畢業(yè)計劃2021最新范文大全5篇
相信不少同學(xué)在畢業(yè)后都有一個規(guī)劃,有繼續(xù)學(xué)習(xí),有畢業(yè)實踐,也有外出游玩的。今天小編在這給大家?guī)懋厴I(yè)計劃,接下來我們一起來看看吧!
畢業(yè)計劃1
作為一名已經(jīng)參加工作的研究生,在工作的過程中我深深體會到知識的重要性。在20__年6月毅然決定邊工作邊考研的時候,我就告訴自己盡全力準(zhǔn)備,如若考上了,要牢牢把握機會好好的去學(xué)習(xí)更多新的知識。兩年的研究生生活并沒有想象的那么漫長,這個階段將會是我人生和事業(yè)的關(guān)鍵時期,有很多重要的任務(wù)和目標(biāo)需要去努力,去實現(xiàn)。所以,在研究生階段我對自己做出了以下的計劃,希望劉老師監(jiān)督并予以批評指正。
一 總體愿景:建立自己的知識結(jié)構(gòu)體系
大學(xué)的時候沒有花太多的時間去圖書館看書,研究生階段,我會盡量廣的涉獵物流管理的專業(yè)基本知識,深刻了解它所發(fā)展的領(lǐng)域的過去和現(xiàn)在還有未來。我會在博覽的基礎(chǔ)上,盡可能集中時間和精力去明確和學(xué)習(xí)自己要發(fā)展的領(lǐng)域的知識,多看一些名著案例,仔細研究,逐漸形成自己知識樹的主干,然后再慢慢滲透到枝葉。
二 熟練掌握學(xué)習(xí)工具
首先是加強英語的學(xué)習(xí)。我給自己定的計劃是,研究生階段把專業(yè)英語學(xué)好,然后把新概念英語123背熟,達到很能說會寫的層次。 其次是熟悉運用論文寫作以及常用的軟件工具。因為有一些軟件還處于皮毛階段,研究生期間通過不斷的加強運用達到熟練的目的。
三 研究生階段總體計劃
研一的時候,主要是公共課以及專業(yè)課的學(xué)習(xí)。這一學(xué)年,需要完成學(xué)位課,必修課和選修課的學(xué)習(xí),因為是跨專業(yè)的,還是有很多需要更多的時間去研究和學(xué)習(xí)的。課程學(xué)習(xí)時間之外,計劃更多的時間去閱讀文獻資料,拓展自己的視野,能更快的學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)知識,同時能更多的了解自己所要選擇的研究領(lǐng)域。
研二的時候,主要是參加專業(yè)碩士的校外工作實踐和撰寫畢業(yè)論文。在這一學(xué)年,應(yīng)該去深入企業(yè)和新的工作崗位,積極運用所學(xué)的知識,將其與實踐結(jié)合,遇到問題之后再及時查閱資料,請教老師同學(xué),并且積極向工作崗位的各位前輩請教。同時平時也要加強知識的積累,多閱讀,增加閱讀量,提升專業(yè)知識的能力。
總而言之,研究生生活是我人生的關(guān)鍵時期,也是轉(zhuǎn)折點。在這段時間,應(yīng)該是提升能力的最佳時機,一定要有計劃的把握好這段時間,才會對今后的發(fā)展有所幫助。我會好好利用這個舞臺,以最好的精神狀態(tài),時刻飽滿的激情投入到研究生的生活中,努力實現(xiàn)自己的目標(biāo),永不放棄。
畢業(yè)計劃2
一、畢業(yè)實習(xí)的目的和地位:
畢業(yè)實習(xí)是大學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案中根據(jù)人才培養(yǎng)需要設(shè)置的、各專業(yè)學(xué)生必修的集中實踐性教學(xué)環(huán)節(jié),是學(xué)生在教師指導(dǎo)下通過其親身體驗、自己動手完成的教學(xué)過程,其目的是提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率、更好地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和獨立工作能力,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。畢業(yè)實習(xí)環(huán)節(jié)合格者獲得10學(xué)分;按__大學(xué)規(guī)定,畢業(yè)實習(xí)不能免修。
二、實習(xí)時間
__級各專業(yè)本科生的畢業(yè)實習(xí)均安排8周,跨學(xué)期實施,具體日期為12月18日起,至3月28日止。
三、組織辦法
1、組織領(lǐng)導(dǎo)
本次畢業(yè)實習(xí)由院__屆畢業(yè)生畢業(yè)實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo):
組 長:
副組長:
成 員:
秘 書:
2、畢業(yè)實習(xí)的指導(dǎo)
各專業(yè)方向設(shè)負責(zé)人,并指定若干有經(jīng)驗的教師共同指導(dǎo):
(1)證券投資方向負責(zé)人:
(2)期貨投資方向負責(zé)人:
(3)保 險 學(xué)方向負責(zé)人:
(4)投資銀行方向負責(zé)人:
(5)經(jīng) 紀(jì) 人方向負責(zé)人:
(6)信用管理方向負責(zé)人:
(7)傳媒經(jīng)濟方向負責(zé)人:
3、實習(xí)學(xué)生的組織形式:
(1)本次畢業(yè)實習(xí)的__級本科生學(xué)生共499人,按集中實習(xí)和分散實習(xí)兩種辦法組織。學(xué)生結(jié)合所學(xué)專業(yè)和自身條件自主選擇一種實習(xí)方式。
(2)選擇分散實習(xí)的學(xué)生,由學(xué)生自己聯(lián)系實習(xí)單位,但要辦理相關(guān)手續(xù),包括本人申請、對方單位的接收確認函等。
(3)選擇集中實習(xí)的學(xué)生,由學(xué)院聯(lián)系實習(xí)單位;參加集中實習(xí)的學(xué)生必須服從學(xué)院統(tǒng)一的編組安排。
(4)學(xué)生的實習(xí)地點和單位確定以后,必須保持穩(wěn)定。集中實習(xí)的學(xué)生在實習(xí)期間不準(zhǔn)以任何理由調(diào)換實習(xí)單位;分散實習(xí)的同學(xué)確有需要可以更換一次實習(xí)單位并及時向?qū)W院報告備案。
四、工作程序
1、編制實習(xí)教學(xué)文件:
12月10日前領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室完成本次實習(xí)有關(guān)文件的編制。
2、布置實習(xí)任務(wù):
11月30日前,各專業(yè)方向?qū)嵙?xí)負責(zé)人向本專業(yè)方向的學(xué)生介紹本次實習(xí)教學(xué)大綱,說明實習(xí)目的、基本內(nèi)容和要求。
3、確定實習(xí)地點、實習(xí)單位:
12月6日前,各專業(yè)方向?qū)嵙?xí)負責(zé)人將選擇分散實習(xí)方式的學(xué)生分組名單報教學(xué)部。此后,學(xué)院有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、部門、專業(yè)方向?qū)嵙?xí)負責(zé)人和實習(xí)學(xué)生共同多方聯(lián)系,確定集中實習(xí)學(xué)生的教學(xué)地點和單位。
4、動員大會:
12月中旬,學(xué)院在500人報告廳召開動員大會,領(lǐng)導(dǎo)小組成員、學(xué)團辦領(lǐng)導(dǎo)、__級班主任及全體學(xué)生參加。
5、返校時間:
學(xué)生實習(xí)結(jié)束后,返校時間為3月29-30日。如有特殊情況不能按時返校,必須提前請假。請假時間不超過2天的,向班主任老師請假;超過兩天的,必須向?qū)W院分管實習(xí)工作的副院長請假,并準(zhǔn)備好有關(guān)請假原由的文材料、證明備查。凡無故不按時返校者,一律按曠課計,不能獲得實習(xí)學(xué)分,并按學(xué)校的學(xué)籍管理規(guī)定處理。
3月30日晚7:30由學(xué)院分管實習(xí)工作的副院長主持,學(xué)工部領(lǐng)導(dǎo)、班主任參加,在500人報告廳召開__級全體學(xué)生大會,檢查同學(xué)返校情況,同時布置畢業(yè)論文工作。
6、綜合評定實習(xí)成績:
4月2日—4月12日由各專業(yè)方向?qū)嵙?xí)負責(zé)人組織評定學(xué)生畢業(yè)實習(xí)成績,4月13日報教學(xué)部。
五、對學(xué)生實習(xí)情況的指導(dǎo)、檢查和考核內(nèi)容
1、教師指導(dǎo):對集中實習(xí)的學(xué)生,指導(dǎo)教師應(yīng)到實習(xí)點了解學(xué)生實習(xí)情況,進行必要的檢查和指導(dǎo),作好考核工作;對分散實習(xí)的同學(xué)應(yīng)通過書信(含email)進行聯(lián)系檢查和指導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組分別在1月17 日和3月14日召開階段情況分析會,并形成簡報報__大學(xué)教務(wù)處。
2、學(xué)生周小結(jié):學(xué)生在實習(xí)期間,每周必須寫一份小結(jié),自己保存;實習(xí)結(jié)束后交實習(xí)指導(dǎo)教師,作為成績評定的依據(jù)之一。周小結(jié)必須結(jié)合實習(xí)專業(yè)、實習(xí)的實際情況,匯報本周實習(xí)工作的主要內(nèi)容,有感而發(fā),寫出自己的體會和經(jīng)驗。
3、學(xué)生書面(含email)匯報:所有學(xué)生在實習(xí)期間,必須向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)教師分別在1月15 日前和3月1日前做二次書面(含email)匯報;并由實習(xí)指導(dǎo)教師留存,作為成績評定的依據(jù)之一。
4、學(xué)生實習(xí)報告:學(xué)生必須在實習(xí)的最后兩周內(nèi)寫好實習(xí)報告。實習(xí)報告應(yīng)運用所學(xué)專業(yè)的理論知識,結(jié)合在實習(xí)單位實習(xí)的實際情況撰寫。可以就3至4個在實習(xí)過程中體會深刻,或自己感興趣的專業(yè)問題進行論述,也可以就此談自己的體會和看法。實習(xí)報告不少于。
5、學(xué)生實習(xí)鑒定:實習(xí)結(jié)束時學(xué)生應(yīng)填寫好《畢業(yè)實習(xí)鑒定表》中“畢業(yè)生實習(xí)自我鑒定”欄目,并要請實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)或?qū)嵙?xí)指導(dǎo)者在《畢業(yè)實習(xí)鑒定表》上簽署意見及鑒定,并加蓋實習(xí)單位的公章后帶回。
6、學(xué)生可提供的其它材料:如果學(xué)生在實習(xí)過程中參與了與專業(yè)有關(guān)的調(diào)研、策劃、談判、論證,在征得實習(xí)單位的同意后,可以將為所在單位撰寫的各種策劃書、市場調(diào)查報告、項目可行性分析、談判紀(jì)要等有關(guān)文材料作為實習(xí)報告的附件交回學(xué)院;如果涉及實習(xí)單位的商業(yè)秘密,可以復(fù)印其封面、目錄等部分內(nèi)容,并讓實習(xí)單位出示你參與該項目的證明(須有單位公章、日期、實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)簽)。上述材料與實習(xí)報告一起,作為實習(xí)成績評定的依據(jù)。
7、成績評定:學(xué)生實習(xí)結(jié)束返校后,必須上交周小結(jié)8份、《實習(xí)報告》、《畢業(yè)實習(xí)鑒定表》。專業(yè)方向負責(zé)人在4月1日—4月12日內(nèi),組織有關(guān)教師按“優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格”等五檔,做好學(xué)生畢業(yè)實習(xí)成績評定,上報領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組對優(yōu)秀、不及格者將嚴(yán)格審查。
實習(xí)工作結(jié)束后,各專業(yè)方向負責(zé)人應(yīng)對本專業(yè)方向?qū)W生的畢業(yè)實習(xí)做總結(jié),寫出總結(jié)報告。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)小組在4月20日左右召集各小組做總結(jié),最后寫出總結(jié)報告上報、存檔并召開總結(jié)大會。
七、畢業(yè)實習(xí)注意事項
1、參加分散實習(xí)的同學(xué)必須把《畢業(yè)實習(xí)管理委托書》交給所在實習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)或指導(dǎo)者。
2、實習(xí)學(xué)生到實習(xí)單位開始實習(xí)后,應(yīng)及時請實習(xí)單位填寫《實習(xí)單位回函》?!秾嵙?xí)單位回函》務(wù)必在1月5日以前(以投遞時郵戳日期為準(zhǔn))寄給本班班主任,地址:重慶市南岸區(qū)五公里__大學(xué)融智學(xué)院(郵編:400067)。不按時寄回者,實習(xí)成績作不及格計。
3、每位同學(xué)必須認真閱讀所在專業(yè)方向的《畢業(yè)實習(xí)大綱》的要求,領(lǐng)會其精神,按要求進行實習(xí);并將《畢業(yè)實習(xí)大綱》交給所在實習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)或指導(dǎo)者參閱。
4、請用16開本子撰寫周小結(jié),以便收回檢查。
5、注意人身安全,防止意外傷害。特別要注意為實習(xí)單位保守包括商業(yè)秘密在內(nèi)的各種機密。
6、同學(xué)們在實習(xí)期間,請注意收集撰寫畢業(yè)論文的資料,按時確定畢業(yè)論文選題。
7、在實習(xí)過程中,遇到問題、困難或特殊情況,請及時向?qū)嵙?xí)單位領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、班主任、專業(yè)方向負責(zé)人匯報。
畢業(yè)計劃3
結(jié)束了本科被動的接受知識的學(xué)習(xí)生活后,我又開始了主動學(xué)習(xí)、主動探索的研究生學(xué)習(xí)生活。新的生活,便有新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。在研究生學(xué)習(xí)階段,我將明確我的學(xué)習(xí)目標(biāo),找到一個適合自己的研究方向,并為之努力學(xué)習(xí),爭取在此項目中有所研究,有所突破。我想研究生的學(xué)習(xí)生活,不僅僅要培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力、科研能力,還要培養(yǎng)自己動手實踐能力,全面的發(fā)展自己。
從開學(xué)到現(xiàn)在,我一直在想,也在不斷的探索,自己究竟對那個方向感興趣。處于迷茫狀態(tài)的我,在經(jīng)過與陳老師的兩次交流中,在加上我對此方面的了解,我終于發(fā)現(xiàn)一個自己很感興趣的課題,那就是“電子書包”。隨著中小學(xué)生課業(yè)負擔(dān)的加重,他們的書包也越來越重。教育部一直提倡要減負減負,可是卻越減越負。為了減輕書包的重量,為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,也是為了環(huán)保起見,電子書包誕生了。我對“電子書包”的理解是,它是一款教育網(wǎng)路平臺,整個電子書包系統(tǒng)應(yīng)該包括前臺應(yīng)用和后臺的管理維護功能。前臺的維護是一個比較容易設(shè)計和實現(xiàn)的功能。可是對于后臺的管理維護,我覺得有待繼續(xù)探索和研究。比如:學(xué)生有疑問時,如何能夠給學(xué)生提供一個及時又準(zhǔn)確的答案,來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率?學(xué)生因生病,不能及時到校,如何能夠及時彌補他們所缺課程?;家長與學(xué)校,家長與學(xué)生,如何能夠進行有效的交流?我想對這些方面進行進一步的研究,并圍繞這些問題展開學(xué)習(xí)。讀一些關(guān)于此方面的書籍和雜志,希望能在這個方面有所研究和突破。
有了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),我為自己定一個學(xué)習(xí)計劃,具體如下:
研一:
第一學(xué)期,查閱一些有關(guān)我所研究課題的資料,兩至三周讀一本教育類的書,寫好讀書筆記,積累知識。完成所選課程。提高英語成績。
第二學(xué)期,在我所研究課題上有所突破,盡量發(fā)表一篇文章。完成所選課程。
研二:
完成課題研究;學(xué)習(xí)計算機方面的知識;讀自己比較感興趣的書;繼續(xù)學(xué)習(xí)英語;找到適合自己的實習(xí)單位。
研三:
實習(xí);寫畢業(yè)論文,完成答辯;找到適合自己的工作。
這就是我研究生階段學(xué)習(xí)的初步計劃。希望老師在學(xué)習(xí)和工作方面給予我指導(dǎo),使我能夠進步的更快。
畢業(yè)計劃4
畢業(yè)實習(xí)作為本科教學(xué)的重要實踐環(huán)節(jié),其目的是結(jié)合大學(xué)階段所學(xué)的只是,對具有代表性的城市進行服飾、面料流行信息調(diào)研、分析、總結(jié)流行信息,并在家紡公司進行實習(xí)、更全面的了解家紡生產(chǎn)狀態(tài)、生產(chǎn)流程、生產(chǎn)工藝、銷售狀況等企業(yè)信息。通過實習(xí)培養(yǎng)自己的分析問題、解決問題的能力,收集一些家紡相關(guān)的信息,為自己的專業(yè)技能打好基礎(chǔ),希望通過幾個月的實習(xí)能夠?qū)W習(xí)到以前在課堂上和書本上學(xué)習(xí)不到的知識,甚至渴望德知的知識。
根據(jù)實習(xí)計劃的要求,本次實習(xí)主要是圍繞家紡設(shè)計技術(shù)的學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)了解社會,了解企業(yè),了解家紡這個行業(yè)的發(fā)展,培養(yǎng)主動適應(yīng)社會工作崗位需求的素質(zhì)和能力。
一、實習(xí)目的
1、使自己增加感性認識,在實踐中驗證,鞏固和深化已學(xué)的專業(yè)理論知識,進一步熟練專業(yè)技能,通過知識的運用,加深對相關(guān)課程理論與方法的理解與掌握。
2、加強對家用紡織品的了解、認識,并在此基礎(chǔ)上,將學(xué)到的知識與實際相結(jié)合,靈活運用所學(xué)專業(yè)知識,在實踐中發(fā)現(xiàn)并提煉問題,提出解決問題的思路和方法,提高分析問題及解決問題的能力。
3、了解專業(yè)發(fā)展動態(tài),鍛煉并提高專業(yè)應(yīng)用與開發(fā)能力。
4、了解實習(xí)單位的各項規(guī)章制度,增強組織紀(jì)律性和自覺性,使自己在思想品德、工作態(tài)度及工作作風(fēng)等方面得到鍛煉,在吃苦耐勞、嚴(yán)肅認真、嚴(yán)謹(jǐn)求實、團隊協(xié)作精神、人際溝通能力等綜合素質(zhì)方面得到全面提高。
5、加強自我創(chuàng)業(yè)意識和能力的培養(yǎng),挖掘發(fā)現(xiàn)商業(yè)機會的潛質(zhì),為畢業(yè)后迅速適應(yīng)社會奠定基礎(chǔ)。
二、實習(xí)內(nèi)容
實習(xí)項目:
家紡款式設(shè)計
家用紡織品配套設(shè)計
家用紡織品圖案設(shè)計
布藝設(shè)計
陳列
實習(xí)內(nèi)容大體分如下幾個方面:
1、市場調(diào)查,了解家紡的流行趨勢
2、了解繪制家紡畫的流程
3、鍛煉并提高專業(yè)應(yīng)用與開發(fā)能力
4、鍛煉組織紀(jì)律性和自覺性,在思想品德、工作態(tài)度及作風(fēng)等方面得到鍛煉,在吃苦耐勞、嚴(yán)肅認真、嚴(yán)謹(jǐn)求實、團隊協(xié)作精神、人際溝通能力等綜合素質(zhì)方面得到全面提高。
實習(xí)內(nèi)容具體安排
5、實習(xí)的具體安排
(1)根據(jù)要求繪制家紡圖案(電腦輔助設(shè)計),帶上自己的設(shè)計作品。
(2)準(zhǔn)備好實習(xí)的資料、簡歷等。
三、實習(xí)要求
學(xué)生在實習(xí)中應(yīng)做到:
1、能夠繪制家紡圖案(懂得電腦輔助設(shè)計ps、coreldraw軟件設(shè)計)
2、了解家紡市場的流行趨勢
3、有一定的面輔料知識(熟悉中大面輔料市場)
4、實習(xí)結(jié)束后,要交出實習(xí)作品給學(xué)校老師,并且堅持每天一篇實習(xí)日志,每周一篇實習(xí)總結(jié),實習(xí)鑒定和實習(xí)成果。
四、實習(xí)單位
地址:浙江溫州__x童裝公司
至此,以上是我的實習(xí)計劃,今年2月份,能夠在一個好的服裝公司實習(xí),鍛煉并提高自己專業(yè)應(yīng)用能力和社會閱歷,為將來真正走上社會打好基礎(chǔ)。
畢業(yè)計劃5
對于剛參加工作的我來說這是一個充滿挑戰(zhàn)、機遇與壓力的工作。面對目前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢壓力,我要努力工作和認真生活。在此,我擬定了個人工作計劃,以便使自己迅速進步。
一、熟悉公司的規(guī)章制度和業(yè)務(wù)開展工作。
1、首先,逐步了解現(xiàn)有學(xué)員情況,以生招生,尋找有潛力開發(fā)的生源,與他們保持經(jīng)常性聯(lián)系。
2、其次,去學(xué)校發(fā)傳單、調(diào)查表,搜集資源的聯(lián)系方式,篩選出意向?qū)W生,然后通過電話預(yù)約來參加我們的試聽課。
3、再次,以招生、宣傳為主。利用好互聯(lián)網(wǎng)資源,在各分類信息網(wǎng)站、博客、論壇、貼吧、微博等去發(fā)帖宣傳開發(fā)市場。
二、繼續(xù)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí),目前對于我來說至關(guān)重要,專業(yè)知識、綜合能力、都是我要掌握的內(nèi)容。知己知彼,方能百戰(zhàn)不殆,在這方面還希望同事和領(lǐng)導(dǎo)給與我支持。
1.咨詢方面,繼續(xù)熟悉來電咨詢和當(dāng)面咨詢的流程,熱情大方自信;學(xué)習(xí)思科、紅帽、物聯(lián)網(wǎng)、云計算等計算機網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的資料。在具體的操作過程中,慢慢的去琢磨適合自己的方法和思路。
三、增強責(zé)任感、增強服務(wù)意識、增強團隊意識。積極主動地把工作做到點上、落到實處。我將盡我最大的能力減輕領(lǐng)導(dǎo)的壓力。 以上,是我最近的個人工作計劃,可能還很不成熟,希望領(lǐng)導(dǎo)給予指正?;疖嚺艿目爝€靠車頭帶,我希望得到大家的正確引導(dǎo)和幫助。我會更加努力、認真負責(zé)的去對待工作,也力爭完成每月的招生任務(wù)。
畢業(yè)計劃經(jīng)典范文大全5篇相關(guān)文章:
1.大學(xué)生學(xué)習(xí)計劃總結(jié)最新5篇范文大全