學校德育的工作計劃2023年(5篇)

德育工作向來是一個學校的重點工作范圍之內(nèi)的，德育工作的任務(wù)，就是把學校的全體學生培養(yǎng)成為愛國的，具有社會公德的、文明行為習慣的，遵紀守法的公民。以下是小編整理的學校德育的工作計劃2023年，歡迎大家借鑒與參考！

學校德育的工作計劃2023年精選篇1

一、指導思想

以“以人為本”的思想為指導，充分發(fā)揮學生的主體意識，結(jié)合我校的德育特色進一步深化學生的文明意識和文明素養(yǎng)。注重德育活動的組織實施，以活動系列化、形式多樣化、過程重體驗、內(nèi)容針對性為目標加強活動建設(shè)。繼續(xù)強化班主任校本培訓的力度和指導，不斷促進班主任專業(yè)化成長和工作能力的提高。

二、工作目標及要求

1、加強師德師風建設(shè)，不斷提高教師政治思想素質(zhì)和教育教學水平。

2、抓好學生思想道德教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和高尚的道德品質(zhì)。

3、開展家校教育聯(lián)系活動，召開家長會，進行家訪，形成德育合力。

4、開展豐富多彩的德育活動,以活動為載體，豐富校園文化生活,陶冶學生情操。

5、繼續(xù)開展好法制教育、安全教育、愛國主義教育。

6、加強對班主任工作的管理力度，嚴格按照班主任工作考核辦法，開展班主任工作考核。

7、加強對“問題學生”的教育轉(zhuǎn)化工作力度。

8、加強對學生日常行為規(guī)范的管理力度，注重學生行為習慣的養(yǎng)成教育，促進校園和諧發(fā)展。

9、開展富有特色的德育活動——紅歌進校園

三、具體工作措施

（一）、強化師德建設(shè)

1、強化師德、師風建設(shè)，結(jié)合校本培訓內(nèi)容，加強教職工政治學習力度。采取多種形式，組織全校教職工認真學習《義務(wù)教育法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中小學教師“十不準”》等相關(guān)規(guī)定，加強師德規(guī)范教育，堅決杜絕體罰和變相體罰學生及其它有違師德事件的發(fā)生，在學生、家長、社會面前樹立良好的師德形象。

（二）、抓好學生思想道德教育

1、以少先隊組織為龍頭，以少先隊活動為載體，開展少先隊主題教育活動，結(jié)合重大節(jié)日開展一系列的德育活動，在活動中貫穿對學生的思想品德教育。

2、以校園文化為載體，構(gòu)建特色校園文化，創(chuàng)設(shè)德育氛圍，積極開展愛國主義、集體主義等教育活動。

3、繼續(xù)通過宣傳欄、黑板報等宣傳工具，對學生進行安全教育。

4、充分利用好“國旗下講話”和班會、隊會等時機，對學生進行思想品德教育。

5、“寓德于教”、“全員育人”，加強學科滲透，發(fā)揮德育主渠道的作用，結(jié)合課程改革，把弘揚和培育民族精神的教育貫穿于課堂教學之中，在引導學生學好各門功課的同時，受到民族精神的教育和熏陶。

(三)、切實抓好常規(guī)管理

1、根據(jù)學校實際，進一步修訂和完善符合我校實際的、利于操作的各項德育管理制度，調(diào)動德育工作者的積極性、主動性和創(chuàng)造性。如《五項評比制度》，《班主任考核制度》，《優(yōu)秀班級評選制度》，《優(yōu)秀學生干部評選制度》等。

2、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。以“問題學生”的教育轉(zhuǎn)化工作促進學生思想品德教育的開展。 抓好班級文化建設(shè)。做好班級文化的宣傳工作，定期出好主題黑板報并進行檢查評比，通過黑板報形成良好的校園文化氛圍，對學生進行熏陶教育。

4、做好學生日常行為規(guī)范的檢查管理制度，做好學生日常行為規(guī)范的檢查考核。

(四)、認真落實養(yǎng)成教育

抓好學生生活習慣、衛(wèi)生習慣、禮貌習慣、鍛煉習慣、學習習慣、交往習慣的養(yǎng)成教育。大膽管理，嚴格要求，持之以恒地抓好學生的養(yǎng)成教育。

（五）、高度重視安全教育

全體教職工要高度重視學校安全工作,樹立“安全第一”的觀念,狠抓學校安全教育工作。結(jié)合我校的實際情況，利用周會、班會、紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、課堂教學和學校各種活動開展安全教育，防患于未然，協(xié)調(diào)配合相關(guān)部門做好學校周邊環(huán)境的整治，確保學校安全工作萬無一失。

（七）、認真進行法制教育

加強法制觀念,提高教職工以及學生的法律素養(yǎng)。制定和完善學校規(guī)章制度,實現(xiàn)學校依法治教，教師依法執(zhí)教、依法施教。主動聯(lián)系學校法制副校長，通過法制教育課、法制宣傳欄、板報、校園廣播、國旗下的演講等形式對學生進行法制宣傳教育。

（八）、開展感恩教育和誠信教育

利用各種紀念日對學生進行感恩教育,使學生學會對祖國、學校、家長、老師的感恩，在活動中融入誠信教育。

四、工作安排

略

學校德育的工作計劃2023年精選篇2

一、工作思路

繼續(xù)堅持以“學生安全為重，養(yǎng)成教育為主”的工作思路，重點抓好學生的養(yǎng)成教育，進一步規(guī)范學生的在校言行，同時做好學生的文明禮儀教育，在工作中要抓常規(guī)，重在管理創(chuàng)特色、求實效，不斷優(yōu)化教育內(nèi)容、方法和途徑，開創(chuàng)我校學生管理新局面。

二、工作目標

1、結(jié)合校本教材《行為點亮人生》，進一步抓好學生在校的常規(guī)管理，幫助學生養(yǎng)成良好的學習、紀律、衛(wèi)生及生活習慣。

2、重視德育工作，做好學生文明禮儀教育，本學期逐步養(yǎng)成進出校門問好主動問好、同學之間言語文明、集體活動有秩序的好習慣。

3、加強干部隊伍建設(shè)，通過培訓、經(jīng)驗介紹或反思，不斷提升班干部管理水平和能力。

4、定期對學生進行安全教育，確保學生在校內(nèi)不發(fā)生安全意外事故。

三、工作措施

1、開學初對學生進行扎扎實實的整頓教育，利用晨會課學習學校的紀律、衛(wèi)生等方面的規(guī)章制度，并做好強化落實，讓學生的思想和行為在短時期內(nèi)有一個較大的提升。

2、充分利用主題班會加強德育及班級管理工作，搜集典型事例充實主題班會內(nèi)容，結(jié)合學生年齡的特點，找準適合學生的教育方法，主題班會的內(nèi)容及安排：

9月3日 遵規(guī)守紀，養(yǎng)成良好行為習慣

10月15日 團結(jié)友愛，學會寬容

11月19日 熱愛生命，注意安全

12月17日 心存感恩，學會做人

3、加強學生常規(guī)監(jiān)管力度，以自愿報名和競爭上崗的方式選拔優(yōu)秀學生擔任監(jiān)督員，充分調(diào)動學生參與管理的積極性，通過對這些學生的培訓，讓他們在課間發(fā)揮作用，以達到課間安全上下樓，活動有序。

4、重視學生禮儀教育，以校本教材《行為點亮人生》為基礎(chǔ)，通過具體活動（節(jié)日、升旗等），利用晨會課、班會課、思品課等，對全體學生進行文明禮儀教育。

5、結(jié)合學校的大課間活動，增強學生的紀律意識、團結(jié)合作意識，班級的凝聚力。在活動中提高具體要求，跳繩，跳出花樣、跳出水平；拔河，強化技巧，凸顯合作。既比出水平，又陶冶身心、活躍校園生活。

6、進一步抓好安全工作，確保學生健康安全。強化交通安全、課間安全、飲食安全三大項，每周在班會課上交流做法和體會。

四、具體安排

九月份

1、學期初收心教育。

2、規(guī)范學生紀律、衛(wèi)生等要求；教師節(jié)感恩教育。

3、選拔紀律監(jiān)督員，并上崗值日。

4、大課間做操。

5、主題班會《遵規(guī)守紀，養(yǎng)成良好行為習慣》

十月份

1、規(guī)范紀律監(jiān)督員值日情況。

2、繼續(xù)開展快樂跳繩活動，提高要求，提高

質(zhì)量。

3、對學生進行文明禮儀教育。

4、主題班會《團結(jié)友愛，學會寬容》 十一月份

1、創(chuàng)建班級管理特色，制定班級公約。

2、安全法制教育，學生安全應急避險演練。

3、學生學習經(jīng)驗交流。

4、主題班會《熱愛生命，注意安全》

5、參加學校組織的隊列、跑操、跳繩比賽。 十二月份

1、班干部工作經(jīng)驗交流。

2、主題班會《心存感恩，學會做人》

3、迎新年聯(lián)歡活動；搜集新年祝詞活動。 一月份

1、評選本學期優(yōu)秀干部、優(yōu)秀學生。

2、做好本學期總結(jié)工作。

學校德育的工作計劃2023年精選篇3

一、指導思想

扎實推進公民道德建設(shè)，深入開展未成年人思想道德建設(shè)。以誠信教育和延安精神進校園活動為重點，堅持“三個加強”，即加強常規(guī)管理、加強隊伍建設(shè)、加強德育科研；實現(xiàn)“三個創(chuàng)新”，即學生實踐活動創(chuàng)新、學生評價方法創(chuàng)新、德育信息化建設(shè)創(chuàng)新，努力提高我校德育工作的主動性、針對性和實效性。

二、基本工作思路

（一）認真抓好德育科研工作。要想使德育工作深入開展，就要扎實開展科研工作，不斷總結(jié)成敗教訓，形成經(jīng)驗，從而推進德育工作上一個新的臺階。本學期要在上學期科研室安排的各項德育科研課題的基礎(chǔ)上，按學校統(tǒng)一布署，有計劃、分步驟地開展調(diào)查研究，及時進行總結(jié)，并形成理論性的論文，進一步鞏固德育工作的成果。為了進一步調(diào)動大家的科研意識、成果意識，學校將實施德育科研成果專項獎勵，以鼓勵大家以更好的態(tài)度，更嚴的作風，更深的鉆研，努力開展德育科研的新領(lǐng)域。

（二）全面貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》。在廣大師生中大力宣傳“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、愛崗敬業(yè)”二十字公民基本道德規(guī)范。

以誠信教育為突破口，將誠信教育納入學生德育工作計劃。全體教職工要樹立“誠信立教，誠信育人”的思想，帶頭講誠信，做到“言必行，行必果”，以自己高尚的品行，誠信的作風取信于學生、家長和社會。對學生進行誠信教育，要讓學生深刻認識到誠信是立身之本，做人之道。通過組織貼近生活、貼近實際、貼近學生的系統(tǒng)誠信教育活動，引導他們在豐富多彩的活動中受到熏陶，努力營造“人人講誠信”的良好氛圍，使學生牢固樹立“誠信光榮、失信可恥”的觀念，人人爭做誠信的小公民。

（三）深入開展未成年人思想道德建設(shè)。學校是對未成年人進行思想道德教育的主渠道。我們要充分利用這一陣地，切實根據(jù)小學生的實際特點，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，寓教于樂。如利用各種法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、革命領(lǐng)袖、民族英雄等歷史人物的誕辰和逝世紀念日、建黨日等重大歷史事件紀念日以及小學生的入學、入隊等有特殊意義的重要日子，舉行各種紀念、慶祝活動和必要的儀式，引導小學生弘揚民族精神，增進愛國情感，提高道德素養(yǎng)。本學期，我校將開展以“延安精神進校園”為主題的系列教育活動來扎實推進未成年人思想道德建設(shè)。以“延安精神”為主題，在廣大學生中進行愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，引導學生認識中華民族的歷史和傳統(tǒng)，了解近代以來中華民族的深重災難和中國人民進行的英勇斗爭，使他們從小樹立民族自尊心、自信心和自豪感，確立遠大的志向，把個人的成長進步與祖國繁榮富強聯(lián)系在一起，為擔負起建設(shè)祖國，振興中華的光榮使命做好準備。

（四）加強德育常規(guī)管理工作。在繼續(xù)抓好小學生日常行業(yè)規(guī)范的養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)上，著重加大檢查力度。本學期將從五、六年級學生中精選若干名學生代表，分布到學校每個角落，進行清潔衛(wèi)生、文明行為等方面的檢查，并將檢查中表現(xiàn)好的班級每周在學校櫥窗或?qū)W校網(wǎng)站上公布。加強文明班集體建設(shè)，注重良好的班風、學風的培養(yǎng)。各年級、各班要根據(jù)學生的情況、分層次、有針對性地對學生進行思想道德教育和文明禮儀教育，力求逐步形成良好的學風、班風。在實際工作中，要從日常行為規(guī)范教育入手，著重對學生進行文明禮儀為重點的基礎(chǔ)文明教育。在教育訓練的過程中堅持低起點、高標準、多層次、嚴要求、重訓練的原則，力求通過嚴格的訓練、使學生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮儀習慣。

（五）提倡班級特色管理。班主任工作是一項既辛苦又光榮的工作，班主任在學校德育工作中發(fā)揮著十分重要的作用?？梢赃@么說，一所學校校風的優(yōu)劣在很大程度上取決于各班班風的情況，而班風形成的關(guān)鍵在于班主任。我們希望廣大的班主任在日常管理中，要用“愛心去塑造，用真情去感化，用榜樣去激勵，用人格去熏陶”，認真并耐心細致地做好班級日常管理工作。我們提倡班主任能在日常管理中進行深入思考，深刻反思，不斷總結(jié)班級管理成功的經(jīng)驗，能大膽創(chuàng)新，勇于實踐，努力形成具有鮮明特色的管理模式。本學期屬于嘗試期，希望各位班主任有意識地留心觀察，互相學習，及時總結(jié)，善于發(fā)現(xiàn)，尋找自己的班級的特色。在下學期，我們將在每個教室的外墻上開辟一塊陣地，大力宣揚每個班級的特色管理，將每個班級的特色風格展示出來，從而逐步形成學校的特色。

（六）加強心理健康教育

重視學生心理健康教育，開展好心理健康教育講座，組織師生學習心理健康教育知識，學會必要的心理疏導方法。開設(shè)心理咨詢室，掛出心理話信箱，建立個別輔導檔案，努力做好學生心理健康教育工作。

（七）重視安全教育工作

安全教育工作貫徹學校工作的每一個環(huán)節(jié)，要天天抓，時時抓，絲毫不能放松。要在學校交通安全特色教育活動的基礎(chǔ)上，不斷豐富安全教育活動，強化“安全第一”的意識，切實保障每一位師生員工的生命安全。

三、主要工作安排

（一）常規(guī)工作

本學期，學校將加大常規(guī)工作檢查力度。各項檢查以學校政教處發(fā)放的有關(guān)規(guī)章制度為依據(jù)。初步打算在五、六年級選派20—30名同學（每班2人）組成“學生檢查團”，安排到學校每一個角落，進行日查。檢查內(nèi)容分“清潔衛(wèi)生”、“文明行為”、“路隊”、“早操”、“眼保操”、“升旗”（每周一次）六個項目，并將表現(xiàn)突出的班級或個人每周在學校櫥窗公示，每月進行一次小結(jié)。

清潔衛(wèi)生

各班每天要認真做好教室內(nèi)及包干區(qū)清潔衛(wèi)生。學校安排的大排除任務(wù)，政教處將定期組織部分學校領(lǐng)導及各年級組長進行檢查，并按“最清潔”、“清潔”、“一般”予以公示。

文明行為

學校將按低、中、高年級制訂的《學生日常行為規(guī)范要求》（待行政會討論通過后發(fā)放到各班），以此規(guī)范學生日常行為。在此基礎(chǔ)上認真執(zhí)行《學校文明行為“五不”要求》，即不亂涂亂畫，不亂踩亂摘、不亂吐亂扔、不瘋追打鬧、不高聲喧嘩。對各班學生文明行為由值日教師或?qū)W生檢查團成員進行日查并認真做好記載。對于學生的第一次違規(guī)，將予以警告；第二次違規(guī)將反饋給班主任，對其進行教育；第三次違規(guī)在校廣播站進行點明批評。

路隊

學校門口每天安排同學站崗值日；每天中午放學提前十分鐘請體育組的老師安排六年級的同學到學校大門兩側(cè)和對面站崗，協(xié)助值日教師做好路隊工作。

“早操、眼保操”

由學生檢查并做好記載，方式同上。

“升旗”

由總值日或?qū)W生代表進行檢查，升旗時要求全班同學必須全部參加，必須佩帶紅領(lǐng)巾，無特殊原因不得缺席。對缺席的同學班主任要查清原因，對其進行教育。

“三會一報”（午談、班會、隊會、黑板報）

各班要按學校統(tǒng)一布置，認真做好“三會一報”工作。政教處、大隊部將定期組織檢查，并每學期進行一次評比，分一、二、三等獎對相關(guān)班主任及輔導員予以物質(zhì)獎勵。

（二）創(chuàng)新活動

（1）樹立“人人都是德育工作者”的意識

要在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的新意識。德育工作不光是班主任、輔導員的事情，而是全校教師員工的共同任務(wù)，人人都要參與到德育工作中來。教師人人要到崗定位，真正成為人人都是德育工作者。全校教職工要以更高的師德標準和良好的行為來規(guī)范自己的一言一行，一舉一動，努力以自己的淵博學識、良好品行、愛生情懷、嫻熟技藝去感化學生，熏陶學生。要努力做到教書育人、服務(wù)育人、管理育人，使每一位學生都能在潛移默化的良好氛圍中受到教育，達到“潤物細無聲”的功效。

（2）鼓勵班主任進行特色管理

本學期開始，要逐步打破班主任薪酬“大鍋飯”體制，變班主任津貼由“福利性”為“獎勵性”，具體情況見《關(guān)于班主任每月工作檢查及津貼發(fā)放說明》（待校教代會通過后執(zhí)行）。要在此基礎(chǔ)上，鼓勵班主任大膽探索，善于總結(jié)，不斷形成自己班級管理的特色，為下學期學校全面開展“班級特色管理”奠定良好的基礎(chǔ)。本學期來我們將組織一次全校教師參與的“班主任特色管理交流”活動，通過相互交流、彼此學習、取長補短，形成自己的特色，并不斷發(fā)現(xiàn)管理科學，成效顯著、特色鮮明的班主任，嘗試將他（她）們的事跡在學校網(wǎng)站或廚窗內(nèi)進行公示，以培養(yǎng)一批我校班組管理的能手、名師。

（3）擬辦德育宣傳報刊

為了能及時宣傳學校及各班德育工作情況，不斷發(fā)現(xiàn)班級管理的閃光點，逐步培養(yǎng)學校德育工作管理名師，從本學期開始，學校打算辦一份德育工作方面的報刊（學校內(nèi)部發(fā)行）。由學校政教處牽頭，每月出版一期。每期由政教處、大隊部和一個年級組協(xié)作，一期宣傳一個年級組及組內(nèi)的班級、教師，努力讓一些優(yōu)秀的管理方法、經(jīng)驗，精彩的德育活動等得到及時宣傳，實現(xiàn)優(yōu)良德育資源全校共享，努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面。

（4）開展“延安精神進校園”系列教育活動。

本學期這一活動將貫徹始終，并長期開展下去。把延安精神與愛國主義教育革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合，在全校學生中開展豐富多彩的活動，具體安排見后面的每月安排。通過各種豐富多彩的活動使延安精神能積極鼓舞全校學生，使他們能主動用優(yōu)良的作風，吃苦的精神，頑強拼搏的態(tài)度來對待自己的學習、生活，以健康向上的心態(tài)表現(xiàn)新時期水一小學生的新風貌、新氣象。

（5）成立心理咨詢室

本學期將成立學生心理咨詢室，以緩解學生在學習、生活、情緒、與同學交往等方面存在的思想壓力、心理承受力、面對挫折、困境的心態(tài)調(diào)整等問題。初步打算在學校醫(yī)務(wù)室掛牌成立學生心理咨詢室，由陳淮民、王俊等經(jīng)過心理培訓的教師擔任學生心理咨詢工作，幫助學生排解不必要的心理負擔與包袱，以健康、積極、向上的心態(tài)快樂地度過每一天。

四、每月基本安排

九月

主題：“尊師重教””與“安全教育”

1、各班布置教室，做好開學準備。

2、《學校德育工作計劃》完成并發(fā)放到班主任手中。。

3、開展慶祝第二十屆“教師節(jié)‘的活動。

4、做好全省公安教育系統(tǒng)領(lǐng)導到我校檢查的相關(guān)工作。

5、召開各班班長、中隊長會議，選舉學生檢查人員。

6、召開一年級家長會。

7、進行“國慶節(jié)”慶祝活動的籌備，擬在一、二年級進行國慶節(jié)書畫比賽，優(yōu)秀作品在櫥窗內(nèi)展示；三、四年級進行“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”知識競賽；五、六年級進行“歌頌祖國”的班級合唱比賽。

十月

主題：“延安精神進校園”

1、進行1—6年級的慶祝建國五十五周年的大型活動，具體安排見通知。

2、召開2—6年級的家長會。

3、學校舉辦一期“走進延安”的大型圖片展。

5、為減輕班主任工作壓力，政教處、大隊部嘗試每周二、四由校廣播臺進行午談教育（各班每日常規(guī)檢查公布、班級特色宣傳、“延安精神進校園”教育活動、誠信教育活動等）。

6、發(fā)展一批新隊員。

十一月

主題：“實踐體驗教育”

1、擬出版一期德育宣傳報刊。

2、我校質(zhì)量月活動開展秋游體驗活動。

3、開展秋季運動會。

4、在部分年級開展“講革命故事”大賽活動。

十二月

主題：“誠信教育”

1、班主任老師著手評語工作。

2、教師、學生評先評優(yōu)工作。

3、擬舉辦一次以“誠信”為主題的全校隊會展示活動。

4、各班籌備元旦慶祝活動。

一月（20__年）

1、元旦慶?；顒印?/p>

2、期末德育工作的各項獎勵落實到位。

3、做好期末考試的動員工作。

4、安排一次“班級特色管理”全校交流大會。

5、做好放假工作。

學校德育的工作計劃2023年精選篇4

本學期是學校“一校兩區(qū)”工作全面整體融合與繼續(xù)深入發(fā)展的第二個開年。對于“堅持以學生發(fā)展為本，讓每一位學生受到最好的教育，讓每一位學生得到最好的發(fā)展。”的辦學思想的貫徹，我們又要面臨新的起點、新的挑戰(zhàn)。作為學校工作之首的德育工作在本學期也將在新的起點上沿著既已形成的成熟軌道，不斷探索、主動追求、腳踏實地、繼往開來。

一、指導思想:

貫徹學校德育工作精神,確立“德育為先”的思想，以社會主義核心價值觀的教育與滲透為主線，以主題活動為載體，注重心理健康，豐富文體生活，加強常規(guī)管理，強化安全意識，夯實良好的行為規(guī)范基礎(chǔ)，樹立德育品牌，打造特色德育活動。

二、德育目標：

1、加強德育工作的探索和研究。學習、探索德育工作的理念和方法，增強德育工作的吸引力和工作活力。以“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的社會主義核心價值觀的道德規(guī)范，打造我校特色德育活動。

2、加強德育隊伍的建設(shè)。把德育學科課程與學校德育管理、德育活動有機整合，努力構(gòu)建全員德育格局。

3、繼續(xù)加大班主任隊伍培訓的力度，努力構(gòu)建一支有思想、勤學習、懂方法、講實效的班主任隊伍。

4、加大學生養(yǎng)成教育工作力度，以《守則》、《規(guī)范》、《綱要》為依據(jù)，制定和完善《錦州三中學生管理制度》，著重培養(yǎng)學生的文明行為習慣（三個文明、四種習慣），增強學生文明意識，鞏固我校的行為規(guī)范養(yǎng)成教育成果，促進良好班風、校風的形成。

5、以社會主義核心價值觀為主要內(nèi)容豐富校園文化生活，提高校園文化品味。通過開展系列化德育活動，拓展學生實踐范圍，增強情感體驗，關(guān)注學生成長，感受學生成長。

三、主要思路：

1.本學期加大常規(guī)管理力度促進學生行為習慣養(yǎng)成；

2.細化日常行為規(guī)范評比工作督促學生形成自我控制意識；

3.繼續(xù)加大每日的檢查力度，并及時督促整改，提高班級整體的工作效率；

4.加強值周生隊伍的培訓質(zhì)量和參與規(guī)模,讓更多學生參與到學校管理中以增強學生的自我教育能力；

5.及時發(fā)現(xiàn)當前存在問題，堅持利用周會、集會等公開時間段進行主題教育，以實現(xiàn)對學生社會主義核心價值觀的正方向引導；

6.加強學校衛(wèi)生管理工作的檢查評比與督導和課間保潔工作，以強化學生公德意識的形成；

7.利用各種臨時任務(wù)的分配和組織較大規(guī)模的勞動等形式，克服班級間本位主義的形成；

8.協(xié)助班主任建立“問題學生”的個案記錄，關(guān)注重點學生的早期心理干預，通過集中和個別輔導相結(jié)合的形式對其實行有效轉(zhuǎn)化和防止“問題學生”層面的擴大化；

9.加強學生干部隊伍建設(shè)和學生干部素質(zhì)的培訓與提高工作，發(fā)揮學生骨干力量的引領(lǐng)作用；

10.組織并保護好學生藝術(shù)社團科學合理的有序活動，使其在學生文明禮儀的形成過程中扮演重要角色；

11.通過開展豐富多彩、小型多樣的體育活動，在增強學生體質(zhì)培養(yǎng)學生對健康情趣熱情的同時，也不斷加強班集體的凝聚力；

12. 統(tǒng)一班主任的工作思想，勤溝通，多探討，正確、耐心的解讀學校工作計劃，保證對學校的工作精神理解一致，使班主任的工作思路與學校的工作安排保持一致,并不打折扣地落實到班級管理中；

13. 本學期將針對在常規(guī)管理中出現(xiàn)的帶有普遍性突出問題或突發(fā)個案,組織班主任進行實例研討,在分析、解決問題的同時，增強工作實效性；

14. 結(jié)合兩區(qū)工作實際調(diào)整完善班主任考核辦法,調(diào)動班主任工作的主動性與班級管理的創(chuàng)新性；

15.有針對性的選擇一些學習材料，組織班主任和相關(guān)人員進行學習，提高德育隊伍的育人視野和工作水平。

16.繼續(xù)完善科任教師通過值周參與學生管理的工作機制，創(chuàng)造條件發(fā)掘并扶持一批為人師表、具有較強責任心的老師充實到學校德育管理隊伍中來；

四、工作措施:

（一）加強德育工作的探索和研究，增強德育工作的吸引力和工作活力。

加強德育理論的學習，深化對德育工作的探索和研究，不斷提高用理論指導實踐的能力，開拓思路，勇于創(chuàng)新，積極探索學校德育工作的新路子，既要把常規(guī)工作做細、做實，又要在教育內(nèi)容、教育方法和教育途徑上求變、求新，切實增強學校德育的針對性和實效性。

（二）加強德育隊伍建設(shè)，努力構(gòu)建全員德育格局。

堅持德育首位意識，形成一把手負總責，主管校長、主管主任責任制的德育領(lǐng)導體制和以班主任、德育教師為骨干、全體教職員工齊抓共管的德育工作體系。完善學校無小事，事事都育人，學校無閑人，人人都育人的管理局面。充分發(fā)揮班主任、科任教師德育滲透、工團組織、課外活動與校園文化建設(shè)五個方面的作用，形成“一線五面”相結(jié)合的人人都是德育工作者的格局。構(gòu)建四級良好習慣培養(yǎng)管理網(wǎng)絡(luò)，為實踐活動的開展，提供了組織保證。第一級由校級領(lǐng)導和各職能部門負責人組成的良好習慣培養(yǎng)工作領(lǐng)導小組。第二級由年部主任及班主任、政治教師構(gòu)成的德育骨干隊伍。第三級以教研組長、備課組長為首的全體任課教師組成的學科德育隊伍。第四級為學生自我教育、自我管理組織。

（三）加強常規(guī)管理工作，形成德育工作新特點。

1、加強年級常規(guī)管理工作，明確各年部育人目標和重點。

七年級：以加強學生的養(yǎng)成教育為重點。培養(yǎng)學生良好的學習習慣和行為習慣，使學生爭做遵法守規(guī)，勤奮樂學，健康文明的中學生。

八年級：以法制教育和學會心理調(diào)適為重點。強化法制觀念，防止出現(xiàn)思想行為和學習上的分化，培養(yǎng)克服困難的堅強意志以及抑制誘惑的能力。加強學生心理問題的研究，教育學生學會心理調(diào)適，做一個心理健康、人格健全的中學生。

九年級：以社會主義核心價值觀為重點。教育學生要有理想和抱負，堅定信心，敢于拼搏，不輕言放棄，培養(yǎng)學生頑強的意志，增強學生的是非觀念和解決問題的社會綜合能力。

2、加強班集體建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。各班要利用各種教育契機，抓好班風建設(shè)，使之形成文明、健康，積極進取且各具特色的班集體。要合理定位，客觀地分析；周密地計劃，確定班級奮斗的目標；要正確樹立班級的輿論導向，營造健康向上的輿論氛圍；要加強班干部隊伍建設(shè)和榜樣的樹立。

3、加強班級常規(guī)管理工作。認真落實《星級班級評比細則》和《錦州三中班主任考評方案》，積極開展校園之星、優(yōu)秀班主任評選活動。充分發(fā)揮榜樣的激勵作用，增強班主任工作責任感，促進學生健康成長。

4、加強環(huán)境衛(wèi)生管理工作。做好一天三掃和課間保潔工作，加強學校衛(wèi)生管理工作的檢查與督導，保證六個環(huán)節(jié)：值日生、小組長、衛(wèi)生委員、班主任、值周生、政教處，營造良好的校園環(huán)境。

5、加強學生文明習慣養(yǎng)成教育。

a、強化認知水平。開學第一周為學校養(yǎng)成教育強化周，組織集體進行常規(guī)學習，學《守則》和《規(guī)范》，約束行為，收心斂性。針對《守則》、《規(guī)范》、《學生在校學習生活細則》和《學生一日安全常規(guī)》等利用班會、黑板報、校園廣播、班務(wù)等手段，逐條學習，深入理解。通過學生討論發(fā)言，談體會、定目標表決心。要求各班制定落實計劃，將《守則》和《規(guī)范》等熟記于心，并決心將《守則》、《規(guī)范》等要求變成自覺行動。

b、堅決貫徹學校的各類《工作常規(guī)》，強化訓練。嚴格執(zhí)行如《課堂管理制度》、《班主任一日常規(guī)》、《學生在校學習生活細則》、《學生一日安全常規(guī)》、《學生值周規(guī)則》、《教師值周制度》等常規(guī)管理手段強化習慣的訓練養(yǎng)成。

c、嚴格大型活動的規(guī)范管理，如：入樓隊列的整齊行進質(zhì)量和集體長跑活動的規(guī)范性既是對行為習慣養(yǎng)成的訓練，同時也是對集體精神、合作意識養(yǎng)成的重要途徑。

6、加強法制教育。充分利用社會教育資源，請法制校長、司法部門宣講團、工讀學校教師等來我校作專題講座，對學生進行法制安全、食品安全、交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全等方面的教育。強化安全目標責任制的落實，杜絕各類事故的發(fā)生。

7、加強心理健康教育。完善心理咨詢室、心理健康檔案，做好學生的心理疏導工作，解決學生的心理障礙，使學生健康成長。充分利用課余時間根據(jù)各年齡段學生特點上好心理健康課。

（四）開展德育序列化活動，拓展學生實踐范圍。

1、開展七年級學生軍訓活動，提高學生身體素質(zhì)，培養(yǎng)學生團隊意識，進行愛國主義教育、愛校教育、文明禮儀教育。

2、開學典禮，對本學年優(yōu)秀學生、進步學生進行隆重表獎，對全體學生進行一次激勵教育，發(fā)揮優(yōu)秀學生的榜樣引領(lǐng)作用。

3、教師節(jié)、中秋節(jié)通過活動對學生進行一次尊師重教，感恩教育。

4、校秋季田徑運動會，隊列廣播操比賽，培養(yǎng)學生合作意識，增強學生集體榮譽感。

5、弘揚民族精神月活動：征文、繪畫、書法、經(jīng)典讀書比賽，通過科技文化藝術(shù)節(jié)等形式，培養(yǎng)民族精神，為學生提供展示特長的舞臺。

6、紀念一二.九冬季三項活動，讓學生了解歷史，勿忘國恥，增強愛國主義情懷。

7、新年文藝匯演，師生同樂，增進了解，展示藝術(shù)最佳成果。

8、寒假活動，豐富學生假期生活，提高實踐能力。

四、家長學校工作

1、辦好家長學校，開設(shè)家庭教育講座，邀請專家或家長代表有針對性的開展家庭教育指導，普及家庭教育知識，幫助家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀，掌握科學教育方法。

2、班主任定期組織班級家庭教育指導中心成員到?；顒樱ò嘀魅巫龊没顒佑涗洠?，辦好家庭教育手抄報，做好班主任作業(yè)家長答工作（督促家長寫好體會文章每學期一篇）。

3、定期召開家長會，創(chuàng)新家長會形式，與學校教育形成合力。

4、家長參與班級活動，班會、校會、各種比賽等，班主任邀請家長參加。

5、建立家校聯(lián)系制度，各班主任每學期家訪不得少于兩次，家訪形式不限，可以通過家庭走訪，也可以通過書信或電話聯(lián)系，對家長的來訪和教師的家訪作好記錄。尊重家長，向家長通報班級管理、學生在校的綜合表現(xiàn)，以爭取家長對學校工作的支持和配合，全面提高班級、學校管理水平。

五、體育、藝術(shù)、衛(wèi)生、安全工作

1、召開體育工作會，研究部署學校本學期體育工作，制定方案。

2、以《學校體育健康工作條例》為依據(jù)，深入貫徹“健康第一”的思想，認真組織實施《學生體質(zhì)健康標準》，上好兩操，繼續(xù)深入開展陽光體育長跑活動，保證學生每天鍛煉一小時，并通過開展豐富多彩，小型多樣的體育活動，增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)學生參與體育活動的熱情。全力迎接遼寧省“兩操一舞”的活動檢查，打造“錦州校園第一操”。

3、認真貫徹落實《__市中小學校園文化建設(shè)實施方案》，加強校園文化建設(shè)，繼續(xù)加大開展學生捐書活動規(guī)模，創(chuàng)建書香校園、讓校園每一個角落都充滿文化氣息。落實校園文化建設(shè)評價標準和方案，開展校園文化創(chuàng)建活動。

4、認真貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》，加強衛(wèi)生保健工作和醫(yī)務(wù)室建設(shè)，開展以預防近視為重點的“六病”防治工作，對各種常見病、多發(fā)病進行預防和監(jiān)測，定期開展衛(wèi)生保健講座，對流行性疾病重點預防，做到有目的、有計劃。健全學生健康檔案。同時加強心理教師與班主任的聯(lián)系，協(xié)助班主任做好問題學生的心理疏導工作，解決學生的心理障礙，使學生健康成長。

學校德育的工作計劃2023年精選篇5

一、工作目標

以常規(guī)工作為突破口，常抓不懈，進一步培養(yǎng)鞏固學生自我管理能力；強化德育工作的系統(tǒng)化，注重德育工作的實效；加強班主任隊伍建設(shè)，提高班主任的德育工作水平；推進和完善學生成長導師制，形成年級全員德育的好風尚。

1、探索并形成積極的德育氛圍，加強對班主任工作的指導管理、培訓，進一步調(diào)動、激發(fā)班主任的工作熱情。推進并完善導師制，形成全員德育的好風尚。

2、圍繞“做一名合格的港中人”這一大目標，思考并探索高一年級學生德育工作目標的細則，初步形成具體、可量化的標準。

3、進一步加強學生的自我管理能力，發(fā)揮年級團總支、學生分會在學生管理中的主干力量，培養(yǎng)學生良好的生活和學習習慣。

4、加強并進一步規(guī)范高一年級學生社團工作，以活動來吸引、促進、提升學生。

二、工作要點

（一）加大力度，深化常規(guī)工作的開展。

1、行為管理強化“細、實”。

（1）堅持常規(guī)項目管理，體現(xiàn)量化檢查、反饋督促的及時性和導向性。

（2）開學期間對學生發(fā)式、著裝、行為舉止和語言文明進行規(guī)范，強化班主任組織班級自查整改。

（3）明確學生管理中的違紀紅線，公布年級部、班主任聯(lián)系電話，暢通學生反饋渠道，保障對違紀問題的第一手信息的獲得，減少打架、男女生交往等不良事件發(fā)生。

（4）對班內(nèi)重點學生如網(wǎng)癮、抽煙等問題學生的加強排查，跟蹤、提醒，積極主動做好與該類學生的思想溝通，促進學生身心良性發(fā)展。

（5）舉辦主題班會展示活動，培養(yǎng)良好行為習慣，培養(yǎng)高素質(zhì)、高品位人才。

（6）充分利用好年級宣傳欄、班級黑板報、等宣傳工具，創(chuàng)設(shè)班級文化氛圍，做好文化育人。

（7）配合學校各部門開展的各項常規(guī)工作。

2、特色活動做到“新、效”。

（1）圍繞學校三年發(fā)展規(guī)劃，高一年級德育工作如何來做一名合格的港中人，探索并構(gòu)建相應的量化目標體系，化虛為實，使德育工作真正可操作。

（2）以年級學風建設(shè)為核心，各班級開展“五比”競賽（比上課、比自習、比跑操、比集會、比作業(yè)），打造年級學生良好的精神面貌。

（3）落實陽關(guān)體育活動目標，在年級內(nèi)部組織1-2次的體育比賽（如乒乓球團體賽、籃球聯(lián)賽等），加強學生的體育鍛煉和班級凝聚力的形成。

（4）配合學校團委和學生會，進一步加強學生社團建設(shè)，培養(yǎng)學生的綜合實踐能力。

（5）適度加強對體育、藝術(shù)類學生的宣傳工作，控制好他們的“三閑”（閑事、閑聊、閑思），利用好“邊角余料”時間；同時加強對這些學生的教學研究，選準起點，找對路子，改革課程設(shè)置和課時安排，確保課堂教學效益的提高。

（二）抓好德育隊伍建設(shè)與管理，樹立全員育人意識，提高德育工作實效。

1、抓好班主任隊伍建設(shè)，完善考核評估制度，充分發(fā)揮班主任德育主力軍的作用。

（1）推進班主任考核，完善各類監(jiān)督、考核、評估、評獎制度，強化年級對班主任的管理、指導和監(jiān)督。

（2）班主任例會常規(guī)化，并探索例會內(nèi)容的改革，就年級德育中存在的重點和難點內(nèi)容組織1-2次班主任沙龍，探索一些管理的通式通法。

（3）加強班主任的理論學習和案例剖析，推動德育研究的氛圍形成。

（4）每月精心設(shè)計一次對學生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會，主題班會做到有計劃、有主題、有實效，并做好班會記錄。

2、推進并完善學生成長導師制，形成全員德育的好氛圍。

（1）結(jié)合上學期的導師制工作，開展年級問卷調(diào)查，評選年級優(yōu)秀導師，以榜樣的力量來激勵廣大學科教師投入到學生德育工作中去。

（2）完善師生交流的聯(lián)系簿，構(gòu)建學生與教師之間雙向互動的平臺。

3、充分發(fā)揮年級團總支、學生分會和學生干部的作用。

（1）繼續(xù)開展對干部工作的培養(yǎng)，發(fā)揮學生會、班干部的作用，逐步實現(xiàn)向?qū)W生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我完善”過渡。

（2）充分發(fā)揚學生干部當家作主精神，提供工作平臺，增強他們工作責任感，使他們成為年級管理的得力助手，同時培養(yǎng)鍛煉學生干部工作能力。

4、充分發(fā)揮社會、學校、家庭三點一面網(wǎng)絡(luò)功能。

（1）落實家長聯(lián)系制度，構(gòu)建年級、班級的家長委員會，發(fā)揮家長對學生的教育管理作用。

（2）年級將組織3-5次較大影響的家長會，加強與學生家長的直接溝通。

（3）以電話、短信、書信等形式加強班主任與家長之間的常態(tài)化溝通、聯(lián)系。

（4）充分發(fā)揮家長對學生的約束、激勵作用。