實(shí)踐計(jì)劃總結(jié)大全5篇

時(shí)間：2022-10-26 14:18:35 悅琳0由分享

　　為豐富學(xué)生的知識(shí)，提高學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力以及調(diào)研等多種能力綜合，不少學(xué)校都會(huì)有一個(gè)實(shí)踐計(jì)劃。今天小編在這給大家?guī)韺?shí)踐計(jì)劃，接下來我們一起來看看吧!

　　實(shí)踐計(jì)劃1

　　寒假即將來臨，同時(shí)也迎來了中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)——春節(jié)。為落實(shí)市文明委精神，實(shí)現(xiàn)“活動(dòng)育德、活動(dòng)啟智、活動(dòng)健體”的目標(biāo)，開展“繽紛的冬日”——學(xué)生寒假系列活動(dòng)。希望家長們密切配合學(xué)校，鼓勵(lì)和指導(dǎo)孩子參與各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)孩子的可持續(xù)性發(fā)展。

　　一、活動(dòng)目的：

　　引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)自然、體驗(yàn)生活、了解社會(huì)、磨練意志，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

　　二、活動(dòng)安排與要求

　　(一)活動(dòng)時(shí)間安排：

　　實(shí)施階段：1月23日—2月22日;評比階段：2月23日—3月6日。

　　(二)活動(dòng)具體要求：

　　1.開展“向長輩親人拜年”活動(dòng)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，陪家人貼“?！?、貼對聯(lián)，向長輩親人拜年，表達(dá)新春祝福。

　　2.收看新聞，看完后要主動(dòng)和家長、朋友交流，進(jìn)一步提高獲取、分析、處理信息的能力。四至六年級學(xué)生交一篇時(shí)事心得。

　　3.“我向家長學(xué)本領(lǐng)”，參與力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，如：洗菜、洗碗、掃地拖地、澆花等。

　　4.與父母共讀一本書。根據(jù)學(xué)校暑假期間下發(fā)的書目，在父母的指導(dǎo)下，有計(jì)劃、有目標(biāo)、有趣味地精讀這本書。四至六年級學(xué)生交一篇讀后感。

　　5.做一件小制作、或一幅剪紙、或一件小發(fā)明。

　　6.一至三年級交一幅畫，四至六年級編繪一張手抄報(bào)。

　　要求：

　　(1)內(nèi)容積極、健康，反映寒假活動(dòng)內(nèi)容;

　　(2)寫明作者、注明班級;

　　(3)版面精致，布局合理。

　　7.“20__最有年味的照片”攝影比賽。學(xué)生用手機(jī)、相機(jī)拍攝體現(xiàn)年俗活動(dòng)及人們節(jié)日團(tuán)聚、幸福過大年生活場景的照片，開學(xué)后進(jìn)行分享、評比。

　　8.強(qiáng)體健身，開展踢毽子、跳繩等活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)。

　　學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)，家長拍照片，微信或QQ傳給班主任，健全學(xué)生檔案。

　　(三)活動(dòng)評比：

　　下學(xué)期開學(xué)時(shí)，學(xué)生把實(shí)踐活動(dòng)資料(如：時(shí)事心得、活動(dòng)記錄表、讀后感、小制作、小發(fā)明、手抄報(bào)紙、繪畫作品等)一齊上交班主任。班主任根據(jù)實(shí)踐材料及實(shí)踐活動(dòng)照片組織評選出班級單項(xiàng)及整體先進(jìn)個(gè)人，評比實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀家庭，3月4日前將評選結(jié)果及作品交到學(xué)校，學(xué)校將根據(jù)材料進(jìn)行觀摩展覽、表彰先進(jìn)個(gè)人與家庭。

　　實(shí)踐計(jì)劃2

　　暑假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)帶給我們的影響永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束。它讓我們走出課堂，走出校園，走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，在實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn)和不足，發(fā)現(xiàn)了自己以后發(fā)展的方向。同時(shí)也了解了如何將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到社會(huì)生產(chǎn)生活中去。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)雖然當(dāng)時(shí)感覺很幸苦，但現(xiàn)在回想起來乏味中充滿希望，苦澀中蘊(yùn)含這甘甜。

　　快樂的時(shí)光總是彌足珍貴，短暫的經(jīng)歷總是耐人尋味的，我們反復(fù)回憶、思索這一路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這一個(gè)星期的社會(huì)實(shí)踐有汗水，有歡笑，更有沉甸甸的收獲。

　　雖然一個(gè)星期的時(shí)間活動(dòng)讓我覺得很累、很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過這些天的實(shí)踐，使我對真實(shí)的社會(huì)有更深切的體會(huì)。

　　通過親身體驗(yàn)社會(huì)現(xiàn)實(shí)，讓自己進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長見識(shí)，鍛煉才干，培養(yǎng)韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。同時(shí)通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距。

　　社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。深入社會(huì)，能從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西。的確，感性認(rèn)識(shí)到只右到實(shí)踐中去、到基層中去檢驗(yàn)才知道其正確與否，同樣，只有在實(shí)踐中把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國家的命運(yùn)聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。

　　“艱辛知人生，實(shí)踐長才干”。通過開展豐耕多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì)，開闊了視野，增長了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評價(jià)。這在無形中使我對自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。

　　“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過社會(huì)實(shí)踐，可以緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，讓自己所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)在實(shí)際操作中得到鞏固和提高。通過社會(huì)實(shí)踐，可以檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平，加深和鞏固原來在理論上的模糊認(rèn)識(shí)，使理論上的欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，從而加深了對基本原理和基本理論的理解和消化

　　“千里之行，始于足下”，這次短暫而又充實(shí)的實(shí)踐，將對我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁作用、過渡作用，將是我人生的一段重要的經(jīng)歷、一個(gè)重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。社會(huì)實(shí)踐告訴我，在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備創(chuàng)新觀念和掌握成熟技術(shù)有的能力，善于經(jīng)營和開拓市場，富有團(tuán)隊(duì)精神等素質(zhì)。要在嚴(yán)密的思辯能力和理性的思考能力，致力于探索理性、情操、才智、體質(zhì)之完美，只有做到全面發(fā)展才能適應(yīng)社會(huì)的需求，并立于不敗之地。我們要時(shí)刻與

　　外界社會(huì)保持同步發(fā)展，做到與時(shí)俱進(jìn)，不與社會(huì)脫節(jié);我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，珍惜生命的分分秒秒，學(xué)習(xí)好知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)，時(shí)刻牢記，虛度年華就是作踐自己。與此同時(shí)，多多與社會(huì)接觸是很必要的。如果我們想接受時(shí)代的挑戰(zhàn)受到社會(huì)的歡迎，就抓緊時(shí)間好好地充實(shí)自我。不僅要學(xué)好專業(yè)課，還要廣泛的汲取各領(lǐng)域的知識(shí)，努力提高綜合素質(zhì)。

　　“天將降大任于斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”。在短短十幾天的實(shí)踐活動(dòng)中，汗水淋濕了我們的衣褲，淚水模糊了我們的眼睛。但我們選擇了堅(jiān)持。我們把河師大人永爭第一的精神帶去了社區(qū)，把師大學(xué)子的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌體現(xiàn)得淋漓盡致。在社區(qū)人民的心底留下了美麗的印象。七月，我們走進(jìn)火熱社會(huì)，用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌。這是愛的奉獻(xiàn)，這是我們的無悔選擇。七月，我們?nèi)霾ハＭ?，同時(shí)擁抱豐收，就如新世紀(jì)的第一縷曙光，我們暑期社會(huì)實(shí)踐的感悟與收獲必將在我們成長的人生道路上寫下光輝燦爛的一筆。

　　作為大學(xué)生，我們要了解社會(huì)，深入基層，深刻地學(xué)習(xí)黨和國家的方針政策，學(xué)習(xí)三個(gè)代表，實(shí)踐三個(gè)代表，為促進(jìn)我國國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和中華民族的偉大復(fù)興作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。此次實(shí)踐之行，是學(xué)校、學(xué)院給我們的難得的學(xué)習(xí)實(shí)踐機(jī)會(huì)，是給了我們的極大的支持和信任，我們作為國家的后繼力量，只有懂得全面的發(fā)展自己，把理論與實(shí)際相結(jié)合，才能更好地投入到祖國的建設(shè)中去，才能真正做一個(gè)奮發(fā)有為的現(xiàn)代青年!

　　一路的艱辛與微笑，雖有所收獲，然所學(xué)是開始，新的考驗(yàn)和抉擇要奮斗不息、磨礪前行，請不要讓我們年輕的時(shí)光留下太多遺憾!

　　二、成績與體會(huì)

　　(一)虛心學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己，甘當(dāng)小學(xué)生

　　1、在學(xué)習(xí)中豐富知識(shí)。初入單位后，陌生的面孔和全新的知識(shí)使我無所適從，在單位領(lǐng)導(dǎo)和其他工作人員的指導(dǎo)幫助下，我很快進(jìn)入了工作狀態(tài)，通過實(shí)際工作來領(lǐng)悟?qū)纠碚摰睦斫猓\(yùn)用理論知識(shí)加強(qiáng)對實(shí)際工作的研究指導(dǎo)，采取總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的方法作為對所學(xué)知識(shí)不足的補(bǔ)充和完善，探求市容管理工作的內(nèi)在本質(zhì)和基本規(guī)律。市容局作為政府的執(zhí)法部門，承上啟下的公文數(shù)不勝數(shù)，為了彌補(bǔ)自己在社會(huì)知識(shí)方面的欠缺，熟悉行政工作的運(yùn)作程序，掌握機(jī)關(guān)公文的寫

　　作技巧，我主要以查、看、問的形式作為熟悉各類公文的切入點(diǎn)，了解單位的管理工作與管理模式以及運(yùn)作規(guī)律，誠懇向行政科那些從政多年、經(jīng)驗(yàn)豐富的同志請教，虛心接受他們的批評與指正，努力在最短的時(shí)間里掌握各類公文的格式與寫作要領(lǐng)，為畢業(yè)后走向工作崗位練就本領(lǐng)打好基礎(chǔ)。

　　2、在實(shí)踐中增長才干。雖然我是一名在校大學(xué)生，但我從沒有為此而清高自傲，在這次實(shí)踐活動(dòng)中我始終以小學(xué)生自居，以渴求社會(huì)知識(shí)增長見識(shí)自勵(lì)，拋棄自滿和自卑的庸俗思想，完全融入到行政科的工作之中，用單位的紀(jì)律、規(guī)章制度和行為守則嚴(yán)格地約束自己、要求自己、規(guī)范自己的言行，積極、認(rèn)真、負(fù)責(zé)地對待各項(xiàng)工作，做到小事不屈，大事不懼，立足崗位，敢于面對，努力做好自己力所能及的事，并敢于嘗試性地參與或協(xié)助科室同志料理一些日常事務(wù)，簡單地處理一些機(jī)關(guān)公文，包括打印、校對、收發(fā)文件等工作。事情雖小，但意義重大，收獲頗豐。這是我在這次實(shí)踐活動(dòng)中的寶貴財(cái)富，是我人生中由學(xué)生生活到社會(huì)工作的有益嘗試，是由理論到實(shí)踐的一次成功升華。

　　(二)勤于思考，強(qiáng)化能力，實(shí)現(xiàn)“零”的突破

　　1、加強(qiáng)理論修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)。市容工作面對的是弱勢群體和小商小販的核心利益，二者之間的摩擦和沖突不可避免，群眾到機(jī)關(guān)上訪，挖苦謾罵，滋釁鬧事等時(shí)有發(fā)生。面對眾多突發(fā)事件，要在很短的時(shí)間里做出正確的判斷，拿出及時(shí)有效的處理方案，我內(nèi)心多次發(fā)出警號：一是要理智果斷，二是要敢于面對，三是要有耐心，四是要吃透情況，五是要講求方法，六是要執(zhí)法懂法，七是要有一定的政策水平，八是要堅(jiān)持以人為本。一定要加強(qiáng)自身的理論修養(yǎng)與個(gè)人素質(zhì)的提高，善于化解矛盾，能夠穩(wěn)定大局，在復(fù)雜問題和突發(fā)事件面前鎮(zhèn)定自若，處亂不驚，始終保持腦清目明，把握正確的工作主線，這樣才能使工作得心應(yīng)手，才能保障單位工作的順利進(jìn)行，才能將“親民愛民，文明執(zhí)法，依法執(zhí)法，人性化執(zhí)法”的執(zhí)法精神落到實(shí)處。所以正確處理這種特殊性、復(fù)雜性、艱巨性的工作經(jīng)驗(yàn)無疑將成為我今后在人生道路上啟迪各種復(fù)雜矛盾的鑰匙。

　　2、堅(jiān)持勞逸結(jié)合，實(shí)現(xiàn)充實(shí)自我。簡短的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)既有工作時(shí)的緊張繁忙，又有下班后的輕松愉快。行政科中的王浩、楊震兩位司機(jī)師傅給我留下深刻地印象，同時(shí)也和我結(jié)下了深厚的友誼，成為我下班后學(xué)習(xí)開車的專業(yè)教練，他們不厭其煩，精心指導(dǎo)，一位注重理論升華后的實(shí)踐;一位注重自身悟性的操作，雖方法不同，但各有特點(diǎn)。在他們眼里我就像一個(gè)小兄弟，并沒有因?yàn)槲沂莻€(gè)未畢業(yè)的學(xué)生而受到歧視，反而得到的是超乎尋常的關(guān)愛和更多的指導(dǎo)與鼓勵(lì)，讓我逐步走出了初次駕車膽怯的心理陰影，增添了輕松上陣后的無窮喜悅，也是我這次工作之余的意外收獲。

　　3、樹立大局意識(shí)，在工作中學(xué)會(huì)自立。這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我在工作中得到鍛煉，在集體生活中讀懂了什么是大局意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，在日常生活中學(xué)會(huì)了自理、自立，雖然局機(jī)關(guān)各科室事務(wù)分工明確，每個(gè)工作人員各執(zhí)其事，但不管是科室之間或人與人之間的各項(xiàng)工作都不是孤立的，必須相互協(xié)作，整體推進(jìn)，人與人之間也是相互關(guān)愛、相互支持、相互包容。特別是一些諸如打掃衛(wèi)生，整理辦公室這些小事都是靠大家的自覺性和責(zé)任心、事業(yè)心自覺履行。一個(gè)月的實(shí)踐活動(dòng)中，使我逐步地走出了“搖籃”，走出了“襁褓”，摒棄了我過去在家里、在學(xué)校、在宿舍等集體環(huán)境中的依賴思想和懶散行為，學(xué)會(huì)了從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，懂得了“我為人人，人人為我”的基本道理。

　　4、美好的生活都是短暫的，一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)轉(zhuǎn)眼而過，在這段美好而難忘的日子里，更多的是收獲、是喜悅。然而，美中不足的是我對市容管理中有些工作的認(rèn)識(shí)還僅僅停留在看別人做，聽別人講的表面，對公文寫作也只知之皮毛，未能提筆動(dòng)手領(lǐng)悟其中的精髓。但也正因如此，我今后在寫作方面更要下功夫，勤動(dòng)手、多動(dòng)腦，在努力學(xué)好自然科學(xué)的同時(shí)，還要不斷地積累社會(huì)知識(shí)，在今后的工作中發(fā)奮進(jìn)取、積極向上、追求卓越。

　　充滿緊張、嚴(yán)肅、繁忙、快樂、充實(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是我人生的一個(gè)故事、一朵浪花、一個(gè)驛站。在即將離開市容局之際，澎湃的心情總是難以平靜，總有千言萬語在內(nèi)心深處涌動(dòng)。

　　三、不足及今后努力方向

　　1、社會(huì)是一個(gè)大舞臺(tái)，也是一本教科書。我原以為自己是個(gè)大學(xué)生，過高的估計(jì)了自己的能力和水平，通過這次實(shí)踐，我才清醒的認(rèn)識(shí)到自己的渺小，知識(shí)的貧乏，能力的不足，不能獨(dú)擋一面的處理社會(huì)事務(wù)，不能得心應(yīng)手的舞筆弄墨，對待突發(fā)性事件束手無策，政策水平，理論水平，文字功底也更是我非常薄弱的環(huán)節(jié)，面對社會(huì)這本教科書我慚愧自己幾乎是個(gè)“文盲”。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給了我鍛煉的機(jī)會(huì)，把我從狂妄中喚醒。

　　2、要做事，首先要學(xué)會(huì)做人。我下一步將面臨走向社會(huì)、參加工作，此時(shí)此刻我深深地懂得樹立好正確的人生觀、價(jià)值觀是對我是何等的重要。只有塑造良好的品質(zhì)，才會(huì)處理好復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系，保障人際關(guān)系有較高的質(zhì)量;也只有樹立好正確的人生觀才能做到遇到困難不推諉、不躲避，而是迎難而上，敢于面對矛盾，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，不自卑、不自滿。也只有樹立好正確的人生觀才能在單位工作中做到按職級辦事不越權(quán)，按程序辦事不越位，按規(guī)定辦事不越軌，努力、認(rèn)真的干好自己的工作。

　　3、學(xué)習(xí)是一個(gè)永恒的話題。知識(shí)的力量是巨大的，但是對知識(shí)的學(xué)習(xí)、掌握和應(yīng)用，是十分艱辛的勞動(dòng)，沒有堅(jiān)定的信心、頑強(qiáng)的意志、勤奮的精神，是坐不下來的、是學(xué)不進(jìn)去的。古人云“非學(xué)無以廣才”，現(xiàn)在社會(huì)，學(xué)習(xí)理論、探求知識(shí)、追求真理，最能引人入勝，最能愉悅心情，反而不學(xué)習(xí)只會(huì)孤陋寡聞，生活也將失去許多樂趣，因此我將把學(xué)習(xí)作為一種能力來鍛煉，作為一種資源來開發(fā)和利用，作為一種傳統(tǒng)來繼承和發(fā)揚(yáng)，作為一條紀(jì)律來遵守和執(zhí)行。我相信，只要努力學(xué)習(xí)，排除各種干擾，向已定的目標(biāo)頑強(qiáng)沖擊，就一定能夠品嘗到知識(shí)的甘甜。

　　總之，市容工作是辛苦的，面對工作對象的特殊性和工作內(nèi)容的復(fù)雜性，加強(qiáng)市容衛(wèi)生管理工作是一個(gè)長期任務(wù)和永恒話題，群眾衛(wèi)生意識(shí)和自身修養(yǎng)的提高也是促進(jìn)市容工作上水平的重要內(nèi)容。而我也將努力完成學(xué)業(yè)，以這個(gè)月的親身體驗(yàn)和體會(huì)塑造出一個(gè)全新的自我，并帶著這段美好的回憶憧憬人生絢麗多彩的明天暑期社會(huì)實(shí)踐

　　快樂的時(shí)光總是彌足珍貴，短暫的經(jīng)歷總是耐人尋味的，我們反復(fù)回憶、思索這一路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這十幾天的社會(huì)實(shí)踐有汗水，有歡笑，更有沉甸甸的收獲。社會(huì)是一所能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，才能使思想碰撞出新的火花。為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件。

　　“天將降大任于斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”。在短短時(shí)光的實(shí)踐活動(dòng)中，汗水淋濕了我的衣褲，淚水模糊了我的眼睛。但我選擇了堅(jiān)持。七月，我用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌;七月，我撒播希望，同時(shí)擁抱豐收，就如新世紀(jì)的第一縷曙光，在我的暑期社會(huì)實(shí)踐中，在自己的人生藍(lán)圖上留下了光輝燦爛的一筆。

　　走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦，但乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我們鍛煉了自己的能力;在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我們磨練了自己的心智;在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我們鍛煉了自己的才干;在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我們培養(yǎng)了自己的韌性。

　　“艱辛知人生，實(shí)踐長才干”。在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中我更認(rèn)清了自己的位置，對自身價(jià)值有了更客觀的評價(jià)。我們表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問題不成熟，書本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等。這在無形中使我對自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。

　　“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。通過社會(huì)實(shí)踐我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國家的命運(yùn)聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。

　　機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦 ” ，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。

　　實(shí)踐計(jì)劃3

　　一、活動(dòng)目的

　　為加強(qiáng)教育實(shí)踐功能，讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)生活，學(xué)有所得，受到教育，我校決定與__市東方陽光教育機(jī)構(gòu)共同開展一次以“增加體驗(yàn)，深化情感，提高情商，學(xué)會(huì)做人”為主題的校外實(shí)踐活動(dòng)。對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義教育，培養(yǎng)身體健壯、身心健康、人格健全的新世紀(jì)陽光少年;在實(shí)踐和行動(dòng)中感受困難和挫折，深化對人生磨礪及生命價(jià)值的認(rèn)識(shí)，激發(fā)內(nèi)心強(qiáng)烈感受，建立自強(qiáng)向上的心態(tài)和行為模式，促進(jìn)成長，升華理想;教育學(xué)生關(guān)心他人，學(xué)會(huì)合作，養(yǎng)成良好生活及行為習(xí)慣，為更好地適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)生活奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，促進(jìn)校風(fēng)班風(fēng)建設(shè)。給孩子一片明朗的天空，讓他們在陽光下茁壯成長，給孩子多一些實(shí)踐的體驗(yàn)，讓他們在未來時(shí)代自由飛翔。

　　二、組織方式

　　__市東方陽負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的策劃，區(qū)教育局、團(tuán)區(qū)委對活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo);我校負(fù)責(zé)對學(xué)生的宣傳發(fā)動(dòng)和報(bào)名工作，并與東方陽光共同管理學(xué)生。

　　三、活動(dòng)時(shí)間、前往目的地

　　1、20__年3月21日—23日三天時(shí)間大鵬青少年活動(dòng)基地(四到六年級學(xué)生參加)

　　2、20__年3月22日一天時(shí)間海上田園(一到三年級學(xué)生參加)

　　四、安全領(lǐng)導(dǎo)小組

　　社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：黃偉軍

　　副組長：韓露劉燕玉

　　成員：崔永忠、周麗、胡德軍、張志強(qiáng)、皮世平、張贊讓、張文清、陳靜、陳紅艷、黎春、張青云、朱敏、唐偉

　　安全領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：韓露

　　副組長: 張文清

　　成員：張文清、崔永忠、張聰智、劉奇峰、賴占成、曾偉強(qiáng)、賈磊、李帥芹

　　韓露負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào);

　　鄒水紅負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)過程中，突發(fā)安全事故的醫(yī)療救治處理;

　　崔永忠、張文清負(fù)責(zé)活動(dòng)過程學(xué)生的組織紀(jì)律、上下車秩序等工作;

　　張志強(qiáng)、張贊讓負(fù)責(zé)后勤保障。

　　五、活動(dòng)人員分工

　　1、各班人數(shù)及跟班教師：

　　全校參加活動(dòng)總學(xué)生人數(shù)： 1283人一至三年級746人，四至六年級537 人(人數(shù)可能會(huì)有變動(dòng)，交接時(shí)班主任落實(shí)清除。)

　　教師人數(shù)：海上田園 51人

　　大鵬青少年活動(dòng)基地 24人

　　(1)、韓露負(fù)責(zé)活動(dòng)全過程指揮，崔永忠、張文清配合。

　　(2)、倪曉玲負(fù)責(zé)攝影、拍照。

　　(3)、鄒水紅負(fù)責(zé)活動(dòng)全過程中的醫(yī)療保健。

　　(4)、其余的老師按所帶班級管理學(xué)生紀(jì)律，不得離開學(xué)生隊(duì)伍。

　　(5)、沒有安排帶隊(duì)和看班的老師隨車參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

　　2、參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)教師名單

　　(1)、海上田園：

　　領(lǐng)隊(duì)：劉燕玉、崔永忠

　　成員：胡德軍、張志強(qiáng)、皮世平、邱紹勇、歐#from 本文來自高考資源網(wǎng) end#榮輝、陳紅艷、熊孟、劉順珍、李喜妹、龐敏、李欣、曹婭、黃尋親、馮巧云、楊衛(wèi)東、陳靜、李娟、邵俠、孟瓊瑤、黎春、王文婷、謝先智、楊旭、張利紅、李曉佳、羅小華、倪曉玲、楊情情、萬方、周敏、孔艷芳、劉慧芬、曲韻、莊麗娥、黃宇翔、鄒水紅、黃麗、陳詩薇、張順珍、黃建忠、張聰智、曾偉強(qiáng)、賴占成、劉奇峰、賈磊、李帥芹、藤圓圓、李碧英、劉達(dá)忠

　　(2)、大鵬青少年教育基地：

　　領(lǐng)隊(duì)：黃偉軍、韓露;

　　成員：張文清、周麗、陳宇波、張青云、張玉娟、羅麗萍、朱敏、梅其興、吳學(xué)勤、王林、張小云、王麗蘭、李愛民、唐偉、黃影嬋、張瑞芳、陳嶸、溫國華、劉武龍、李新輝、傅強(qiáng)榮、黃燕。

　　六、社會(huì)實(shí)踐小課題

　　通過活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助的精神，促進(jìn)全面和諧健康地發(fā)展。各班完成一下社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)：

　　1、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有感(四—六年級每班5篇參賽)

　　2、開展班級社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作文、攝影展。( 作文a4紙打印，學(xué)校統(tǒng)一照相)

　　七、外出安全管理要求

　　1.全體領(lǐng)導(dǎo)和教職工均要以高度的責(zé)任心對每個(gè)學(xué)生的安全負(fù)責(zé)。對學(xué)生加強(qiáng)安全教育，抓好安全管理，確保外出活動(dòng)萬無一失。

　　2.實(shí)行組織學(xué)生集體外出活動(dòng)申報(bào)審批制度，全校性的活動(dòng)，要上報(bào)區(qū)教育局或街道宣傳文教辦公室，班級或年級組組織的活動(dòng)要向?qū)W校申報(bào)，由學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)審批后方可進(jìn)行，并做好活動(dòng)的組織和抓好師生的安全。

　　3.教育好學(xué)生準(zhǔn)備必要用品，包括雨傘、帽子、背包，少帶零食。出發(fā)前要集隊(duì)做好安全教育及宣布活動(dòng)安排。全體人員的聯(lián)系電話必須保證暢通。

　　4. 本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要求全員參與。有特殊體質(zhì)人員由家長自行安排社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);學(xué)生因病不能參加必須由家長寫請假條交班主任審批，并有家長自行監(jiān)管學(xué)生。

　　5. 校醫(yī)準(zhǔn)備好必要的藥品備用。

　　6.組織學(xué)生有秩序地上車，教育學(xué)生不要爭先恐后，要禮讓。乘車時(shí)不要將頭手伸出窗外。

　　7.全體教職工手機(jī)必須保證通訊暢通，方便安排工作以及應(yīng)付突發(fā)事件。

　　8.教育學(xué)生不要到危險(xiǎn)的地方玩耍，特別是山水及偏僻的地方。

　　9.分散自由活動(dòng)時(shí)，要求學(xué)生三五成群，不要個(gè)別行動(dòng)，教育學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題或發(fā)生事故時(shí)要及時(shí)報(bào)告，班主任和帶班老師要加強(qiáng)巡視，分管領(lǐng)導(dǎo)要做好監(jiān)控，發(fā)生事故要采取應(yīng)急措施。

　　10.活動(dòng)結(jié)束要在規(guī)定的地點(diǎn)按時(shí)集中，清點(diǎn)人數(shù)上報(bào)，并有秩序上車，班主任及下班老師跟車回校，待學(xué)生離校后，才能離開。

　　11、攝影：海上田園由倪曉玲負(fù)責(zé);大鵬青少年教育基地由周麗負(fù)責(zé);

　　實(shí)踐計(jì)劃4

　　社會(huì)實(shí)踐即假期實(shí)習(xí)或是在校外實(shí)習(xí)。對于在校大學(xué)生具有加深對本專業(yè)的了解、確認(rèn)適合的職業(yè)、為向職場過渡做準(zhǔn)備、增強(qiáng)就業(yè)競爭優(yōu)勢等多方面意義。也有些學(xué)生希望趁暑假打份零工，積攢一份私房錢。下面是小編整理的寒假實(shí)踐活動(dòng)策劃方案范文，歡迎閱讀。

　　“感恩·四個(gè)一”大學(xué)生寒假實(shí)踐活動(dòng)策劃方案

　　一、活動(dòng)目的：

　　草感地恩，方得其郁蔥;花感雨恩，方得其艷麗;己感彼恩，方得其壯大。感恩，感恩我們身邊每一個(gè)我愛和愛我的人。

　　沒有陽光，就沒有日子的溫暖;沒有雨露，就沒有五谷豐登;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們自己。滴水之恩，涌泉相報(bào)。父母給予我們生命且哺育我們成長，感恩父母是做人最起碼的要求，是做人的道德底線。一個(gè)人只有愛自己父母，才能愛老師、愛同學(xué)、愛他人、愛社會(huì)。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1.每位學(xué)生寫一篇感恩父母(或相依為命的長輩)的文章，說說父母(或相依為命的長輩)的特征和愛好，說一段成長過程最讓你難以忘懷的故事，或是最深刻最刺痛淚點(diǎn)的事情;

　　2.給父母制作一張感恩賀卡。寫一句溫馨的祝福，獻(xiàn)上一個(gè)真情的擁抱;

　　3.為父母真誠服務(wù)一天。替母親梳一次頭，洗一次腳，給父親捶一次背，揉一次肩，為家庭做一次飯，整理一次家庭成員的衣物用品;

　　4.與父母做一次敞開心扉的心靈溝通。談?wù)勛约旱脑竿屠Щ?，也聽聽父母對自己的殷切期望和真切關(guān)懷。

　　(感恩父母的文章要求：圖文并茂)(每個(gè)感人時(shí)刻，請讓家人共同參與，幫忙用手機(jī)或相機(jī)拍攝下來，會(huì)是文字最好的注腳。)

　　三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員及分工：

　　組長：王建 (全面負(fù)責(zé))

　　成員及職責(zé)范圍如下：

　　1、負(fù)責(zé)將通知下發(fā)到各學(xué)院、各班級并積極宣傳，爭取讓每位同學(xué)都參加;

　　2、開學(xué)之初，將文字、圖片等匯總收集上來并予以初步提練、分類后，上交學(xué)生會(huì)秘書處。

　　3、推薦本組優(yōu)秀的文字及圖片。

　　__：負(fù)責(zé)提供該項(xiàng)活動(dòng)啟動(dòng)階段的材料起草、發(fā)布及網(wǎng)站貼吧宣傳等工作。

　　活動(dòng)過程中，相關(guān)的策劃、宣傳及鼓動(dòng)工作，由__牽頭，學(xué)生會(huì)、團(tuán)委55名班子成員共同參與，共同完成。

　　四、活動(dòng)流程：

　　1、各部長負(fù)責(zé)好本部門的宣傳以及活動(dòng)的介紹，要求團(tuán)委、學(xué)生會(huì)55名委員必須完成。

　　2、此次活動(dòng)擴(kuò)大到各個(gè)學(xué)院的每個(gè)同學(xué)身上，讓更多的同學(xué)參與進(jìn)來，讓感恩走得更廣，更遠(yuǎn)，更感人。

　　3、開學(xué)時(shí)，以word文檔及jpg圖片的格式，由活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組相關(guān)負(fù)責(zé)人統(tǒng)一匯總、提練、分類后，交學(xué)生會(huì)秘書處。文章落款及文件名： “學(xué)院+年級+姓名”。

　　4、開學(xué)之后，將舉辦“感恩之星”評選活動(dòng);

　　5、出色的文字和圖片，將在__大學(xué)網(wǎng)站，以“感恩·四個(gè)一”專題推出。優(yōu)秀作品將向海淀區(qū)教工委網(wǎng)及相關(guān)雜志和報(bào)紙推薦。

　　6、本項(xiàng)活動(dòng)組織及參與程度，將會(huì)成為__大學(xué)20__年3月份評選“海淀區(qū)優(yōu)秀學(xué)生干部”、“海淀區(qū)優(yōu)秀團(tuán)員”參考依據(jù)之一。

　　這是校團(tuán)學(xué)委員會(huì)換屆選舉以來第一項(xiàng)大型活動(dòng)，也是特別有教育意義的活動(dòng)。希望團(tuán)委、學(xué)生會(huì)高度重視，督促各學(xué)院按時(shí)完成。望大家積極參與、號召及鼓動(dòng)，把感恩傳遞。在這個(gè)日漸寒冷的季節(jié)，收獲滿滿的愛、溫暖和感動(dòng)!

　　實(shí)踐計(jì)劃5

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》，適應(yīng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展和社會(huì)需要，以學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)或體驗(yàn)為基礎(chǔ)，以“實(shí)踐、創(chuàng)新、發(fā)展”為主線，把學(xué)生在校內(nèi)的學(xué)習(xí)同校外生活及需要和興趣緊密結(jié)合，使學(xué)生通過綜合性、開放性的實(shí)踐，獲得積極的、全面的發(fā)展，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，讓學(xué)生回到生動(dòng)的社會(huì)生活中去，讓他們有機(jī)會(huì)去探索自然界的奧秘、探索實(shí)際問題、參與實(shí)際生活，成為一個(gè)有血有肉的“社會(huì)人”。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.通過開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對社會(huì)生活的積極態(tài)度和參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的興趣。

　　2.使學(xué)生具有基本的生活自理能力、交往協(xié)作能力、觀察分析能力、動(dòng)手實(shí)踐能力以及對知識(shí)的綜合運(yùn)用能力和創(chuàng)新能力。

　　3.初步掌握參與社會(huì)實(shí)踐與調(diào)查的方法、信息資料的搜集、分析與處理的方法和研究探索、實(shí)驗(yàn)實(shí)證的方法。

　　4.獲得親身參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的積極體驗(yàn)和豐富的經(jīng)驗(yàn)，塑造完善人格，初步養(yǎng)成合作、分享、積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì)，形成對自然的關(guān)愛和對社會(huì)、對自我的責(zé)任感。

　　三、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安排

　　主題一：我愛家鄉(xiāng) 我愛祖國

　　活動(dòng)時(shí)間：9-10月

　　活動(dòng)地點(diǎn)：家中

　　參加人員：三—五年級全體學(xué)生

　　活動(dòng)目的：通過活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生對家鄉(xiāng)、對祖國的熱愛之情，正值國慶，通過我心中的祖國、為祖國喝彩、為家鄉(xiāng)建設(shè)盡一份力等活動(dòng)了解中國改革開放以來發(fā)生的巨大變化，增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí)。

　　活動(dòng)形式：自己選擇喜歡的一個(gè)主題，利用節(jié)假日時(shí)間完成。

　　活動(dòng)成果展示：制作手抄報(bào)，寫歌頌祖國、家鄉(xiāng)的詩歌、文章，用喜歡的方式為祖國華誕獻(xiàn)禮等。

　　主題二：走進(jìn)煙臺(tái)金鼎葡萄莊園

　　活動(dòng)時(shí)間：10月

　　活動(dòng)地點(diǎn)：煙臺(tái)金鼎葡萄莊園

　　參加人員：四年級學(xué)生

　　活動(dòng)目的：組織學(xué)生走進(jìn)煙臺(tái)金鼎葡萄莊園，了解葡萄的種植與管理，參觀葡萄酒廠，了解葡萄的釀造與貯藏，品味紅酒文化。

　　活動(dòng)形式：班主任、副班主任組織學(xué)生統(tǒng)一參加

　　主題三：快樂誠信誠信快樂

　　活動(dòng)時(shí)間：11月

　　活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校、家中、社會(huì)

　　參加人員：四、五年級全體學(xué)生