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愛心捐書活動策劃范文精選五篇

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公益活動是指一定的組織或個人向社會捐贈財(cái)物,時間,精力和知識等活動。下面小編給大家整理的愛心捐書活動策劃范文精選五篇,希望大家喜歡!

愛心捐書活動策劃范文1

一、 項(xiàng)目背景 在我國很多地區(qū),特別是中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū),教育發(fā)展水平普遍較低,當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村教育更是非常薄弱,更沒有足夠的資金來配備添置和更新圖書,優(yōu)秀課外讀物更是少之又少。很多學(xué)校根本沒有自己的圖書室,師生就缺乏便利的借閱條件。因此建立圖書室,為學(xué)生提供良好的閱讀條件,提高學(xué)生的閱讀能力成為當(dāng)?shù)亟逃漠?dāng)務(wù)之急。生活新報(bào)與亞森教育機(jī)構(gòu)基于以上的調(diào)查和分析,設(shè)立了長期的可持續(xù)性的公益項(xiàng)目,通過向貧困山區(qū)的學(xué)校贈送讀本,協(xié)助建立圖書室的形式,結(jié)合其他豐富多彩活潑互動的活動,來喚醒孩子們對閱讀的興趣,希望通過持之以恒的公益努力不斷回饋社會,通過長期的公益來提升亞森的品牌形象和傳播亞森美譽(yù)。

二、 項(xiàng)目策劃 1. 活動主題十年樹木萬卷藏書獻(xiàn)愛心 2. 活動意義通過號召小朋友、愛心人士捐贈出自己多余的書本,幫助改善貧困山區(qū)的閱讀條件的同時,以活動主題“十年樹木,萬卷藏書獻(xiàn)愛心”向社會各界人士廣征上聯(lián)。不斷提升亞森的品牌形象和傳播亞森美譽(yù)。通過活動的延續(xù)性,使其成為亞森愛心大聯(lián)盟重要活動之一。

3. 公關(guān)策略a. 對捐書的小學(xué)生,初中生設(shè)立捐贈獎項(xiàng),提高捐贈積極性,并使其成為亞森的潛在客戶。b. 在受贈學(xué)校的學(xué)生中組織閱讀征文比賽等活動強(qiáng)化傳播效果,培育地州市場。

4. 活動流程 第一階段(為期一個月)a. 設(shè)立熱線:設(shè)立贈書熱線,由專職人員分類統(tǒng)計(jì)(姓名、電話、家中是否有中小學(xué)生)b. 布置現(xiàn)場:a) 活動地點(diǎn) 生活新報(bào)社二樓 亞森教育機(jī)構(gòu)各校區(qū)b) 活動橫幅 在各活動地點(diǎn)打出“‘十年樹木萬卷藏書獻(xiàn)愛心’感謝社會各界人士踴躍贈書”的橫幅(或條幅)c) 受書接待 活動地點(diǎn)組織專人進(jìn)行接待,預(yù)備飲用水、紙杯和印有“亞森教育”logo的小禮品(例如筆)c. 活動宣傳: 生活新報(bào)專版廣告(連續(xù)一月)刊登捐贈者名單以鼓勵更多人捐贈d. 活動抽獎: 針對家中有中小學(xué)生的愛心捐贈者設(shè)立獎項(xiàng) 一等獎 一名 價(jià)值18800元亞森教育基金二等獎 三名 價(jià)值 8800元亞森教育基金三等獎 十名 價(jià)值 880元亞森教育基金 幸運(yùn)獎 百名 價(jià)值 80元亞森教育基金第二階段(同期一個月)設(shè)立熱線 設(shè)立應(yīng)征“十年樹木,萬卷藏書獻(xiàn)愛心”上聯(lián)熱線評委邀請 由亞森教育機(jī)構(gòu)邀請文化名人設(shè)立獎項(xiàng) (獲獎?wù)咚媒逃鹂赊D(zhuǎn)贈親朋好友)一等獎 一名 價(jià)值18800元亞森教育基金二等獎 三名 價(jià)值 8800元亞森教育基金三等獎 十名 價(jià)值 880元亞森教育基金 幸運(yùn)獎 百名 價(jià)值 80元亞森教育基金5. 贈書活動時間:由亞森教育機(jī)構(gòu)確定

6. 贈書活動地點(diǎn):由亞森教育機(jī)構(gòu)確定7. 傳播策略1) 現(xiàn)場報(bào)道 所有現(xiàn)場送書環(huán)節(jié)和捐贈儀式現(xiàn)場,生活新報(bào)將作全程跟蹤報(bào)道。2) 立體傳播 生活新報(bào)與廣播電臺的組合,同時使用生活新報(bào)和亞森教育網(wǎng)絡(luò)媒體,突出強(qiáng)烈的立體感。

愛心捐書活動策劃范文2

一、 活動背景

“立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本”。為了進(jìn)一步拓寬圖書資料的使用空間,增加書籍流動性,為社會各界和學(xué)校教師、學(xué)生之間傳遞愛心提供交流平臺,傳承知識,傳遞愛心,滿足師生的閱讀需求,讓更多的讀者從中受益,愛心書屋現(xiàn)發(fā)起名為“知識共享,愛心飛揚(yáng)”的暖心贈書活動。

二、活動宗旨

傳承關(guān)愛,服務(wù)學(xué)生,共建和諧校園

三、活動名稱

“知識共享,愛心飛揚(yáng)”暖心贈書

四、活動目的

(一)為了傳遞愛心,傳承知識,增加圖書流動性,從而力求實(shí)現(xiàn)圖書利用最大化、有效化。

(二)增進(jìn)同學(xué)們的讀書興趣,提高師大學(xué)術(shù)氛圍。

(三)提高書屋知名度,為今后活動的開展提高了支持率,同時也鼓勵更多的同學(xué)加入這個大隊(duì)伍,將愛進(jìn)行到底。

五、活動地點(diǎn)

__________(外場暫定)

六、活動時間

______開始,贈完預(yù)留書目即為截止日期,每天8:30-18:30

七、活動對象

___學(xué)校全體在校師生

八、活動方式

在校生憑校園卡或?qū)W生證可免費(fèi)領(lǐng)取贈閱書籍 ,每人限領(lǐng)_本。

九、活動安排

(一)前期準(zhǔn)備

1、將贈閱書目進(jìn)行分類整理,如英語四六級類、大學(xué)教材類、過級考研類;

2、外場贈書需提前申請活動場地及所需物資,與相關(guān)負(fù)責(zé)人提前協(xié)商各項(xiàng) 事宜;

3、打印并分發(fā)適量贈書宣傳書,增加宣傳力度;

4、對書屋工作人員進(jìn)行贈書相關(guān)事宜的培訓(xùn),明確分工。

(二)活動實(shí)施

1、每天各班人員按時值班,適量發(fā)放活動宣傳書,對贈閱書目進(jìn)行核實(shí)記

錄;

2、確定各班負(fù)責(zé)人在現(xiàn)場監(jiān)督,對突發(fā)狀況進(jìn)行及時有效處理。

(三)后期工作

1、歸還所借物資;

2、活動結(jié)束后,將贈閱記錄薄交由總負(fù)責(zé)人存檔;

3、書屋參與人員提交書面活動總結(jié),交流感想,分享經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)不足之處。

十、備注

(一) 主辦單位:_____

(二)總負(fù)責(zé)人:_____

十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

宣傳單、表格等打印頁面:30元

其它:70元

合計(jì):100元

(預(yù)算為保留金額,具體開支依據(jù)活動開展情況而定)

十二、注意事項(xiàng)

(一)值班人員需準(zhǔn)時到場,不得擅離職守,如有特殊情況可向各班負(fù)責(zé)人

請示;

(二)書屋人員宣傳時要態(tài)度積極,對前來咨詢的同學(xué)要積極講解;每班的

值班人員應(yīng)保持值班場地的干凈整潔,最后一班的值班人員應(yīng)整理好相關(guān)物品,確認(rèn)歸類,確保無遺失;

(三)每班人員需及時交接。

第一班:8:30-10:00 第二班:10:00-12:20 第三班:12:20-14:20 第四班:14:20-16:20 第五班:16:20-18:30 附:值班時間安排:

愛心捐書活動策劃范文3

_____大學(xué)愛心社志愿者

20__年3月

一、活動背景:時光荏苒,彈指一揮間,四年光陰,如流水般悄然而逝。四年的大學(xué)生活一定讓即將踏入社會開始新的征程的學(xué)姐學(xué)長們收獲頗多。而那些見證了他們大學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一路陪伴他們走過大學(xué)生活的書籍,功不可沒。但隨著他們的離去,這些書籍卻面臨這被當(dāng)作廢品回收亦或被遺棄的命運(yùn)。有鑒于此,我校愛心社本著節(jié)約資源、物盡其用的原則,以及為了豐富學(xué)院文化知識,促進(jìn)書香校園的氣氛,拓寬在校學(xué)生知識面。所以在此_____大學(xué)愛心社舉辦“倡議大三、大四學(xué)生獻(xiàn)愛心捐書活動”,希望大三、大四學(xué)生在本次活動中以書籍捐贈的形式豐富學(xué)院圖書館藏書,讓以后的學(xué)弟學(xué)妹可以更廣泛閱讀書刊雜志,拓寬知識面,從而更好的提高知識文化水平,從而體現(xiàn)了建設(shè)節(jié)約型校園的時代主題。讓書本在校園之中傳遞,讓知識在你我之間共享。

二、活動主題: 贈人玫瑰,手有余香;傳遞書本,知識共享。享受閱讀生活 培育校園文化

三、活動目的與意義:首先,有利于構(gòu)建節(jié)約、和諧、向上的“畢業(yè)文化”,為即將畢業(yè)的有責(zé)任感的學(xué)姐學(xué)長提供一個奉獻(xiàn)愛心的平臺,避免閑置資源浪費(fèi),為后來者樹立一個榜樣。其次,有利于我校各級同學(xué)有機(jī)會接觸到更多各方面的書籍,開拓眼界,增長見識,讓書籍的價(jià)值和同學(xué)們的`思想同時得到升華。最后,有利于健康、積極的校園文化的構(gòu)建,亦可一展我院愛心社的風(fēng)采,擴(kuò)大其影響。

四、活動宗旨: 節(jié)約資源 實(shí)現(xiàn)共享

捐贈愛心 留存書香

用愛心傳遞真情 送書籍成就夢想

五、主辦單位:_____大學(xué)愛心社

六、承辦單位:_____大學(xué)愛心社志愿者二隊(duì)

七、活動時間:2014年3月

八、活動地點(diǎn):_________

九、活動對象:_____大學(xué)全體師生

十、捐書種類:

(1)專業(yè)教材類:包括專業(yè)教科書、公共課教材、選修課教材

(2)各種輔導(dǎo)資料、練習(xí)冊等

(3)工具類書、詞典、字典等

(4)報(bào)刊、雜志、故事書等課外讀物

(5)名著、小說、散文書籍

十一、活動宣傳: (1)辦公室制作一份合理的倡議書(見附錄1)或者宣傳頁,

活動前發(fā)放到大一、大二、大三、大四宿舍進(jìn)行宣傳。

(2)由宣傳部制作本次活動所用海報(bào)3張。分別貼于海報(bào)

(3)制作一張海報(bào)張貼于宿舍樓

十二﹑具體流程:

(一)前期準(zhǔn)備

(1)打印一張橫幅掛于食堂門前。

(2)活動當(dāng)天提前準(zhǔn)備好所用工具:所貼標(biāo)簽﹑膠水﹑雙面膠﹑剪刀﹑照

相機(jī)﹑若干袋子和紙箱﹑筆。

(3)活動當(dāng)天提前將所用桌子﹑凳子擺放到指定位置。

(4)提前打印好捐贈圖書分類登記表。

(二)活動中期

(1)愛心社成員在活動的前一天下午進(jìn)入學(xué)生宿舍發(fā)放倡議書或者宣傳頁,向?qū)W生解釋此時活動的目的,所捐書的去向。

(2)活動的當(dāng)日將人員在活動地點(diǎn)接待前來捐書的學(xué)生收集書籍。

(3)會場的工作人員對所捐書進(jìn)行正確分類,貼標(biāo)簽。

(4)對前來捐書的學(xué)生進(jìn)行登記,并在所捐書的扉片上留下“__屆__專

業(yè)___所捐”字樣

(5)活動中挑選一人進(jìn)行攝影留念工作.

(三)活動后期:

(1)將圖書搬運(yùn)到指定地點(diǎn)

(2)整理活動地點(diǎn)

(3)各部做工作總結(jié)

(4)對捐贈突出者出榜公示以表感謝

十三:活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

條幅 _ 1 條

膠水 _ 2 瓶

雙面膠 _ 2 卷

登記表 _ 10 張

紙張顏料 _ 20

宣傳頁 _ 若干

彩報(bào) _ 3張

總 計(jì) ??

_____大學(xué)愛心社志愿者二隊(duì)

20__年3月

附錄 一:

倡議書

親愛的學(xué)長學(xué)姐們:

你們好!

在這草長鶯飛,花紅柳綠的季節(jié)里,為了給在校大一大二的學(xué)生鋪就更順暢的求學(xué)之路,在此,建工學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會“筑心”青年志愿者協(xié)會向廣大大三、大四的同學(xué)發(fā)出倡議:

你們將手中閑置的圖書和舊課本捐贈出來,就能給在校低年級學(xué)生提供精神上的關(guān)愛和物質(zhì)上的幫助。

書籍是人類進(jìn)步的階梯;是開啟人類智慧的金鑰匙;是人類看世界的窗口。時光荏苒,總有許多舊書積從。相信每位愛書的同學(xué)都會希望自己的圖書能在一雙又一雙求知的眼底傳播力量,而不是把圖書壓在箱底讓它蒙受塵土的腐蝕。同學(xué)們,捐一冊書籍,留一份真情,知識海洋中融入了您的一滴水,您的思想就將同海洋一樣遼闊寬廣,校園文化中增添了您的一朵花,綻放出馨香。一冊書不為少,百冊書不算多,您的捐贈有限,但我們深信聚沙成塔的力量——涓涓細(xì)流,匯聚成海;拳拳愛心,感動一生。大廈巍然,梁椽公舉;受人玫瑰,手存余香,您的慷慨捐贈定會讓在校大學(xué)生受益,也是書的價(jià)值和您的境界得到升華。

愛心捐書活動策劃范文4

一、活動背景:當(dāng)清晨的第一縷陽光灑向地平線,鈴聲響起,我們大多數(shù)的同學(xué)

不情愿的起床開始一天的學(xué)習(xí)生活了,手里拿著我們所要學(xué)習(xí)的課本,極不情愿的走近教室。然而,在一些地方,有一部分的孩子很想讀書,可是他們沒有所需要的課本。雖然經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,到了今天,大多數(shù)人都有書讀,但他們卻一直在找尋。他們在期盼,期盼著自己也能像大多數(shù)孩子一樣,手里拿著自己喜歡的書,臉上帶著甜蜜的微笑。

二、活動目的:書,是人類進(jìn)步的象征;書,是傳遞知識和思想的載體。讀書,

可以提升人的素質(zhì)內(nèi)涵,更能給人帶來希望。那么,讓我們以書為橋梁,向那些沒有書讀的小孩子們捐出他們所期的圖書吧。或許,我們的微不足道的舉動能給幼小的他們帶去一個希望。

三、活動意義:通過本次捐書活動,給那些沒有書讀的孩子帶去春天的希望。

四、活動主題:愛心捐書,傳遞希望。

五、活動對象:學(xué)院全體師生

六、活動地點(diǎn):1、第一食堂正門2、第二食堂側(cè)門 3、教師公寓樓旁

七、活動時間:2012年4月19—20日(中午12點(diǎn)至1點(diǎn)、下午5點(diǎn)至6點(diǎn)半)

八、主辦單位:院團(tuán)委

九、協(xié)辦單位:院志愿者服務(wù)隊(duì)

十、捐書主要范圍:捐書主要范圍:小學(xué)、故事類、科普類、文藝類、工具書、積極健康向上、知識性強(qiáng)

十一、捐書種類:1、小學(xué)工具書、漢語詞典、字典

2、小學(xué)各種輔導(dǎo)資料、練習(xí)冊

3、報(bào)刊、雜志、故事書等課外讀物

4、名著、小說、散文書籍

5、適合小學(xué)生的書籍即可

十一、活動前期宣傳:

1、4月17日,宣傳部制好宣傳此次活動的板報(bào),并擺放

于第一食堂食側(cè)門,秘書部打印出倡議書,并負(fù)責(zé)分別

粘貼于各系的宣傳板和兩個食堂的宣傳板

十二、活動準(zhǔn)備:

1、4月17日組織部召開此次活動相關(guān)會議,交待各部門任務(wù),以及一些細(xì)節(jié),要求各部上交本部門成員活動期間兩天的無課表,并做好分組(含組長或值班負(fù)責(zé)人);

2、4月17日秘書部打印好30份捐書登記表;

3、4月17日記者部準(zhǔn)備好相機(jī);

4、4月19日中午,公關(guān)部、技能部負(fù)責(zé)搬來9張桌子,分別放于三個捐助站點(diǎn),為這兩天做準(zhǔn)備;

十三、活動流程:1、4月19日至20日中午、下午,按安排表三個受理捐助的站點(diǎn)正式值班,接受同學(xué)們前來捐贈書籍,并做好相應(yīng)信息登記(班級、姓名、書本類型或書名);

2、每時間段值班結(jié)束,組長或負(fù)責(zé)人安排存放好已經(jīng)接收得贈書;

3、記者部于活動的每個時間段負(fù)責(zé)拍照;

十四、活動后期:1、各組長或負(fù)責(zé)人將所捐贈書統(tǒng)一匯總;

2、對所捐書本進(jìn)行正確分類、打包;

3、宣傳部于數(shù)據(jù)得出后一天公示捐助書本基本情況;

3、公關(guān)部聯(lián)系需要支助的小學(xué),再安排一些人員帶書前往支助小學(xué);

十五、注意事項(xiàng):1、服從組織的活動安排;

2、對待前來捐贈書本的同學(xué)要有禮貌;

3、注意個人行為舉止;

4、工作認(rèn)真仔細(xì);

十六、可行性分析:孩子們渴望的是擁有一本屬于自己的書籍,哪怕是課外書,那也是他們至珍至愛的寶物。他們的渴望,可以通過我們的微薄援助,就可以實(shí)現(xiàn)他們的大夢想。

十六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:登記表:30_0.1=3元

紅紙:1_1=1元

合計(jì):4元

______學(xué)院

志愿者服務(wù)隊(duì)

組織部 制

20__年2月19日

愛心捐書活動策劃范文5

一、活動背景:時光荏苒,彈指一揮間,四年光陰,如流水般悄然而逝。四年的大學(xué)生活一定讓即將踏入社會開始新的征程的學(xué)姐學(xué)長們收獲頗多。而那些見證了他們大學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一路陪伴他們走過大學(xué)生活的書籍,功不可沒。但隨著他們的離去,這些書籍卻面臨這被當(dāng)作廢品回收亦或被遺棄的命運(yùn)。有鑒于此,我校職業(yè)發(fā)展協(xié)會本著節(jié)約資源、物盡其用的原則,以及為了豐富學(xué)院文化知識,促進(jìn)書香校園的氣氛,拓寬在校學(xué)生知識面。所以在此山大職業(yè)發(fā)展協(xié)會和山大sdu360創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)一起共同舉辦“倡議大三、大四學(xué)生獻(xiàn)愛心捐書活動”,希望大三、大四學(xué)生在本次活動中以書籍捐贈的形式豐富學(xué)院圖書館藏書,讓以后的學(xué)弟學(xué)妹可以更廣泛閱讀書刊雜志,拓寬知識面,從而更好的提高知識文化水平,從而體現(xiàn)了建設(shè)節(jié)約型校園的時代主題。讓書本在校園之中傳遞,讓知識在你我之間共享。

二、活動主題: 贈人玫瑰,手有余香;傳遞書本,知識共享。享受閱讀生活 培育校園文化

三、活動目的與意義:首先,有利于構(gòu)建節(jié)約、和諧、向上的“畢業(yè)文化”,為即將畢業(yè)的有責(zé)任感的學(xué)姐學(xué)長提供一個奉獻(xiàn)愛心的平臺,避免閑置資源浪費(fèi),為后來者樹立一個榜樣。其次,有利于我校各級同學(xué)有機(jī)會接觸到更多各方面的書籍,開拓眼界,增長見識,讓書籍的價(jià)值和同學(xué)們的思想同時得到升華。最后,有利于健康、積極的校園文化的構(gòu)建,亦可一展我院青年志愿者協(xié)會的風(fēng)采,擴(kuò)大其影響。

四、活動宗旨: 節(jié)約資源 實(shí)現(xiàn)共享捐贈愛心 留存書香用愛心傳遞真情 送書籍成就夢想

五、主辦單位:山大職業(yè)發(fā)展協(xié)會

六、承辦單位:山大職業(yè)發(fā)展協(xié)會,山大sdu360創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)

七、活動時間:2011年6月1日

八、活動地點(diǎn):山大中心校區(qū)食堂南門

九、活動對象:山大全體師生

十、捐書種類:

(1)專業(yè)教材類:包括專業(yè)教科書、公共課教材、選修課教材

(2)各種輔導(dǎo)資料、練習(xí)冊等

(3)工具類書、詞典、字典等

(4)報(bào)刊、雜志、故事書等課外讀物

(5)名著、小說、散文書籍

十一、活動宣傳: (1)辦公室制作一份合理的倡議書(見附錄1)或者宣傳頁,活動前發(fā)放到大一、大二、大三、大四宿舍進(jìn)行宣傳。

(2)由宣傳部制作本次活動所用海報(bào)3張。分別貼于海報(bào)欄上

(3)制作一張海報(bào)張貼于建工樓

十二﹑具體流程:

(一)前期準(zhǔn)備

(1)打印一張橫幅掛于食堂南門前。

(2)活動當(dāng)天提前準(zhǔn)備好所用工具:所貼標(biāo)簽﹑膠水﹑雙面膠﹑剪刀﹑照相機(jī)﹑若干袋子和紙箱﹑筆。

(3)活動當(dāng)天提前將所用桌子﹑凳子擺放到指定位置。

(4)提前打印好捐贈圖書分類登記表。

(二)活動中期

(1)職業(yè)發(fā)展協(xié)會干事在活動的前一天下午進(jìn)入學(xué)生宿舍發(fā)放倡議書或者宣傳頁,向?qū)W生解釋此時活動的目的,所捐書的去向。

(2)活動的當(dāng)日將人員在活動地點(diǎn)接待前來捐書的學(xué)生收集書籍,然后搬運(yùn)到建工樓下進(jìn)行處理。

(3)會場的工作人員對所捐書進(jìn)行正確分類,貼標(biāo)簽。

(4)對前來捐書的學(xué)生進(jìn)行登記,并在所捐書的扉片上留下“__屆__專業(yè)___所捐”字樣

(5)活動中挑選一人進(jìn)行攝影留念工作.

(三)活動后期:

(1)將圖書搬運(yùn)到指定地點(diǎn)

(2)整理活動地點(diǎn)

(3)各部做工作總結(jié)

(4)對捐贈突出者出榜公示以表感謝

十三﹑活動安排:

(1)辦公室:寫出本次活動的策劃書﹑倡議書及工作總結(jié)﹑短文寫作﹑維

護(hù)會場秩序、統(tǒng)計(jì)圖書數(shù)目。

(2)宣傳部:出海報(bào)、宣傳板、公示榜、活動中扶著拍照。

(3)活動部:準(zhǔn)備活動中所用的所有工具,標(biāo)簽,膠水,雙面膠,剪刀,照相機(jī),等等。

十四:活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

條幅 _ 1 條

膠水 _ 2 瓶

雙面膠 _ 2 卷

登記表 _ 10 張

__職業(yè)發(fā)展協(xié)會

2011年5紙張顏料 _ 20 宣傳頁 _ 若干 彩報(bào) _ 3張總 計(jì) ??月15日

附錄 一:

倡議書

親愛的學(xué)長學(xué)姐們:

你們好!

在這草長鶯飛,花紅柳綠的季節(jié)里,為了給在校大一大二的學(xué)生鋪就更順暢的求學(xué)之路,在此,建工學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會“筑心”青年志愿者協(xié)會向廣大大三、大四的同學(xué)發(fā)出倡議:

你們將手中閑置的圖書和舊課本捐贈出來,就能給在校低年級學(xué)生提供精神上的關(guān)愛和物質(zhì)上的幫助。

書籍是人類進(jìn)步的階梯;是開啟人類智慧的金鑰匙;是人類看世界的窗口。時光荏苒,總有許多舊書積從。相信每位愛書的同學(xué)都會希望自己的圖書能在一雙又一雙求知的眼底傳播力量,而不是把圖書壓在箱底讓它蒙受塵土的腐蝕。同學(xué)們,捐一冊書籍,留一份真情,知識海洋中融入了您的一滴水,您的思想就將同海洋一樣遼闊寬廣,校園文化中增添了您的一朵花,綻放出馨香。一冊書不為少,百冊書不算多,您的捐贈有限,但我們深信聚沙成塔的力量——涓涓細(xì)流,匯聚成海;拳拳愛心,感動一生。大廈巍然,梁椽公舉;受人玫瑰,手存余香,您的慷慨捐贈定會讓在校大學(xué)生受益,也是書的價(jià)值和您的境界得到升華。

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