小學(xué)德育工作計劃范文怎么寫
日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們的工作又邁入新的階段,該好好計劃一下接下來的工作了!計劃怎么寫才不會流于形式呢?下面小編給大家整理小學(xué)德育工作計劃范文怎么寫,希望大家喜歡!
更多的小學(xué)德育計劃推薦↓↓↓
小學(xué)德育工作計劃范文怎么寫(精選篇1)
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真學(xué)習(xí),以_為導(dǎo)向,結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn),確立“讓師生共同成長”的辦學(xué)理念,以“德育為首,育人為本”為目標(biāo),以校風(fēng)建設(shè)為契機(jī),加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的常規(guī)管理,深化“綠色學(xué)校”的育人功能,提升“文化建設(shè)學(xué)?!钡钠肺唬柟獭笆幸患墝W(xué)?!钡慕逃晒?,努力構(gòu)建文明、進(jìn)取、和諧、有序的育人環(huán)境。
二、工作目標(biāo)
遵循中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》,進(jìn)一步確立“以德治?!?、“以德促教”的思想,以平安校園、綠色校園、和諧校園、校園文化建設(shè)為動力,進(jìn)一步完善常規(guī)管理,深化德育活動,增強(qiáng)德育工作的針對性、實(shí)效性、主動性和創(chuàng)新性,把德育工作與常規(guī)管理、學(xué)科教學(xué)有機(jī)地結(jié)合起來,推進(jìn)學(xué)科改革,提高師德水平,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
三、工作要點(diǎn)及措施
(一)抓好隊(duì)伍建設(shè),提高教師專業(yè)水平
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),完善管理體系。成立以蘇偉民校長為組長,各職能部門責(zé)任人為成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,把師德建設(shè)作為一項(xiàng)事關(guān)教育工作全局的大事,納入學(xué)??傮w規(guī)劃,貫穿于管理工作的全過程。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)籌部署,切實(shí)做到制度落實(shí)、組織落實(shí)、任務(wù)落實(shí)。形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、相關(guān)部門各負(fù)其責(zé)、有關(guān)方面大力支持的領(lǐng)導(dǎo)體制和統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)一致的工作格局。
2、加強(qiáng)師德教育,提高師德修養(yǎng)。建立和完善培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度,多渠道、分層次地開展各種形式的師德教育。以學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為主線,以創(chuàng)新師德建設(shè)的方式方法,在教師隊(duì)伍建設(shè)中做到師德教育與教師心理健康教育相結(jié)合,提升教師師德及心理健康水平。每一位教師要嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,遵守考勤和請假制度,規(guī)范網(wǎng)絡(luò)資源的使用行為,上班時間不得上網(wǎng)玩游戲、聊天、炒股、購物等與工作無關(guān)的網(wǎng)絡(luò)使用,規(guī)范教師辦公形象,增強(qiáng)教師教書育人的使命感、責(zé)任感,工作的緊迫感和危機(jī)感,堅決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象,構(gòu)建平等、民主和諧的師生關(guān)系。
3、弘揚(yáng)高尚師德,樹教育新風(fēng)。以慶祝教師節(jié)和表彰優(yōu)秀教師為契機(jī),開展“崇教厚德,為人師表”的評優(yōu)評先樹標(biāo)桿活動,通過宣傳陣地,廣泛宣傳教師先進(jìn)事跡,進(jìn)一步倡導(dǎo)尊師重教的良好社會風(fēng)尚,引領(lǐng)教師們從精神風(fēng)貌、道德修養(yǎng)、工作作風(fēng)、學(xué)識水平到儀表風(fēng)度、言談舉止、生活起居都應(yīng)起到為人師表的作用,要有高度的事業(yè)心、責(zé)任感和無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神,營造濃厚的積極向上的校園文化氛圍,促進(jìn)師德建設(shè)的理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和管理創(chuàng)新,推動師德建設(shè)工作實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、制度化。
4、嚴(yán)格考核評價制度,增強(qiáng)教師工作積極性。進(jìn)一步完善《萬江實(shí)驗(yàn)小學(xué)教職工績效量化評定》考核制度,建立師德考評制度,師德問題報告制度和輿論監(jiān)督的有效機(jī)制,堅持“從起點(diǎn)看提高,從基礎(chǔ)看進(jìn)步,以評價促發(fā)展”的評價原則,重視日常表現(xiàn)評價、常規(guī)教學(xué)檢查等評價,把評價作為獎勵、年度考核、職務(wù)聘任、派出進(jìn)修和評優(yōu)獎勵等的重要依據(jù)。營造“崇教厚德,為人師表”良好氛圍,使全體教師自覺地按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》履行教師職責(zé)。定期召開教代會,保障教職工當(dāng)家作主的權(quán)利,凝聚教職工的智慧和力量,推動學(xué)校發(fā)展的進(jìn)程。
5、加強(qiáng)技能培訓(xùn),提高教師專業(yè)水平。以構(gòu)建“學(xué)習(xí)型”教師隊(duì)伍建設(shè),為契機(jī),以“加強(qiáng)德育實(shí)驗(yàn)研究”為手段,工作中要潛心研究學(xué)生、研究課堂,特別是轉(zhuǎn)變育人模式、方法,理清德育工作的渠道,把握德育工作的實(shí)施途徑,使學(xué)校全面形成全員育人、全過程育人的機(jī)制,做到時時事事處處皆德育的立體化的德育管理體系,真正落實(shí)素質(zhì)教育在學(xué)校教育中的主體地位。加強(qiáng)班主任建設(shè),通過對班主任的校本培訓(xùn),利用班主任工作例會、論壇等形式,引導(dǎo)班主任樹立正確的教育觀和學(xué)生觀,改善班主任工作方法,提高班級實(shí)務(wù)技能及班隊(duì)活動設(shè)計等方面的能力;重視骨干教師的培養(yǎng),不斷創(chuàng)造條件,為年輕教師搭建成長平臺,有計劃地組織教師開展“集中培訓(xùn)、專題培訓(xùn)、研討交流”等專題活動;加強(qiáng)教師個人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)進(jìn)修,做好學(xué)習(xí)筆記,撰寫教學(xué)隨筆,練好“三字”(硬筆、粉筆、毛筆),使老師們不斷夯實(shí)專業(yè)知識底蘊(yùn),為打造“三名工程”的名教師創(chuàng)造條件,努力向科研型教師邁進(jìn)。
(二)加強(qiáng)基礎(chǔ)教育,培養(yǎng)文明學(xué)生
1、深化愛國教育。圍繞“中華魂—國慶60周年慶典”主題讀書活動,開展“講普通話、寫規(guī)范字、讀經(jīng)典書、做文明人”的活動,加強(qiáng)書香校園文化建設(shè),進(jìn)一步養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣,用多種評價樹德育典型,提高學(xué)生思想道德水平。繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式、國旗下講話,要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報、德育基地以及豐富的人文資源等陣地的宣傳作用,深化“愛國、守法、誠信、知禮”現(xiàn)代公民教育,“文明東莞三有序”教育,“感恩”教育和愛國主義教育;要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用,以重大節(jié)日(教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、元旦等)開展形式多樣、內(nèi)容豐富的校園活動活動,使學(xué)生受到愛家、愛校、愛國、刻苦、進(jìn)取、團(tuán)結(jié)、堅強(qiáng)、樂觀等優(yōu)良傳統(tǒng)美德教育。使校園成為弘揚(yáng)正氣,團(tuán)結(jié)友愛、生動活潑、秩序井然的精神文明家園。
2、狠抓養(yǎng)成教育。積極開展學(xué)生“良好習(xí)慣養(yǎng)成教育”實(shí)踐和探索,以“講文明、樹新風(fēng)、講道德、做好人”為抓手,結(jié)合《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》及學(xué)校安全管理制度為主要教育內(nèi)容,加強(qiáng)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè),通過“共同成長”活動記錄情況反饋,強(qiáng)化學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的養(yǎng)成;行為美、語言美的追求等德育工作的管理和教育。通過多渠道入手,努力構(gòu)建“人人是德育工作者,事事是德育內(nèi)容,處處是德育陣地,時時是德育課堂”的多維立體化德育管理體系,使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為,內(nèi)化為素質(zhì),全面推進(jìn)德育工作的開展。
3、開展心理健康教育。以“培養(yǎng)學(xué)生健康的心理素質(zhì)”為目標(biāo),重視心理健康教育的研究,完善心理咨詢室建設(shè),開設(shè)心理建康課程,設(shè)置心理咨詢信箱,舉行心理健康專題講座,幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的個性品格和健康心理素質(zhì)。一是要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息,搞好學(xué)生群體與個體心理輔導(dǎo),對有心理障礙的學(xué)生及時進(jìn)行心理輔導(dǎo)。培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心態(tài),增強(qiáng)適應(yīng)社會能力和抗挫折能力。二要經(jīng)常性通過板報、講座、咨詢、問卷調(diào)查等形式進(jìn)行心理健康教育。三要結(jié)合“后進(jìn)生”的幫教轉(zhuǎn)化工作,把心理健康教育與“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合,提高轉(zhuǎn)化率。
4、加強(qiáng)法制、安全教育。深入開展安全文明校園創(chuàng)建活動,通過宣傳、檢查等手段,大力宣傳安全工作的重要性。發(fā)揮交通、消防、衛(wèi)生部門及法制副校長的作用,加強(qiáng)校車、食堂、午休的長效管理機(jī)制建設(shè),開展交通安全、消防安全專題講座和法制知識專題講座,通過消防安全演練、觀看安全教育影視片、發(fā)《致學(xué)生家長的一封信》、用好《__市中小學(xué)生法制教育讀本》、整治校園周邊社會治安環(huán)境及問卷調(diào)查等形式,創(chuàng)建安全文明校園。
5、開展主題實(shí)踐活動。充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用,結(jié)合__市“講文明、樹新風(fēng)、講道德、做好人”主題教育實(shí)踐活動為中心,以主題月為活動載體,結(jié)合各節(jié)日,精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容豐富、形式新穎、富有吸引力的道德實(shí)踐活動,如推普周、讀書節(jié)、參觀考察、公益勞動、敬老助殘、感恩老師、感恩校園、愛心捐獻(xiàn)、助貧幫困、主題隊(duì)會等,把德育基地、社區(qū)服務(wù)與研究性學(xué)習(xí)、德育課程結(jié)合起來,努力構(gòu)建以學(xué)會做人為核心、以生活德育理論為基礎(chǔ)的新的德育課程體系。
(三)加強(qiáng)陣地建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境
努力創(chuàng)建良好的育人環(huán)境,提升和諧校園品位。一方面,嚴(yán)格按照《__市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)校校園文化建設(shè)的若干意見》,繼續(xù)深入推進(jìn)校園文化建設(shè),充分發(fā)揮黑板報、宣傳墻、紅領(lǐng)巾廣播站的作用,讓每一堵墻,渲染校園文化氛圍;另一方面,繼續(xù)加大校園衛(wèi)生的保潔工作和校園靜化綠化工作,促進(jìn)學(xué)生熱愛自然、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,確保校園樹木蔥蘢,綠草如茵,靚麗、明亮,形成一個擁有現(xiàn)代文化氣息與關(guān)愛環(huán)境、崇尚自然相結(jié)合的和諧校園。
(四)密切學(xué)校、家庭、社會聯(lián)系,發(fā)揮教育合力
重視學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合,構(gòu)建和諧家校的聯(lián)系,積極推進(jìn)“三結(jié)合”教育,廣開渠道,營造學(xué)生成長的良好社會環(huán)境。通過開展“千師訪萬家”活動,拉近老師、學(xué)生、家長之間距離,構(gòu)建平等和諧師生家長關(guān)系環(huán)境,促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育之間形成合力,共同擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)素質(zhì)高,能力強(qiáng),會創(chuàng)造的一代新人的重?fù)?dān),促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高。
小學(xué)德育工作計劃范文怎么寫(精選篇2)
在這新的學(xué)期里,我要用新的教育理念幫助學(xué)生能夠盡快的融入到語文學(xué)習(xí)中來,提高語文成績。下面就這學(xué)期的教學(xué)工作制定如下計劃:
一、指導(dǎo)思想
繼續(xù)加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí),提高自身的素質(zhì),轉(zhuǎn)變教育觀念,以教育科研為先導(dǎo),以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),深化課堂教學(xué)改革,推動實(shí)驗(yàn)教材的實(shí)施,大力推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、學(xué)生情況分析
我們?nèi)昙?2)班共有學(xué)生63人,經(jīng)過一個學(xué)期的努力,學(xué)生取得了一些進(jìn)步,如學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)品質(zhì)等方面。但是還有個別同學(xué)在書寫、學(xué)習(xí)品質(zhì)等方面還存在較大的缺陷。另外,部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度差,勢必會影響整體水平的發(fā)揮,所以,盡可能轉(zhuǎn)化后進(jìn),提高先進(jìn),發(fā)展后進(jìn)是本學(xué)期重點(diǎn)。
三、教材分析
本冊教科書構(gòu)建了開放的、富有活力的教材體系,倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,著眼于全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和實(shí)踐能力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
四、本學(xué)期教學(xué)工作的主要目標(biāo)
1、對寫話有興趣,能把看到的、想到的寫下來。在寫話中樂于運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語。
2、復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音,能借助漢語拼音識字、正音。
3、逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣和愿意與人交流的意識,能認(rèn)真聽別人講話,聽懂主要內(nèi)容,能主動與別人交談,講述簡短的故事和見聞。說話時態(tài)度自然大方,有禮貌。
4、會使用音序查字法,學(xué)習(xí)用部首查字法蝸牛文摘,培養(yǎng)獨(dú)立識字的能力。
5、喜歡閱讀,對閱讀有興趣。學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。
6、能閱讀淺顯的課外讀物,能與他人交流自己的感受和想法。養(yǎng)成愛護(hù)圖書的習(xí)慣。
7、認(rèn)識課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點(diǎn)符號。
8、能聯(lián)系上下文和生活實(shí)際,了解課文中詞句的意思,在閱讀中主動積累詞語。
五、教學(xué)措施
1、加強(qiáng)與生活實(shí)際聯(lián)系,尋取生活的資源進(jìn)行教學(xué),使學(xué)習(xí)更貼近學(xué)生的生活實(shí)際。
2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)、理論學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)、授課能力。
3、加強(qiáng)直觀教學(xué),利用教具、學(xué)具,增強(qiáng)學(xué)生操作、觀察,調(diào)動多種感官進(jìn)行學(xué)習(xí)。
4、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),主要培養(yǎng)學(xué)生的書寫,認(rèn)真看書的習(xí)慣。同時注意學(xué)習(xí)態(tài)度的培養(yǎng)。
總之,這學(xué)期的教學(xué)任務(wù)是比較艱巨的,因?yàn)樯蠈W(xué)期三年級的"語文考試成績不是很理想,雖然有個別學(xué)生的成績很優(yōu)秀,可是大部分學(xué)生的成績都沒有達(dá)到我期望的水平,所以在這個學(xué)期我還是會繼續(xù)努力的工作下去,實(shí)現(xiàn)教學(xué)成績的大提升。
小學(xué)德育工作計劃范文怎么寫(精選篇3)
德育作為社會主義精神文明建設(shè)的重要組成部分,歷來是學(xué)校教育的永恒主題,對培養(yǎng)青少年學(xué)生逐步形成良好的社會公德,法紀(jì)觀念和文明習(xí)慣,逐步確立科學(xué)的世界觀和人生起著主導(dǎo)作用。在各個學(xué)科中都蘊(yùn)含著德育材料,尤其是語文學(xué)科,德育材料更是豐富而生動,在語文教材中,很多篇章,或真實(shí)生動地展現(xiàn)我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng),或熱情漚歌我們民族的精神,或精彩地描繪美麗多嬌的祖國山河,或深刻闡述生命意義……,因此,在具體的語文教學(xué)活動中,充分發(fā)揮語文教材優(yōu)勢,進(jìn)行德育滲透,讓德育與智商有機(jī)地結(jié)合在一起,使學(xué)生在獲取知識的同時,也得到思想品德熏陶,促使青少年學(xué)生在學(xué)習(xí)中,不斷提高自身素質(zhì)。
一、在語文教學(xué)中,堅持文道結(jié)合的原則,讓學(xué)生獲得思想品德教育能更具體、形象。
各個學(xué)科的知識都在一定程度上反映了人們的思想觀點(diǎn),思想形成了學(xué)科知識的內(nèi)在屬性,它們互相融合,互相滲透,脫離了教材,談品德,德育是空洞的說教;反之,沒有德育的教學(xué),智育也是蒼白的。因此在具體的教學(xué)活動中,為了更好地實(shí)施教學(xué),落實(shí)教學(xué)目標(biāo),德育結(jié)合,文道結(jié)合是要的,對于具有豐富而生動德育教材學(xué)科的語文學(xué)科而言,這一點(diǎn)更是關(guān)鍵,語文教師可以通過介紹寫作背景,指導(dǎo)朗讀,引導(dǎo)學(xué)生欣賞,歸納總結(jié)等方式,讓學(xué)生理解課文內(nèi)容,掌握一定寫作技巧的同時,能更具體形象地獲得思想教育教學(xué)效果。學(xué)生在學(xué)習(xí)中,不單掌握一定的語文學(xué)習(xí)技能,而且在潛移默化中,逐漸確立正確的世界觀、人生觀。
二、在語文教學(xué)中,注意激發(fā),培養(yǎng)學(xué)生真摯情感,使之成為積極向上的動力,也確保教學(xué)中德德育滲透取得更大效果。
在德育過程中,動之以情,既是小之理的繼續(xù),更是持之以恒導(dǎo)之以行的基礎(chǔ),因而使受教育者獲得真摯情感,仍是教育成功的關(guān)鍵,是提高德育滲透效果的保證。在于文學(xué)科那些文質(zhì)兼美的文學(xué)作品,即使一塊塊的情感天地,教師可以通過富有情感的教學(xué),巧妙的教學(xué)手段,激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生真摯情感,使學(xué)生能更深刻地感受文章蘊(yùn)含的真、善、美,從而充分利用教材的情感因素,積極對學(xué)生進(jìn)行情感教育,激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛自然、愛生活的真摯情感,使學(xué)生在學(xué)習(xí)中不單掌握一定的語文知識技能,而且得到思想品德熏陶,不斷提高自己的道德情操總之,激發(fā)學(xué)生心底的真摯情感,才會使學(xué)生逐漸脫離低級趣味,而產(chǎn)生高尚的情感,形成高尚的道德情操,自覺追求真、善、美,樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo),并為之而奮斗。
三、深挖教材中德德育因素,加強(qiáng)對學(xué)生品德熏陶
教材中德育的內(nèi)容,不可能像學(xué)科知識那樣處處明顯,它往往是內(nèi)在的、深層的,個別隱蔽的,思想教育是滲透在學(xué)科知識的方方面面,與學(xué)科知識融二為一,這就要求我們在教學(xué)中進(jìn)行德育滲透,不能僅停留在那些表面的內(nèi)容上,而應(yīng)當(dāng)是深入挖掘教材內(nèi)在的德育因素,語文學(xué)科的德育,材料雖然豐富,同樣需要我們多方面深入挖掘,以提高德育滲透的成效,在語文教學(xué)活動中,教師可以通過引導(dǎo)學(xué)生欣賞文中字、詞、句;理解句中句式的作用及其變換、文中修辭、標(biāo)點(diǎn)符號的運(yùn)用,使學(xué)生能意識到祖國語言無可比擬的表現(xiàn)力,體會到祖國語言質(zhì)美意深,簡練如金的妙處,能感受到祖國語言的豐富多姿,包羅萬象。
四、把德育滲透到各種形式的語文活動
開展形式多樣的語文活動,使對于文課堂教學(xué)的補(bǔ)充,是學(xué)生增強(qiáng)素質(zhì)的另一途徑。監(jiān)視可以利用課余時間組織學(xué)生開展各種語文活動如詩歌朗誦比賽,成語股市比賽,收集簡報,做手抄報,開討論會、講演等。這些活動豐富學(xué)生德語文知識、技能,提高學(xué)生的素質(zhì),這使學(xué)生在潛移默化中得到思想熏陶,激發(fā)他們積極向上的情感。例如語文活動的比賽,既能激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識,也能讓學(xué)生感受到集體協(xié)作的重要性。古典詩歌朗誦、講成語故事,讓學(xué)生們能掌握朗讀、講演的技巧,又讓學(xué)生能感受到祖國語言文字的精煉形象,祖國燦爛文化的源遠(yuǎn)流長,從而激發(fā)他們的愛國情感。
五、利用課外輔導(dǎo)進(jìn)行德育滲透
課外輔導(dǎo)如開展培優(yōu)扶差,批改作業(yè),指導(dǎo)練筆等,這是對課堂教學(xué)的補(bǔ)充,深化、鞏固,當(dāng)然也是語文教學(xué)進(jìn)行德育滲透的另一途徑。大家知道,課堂教學(xué)實(shí)在規(guī)定時間內(nèi)完成的一種教學(xué)活動,對知識分析、理解及德育滲透難免要受時間、空間的限制,影響教育教學(xué)效果的提高,而課外輔導(dǎo),相對限制少,使教師更容易因材施教,根據(jù)學(xué)生的性格特點(diǎn)、知識現(xiàn)狀進(jìn)行少數(shù)或個別的輔導(dǎo),這樣教育教學(xué)更有針對性、更具體、形象。不僅提高教育教學(xué)的效率,連效果也得到增強(qiáng),例如培優(yōu)撫差,因?yàn)閷ο笫箤W(xué)生群體的兩極,人數(shù)較少,這就方便了教師有針對行的輔導(dǎo),自然德育滲透也能更具體、實(shí)在、形象、直接。作業(yè)批改,如日記、作文,教師可以通過評語,知道學(xué)生,鼓勵學(xué)生樹立信心,確定正確的世界觀、人生觀,不斷增強(qiáng)自身的道德情操。并將它化作學(xué)習(xí)進(jìn)步的動力。
總而言之,德育滲透的形式、途徑多種多樣,作為一名語文教師,應(yīng)當(dāng)立足于與文學(xué)課教學(xué),積極探索,積極參與教改,充分發(fā)揮語文學(xué)科的優(yōu)勢,挖掘語文教材的德育因素,在教學(xué)中認(rèn)真、積極地進(jìn)行德育滲透,使之成為青少年學(xué)生學(xué)習(xí)、涉過的動力,將更多的學(xué)生培養(yǎng)成品學(xué)兼優(yōu)的,具有健康人格的社會小公民。
小學(xué)德育工作計劃范文怎么寫(精選篇4)
一、 指導(dǎo)思想:
繼續(xù)深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》,圍繞今年我校中心工作,以愛國主義、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為主線,以爭公德小十星為主要陣地,以培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣、愛國愛鄉(xiāng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo),堅持以人為本,貼近學(xué)生生活,突出人文關(guān)懷,發(fā)展學(xué)生個性,培養(yǎng)學(xué)生興趣特長,豐富學(xué)生校園生活,構(gòu)建和諧校園,努力提高學(xué)校德育水平。
二、重點(diǎn)工作:
(一)更新教育理念,提高德育工作的思想認(rèn)識
“育人為本、德育為先”,要使每一位教師牢牢樹立“德智體美全面發(fā)展”和“德育就是質(zhì)量,學(xué)生的思想品德就是素質(zhì),沒有德育的教育是失敗的教育”的教育質(zhì)量觀,牢牢樹立“為學(xué)生的一生發(fā)展和終身幸福奠定基礎(chǔ)”教育價值觀。以“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人”為原則,按照以人為本的要求,創(chuàng)造人文德育、生活德育和生態(tài)德育,豐富德育工作內(nèi)容,拓展德育工作途徑。本學(xué)年特別做好后20%學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,正確處理與學(xué)生家長的關(guān)系。
(二)狠抓養(yǎng)成教育,精心組織公德小十星爭星活動
1、不斷深化爭星活動。繼續(xù)深化“公德小十星”行動,確立富有校本特色的爭星活動,使之成為衡量我校少先隊(duì)員綜合素質(zhì)的重要依據(jù)。
2、加大養(yǎng)成教育力度。各中隊(duì)要認(rèn)真貫徹《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督,提高值日、值周質(zhì)量,嚴(yán)格執(zhí)行優(yōu)秀班級評比。重視每周一的升旗儀式,做到形式莊重,主題鮮明,培養(yǎng)學(xué)生在愛國守法、誠實(shí)守信、文明禮貌、遵守秩序、保護(hù)環(huán)境等方面具有良好的道德修養(yǎng)。
(三)提高課程意識,構(gòu)建完善的德育課程體系
1、積極組織德育實(shí)踐活動。要探索并組織學(xué)生開展豐富多彩的德育實(shí)踐活動,力求做到在活動中育德,在生活中育人。要充分利用每年的各種重大節(jié)慶日、重要事件和重要紀(jì)念日,開展各種主題教育活動,激發(fā)學(xué)生愛國情感。
2、充分發(fā)揮課堂主渠道作用。課堂是實(shí)施德育課程和完成德育任務(wù)的主陣地、主渠道。一方面要加強(qiáng)學(xué)科課程的德育滲透,有意識地找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn),在教學(xué)中有機(jī)滲透德育教育,另一方面要上好規(guī)定課程中的德育課程。
(四)優(yōu)化校園文化,努力創(chuàng)造良好的育人環(huán)境
1、班級環(huán)境美化。班級環(huán)境要做到美化、凈化、個性化、人文化、教育化,開展每學(xué)期教室美化檢查評比活動。讓學(xué)生全員參與,主題要突出教育意義和人文關(guān)懷,培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和動手能力。
2、整治周邊環(huán)境。要密切配合有關(guān)職能部門,進(jìn)一步凈化校園周邊環(huán)境,積極營造有利于學(xué)生思想道德建設(shè)的社會氛圍。進(jìn)一步加大校園周邊環(huán)境的整治力度,努力營造有利于學(xué)生成長的安全、健康環(huán)境。
3、抓好少先隊(duì)工作。要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播臺、黑板報等陣地的宣傳作用,使之成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進(jìn)行愛國主義教育的重要途徑。要充分利用學(xué)校豐富的人文資源,進(jìn)行愛國主義、集體主義教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用,以教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、建隊(duì)日、重陽節(jié)等各種節(jié)日為教育契機(jī),通過舉行一系列主題隊(duì)活動、出黑板報、國旗下講話、觀看電視節(jié)目、新隊(duì)員入隊(duì)儀式等活動,把愛國家、愛社會、愛家鄉(xiāng)、愛家庭、愛師長、愛隊(duì)、誠實(shí)守信的教育,作為開展文明禮儀教育的常規(guī)內(nèi)容,落實(shí)到每一名隊(duì)員的具體學(xué)習(xí)、生活和行動中。各班可根據(jù)實(shí)際情況,在本中隊(duì)開展各類有意義的活動,從而達(dá)到教育的目的。
4、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。大隊(duì)部和班級要切實(shí)加強(qiáng)小干部的選拔和培訓(xùn)工作,充分發(fā)揮他們行為示范作用和參與管理的積極性,培養(yǎng)他們自我教育和自主管理能力。
5、加強(qiáng)“三位一體”合力建設(shè)。以加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”建設(shè)為重點(diǎn),積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會一體化的大德育格局,推進(jìn)家校聯(lián)系,從而形成以學(xué)校教育為中心、家庭教育為基點(diǎn)、社會教育為依托的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡(luò)。
三、月份工作安排:
九月份:
1、暑假生活小結(jié)。
2、各班大掃除,布置好教室,出好第一期班刊,開好第一次主題班會。
3、成立隊(duì)組織機(jī)構(gòu):開好第一次大隊(duì)干部會議;開好各值周班值周學(xué)生第一次紀(jì)檢會議;各值周班升旗手培訓(xùn)。
4、重組校鼓號隊(duì)及訓(xùn)練。
5、新組紅領(lǐng)巾廣播員臺成員。
6、爭“禮儀星”。黑板報主題:學(xué)禮儀,慶祝老師節(jié)
7、“感謝師情,感激師恩”主題隊(duì)活動。
十月份:
1、學(xué)習(xí)隊(duì)章,一年級新生入隊(duì)。
2、各班進(jìn)行以“學(xué)隊(duì)知識”為主題的中隊(duì)主題活動。
3、爭“愛國星”。黑板報主題:我愛我的祖國
4、《余姚日報》小記者報名。
5、唱國歌比賽。
十一月份:
1、爭“勤儉星”。 黑板報主題:我是節(jié)儉小能手
2、用節(jié)約下來的零花錢為班級或父母做一件有益的事,并以此為主題寫成一篇習(xí)作向紅領(lǐng)巾廣播臺投稿。
十二月份:
1、爭“誠信星”。(搜集誠信諺語、格言。)黑板報主題:言必行,行必果
2、誠信故事演講比賽。
一月份:
1、 元旦“游園”活動。
2、 爭“守紀(jì)星”。黑板報主題:努力學(xué)習(xí)
3、 期末工作總結(jié)
4、公德小十星評比
小學(xué)德育工作計劃范文怎么寫(精選篇5)
一、目標(biāo)和任務(wù):
1、加強(qiáng)對學(xué)校德育、體育工作的調(diào)研和指導(dǎo),努力幫助解決學(xué)校實(shí)際問題。
2、繼續(xù)進(jìn)行學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。通過“養(yǎng)成強(qiáng)化月”、專題研討、經(jīng)驗(yàn)交流等方式,提高師生對習(xí)慣養(yǎng)成重要意義、認(rèn)識,使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。
3、加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)。加強(qiáng)德育主任、班主任培訓(xùn)、班主任素質(zhì)大賽、體育會課、課間操觀摩研討等活動,不斷提高人員素質(zhì),增強(qiáng)德育、體育工作者的責(zé)任意識、學(xué)習(xí)意識和研究意識。
4、加強(qiáng)德育和體育工作的評價。按照《中小學(xué)德育工作評估標(biāo)準(zhǔn)》、《大課間活動及學(xué)校常規(guī)體育工作評估標(biāo)準(zhǔn)》,通過評估進(jìn)一步增強(qiáng)德育、體育工作的實(shí)效性。
5、組織開展校園文化建設(shè)活動。繼續(xù)加強(qiáng)校園文化場地和氛圍建設(shè),組織開展形式多樣的校園文化活動:開展“奮發(fā)向上崇德向善”主題教育活動、開展國學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園活動,充分發(fā)揮環(huán)境的育人功能。
6、結(jié)合各類活動實(shí)踐,繼續(xù)研究如何有效利用學(xué)校德育常規(guī)活動,創(chuàng)新形式,創(chuàng)設(shè)氛圍,加深學(xué)生道德體驗(yàn),進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校德育工作的有效性。
7、繼續(xù)推進(jìn)校園一小時體育活動。
(1)掌握學(xué)校體育工作總體情況,協(xié)同相關(guān)股室工作,確保完成肅寧縣學(xué)校體育工作201x年計劃。
(2)組織“學(xué)校大課間活動”評比,進(jìn)一步改進(jìn)大課間活動的組織形式,進(jìn)一步提高學(xué)生鍛煉實(shí)效。
(3)組織優(yōu)秀體育教師,對體育工作薄弱校、潛力校的進(jìn)行幫扶,到學(xué)校體育課和大課間的現(xiàn)場實(shí)地指導(dǎo),通過學(xué)習(xí)、研究、交流,進(jìn)一步提高中小學(xué)體育課及課間體育活動質(zhì)量。
(4)指導(dǎo)各校開好校級運(yùn)動會。各校組織校級趣味運(yùn)動會。根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)、身心特點(diǎn)確定比賽項(xiàng)目,個人項(xiàng)目和團(tuán)體項(xiàng)目相結(jié)合,盡量擴(kuò)大學(xué)生參與面;趣味性和競技性相結(jié)合,努力提高學(xué)生參與的積極性、和學(xué)生身體素質(zhì)。
二、具體安排:
1、德育工作
(1)3月中旬旬各校完成總結(jié)計劃、完成校務(wù)公開和家長開放日工作。
(2)4月中小學(xué)德育工作評估。
(3)2——7月份:以“”為主題組織開展讀書等系列活動。
通過主題班會、升旗活動、征文演講活動、辦板報、文藝匯演等形式,引導(dǎo)學(xué)生重溫先輩奮斗歷程,了解中國發(fā)展史,激發(fā)愛國主義精神,樹立高遠(yuǎn)的理想信念,構(gòu)筑個人人生夢想;引導(dǎo)學(xué)生從孝親尊師開始,從勤奮學(xué)習(xí)開始,從強(qiáng)健身體開始,嚴(yán)格律己,在一步步實(shí)現(xiàn)個人夢想的同時,為實(shí)現(xiàn)中國復(fù)興夢做出貢獻(xiàn)。
(4)7—9月份班主任優(yōu)秀工作案例征集活動。
(5)9月份“養(yǎng)成教育強(qiáng)化月”活動。
(6)10月上旬班主任素質(zhì)大賽。
(7)12月下旬“學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”總結(jié)匯報會。
2、體育工作
(1)3月下旬召開學(xué)校德育、體育衛(wèi)生工作會。
(2)大課間操活動總結(jié)。
(3)3月體育教師評優(yōu)課,選派優(yōu)秀教師參加縣中小學(xué)體育評優(yōu)課。
(4)4月上旬舉辦趣味運(yùn)動會。
(5)10月8日——15日,完成學(xué)生體質(zhì)健康測試及數(shù)據(jù)上報工作。
(6)11月下旬組織中小學(xué)大課間操評估活動。
小學(xué)德育工作計劃范文怎么寫(精選篇6)
(一)、行為規(guī)范教育:
一句響亮的口號:做一個愛集體愛他人的附小人。抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,分段落實(shí)附小一日常規(guī)。
1、明確一日常規(guī)細(xì)則,做到人人知曉。
2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,做到以一帶四。
3、用班會、晨會進(jìn)行常規(guī)教育,抓好紀(jì)律、禮貌、勞動、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī),使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?;?、規(guī)范化。
4、班級開展“我駕火箭添新星”的活動。
(二)、主題教育活動:
1、“做小主人,創(chuàng)新形象”系列教育活動感受一流的新校舍,談?wù)勛约呵猩淼捏w會。為新校園畫一張畫、寫一首小詩、拍一張照。開展“如何愛護(hù)身邊的小生命”的專題討論,出金點(diǎn)子、寫宣傳語。征集優(yōu)秀的宣傳語交學(xué)校評比。自覺養(yǎng)成愛護(hù)身邊的公物、植物、動物,做附小的主人。結(jié)合APEC會議,開展附小形象大使的活動,人人爭做禮儀員。
2、愛國主義專題教育每月至少推薦1本愛國主義書籍。開展愛國主義詩歌朗誦、講故事比賽。積極配合學(xué)校的“春芽電視臺”、“春芽小報“,提供好的材料,好的節(jié)目,輸送好的人才。結(jié)合社會實(shí)踐活動和秋游活動,了解上海,走向社會。認(rèn)真收聽愛國主義專題講座。積極參與“我心中的祖國“繪畫比賽。
3、“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題教育活動,利用晨會和學(xué)生討論環(huán)保的重要性,說一說日常生活中如何做到環(huán)保,提一些合理化建議,收集環(huán)保方面的成就,在班中進(jìn)行交流。每月回收費(fèi)電池,做力所能及的事情,評出班級的“保潔小衛(wèi)士”。
(三)、體育、衛(wèi)生工作:
1、上好體鍛課。配合副班主任組織好早鍛煉,力求人人參與,不缺席,不遲到。
2、與體育老師及時聯(lián)系,抓緊對體育有困難的學(xué)生進(jìn)行督促。
3、與家長聯(lián)系,督促孩子每天堅持鍛煉。
4、小隊(duì)隊(duì)員做到自己的同學(xué)自己幫,共同進(jìn)步。
(四)、科技、藝術(shù)工作:
1、組織好學(xué)生參與每周的科技、藝術(shù)日活動。
2、協(xié)助科常、音樂、美術(shù)組抓好有特長學(xué)生的培養(yǎng)。
(五)、家長工作:
1、做好家訪工作,做到及時聯(lián)系。
2、開好家長會,繼續(xù)辦好家長聯(lián)誼會,積極引導(dǎo)家長參與“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭”活動,努力使其成為教育教學(xué)的有益補(bǔ)充和助手。
(六)、教師的自我要求:
1、為人師表,嚴(yán)格要求自己,做好學(xué)生的榜樣。
2、通過工作,結(jié)合心理學(xué),教育學(xué),在實(shí)際工作中要有所體現(xiàn)。
3、讀好大本課程,為自己的教育工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
以上就是我們德育工作的計劃。在今后的工作中,我們將不斷的努力,把教育事業(yè)做到更好!
小學(xué)德育工作計劃范文怎么寫(精選篇7)
一 、工作目標(biāo):
認(rèn)真完成教育局德育工作的總體布署;構(gòu)建和諧發(fā)展的校園育人環(huán)境;打造一支高素質(zhì)的優(yōu)秀班主任隊(duì)伍;繼續(xù)推動孝心教育工程,培養(yǎng)德才兼?zhèn)渌刭|(zhì)全面的優(yōu)秀學(xué)生群體。
二、 工作要點(diǎn):
(一) 1.加強(qiáng)與社會相關(guān)部門的合作,充分利用社會資源輔助德育教育;
2.積極參與“迎奧運(yùn),文明交通我參與”活動,爭創(chuàng)交通文明安全示范校;
3.繼續(xù)推進(jìn)法制六進(jìn)工作進(jìn)程,在廣大師生中普及教育法及安全法律知識;
4.加強(qiáng)安全教育保衛(wèi)工作,防微杜漸,力求無重大責(zé)任事故;
5.積極推動德育調(diào)查研究,打造“一校一品牌,一校一特色”的創(chuàng)新型工作模式。
(二) 1.辦好家長學(xué)校,充分發(fā)揮家長資源協(xié)助管理作用;
2.鼓勵創(chuàng)新, 高效, 務(wù)實(shí)的家長會, 建立學(xué)生和家長的電子檔案,定期舉辦家長的經(jīng)驗(yàn)交流;
3.完善家校通的輔助作用。
4.開展“千名教師訪萬家”的教師普遍家訪活動。
(三) 1.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè), 推動“教育導(dǎo)師制”的深化, 召開現(xiàn)場會,真正落實(shí)“全員育人, 全程育人,全方位育人”;
2.以多種形式加強(qiáng)班主任特別是年輕班主任的學(xué)習(xí)與交流;
3.完善班主任的評估機(jī)制, 激勵創(chuàng)新,探索出一條擺脫繁重耗時,轉(zhuǎn)而科學(xué)高效的的新路子。
4.教師節(jié)前評選、表彰優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀德育教師和先進(jìn)集體、優(yōu)秀班主任和“十佳班主任”。
(四) 1.深入開展“創(chuàng)文明校園,做文明學(xué)生”活動;
2.深入全面推動具有全區(qū)示范引領(lǐng)作用的孝心得育工程, 以此為切入點(diǎn), 使學(xué)生學(xué)會做人, 并自覺納入自己的人生追求中;
3.班級工作從細(xì)節(jié)入手,全面推行定崗定責(zé), 建立學(xué)生自主教育自我管理的主體性德育教育方式,深入開展養(yǎng)成教育活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣;
4.加強(qiáng)團(tuán)支部學(xué)生會的管理作用,配合學(xué)校做好管理檢查。
5.深入開展“五尊”、“五不”、“五遠(yuǎn)離”活動和行為規(guī)范示范周活動。
6.有計劃培養(yǎng)學(xué)生綜合社會實(shí)踐能力,區(qū)勞技中心采取送課入校方式,落實(shí)實(shí)踐活動要求。
(五) 1.初步利用校園網(wǎng),建立德育電子平臺, 為進(jìn)一步辦公電子化打好基礎(chǔ);
2.建立班主任博客, 使之成為與學(xué)生溝通交流的新平臺;
3.建立心理咨詢室及心理咨詢輔導(dǎo)教師博客, 及時發(fā)現(xiàn)并對學(xué)生進(jìn)行有效的心理疏導(dǎo)調(diào)節(jié);
4.對多年得育資料進(jìn)行歸納整理, 初步進(jìn)行電子檔案化管理。
三 、新的一年, 機(jī)遇挑戰(zhàn)并存, 催人奮進(jìn).我們將在已有成績的基礎(chǔ)上,以服務(wù)為本, 加強(qiáng)學(xué)習(xí),拓展思路,密切配合,真抓實(shí)干; 讓社會放心, 家庭放心,領(lǐng)導(dǎo)放心; 為學(xué)生創(chuàng)造一個平安, 和諧, 人文, 知識的校園環(huán)境,把德育工作推上一個新高度。
小學(xué)德育工作計劃范文怎么寫(精選篇8)
在開展素質(zhì)教育的今天,小學(xué)音樂中如何滲透德育,結(jié)合我多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),談幾點(diǎn)淺顯的看法和體會。
一、教師心中有德育
我教音樂多年,對如何在音樂中滲透德育有較深刻的認(rèn)識和變革。記得有一次在對學(xué)生的面批作業(yè)時,有一個學(xué)生問我一個音樂題,對應(yīng)用題中提到的交教育附加費(fèi)一事提出質(zhì)疑,學(xué)生說:“為啥我村不少人不愿交教育附加費(fèi)?”當(dāng)時我很不耐煩地說了一句:“孩子家問這干啥!”這件事我后來反復(fù)自省,深感自己翻了錯誤,沒有很好抓住時機(jī)對學(xué)生進(jìn)行愛國教育,這事過去多年,可我一直不能忘懷,每每想起此事就覺得教師責(zé)任重大,更覺得音樂課中滲透德育的重要.后來經(jīng)過學(xué)習(xí),隨著繼續(xù)教育的進(jìn)行及素質(zhì)教育的開展,我思想觀念有了很大的轉(zhuǎn)變,我注意了音樂課中的德育滲透.
音樂課中要滲透德育,第一條就是要求老師心中有德育,時刻不忘把學(xué)生的思想品德教育放在首位,決不能:口頭上重視,行動上忽視,說起來重要,做起來次要。忙起來不要,只要做到教師心中有德育,滲透德育就有了保證。
二、備課教案中有德育
教師備課寫教案一定要結(jié)合所教學(xué)科內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際,寫出每課時德育滲透的內(nèi)容及方法等。這一條不能忽冷忽熱,有時寫有時不寫.一定要記住寫到教案中。只有這樣,課堂教學(xué)中才不會忘記,才會有計劃、有目的地進(jìn)行德育滲透。特別是音樂課更應(yīng)如此,這算是一條經(jīng)驗(yàn)吧。
三、課堂教學(xué)中有德育
我在音樂課中不斷地滲透德育,效果明顯,學(xué)生的德育素質(zhì)也有了提高。在教到“元、角、分”之間的換算,我話鋒一轉(zhuǎn)問道,如果你一天節(jié)約一分錢,10天節(jié)約了多少?100天又節(jié)約了多少?一年呢?如果全班同學(xué)合起來,一年又會積攢多少?幫助學(xué)生算算全班合起來大約150元錢。學(xué)生很驚奇,哇!這么多呀,在計算中以小見大,積少成多,使學(xué)生明白珍惜一分一厘,節(jié)約用錢,不亂花零錢是個好習(xí)慣。接著檢查學(xué)生的購物能力之后,有的學(xué)生正沉浸在用自己手中的零花錢買回自己喜歡的小禮物的喜樂中時,我表情嚴(yán)肅地望著學(xué)生,花鋒一轉(zhuǎn):“我們能用自己手中的零花錢買回自己喜歡的小東西、零食,可是在偏僻的貧困地區(qū),還有像我們這么大的孩子,連學(xué)都上不起,如果我們都奉獻(xiàn)一片愛心,為他們捐點(diǎn)錢,你們愿意嗎?學(xué)生異口同聲地回答:“愿意!”這時錄音機(jī)里放
著《愛的奉獻(xiàn)》的歌曲,學(xué)生無不燃起愛的火花。他們高高興興的把錢放在捐款箱,獻(xiàn)出了自己的一片愛心。這樣從節(jié)約用錢轉(zhuǎn)化到愛的奉獻(xiàn),學(xué)生的思想情感得到了升華,豈不是“潤物細(xì)無聲?”
總而言之,音樂課不能單一地傳授知識,要進(jìn)行改革,要滲透德育,要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識及各種能力,只有把音樂課的著眼點(diǎn)放到培養(yǎng)提高各種素質(zhì)上,才會大有作為。
小學(xué)德育工作計劃范文怎么寫(精選篇9)
一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高管理水平,把德育隊(duì)伍建設(shè)放在首位。
德育工作者的觀念和水平?jīng)Q定了教育管理的層次和效果,因此,加強(qiáng)德育工作者隊(duì)伍建設(shè),不斷與時俱進(jìn),更新觀念,提高責(zé)任意識,管理水平和施教能力,是德育工作的首要任務(wù)。
1、完善德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,增強(qiáng)德育隊(duì)伍人力,由副校長主管德育,主持全面工作。實(shí)行層級管理,明確職責(zé)范圍、工作對象和操作方式。每月第一周定期進(jìn)行例會活動,加強(qiáng)對德育工作的計劃、督促及考評。
2、班主任是學(xué)校德育管理工作主力軍,提高班主任的管理素質(zhì)是重中之重。特別本學(xué)期年輕班主任比較多,為提高班主任的素質(zhì)和管理水平,本學(xué)期專門制定班主任培訓(xùn)工作計劃,充分利用每周周一班主任例會,舉辦多層次、多類型的培訓(xùn)研討活動,開展科研探討、班主任工作論壇、經(jīng)驗(yàn)交流、知識講座、工作方法培訓(xùn)等活動,采用“請進(jìn)來,走出去”,培養(yǎng)班主任的創(chuàng)新意識,責(zé)任意識,服務(wù)意識,提高班主任管理水平。
二、加強(qiáng)級組、班主任對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行指導(dǎo)
切實(shí)搞好學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量,使我校盡快達(dá)到梁校長提出的“把三中建設(shè)成__區(qū)乃至__市的學(xué)?!边@一目標(biāo)。
無論是哪個年級,學(xué)生首先面臨的是學(xué)習(xí)任務(wù),他們?nèi)魧W(xué)習(xí)有興趣、有信心,通常在日常行為規(guī)范方面會有較好的表現(xiàn),反之,亦然。因此,班主任對學(xué)生的學(xué)習(xí)必須有指導(dǎo),包括成績分析、科目協(xié)調(diào)、習(xí)慣養(yǎng)成、學(xué)習(xí)方法調(diào)節(jié)等。這樣才容易樹立班主任的,從而有利于班主任在各方面的管理,更重要的是能直接促進(jìn)學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。
三、充分發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育、自我評價的作用。(重點(diǎn)在學(xué)生干部培訓(xùn))
1、加強(qiáng)學(xué)生干部思想道德素質(zhì)教育與培訓(xùn)。對學(xué)生干部要嚴(yán)格要求,使其既成為班主任管理班級的有力助手,又成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,培養(yǎng)學(xué)生干部高尚的道德情操和正確解決問題處理班工作及矛盾的方法,從培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型人才角度去培養(yǎng)干部,使用干部。
2、實(shí)行“班級量化考核制”,繼續(xù)抓好各班級文明班、標(biāo)兵班評比工作,充分發(fā)揮各年級級委參與、民主管理作用,教育學(xué)生以強(qiáng)烈的責(zé)任心提高評價的客觀性、公正性、準(zhǔn)確性,并根據(jù)學(xué)校發(fā)展要求,學(xué)校統(tǒng)一評價內(nèi)容,及時上報,在校園宣傳欄和網(wǎng)站公布,促進(jìn)學(xué)生自我管理、自我教育、自我評價。
3、充分發(fā)揮共青團(tuán)、學(xué)會生在學(xué)生中的積極作用,制定學(xué)校學(xué)生會、團(tuán)委干部主動參與學(xué)校日常行為規(guī)范管理的原則,充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用,在實(shí)踐中提高學(xué)生干部的素質(zhì),形成三中學(xué)生干部的優(yōu)良傳統(tǒng)。
小學(xué)德育工作計劃范文怎么寫(精選篇10)
本學(xué)期繼續(xù)擔(dān)任四年級數(shù)學(xué)教學(xué),在完成加血任務(wù)的同時,在課堂教學(xué)中滲透思想品德教育,現(xiàn)對本學(xué)期的 思想教育工作作如下計劃:
一、充分發(fā)揮教師在教學(xué)中體現(xiàn)的人格魅力
德育過程既是說理、訓(xùn)練的過程,也是情感陶冶和潛移默化的過程。教師自身的形象和教師體現(xiàn)出來的一種精神對學(xué)生的影響是巨大的,也是直接的。教師的板書設(shè)計、語言的表達(dá)、教師的儀表等都可以無形中給學(xué)生美的感染,從而陶冶學(xué)生的情操。數(shù)學(xué)課上,教師要通過自己的一言一行、一舉一動來感染學(xué)生,以自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格和一絲不茍的工作態(tài)度來影響學(xué)生??傊?,不論是師生的示范還是教師的要求,教師都要有目的、有意識地培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、嚴(yán)格、刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度;獨(dú)立思考、克服困難的精神;計算仔細(xì)、書寫工整以及自覺檢驗(yàn)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二、充分利用教材挖掘德育素材
在小學(xué)數(shù)學(xué)教材中,大部分思想教育內(nèi)容并不占明顯的地位,這就需要教師認(rèn)真鉆研教材,充分發(fā)掘教材中潛在的德育因素,把德育教育貫穿于對知識的分析中。另一方面也可以培養(yǎng)學(xué)生不畏艱難,艱苦奮斗,刻苦鉆研的獻(xiàn)身精神,樹立長大后為祖國社會主義建設(shè)作貢獻(xiàn)的雄心壯志。這樣的例子在數(shù)學(xué)中數(shù)不勝數(shù),只要教師對教材充分挖掘,就可以找到很多有利的德育教育的素材。
三、在教學(xué)過程中進(jìn)行德育滲透
數(shù)學(xué)課不同于思想品德課,也不是少先隊(duì)活動課,它有其自身的特點(diǎn),不能夠整節(jié)課對學(xué)生進(jìn)行品德、說理教育,只能結(jié)合教學(xué)過程抓住有德育因素的一詞一句,一題一例,一圖一表進(jìn)行滲透。如在應(yīng)用題教學(xué)中,教師可選取一些好的事例:如做好事、節(jié)約用水、用電、改革前后的人均收入等,使學(xué)生在解題過程中潛移默化地受到教育。這樣的結(jié)果是學(xué)生都受到很大的鼓舞,做起題來特別認(rèn)真,還可以從小讓他們養(yǎng)成嚴(yán)肅看待他人學(xué)習(xí)成績的習(xí)慣。
四、利用生活實(shí)際和其他形式進(jìn)行德育教育
數(shù)學(xué)是一門聯(lián)系性極強(qiáng)的學(xué)科,數(shù)學(xué)知識來源于生活,應(yīng)用于生活,數(shù)學(xué)就在我們身邊。所以,在教學(xué)中,教師要善于聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際,攝取有關(guān)德育信息,及時滲透思想品德教育。教師通過聯(lián)系生活中出現(xiàn)的振奮人心的大喜事來引出課題和收尾,這樣既能及時讓學(xué)生了解一些外界的信息,又能及時對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,激勵學(xué)生奮發(fā)向上。
總之,在數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透德育是一個重要而且需要進(jìn)一步研究和探索的課題,在日常的教育教學(xué)中應(yīng)結(jié)合學(xué)生的思想實(shí)際和知識的接受能力,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有機(jī)滲透,做到自然妥貼,切忌生搬硬套。我相信只要我們抓住時機(jī),在數(shù)學(xué)教學(xué)中及時滲透德育,做到智育、德育巧妙結(jié)合,使學(xué)科內(nèi)容與德育內(nèi)容做到和諧統(tǒng)一,這樣的教學(xué)必能收到事半功倍的效果。
小學(xué)德育工作計劃范文怎么寫(精選篇11)
指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),全面落實(shí)教育局關(guān)于《進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見》和新修訂的《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,繼續(xù)貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育,狠抓校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)和德育工作隊(duì)伍建設(shè),完善德育模式特色化學(xué)校的創(chuàng)建,深化德育課題研究,加強(qiáng)健康教育的力度,以誠信為基礎(chǔ),認(rèn)真開展?fàn)幾鑫拿餍W(xué)生活動,使學(xué)校、家庭、社會有機(jī)結(jié)合,提高德育工作的實(shí)效性,促進(jìn)育人質(zhì)量的提高
具體措施
1、堅持不懈地抓好學(xué)生理想前途教育,把理想前途、人生信念教育擺在未成年人思想道德建設(shè)的核心位置,要通過正面引導(dǎo),疏導(dǎo),激勵誘導(dǎo),讓學(xué)生懂得學(xué)習(xí)的重要,時間的寶貴,人生的意義,努力創(chuàng)造一個寬松、愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境。要通過讀書活動、思想交流、互幫互助等途徑,努力幫助青少年構(gòu)筑起正確的理想信念。
2、堅持不懈地抓好弘揚(yáng)和培育民族精神教育,認(rèn)真貫徹《中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神實(shí)施綱要》,積極開展多種形式的思想道德教育活動,不斷培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感和民族精神。抓好文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)和自覺遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范 》內(nèi)容。
3、堅持不懈地抓好思想品質(zhì)教育。進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行德、智、體、美、勞等各方面潛能的全面開發(fā)與培養(yǎng),促進(jìn)小學(xué)生從道德之知到道德之行的轉(zhuǎn)變。抓好誠信教育。要把誠信教育作為當(dāng)前和今后一段時間內(nèi)德育工作的重要內(nèi)容。同時要把誠信教育與社會公德教育、法制教育、健康教育有機(jī)融合,提高整體的教育效果。抓好學(xué)困生的健康教育。培養(yǎng)他們堅強(qiáng)的意志,關(guān)注他們的健康情緒,培養(yǎng)他們良好的個性。把學(xué)困生包干到人,實(shí)施捆綁交接制度。
4、堅持不懈地抓好社會、學(xué)校、家庭三結(jié)合教育,重視與家庭的溝通交流,形成教育合力。努力培養(yǎng)他們的動手能力、自主能力,拓展他們的視野,增強(qiáng)他們的社會經(jīng)驗(yàn),陶冶情操、鍛煉意志,樹立他們的自尊心、自信心和自豪感。激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動力,激活他們的學(xué)習(xí)情趣。
5、堅持不懈地抓好家訪工作。課下實(shí)行護(hù)送制度,發(fā)現(xiàn)問題及時疏導(dǎo)處理,使校外食宿生違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象降到最底程度。嚴(yán)控在校生違法犯罪,力爭在校生違法犯罪率為零,誓保校園和諧平安。
6、堅持不懈地抓好法制建設(shè)工作。定期給學(xué)生上法制課,一學(xué)期不少于兩次,要讓學(xué)生人人學(xué)法、懂法、護(hù)法、守法,做一個遵紀(jì)守法的合格公民。
小學(xué)德育工作計劃范文怎么寫(精選篇12)
一位班主任,如果天天早來晚走,事無巨細(xì)樣樣親自抓,班級管理的效益不一定高,我們也決不能認(rèn)為他是稱職的班主任。班級管理要科學(xué)化,育人工作要高效化,這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標(biāo)。首先,班主任要高度認(rèn)識德育工作的重要意義,它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力。
其次,班主任要認(rèn)識到“德育為首”的重要性。德育上不去,學(xué)生的智育、體育、美育等都必然上不去。再次,德育作用于集體、集體又作用于德育,決不是“單打一”,而應(yīng)是“合打一”。這樣想,這樣做,才能取得德育的效應(yīng)。同時,班主任不應(yīng)充當(dāng)班集體的“保姆”,而應(yīng)是班級德育工作的組織者。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭是學(xué)生的朋友,同時是各科任老師德育的伙伴,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。
我班共有學(xué)生58人,其中男生35人,女生23人,由于男女比例失調(diào),在管理上有了一定的難度,本學(xué)期我將從以下幾個方面去搞好德育工作:
1、進(jìn)一步搞好對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)這個工作,增強(qiáng)他們學(xué)生的信心,更為主要的是使他們從被動學(xué)習(xí)的狀態(tài)逐步轉(zhuǎn)入到主動學(xué)習(xí)的正軌上來。
2、加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo),在現(xiàn)階段就開始動起來,把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少,由于我本身就沒有經(jīng)驗(yàn)且反應(yīng)很慢,同時我們班的學(xué)生跟同年級的同學(xué)相比,他們也有共同之處,那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好,我們也就只有一個辦法:笨鳥先飛。針對本人的說服力有限,我已經(jīng)將學(xué)生按需分配給我們班的科任,爭取更多人的支持,把這個工作做好,這個工作做好了,我們班的德育工作大概也就成功了。
3、對每一次考試成績做好跟蹤,我們的優(yōu)勢就在于整體,我們班學(xué)生的成績是兩頭小,中間大,把握中間這部分都能搞上去,那么我們班就成功了。
4、適當(dāng)搞好培優(yōu)工作,優(yōu)生是一間學(xué)校的拳頭產(chǎn)品,沒有優(yōu)生就沒有影響力,我們班雖然沒有特別突出的,但也有那么三兩個是有潛力,如果能讓他們上得更好、更高,我相信我們今年的備考就取得了成功。
5、在本學(xué)期,我還將充分利用班會課和學(xué)生家長會的形式,跟學(xué)生交流:報答父母養(yǎng)育恩;跟學(xué)生的生活貼近的知識和能引起學(xué)生共鳴的知識;現(xiàn)在的高考方向以及將來的就業(yè)問題;學(xué)生現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)能否合乎高考的要求;老師的經(jīng)歷和當(dāng)今社會的形勢;學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法;學(xué)生的心理問題以及正常男女同學(xué)交往;怎么樣處理好開心與煩惱的事;被人誤會之后該怎么辦。
同時,還將在學(xué)校德育處的安排下,有目的地開展有益學(xué)生身心健康的活動;有目的地讓學(xué)生干部主持班會課,提高班干部的工作能力和群眾威信;有目的地讓班干部主持班會課,提高全體團(tuán)員的團(tuán)員意識,提高政治思想覺悟,提高班集體的凝聚力。
小學(xué)德育工作計劃范文怎么寫(精選篇13)
新的學(xué)期開始了,為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的思想道路,在各方面得以健康的發(fā)展,充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,培養(yǎng)我班“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),現(xiàn)制定本學(xué)期工作計劃如下:
一、班主任工作計劃
遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路,在“整體優(yōu)化,和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下,班級工作圍繞以中學(xué)生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ),以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動為載體,以班主任愛崗敬業(yè),教書育人為保障,以學(xué)生自我教育為有效途徑,充分發(fā)揮家長的輔助教育作用,采取學(xué)校班級制度導(dǎo)訓(xùn),活動導(dǎo)行,努力構(gòu)建學(xué)校教育,班級管理與學(xué)生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式,促進(jìn)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)。在高一這一特殊而且關(guān)鍵的階段,幫助學(xué)生擺脫由于生理,心理以及社會風(fēng)氣的不良影響,指導(dǎo)學(xué)生走向正軌,擺脫一些不健康的心理思潮,減輕學(xué)生心理壓力,從而專心學(xué)業(yè),這就是班主任工作中的重中之重。
二、班級情況分析
從開學(xué)的各方面情況來看,本班學(xué)生總體還是不錯的,班風(fēng)積極健康,學(xué)生團(tuán)結(jié)向上,班干部的工作能力有很大提高,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差,學(xué)習(xí)效率低,本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進(jìn)步,大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,最大限度的營造一個團(tuán)結(jié),積極,先進(jìn)的班集體。
三、德育工作
貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中學(xué)生行為準(zhǔn)則》。由于高一是最為麻煩的年級,因?yàn)楦咭粚W(xué)生剛進(jìn)學(xué)校各方面多比較陌生和膽小,所以讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范是非常重要的,尊師守紀(jì),時刻注意自己的儀表儀容,為以后的高中學(xué)習(xí)生活作充分的準(zhǔn)備,并從德、智、體、美等方面培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。
積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,努力使后進(jìn)生以失敗者來,以勝利者走。后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn),卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面,我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待她們,深入調(diào)查摸底,搞清她們所以成為差生的原因,做到因材施教,對她們處處真誠相待,時時耐心相幫,真正做她們的知心朋友,最可信賴的朋友。及時對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),幫助她們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,讓她們認(rèn)識到自己的價值。同時,我還創(chuàng)造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處,使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅。
培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì),配合學(xué)校團(tuán)委和學(xué)工處的工作,積極開展有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動。積極響應(yīng)學(xué)校的德育活動,按照學(xué)校政教處的安排搞好“誠信、責(zé)任、律己、感恩意識”的教育工作初中班級德育工作計劃范文。
小學(xué)德育工作計劃范文怎么寫(精選篇14)
1、班隊(duì)活動:
每兩周至少1次包含少先隊(duì)活動應(yīng)有程序的班隊(duì)主題活動詳案,同時在班主任手冊上還要做好記錄,每學(xué)期不少于一次邀請校領(lǐng)導(dǎo)參加班隊(duì)活動。(有活動照片)
2、家長學(xué)校
①按時上交"聯(lián)系卡":家訪為主,其它方法為輔,教師與每一位學(xué)生家長的聯(lián)系每學(xué)期至少一次,家長會每學(xué)期至少1次,家長輔導(dǎo)材料每學(xué)期至少2次。
②開辦家長學(xué)校,按時上交材料(針對自己班級家長的家長輔導(dǎo)材料,要在計劃、總結(jié)、教案或輔導(dǎo)材料、出勤記錄、家長評價等級(優(yōu)秀、良好、合格、不合格)、聯(lián)系卡、家長會材料、家長輔導(dǎo)材料、家長學(xué)習(xí)筆記(可讓家長記在輔導(dǎo)材料上面預(yù)留的位置上)或反愧活動照片)
3、安全教育記錄表
班主任要對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性、多元化地安全教育,同時要認(rèn)真填寫安全教育記錄表并簽。
4、班級特色管理工作材料。
班主任要積極開展創(chuàng)新性教育研究,爭創(chuàng)特色班級,班級特色要有可操作性和實(shí)效性。班級特色必須提前向政教處申報,經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組評審,評定為班級特色。
5、班級文化建設(shè):
(1)體育教師德育工作計劃:制定富有特色的班級口號、班風(fēng)、班訓(xùn)等,努力營造健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍。落實(shí)到具體行動中,培養(yǎng)班級的凝聚力和集體榮譽(yù)感。
(2)發(fā)揮每一位學(xué)生的創(chuàng)造力,積極參與班級布置并定期更換,讓每一堵墻都"說話",形成班級良好的物質(zhì)文化環(huán)境。
(3)根據(jù)本班學(xué)生實(shí)際情況,建立健全的班級制度,包括班級公約、獎懲制度、值日生制度等等,以此約束學(xué)生的言行。班內(nèi)有班務(wù)日志、有課程表、作息時間表、衛(wèi)生值日表。
(4)建立班級崗位責(zé)任制,實(shí)行崗位輪換制度,讓每一位學(xué)生參與到班級的管理中來,培養(yǎng)(體育教師德育工作計劃:班隊(duì)活動)學(xué)生的責(zé)任感,鼓勵學(xué)生發(fā)揮主人翁精神。
(5)定期組織豐富多彩的班級活動,在活動中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識,增強(qiáng)班級凝聚力。
(6)建立班級圖書角,努力擴(kuò)大班級藏書量,調(diào)動每一位學(xué)生的讀書積極性,鼓勵學(xué)生制作讀書卡片,寫好讀后感,讓全體學(xué)生"感激書籍,享受閱讀"。
(7)認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生黑板報刊出(每期黑板報要有照片,每月一期)
6、整理并填寫班主任手冊、學(xué)生評價素質(zhì)手冊及學(xué)生學(xué)籍檔案。
7、學(xué)生出勤記錄晨午檢記錄缺勤追蹤記錄
8、班主任業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記、工作反思(每月不少于2篇)
9、班級管理或?qū)W生德育管理論文(每學(xué)期至少兩篇)
小學(xué)德育工作計劃范文怎么寫(精選篇15)
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立攔隆口中學(xué)德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,具體組成人員如下:
二、切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),努力打造一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍
1、學(xué)校堅持以人為本,追求師生共同發(fā)展。要求全體教職工以“思想素質(zhì)好、師德水平高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、知識結(jié)構(gòu)廣”為目標(biāo),組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教師職業(yè)道德方面的法規(guī)文件,召開青年教師“講師德,盡師職”座談會,加大“十四條禁令”的執(zhí)行和查處力度,讓全體教師樹立正確的人生觀、價值觀和教育觀,依法施教,嚴(yán)于律己,教書育人、為人師表,樹立攔中教師新形象。
2、以德育人,以德修身,加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)。構(gòu)建“三結(jié)合”的育人網(wǎng)絡(luò),隊(duì)伍建設(shè)是關(guān)鍵。我校努力建設(shè)一支“一高(高尚的師德),二愛(愛教育事業(yè)、愛每一位學(xué)生),三強(qiáng)(教育教學(xué)能力強(qiáng)、教育科研能力強(qiáng)、運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段能力強(qiáng))的德育工作隊(duì)伍,引導(dǎo)廣大教師樹立起四種德育新理念,即生活的德育觀、生態(tài)的德育觀、關(guān)懷的德育觀、智慧的德育觀。加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),建設(shè)一支善于學(xué)習(xí)、工作主動具有創(chuàng)新精神和管理能力的德育工作隊(duì)伍,營造全員育人氛圍。貫徹落實(shí)《湟中縣教師職業(yè)道德建設(shè)若干規(guī)定》,使全體教師做到愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí),教師職業(yè)道德規(guī)范優(yōu)良率為100%。
3、加強(qiáng)師德建設(shè)。師德建設(shè)的核心就是愛生。在實(shí)際工作中我們遵循兩個原則:尊重信任原則和嚴(yán)格要求相結(jié)合的原則;思想性與科學(xué)性相統(tǒng)一的原則。強(qiáng)調(diào)師愛的深層次是理解、尊重和信任學(xué)生。認(rèn)真制訂并執(zhí)行《攔隆口中學(xué)師德教育活動實(shí)施方案》,《規(guī)范教師從教行為及加強(qiáng)“廉潔從教”教育規(guī)定》的三個文件,與教師簽訂《教師“廉潔從教”承諾書》,并結(jié)合本校實(shí)際,圍繞諸如:“師德為先、行為示范”、“為師之道大家談”等主題開展形式多樣的教育活動,展開師德大討論。開展“愛與責(zé)任”師德征文比賽,整編《愛與師德》論文集,唱響“以德修己,以德育人”的贊歌。
4、加強(qiáng)對班主任工作的管理和指導(dǎo)。一要通過讀教育專著、談實(shí)踐體會,案例分析和課題研究等多種方式,加強(qiáng)對班主任工作的校本培訓(xùn)力度,積極參加縣級以上班主任培訓(xùn),切實(shí)提高班主任工作水平。二要認(rèn)真做好班主任選聘工作,制定完善更加有效的班主任工作制度和保障機(jī)制,提高班主任的待遇。三要做好班主任工作的總結(jié)交流工作,學(xué)校每月定期召開班主任工作例會,年內(nèi)舉辦班主任經(jīng)驗(yàn)交流會,為召開全縣班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會選拔推薦人才,提高班主任素質(zhì)。
小學(xué)德育工作計劃范文怎么寫(精選篇16)
要教好書首先要育好人。做為教師,做好德育工作是自己的首要任務(wù),德育工作的實(shí)效性就是要做到入耳、入腦、入心,就是培養(yǎng)學(xué)生高尚人格和美好心靈。把德育與智育比做水杯與水,人們總想讓杯子里的水越來越多,但前提是杯子要越來越大才行,所以提高學(xué)生的智育的前提就是要提高學(xué)生的德育。
一、加強(qiáng)教師自身修養(yǎng),提高自身道德境界
1、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí):本學(xué)期我時時關(guān)心國家大事,認(rèn)真抄寫政治筆記。努力學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論,提高履行師德修養(yǎng)的自覺性。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的模范事跡,“見賢思齊,見不賢而內(nèi)自省。”在心中確立崇高的師德榜樣,升華自己的師德境界。時刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴(yán)格要求自己。
2、同事間相互借鑒,共同提高。在一個學(xué)校里,教師之間善于相互學(xué)習(xí)、借鑒,擇其善者而從之,其不善者而改之,這對于教師更好地開展工作和更快地提高師德修養(yǎng)是大有益的,因此,與同事之間相互配合,相互支持,形成良好校園工作環(huán)境。
3、在學(xué)生中樹立榜樣作用,要求學(xué)生做到的我首先要做到。處處做學(xué)生的表率,一身垂范,嚴(yán)格要求,以自身的道德素養(yǎng)影響著身邊的每一個學(xué)生。
二、以學(xué)生為本,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育
作為教師不但教好書,更重要的要育人,因此,我努力從以下幾個方面加強(qiáng)培養(yǎng):
1、立足學(xué)科教學(xué)學(xué)科活動滲透對學(xué)生的德育教育?,F(xiàn)在學(xué)生通過各種不同渠道所得的耳聞目染,其思想認(rèn)識也已變的逐漸復(fù)雜起來。因此作為老師,在這學(xué)期中我重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的個性形成,關(guān)注學(xué)生的感情世界,以語文學(xué)科為教育內(nèi)容,培養(yǎng)他們的情感、態(tài)度、價值觀。使他們形成良好的思想道德品質(zhì)。
2、學(xué)生德育教育的內(nèi)容要落到實(shí)處,要狠抓主渠道。本學(xué)期我針對學(xué)生的不良行為,要及時引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,并進(jìn)行對照。教育他們,學(xué)生只有言行一致才算得上好的道德品質(zhì)。
3、讓德育走進(jìn)學(xué)生的心靈,巧抓機(jī)遇,充分利用校內(nèi)外各種活動不失時機(jī)地加強(qiáng)對中學(xué)生的思想教育。讓學(xué)生在實(shí)踐中,把道德認(rèn)知自覺地轉(zhuǎn)化為道德行為。提高思想認(rèn)識,凈化自己的心靈。
4、真誠地關(guān)心學(xué)生,與學(xué)生共享甘苦,贏得學(xué)生的敬愛,師生之間建立起深厚的情誼。從而建立平等、民主、和諧的師生關(guān)系,不斷地提高學(xué)生德育水平。
5、抓好常規(guī)管理,培養(yǎng)好習(xí)慣。要培養(yǎng)學(xué)生具有良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣,首先應(yīng)從抓好平日的常規(guī)管理入手。因此,我要鼓勵他們在頭腦中形成"原來做什么事情都得有個規(guī)矩"的意識,即形成"習(xí)慣意識"。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,最有效的方法就是強(qiáng)化訓(xùn)練。另外還要給予及時地監(jiān)督、鼓勵、表揚(yáng)等,使學(xué)生解行為的結(jié)果和練習(xí)的進(jìn)步情況,及時給予強(qiáng)化。
小學(xué)德育工作計劃范文怎么寫(精選篇17)
新的學(xué)期,作為一年級班主任,我班的德育計劃將以學(xué)校的指導(dǎo)思想為核心,根據(jù)不同的情況給學(xué)生們制定出不同的學(xué)習(xí)和活動環(huán)境。根據(jù)班級實(shí)際情況,特制定出本德育工作計劃:
一、班級情況分析:
我班學(xué)生在經(jīng)過半年的德育教育下,取得了很好的成績,多數(shù)學(xué)生已經(jīng)懂得了多方面的德育知識,并會運(yùn)用于實(shí)踐中。我班德育方面仍存在的問題有:
1、 安全意識不強(qiáng),易做一些危險之事。
2、 集體觀念不強(qiáng)。
3、 沒認(rèn)真深入地學(xué)習(xí)小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范。
4、 主題班會還是老師講學(xué)生聽的形式,學(xué)生的主體地位沒有凸顯出來。
二、目標(biāo)
1、 培養(yǎng)學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。
2、 了解家鄉(xiāng)和祖國改革開放后的巨大變化,增強(qiáng)建設(shè)祖國的雄心和信心。
3、 懂得維護(hù)祖國的利益,立志保衛(wèi)祖國。
4、 初步認(rèn)識集體與個人,個人與國家,國家與集體之間的關(guān)系。
5、 積極參加集體活動。
6、 服從集體的領(lǐng)導(dǎo),遵守紀(jì)律。
7、 在集體中團(tuán)結(jié)關(guān)心他人,懂得什么是真正的友誼。
三、工作重點(diǎn)
本學(xué)期計劃展開形式多樣的主題教育活動,豐富德育內(nèi)涵。
1、開展“給媽媽洗腳”活動。
三八國際婦女節(jié)到來之際,面向全體學(xué)生開展 “給媽媽洗腳” 活動,鼓勵教育學(xué)生用自己的實(shí)際行動,從生活中的點(diǎn)滴小事做起,回報媽媽的養(yǎng)育之恩。
2、“我是節(jié)約(能)小標(biāo)兵”主題活動,深化科技教育。
開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主要內(nèi)容的節(jié)約資源“四個一”活動,培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣。
3、“珍愛生命”主題活動,深化安全教育。
開展喜聞樂見的安全教育活動,提高學(xué)生自護(hù)意識。繼續(xù)采用走出去、請進(jìn)來等形式,通過觀看法制專題講座、學(xué)生表演等途徑對學(xué)生進(jìn)行法制教育,增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識。
4、以“六一”兒童節(jié)為契機(jī),開展校藝術(shù)節(jié)活動,展示學(xué)校藝體教育。
四、采取的措施:
1、 在平時的課堂教學(xué)中穿插德育教育。
2、 通過學(xué)習(xí)《品德與生活》,對學(xué)生進(jìn)行德育教育。
3、嚴(yán)格用《小學(xué)生守則》,《日常行為規(guī)范》來約束學(xué)生的行為。
4、嚴(yán)格執(zhí)行德育工作考核方案來培養(yǎng)學(xué)生,對班上的德育工作常抓常管。
5、緊緊把握教改脈搏,與學(xué)校綜合實(shí)踐活動緊密結(jié)合,不斷提高學(xué)生實(shí)踐能力。
五、每月工作安排:
三月份
1、開展“給媽媽洗腳”活動
2、“學(xué)雷鋒”系列活動
四月份
1、開展美化校園環(huán)境活動
2、“珍愛生命”主題活動
五月份
1、勞動節(jié)紀(jì)念活動
2、開展“我是節(jié)約(能)小標(biāo)兵”主題活動
小學(xué)德育工作計劃范文怎么寫(精選篇18)
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期,我校的德育工作將以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),針對我校實(shí)際情況,創(chuàng)新性地開展德育工作,使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合,探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。
二、工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育,努力促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2、開展國防教育,強(qiáng)化愛國愛校思想。
3、探索科技教育,樹立從小愛科學(xué)的意識。
4、深化少先隊(duì)活動,從活動中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。組織開展綜合實(shí)踐活動,不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
三、主要工作措施
(一)加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)
進(jìn)一步完善少先隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制,優(yōu)化管理制度,加大少先隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任隊(duì)伍培訓(xùn)力度,充分發(fā)揮少先隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任在學(xué)校德育工作中的骨干作用。定期召開班主任工作例會,總結(jié)新形勢下班主任工作規(guī)律,推廣先進(jìn)典型和特色經(jīng)驗(yàn),以促進(jìn)班主任的專業(yè)發(fā)展。
(二)抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣
圍繞《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》《五埭小學(xué)一日常規(guī)細(xì)則》,繼續(xù)深化學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,結(jié)合“三評”工作,每天檢查,以教育、督促學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成為目的,做到每周匯總,公布評比,以檢促進(jìn)。通過教育努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為,內(nèi)化為素質(zhì),逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出,文明行為隨處可見”的好習(xí)慣,讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。
(三)以重大活動為契機(jī),開展各項(xiàng)德育體驗(yàn)活動
1、繼續(xù)重視校園文化建設(shè),健康向上的校園文化對學(xué)生高尚思想品德的形成、良好習(xí)慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用。加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè),充分利用校園的每一個角落,營造德育的良好環(huán)境和氛圍。每學(xué)期舉行“文明班級評選”評比,讓學(xué)生在舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
2、培育和踐行社會主義核心價值觀和“中國夢”的宣傳教育,堅定廣大師生的自信力,凝聚實(shí)現(xiàn)“中國夢”和富民強(qiáng)國的精神力量。把“中國夢”主題教育活動與課堂教學(xué)、校園文化建設(shè)、學(xué)校日常教育教學(xué)活動相結(jié)合,引導(dǎo)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的“中國夢”而發(fā)奮學(xué)習(xí)、不懈奮斗。
3、抓住重大節(jié)日的有利時機(jī),做好對隊(duì)員的教育。
(四)加強(qiáng)家校聯(lián)系,發(fā)揮整合優(yōu)勢
開展“家長開放月”活動。讓學(xué)生家長深入了解自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)情況,了解老師的講課水平,增加學(xué)校辦學(xué)的透明度,有效提高德育教育效果;拓寬聯(lián)系方式,通過家長委員會、家長會、家訪、電訪、告家長書、網(wǎng)上聯(lián)系平臺(家校通)等形式,同學(xué)生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系,及時交流情況,了解學(xué)生思想動向,認(rèn)真聽取家長對學(xué)校管理和教育教學(xué)的意見、建議。
小學(xué)德育工作計劃范文怎么寫(精選篇19)
我們都知道,要教好書首先要育好人。做為教師,做好德育工作是自己的首要任務(wù),德育工作的實(shí)效性就是要做到入耳、入腦、入心,就是培養(yǎng)學(xué)生高尚人格和美好心靈。把德育與智育比做水杯與水,人們總想讓杯子里的水越來越多,但前提是杯子要越來越大才行,所以提高學(xué)生的智育的前提就是要提高學(xué)生的德育。
從xx年級學(xué)生的特點(diǎn)來看思想教育應(yīng)從禮做起,從學(xué)禮到明禮再到行禮。一個人只有在養(yǎng)成文明禮貌的良好舉止,將來才能在一個物質(zhì)充裕、精神生活豐富的和諧社會中,塑造自身高貴的品行與綜合素質(zhì),為社會貢獻(xiàn)智慧和才華,為他人的幸福而努力工作,從而幸福一生。我從以下幾方面說說本學(xué)期的德育工作計劃:
一、加強(qiáng)教師自身修養(yǎng),提高自身道德境界
1、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí):本學(xué)期我及時關(guān)心國家大事,認(rèn)真抄寫政治筆記。努力學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論,提高履行師德修養(yǎng)的自覺性。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的模范事跡,“見賢思齊,見不賢而內(nèi)自省。”在心中確立崇高的師德榜樣,升華自己的師德境界。時刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴(yán)格要求自己。
2、同事間相互借鑒,共同提高。在一個學(xué)校里,教師之間善于相互學(xué)習(xí)、借鑒,擇其善者而從之,其不善者而改之,這對于教師更好地開展工作和更快地提高師德修養(yǎng)是大有益的,因此,與同事之間相互配合,相互支持,形成良好校園工作環(huán)境。
3、在學(xué)生中樹立榜樣作用,要求學(xué)生做到的我首先要做到。處處做學(xué)生的表率,一身垂范,嚴(yán)格要求,以自身的道德素養(yǎng)影響著身邊的每一個學(xué)生。
二、以學(xué)生為本,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育
作為教師不但教好書,更重要的要育人,因此,我努力從以下幾個方面加強(qiáng)培養(yǎng):
1、立足學(xué)科教學(xué)學(xué)科活動滲透對學(xué)生的德育教育
現(xiàn)在學(xué)生通過各種不同渠道所得的耳聞目染,其思想認(rèn)識也已變的逐漸復(fù)雜起來。因此作為老師,在這學(xué)期中我重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的個性形成,關(guān)注學(xué)生的感情世界,以化學(xué)學(xué)科為教育內(nèi)容,培養(yǎng)他們的情感、態(tài)度、價值觀。使他們形成良好的思想道德品質(zhì)。
2、真誠地關(guān)心學(xué)生,與學(xué)生共享甘苦,贏得學(xué)生的敬愛,師生之間建立起深厚的情誼。從而建立平等、民主、和諧的師生關(guān)系,不斷地提高學(xué)生德育水平。
3、抓好常規(guī)管理,培養(yǎng)好習(xí)慣。
要培養(yǎng)學(xué)生具有良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣,首先應(yīng)從抓好平日的常規(guī)管理入手。因此,我要鼓勵他們在頭腦中形成"原來做什么事情都得有個規(guī)矩"的意識,即形成"習(xí)慣意識"。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,最有效的方法就是強(qiáng)化訓(xùn)練。另外還要給予及時地監(jiān)督、鼓勵、表揚(yáng)等,使學(xué)生解行為的結(jié)果和練習(xí)的進(jìn)步情況,及時給予強(qiáng)化。從而為培養(yǎng)學(xué)生具有良好的化學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣打好基礎(chǔ),提供前提。
小學(xué)德育工作計劃范文怎么寫(精選篇20)
學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,是貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作計劃的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面,滲透在智育、體育、美育和勞動教育之中,與其它各育相互促進(jìn),相輔相成,對促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導(dǎo)作用。為加強(qiáng)班級德育工作計劃,特制定工作計劃如下:
一、培養(yǎng)目標(biāo):
培養(yǎng)學(xué)生具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)的思想感情和良好品德;遵守社會公德的意識和文明行為習(xí)慣;良好的意志品格和活潑開朗的性格;自己管理自己,幫助別人,為集體服務(wù)和辨別是非的能力,為使他們成為德、智、體全面發(fā)展的祖國事業(yè)的建設(shè)者和接班人,打下良好的思想道德基礎(chǔ)。
二、基本內(nèi)容和要求:
班級德育工作主要是向?qū)W生進(jìn)行以“愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)”為基本內(nèi)容的社會公德教育和有關(guān)的社會常識教育,著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣,教育學(xué)生心中有他人,心中有集體,心中有人民,心中有祖國。
基本內(nèi)容有:熱愛祖國的教育;熱愛中國共產(chǎn)黨的教育;熱愛人民的教育;熱愛集體的教育;熱愛勞動,艱苦奮斗的教育;努力學(xué)習(xí),熱愛科學(xué)的教育;文明禮貌,遵守紀(jì)律的教育;民主與法制觀念的教育;良好的意志、品格教育;辨證唯物主義觀點(diǎn)的教育。
三、實(shí)施途徑:
班級實(shí)施德育必須充分發(fā)揮校內(nèi)、校外各教育途徑的作用互相配合,形成合力,創(chuàng)造良好的教育環(huán)境,共同完成德育任務(wù)。主要途徑如下:各科教育;校級、班級教育和各種教育活動;共青團(tuán)教育活動;家庭教育和校外教育活動。
四、教育原則:
堅持正確的政治方向;熱愛學(xué)生,了解學(xué)生;加強(qiáng)針對性;堅持正面教育;提高道德認(rèn)識和行為訓(xùn)練相結(jié)合;集體教育與個別教育相結(jié)合;言傳身教,為人師表;保持教育的連續(xù)性和一致性。
五、具體措施:
1、進(jìn)行以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容的規(guī)范教育,以落實(shí)學(xué)校常規(guī)為切入點(diǎn),逐步培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。
2、以落實(shí)學(xué)生個人量化積分為主線,以德育系列化活動和“班級十最”等評比表彰機(jī)制為動力,扎扎實(shí)實(shí)地搞好德育工作。
3、組織豐富多彩的課外活動,組織開展讀書演講比賽、歌詠比賽、知識比賽等,陶冶學(xué)生情操,激勵廣大學(xué)生奮發(fā)向上。
六、學(xué)生品德評定:
品德評定是德育過程的一個重要環(huán)節(jié)。操行評定應(yīng)根據(jù)《中學(xué)德育綱要》、《中學(xué)生守則》及《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求,經(jīng)過學(xué)生個人、集體和教師評定,最后由班主任寫出評語,記入學(xué)生成績冊,通知學(xué)生和家長。
嚴(yán)格執(zhí)行以上工作計劃,以保證學(xué)生思想品德的健康發(fā)展。
小學(xué)德育工作計劃范文怎么寫(精選篇21)
新的課程標(biāo)準(zhǔn)把德育教育放在十分重要的地位。這充分說明了德育教育在整個教育教學(xué)中的重要地位,作為基礎(chǔ)學(xué)科的數(shù)學(xué)也必須重視德育教育。怎樣才能在數(shù)學(xué)教學(xué)中更好的滲透德育教育呢,我的做法如下:
一、充分體現(xiàn)教師的人格魅力。
德育過程既是說理、訓(xùn)練的過程,也是情感陶冶和潛移默化的過程。 教師自身的形象和教師體現(xiàn)出來的一種精神對學(xué)生的影響是巨大的,也是直接的。教師的板書設(shè)計、語言的表達(dá)、教師的儀表等都可以無形中給學(xué)生美的感染,從而陶冶學(xué)生的情操 。例如,為了上好一堂數(shù)學(xué)課,老師做了大量的準(zhǔn)備,采取了靈活多樣的教學(xué)手段,這樣學(xué)生不僅學(xué)得很愉快,而且在心里還會產(chǎn)生一種對教師的敬佩之情,并從老師身上體會到一種責(zé)任感,這樣對以后的學(xué)習(xí)工作都有巨大的推動作用。
二、充分挖掘教材中德育素材。
在數(shù)學(xué)教材中,大部分思想教育內(nèi)容并不占明顯的地位,這就需要教師認(rèn)真鉆研教材,充分發(fā)掘教材中潛在的德育因素,把德育教育貫穿于教學(xué)之中。例如在學(xué)習(xí)勾股定理時,告訴學(xué)生在我過古代很早就開始對勾股定理進(jìn)行研究,比起歐洲來要早很多多年,培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感、自尊心和自信心,從而轉(zhuǎn)化為為祖國建設(shè)事業(yè)而刻苦學(xué)習(xí)的責(zé)任感和自覺性,另一方面也可以學(xué)生培養(yǎng)不畏艱難,艱苦奮斗,刻苦鉆研的獻(xiàn)身精神??梢哉f是一舉多得。這樣的例子在數(shù)學(xué)中還很多,只要教師充分挖掘教材,是可以找到德育教育的素材的。
三、在教學(xué)過程中進(jìn)行德育滲透。
教師在教學(xué)過程中,可以采取靈活多樣的教學(xué)方法潛移默化的對學(xué)生進(jìn)行德育教育,比如研究性學(xué)習(xí),合作性學(xué)習(xí)等。在數(shù)學(xué)中,有很多規(guī)律和定律如果光靠老師口頭傳授是起不到作用了,這時候就可以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論、操作,共同思考、總結(jié)。這樣不但可以培養(yǎng)學(xué)生的各種能力,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。通過采取小組合作學(xué)習(xí)法,學(xué)生們一起學(xué)習(xí),既要為別人的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),又要為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),學(xué)生在既有利于自己又有利于他人前提下進(jìn)行學(xué)習(xí)。在這種情景中,學(xué)生會意識到個人目標(biāo)與小組目標(biāo)之間是相互依賴關(guān)系,只有在小組其他成員都成功的前提下,自己才能取得成功。還可以從小讓他們養(yǎng)成嚴(yán)肅看待他人學(xué)習(xí)成績的習(xí)慣。
四、利用數(shù)學(xué)活動和其他形式進(jìn)行德育滲透。
德育滲透不能只局限在課堂上,應(yīng)與課外學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合,我們可以適當(dāng)開展一些數(shù)學(xué)活動課和數(shù)學(xué)主題活動。例如,在學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)的收集和整理后,我們可以讓學(xué)生回家后調(diào)查自己家庭每天使用垃圾袋的數(shù)量,然后通過計算一個家庭一個星期,一個月,一年使用垃圾袋的數(shù)量,然后結(jié)合垃圾袋對環(huán)境造成的影響,這樣學(xué)生既可以掌握有關(guān)數(shù)學(xué)知識,又對他們進(jìn)行了環(huán)保教育。
小學(xué)德育工作計劃范文怎么寫(精選篇22)
一、思想工作方面
1、身正為范,做學(xué)生的表率。
首先,班主任工作要有示范力,班主任工作的特點(diǎn)是繁雜、平凡、瑣碎、辛苦,這就要求班主任要有敬業(yè)精神,不僅體現(xiàn)在樂于教學(xué),勤于教學(xué),精于學(xué)科專業(yè)的鉆研上,還要在熱愛學(xué)生、熱愛班主任工作上下功夫,樹立正確的學(xué)生觀和班主任觀,用勤勤懇懇、任勞任怨的奉獻(xiàn)精神投入到班主任工作中去。有了兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)風(fēng)范,在學(xué)生的心靈中就會產(chǎn)生巨大的示范力。其次班主任工作要有信服力、感化力。
2、以“愛”去感染學(xué)生,教育學(xué)生。
在班級中用“愛”字作為開啟學(xué)生心靈之門的鑰匙,用“愛”作為溝通學(xué)生心靈的紐帶,建立和諧的師生關(guān)系。我將用愛心感染學(xué)生,無論是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生還是調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,我均會一視同仁。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中或生活中遇到困難時,以一顆愛心去撫慰他們,對學(xué)生進(jìn)行關(guān)心他人的潛移默化的教育,讓學(xué)生懂得每個人都生活在集體中,都應(yīng)該去關(guān)心他人,替他人分憂解難,通過班會、隊(duì)會等形式,樹立典型,使學(xué)生真正做到,“愛”在心中,“愛”在行動中。
二、班級活動方面
中年級的孩子好奇心仍舊很強(qiáng),總是對豐富多彩的活動比較感興趣,所以我們班級準(zhǔn)備通過開展活動調(diào)動起學(xué)生的積極性,使班級永遠(yuǎn)充滿生機(jī)和活力。本學(xué)期我準(zhǔn)備在班級開展如下活動:
1、實(shí)行學(xué)生班干部及自我管理制,提高學(xué)生自我管理能力。
班級管理采用創(chuàng)新精神,營造民主寬松的氛圍,為學(xué)生搭設(shè)“我是主人翁”的實(shí)踐舞臺,實(shí)行班干部及自我管理制。這樣既提高了學(xué)生的自我管理能力,發(fā)展了學(xué)生自我認(rèn)識自我批評能力,又使班級工作有了向心力和再生力。讓每個孩子每天帶著一份自信走進(jìn)教室,在活動中、在生活中、在學(xué)習(xí)中鍛煉自己。。
2、制定和落實(shí)班級常規(guī)工作責(zé)任制。
班級的衛(wèi)生、紀(jì)律、公物保管、文體活動等工作責(zé)任到人,做到人人有事干,事事有人管,而且要比一比,看誰的工作最有創(chuàng)意,能為班級增彩。增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識。建立獎懲制度。使學(xué)生有法可依,有據(jù)可行。并根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)分別給予表揚(yáng)獎勵,并張貼于墻上,對違反紀(jì)律的行為也堅決予以批評。這一活動要與年度考核掛鉤。
3、加強(qiáng)家庭學(xué)校聯(lián)系
利用教育信息平臺、家長會,使學(xué)生家長了解學(xué)生的在校表現(xiàn)以及學(xué)校的教育教學(xué)情況,取得家長的理解和支持。利用家長接送孩子的機(jī)會,進(jìn)行家訪,與家長協(xié)調(diào)好工作。讓每位學(xué)生充當(dāng)郵遞員,通過學(xué)生的口把老師的表揚(yáng)傳遞給家長,讓孩子從中體會到成功的滋味,樹立起“我能行”的信心。
以上措施只是我的一些初步打算,工作中,我會加倍努力。我相信。
小學(xué)德育工作計劃范文怎么寫(精選篇23)
為迎接新學(xué)年的到來,為使新到來的高一新生更快的適應(yīng)寄宿制校園生活,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展,特制定了高一年級第一學(xué)期德育工作計劃,相信通過師生、家長、社會共同努力,一定會做到。
一、指導(dǎo)思想
以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,加強(qiáng)社會主義榮辱觀教育、五愛教育——愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義(1982年《中華人民共和國憲法》第二十四條提出)、四個學(xué)會教育——學(xué)會做人、學(xué)會吃苦、學(xué)會創(chuàng)造、學(xué)會相處。以創(chuàng)建良好班集體為基礎(chǔ),以塑造美好靈魂、培養(yǎng)四有新人為目標(biāo),在提高德育工作的針對性、實(shí)效性上下功夫。依據(jù)《中小學(xué)德育大綱》,落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度等內(nèi)容,堅持與時俱進(jìn),力求德育創(chuàng)新,務(wù)求德育實(shí)效。以“以人為本,以德為先”為宗旨,以培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和增強(qiáng)社會主義榮辱觀為核心內(nèi)容,讓學(xué)生“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”。
二、工作對象
高一年級學(xué)生剛升入高中,對高中學(xué)生生活有新鮮感,充滿著對新的學(xué)習(xí)生活的渴望,充滿著幻想,有著迎接的高中生活的思想準(zhǔn)備。但從實(shí)際狀況來看,雖然理性認(rèn)識會逐步代替和超過感性認(rèn)識,抽象思想能力會有所提高,思想方法會日趨成熟,但他們的思想、行為仍存在天真幼稚的痕跡,辨別是非的能力還不強(qiáng),個性特點(diǎn)還不穩(wěn)定,可塑性仍然很強(qiáng)。
三、主要工作
高一新生的習(xí)慣養(yǎng)成教育。以各項(xiàng)規(guī)章制度為抓手,以思想教育為突破口。
2、社團(tuán)活動。開展豐富多彩的社團(tuán)活動,以培養(yǎng)學(xué)生能力、愛好和特長為目的,要利于教育教學(xué)工作的開展,不為了搞社團(tuán)而搞社團(tuán)。
3、班主任工作。抓好班主任隊(duì)伍的建設(shè),完善班主任的考核、評估、激勵機(jī)制,堅持公正、公開、公平客觀的評價班主任。
4、搭建三位一體德育平臺。進(jìn)一步建立健全學(xué)校德育教育與家庭、社會參與機(jī)制,搞好家校聯(lián)系,充分發(fā)揮外部環(huán)境的正面作用,形成育人合力,搭建三位一體的思想道德建設(shè)平臺。
5、教學(xué)區(qū)與生活區(qū)工作協(xié)調(diào)。建立定期和不定期召開班主任與生活老師聯(lián)席會,加強(qiáng)班主任與生活老師的溝通,形成教學(xué)區(qū)和生活區(qū)的.教育合力。
6、導(dǎo)師制工作。將導(dǎo)師制工作落到實(shí)處。
7、高一新生的人生規(guī)劃。將人生規(guī)劃與社會實(shí)踐活動相聯(lián)系。
8、其它的德育常規(guī)工作和學(xué)校臨時性工作。
小學(xué)德育工作計劃范文怎么寫(精選篇24)
一、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)。
在前面三個學(xué)期的學(xué)習(xí)過程中,已經(jīng)建立了一個得到全體同學(xué)認(rèn)可班委、團(tuán)支部隊(duì)伍。本學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè),努力提升班干部的工作能力,積極促動班委、團(tuán)支部成員的工作能力、學(xué)習(xí)能力以及諸多方面的發(fā)展,在本學(xué)期的工作中,準(zhǔn)備三次班級班干部會議,分析班級存在的問題,以及班級的發(fā)展對策;集中討論處理影響學(xué)生發(fā)展的一些問題;積極討論關(guān)于學(xué)生發(fā)展成長、班級健康發(fā)展的一些問題。在班干部隊(duì)伍建設(shè)中,努力提升班委成員的素質(zhì),努力為即將到來的高三打造一個高效穩(wěn)定的班干部隊(duì)伍。
二、加強(qiáng)班級文化建設(shè)。
班級文化建設(shè)是本學(xué)期工作的重點(diǎn)。文化建設(shè)的陣地,其一是教室內(nèi)文化氛圍的構(gòu)建,積極在班級內(nèi)塑造一種積極、勤奮、努力、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍,積極塑造一種德智體全面發(fā)展的面貌。其二是黑板報的建設(shè),以黑板報為主要陣地,進(jìn)行主流意識的宣傳,充分利用本學(xué)期內(nèi)教育契機(jī)充沛的特點(diǎn),如,雷鋒學(xué)習(xí)日,清明節(jié)、植樹節(jié)、青年節(jié)等,積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注在思想的發(fā)展、意識的建立,努力建立一種健康的生活狀態(tài)。其三是宿舍文化的建設(shè),針對住宿生的特點(diǎn),利用宿舍建立出一種學(xué)生發(fā)展的新的陣地,加強(qiáng)生活素質(zhì)教育,提升生活能力,積極為文化學(xué)習(xí)提供保障。
三、強(qiáng)化生活教育。
加強(qiáng)生活教育,日常生活教育,道德生活教育,學(xué)習(xí)生活教育,健康生活教育,職業(yè)生活教育等。在生活中學(xué)會學(xué)習(xí),在生活中學(xué)會發(fā)展,在生活中塑造一種積極健康的精神和體魄。本學(xué)期積極貫徹學(xué)校提出的“做成功的事,過幸福的生活”的發(fā)展目標(biāo),積極促動學(xué)生在三維教學(xué)目標(biāo)的指導(dǎo)下,在多元發(fā)展理論的指導(dǎo)下,努力促進(jìn)德、智、體多方面的發(fā)展。
四、強(qiáng)化主題班會的功效。
本學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)主題班會的建設(shè),積極以主流意識塑造學(xué)生的品質(zhì),以積極態(tài)度塑造學(xué)生的價值觀。在主題班會的建設(shè)中,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)行為,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生班干部隊(duì)伍的建設(shè),努力為更多的學(xué)生提供發(fā)展的舞臺,為更多的學(xué)生提供發(fā)展的空間。利用主題班會,為班級建設(shè)提供有力的支持,為學(xué)生成長提供支持。利用主題班會,澄清學(xué)生發(fā)展的誤區(qū),利用主題班會,指明學(xué)生發(fā)展的方向,利用主題班會,構(gòu)造學(xué)生健康積極的人生規(guī)劃。
五、積極促動學(xué)生的全面發(fā)展。
在本學(xué)期的德育工作中,以全面發(fā)展為主題,以讓每一個學(xué)生成才為目標(biāo),以學(xué)校德育工作為契機(jī),努力促使每一個學(xué)生都能夠體驗(yàn)成功、體驗(yàn)成長。努力使得每一個學(xué)生都能夠在本學(xué)期得到最好的發(fā)展,為高三,為人生打造最堅實(shí)的基礎(chǔ)。
小學(xué)德育工作計劃范文怎么寫(精選篇25)
一、指導(dǎo)思想
適應(yīng)新課改的要求,以學(xué)校的教育方針為指導(dǎo),以數(shù)學(xué)教科書為內(nèi)容,對學(xué)生進(jìn)行教育,努力把學(xué)生培養(yǎng)成為品德高尚的,基礎(chǔ)知識合格的初中學(xué)生。
二、德育目標(biāo)
通過數(shù)學(xué)教學(xué),使學(xué)生學(xué)會適應(yīng)日常生活,參加生產(chǎn)和進(jìn)一步學(xué)習(xí)所必需的代數(shù)基礎(chǔ)知識與基本技能,進(jìn)一步培養(yǎng)運(yùn)算能力,思維能力和空間觀念,能夠運(yùn)用所學(xué)的知識解決簡單的實(shí)際問題,培養(yǎng)學(xué)生的預(yù)習(xí)習(xí)慣,良好個性品質(zhì)以及初步的辨證唯物主義觀點(diǎn)。
三、結(jié)合數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容和有說服力的數(shù)學(xué)材料,對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。
數(shù)學(xué)知識中包含著豐富的社會知識,結(jié)合社會知識,可以對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛社會主義的教育,培養(yǎng)學(xué)生的民族自尊心和自信心。例如黃金分割的應(yīng)用,勾股定理的歷史等等。努力提高學(xué)生的思想認(rèn)識,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,促使他們努力學(xué)好數(shù)學(xué)。
四、用唯物辯證法為指導(dǎo)處理教材和數(shù)學(xué)中的問題,使學(xué)生受到辯證唯物主義觀點(diǎn)的熏陶。
唯物辯證法主張實(shí)踐并回到實(shí)踐。它在數(shù)學(xué)教學(xué)中也有廣泛應(yīng)用,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的最終目的在于應(yīng)用,學(xué)生用所學(xué)的知識去解決現(xiàn)實(shí)世界中的實(shí)際問題,他們的積極性相當(dāng)高,理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)生會受到辯證唯物主義觀點(diǎn)的熏陶,為學(xué)生的今后成長必定起到一定影響。
五、通過數(shù)學(xué)訓(xùn)練和實(shí)際應(yīng)用,對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨(dú)立思考克服困難的精神。
在數(shù)學(xué)訓(xùn)練中,要有意識地培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,例如學(xué)生常會遇到一些難題,許多同學(xué)則會“置之不理”,沒有迎難而上的勇氣和毅力,這時要結(jié)合數(shù)學(xué)家成長的經(jīng)歷教育學(xué)生,鼓勵學(xué)生獨(dú)立思考,要有克服困難,戰(zhàn)勝困難的堅強(qiáng)毅力,這對今后干什么事都有很大幫助。又比如要求學(xué)生每天做到預(yù)習(xí),第二臺再聽課,要求學(xué)生長期堅持。具備了這些品質(zhì)將來才能成為對社會有用的合格公民。
六、通過數(shù)學(xué)作業(yè)和練習(xí),還可以培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)格、認(rèn)真、仔細(xì)、工作有條理,對計算結(jié)果負(fù)責(zé)任的良好作風(fēng)。
數(shù)學(xué)作業(yè)和練習(xí)是學(xué)生必不可少的。數(shù)學(xué)中經(jīng)常打交道的是數(shù)字和圖形,數(shù)字不能有一點(diǎn)錯,圖形要力求完美,符合要求,這些要求都要促使學(xué)生要嚴(yán)格要求自己,凡事都要認(rèn)真仔細(xì),干工作要有條有理,對計算結(jié)果要負(fù)責(zé)任。通過這些良好品質(zhì)的培養(yǎng),少于走入社會參加工作,才能對自己要求更高更嚴(yán),才能把工作干得更好。
在數(shù)學(xué)教學(xué)中,要始終注意結(jié)合數(shù)學(xué)教學(xué)為內(nèi)容,并適合學(xué)生的接受能力進(jìn)行思想品德教育,如果忽視數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)和學(xué)生的年齡特點(diǎn),牽強(qiáng)附會地進(jìn)行,不僅收不到良好的教育效果,還會削弱數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識地掌握和能力的培養(yǎng)。
小學(xué)德育工作計劃范文怎么寫(精選篇26)
一、指導(dǎo)思想:
幼兒期是智力開發(fā)的期,也是培養(yǎng)良好品德、行為習(xí)慣的重要時期,對幼兒進(jìn)行初步的道德認(rèn)識、道德情感的教育和訓(xùn)練,是幼兒教育中一向十分重要的工作。所以,我們特制定此計劃,根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和《綱要》的要求,結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動和日常生活,向幼兒滲透德育教育,全面提高我班幼兒的思想素質(zhì),促進(jìn)幼兒健康、和諧地發(fā)展。
二、情景分析
1、本班幼兒經(jīng)過兩年幼兒園的生活和學(xué)習(xí),已經(jīng)能夠很好地適應(yīng)幼兒園的生活,并且也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和道德品質(zhì),但還有個別幼兒沒有構(gòu)成良好的品德。
2、心中有他人的意識不足,不會同情、體諒、幫忙關(guān)心他人。
3、不愛惜勞動成果,吃飯掉飯粒,圖書隨意撕,自來水任其流,不尊重成人的勞動。
4、意志品質(zhì)不夠堅強(qiáng),做事不認(rèn)真,沒有克服困難的精神。
5、禮貌行為習(xí)慣缺乏,沒禮貌,不謙讓,愛打架,說臟話。
三、措施、資料:
針對以上問題,我們要進(jìn)行糾正、改善,促進(jìn)幼兒良好品德構(gòu)成與發(fā)展。對此,我們設(shè)計以下方案:
1、班級每一天進(jìn)行晨間談話,根據(jù)周計劃、日計劃,切合實(shí)際地開展,充分發(fā)揮晨間談話的教育作用。
2、有重點(diǎn)圍繞季節(jié)、時事展開活動,豐富幼兒的知識,指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識。
3、開展系列活動,介紹先進(jìn)人物,引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣,做個守紀(jì)律、好行為的孩子。
4、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動,讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時,品德、行為也得到同化。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。
四、具體工作安排:
三月份:
回憶過新年時的熱鬧氣氛,體驗(yàn)大一歲了的歡樂。體會媽媽的辛苦,用各種形式表現(xiàn)對媽媽的愛。關(guān)心友愛同伴,并樂于幫忙別人。
1、一日活動的各個環(huán)節(jié)中鼓勵幼兒相互友愛、關(guān)心,并以榜樣的作用來帶動幼兒學(xué)會和同伴和睦相處。
2、三八婦女節(jié)節(jié)日教育。
3、中國傳統(tǒng)節(jié)日教育。
四月份:
體驗(yàn)大自然的完美,增強(qiáng)自我保護(hù)意識。講話態(tài)度自然大方,學(xué)會傾聽別人的講話,不隨便打斷別人的話。
1、經(jīng)過各類學(xué)習(xí)活動,鼓勵幼兒態(tài)度自然大方地講話。
2、講解示范,使幼兒懂得不能隨便打斷別人的講話。
3、區(qū)角游戲“說一說”,訓(xùn)練幼兒說話和傾聽別人講話的本事。
4、有關(guān)春季的主題教育。
5、安全教育。
五月份:
體驗(yàn)勞動者的辛苦,尊敬長輩,關(guān)心父母,珍惜成人的勞動成果。
1、五一節(jié)節(jié)日教育,參觀、觀察、實(shí)踐,了解成人的勞動,并懂得珍惜他們的勞動成果。
2、經(jīng)過故事、兒歌、情景表演、談話等方式,使幼兒懂得尊敬長輩,并關(guān)心、熱愛自我的父母。
六月份;
體驗(yàn)祖國,社會對自我的愛。感受歡慶的熱鬧氣氛。學(xué)習(xí)正確評價自我和他人。
1、經(jīng)過教師對各類活動的評價,有意識地教會幼兒進(jìn)行評價的標(biāo)準(zhǔn)。
2、經(jīng)過幼兒對各類活動的評價,鍛煉幼兒初步正確地評價自我和他人。
3、六一節(jié)節(jié)日教育
4、體驗(yàn)將上小學(xué)的歡樂。
小學(xué)德育工作計劃范文怎么寫(精選篇27)
本學(xué)期我擔(dān)任九年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作,德育在初中數(shù)學(xué)教育中的起著非常重要的作用。因此為了搞好學(xué)校的德育工作,圓滿的完成學(xué)校德育任務(wù),提高學(xué)生的思想素質(zhì),特制定了數(shù)學(xué)學(xué)科的德育工作計劃如下:
一、指導(dǎo)思想
以當(dāng)前的教育方針為指導(dǎo),以九年級數(shù)學(xué)教科書為內(nèi)容,對九年級學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育,努力把學(xué)生培養(yǎng)成為德育、智育、體育幾方面都發(fā)展,為上一級學(xué)校輸送品德高尚的,基礎(chǔ)知識合格的初中學(xué)生。
二、 德育目標(biāo)
以造就有理想,有道德,有文化守紀(jì)新一代公民為目標(biāo),通過九年級數(shù)學(xué)教學(xué),使學(xué)生學(xué)會適應(yīng)日常生活,參加生產(chǎn)和進(jìn)一步學(xué)習(xí)所必需的代數(shù)基礎(chǔ)知識與基本技能,進(jìn)一步培養(yǎng)運(yùn)算能力,思維能力和空間觀念,能夠運(yùn)用所學(xué)的知識解決簡單的實(shí)際問題,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,良好個性品質(zhì)以及初步的辨證唯物主義觀點(diǎn)。
三、 基本做法
(1) 以啟發(fā)式教學(xué)為手段,弄清各章節(jié)的概念、法則、性質(zhì)、公式、公理、定理以及其內(nèi)容所反映出來的教學(xué)思想和方法弄通弄懂,并能運(yùn)用這些基本概念、法則、性質(zhì)、公式、公理、定理計算有關(guān)題目,推導(dǎo)有關(guān)題目,使學(xué)生領(lǐng)悟數(shù)學(xué)來源于實(shí)踐,又返過來作用于實(shí)踐。認(rèn)識數(shù)學(xué)中的辯證關(guān)系,從而受到初步的辯證唯物主義教育。
(2) 九年級數(shù)學(xué)的教學(xué),使學(xué)生能夠按一定的程度步驟進(jìn)行運(yùn)算、作圖或畫圖和進(jìn)行簡單的推理。培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和嚴(yán)格認(rèn)真,實(shí)事求是的態(tài)度。
(3) 通過相似形、正多邊形、圓等的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生觀察、實(shí)驗(yàn)、比較、分析、綜合、概括的能力,以及會用歸納演繹和類比進(jìn)行合乎邏輯地進(jìn)行推理、論證、闡述自己的思想和觀點(diǎn),用數(shù)學(xué)中的概念原理、思想方法辯明數(shù)學(xué)關(guān)系,從而形成良好的思維品質(zhì)。提高學(xué)生的邏輯思維能力,特別是通過勾股定理的教學(xué),介紹我國古今數(shù)學(xué)成就以及勾股定理在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù),社會生產(chǎn)和日常生活中的廣泛應(yīng)用。從而進(jìn)一步激勵學(xué)生為國家富強(qiáng),人民富裕而刻苦鉆研努力學(xué)習(xí)。
(4) 通過一元二次方程、二次函數(shù)、因式分解在實(shí)際計算中的應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,使學(xué)生理解學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的實(shí)際意義,從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)
的自信心,樹立科學(xué)和世界觀和人生觀。
(5) 嚴(yán)格要求,嚴(yán)格訓(xùn)練,要求學(xué)生認(rèn)真整潔地書寫作業(yè),解題進(jìn)行檢查,從而培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(6) 通過一題多解,一題多證的數(shù)學(xué)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生思維能力和創(chuàng)新精神。
(7) 每教完一章,進(jìn)行一次測試,以便發(fā)揮學(xué)生才能,鼓勵學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步,激勵學(xué)更努力學(xué)習(xí),確立更高的學(xué)習(xí)目標(biāo)。從而促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)的不斷提高。
(8)結(jié)合教材的統(tǒng)計數(shù)據(jù),滲透愛國主義,集體主義觀的教育培訓(xùn),培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作意識。