小學(xué)五年級學(xué)習(xí)計(jì)劃20篇
光陰的迅速,一眨眼就過去了,前方等待著我們的是新的學(xué)習(xí)目標(biāo)和挑戰(zhàn)。為了讓自己的學(xué)業(yè)能夠有所進(jìn)步,做好學(xué)習(xí)計(jì)劃是少不了的。下面是小編為大家精心整理的小學(xué)五年級學(xué)習(xí)計(jì)劃,希望對大家有所幫助。
小學(xué)五年級學(xué)習(xí)計(jì)劃篇1
愉快的暑假結(jié)束了,我馬上就要成為五年級的學(xué)生了,伴隨著激動心情的還有很大的壓力,五年級新學(xué)期里我要更加努力的學(xué)習(xí),爭取考個好成績(為小升初做準(zhǔn)備)?,F(xiàn)在制定這個學(xué)習(xí)計(jì)劃,一定按照計(jì)劃學(xué)習(xí)。
早上:
1、6:30時起床;
2、6:50時完成刷牙洗臉、穿衣服;
3、早讀語文課本30分鐘(或聽英語磁帶二十分鐘);
4、7:20時檢查書包、課本、作業(yè)、筆袋、紅領(lǐng)巾、胸卡;
5、7:30時開始吃早餐,然后開始上學(xué)。
中午:
1、中午在學(xué)校吃中餐或回家吃飯(待定);
2、12:40時吃完飯,一定要提高吃飯速度;
3、如果有作業(yè)先寫作業(yè),如果沒有作業(yè)就看一些課外書(或者午休20分鐘),準(zhǔn)備下午的學(xué)習(xí)。
4、2:00時收拾書包課本文具開始上學(xué)。
下午:
1、5:00時到家后先寫一部分作業(yè)
2、6:00時然后開始吃飯
3、6:30時吃完飯繼續(xù)寫作
4、聽磁帶英語練習(xí)二十分鐘
5、每天在作業(yè)認(rèn)真完成的前提下,自主學(xué)習(xí)如下訓(xùn)練題:
⑴星期一:《2019百題大過關(guān)(基礎(chǔ)百題)》(45分鐘)
⑵星期二:《2019百題大過關(guān)(閱讀百題)》(45分鐘)
⑶星期三:《小學(xué)數(shù)學(xué)培優(yōu)競賽1+3(五年級)》(30分鐘)
⑷星期四:《新課標(biāo)數(shù)學(xué)半小時(五年級上冊)》(30分鐘)
6、星期五下午15:30時至17:30時英語培優(yōu);
7、星期六上午9:00時至12:00時奧數(shù)培優(yōu);
8、星期天安排興趣班學(xué)習(xí)(小提琴、繪畫)待定;
9、十點(diǎn)半之前必須睡覺,以保證明天能夠按時起床。(看電視或玩電腦的時間必須在完成作業(yè)和訓(xùn)練題的前提下)。
我一定要按照計(jì)劃完成作業(yè),不但要求按時完成作業(yè),還要保證作業(yè)工整,整潔,不能出現(xiàn)漏做作業(yè),不能馬虎,認(rèn)真仔細(xì),養(yǎng)成一個好習(xí)慣。
小學(xué)五年級學(xué)習(xí)計(jì)劃篇2
轉(zhuǎn)眼五年級就只有一期了,為了我能更好的進(jìn)入六年級的復(fù)習(xí),在這一學(xué)期中,我要做個學(xué)習(xí)計(jì)劃來約束自己。鑒于我的偏課,我定了以下幾條:
1、星期天除外,每天早上6:00起床,用30分鐘鍛煉身體,20分鐘洗刷,20分鐘晨讀,7:10上學(xué)。
2、上課一定要認(rèn)真聽課,老師講課時,重要的一定要記下來。放學(xué)后要鞏固當(dāng)天學(xué)的內(nèi)容。
3、由于數(shù)學(xué)不怎么好,這期一定要將數(shù)學(xué)學(xué)好,多練題。媽媽買的練習(xí)題一定要認(rèn)認(rèn)真真的做完。
4、其余的科目也要好好的做,盡量使自己全面發(fā)展。
5、積極做好老師安排的事情,尊敬老師。
6、團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,愛撫小同學(xué)。
7、以上說的一定要好好完成,希望做一個合格的小學(xué)生,然后考上好的中學(xué)。
這就是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃,我將把他訂在我的屋子里,時時刻刻的牢記在心里。
小學(xué)五年級學(xué)習(xí)計(jì)劃篇3
學(xué)習(xí)安排:
第一周(5月26日——30日)學(xué)習(xí)內(nèi)容:
分?jǐn)?shù)的意義,分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系,分?jǐn)?shù)大小的比較
周一,三,五收看空中課堂五年級數(shù)學(xué)(共3節(jié))
第二周(6月2日——6日)學(xué)習(xí)內(nèi)容:
真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù),假分?jǐn)?shù)與帶分?jǐn)?shù)或整數(shù)的互化,分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)
周二,四收看空中課堂五年級數(shù)學(xué)(共2節(jié))
第三周(6月9日——13日)學(xué)習(xí)內(nèi)容:
約分,通分,分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化
周一,三,五收看空中課堂五年級數(shù)學(xué)(共3節(jié))
第四周(6月16日——20日)學(xué)習(xí)內(nèi)容:
分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化,復(fù)習(xí),第五單元同分母分?jǐn)?shù)加減法
周二,四收看空中課堂五年級數(shù)學(xué)(共2節(jié))
第五周(6月23日——27日)學(xué)習(xí)內(nèi)容:
異分母分?jǐn)?shù)加減法,分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算,復(fù)習(xí)
周一,三,五收看空中課堂五年級數(shù)學(xué)(共3節(jié))
第六周(6月30日——7月4日)學(xué)習(xí)內(nèi)容:
總復(fù)習(xí)第一,二,三單元,課本P125-P127,P130-P131
第七周(7月7日——7月11日)學(xué)習(xí)內(nèi)容:
總復(fù)習(xí)第四,五單元,課本P127-P130
具體要求:
根據(jù)實(shí)際情況定時收看空中課堂,培養(yǎng)自己獨(dú)立學(xué)習(xí)的習(xí)慣,形成適合自己的學(xué)習(xí)方法.
學(xué)習(xí)時不僅要關(guān)注結(jié)果,更要關(guān)注學(xué)習(xí)過程,注意思路和方法的學(xué)習(xí).
遇到疑問要用心鉆研,或打電話向老師和同學(xué)請教.
中央教育電視臺CETV-3在每周一到周五上午9:10-9:40空中課堂有高年級數(shù)學(xué)課,同學(xué)們要安排時間及時收看.(具體安排以電視臺預(yù)報(bào)為準(zhǔn))
學(xué)習(xí)建議:
第四單元分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)是系統(tǒng)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的重要單元,是學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算和應(yīng)用題的基礎(chǔ),務(wù)必認(rèn)真學(xué)好.
1,理解分?jǐn)?shù)的意義;分子,分母和分?jǐn)?shù)單位的含義;分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系;會比較分?jǐn)?shù)的大小;認(rèn)識真分?jǐn)?shù),假分?jǐn)?shù)和帶分?jǐn)?shù);掌握整數(shù),帶分?jǐn)?shù)與假分?jǐn)?shù)互化的方法.
2,理解和掌握分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì);能比較熟練的進(jìn)行約分和通分.
3,理解分?jǐn)?shù)和小數(shù)的關(guān)系,比較熟練的進(jìn)行分小互化.
4,初步樹立實(shí)踐第一,矛盾轉(zhuǎn)化的觀點(diǎn),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.
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具體安排:
第一周(5月26日——30日)
分?jǐn)?shù)的意義:5月26日——27日,教材P75-P79
注意要點(diǎn):
理解單位"1"的含義.
要注意"平均分"的含義.
分?jǐn)?shù)既可以表示一個具體數(shù)量,也可以表示兩個數(shù)之間的倍數(shù)關(guān)系.例如:教材P81練一練,教材P77例一.
理解分子,分母,分?jǐn)?shù)單位的概念時,尤其要注意分?jǐn)?shù)單位這個概念.分?jǐn)?shù)單位實(shí)際上是單位"1"的若干分之一,不同分母的分?jǐn)?shù)有不同的分?jǐn)?shù)單位,任何一個分?jǐn)?shù)都是由若干個分?jǐn)?shù)單位組成的.
作業(yè)練習(xí):課本P77練一練,P77-79練習(xí)12
5月26日上午9:10-9:40收看空中課堂——分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)
分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系:5月28日——29日,教材P79-P82
注意要點(diǎn):
要利用把一個數(shù)平均分成幾份,求一份是多少用除法計(jì)算的知識,理解例2的方法.
例3和例4是分?jǐn)?shù)與除法關(guān)系的具體運(yùn)用.例3要掌握聚法的方法,進(jìn)率使用要正確;例4要掌握求一個數(shù)是另一個數(shù)幾分之幾的問題,分清誰是被除數(shù)(比較數(shù))誰是除數(shù)(標(biāo)準(zhǔn)數(shù)).
附表:分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系
除法
一種運(yùn)算
被除數(shù)
除號
除數(shù)(不能為0)
商
分?jǐn)?shù)
一個數(shù)
分子
分?jǐn)?shù)線
分母(不能為0)
分?jǐn)?shù)值
作業(yè)練習(xí):練習(xí)13,課本P81-P82
5月28日上午9:10-9:40收看空中課堂——約分
分?jǐn)?shù)大小的比較:5月30日,教材P83-P85
注意要點(diǎn):
掌握分母相同,分子不同的兩個分?jǐn)?shù)比大小.
掌握分子相同,分母不同的兩個分?jǐn)?shù)比大小.
學(xué)習(xí)新課,一方面借助圖形直觀的進(jìn)行比較,另一方面也應(yīng)結(jié)合分?jǐn)?shù)意義和分?jǐn)?shù)單位的比較,歸納出結(jié)論.學(xué)習(xí)例5和例6重點(diǎn)了解比較大小的方法,學(xué)習(xí)P102練一練,要說出比較分?jǐn)?shù)大小的依據(jù).
作業(yè)練習(xí):課本P85練習(xí)14
5月30日上午9:10-9:40收看空中課堂——通分
第二周(6月2日——6日)
真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù):6月2日——3日,教材P85-P87
注意要點(diǎn):
掌握真分?jǐn)?shù),假分?jǐn)?shù),帶分?jǐn)?shù)的概念.
理解帶分?jǐn)?shù)是假分?jǐn)?shù)的另一種表示形式.
掌握真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)的特征:真分?jǐn)?shù)都小于1,假分?jǐn)?shù)大于或等于1.
作業(yè)練習(xí):課本P88練習(xí)15,第五題要注意真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)的規(guī)律.
6月3日上午9:10-9:40收看空中課堂——分?jǐn)?shù)和小數(shù)互化
假分?jǐn)?shù)與帶分?jǐn)?shù)或整數(shù)的互化:6月4日——5日,教材P89-P93
注意要點(diǎn):
本節(jié)內(nèi)容是分?jǐn)?shù)四則計(jì)算的基礎(chǔ)知識,帶分?jǐn)?shù)化假分?jǐn)?shù)是學(xué)習(xí)的難點(diǎn),要認(rèn)真閱讀例題.
假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)的依據(jù)是分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系.
帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)初學(xué)時應(yīng)把過程寫出,通過一定的練習(xí)熟練后,可以用口算直接說出結(jié)果.
作業(yè)練習(xí):課本P92練習(xí)16,其中P92第4題,P93第5,10,11題要認(rèn)真練習(xí).
6月5日上午9:10-9:40收看空中課堂——分?jǐn)?shù)加減法
分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì):6月6日,教材P93-P96
注意要點(diǎn):
分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)是本單元的教學(xué)重點(diǎn),分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)研究了分子和分母按照一定的規(guī)律發(fā)生變化而分?jǐn)?shù)大小不變的特性,注意基本性質(zhì)強(qiáng)調(diào)"相同的數(shù)"和"0除外".可看教材P95上面的"想一想"
學(xué)習(xí)例2要注意會說算理,說思路,為什么這么做?依據(jù)是什么?
作業(yè)練習(xí):課本P95-P96練習(xí)17.P96第8題用數(shù)軸上的點(diǎn)表示分?jǐn)?shù)可以作在書上,然后用分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)加以解釋.
小學(xué)五年級學(xué)習(xí)計(jì)劃篇4
課前預(yù)習(xí)是我們主動獲取知識的一種重要途徑。預(yù)習(xí)的過程是自己摸索、自己動手、自己動腦、自己閱讀理解的過程,也是讓自己參與獲取知識的思維過程,具體地講,預(yù)習(xí)包括內(nèi)容預(yù)習(xí)、習(xí)題預(yù)習(xí)、整理疑難三個方面。每一位英語教師都想獲得好的教學(xué)效果,努力提高自己的教學(xué)質(zhì)量,所以要求我們課前預(yù)習(xí)。如果沒有任何思想準(zhǔn)備,無目的地去聽老師的課,其效果一定很差,當(dāng)然,在預(yù)習(xí)的過程中,難免會遇上難點(diǎn),而找出疑難正是預(yù)習(xí)的目的所在。我們應(yīng)該通過預(yù)習(xí),發(fā)現(xiàn)并記下這些疑點(diǎn)、難點(diǎn),然后帶著這些問題去聽課,直到弄清、學(xué)會為止。因此,課前預(yù)習(xí)的好壞、方法是否得當(dāng),將直接影響到學(xué)習(xí)效果,同時也就決定了成績的好壞。下面談一談如何進(jìn)行課前預(yù)習(xí)。
一、明確預(yù)習(xí)的內(nèi)容及目的
首先要了解預(yù)習(xí)的知識內(nèi)容:它屬于哪一單元,哪一部分,與前后知識的聯(lián)系及作用,在所學(xué)知識中的地位;其次應(yīng)明白通過預(yù)習(xí)要達(dá)到的目的,例如:哪些需要了解、理解?哪些應(yīng)該掌握運(yùn)用?同時還應(yīng)明白預(yù)習(xí)對提高聽課質(zhì)量、提出問題、尋求解決實(shí)際問題的方法都有一定的積極作用。
二、預(yù)習(xí)要適量
課前預(yù)習(xí)有大預(yù)習(xí)(單元預(yù)習(xí))、中預(yù)習(xí)(部分預(yù)習(xí))、小預(yù)習(xí)(課時預(yù)習(xí)),最重要而又最有效的當(dāng)屬課時預(yù)習(xí),由于一節(jié)課的內(nèi)容有限,時間一般在十到二十分鐘,切不可花上個把小時,一看就是幾頁,那樣會抓不住重點(diǎn),起不到預(yù)習(xí)的作用。因此,預(yù)習(xí)的量一定要控制。
三、提綱挈領(lǐng),緊扣要點(diǎn)
預(yù)習(xí)不可盲目,更不能像看小說一樣,應(yīng)依據(jù)預(yù)習(xí)提綱進(jìn)行,逐步提高。在預(yù)習(xí)之前要有針對性地列出少而精的提綱,也可適當(dāng)了解一些有針對性的判斷、填空、選擇等思考題,有目標(biāo)地去預(yù)習(xí),以此來激發(fā)預(yù)習(xí)興趣,提高預(yù)習(xí)效果。
四、預(yù)習(xí)方法的指導(dǎo)
預(yù)習(xí)的方法非常重要,它一般在課外進(jìn)行,應(yīng)學(xué)會怎樣閱讀?怎樣做好筆記?怎樣提出問題?做到邊閱讀、邊對照、邊理解,隨時劃一劃、讀一讀、寫一寫,把懂的、不太懂的、完全不懂的分離出來,并做好記錄,要善于抓住要點(diǎn)、重點(diǎn)和難點(diǎn),并緊緊圍繞著重難點(diǎn)進(jìn)行思考、研究,展開討論,找出突破的方法。
五、找出疑難、提出問題
預(yù)習(xí)的關(guān)鍵是找出疑難。由于預(yù)習(xí)的內(nèi)容不多,疑難問題也只有一兩個,因此要抓住不放,從語言的字、詞、句去理解,對關(guān)鍵詞語,要認(rèn)真推敲,明白意思,反復(fù)對照題目要求,展開豐富的聯(lián)想,并相應(yīng)地提出問題,以備上課時去解決。
六、做好預(yù)習(xí)的檢查工作
課前預(yù)習(xí)要做到善始善終。檢查必須跟上,否則就可能流于形式,達(dá)不到預(yù)期的目的。檢查的手段有兩個:一是自己檢查。根據(jù)復(fù)習(xí)提綱進(jìn)行回憶,獨(dú)立完成思考題及書后的練習(xí)題。這一檢查旨在考查預(yù)習(xí)的效果如何;其二讓老師對預(yù)習(xí)情況進(jìn)行全面的檢查,主要時間一般在課前5分鐘,很多老師通常會結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,由檢查預(yù)習(xí)情況引入新課,多采用提問的形式,必要時可集體分組討論,注重表揚(yáng)鼓勵,適時點(diǎn)撥指導(dǎo),激發(fā)我們的預(yù)習(xí)興趣和積極性,緊密地把課前預(yù)習(xí)同課堂教學(xué)聯(lián)系在一起。
同學(xué)們一定要充分認(rèn)識到預(yù)習(xí)的重要性,逐步形成課前預(yù)習(xí)與課堂學(xué)習(xí)這一完整的有機(jī)體。
七、及時對課前預(yù)習(xí)進(jìn)行小結(jié)
在課前預(yù)習(xí)的初始階段,預(yù)習(xí)的習(xí)慣尚未形成,方法還沒有掌握,預(yù)習(xí)的效果還不十分明顯,及時地進(jìn)行課前預(yù)習(xí)的總結(jié)非常重要。一般情況下,每節(jié)課后5分鐘的回憶和討論,回憶這節(jié)課的內(nèi)容,對比自己預(yù)習(xí)中所了解的、弄懂的、掌握的問題還存在哪些差異,預(yù)習(xí)中的問題是否徹底解決了。同沒有預(yù)習(xí)時有什么不同,預(yù)習(xí)過程的認(rèn)真與否在聽課中有什么影響?通過預(yù)習(xí)分析,解決問題的能力是否提高了等等。以此來認(rèn)識課前預(yù)習(xí)的重要性,產(chǎn)生預(yù)習(xí)的無形動力,激發(fā)自覺地養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣,逐步培養(yǎng)自學(xué)能力,為今后的繼續(xù)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
總之,課前預(yù)習(xí)是英語學(xué)習(xí)過程中必不可少的一個重要環(huán)節(jié),希望同學(xué)們養(yǎng)成好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。
小學(xué)五年級學(xué)習(xí)計(jì)劃篇5
一、明確期末考試命題的思路和大致范圍。根據(jù)沈陽市語文教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度要求,這次期末考試考試范圍是:語文版課本必修4和必修5。
二、加強(qiáng)對學(xué)生復(fù)習(xí)的指導(dǎo),讓學(xué)生跟著老師走,不能讓學(xué)生在復(fù)習(xí)的時候進(jìn)行放羊式的自由散漫的復(fù)習(xí)。我們復(fù)習(xí)的原則是以課本為綱,夯實(shí)基礎(chǔ),以不變應(yīng)萬變;以梳理為主導(dǎo),小結(jié)落實(shí),以四兩撥千斤;以訓(xùn)練為戰(zhàn)線,突出重心,以教輔《陽光課堂》來各個擊撥破知識點(diǎn)。
三、我們復(fù)習(xí)的時間為3周,內(nèi)容為8個單元。為了使期末考試復(fù)習(xí)更具有針對性,提高復(fù)習(xí)效率,實(shí)現(xiàn)考試目標(biāo),我們備課組安排如下:
(一)古文部分
早讀解決字音字形、背誦和翻譯。
1重點(diǎn)文言字詞。要求:一詞多義要確定在具體語言環(huán)境下的具體義項(xiàng);古今異義要弄清在古代的意思;詞類活用要弄清在具體語言環(huán)境下的活用的類型與意思;通假字要結(jié)合具體語言環(huán)境找出其通假的本字。
2重點(diǎn)文言句式。掌握五種句式:判斷句、省略句、倒裝句、被動句、特殊疑問句。要求會結(jié)合語境和相關(guān)的語言標(biāo)志會識別,會翻譯。
3文言翻譯。要求一一落實(shí)重點(diǎn)字詞(實(shí)詞虛詞),體現(xiàn)文言句式特點(diǎn),符合現(xiàn)代漢語的表達(dá)習(xí)慣。
4文言斷句。重在從內(nèi)容上進(jìn)行句讀斷句,注意聯(lián)系有關(guān)的句式特點(diǎn),注意識別古文中的專有名詞,它們都有助于幫助我們斷句。
6注重名篇名句的默寫。
復(fù)習(xí)建議:文言文閱讀理解,一定要注意“整體把握,諸因互解”;要注意對教材名篇的分項(xiàng)梳理與歸納,并從中找出規(guī)律性的東西來;可以聯(lián)系一點(diǎn)課外的或高考文言文試題進(jìn)行訓(xùn)練。
(二)現(xiàn)代文部分
1 、進(jìn)一步加強(qiáng)集體備課,認(rèn)真研討知識點(diǎn)和考點(diǎn),我們老師分工制作每個單元的單元小結(jié),構(gòu)建完整的知識網(wǎng)絡(luò),力爭上好每一節(jié)復(fù)習(xí)課,提高復(fù)習(xí)課堂效率。
2、加強(qiáng)學(xué)法和做題方法的指導(dǎo),使學(xué)生在有效的時間內(nèi)提高學(xué)習(xí)效率。
3、復(fù)習(xí)資料的選擇有針對性。為提高課堂效率,使課堂的講析更有針對性,精選習(xí)題,精講精練。
①在講析前必須自己先做好練習(xí)或試卷;
②學(xué)生完成后通過檢查、批改了解知識的薄弱點(diǎn)。
4、做好培優(yōu),補(bǔ)差工作,找準(zhǔn)任教班級的語文學(xué)科的臨界學(xué)生,通過個別交流、上課提問、作業(yè)落實(shí)等形式予以關(guān)注。努力提高整體成績
5、教師勤到班,勤答疑,作業(yè)勤檢查、批改并及時反饋。注重學(xué)生能力培養(yǎng),注重知識的靈活運(yùn)用。
小學(xué)五年級學(xué)習(xí)計(jì)劃篇6
一、時間安排
1、 每天的四個“1小時保障”
每天保障做一小時的語文或數(shù)學(xué)寒假作業(yè);
每天保障一小時的無負(fù)擔(dān)課外閱讀;
每天保障一小時的英語自學(xué);
每天保障一小時的戶外活動或運(yùn)動。
2、 計(jì)劃與非計(jì)劃
如無特殊情況,每天必須完成以上計(jì)劃;
每天的計(jì)劃在得到“保障”的前提下,可靈活自由安排;
如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排,可臨時不予執(zhí)行;
可以偶爾睡懶覺,但是不要影響當(dāng)日計(jì)劃的實(shí)施。
二、學(xué)習(xí)計(jì)劃
1、 不參加語文、數(shù)學(xué)的培優(yōu),不請家教,相關(guān)課程自己獨(dú)立完成。
2、 語文課程計(jì)劃
7月份完成暑假作業(yè),8月中旬前檢查、改正,查漏補(bǔ)缺;
把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍,重點(diǎn)讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書;
假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;
把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。
3、 數(shù)學(xué)課程計(jì)劃
7月份完成暑假作業(yè),8月中旬前檢查、改正,查漏補(bǔ)缺;
假期完成五年級《數(shù)學(xué)提高班》的自學(xué),基本掌握其要領(lǐng),有選擇性挑選典型題目做。
自己注意計(jì)算細(xì)心化的糾正。
4、 英語課程計(jì)劃
英語學(xué)習(xí)能力和成績一般,要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng);
把三年級和四年級的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍,每天堅(jiān)持聽劍橋英語的磁帶,時間不限;
假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上,分類匯總;
若有興趣、有機(jī)會,可以把語音和音標(biāo)接觸、鞏固一下,盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。
三、活動安排
1、 隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次,爭取省外旅游去一次;
2、 至少去鄉(xiāng)下親戚家2次,體驗(yàn)生活,其中爺爺家族親戚去一次,外公家族親戚去一次;
3、 每天保障一小時的戶外活動或運(yùn)動,散步、溜冰、找小朋友玩等,要注意安全;
4、 每兩天至少幫家里做一件家務(wù)事(10分鐘以上),洗衣服、擇菜、簡單做飯等;
5、 一個人嘗試獨(dú)立在家呆1-2天;邀請同學(xué)或者小朋友在家玩若干次,并且獨(dú)立招待;
6、 每周玩電腦2小時左右,重點(diǎn)加強(qiáng)打字能力的提高;
7、 嘗試掌管家里經(jīng)濟(jì)和家務(wù)安排1-2天,當(dāng)1-2天家長;
8、 其他:根據(jù)具體情況,靈活安排。
小學(xué)五年級學(xué)習(xí)計(jì)劃篇7
我是一個從四年級升入五年級的小學(xué)生。為了更好的學(xué)習(xí),我制訂了一份學(xué)習(xí)計(jì)劃。
一、學(xué)習(xí)格言
沒有最好,只有更好
二、個人奮斗目標(biāo)
成為祖國的棟梁之才。
三、學(xué)習(xí)目的
21世紀(jì)是一個高科技的時代,需要一批高科技人材去創(chuàng)造。我們——21世紀(jì)的小學(xué)生,應(yīng)在學(xué)好各門文化課的同時,多看、多讀一些可以擴(kuò)大我們知識面的課外書籍,以適應(yīng)科技高速發(fā)展的需要。為了有計(jì)劃的學(xué)習(xí),特制定以下學(xué)習(xí)計(jì)劃。
四、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、各科成績要在四年級期末的基礎(chǔ)上提高。
2、每周保持日記三篇以上,主要包括生活趣事、讀書感想等。
3、多讀課外書籍,提高自己的知識水平。
4、協(xié)助班主任抓好班級管理,和同學(xué)搞好關(guān)系。
五、學(xué)習(xí)計(jì)劃
1、不亂玩電腦游戲。
2、愛護(hù)眼睛,保持正確的書寫姿勢。
3、每天鍛煉身體分鐘,周六周日打籃球一小時。
4、見到老師要行禮問好。
5、每天拉琴不少于分鐘。
6、不說臟話。
7、平時堅(jiān)持閱讀《我們愛科學(xué)》等報(bào)刊雜志。
8、作業(yè)認(rèn)真完成
9、做完老師布置的作業(yè)要適量的自己給自己布置作業(yè)
以上是我初步制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃,如遇到特殊情況,可做適當(dāng)調(diào)整,但總目標(biāo)不變。
小學(xué)五年級學(xué)習(xí)計(jì)劃篇8
愉快的暑假結(jié)束了,我馬上就要成為五年級的學(xué)生了,伴隨著激動心情的還有很大的壓力,五年級新學(xué)期里我要更加努力的學(xué)習(xí),爭取考個好成績(為小升初做準(zhǔn)備)?,F(xiàn)在制定這個學(xué)習(xí)計(jì)劃,一定按照計(jì)劃學(xué)習(xí)。
早上:
1、6:30時起床;
2、6:50時完成刷牙洗臉、穿衣服;
3、早讀語文課本30分鐘(或聽英語磁帶二十分鐘);
4、7:20時檢查書包、課本、作業(yè)、筆袋、紅領(lǐng)巾、胸卡;
5、7:30時開始吃早餐,然后開始上學(xué)。
中午:
1、中午在學(xué)校吃中餐或回家吃飯(待定);
2、12:40時吃完飯,一定要提高吃飯速度;
3、如果有作業(yè)先寫作業(yè),如果沒有作業(yè)就看一些課外書(或者午休20分鐘),準(zhǔn)備下午的學(xué)習(xí)。
4、2:00時收拾書包課本文具開始上學(xué)。
下午:
1、5:00時到家后先寫一部分作業(yè)
2、6:00時然后開始吃飯
3、6:30時吃完飯繼續(xù)寫作
4、聽磁帶英語練習(xí)二十分鐘
5、每天在作業(yè)認(rèn)真完成的前提下,自主學(xué)習(xí)如下訓(xùn)練題:
⑴星期一:《20__百題大過關(guān)(基礎(chǔ)百題)》(45分鐘)
⑵星期二:《20__百題大過關(guān)(閱讀百題)》(45分鐘)
⑶星期三:《小學(xué)數(shù)學(xué)培優(yōu)競賽1+3(五年級)》(30分鐘)
⑷星期四:《新課標(biāo)數(shù)學(xué)半小時(五年級上冊)》(30分鐘)
6、星期五下午15:30時至17:30時英語培優(yōu);
7、星期六上午9:00時至12:00時奧數(shù)培優(yōu);
8、星期天安排興趣班學(xué)習(xí)(小提琴、繪畫)待定;
9、十點(diǎn)半之前必須睡覺,以保證明天能夠按時起床。(看電視或玩電腦的時間必須在完成作業(yè)和訓(xùn)練題的前提下)。
我一定要按照計(jì)劃完成作業(yè),不但要求按時完成作業(yè),還要保證作業(yè)工整,整潔,不能出現(xiàn)漏做作業(yè),不能馬虎,認(rèn)真仔細(xì),養(yǎng)成一個好習(xí)慣。
小學(xué)五年級學(xué)習(xí)計(jì)劃篇9
新的學(xué)期開始了,我從四年級升到了五年級,為了更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù),我特制定學(xué)習(xí)計(jì)劃如下:
一、學(xué)習(xí)方面:
1、課堂上,我要專心聽講,認(rèn)真做好筆記,不開小差,多動腦筋思考問題,積極舉手發(fā)言。
2、課余時間,認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),多讀一些有益的課外書,增長見識。作文
二、紀(jì)律方面:
1、上學(xué)不遲到,遵守紀(jì)律,上課不東張西望,不做小動作。作文
2、下課后,不亂瘋亂鬧,不罵人,不打架,文明地做游戲。
三、衛(wèi)生方面:
1、我們要講衛(wèi)生,勤洗臉,勤洗手,按時刷牙,經(jīng)常保持服裝整潔。
2、不亂扔果皮、廢紙等垃圾,發(fā)現(xiàn)地上有果皮或廢紙,我要主動撿起并放回到果皮箱里。
以上幾條就是我的計(jì)劃,請同學(xué)們相信我,我下定會說到做到。
小學(xué)五年級學(xué)習(xí)計(jì)劃篇10
五年級上學(xué)期就快要過完了,等把期末考試考完后,就迎來了美好的寒假生活,為了讓自己度過一個既快樂又有意義的假期,我特意制定了一個寒假活動計(jì)劃表,內(nèi)容如下表:
一、按時作息。早上8 :00起床,晚上9:30——10:00之間這個時間睡覺。
二、每天上午。下午各用2個小時認(rèn)真完成各科老師布置的寒假作業(yè),每天至少做五頁,盡快完成,然后一條心玩,應(yīng)接新的一年的到來,快快樂樂過新年!
三、堅(jiān)持每天課外閱讀一小時,并且摘抄好詞。好句。好段。
四、幫助爸爸媽媽做力所能及的事。為家人講笑話或者小故事,給家里帶來笑聲和快樂。
五、堅(jiān)持每天在qq空間里寫自己的心情。
六、堅(jiān)持每天在網(wǎng)上玩半小時動腦筋的游戲,提高智力。
七、堅(jiān)持每天寫一篇日記,記錄自己每一天的生活。
八、堅(jiān)持每周寫一篇周記,提高習(xí)作水平。
九、由我當(dāng)導(dǎo)演和主角,策劃一次“家庭春節(jié)聯(lián)歡會”。
十、積極參加體育鍛煉和社區(qū)的各項(xiàng)活動,注意安全。
十一、為新學(xué)期定一個學(xué)習(xí)計(jì)劃,并準(zhǔn)備好必備的學(xué)習(xí)用具。
小學(xué)五年級學(xué)習(xí)計(jì)劃篇11
(一)在學(xué)校:
⒈早上來到學(xué)校給老師敬個禮,給同學(xué)問個早;
⒉帶頭遵守校規(guī)校紀(jì)和《四(3)班班規(guī) 》;
⒊關(guān)心班隊(duì)建設(shè),愛護(hù)集體榮譽(yù),積極參加各項(xiàng)活動;
⒋上課專心聽講,不開小差;
⒌下課文明活動,不打人、罵人;
⒍放學(xué)排隊(duì)做到快、靜、齊,并按時回家,不在路上逗留;
⒎關(guān)心愛護(hù)同學(xué),積極幫助有困難的同學(xué);
⒏撿到物品要交公;
⒐積極鍛煉身體,體育成績達(dá)標(biāo);
⒑講衛(wèi)生、愛整潔,不隨地吐痰、不亂扔垃圾,積極打掃和愛護(hù)班級衛(wèi)生;
(二)在社會:
⒈要尊老愛幼,助人為樂,在公交車上,要主動為老人和小孩讓座;
2要有愛心,力所能及地幫助遇到困難和特別貧困的人;
3.要愛護(hù)公物,愛護(hù)花草,不亂折花木,不踐踏草坪;
4.遵守公共道德,不說臟話;
5.講究衛(wèi)生,不隨地吐痰、不亂扔垃圾;
(三)在家里:
⒈聽父母的話,不和父母頂嘴;
⒉及時完成家庭作業(yè),不讓父母擔(dān)心;
⒊主動幫父母干一些力所能及的家務(wù);
⒋有節(jié)制地玩電腦和游戲;
⒌不挑吃穿,主動為家庭分憂解難。
每個學(xué)生要嚴(yán)格要求自己,爭取做個新四好少年。
小學(xué)五年級學(xué)習(xí)計(jì)劃篇12
為了迎接新學(xué)期,更好地學(xué)習(xí)未來一個學(xué)期里的知識,我特意在開學(xué)前制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃,按部就班(有時靈活調(diào)整)地進(jìn)行學(xué)習(xí)。
新學(xué)期到來了,為了改善我的學(xué)習(xí)成績,我給自己制定了一份語文學(xué)習(xí)計(jì)劃:
1、課前要提前做好準(zhǔn)備工具,筆作業(yè)紙,書本,都是必備的。
2、上語文課要認(rèn)真聽講,不東張西望,不和周圍的人說悄悄話,嚴(yán)于律己。
3、增長知識面,要做到每天堅(jiān)持看半個小時課外書。
4、資源和練習(xí)冊的錯題要及時改正,不能一天拖一天。
5、課后,老師布置的作業(yè)要按時時完成。
6、生字或者寫話作業(yè)要寫工整,不能胡涂亂畫,杜絕粗心大意。
7、把作文或雜文中的錯別字通通消滅掉。
8、預(yù)習(xí),每次上課前都要提前預(yù)習(xí)新課。
小學(xué)五年級學(xué)習(xí)計(jì)劃篇13
新的一學(xué)期在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的金秋里開學(xué)了,所謂“新學(xué)期、新氣象、新改變”,為此我為自己定下了如下學(xué)習(xí)計(jì)劃:
(一)、星期一至星期五
早上:7;00起床
1:起床,洗漱(10分鐘)。
中午:
1:如果有作業(yè)寫作業(yè)。
2:沒作業(yè)的話讀一些課外書,或者把上午不會的地方再學(xué)一遍。
晚上:
1:回來后寫作業(yè)。(要做到認(rèn)真仔細(xì)、字體工整)
2:寫完作業(yè)到樓下打半小時羽毛球或者散步等等。
3:然后預(yù)習(xí)第二天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容或者復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容。
4:爭取9:30左右休息。
(二)星期五晚上
1:寫一門作業(yè)(最好)
2:借書看
3:……………………………
(三)、星期六
上午:
1:8:30起床。洗漱。
2:9:00吃完早點(diǎn)。
3:9:05—9:45寫作業(yè)。
4:9:45—10:10休息。
5:10:10—10:40讀書、做摘抄(并且劃出好詞好句)。
下午:
1:1:30—2:20寫作業(yè)(老師布置的作業(yè)做完后。寫買的資料)。
2:2:20—2:50休息。
3:2:50—3:20讀書、做摘抄(并且劃出好詞好句)。
4:3:30—晚飯前。運(yùn)動
(四)星期天
上午:
1:8:30起床。洗漱。
2:9:00吃完早點(diǎn)。
3:9:05—9:45寫作業(yè)。
4:9:45—10:10休息。
5:10:10—10:40讀書、做摘抄(并且劃出好詞好句)。
下午:
洗澡、運(yùn)動、休息、逛街。
我保證做到以上內(nèi)容,并請爸爸媽媽做我的監(jiān)督員。
媽媽、爸爸:作業(yè)寫起后一一檢查。
發(fā)現(xiàn)錯誤及時訂正。
小學(xué)五年級學(xué)習(xí)計(jì)劃篇14
一:每天早晨六點(diǎn)三十分起床,看數(shù)學(xué)書十分鐘,默寫公式一遍,跟磁帶讀十分鐘英語,看語文書5分鐘(不抱生字詞)
二:七點(diǎn)洗漱,七點(diǎn)一十開始吃早餐,七點(diǎn)一__從家出發(fā)到學(xué)校.
三:到校早讀(要求認(rèn)真),課間讀課外書,中午十二點(diǎn)一__之前到家吃飯,飯后適當(dāng)午休。
四:下午放學(xué)五點(diǎn)之前必須到家,到家后:
1:完成布置作業(yè)2:鞏固所學(xué)內(nèi)容
3:做習(xí)題(語數(shù))4:聽英語磁帶
5:默寫單詞五個6:預(yù)習(xí)課文,知識
7:背數(shù)學(xué)公式8:洗漱睡覺
時間:1完成時間6:55 2完成時間7:15 3完成時間8:154完成時間8:35
5完成時間8:456完成時間9:057完成時間9:10 8完成時間9:20
實(shí)行人:周雨洵 監(jiān)督人:父母
注:沒有按規(guī)定責(zé)罰一星期零用錢,除四大項(xiàng)完成時間(因?yàn)橐?/p>
飯)。 一星期(7天)只有星期六下午看電視一個半小時,星期五晚上看電視半小時。
小學(xué)五年級學(xué)習(xí)計(jì)劃篇15
眼五年級就只有一期了,為了我能更好的進(jìn)入六年級的復(fù)習(xí),在這一學(xué)期中,我要做個學(xué)習(xí)計(jì)劃來約束自己。鑒于我的偏課,`我定了以下幾條:
1、星期天除外,每天早上6:00起床,用30分鐘鍛煉身體,20分鐘洗刷,20分鐘晨讀,7:10上學(xué)。
2、上課一定要認(rèn)真聽課,老師講課時,重要的一定要記下來。放學(xué)后要鞏固當(dāng)天學(xué)的內(nèi)容。
3、由于數(shù)學(xué)不怎么好,這期一定要將數(shù)學(xué)學(xué)好,多練題。媽媽買的練習(xí)題一定要認(rèn)認(rèn)真真的做完。
4、其余的科目也要好好的做,盡量使自己全面發(fā)展。
5、積極做好老師安排的事情,尊敬老師。
6、團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,愛撫小同學(xué)。
7、以上說的一定要好好完成,希望做一個合格的小學(xué)生,然后考上好的中學(xué)。
這就是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃,我將把他訂在我的屋子里,時時刻刻的牢記在心里。
小學(xué)五年級學(xué)習(xí)計(jì)劃篇16
如果孩子的語文成績差,家長不要急著去到處尋找學(xué)習(xí)語文的方法,而是先認(rèn)認(rèn)真真的看一遍孩子的語文試卷,去找到孩子出錯的題目和學(xué)習(xí)語文的難點(diǎn)。
語文的學(xué)習(xí)是環(huán)環(huán)相扣的,哪一環(huán)出了問題,都會影響孩子語文的學(xué)習(xí)。
今天我們分享一份針對大多數(shù)孩子都適用的語文學(xué)習(xí)規(guī)劃,既囊括了考試需要掌握的各種能力,又包括了如何真正提高孩子的語文素養(yǎng)。
一二年級:拼音/朗讀/習(xí)慣
一二年級是以拼音字詞句子為主,在這個階段,主要要養(yǎng)成孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,比如認(rèn)真聽講、整潔書寫、按時完成作業(yè)、培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣等。
在這個階段,培養(yǎng)孩子一個能力,就是:朗讀,鼓勵孩子大聲得朗讀課文,能帶有感情朗讀更好。朗讀對培養(yǎng)孩子的閱讀速度、理解能力、語感都非常有好處。
一二年級不要太看重孩子的`成績,因?yàn)楹⒆拥闹橇Πl(fā)展水平不一致,只要孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)好了,隨著時間的發(fā)展,會越來越輕松自信。
不建議在這個階段給孩子太大的語文學(xué)習(xí)壓力。
三四年級:寫作>閱讀
小學(xué)三、四年級,根據(jù)孩子自身的年齡特征和認(rèn)知能力的發(fā)展,是孩子整個閱讀寫作能力的重要奠定期。這一時期孩子對語文學(xué)習(xí)的態(tài)度,將直接決定孩子將會更加親近或遠(yuǎn)離語文學(xué)科。
這一階段首先要解決的問題是,讓孩子不怕寫作文,覺得自己的作文寫得還不錯,甚至是喜歡寫作文,這將對他今后的語文學(xué)習(xí)產(chǎn)生極為重要的影響。
需要做到的:
1、這個時期是孩子的記憶力最好的時候。讓孩子多背古詩名句,不要把時間浪費(fèi)在背誦所謂的好詞好句上。
2、三、四年級最應(yīng)著重和優(yōu)先解決的問題是寫作,而不是閱讀。不要讓孩子跟著模板式的寫作老師學(xué)作文,得不償失。不要著急三、四年級解決閱讀丟分問題,那樣只會事倍功半
3、這個階段注意幫助孩子形成良好的思維方式、培養(yǎng)美好健康的情感與心理認(rèn)知、完善和提升學(xué)生的自身人格。
五年級:綜合能力
這個階段的孩子,家長不應(yīng)該再把他們當(dāng)小孩子看,作為家長,要轉(zhuǎn)變角色,學(xué)會和孩子分享一些生活中的問題和話題,你將發(fā)現(xiàn)他們會給出非常積極的回應(yīng)。
1、閱讀能力方面,這個階段應(yīng)重在提高孩子的概括能力、理解和表述能力,同時要兼顧對抒情性散文、說明文閱讀題的練習(xí)。不要把時間浪費(fèi)在做同步練習(xí)題和訓(xùn)練字、詞、拼音的閱讀題上。
2、五六年級的作文學(xué)習(xí),重點(diǎn)在于解決主題鮮明(最好略帶深刻)、立意新穎、重點(diǎn)突出、語言生動等問題。在作文學(xué)習(xí)過程中,建議孩子適當(dāng)參加一些征文比賽活動,通常有利于提高孩子的學(xué)習(xí)積極性。
3、除了孩子能學(xué)好寫作外,我們無法忘記小升初面試時的考題,其實(shí)是在考孩子的現(xiàn)場口頭作文能力,因此作文課堂訓(xùn)練除了以寫為主,聽和說的訓(xùn)練也是絕對不可以缺少的。
4、這個階段,只要時間允許,仍可讓孩子適當(dāng)多背多記一些古詩文和現(xiàn)代經(jīng)典文章。但提醒一點(diǎn),作文書不要多看,看一本還行,多了并無益處,不建議孩子背誦現(xiàn)代文優(yōu)美句子。
小學(xué)五年級學(xué)習(xí)計(jì)劃篇17
一、做好預(yù)習(xí)。
1、粗讀教材,如果和舊知識有聯(lián)系,再溫習(xí)一下;
2、了解講的是什么;
3、找出這節(jié)的知識點(diǎn);
4、預(yù)習(xí)時要把不懂的地方做上記號,以便第二天在課堂上特別注意。
二、聽課。
1、要有明確的學(xué)習(xí)目的,帶著預(yù)習(xí)不太理解的問題去聽課,;
2、聽課要特別注重“理解”。
3、上課時要認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言,不做小動作,有不懂的問題要及時
向教師和同學(xué)請教,爭取當(dāng)堂的問題當(dāng)堂解決。
三、做課堂筆記。
1、筆記要簡明扼要;
2、課堂上做好筆記后,還要學(xué)會課后及時整理筆記。
四、做作業(yè)。
1、做作業(yè)之前,想想當(dāng)天所學(xué)的知識,弄清不懂的;
2、認(rèn)真審題,弄清要求;
3、明確解題思路,確定解題方法步驟;
4、認(rèn)真仔細(xì)做題,不可馬虎從事,做完后還要認(rèn)真檢查;
5、及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),積累解題技巧,提高解題能力;
6、遇到不會做的題,不要急于問老師,更不能抄襲別人的作業(yè),而要認(rèn)真
思考,下決心獨(dú)立完成;
7、像英語、科學(xué)這些需要背的科目,要先背再做。
五、課后復(fù)習(xí)。
1、及時復(fù)習(xí),每周要對所學(xué)的知識進(jìn)行總結(jié)復(fù)習(xí),由點(diǎn)展開,鍛煉變換和
舉一反三(遷移)能力。
2、按計(jì)劃復(fù)習(xí),重在牢固掌握和提高;
3、課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用;
4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量,注意難點(diǎn)和重點(diǎn)。
要堅(jiān)決把學(xué)習(xí)放在第一位,不管有什么困難,先把作業(yè)做完,再做其他事,
一定要抓緊時間,好好學(xué)習(xí),一定要戰(zhàn)勝貪玩的想法。做好以上五點(diǎn)是不容易的,
那需要持之以恒。
生活習(xí)慣:
勤勞、講衛(wèi)生、講禮貌、有愛心、能夠體諒他人;
1、吃飯、穿衣、刷牙、洗臉等按計(jì)劃時間進(jìn)行。
2、收拾書包、整理學(xué)習(xí)桌、疊放衣物、放好玩具等自己能做的事情自己做,
3、見到認(rèn)識的長輩(包括老師)要主動打招呼、問好等等。
4、求人幫忙時要面帶微笑說話客氣點(diǎn)。
學(xué)習(xí)習(xí)慣:(今日事今日畢)
1、上課一定要認(rèn)真、專心聽課,新學(xué)的知識當(dāng)天一定要弄懂。
2、做作業(yè)要專注,不要拖沓,對于做錯的作業(yè)要明白錯因。
3、愛讀書、愛思考、細(xì)心、課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí);
性格:
自信、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、積極。
素質(zhì):
鍛煉身體,接觸社會實(shí)踐,對事物有自己的看法,鍛煉培養(yǎng)口才和交際能力。
總之有夢想、有計(jì)劃,有恒心,養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,控制好
自己,做時間的主人,一切就OK !
小學(xué)五年級學(xué)習(xí)計(jì)劃篇18
寒假已經(jīng)要到來了,這個學(xué)期我的成績也還算比較的穩(wěn)定,但我想我也不能因此就感覺到驕傲,要繼續(xù)的保持這樣的一個學(xué)習(xí)狀態(tài)才行。時間是過得很快的,馬上我就要從小學(xué)畢業(yè),進(jìn)入初中了,所以我想我是應(yīng)該要制定好一個學(xué)習(xí)計(jì)劃的。我是一個自制力很差的人,在上一個假期我都沒有認(rèn)真的學(xué)習(xí),大部分時間都花在了看電視上,所以這一次為了利用好假期的時間,我一定要嚴(yán)格的按照自己制定的計(jì)劃去安排自己的學(xué)習(xí)和休息的時間。我的學(xué)習(xí)計(jì)劃分為以下幾個方面:
一、作文
作文一直以來就是我的一個弱點(diǎn),在考試中的分?jǐn)?shù)也算不上高。因?yàn)樽约翰幌矚g寫作文,甚至是有一點(diǎn)討厭的,每次要寫作文的時候就很煩,假期里要寫的作文也是會留到最后再寫。但我想現(xiàn)在我不應(yīng)該這樣去做了,所以我買了幾本優(yōu)秀作文大全,先去看別人是怎樣寫作文的。同時自己打算多背一些好詞好句,積累得多了自然就能夠運(yùn)用到自己的作文當(dāng)中去了,這樣應(yīng)該就可以提高自己的作文水平了吧。若是現(xiàn)在自己搞不定作文的話,到了初中作文肯定會拖自己的后退的。
二、數(shù)學(xué)
這個假期我是買了一套這學(xué)期的試卷的,用來鞏固自己這一個學(xué)期學(xué)到的知識,同時也買了幾套下學(xué)期的卷子,用來自己預(yù)習(xí)下個學(xué)期的知識。這樣就能夠知道自己對哪個知識點(diǎn)有疑問了,在下個學(xué)期的學(xué)習(xí)中就會輕松一些,有重點(diǎn)的去聽課不會那么的容易分心。
三、英語
英語我主要的計(jì)劃就是練習(xí)英語聽力,還有單詞的默寫、聽寫,一些簡單的語法的學(xué)習(xí)。英語的話只要在上課的時候認(rèn)真的聽了,把老師說的知識都掌握好了,成績就一定不會太差的。英語是需要多練習(xí)的,我也買了英語的練習(xí)冊,在假期里面一定要花時間去把它做完。
四、假期作業(yè)
在完成自己購買的練習(xí)冊之前,我想我先要把自己的假期作業(yè)些完,我的計(jì)劃是在假期開始的前幾天只寫假期作業(yè),每天上午和下午都寫,趕快把作業(yè)給寫完就能夠開始自己制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃了。每天只有晚上的時間用來休息,我想應(yīng)該是可以很快的就寫完的。
既然自己已經(jīng)做了這個計(jì)劃,我想我就是必須要執(zhí)行。若是自己真的能夠做到嚴(yán)格的按照計(jì)劃執(zhí)行的話,我想我不僅是在學(xué)習(xí)成績上能夠有進(jìn)步,也能夠養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
小學(xué)五年級學(xué)習(xí)計(jì)劃篇19
開學(xué)已有一個星期了,孩子們還是沉浸在假期的生活里,自由散漫,做事拖拖拉拉。為了使這群孩子快一點(diǎn)找到學(xué)校生活的感覺,回歸校園,我為孩子們制定了學(xué)期計(jì)劃和每天計(jì)劃。對于五年級的孩子來說,有一定的自我約束能力,可以根據(jù)計(jì)劃做每天該做的事,久而久之就會形成一定的習(xí)慣。但要他們自己制定計(jì)劃,往往很片面,也不夠具體,可行性不強(qiáng)。因此這個學(xué)期由我來給他們制定計(jì)劃,大家討論,互相商量,進(jìn)行修改。
今天用了一節(jié)課的時間先小組討論,再全班交流,找出了計(jì)劃中的三處漏洞,簡化了一條計(jì)劃內(nèi)容。通過孩子們的積極參與,我們五年級上學(xué)期的計(jì)劃變得更加實(shí)用。接下來就看我們在實(shí)施過程中會出現(xiàn)哪些問題,然后再及時的修改。同時我們要在近期制定出懲罰措施,對于沒有完成計(jì)劃內(nèi)容的同學(xué),或完成不好的同學(xué),根據(jù)情節(jié)輕重采取不同的措施,我初步想到幾種措施:唱歌,做好事,寫說明書等,但還是要和孩子們商量后再決定。我要讓孩子們感受到,這個班集體是他們的,由他們自己當(dāng)家做主。感受到我是集體中的一員,我的所作所為與集體息息相關(guān)。這也是我一直以來的愿望,愿每個孩子能在這個大家庭中快樂的成長。新的學(xué)期,期待新的開始。
我的五年級上學(xué)期學(xué)期計(jì)劃
為了使這個學(xué)期的學(xué)習(xí)能更上一層樓,能有計(jì)劃的進(jìn)行學(xué)習(xí),改掉自己管不住自己的毛病,特制定此計(jì)劃:
1.會寫150個字,會認(rèn)200字。會寫每個單元中的“日積月累”的詞語。
2.能熟練的朗讀每篇課文,做到流利、正確、有感情。
3.每課都認(rèn)真仔細(xì)地寫預(yù)習(xí)作業(yè),做到字跡工整。
4.會背誦課本中要求背誦的課文,并且摘抄自己喜歡的句子進(jìn)行背誦。
5.這個學(xué)期寫50至80篇日記,寫8至10篇作文。做到內(nèi)容真實(shí),有真情實(shí)感。
6.讀三本內(nèi)容健康、有意義的課外讀物。
7.認(rèn)真書寫練習(xí)冊和作業(yè),特別是要認(rèn)真計(jì)算。
8.遇到不會的題及時向同學(xué)或老師請教,直到會為止。
9.掌握數(shù)學(xué)書中提到的定義概念,不僅會背,還要會運(yùn)用。
10.做好數(shù)學(xué)新知識的提前預(yù)習(xí)。
11.每到各種節(jié)日要獻(xiàn)自己的祝福,并記下當(dāng)時的情境,留作紀(jì)念。
12.積極鍛煉身體,不挑食,注意安全。
我的每天計(jì)劃
1.每天放學(xué)后首先完成老師布置的作業(yè)內(nèi)容,做到認(rèn)真書寫,干凈工整,計(jì)算準(zhǔn)確。
2.每天晚上6點(diǎn),要讀半個小時的課外書籍,寫下一句自己認(rèn)為優(yōu)美的或有意義的句子。
3.每天下午第二節(jié)下課(除了周一的大掃除)繞操場跑步兩圈。
4.每天中午放學(xué)路上背誦一個(自己不會的)英語單詞。
5.每周把自己(最感興趣的事情,選擇三件寫在日記本上,)可以圖文結(jié)合。
6.每天早自習(xí)預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)新知、語文新知或有不會的作業(yè)請教別人。
7.每天做好自己的值日生工作。
8.每天都認(rèn)真上好其他科任課,讓自己得到全面發(fā)展。
9.每天做到同學(xué)之間互相團(tuán)結(jié),不打架,不罵人,有困難及時幫助,熱愛校園和班集體。
10.每天說一句鼓勵別人的話,要實(shí)事求是。
小學(xué)五年級學(xué)習(xí)計(jì)劃篇20
一、按時作息。早上8 :00起床,晚上9:30----10:00之間這個時間睡覺。
二、每天上午、下午各用2個小時認(rèn)真完成各科老師布置的寒假作業(yè),每天至少做五頁,盡快完成,然后一條心玩,應(yīng)接新的一年的到來,快快樂樂過新年!
三、堅(jiān)持每天課外閱讀一小時,并且摘抄好詞、好句、好段。
四、幫助爸爸媽媽做力所能及的事。為家人講笑話或者小故事,給家里帶來笑聲和快樂。
五、堅(jiān)持每天在qq空間里寫自己的心情。
六、堅(jiān)持每天在網(wǎng)上玩半小時動腦筋的游戲,提高智力。
七、堅(jiān)持每天寫一篇日記,記錄自己每一天的生活。
八、堅(jiān)持每周寫一篇周記,提高習(xí)作水平。
九、由我當(dāng)導(dǎo)演和主角,策劃一次“家庭春節(jié)聯(lián)歡會”。
十、積極參加體育鍛煉和社區(qū)的各項(xiàng)活動,注意安全。
十一、為新學(xué)期定一個學(xué)習(xí)計(jì)劃,并準(zhǔn)備好必備的學(xué)習(xí)用具。
人的一生中有很多事情這樣我們依靠本人的力量不能實(shí)現(xiàn)的,我們也不可能改變所有的事,但考試的成敗確這樣真真切切地把握在你手中。那就這樣努力就一定有收獲。這這樣多么好的一件事呀。在18歲的時候,我們終于可以做自己的主,選擇自己的生活了。
還有,我們并不孤獨(dú)。和同學(xué)三年同窗,甚至更久,在這關(guān)鍵時刻,我們有同樣的奮斗目標(biāo),還有關(guān)心我們的老師和家長的陪伴。這種感覺這樣無比幸福的,所以真的應(yīng)該好好珍惜。
說了這么多,希望高三學(xué)生能夠以愉快的心情迎接寒假的到來。另外,給大家提幾點(diǎn)復(fù)習(xí)建議。
1、每天學(xué)習(xí)時間最少保持在7-8小時(上課時間包括在內(nèi));
2、學(xué)習(xí)時間最好固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上19:30-21:30。既不要睡懶覺,也不要開夜車。
3、制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,但主要這樣以保證每科的學(xué)習(xí)時間為主。例如:你數(shù)學(xué)定的這樣2個小時,但2小時過后任務(wù)還沒有完成,建議你趕快根據(jù)計(jì)劃更換到其他的復(fù)習(xí)科目。千萬不要出現(xiàn)計(jì)劃總這樣趕不上變化的局面。
4、晚上學(xué)習(xí)的最后一個小時建議把安排設(shè)置為機(jī)動,目的這樣把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下。
5、每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí),文理分開,擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。
6、不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。記住,完成作業(yè)不這樣目的,根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏,或翻書再復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才這樣根本。
7、有自己解決不了的問題,千萬不要死摳或置之不理,打電話請教一下老師或同學(xué)吧!
8、每天晚飯前后和父母散散步,既鍛煉了身體,呼吸了新鮮空氣,又增進(jìn)了溝通。真心的希望每個人都能將復(fù)習(xí)狀態(tài)調(diào)整到最佳,高效率、高質(zhì)量地完成自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃!
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