。（2~3分鐘）

六、活動總結

活動結束后，由宣傳委員和組織委員對活動資料進行整理總結。

暑期社會實踐計劃書篇9

一、活動背景

在我國現(xiàn)階段，大學生就業(yè)形勢嚴峻，就業(yè)壓力很大，許多應屆大學畢業(yè)生因為沒有經驗而被用人單位拒之門外，有些企業(yè)表示招聘不到理想的人才，好多大學生并不能很快的投入工作，需要經過比較長時間的培訓，這與很多方面都有關系，為弄清大學生就業(yè)的現(xiàn)狀，以及企業(yè)需要什么樣的人才，在供需方面雙方出現(xiàn)的問題，如何使大學生更好地實現(xiàn)其自身的增值，更快地融入企業(yè)的發(fā)展中，在企業(yè)如何有效地發(fā)展，我們利用此次暑假時間對唐山的部分企業(yè)進行一次參觀學習。

通過這次暑期實踐，使大學生明白企業(yè)對學生的具體能力要求，如何更好地在大學期間提高在這些方面的能力，讓用人單位給應屆大學畢業(yè)生提供更多的工作和培訓機會，力圖達成"雙贏"的目標。

二、活動名稱

大學生在企業(yè)發(fā)展狀況調查

三、活動目的

了解各個企業(yè)的發(fā)展概況與特色產業(yè)，感受工作氣氛。

四、活動時間

20__年8月18日至20__年8月20日

五、活動地點

河北省唐山市

六、活動對象

河北省唐山市部分工廠企業(yè)

七、活動流程

1、前期準備

積極與廠方取得聯(lián)系，同時進行下一步的交流，并對其中的一些廠方進行篩選，以保證此次社會實踐的質量。

準備相關設備及物資，準備好筆記本、數(shù)碼相機等相關設備，以及一些防止

中暑的應急藥品。

提前安排好實踐中的路程選擇，切實保證實踐的高效性、安全性，保證此次活動的順利完成。

2、活動安排

8月17日，大家在燕山大學集合，對方案做進一部的修整，當晚再次明確具體計劃。

8月18日，到達目的地進行參觀調查，聽取廠方相關負責人的介紹，且本隊成員和員工進行交流，本隊做相關的了解和記錄。

8月19日，集體去其他工廠進行參觀調查。

每天參觀結束后大家一起開會討論當天所得到的收獲，大家做一個小結，專人做出記錄，以便回校后整理此次活動收獲。

每天把當天的成果返回學校以便得到學校進一步指導。

3、現(xiàn)場活動細則

方案一：

小組到達工廠前，專人負責提前與廠方聯(lián)系，提前通報行程，并協(xié)商接洽時間及地點。

到達工廠先與廠方相關負責人會面，在廠方的帶領下，開始我方的參觀調查。請求進入廠方的工作區(qū)，進行參觀學習，感受工作氣氛。

在工作區(qū)，選擇恰當?shù)臅r間，向工廠員工發(fā)放調查問卷。根據(jù)現(xiàn)場情況，隨即采取分組行動，提高調查效率。并向員工詢問相關問題。

向廠方請求與管理層員工進行接觸，發(fā)放調查問卷進行調查，并與其正面交流，向其詢問相關問題。

方案二：（a、b、c同方案一）

d）選擇員工餐飲或者休息時間到相關地點進行調查，以免影響他們的工作。

4、后期整理工作

匯總分析調研結果，資料匯總成冊。通過對活動期間搜集資料的匯總分析完成此次活動的調研報告，將實踐隊員在活動期間的各種感想見聞匯總成冊，作為此次實踐活動的重要資料。

提出可行建議。根據(jù)實踐過程中的調研報告提出可行性建議，并送交給相關部門以供參考。

八、人員任務分配

1、與被調查公司的主要交流：

2、安全、食宿以及信息采集：

3、行程安排及其財務管理：

4、調查數(shù)據(jù)的整理及分析：

5、相關文檔整理：

九、注意事項

1、所有隊員必須遵守國家的法律法規(guī)、校規(guī)校紀以及本團隊的相關規(guī)定。考慮團隊的整體利益，維護團隊的形象。

2、隊員之間相互通報聯(lián)系方式，每天要與辦公室保持聯(lián)系，匯報當天的工作生活情況及下一步的工作安排。各項具體的任務由專人負責，以保證各項活動順利進行。

3、所有人需服從團隊的安排，一切聽從指揮，不可單獨行動。

4、注意人身財產安全。所有隊員在暑期社會實踐活動過程中不得參與任何危險活動，如游泳、攀巖、酗酒等。團隊的物品由專人負責，注意自己和團隊的物品保管。

十、經費預算

1、路費：550

2、住宿：300

3、餐飲：300

4、其他：50

暑期社會實踐計劃書篇10

20__年是我校評估建設的重要一年，為了幫助廣大青年學生深入學習。我隊堅持發(fā)揚我校“虛心好德，吃苦耐勞，勇于實踐，自覺奉獻”的優(yōu)良傳統(tǒng)以及“至誠至博”的校訓。特此，我學院成立暑期社會實踐隊伍。

一、社會實踐項目的主題

走進企業(yè)，感知社會，鍛煉自我，增加實踐

二、社會實踐項目的目的、意義

為了讓同學們樹立正確的就業(yè)、擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)觀念，培養(yǎng)敢于吃苦、勇于創(chuàng)新的精神，提高社會的適應能力，學會規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。促進大學生在社會實踐中成才。

三、社會實踐項目的

獨到之處或創(chuàng)新之處：能讓學生深入社會，了解現(xiàn)在的就業(yè)狀況，感受挑戰(zhàn)，把力量轉化為學習動力。提升畢業(yè)后競爭實力。

四、社會實踐團的人員組成情況(主要成員)

領隊：楊sir

副領隊：秦建文

五、申報項目所需經費及預算情況

經費預算：__元經費分配情況項目預算金額

六、活動時間地點及對象

活動地點：西安市

活動時間：20__年7月20日-20__年8月10日

活動對象：設計與藝術學院學生

七、活動組織單位

科技大學設計與藝術學院