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政治教研組工作計劃匯總集錦5篇

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為加強師資隊伍建設,提高教研組整體水平,做好計劃不可或缺。今天小編在這給大家?guī)碚谓萄薪M工作計劃,接下來我們一起來看看吧!

政治教研組工作計劃1

一、指導思想

以鄧小平理論和“__”的重要思想為指導,認真學習、積極宣傳黨的__大精神,深化學科教學改革,著力提高學生思想政治素質(zhì),引導學生逐步樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀,使他們成為社會主義事業(yè)的建設者和接班人。

以校慶__周年為契機,圍繞學校內(nèi)涵發(fā)展要求,著力加強課程與教學改革、師資隊伍建設。

以校本教研制度建設為抓手,推進教研組、備課組建設,不斷深化二期課改,全面提高教育教學質(zhì)量。

二、加強學習

1.組織本組教師認真學習黨的__大政治報告等文件。首先要通讀、精讀文件的原文,領會其精神實質(zhì)。同時,學習重要的輔導文章。其次組織討論、交流。

2.繼續(xù)學習、貫徹《中共中央辦公廳、國務院辦公廳關(guān)于適應新形勢,進一步加強和改進德育工作的意見》。

3.進一步學習、落實《中共中央國務院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》、《__區(qū)實施素質(zhì)教育、改進課堂教學的若干意見》。

4.學習有關(guān)思想政治學科教學的先進經(jīng)驗和先進教學模式的文章。

5.努力學習信息化技術(shù),逐步提高教師應用信息化技術(shù)備課、上課的水平。

三、教學工作

1.認真學習新的課程標準,鉆研教材,精心備課,認真上課,提高課堂教學的實效性。

2.在研讀黨的__大文件的基礎上,把__大的主要精神和教材中的相關(guān)內(nèi)容緊密結(jié)合起來,用__大的新理論、新觀點統(tǒng)率政治課教學。

3.發(fā)揚一期課改的好教風、堅持以理想信念為核心,著力幫助學生增強對共產(chǎn)黨的信任、對社會主義的信仰,對改革開放和現(xiàn)代化建設必勝的信心,使學生沿著正確的政治方向前進。做好每星期全校的“時政講評”,及時宣講黨的路線、方針和政策。

4.堅持以學生發(fā)展為本,積極改進教法,貫徹理論聯(lián)系實際原則,提高學生分析說明實際問題的能力。

5.高三教學要適當調(diào)整教學進度,突出重點,統(tǒng)籌安排,保證完成教學任務。

6.充分發(fā)揮備課組的力量,搞好集體備課,落實聽課、開課計劃,團結(jié)協(xié)作,共同努力,提高備課組活動質(zhì)量。

7.加強校本教研,提高本組教師實施素質(zhì)教育的水平和能力,把教研組建設成為學習化組織。

8.全組做好貫徹“行動教育”模式課的研討工作,在“兩環(huán)節(jié)三討論”的過程中不斷進步。

9.期中、期末考試試卷命題要以能力立意為主,注意命題的科學性。要研讀今年全國、上海高考試卷及其答案、評分標準,不斷提高試卷命題的質(zhì)量。

10、繼續(xù)抓好本組新教師的培養(yǎng)工作,幫助引進教師盡快適應本校的教學環(huán)節(jié)。

四、時政教育

1.時政講話要突出重點,內(nèi)容要求政治性強、時效性快、實效性好。期中考試前主要宣傳國內(nèi)外重大時政;期中考試后集中宣傳黨的__大精神。

2.第十九周(即1月5日)進行全校時政測驗。

3.電視時政講話時,堅持對學生巡回檢查督促工作,嚴格要求學生認真看、認真聽、認真記。

五、其他工作

1.上半學期做好本學科校本教材的編寫工作。

2.組織青年教師學習撰寫科研論文,逐步提高科研水平。

3.做好對新新教師的傳幫帶和結(jié)對子工作,關(guān)心青年教師的成長。

政治教研組工作計劃2

一、加強常規(guī)管理,提高教學活動的有效性

1.制定教研組、備課組、教師學期工作計劃,及時交學校相關(guān)部室。

2、加強教學常規(guī)管理,做好“備、上、輔、批、考”等工作。

(1)備課

①各個備課組都要全面推行課堂教學改革,提前一周制出導學案(預習案、探究案、訓練案),每周星期三備課組會研究、審定,交相關(guān)領導簽字后印刷。

②備課要充分,要認真研究《課標》、《考綱》以及所教學生的實際情況,來備寫有質(zhì)量、有價值的“三案”,切忌缺乏實用性。

③統(tǒng)一使用手寫教案,要求備寫環(huán)節(jié)齊全。第一輪上高三的老師也必須寫詳案,注意:課時數(shù)指的是總課時(如課時數(shù)1、2-3、4);教法學法寫的少;教學后記亂寫或不寫的問題。

④教案由教研組、年級組隨時抽查,學校每月檢查一次(按提前一周的數(shù)量計算),每學期總計四次,按照四次得分的平均分作為教師學期本項成績。

(2)上課

①要不斷改進教學方法,搞活課堂,調(diào)動學生積極性。保證教學過程活而不亂,嚴而有序。

②落實“四不允許”:不允許不備課上課、課堂上不管理學生、放看電影、隨意曠課和私自調(diào)課。

(3)輔導

高中部教師,在輔導期間,教師可以給學生集體輔導、個別指導、答疑解惑,杜絕坐著、抽煙、樓道轉(zhuǎn)悠、玩手機、睡覺等現(xiàn)象

(4)作業(yè)批改

政治作業(yè)要求對學生的“訓練案”進行全批全改,要有等級劃分(優(yōu)良中差或甲乙丙丁)、糾錯符號、激勵性語言等評定。批改次數(shù)要求:七、八年級不少于10次,高一、高二年級不少于15次,學校安排專人隨時抽查,每月進行一次大型檢查,特別是“預習案”、 “探究案”也要督促和檢查。

“訓練案”的制作要求:題型典型、題量適中、形式多樣、題目有梯度。

克服問題:批改不及時、學生批改、整理混亂、缺少等級和糾錯。

(5)考試

學校在6、15周組織的月考和期中、期末考試,要求出題教師把好關(guān),根據(jù)學情狀況把握好試題難度。同時做到認真評卷,及時講評。高一、高二要重視市統(tǒng)考,高、初三組織模擬考試。

3、積極探索和優(yōu)化教學改革,打造高效課堂。

①繼續(xù)推行并完善“五步三環(huán)節(jié)”教學模式。沒有最好,只有更好,在教學中不斷學習、提高。

②加強小組建設,健全課堂評價機制,積極引導每位同學參與課堂探究活動。

4、按時完善好教案、作業(yè)、筆記等相關(guān)資料,做好各種迎驗工作。

二、重視教師研修,提升教師業(yè)務素養(yǎng)

1、重視教育教學理論學習,開展讀書活動,每位教師認真閱讀1-2本好書,并寫出讀后感;

2、教師學期聽課不少于20節(jié),教學反思不少于10篇,每月與作業(yè)、教案一并交2篇教學反思;

3、教務處從第二周開始安排領導“推門聽課”;學校組織師傅示范課和徒弟匯報課;教研組組織青年教師試驗課;學校組織“同課異構(gòu)”比賽以及教學能手、學科帶頭人、名師示范課等;

4、組織青年教師崗位練兵,重視學科能力競賽,提交“一師一優(yōu)課,一課一名師”資料;

5、每位教師積極撰寫教育教學論文,盡量投寄給正規(guī)的有影響的刊物,至少是省級以上,最好是核心期刊;

6、每位教師積極開展課題研究,嚴格按照相關(guān)要求,認真做好課題的申報、研究和結(jié)題工作,并注意積累過程性資料。

政治教研組工作計劃3

一、教研工作的指導思想

抓住新課程改革和教育教學質(zhì)量兩項中心去做,進一步加強和改良中學思想道德教育,積極探索中學生思想道德教育的有效形式和方法;積極探索課堂教學的新模式;積極探索教學效果評價的有效手段。扎扎實實搞好政治課教學,努力提高教學成績。

二、工作任務和重點

落實學校總體工作計劃中的教科研計劃,安排、統(tǒng)計、校外教研及學習活動,組織、指導、考核、評議本學科教研活動和業(yè)務培訓工作。

1、認真學習和鉆研學科課程標準及新教材,組織本組成員參加培訓活動,對實踐中出現(xiàn)的一些問題進行研究反思與調(diào)整,力求突破課改中的重點與難點。

2、抓教學常規(guī),組織有關(guān)學習活動,多研究“常態(tài)課”“常規(guī)課”,探索新教法,不斷提高課堂效益。研究新學法,將如何引導學生改善學習方式,促進學習方式多元化為研究重點,促進學生學習方式的轉(zhuǎn)變。

3、做好期中期末復習工作,認真學習《考試說明》,探討復習教學策略,做好期中、期末考試的組織、閱卷,分數(shù)統(tǒng)計和閱卷分析等有關(guān)工作。

三、主要活動

1、理論學習、研究新課程的教法與學法。

2、開設常態(tài)課,及時評課。

3、積極撰寫論文、教學反思,逐步加強自身建設與成長。

4、組織學生積極參加綜合實踐活動。

5、積極開展教學興趣活動,準備在4月份舉行初一、二法律知識競賽。

6、加強集體備課建設,利用講學稿備好課,上好課,加強課后的輔導工作和作業(yè)批改。

政治教研組工作計劃4

本學期我校政治教研組將以新課程標準,新教學觀念為指導,以課堂教學為中心,以課題研究為主線.引導全組成員認真學習教育教學理論,深入開展課題研究活動,積極實施素質(zhì)教育,營造良好的教研氛圍.同時認真做好青年教師的培養(yǎng)工作,使他們盡快熟悉業(yè)務,盡快成長,增強政治教研組的整體實力.我們將保持積極的工作態(tài)度,虛心的師德品格,高效務實地開展工作,力爭使我校政治學科教學質(zhì)量有一個質(zhì)的提高。

一、加強理論學習,用科學的理念指導工作

1. 本學期將組織全體教師認真學習《走進新課程-與課程實施者的對話》、《常州市教學常規(guī)》.認真領悟新課程的核心理論,并真正落實到我們的教育教學行為中去。

2. 本學期將指導新教師認真分析近幾年的高考試題,以及考試說明,讓他們了解高考政治學科的命題特色,以及對學生的各種能力要求.要求新教師盡快掌握高中經(jīng)濟,哲學,政治學的教學內(nèi)容.以使他們能夠高屋建瓴,更好的駕奴教材。

3. 認真參加市教研室組織的各種繼續(xù)教育和各種形式公開課、示范課、并認真做好筆錄,以便在校教研活動時間能相互交流,借鑒其他兄弟學校老師的寶貴經(jīng)驗。

二、 加強師資隊伍建設,提高教研組整體水平

1. 強化、細化考核要求,促進新教師不斷進行理論學習,自我反思,勤于總結(jié).本學期將制定《政治教研組新教師常規(guī)考核細則》,使新教師明確知道自己在教學工作中應該做些什么,應該準備些什么?在理論學習,相互聽課,交流總結(jié)中不斷提高自己,以實現(xiàn)學校提出的“一年合格,兩年成熟,三年成為教學骨干”的奮斗目標。

2. 加強常規(guī)檢查和調(diào)研活動,本學期將建立政治教研組調(diào)研機制.我們將組織老教師,邀請學科分管領導,對新教師進行聽課,并對課堂教學進行課題評議,及時反饋給上課老師,讓他們及時地了解到自己的長處和不足,以不斷取得點滴進步。

3. 重視老教師的傳、幫、帶和對新教師的指導工作.我們將充分利用老教師尤其是骨干教師的寶貴資源.請他們對新教師的每一堂課進行具體的指導.把他們的經(jīng)驗以講座的形式向全組老師的別是新教師做介紹。同時,要求老教師定期開展示范課,以供新教師學習,借鑒。同時配合學校的“青藍工程”建設,我們還將進行老教師和新教師之間的師徒接隊活動,具體安排如下:

尹建文(師)――丁曉春(徒)  邱曉波(師)―――李云波(徒)

三、強化課題研究,貫穿于教研組工作過程中

一個主導教研組的課題,往往決定著教研活動的方向,價值,深度和實效.本學期我們的課題研究要著重解決以下三個方面的問題:

1、必須有較高的價值。所選的課題要符合當前課改的基本精神和理念,符合素質(zhì)教育,深化學科發(fā)展的需要,有利于促進教師教學,科研水平和學科教學質(zhì)量的全面提高。

2、必須具有較強的可行性,應與教研組成員的實際水平(知識、經(jīng)驗、研究能力等)、現(xiàn)有的教學相關(guān)條件以及有關(guān)材料與掌握情況相適應,能夠達成預定目標:

當然,課題僅僅是教研組的活動載體,一個再好的課題,如果沒有扎實,有效的過程研究,那也只能成為一種裝飾。所以,本學期的課題研究必須切實注重過程管理,做到期初有計劃,人員有分工,研究活動有資料,學期末有總結(jié)反思。

四、開課安排

[next]  丁小春、李云波、龔靜潔開設匯報課,尹建文、吳超開設示范課。賈云波參加高一新課程優(yōu)質(zhì)課評比活動。

五、推進教研組工作信息化建設,組建教研組資源庫

本學期我們將充分運用現(xiàn)代教育手段的優(yōu)勢,充分發(fā)揮年輕教師信息技術(shù)強的優(yōu)勢,充分利用豐富的網(wǎng)絡資源,組建我組的資源庫。把平時自己動手做的或者是在網(wǎng)上下載的有用的課件、練習、文章集中存放在一起,以供全組教師學習、借鑒,以便資源共享。

六、教師競賽:

1、本學期,將組織全組成員參加高以說課評選活動。

3、新教師將參與學校新教師匯報課競賽活動。

4、指導要求每一位教師積極參加各級各類學科競賽活動。

七、學生活動

1、初一、初二、高一年級在5月份將組織法律知識競賽活動。

2、高二年級將在5份組織哲理分析競賽。

總之,由于我校政治教研組的構(gòu)成具有年輕化的特征,我們有很多不完善的地方,需要不斷的學習,扎實的工作來彌補我們的不足之處。我們將在市教研室的關(guān)懷下,在學校行政的幫助下,通過自己的努力,不斷提升我校政治教研組的整體水平,以實現(xiàn)自己的價值和提升政治學科的生命力。

政治教研組工作計劃5

一、指導思想:

以鄧小平同志教育要“面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化”的指示為總的指導方針,教研組所有任課教師要團結(jié)協(xié)作、齊心協(xié)力,深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想,認真開展好教研教改活動,為全面振興邵莊教育事業(yè)努力奮斗。

二、工作目標:

1、研究、推廣布氏單元目標教學方法,大面積提高政治科教學質(zhì)量,期末完成該實驗并結(jié)題。

2、教研組集體通研各年級教材,搞好單元集體備課。

3、轉(zhuǎn)變教育觀念,適應課改需要,體現(xiàn)學科特點,真正做到教書育人的統(tǒng)一、結(jié)合,樹立科學的教育觀。

4、有計劃的組織開展好教師間的相互聽課、評課活動,達到業(yè)務水平、教學能力的不斷提高。

三、重點活動設計:

1、開展好集體備課和聽課、評課活動。學期初,組織教師確定好本學期工作目標,認真組織、開展集體備課。做到單元目標、單元備課統(tǒng)一進行,廣泛討論,集中列出提綱,再由個人根據(jù)自己所任班級學生實際寫出教案,既發(fā)揮集體智慧的力量,又突出個人教學特色、風格。

先后開展好新授課、復習課的輪流講課、統(tǒng)一聽課、評課活動。每個教師準備一節(jié)水平較高、有一定難度的公開課,組織全體教師觀摩,然后主講教師說課,小組評議肯定成績,找出不足,探討改進措施、方法。

2、搞好教研教改活動,重視課題實驗研究,利用不同年級、不同班級縱橫對比,推廣布氏教學方法,做到及時撰寫論文,總結(jié)階段成果,做到實驗順利結(jié)題。

3、教學中體現(xiàn)“三為主”原則,重點突出“學為主體”的原則。

4、適應教育發(fā)展的形勢,積極推進新課程標準改革,教師要有強烈的課改參與意識,要了解和掌握各個層次的課程知識,提高課程建設能力。

5、改變教師的觀念,改革評價制度。評價制度要求是一個全面綜合性指標,教師要采用課內(nèi)與課外、考試與考查、書面與口頭多種方法結(jié)合來正確評價學生,并逐步探討出一套科學的行之有效的評價制度。

四、措施;

1、加強師德建設。認真學習鄧小平理論,深入學習貫徹中共“十七”大精神,認真實踐江澤民同志“三個代表”的重要思想,以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導,將“一綱三法”深刻領會并貫徹執(zhí)行。加強師德修養(yǎng),使本組教師個個成為師德建設標兵,真正起到思想政治教師的特色榜樣的作用。

2、努力提高教師業(yè)務素質(zhì),適應教育形勢發(fā)展需要,教師要努力學習現(xiàn)代教育技術(shù)和教育理論,不斷更教育觀念,真正成為新時期現(xiàn)代化教師;努力研究課程標準和教材,做到靈活駕御教材,聯(lián)系社會實際、學生思想實際予以補充完善;研究“十七”大報告和十一屆人大會議精神、內(nèi)涵;結(jié)合本科特點,適時補充時政內(nèi)容,增強學習關(guān)心國家大事、關(guān)注瞬息萬變的國際形勢的愛國情感,培養(yǎng)學生學習、貫徹黨的方針、路線、政策的自覺性,以形成良好健康的人生觀、世界觀、價值觀。

3、搞好課題實驗的研究、實施。認真組織本組教師深入研究單元目標教學理論、教學方法,深刻理解其內(nèi)涵、實質(zhì),并努力增強其實驗過程的競爭性和趣味性。主動在其他班級、學科中加以推廣,以增強實驗的科學性和準確性,充分利用現(xiàn)代化技術(shù)準確計算實驗數(shù)據(jù),提高效率和客觀公正性,學年末結(jié)束順利結(jié)題。

4、學習課程標準,順利實現(xiàn)新課程的實施。以“三個面向”、“三個代表”為指導,在教育教學活動中努力推進課程改革,樹立正確的教師觀、學生觀和評價觀,努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力;本組教師要努力提高自身素質(zhì),積極與外界溝通,虛心參加各類培訓,進一步完善自己的知識結(jié)構(gòu)和提高自己的實踐水平。

5、搜集教育發(fā)展新動態(tài)、重要信息。每位教師要珍惜外出學習機會,虛心學習,對照改進。不斷學習新的教育理論和新的教學方法,及時吸收重要信息,調(diào)整促進所有課程的教學。

6、互相學習,取長補短,共同提高。本組教師之間應相互學習,加強團結(jié)協(xié)作,搞好成果共享使用。本著共同進步,協(xié)作完成政治科教育教學任務。

新的學期,新的教育發(fā)展形勢,對政治教師同樣提出了更高的要求,本組教師不辱使命,為振興邵莊教育,不懈努力。

第四篇:政治教研組20__—20__學年第一學期工作計劃

一、指導思想

全組成員在學習、領會學校辦學思想的基礎上,結(jié)合教研組特點,充分利用新區(qū)教育區(qū)劃調(diào)整的良機,以政治教材研修為平臺,注重落實,不斷加強資源隊伍建設和課堂教學改革,提升教研品質(zhì)和教師隊伍;加強基礎管理,總結(jié)優(yōu)秀經(jīng)驗,推動教學質(zhì)量整體提高,努力把政治教研組建成先進教研組。為把我校建設成鎮(zhèn)江市一流名校作出應有的貢獻。

二、工作策略

1、目標:更新教育觀念,提高理論素質(zhì)

措施:

(1)加強理論學習與研討,提高理論水平與專業(yè)素質(zhì)。

利用集體活動時間(7-8次),組織本組教師認真學習教育、教學理論,學習課程標準,正確把握教學工作的針對性和方向性,以降低工作的盲目性。本學期以《基礎教育改革綱要》、《教育評價的多元化》、《新課程中教師行為的變化》、《教師專業(yè)化的理論與實踐》等為主要內(nèi)容。

2、目標:加強管理,創(chuàng)建一流教研組。

措施:

(1)加強組風建設,繼承和發(fā)揚本組的認真、踏實、實效、相互協(xié)調(diào)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風,以教研組長為中心,以備課組長為關(guān)鍵,加強交流,盡量把本組建設成團結(jié)、和諧、創(chuàng)新、富有朝氣的學科組。

(2)針對本組教師年紀輕、創(chuàng)新精神強的資源特點,加強學科資源庫建設,以本組信息員為中心,以備課長為主要責任人,努力使每個備課組的教案科學化、規(guī)范化、電子化,在此基礎上,努力實現(xiàn)網(wǎng)絡教育目標、資源的整合,為進一步提高教育質(zhì)量打下堅實的基礎。

(3)搞好教科研工作。以教研組為單位,以備課組為基本協(xié)作單位,人人參與課題的學習和研究,進一步加緊在教學實踐中的摸索,以期取得理論上的成果。

3、目標:抓好課堂教學,提高學習效率。

措施:

(1)抓好以備課組為基本單位的集體備課制度。在實踐中堅持以備課組成員分工協(xié)作為基本形式,備課組長負責制為基本核心,教研組長加強監(jiān)督為基本功能,把“六認真”落實到位。

(2)要求每一個組員充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段(包括學校電腦教育網(wǎng)絡)來為教育服務,以加強政治課教育的生動、形象性,來激發(fā)學生的學習興趣。在此基礎上,打造精品,以信息員為主要代表,參加學校的網(wǎng)絡教育成果展示。

(3)以備課組為基本單位,積極開展組內(nèi)相互聽課,提高政治教研組在我校的知名度,為爭創(chuàng)先進教研組增加籌碼。

(4)協(xié)助班主任培養(yǎng)學生良好的學習習慣。每一位課任老師督促學生及時完成預習、作業(yè)等任務;要求每一位教師確實做到“四有四必”,并實行備課組長負責制,教研組長不定期的檢查督促制,以使把這項工作落實到位。

三、其它工作

1、在學生自愿的基礎上,充分發(fā)揮集體的力量,在七、八年級開設一至兩門適合學生興趣的選修課和活動課:以時政講座的形式為主,激發(fā)學生的興趣拓寬學生的知識面,提高學生分析問題、解決問題的能力,培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。

2、加強對考試命題的研究,幫助學生提高應試成績。

(1)不管是否擔任畢業(yè)班的教學工作,要求每一位教師都要關(guān)心中考的形勢,弄清命題的基本原則、方法、熱點、趨勢以及應試策略,并滲透到平時的教學實踐中。

(2)強調(diào)科學訓練、有效訓練,精選習題,提倡自己編題、改題、變題等。實行備課組長負責制,按學校制定的命題標準確定試卷,易、中、難的比例控制為7:2:1。在內(nèi)容上控制難度、提高效度,在組織上控制強度,在講評上控制深度、力求廣度。

第五篇:20__年工作計劃(政治教研組)

政治學科教研工作的基本思路是遵循教育教學規(guī)律,引導教師認真學習教育教學理論,貫徹落實學科教學常規(guī),深入開展課題研究活動,切實抓好青年教師隊伍建設,營造良好的教研氛圍,積極實施素質(zhì)教育,為提高青少年的思想道德素質(zhì)、教育科學文化素質(zhì),培養(yǎng)健全人格而努力。

本學期主要工作:繼續(xù)組織教師認真學習新課程理論與新的課程標準,探討在思想政治課教學中實施新課程理念的有效途徑和方法;深入學校調(diào)研,研究政治教師如何將研究性學習的方法引入政治課課堂教學;組織部分教師探討政治課如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神及實踐能力問題;組織初三教師認真學習20__年中考政治科考試說明與要求,指導初三政治教師有效地指導復習教學;組織高三教師學習20__年《考試說明》及高考科目設置改革的有關(guān)文件,引導教師把握年度間的重大熱點問題,組織好蘇、錫、常、鎮(zhèn)兩次次??嫉拿}、閱卷及評價工作;繼續(xù)開展對提高政治課課堂教學效益的研究;引導“新課程改革指導小組”課題組積極開展工作;成立“中學生心理健康教育指導小組”及“法律教學研究小組”;引導教師開展“改善學生學習方式”問題的研究;繼續(xù)組織全市政治教師制作計算機輔助教學課件;做好“__X市政治教學”網(wǎng)頁的維護工作。

一、組織政治教師認真學習黨的__大和十屆人大的有關(guān)精神,認真學習課程改革理論,研究新的課程標準,確立新的教學觀念,以此為指導,改革政治課教學,充分發(fā)揮政治課的德育功能。在課堂教學中,政治教師要以科學的理論武裝人,以正確的輿論引導人,以高尚的精神塑造人,把受教育者培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

二、認真學習學科教學常規(guī),深化思想政治課教學改革。

1、組織初高中教師學習《思想政治課課程標準》和新編教材,加強新教材培訓工作的力度,使__X市政治教師盡快適應、把握新編教材的特點,搞好政治課教學。

2、組織教師集體備課,備課時力求做到備教材、備教法、備學法、備情感、備手段等,為科學合理地組織課堂教學打下良好基礎。

3、組織教師學習政治學科教學常規(guī),在評價課堂教學時,嚴格遵循學科教學常規(guī)的要求,使__X市政治教師的教學能按照教學常規(guī)進行。

4、繼續(xù)組織教師開展對課堂教學有關(guān)問題的討論,努力探索提高政治課教學實效、積極實施素質(zhì)教育的有效方法。本學期主要研究如何轉(zhuǎn)變學生的學習方式問題。

5、本學期將組織部分政治教師研討如何開發(fā)校本課程。

三、組織教師深入開展課題研究,加強政治教師隊伍建設。

扎扎實實抓好“新課程改革指導小組”工作;初步探討中學生心理健康教育(七年級)與法律教育(八年級)的有效途徑和方法”;抓好“改善學生學習方式”問題的研究。帶動__X市青年教師深入開展課堂教學改革活動,力爭早出成效,擴大受益面。本學期主要組織教師撰寫有關(guān)子課題研究的文章,爭取能拿出一批高質(zhì)量的文章。

四、關(guān)于高中教學工作。

1、組織教師學習新課程理論,積極推動政治教師開發(fā)校本課程,在新一輪課改中,作出政治教師應有的貢獻。

2、組織高三教師學習教育部有關(guān)高考科目設置改革的有關(guān)文件,明確高考導向與試題改革的特點。

3、召開__X市市高三政治教學專題復習研討會,組織高三教師交流、討論本年度重大時政專題和復習教學策略。

4、組織蘇錫常鎮(zhèn)第一次??颊螌W科命題、閱卷及評價工作;組織蘇錫常鎮(zhèn)第二次模考政治學科閱卷及評價工作;分析、總結(jié)前一階段學生復習情況,研究下一階段復習教學策略。

5、組織高三政治教師開復習課(特別是開試題評析的研究課),研究復習課的有效教學策略問題。

6、對20__學年度國內(nèi)外重大時事進行歸類整理,結(jié)合教材,形成熱點問題的解題思路。

7、組織高一、高二教師研究新教材,開公開課,探討提高課堂教學效益的方法。

8、組織高中教師積極參與多媒體課件制作活動。

9、提供高中有關(guān)年級期中、期末考試試卷。

五、關(guān)于初中教學工作。

1、組織初三教師認真學習市中考政治學科考試說明與要求,明確中考政治學科試題改革的方向。

2、組織初三教師開復習研究課,提高復習課教學實效,減輕學生過重的學習負擔。

3、組織初中政治教師積極參與計算機課件制作活動。

4、組織初一教師開展心理品質(zhì)“活動課”的研究,探討活動課教學的原則和評價體系的建立問題。

5、組織初二教師搜集法律常識的案例,匯編成冊,為搞好課堂教學打下良好基礎。

6、提供初中有關(guān)年級期中、期末考試試卷。

具體日程安排:

二、三月份:

1、高三期末試卷分析,交流高考信息、教學方法及教學進度。

2、召開部分教師座談會,研討初高中政治教學中如何滲透研究性。

3、初三期末試卷分析,研討初三政治試題改革與實施素質(zhì)教育的關(guān)系。

4、成立“中學生心理健康教育指導小組”。

6、組織初三教師認真學習中考考試說明,明確中考改革的方向。

7、高三政治公開課。

8、完成高三一模試卷閱卷及分析評價工作。

四月份:

1、召開__X市市高三政治教學專題復習研討會;高三政治公開課。

2、初三政治公開課。

3、組織高三教師認真學習《考試說明》。

4、高一政治公開課。

5、初二政治公開課。

五月份:

1、初三政治公開課。

2、完成高三二模試卷閱卷及分析評價工作。

3、初一心理品質(zhì)“活動課”展示。

4、組織部分教師研討政治教學中如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和提高學生的實踐能力問題。

5、對部分學校高三、初三政治復習教學情況進行調(diào)研。

6、組織高三教師交流復習教學經(jīng)驗,討論下階段復習教學計劃。

六月份:

1、中考命題及閱卷。

2、高二政治研究課。

3、中學政治教學專業(yè)委員會理事會議。

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