2023年學(xué)校工作計(jì)劃【10篇】
2023年學(xué)校工作計(jì)劃怎么寫呢?每個(gè)階段的工作任務(wù)都是不一樣的,所以我們制定出的工作計(jì)劃也大不相同,在日常工作中,制定工作計(jì)劃可以提高我們的工作效率,下面是小編為大家整理的關(guān)于2023年學(xué)校工作計(jì)劃,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
2023年學(xué)校工作計(jì)劃篇1
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)學(xué)校的總體要求與東儀路的具體情況,我們的宗旨就是:為了一切學(xué)生,此時(shí)一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切,為了學(xué)校的一切,讓每位學(xué)生學(xué)的滿意,生活的順心,讓每一個(gè)員工工作的順心,讓每一位師生把學(xué)校當(dāng)做自己的家園。
二、工作原則
愛崗敬業(yè),忠于職守,做到:一心為學(xué)校著想,一心為家長(zhǎng)
著想,一心為學(xué)生著想,一心為提高教學(xué)質(zhì)量著想。堅(jiān)持原則,秉公辦事,以身作則,率先垂范,努力做到四個(gè)有利于:即一切工作要有利于學(xué)校的發(fā)展,一切出發(fā)點(diǎn)要有利于學(xué)校的管理,教師的一切工作要有利于提高教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校所有老師的所作所為都要有利于團(tuán)結(jié)協(xié)作。堅(jiān)持“一切標(biāo)準(zhǔn)從高,一切要求從嚴(yán),一切操作從細(xì),一切為提高教學(xué)質(zhì)量”。高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,細(xì)操作,突出工作重點(diǎn),狠抓關(guān)鍵環(huán)節(jié)。管理人員要做到以下幾點(diǎn):
1)堅(jiān)持原則,秉公辦事,以身作則,率先垂范。
2)堅(jiān)持要忠于職守,盡心盡力,盡職盡責(zé),認(rèn)認(rèn)真真,扎扎實(shí)實(shí),兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍的出色的完成每一項(xiàng)工作。
3)要敢抓敢管,善抓善管,要勇于找問題,要善于觀察并及時(shí)解決問題。管理人員要有危機(jī)意識(shí),競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),要時(shí)刻牢記:“逆水行舟,不進(jìn)則退”。工作既
要大刀闊斧,勇于創(chuàng)新,積極進(jìn)取,又要如履薄冰,周密細(xì)致,穩(wěn)扎穩(wěn)打。
4)要時(shí)刻警示自己與同志,“今日工作不努力,明日努力找工作”,要精誠(chéng)團(tuán)結(jié),同心協(xié)力,共同努力,密切配合,集思廣益,博采眾長(zhǎng),為振興仁民教育,發(fā)展仁民教育,創(chuàng)新仁民教育作出自己的貢獻(xiàn)。
三、部門設(shè)置與管理任務(wù)
東儀路校區(qū)設(shè)置有中補(bǔ)部、高中部、高補(bǔ)部、藝術(shù)部,校區(qū)部門較多,管理模式各有不同。針對(duì)這種形式,東儀路校區(qū)從管理上分頭治理,采用部門自治,權(quán)力下放,各自負(fù)責(zé)責(zé)任制。從學(xué)校的整體上,本校區(qū)計(jì)劃設(shè)置教務(wù)處與學(xué)生處,分頭管理教學(xué)與學(xué)生日常行為的管理與檢查,加大管理力度。在班級(jí)設(shè)置上,中補(bǔ)計(jì)劃開設(shè)10個(gè)班級(jí),高一開設(shè)6個(gè)班級(jí),高二開設(shè)2個(gè)班級(jí),高補(bǔ)開設(shè)6個(gè)班級(jí),藝術(shù)開設(shè)14個(gè)班級(jí),各班級(jí)的班主任必須進(jìn)行嚴(yán)格的培訓(xùn),進(jìn)行管理每日常規(guī)的學(xué)習(xí),使所有的老師都能盡職盡責(zé)的搞好自己的管理與教育教學(xué)工作。
四、抓好常規(guī)管理,促進(jìn)教學(xué)工作,提高教學(xué)質(zhì)量
1、創(chuàng)建和諧、有力的管理教師隊(duì)伍
1)建立和諧、有力的管理教師隊(duì)伍就是學(xué)校發(fā)展既必要而且重
要的措施。全體教職員工必須擁有一種憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)和服務(wù)意識(shí),克難奮進(jìn),精誠(chéng)合作。培養(yǎng)教師的集體意識(shí)與合作精神,全力以赴的做好自己的本職工作,加強(qiáng)老師與老師、學(xué)生與老師、學(xué)生與學(xué)生、家長(zhǎng)與老師之間的溝通與交流。
2)創(chuàng)建和諧有力的班級(jí)管理,形成以班主任為核心,科任老師共同參與的班級(jí)管理模式,班主任主動(dòng)協(xié)調(diào)好各科之間關(guān)系,讓每一位老師都有管理的責(zé)任。在班級(jí)管理中,班主任應(yīng)該做好師生之間的橋梁作用,配合教師搞好管理,杜絕教師只教不管,與任課教師及時(shí)處理班內(nèi)問題,杜絕班主任與任課教師兩張皮。
3)營(yíng)造和諧的師生關(guān)系, 形成教師勤教,學(xué)生勤學(xué);學(xué)生敢問、善問,教師善誘、善導(dǎo)的真情流動(dòng)的師生關(guān)系。
2 強(qiáng)化教學(xué)管理,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高
1)抓好教學(xué)日常管理, 向備課要質(zhì)量,向課堂要效果、向訓(xùn)練要成績(jī)。針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn),要求科任老師從學(xué)生進(jìn)校開始規(guī)范學(xué)生的答題行為,幫助他們培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,對(duì)學(xué)生有問必答,有錯(cuò)必糾。
2)強(qiáng)化班主任職責(zé),班主任工作要做細(xì),要有溫度,有愛心,要幫助學(xué)生放下包袱,樹立信心,確定目標(biāo),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,對(duì)他們有難必幫,有求必應(yīng),讓失利學(xué)生感受到溫暖,班主任工作要做實(shí),要有力度。開學(xué)后,班主任要迅速摸清每位同學(xué)的家庭環(huán)境,并通過觀察、談話等方式了解學(xué)生的性格,根據(jù)每次月考成績(jī),進(jìn)行認(rèn)真的質(zhì)量分析,及時(shí)反饋到科任教師,及時(shí)解決問題,高補(bǔ)班級(jí)迅速確定臨界生,讓教師力促臨界生,確保尖子生。針對(duì)學(xué)生的短腿科目,與家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系抓好一對(duì)一的補(bǔ)救工作。另外,老師應(yīng)該對(duì)學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)認(rèn)真觀察,及時(shí)處理問題,特別就是思想問題。
3)強(qiáng)化任課教師的備課職責(zé),各學(xué)科要有詳細(xì)教學(xué)計(jì)劃與復(fù)習(xí)方法策略。把握教學(xué)目標(biāo),分階段制定教學(xué)要求,及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)方法,合理調(diào)整進(jìn)度和難度,定期檢查落實(shí)情況。各學(xué)科要注意限時(shí)訓(xùn)練、階段訓(xùn)練、隨堂測(cè)驗(yàn),在夯實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí)也重視能力的提高。
4)堅(jiān)持教師教學(xué)情況記載、反饋制度。學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)對(duì)學(xué)生的意見及時(shí)反饋予任課教師,督促老師及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)方法,與學(xué)生進(jìn)行交流,解決問題。對(duì)存在問題較大的老師,此時(shí)學(xué)校應(yīng)及時(shí)進(jìn)行調(diào)整,避免給學(xué)校造成不良的影響。
五、加強(qiáng)交流與學(xué)習(xí)
1、建立健全有力的學(xué)習(xí)機(jī)制,加強(qiáng)校際之間、兩校區(qū)之間的學(xué)習(xí)互助活動(dòng)。在長(zhǎng)期的交流與學(xué)習(xí)之中取長(zhǎng)補(bǔ)短,及時(shí)調(diào)整與改正自己,使自己在各方面達(dá)到更加完善。
2、制定各項(xiàng)管理制度,做到有規(guī)可行
1)制定切實(shí)可行的管理制度,讓目標(biāo)任務(wù)有章可循。班級(jí)管理以班主任為主,對(duì)班級(jí)內(nèi)的所有事務(wù)及時(shí)處理,如有難度,及時(shí)與
學(xué)校各處室聯(lián)系,不能擱置一邊。確定周一全校例會(huì)制度,周五班主任例會(huì)制度,此時(shí)從學(xué)生與老師的思想工作上加強(qiáng)統(tǒng)一,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),統(tǒng)一思想,統(tǒng)一管理。學(xué)校的各項(xiàng)例會(huì)必須有準(zhǔn)備,有內(nèi)容,有思想,有作用,不開無準(zhǔn)備之會(huì)。班會(huì)必須有實(shí)效,有教案,班級(jí)問題處理必須有結(jié)果。
2)抓好教師的教學(xué)工作,在教師提供教學(xué)計(jì)劃的同時(shí),此時(shí)必須抓好教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)工作。班主任與教學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真聽取任課教師的課堂教學(xué),明確老師的進(jìn)度,進(jìn)行教學(xué)進(jìn)度的對(duì)比。對(duì)課堂教學(xué)中出現(xiàn)與教學(xué)無關(guān)的事情時(shí),及時(shí)給予指正,確保上課質(zhì)量。
3)重視教學(xué)常規(guī),加強(qiáng)教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。積極抓好課堂教學(xué)與考練的工作,認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量的分析。特別就是每次月考或者統(tǒng)考之后,班主任應(yīng)該及時(shí)對(duì)班級(jí)學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行整體上的分析,尋找出上下幅度較大學(xué)生的問題所在,及時(shí)調(diào)整學(xué)生的心態(tài)。另外,從班級(jí)整體出發(fā),尋找治理班級(jí)的好方法。針對(duì)每次考試的成績(jī),進(jìn)行班級(jí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。特別對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的交流,確保學(xué)生成績(jī)的提高。
4)抓好一對(duì)一的輔導(dǎo)與晚補(bǔ)工作。對(duì)各班的弱科學(xué)生應(yīng)及時(shí)與其家長(zhǎng)聯(lián)系,征得家長(zhǎng)同意,積極參加文化課的補(bǔ)習(xí)工作。各班主任必須對(duì)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行質(zhì)量跟蹤,幫助學(xué)生及時(shí)解決學(xué)習(xí)上的任何問題。對(duì)成績(jī)提高較慢的學(xué)生,老師應(yīng)做到有耐心,有愛心,有信心,讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)充滿信心。
2023年學(xué)校工作計(jì)劃篇2
一.指導(dǎo)思想
本學(xué)期我校教研工作的指導(dǎo)思想是:以教育局教育教學(xué)工作要求為指導(dǎo),以學(xué)校教學(xué)計(jì)劃為依據(jù),以面向全體學(xué)生、使學(xué)生全面發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展為宗旨,以實(shí)施課程改革為核心,以深化校本教研為主線,深入開展課堂教學(xué),積極探討評(píng)價(jià)改革,著力夯實(shí)常規(guī)教研管理,堅(jiān)持求新務(wù)實(shí)作風(fēng),強(qiáng)化指導(dǎo)服務(wù)職能,
促進(jìn)我校教學(xué)教研工作再上新臺(tái)階,保障學(xué)校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。
二.教研目標(biāo)
1、進(jìn)一步完善各項(xiàng)教研制度。
在過去的基礎(chǔ)上,結(jié)合新問題、新要求,進(jìn)一步完善各項(xiàng)教研制度,加強(qiáng)教研工作考核,切實(shí)制定行之有效的教研檢查方案,指導(dǎo)任課教師進(jìn)行有效教研,切實(shí)做到一切有章可循,及時(shí)糾正教師的錯(cuò)誤做法,進(jìn)行規(guī)范性管理,真正進(jìn)行有效教研。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新理念,提高理論學(xué)習(xí)的實(shí)效性。
課程改革是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措,全體教師要不斷學(xué)習(xí)新的課程理念,切實(shí)樹立起與新課程相適應(yīng)的課程觀、教學(xué)觀、人才觀,用先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。本學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容仍然分為學(xué)校推薦必讀學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)材料和教師自選材料兩部分。
教師要結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容和教學(xué)實(shí)際撰寫較深刻的學(xué)習(xí)體會(huì),以加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的實(shí)效性,每一個(gè)教師一學(xué)期要寫4000字的學(xué)習(xí)筆記。學(xué)校教研室將定期對(duì)學(xué)習(xí)體會(huì)和學(xué)習(xí)筆記的質(zhì)量進(jìn)行重點(diǎn)檢查評(píng)估。
三.繼續(xù)開展撰寫課堂教學(xué)案例、教學(xué)論文、教學(xué)反思活動(dòng),不斷提高教師教學(xué)教研水平。
新的教育形勢(shì)要求教師不能墨守陳規(guī)。要成為一個(gè)研究型的教師,就要對(duì)任何問題都不能熟視無睹,要有思考,要有調(diào)查分析,要進(jìn)行及時(shí)的總結(jié)。思考怎樣才能真正建立和諧的師生關(guān)系,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)和教育的主人,成為真正意義上的人,幸福的人。本學(xué)期要求每位教師結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際寫教學(xué)反思。每月至少1篇,每學(xué)期不少于4篇。學(xué)期末每位教師要整理出1-2篇優(yōu)質(zhì)教學(xué)案例、教學(xué)論文、教學(xué)反思參加學(xué)校展檢查。
四、具體做法。
1、教研組教學(xué)教研計(jì)劃。
學(xué)校各年級(jí)由年級(jí)組長(zhǎng)擔(dān)任教研組長(zhǎng),下設(shè)語文、數(shù)學(xué)、英語、理化生科學(xué)心理、政史地、音體美備課組,各教研組根據(jù)學(xué)校要求制訂本組教學(xué)教研計(jì)劃。計(jì)劃每學(xué)期制訂一次。教師個(gè)人應(yīng)根據(jù)計(jì)劃,結(jié)合自身實(shí)際,制定教研計(jì)劃和進(jìn)行教研總結(jié),教師個(gè)人的教研工作計(jì)劃和總結(jié)應(yīng)納入教學(xué)工作計(jì)劃和總結(jié)之中。
2、定期召開教研會(huì)議
(1)教科室定期召開教研組長(zhǎng)工作會(huì)議,聽取并檢查教研組長(zhǎng)匯報(bào)的有關(guān)材料、指導(dǎo)安排教研工作。
(2)教研組要定期召開日常工作會(huì)議,要求定時(shí)定點(diǎn)?;顒?dòng)內(nèi)容要詳細(xì)記錄并上報(bào)教科室。
3、堅(jiān)持集體備課等教研活動(dòng)。
教研組每?jī)芍苤辽匍_展一次集中教研活動(dòng),要求定時(shí)定點(diǎn)。內(nèi)容可以是集體研討、分析學(xué)情、審定備課提綱、反饋教學(xué)實(shí)踐信息等集體備課活動(dòng)和各種專題研討交流及理論學(xué)習(xí)。教研組長(zhǎng)須根據(jù)事前計(jì)劃,確立活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式,確立中心發(fā)言人并使之做好充分準(zhǔn)備?;顒?dòng)過程要圍繞主題,除中心發(fā)言人外,全體人員都應(yīng)積極參與和發(fā)表見解并作好記錄,做到每次活動(dòng)有效果,人人有收獲?;顒?dòng)內(nèi)容記錄及時(shí)上報(bào)教科室。
4、學(xué)校充分發(fā)揮骨干教師在教科研中的帶頭作用。
縣級(jí)骨干教師每人必須有一個(gè)教研專題或參與一項(xiàng)課題研究,每年至少寫一篇教研論文或優(yōu)秀案例,每學(xué)期有本組至少評(píng)選出一名同志參加優(yōu)質(zhì)匯報(bào)課活動(dòng),主講一節(jié)示范課。
5、進(jìn)一步做好教科研,提高教師科研意識(shí)和能力。
新型的教師應(yīng)該是一名科研型的教師,走教科研結(jié)合的道路,是培養(yǎng)新型教師的最為有效的途徑。教學(xué)不應(yīng)再是純粹的教學(xué)活動(dòng),必須圍繞一定的研究專題開展,必須有明確的研究方向,有計(jì)劃、有過程、有結(jié)論;學(xué)校要求人人有研究課題,周周有研究活動(dòng),凡有實(shí)驗(yàn)課題的教師要廣泛搜集資料,扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。市級(jí)以上的實(shí)驗(yàn)課題必須定期向全體教師進(jìn)行展示,接受大家的評(píng)價(jià),要求實(shí)驗(yàn)教師學(xué)期初要有實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,實(shí)驗(yàn)過
程中要設(shè)立教科研學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)記錄,其中相關(guān)教科研知識(shí)學(xué)習(xí)不少于10篇,課題實(shí)驗(yàn)記錄不少于10次,學(xué)期末要有階段性實(shí)驗(yàn)總結(jié)。真正做一個(gè)反思型、研究型的教師.并積極做好學(xué)校申報(bào)的課題研究工作,爭(zhēng)取做好每一個(gè)課題組教師的分內(nèi)工作,做出優(yōu)秀的課題研究,積極做好課題的立項(xiàng)和結(jié)題工作。
6、開展達(dá)標(biāo)課、示范課、優(yōu)質(zhì)課教學(xué)研究活動(dòng),樹立榜樣和旗幟,提高教師的教學(xué)水平。
(1)每學(xué)期初第一個(gè)月,每位獲縣市級(jí)以上優(yōu)質(zhì)課的教師或縣市級(jí)以上名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師主講主講一節(jié)示范課,明確本學(xué)期各學(xué)科課堂教學(xué)的方法以及努力方向,使每位教師開好頭,起好步。
(2)每學(xué)期初第二個(gè)月達(dá)標(biāo)課:由未獲縣市級(jí)優(yōu)質(zhì)課的教師主講。按課堂教學(xué)的一般原則和規(guī)范上課,達(dá)到常規(guī)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),符合一個(gè)合格教師的教學(xué)水平。
(3)每學(xué)期初第三個(gè)月優(yōu)質(zhì)課:在達(dá)標(biāo)課和示范課的基礎(chǔ)上,學(xué)校評(píng)出30%的教師參與優(yōu)質(zhì)課。學(xué)校以此評(píng)出本期優(yōu)質(zhì)課,發(fā)給優(yōu)質(zhì)課證書。
(4)每學(xué)期新調(diào)入和新分配的教師要在學(xué)期初上一節(jié)展示課,學(xué)校及本教研組教師參與聽評(píng),有關(guān)教研組長(zhǎng)和骨干教師要給予輔導(dǎo),力求提高快、效果好。到外地聽課學(xué)習(xí)的教師,回校后要上一節(jié)能體現(xiàn)新的教學(xué)思想的匯報(bào)課。
(5)為了激勵(lì)全體教師互相學(xué)習(xí),共同提高,也為了便于期末優(yōu)秀教研組的評(píng)選,教科室對(duì)三課的聽課情況以教研組為單位量化統(tǒng)計(jì)并及時(shí)公布。同時(shí)要求每位教師每學(xué)期聽評(píng)課應(yīng)達(dá)到10節(jié)以上。
2023年學(xué)校工作計(jì)劃篇3
在“激發(fā)孩子自信,讓每一個(gè)夢(mèng)想飛揚(yáng)”辦學(xué)理念引領(lǐng)下,傳承__中學(xué)“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”的校園精神,為學(xué)生樂學(xué)搭設(shè)平臺(tái),為教師樂教創(chuàng)造條件,努力將__中學(xué)打造成有特色、重內(nèi)涵,家長(zhǎng)放心、社會(huì)認(rèn)可的初級(jí)中學(xué)。結(jié)合校情及生源實(shí)際,創(chuàng)設(shè)選擇空間、營(yíng)造創(chuàng)新氛圍,讓每一個(gè)學(xué)生均能根據(jù)自身學(xué)習(xí)起點(diǎn)和潛能,得到最大限度的發(fā)展,在追逐自我夢(mèng)想的個(gè)性化發(fā)展道路上自信前行。
一、學(xué)校管理
(一)主要任務(wù)與目標(biāo)
1、參與區(qū)域“活力長(zhǎng)寧成就夢(mèng)想”綜合改革主題,通過學(xué)區(qū)化集團(tuán)化辦學(xué)實(shí)踐,提升百姓家門口的教育品質(zhì)。
2、建立較完善的依法治校與民主治校相結(jié)合、科學(xué)管理與開放管理相結(jié)合、目標(biāo)管理與績(jī)效管理相結(jié)合、監(jiān)控體系與評(píng)價(jià)體系相結(jié)合的學(xué)校管理體系。
3、扎實(shí)開展學(xué)習(xí)型黨(團(tuán))組織建設(shè),發(fā)揮黨員干部的引領(lǐng)作用,壯大黨員隊(duì)伍的力量,和諧校園建設(shè)取得實(shí)質(zhì)性突破。
(二)主要措施
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)與宣傳,提高共識(shí),通過發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)參與到學(xué)區(qū)化集團(tuán)化治理體系的構(gòu)建中。以共同建立課程研發(fā)、優(yōu)質(zhì)課程共享、教研一體和信息技術(shù)建設(shè)管理使用機(jī)制為抓手,推進(jìn)骨干教師流動(dòng)與完善績(jī)效考核。
2、大力營(yíng)造重視學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)的黨建氛圍,牢固樹立黨組織全員學(xué)習(xí)、領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)、黨員終身學(xué)習(xí)的理念,努力爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型黨組織(團(tuán)隊(duì))。
3、開展以“強(qiáng)素質(zhì)、增效能,爭(zhēng)當(dāng)愛崗敬業(yè)先鋒”為主題的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),進(jìn)一步激發(fā)廣大黨員干部投身教育改革的積極性和創(chuàng)造性。
4、修訂和完善《__中學(xué)管理手冊(cè)》,健全學(xué)校管理制度,實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。
5、深入開展文明組室創(chuàng)建活動(dòng)。制定文明組室考核評(píng)價(jià)指標(biāo),推進(jìn)教工社團(tuán)活動(dòng),創(chuàng)建特色社團(tuán),打造社團(tuán)文化。
二、師資隊(duì)伍建設(shè)
(一)主要任務(wù):
建立一支師德高尚、敬業(yè)務(wù)實(shí),愛生樂教,追求學(xué)校個(gè)性教育理念和具備教育發(fā)展能力,適應(yīng)學(xué)生成長(zhǎng)、學(xué)校發(fā)展的師資隊(duì)伍。
(二)年度目標(biāo)
1、夯實(shí)師德建設(shè),學(xué)習(xí)教育教學(xué)理念,保持學(xué)校教育教學(xué)事故為零。
2、繼續(xù)推進(jìn)“十三五”師訓(xùn)工作。
3、分類推進(jìn)校本研修課程的建設(shè)與實(shí)施。
4、做好教師分級(jí)分層分類培訓(xùn)。
(三)主要措施
1、落實(shí)校本研修實(shí)施方案和教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃,并做好小結(jié)和評(píng)價(jià)工作。
2、根據(jù)市區(qū)“十三五”師訓(xùn)精神和要求,做好相應(yīng)的教師培訓(xùn)工作。
3、組織研修團(tuán)隊(duì),做好校本研修課程的申報(bào)建設(shè)和中期管理。
4、配合區(qū)域培訓(xùn)要求,做好優(yōu)青項(xiàng)目承擔(dān)人和學(xué)科項(xiàng)目組學(xué)員的培訓(xùn)工作。
5、實(shí)行學(xué)校骨干教師制度、青年教師輪崗制度、學(xué)科班主任帶教等校本培訓(xùn)制度。
6、外聘專家?guī)Ы讨袑痈刹?,提升干部?duì)伍素養(yǎng)與能力。
三、德育工作
(一)主要任務(wù)
圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀這一中心,基于法制課程建設(shè)、民主校園構(gòu)建、誠(chéng)信考場(chǎng)探索、友善關(guān)系培育等方面,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)行全面理解、廣泛認(rèn)同和自覺踐行,讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育真正走進(jìn)課堂,走進(jìn)校園,走進(jìn)師生心中。
(二)年度目標(biāo)
1、規(guī)范德育工作各項(xiàng)管理流程,完善星級(jí)班評(píng)選規(guī)則。
2、完善班主任評(píng)價(jià)體系,開展班主任培訓(xùn)課程化,班主任參與區(qū)域基本功比賽并獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。
3、全面開展校本法治課程。
4、豐富校園民主文化建設(shè)的內(nèi)涵。
5、完善考場(chǎng)誠(chéng)信管理。
6、進(jìn)一步推進(jìn)溫馨教室創(chuàng)建工作,培育師生友善氛圍。
(三)主要措施
1、規(guī)范德育管理流程,推進(jìn)德育管理網(wǎng)絡(luò)的實(shí)施,修訂星級(jí)班評(píng)選規(guī)則。
2、通過專家引領(lǐng)并結(jié)合校本培訓(xùn),開展提升班主任專業(yè)素養(yǎng)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐,積極鼓勵(lì)班主任參與區(qū)域技能競(jìng)賽提升教育實(shí)效。
3、成立法制課程工作組,“校本法治課程建設(shè)”,以點(diǎn)帶面,實(shí)現(xiàn)全課程融入、全方位融入、全過程融入。
(1)建設(shè)特色課程強(qiáng)化法治課程,即“模擬法庭”課程“校園聽證”課程學(xué)生全員參與。
(2)開展專題教育拓展法治課程。以“小小法學(xué)家”社團(tuán)招募形式形成從預(yù)備到初三的法治宣傳志愿者梯隊(duì),成為法治教育的核心力量。
(3)依托家校協(xié)作推進(jìn)法制課程,定期開展家庭糾紛法律咨詢活動(dòng),邀請(qǐng)律師進(jìn)校園接受家長(zhǎng)法律咨詢和普法宣傳活動(dòng)。
4、把社會(huì)主義核心價(jià)值觀的“民主”內(nèi)涵融入校園文化建設(shè)。
(1)團(tuán)隊(duì)建設(shè)體現(xiàn)民主,通過少代會(huì)提案方式提升隊(duì)員代表民主參與學(xué)校管理的意識(shí)。
(2)課堂教學(xué)踐行民主?;A(chǔ)課程通過小組合作提升民主能力,拓展課程學(xué)生有自主選擇的空間。
(3)校園聽證探索民主。確立與學(xué)生校園生活密切相關(guān)且有爭(zhēng)議的話題,廣泛聽取意見,達(dá)成共識(shí),形成書面意見。
5、圍繞“誠(chéng)信應(yīng)考,做守法好少年”主題,深化學(xué)?!罢\(chéng)信考場(chǎng)”的建設(shè)
(1)“誠(chéng)信考場(chǎng)”踐行民主,尊崇平等、公平、公開原則,在校學(xué)生都有申報(bào)資格的參與。
(2)“誠(chéng)信考場(chǎng)”踐行法治。通過“誠(chéng)信考試申請(qǐng)與承諾書”明確考生參加考試的基本行為準(zhǔn)則,重視承諾并積極履行其義務(wù)。
(3)“誠(chéng)信考場(chǎng)”踐行誠(chéng)信。將“誠(chéng)信應(yīng)考”作為培養(yǎng)未成年規(guī)則意識(shí)的一個(gè)教育契機(jī),
6、引導(dǎo)師生增強(qiáng)對(duì)友善價(jià)值觀的理論認(rèn)同、感情認(rèn)同、政治認(rèn)同,將友善的價(jià)值觀扎根于思想和靈魂深處
(1)開展宣傳教育,培養(yǎng)友善文化。開展“溫馨教室”環(huán)境打造;開展“友善”為主題的墻報(bào)評(píng)比;開展校園中的“欺凌”案件分析對(duì)策開展,以及個(gè)案教育與輔導(dǎo)。將正確處理同學(xué)矛盾已經(jīng)納入星級(jí)班的評(píng)選項(xiàng)目中。
(2)堅(jiān)持養(yǎng)成教育,營(yíng)造友善氛圍。學(xué)校開展“建立真摯的同學(xué)友誼”、“說優(yōu)點(diǎn)、講不足、手拉手、同進(jìn)步”等的主題教育課,教師節(jié)開展“老師我想對(duì)你說”活動(dòng),開展獻(xiàn)愛心捐款、慰問敬老院等校外志愿者活動(dòng)。
四、教研工作
(一)主要任務(wù)
以“樂學(xué)”課程建設(shè)、校本研修、課堂教學(xué)改革為抓手,進(jìn)一步促進(jìn)教師教學(xué)行為的優(yōu)化,提升學(xué)生綜合素養(yǎng)與學(xué)力,推進(jìn)學(xué)校更好的發(fā)展。參與區(qū)域教育綜合改革項(xiàng)目,將作業(yè)分層工作推進(jìn)到作業(yè)開放性研究領(lǐng)域。
(二)年度目標(biāo):
1、關(guān)注教學(xué)環(huán)節(jié),探索教學(xué)改革
2、強(qiáng)化組織管理,增強(qiáng)管理實(shí)效
3、加強(qiáng)主題研討,提升專業(yè)素養(yǎng)
4、開展課程研究,拓寬樂學(xué)途徑
(三)、具體措施:
(一)關(guān)注教學(xué)環(huán)節(jié),探索教學(xué)改革
1、抓實(shí)備課。
(1)教案實(shí)行“大統(tǒng)一、小針對(duì)”,體現(xiàn)分層教學(xué)的目的。
(2)備課組遵循“四定”原則:定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主題、定主講人。
2、豐富課堂,嘗試以“導(dǎo)學(xué)案”為載體,通過設(shè)置“溫故知新”、“新課導(dǎo)入”、“學(xué)習(xí)新知”、“鞏固提高”、“課后檢測(cè)”等環(huán)節(jié),探索“以學(xué)定教”、“多學(xué)少教”、“先學(xué)后教”的教學(xué)策略,激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和探索創(chuàng)新思維,增強(qiáng)課堂活力。
3、優(yōu)化作業(yè),在開展分層作業(yè)的基礎(chǔ)上鼓勵(lì)開展“作業(yè)開放性研究”的實(shí)踐
(1)對(duì)區(qū)本作業(yè)的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充、完善和改編,體現(xiàn)校本教學(xué)特色。
(2)堅(jiān)持做到“四必”:有發(fā)必收、有收必批、有批必評(píng)、有評(píng)必糾。
(3)學(xué)期結(jié)束前,每個(gè)備課組上交兩個(gè)典型錯(cuò)題分析,教研組開展集體研究,從而有效改進(jìn)教學(xué)策略,提升教學(xué)實(shí)效。
(4)控制課后作業(yè)的完成時(shí)間在40分鐘以內(nèi),以減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
(5)作業(yè)開放性實(shí)踐研究,突出作業(yè)設(shè)計(jì)的開放性、完成對(duì)開放性和評(píng)價(jià)的開放性。鼓勵(lì)一部分學(xué)科和教研組團(tuán)隊(duì)協(xié)作開展實(shí)踐研究,并分享成果。
4、有效輔導(dǎo)
(1)加強(qiáng)對(duì)“學(xué)困生”的補(bǔ)缺幫困,降低學(xué)習(xí)難度,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。建立和諧的師生關(guān)系,齊心協(xié)力,共同進(jìn)步。
(2)對(duì)“學(xué)優(yōu)生”,拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容和增加知識(shí)難度,加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。
5、重視初三,關(guān)注學(xué)業(yè)狀況,加強(qiáng)心理健康教育,密切家校合作。
(二)強(qiáng)化組織管理,增強(qiáng)管理實(shí)效
1、利用校本教研活動(dòng)的機(jī)會(huì),開展行之有效的校本教研活動(dòng),通過認(rèn)真落實(shí)集體備課工作,定期檢查教師的作業(yè)布置、批改和講評(píng),組織教師積極參加“優(yōu)化課堂教學(xué)手段和策略”的研究,整體提升教師的教學(xué)組織和研究能力。
2、認(rèn)真研究各學(xué)科課標(biāo)、考綱要求和中考試題命題規(guī)律,做好考試命題、閱卷、質(zhì)量分析、教學(xué)反思等教學(xué)工作,建立各學(xué)科、各年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量分析數(shù)據(jù)庫(kù),為科學(xué)、合理地評(píng)價(jià)教學(xué)工作,改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量提供依據(jù)和保證。
3、定期檢查和監(jiān)督文印、圖書館、實(shí)驗(yàn)室、專用教室、衛(wèi)生室的管理,規(guī)范教務(wù)和考務(wù)工作,提高服務(wù)意識(shí)和能力,確保教務(wù)工作安全無事故。
(三)加強(qiáng)主題研討,提升專業(yè)素養(yǎng)
1、各教研組根據(jù)本學(xué)科的教學(xué)規(guī)律和課堂教學(xué)要求,制定本學(xué)期主題式教學(xué)的主題,并以組內(nèi)說課、磨課,組內(nèi)(或校級(jí))開課、評(píng)課的形式,實(shí)施主題式教學(xué)模式、方法和策略的研討,從而形成完整、成熟的課例,為提高課堂效率提供保障。
2、積極開展教學(xué)反思和總結(jié)交流活動(dòng),對(duì)教學(xué)過程中出現(xiàn)的關(guān)鍵教育事件和教育個(gè)案進(jìn)行反思和總結(jié),從而不斷完善教學(xué)行為,提升教育教學(xué)質(zhì)量。
(四)開展課程研究,拓寬樂學(xué)途徑
1、各教研組根據(jù)實(shí)際,積極申報(bào),開展形式多樣、內(nèi)容豐富的“學(xué)習(xí)節(jié)”活動(dòng),認(rèn)真做好有計(jì)劃、有過程、有小結(jié)、有評(píng)價(jià)等資料的收集與匯總,從而拓寬教書育人的途徑,有效激發(fā)學(xué)生“樂學(xué)”、“樂思”的學(xué)習(xí)熱情。
2、與拓展型、探究型課程相結(jié)合,嘗試各學(xué)科“長(zhǎng)作業(yè)”的研究,通過學(xué)生自主選擇(或教師布置)的主題式、體驗(yàn)式、探究式的小課題的實(shí)踐研究,將學(xué)科知識(shí)與日常生活有機(jī)結(jié)合,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,提高學(xué)習(xí)效率。
3、各教研組根據(jù)教師特長(zhǎng)和學(xué)生的愛好,積極開展具有學(xué)科特色的“樂學(xué)”校本課程的開發(fā)和法制教育課程的延續(xù),拓寬學(xué)生的知識(shí)面,提升學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的興趣和能力。
4、以備課組為單位,由年級(jí)組協(xié)調(diào),每月分批將學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)或課題研究成果在走廊的“文化墻”上進(jìn)行展示、評(píng)比,讓學(xué)生在相互學(xué)習(xí)中,增長(zhǎng)見識(shí)、提升學(xué)習(xí)動(dòng)力。
五、科技藝術(shù)體育衛(wèi)生工作
(一)主要任務(wù)
參照長(zhǎng)寧區(qū)“三個(gè)指數(shù)”測(cè)評(píng)數(shù)據(jù),通過科學(xué)指導(dǎo)提高學(xué)生綜合素養(yǎng),使學(xué)生獲得全面發(fā)展。依托學(xué)?!翱萍紕?chuàng)意課程”開發(fā)校本課程,繼續(xù)發(fā)揮區(qū)級(jí)科技教育示范點(diǎn)作用和科普活動(dòng)示范校的榮譽(yù)稱號(hào);學(xué)校藝術(shù)教育團(tuán)隊(duì)繼續(xù)保持合格,藝術(shù)普及教育進(jìn)一步得到夯實(shí);學(xué)生體質(zhì)逐年提高,運(yùn)動(dòng)隊(duì)在區(qū)域體育競(jìng)賽中獲得榮譽(yù);密切關(guān)注學(xué)生身心健康與安全,衛(wèi)生工作融入德育與體育中并發(fā)揮更大作用
(二)年度目標(biāo)與措施
1、科技:
(1)年度目標(biāo):拓展課程中科技創(chuàng)意的校本研究得到進(jìn)一步夯實(shí),學(xué)生科技創(chuàng)意活動(dòng)繼續(xù)開展,發(fā)揮科普教育的作用。
(2)措施
l繼續(xù)結(jié)合學(xué)校特色課程建設(shè),以“科技創(chuàng)意”為核心開設(shè)拓展課程。
l提高對(duì)自主開發(fā)的“創(chuàng)意拓展課程”的關(guān)注度,工作得到進(jìn)一步夯實(shí)。
l加大參與區(qū)域“變廢為寶”項(xiàng)目活動(dòng)力度。
2、藝術(shù)
(1)、年度目標(biāo):通過藝術(shù)教育活動(dòng)形式積極挖掘?qū)W生創(chuàng)意潛能;學(xué)生藝術(shù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)得到鞏固。培養(yǎng)藝術(shù)教育的管理人才。
(2)主要措施
藝術(shù)專題活動(dòng)中營(yíng)造挖掘?qū)W生“藝術(shù)創(chuàng)意”潛力的平臺(tái)。特別是通過藝術(shù)節(jié)充分發(fā)揮學(xué)生藝術(shù)表現(xiàn)潛能。
校內(nèi)外結(jié)合,確保學(xué)生舞蹈團(tuán)在人員和財(cái)力上的需要。
提供藝術(shù)教育教師開拓“創(chuàng)意”潛能的學(xué)習(xí)和交流機(jī)會(huì)。
3、體育
(1)年度目標(biāo):學(xué)生足球隊(duì)形成梯隊(duì),后備有人。體育課堂研修形式突顯;校園體育競(jìng)賽形式多樣而豐富。在區(qū)域中獲得各級(jí)競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)。
(2)主要措施
師資隊(duì)伍穩(wěn)定,繼續(xù)在人力與財(cái)力上保證足球訓(xùn)練與比賽。參與市級(jí)區(qū)級(jí)活動(dòng),讓隊(duì)員積累更多比賽經(jīng)驗(yàn)。
探究體育教學(xué)“創(chuàng)意”研究與實(shí)踐。
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)和小型體育活動(dòng)競(jìng)賽繼續(xù)得到發(fā)展。
足球聯(lián)賽成為校傳統(tǒng)賽事。
4、衛(wèi)生和心理健康工作
(1)、主要任務(wù):梳理學(xué)生心理衛(wèi)生健康系列教育內(nèi)容,形成適切的分層教育目標(biāo)。學(xué)生心理衛(wèi)生健康教育工作與德育工作聯(lián)系更加密切。
(2)、主要措施
學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣和自主管理能力得到提高。健康行為形成率達(dá)標(biāo),學(xué)生健康知曉率達(dá)到98%。
完善學(xué)生心理健康教育體系,初步建立8—9年級(jí)心理健康教育內(nèi)容材料。
繼續(xù)鼓勵(lì)德育工作者參與市心理咨詢師學(xué)習(xí),建立學(xué)生心理健康工作組。
校外引進(jìn)與校內(nèi)培養(yǎng)相結(jié)合,使心理輔導(dǎo)教師資質(zhì)達(dá)標(biāo)。
六、教科研工作
(一)主要任務(wù)
緊緊圍繞我校在新五年規(guī)劃中提出的“讓孩子充滿自信,讓每一個(gè)夢(mèng)想飛揚(yáng)”的辦學(xué)理念,以深化課程改革和素質(zhì)教育為主題,將教科研工作與學(xué)校教育教學(xué)工作有機(jī)整合,通過完善教科研管理及考評(píng)制度;優(yōu)化教科研培訓(xùn)機(jī)制;拓寬教科研成果推廣平臺(tái);強(qiáng)化市、區(qū)、校各級(jí)課題實(shí)施的過程管理等措施,激發(fā)教科研工作活力,體現(xiàn)教科研對(duì)學(xué)校工作的引領(lǐng)性和實(shí)效性。
(二)年度目標(biāo)
1、教科研工作運(yùn)行機(jī)制持續(xù)穩(wěn)定運(yùn)行。
2、區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題《“科技創(chuàng)意制作”校本課程建設(shè)的行動(dòng)研究》研究工作有效開展并完成結(jié)題。
3、科研成果推廣工作對(duì)推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)改革及新優(yōu)質(zhì)校創(chuàng)建的促進(jìn)作用明顯。
4、科研骨干隊(duì)伍發(fā)揮中堅(jiān)作用。更多的學(xué)科性課題立項(xiàng)為區(qū)級(jí)課題。
(三)主要措施
1、優(yōu)化教科研活動(dòng)形式,強(qiáng)調(diào)活動(dòng)的規(guī)范性、主題性及互動(dòng)性,提升活動(dòng)成效。
2、區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題《“科技創(chuàng)意制作”校本課程建設(shè)的行動(dòng)研究》進(jìn)入結(jié)題階段,推出科研成果。
3、教師教科研工作經(jīng)驗(yàn)及成果及時(shí)通過各“教科研展示交流平臺(tái)”展示及推廣,研究成果普遍用于教學(xué)。
4、外請(qǐng)專家對(duì)教師校級(jí)課題開展進(jìn)行專業(yè)輔導(dǎo),為更多學(xué)科性課題立項(xiàng)為區(qū)級(jí)課題創(chuàng)造條件。
七、后勤保障
(一)主要任務(wù):不斷健全后勤管理機(jī)制,規(guī)范管理過程,改善辦學(xué)條件,實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)設(shè)施齊全、校園安全有保障、校園環(huán)境優(yōu)美、教育服務(wù)優(yōu)質(zhì)的后勤工作目標(biāo)。
(二)年度目標(biāo):校園環(huán)境不斷優(yōu)化,后勤管理逐步規(guī)范化、專業(yè)化、社會(huì)化,教職工滿意率明顯提高。
(三)主要措施
1、落實(shí)節(jié)水、節(jié)電、綠化養(yǎng)護(hù)等環(huán)境教育。
2、加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)管理,健全監(jiān)督機(jī)制,規(guī)范執(zhí)行流程,確保教育經(jīng)費(fèi)科學(xué)、合理、規(guī)范使用。
3、探索后勤管理新機(jī)制,提高后勤服務(wù)效能。
八、重點(diǎn)項(xiàng)目
(一)年度目標(biāo)
1、構(gòu)建課程建設(shè)與實(shí)施教師交流平臺(tái)。
2、構(gòu)建課程實(shí)踐學(xué)生學(xué)習(xí)成果展示平臺(tái)。
3、區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題《“科技創(chuàng)意制作”校本課程建設(shè)的行動(dòng)研究》完成結(jié)題。
4、“科技創(chuàng)意制作”課程建設(shè)對(duì)推動(dòng)學(xué)校課程教學(xué)改革及新優(yōu)質(zhì)校創(chuàng)建有明顯的促進(jìn)作用。
(二)主要措施
1、根據(jù)項(xiàng)目實(shí)施不同階段組織相關(guān)教研組開展“科技創(chuàng)意制作”項(xiàng)目實(shí)施成果交流研討會(huì),以智慧的碰撞激發(fā)靈感,互幫互促。
2、以學(xué)科“學(xué)習(xí)節(jié)”為載體,組織多種寓教于樂的科技競(jìng)賽及展示活動(dòng),為學(xué)生展示學(xué)習(xí)成果提供平臺(tái)。
3、區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題《“科技創(chuàng)意制作”校本課程建設(shè)的行動(dòng)研究》開展結(jié)題工作,推出科研成果。
4、教師為學(xué)科知識(shí)的創(chuàng)造性運(yùn)用找到有效載體,落實(shí)“以學(xué)定教”教學(xué)觀。
5、學(xué)生得以真正做到“學(xué)以致用”,體驗(yàn)知識(shí)的力量及學(xué)習(xí)的樂趣。
2023年學(xué)校工作計(jì)劃篇4
為了切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作,牢固樹立“安全第一”思想,強(qiáng)化全體師生“保一方平安”的政治責(zé)任意識(shí)和法制觀念,根據(jù)上級(jí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)各級(jí)各類學(xué)校安全工作的通知》要求和教育局安全工作會(huì)議精神,根據(jù)學(xué)校實(shí)際特制定本工作計(jì)劃。
一、工作總目標(biāo)
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行,教育部頒發(fā)的安全工作指示精神及學(xué)校有關(guān)安全工作的規(guī)律,建立領(lǐng)導(dǎo)在教師之間的各種安全規(guī)章制度,健全班主任與副班主任之間的安全工作組織機(jī)構(gòu),按照“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原則,層層落實(shí)簽訂安全目標(biāo)工作,責(zé)任書,做到各項(xiàng)到位,責(zé)任到位。經(jīng)常向家長(zhǎng)、學(xué)生進(jìn)行安全教育,教育內(nèi)容要以交通安全、消防安全(生產(chǎn)安全)和防中毒、防傳染病、防盜竊、防爆炸、防侵害、防突發(fā)性事故為重點(diǎn),加強(qiáng)法制教育。自防自救教育與防火防災(zāi)教育,食品衛(wèi)生與健康教育等,增強(qiáng)廣大師生員工的防范意識(shí),提前消除事故隱患,提高自我保護(hù)和自救能力。
二、具體工作和措施定期分析學(xué)校的事故隱患,加強(qiáng)研究,即時(shí)處理有關(guān)問題,把事故隱患消除在萌芽之中。
1、建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和有關(guān)規(guī)章制度,層層落實(shí)責(zé)任,各項(xiàng)部門安排專門管理人員,堅(jiān)持“一日三講”制、“一日三查”制,加強(qiáng)學(xué)校封閉式管理。加強(qiáng)值班、值日教師的管理。
2、要定期對(duì)實(shí)驗(yàn)室、儀器室等易然、易爆物品進(jìn)行全面檢查,以及電教室、各班級(jí)、辦公室進(jìn)行全面檢查,加強(qiáng)安全管理。
3、要對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育、預(yù)防交通事故和以外事故的發(fā)生(禁止騎自行車,違反規(guī)定結(jié)果自負(fù)),1-3年級(jí)學(xué)生放學(xué)回家時(shí)應(yīng)在班主任帶領(lǐng)下學(xué)生排隊(duì)出大門,以及指定接送地點(diǎn)。
4、加強(qiáng)上課安全,完善其制度。特別是加強(qiáng)體育課(課外活動(dòng))教師的安全上課意識(shí),不許隨意提前上下課,課內(nèi)不準(zhǔn)離開崗位。
5、要加強(qiáng)學(xué)值班,值宿工作,強(qiáng)化值班人員們的責(zé)任意識(shí),嚴(yán)格遵守值班、值宿工作制度,嚴(yán)禁社會(huì)閑雜人員隨意進(jìn)入學(xué)校、班級(jí)。(值班人員保證一天__次以上巡學(xué)校任務(wù),并及時(shí)記錄)。
6、后勤人員要加強(qiáng)校園校舍安全檢查(電水、暖氣、體育設(shè)施等),嚴(yán)格把好維修校舍確保校舍維修的質(zhì)量,全面消除和杜絕學(xué)校危房。
7、全體教師要重視食品衛(wèi)生工作,有人專管。堅(jiān)持貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,嚴(yán)把食品、藥品質(zhì)量關(guān),不得向無衛(wèi)生許可證的單位和個(gè)人購(gòu)進(jìn)課間餐、營(yíng)養(yǎng)午餐食品,不容許過期,變質(zhì)食品進(jìn)入校園,防止食物、藥物中毒和傳染病和各類突發(fā)事件、事故的發(fā)生。
8、學(xué)校少先隊(duì)要積極配合學(xué)校值班、值日教師和公安、綜合治理部門,搞好學(xué)校治安工作打擊各類擾亂學(xué)校秩序的犯罪活動(dòng)和學(xué)校安全、學(xué)生安全工作,積極參與封閉式管理活動(dòng)。并且利用校園媒體宣傳安全工作,維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)工作。
9、嚴(yán)格執(zhí)行大型活動(dòng)審批制度,凡是組織學(xué)生到外地參賽或集會(huì)、娛樂活動(dòng)、野游、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、考察等活動(dòng)的必須經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn),并制定有關(guān)安全防范措施,做到組織管理無疏漏。(必須一名以上校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé))
10、貫徹執(zhí)行《計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)國(guó)際聯(lián)網(wǎng)安全保護(hù)管理辦法》加強(qiáng)學(xué)校計(jì)算機(jī)信息系的安全管理,有專人負(fù)責(zé),堅(jiān)決杜絕不良信息處理和發(fā)送以及上網(wǎng)下載等問題發(fā)生,凈化校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
2023年學(xué)校工作計(jì)劃篇5
一、加強(qiáng)愛衛(wèi)組織建設(shè),建立健全愛衛(wèi)工作長(zhǎng)效機(jī)制
各校要建立健全愛國(guó)衛(wèi)生月制度、周末衛(wèi)生日制度、環(huán)境衛(wèi)生整治制度及病媒生物防制和檢查評(píng)比等各項(xiàng)衛(wèi)生管理制度,同時(shí)要建立獎(jiǎng)懲等激勵(lì)機(jī)制。愛國(guó)衛(wèi)生工作每年要有計(jì)劃、有部署、有落實(shí)、有總結(jié),并納入學(xué)校的目標(biāo)管理,制定切實(shí)可行的長(zhǎng)效管理機(jī)制。通過建立一整套愛衛(wèi)工作長(zhǎng)效管理機(jī)制,使愛國(guó)衛(wèi)生工作經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化。
二、積極做好病媒生物防制工作
1、加強(qiáng)培訓(xùn)。
開展病媒生物防制工作等相關(guān)培訓(xùn),通過培訓(xùn)不斷提高專兼職病媒生物防制工作人員的業(yè)務(wù)能力和工作水平。
2、繼續(xù)開展春、秋季病媒生物防制工作。
各校在繼續(xù)做好春、秋兩季除害防病工作的基礎(chǔ)上,結(jié)合創(chuàng)衛(wèi)鞏固和創(chuàng)文明活動(dòng)積極開展以除“四害”為重點(diǎn)的病媒生物防制工作。繼續(xù)鞏固滅鼠、滅蠅、滅蚊、滅蟑螂達(dá)標(biāo)成果,堅(jiān)持開展春秋季滅鼠,夏季滅蚊蠅和滅蟑螂活動(dòng)。5—6月份開展大規(guī)模的集中滅殺蟑螂活動(dòng);7—8月份開展夏季滅蚊蠅活動(dòng);根據(jù)季節(jié)變化特點(diǎn),制定出以環(huán)境控制為主的綜合防制措施,清除“四害”孳生地,降低“四害”密度。不斷提高病媒生物專業(yè)隊(duì)伍的管理水平,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè),嚴(yán)格殺蟲劑監(jiān)管,切實(shí)做好各校園病媒生物防制工作。
三、積極開展愛國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)
各校要統(tǒng)一安排部署,制定切實(shí)可行的實(shí)施方案;要集中時(shí)間、人力和物力,認(rèn)真組織開展活動(dòng);要積極開展以“校園環(huán)境衛(wèi)生整潔”為主要內(nèi)容的愛國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng),重點(diǎn)治理臟、亂、差現(xiàn)象。
以“愛國(guó)衛(wèi)生月”活動(dòng)為契機(jī),重點(diǎn)整治突出問題和薄弱環(huán)節(jié),進(jìn)一步凈化校園環(huán)境,提高學(xué)校整體衛(wèi)生水平,大力開展以孳生地治理和藥物殺滅為重點(diǎn)的春季滅鼠、滅蟑活動(dòng),對(duì)校園食堂、餐廳、垃圾場(chǎng)、下水道等部位進(jìn)行重點(diǎn)滅殺;通過衛(wèi)生知識(shí)宣傳教育活動(dòng),不斷提高廣大師生的衛(wèi)生意識(shí)和自我保健意識(shí),努力營(yíng)造參與愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)的濃厚氛圍。
2023年學(xué)校工作計(jì)劃篇6
1、認(rèn)真開展免疫預(yù)防工作
免疫預(yù)防是預(yù)防傳染病的最經(jīng)濟(jì)、最有效、最簡(jiǎn)便的手段。各級(jí)各類學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格按北京市規(guī)定的計(jì)劃免疫程序?qū)π氯雽W(xué)的學(xué)生的預(yù)防接種證進(jìn)行查驗(yàn),對(duì)流動(dòng)人口及外地兒童要進(jìn)行重點(diǎn)查驗(yàn),發(fā)現(xiàn)漏種兒童,要立即通知家長(zhǎng)和當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心預(yù)防保健部門進(jìn)行補(bǔ)種,使學(xué)校形成有效的免疫屏障,降低傳染病暴發(fā)流行的可能
2、查驗(yàn)接種證
各級(jí)各類學(xué)校在辦理新生入學(xué)手續(xù)時(shí)應(yīng)查驗(yàn)預(yù)防接種證。凡無預(yù)防接種證、未種或未按程序完成接種者,必須補(bǔ)辦預(yù)防接種證,按程序補(bǔ)種。
3、接種前組織與宣傳工作
各學(xué)校校醫(yī)按照免疫程序,組織兒童到轄區(qū)預(yù)防保健部門(或提供適宜的接種場(chǎng)所)按時(shí)進(jìn)行預(yù)防接種。
在組織學(xué)生實(shí)施疫苗接種前對(duì)全校師生宣傳動(dòng)員,提供的接種場(chǎng)所人均不低于2平方米(含工作人員)。室內(nèi)寬敞清潔、光線明亮、通風(fēng)保暖;接種前使用紫外線對(duì)接種室消毒60分鐘,消毒情況應(yīng)及時(shí)記錄。
4、接種后核實(shí)工作
將接種對(duì)象填寫在預(yù)防接種登記本,并做好核實(shí)工作。
5、免疫規(guī)劃疫苗免疫程序
表是北京市免疫規(guī)劃疫苗免疫程序,學(xué)生應(yīng)該按照免疫程序的要求接種疫苗。
2023年學(xué)校工作計(jì)劃篇7
一、現(xiàn)狀分析:
學(xué)校現(xiàn)有在職教職工126人,區(qū)學(xué)科帶頭人1人,區(qū)骨干教師9人。教職工隊(duì)伍穩(wěn)定,人心思進(jìn)。但同時(shí),存在著學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理,青年骨干教師支撐點(diǎn)少,尤其是教改科研意識(shí)較弱等問題。
二、培養(yǎng)目標(biāo):
通過2—3年的努力,培養(yǎng)一支由區(qū)學(xué)科帶頭人為龍頭,區(qū)骨干教師、及各類優(yōu)秀骨干教師組成的青年骨干教師隊(duì)伍。
三、主要舉措:
1、強(qiáng)化學(xué)習(xí),更新觀念,不斷提高自身理論水平。
人的意識(shí)、觀念的更新比行為更重要。對(duì)青年教師的培養(yǎng)著重學(xué)習(xí),尤其是教育、教學(xué)理念,相關(guān)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),及時(shí)把握教育發(fā)展的時(shí)代脈搏,從而增強(qiáng)教師認(rèn)識(shí)問題、分析問題、解決問題的能力。為此,要求青年骨干教師每月交一份讀書心得體會(huì),每學(xué)期精讀一本教育專著,積極參加各類專家講座、學(xué)習(xí),多角度吸收營(yíng)養(yǎng)。
2、加強(qiáng)校內(nèi)“傳、幫、帶”活動(dòng),以課堂為載體,切實(shí)提高青年教師專業(yè)水平。
骨干教師不能等、靠、要,教師的成長(zhǎng)主陣地在校內(nèi)。為此,在校內(nèi)堅(jiān)持“一幫一”“一幫二”的“結(jié)對(duì)子”活動(dòng),從思想交流、課前的學(xué)情分析、教材分析到教學(xué)過程設(shè)計(jì)、課后反思均進(jìn)行隨時(shí)對(duì)話、“跟蹤聽課”、重點(diǎn)強(qiáng)化“示范課”“隨堂課”“診斷課”,讓青年教師先定格,再入格,直至跳出“模式”逐步形成自身教學(xué)特色和風(fēng)格。為集體體現(xiàn)校內(nèi)“幫扶”成果,每學(xué)年舉行一次青年教師賽課活動(dòng),提供更多展示平臺(tái)。
3、“壓擔(dān)子”促使青年教師更穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展。
青年教師的穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展,自我成長(zhǎng)的需要是內(nèi)因,是主要?jiǎng)恿?,外部環(huán)境起著巨大的推動(dòng)作用。為此,在學(xué)校工作中,對(duì)青年教師適時(shí)加壓工作擔(dān)子,如年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、教科室主任、團(tuán)總支書記等,讓他們充分感受到成長(zhǎng)的體驗(yàn)和賞識(shí)的愉悅,進(jìn)一步激發(fā)青年教師自我成長(zhǎng)的需要。并進(jìn)一步適時(shí)提出新的工作要求,促使其沿著優(yōu)秀青年教師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、名教師的軌跡發(fā)展。
教師隊(duì)伍建設(shè),尤其是青年教師的培養(yǎng)直接制約和影響著學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,我校將堅(jiān)持以青年骨干教師的培養(yǎng)為龍頭,扎實(shí)抓好教師隊(duì)伍建設(shè),爭(zhēng)創(chuàng)人民滿意的教育,辦家長(zhǎng)滿意的學(xué)校,做學(xué)生滿意的教師,讓光福的孩子快樂成長(zhǎng)起來。
四、骨干教師培養(yǎng)
1、凡被評(píng)為本年度的骨干教師,實(shí)行公開。
2、學(xué)校、個(gè)人制定本年度培養(yǎng)計(jì)劃,并認(rèn)真落實(shí)。
3、學(xué)校創(chuàng)造條件為骨干教師提供教育教學(xué)服務(wù)。
4、要求骨干教師每人自訂一份報(bào)刊雜志。
5、每學(xué)期學(xué)校提出骨干教師到校外先進(jìn)校學(xué)習(xí)、交流2—3天。
6、每學(xué)年骨干教師組織公開課一節(jié),每學(xué)年骨干教師撰寫有價(jià)值的論文一篇,并在區(qū)級(jí)以上獲獎(jiǎng)。
7、適時(shí)組織骨干教師參加市、區(qū)教育教學(xué)培訓(xùn),提高理論水平。
8、學(xué)校每年對(duì)骨干教師進(jìn)行考核,不合格者不能作為年度骨干教師。
9、學(xué)校對(duì)骨干教師實(shí)行年度獎(jiǎng)勵(lì),并在評(píng)優(yōu)、晉級(jí)等方面優(yōu)先考慮。
2023年學(xué)校工作計(jì)劃篇8
一、狠抓常規(guī)工作,完成制度建設(shè)到文化建設(shè)的順利過渡
在所有的社團(tuán)工作中,常規(guī)工作是我們社團(tuán)工作的主要部分,是培養(yǎng)和鍛煉干部的重要途徑,同時(shí)也是社團(tuán)工作成果的重要體現(xiàn)。因此,對(duì)于常規(guī)工作,我們不能掉以輕心。不但要完成,而且要認(rèn)真、完美、有突破地完成,在普通的工作中,做出不普通的成績(jī)。
制度建設(shè)是一個(gè)組織或團(tuán)體成長(zhǎng)壯大的必經(jīng)之路。經(jīng)過了幾年的成長(zhǎng)和發(fā)展,社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的各項(xiàng)制度已經(jīng)基本完善,并已略顯成效。當(dāng)然,這其中還存在很多不足。如:部分社團(tuán)的制度建設(shè)嚴(yán)重不足,社團(tuán)負(fù)責(zé)人沒有制度建設(shè)的意識(shí),沒有一套規(guī)范的理論制度約束和引導(dǎo)社團(tuán)干部的工作等,這還需我們?cè)谪瀼亍?zhí)行和引導(dǎo)的過程中不斷價(jià)錢和規(guī)范。
事實(shí)上,一個(gè)組織的健康成長(zhǎng),不光是要有一套完善的工作制度,還務(wù)必得注重它的文化建設(shè)。文化建設(shè)是一個(gè)組織的底蘊(yùn)體現(xiàn),也是一個(gè)團(tuán)體發(fā)展?jié)摿Φ暮诵捏w現(xiàn)。它能增強(qiáng)社團(tuán)干部的團(tuán)結(jié)合作,提高社團(tuán)干部的文化素養(yǎng)和工作素質(zhì),增長(zhǎng)社團(tuán)成長(zhǎng)潛力,改善社團(tuán)的內(nèi)部規(guī)劃,壯大社團(tuán)的自身力量。
在文化建設(shè)上,我們將從文化積累、文化傳播和文化繼承三方面開展。其中文化積累方面,以社團(tuán)宗旨,社團(tuán)核心理念,社團(tuán)核心團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)三點(diǎn)來創(chuàng)造出社團(tuán)文化核心,通過社團(tuán)精品活動(dòng),社團(tuán)特色活動(dòng),常規(guī)活動(dòng),網(wǎng)絡(luò)論壇等方面融入本社團(tuán)文化元素,展現(xiàn)社團(tuán)文化,建設(shè)共同的文化氛圍,使成員的用心性,主動(dòng)性,創(chuàng)造性限度地得以發(fā)揮,從而產(chǎn)生歸屬感,使命感,構(gòu)成向心力、凝聚力,把社團(tuán)文化融入到日常工作中去。在文化傳播方面,以大眾傳媒(如會(huì)刊、報(bào)紙、雜志、社團(tuán)文化專題欄)和社團(tuán)活動(dòng)為文化載體,使廣大會(huì)員認(rèn)同社團(tuán)文化。
二、重視干部隊(duì)伍的建設(shè),由內(nèi)而外壯大自我
干部是社團(tuán)的靈魂和基礎(chǔ),是社團(tuán)工作得以有序開展的有力保證。因此,干部的吸收和培養(yǎng),是社團(tuán)力量壯大發(fā)展的前提和保障。為增強(qiáng)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的生命力和發(fā)展?jié)摿Γ覀儗南路饺齻€(gè)方面入手。
1、注重吸收新干部
新的力量,預(yù)示著新的成長(zhǎng);新的成長(zhǎng),彰顯著新的生命活力。新干部的吸收是一個(gè)團(tuán)體后續(xù)力量的必要準(zhǔn)備,為了社團(tuán)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,我們將大力注重新干部的發(fā)現(xiàn)和吸收,為此,在09級(jí)新會(huì)員中,我們將加大宣傳力度,打造一個(gè)更寬更好的平臺(tái),用心開展選拔活動(dòng),培養(yǎng)新干部隊(duì)伍。
2、加大干部的培養(yǎng)力度
干部的培養(yǎng)是社團(tuán)工作得以順利開展的重要保障,社團(tuán)干部工作潛力的高低直接影響到全院社團(tuán)工作成績(jī)的好壞。因此我們將與社團(tuán)一齊定期開展一系列的干部培訓(xùn),在相互了解中增強(qiáng)干部的認(rèn)知感悟潛力,促進(jìn)社聯(lián)和社團(tuán)、社團(tuán)和社團(tuán)、干部和干部之間的交流。社聯(lián)、社團(tuán)在建立良好交流的基礎(chǔ)上,開展人才交換機(jī)制,互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短。社團(tuán)能夠組織推選部分優(yōu)秀干部進(jìn)入社聯(lián),與社聯(lián)干部一齊為全院社團(tuán)發(fā)展服務(wù),進(jìn)一步了解社聯(lián),了解全院社團(tuán)的發(fā)展趨勢(shì)。同時(shí),我們也會(huì)照例下放干部深入到社團(tuán)第一線,為我們的社團(tuán)活動(dòng)出謀劃策。以此為契機(jī),建立起社團(tuán)與社聯(lián)的長(zhǎng)期人才交流機(jī)制,到達(dá)共同交流,共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步的目的。另外,我們也會(huì)多為干部帶給機(jī)會(huì),鼓勵(lì)和激發(fā)干部的工作用心性和主觀能動(dòng)性,在實(shí)踐中發(fā)揮干部,可能地做到人盡其才。
3、重視社聯(lián)、社團(tuán)的換屆工作
換屆過程中,做到制度化、公平化、開放化。換屆前進(jìn)行必要的宣傳、明白、教育,換屆后也要進(jìn)行必要的引帶、學(xué)習(xí)、交流。限度的讓更多的人來參與到社團(tuán)工作當(dāng)中來。
三、轉(zhuǎn)變職能,堅(jiān)持以服務(wù)廣大同學(xué)為工作方向
長(zhǎng)久以來,我們一向關(guān)注的一個(gè)工作重點(diǎn)是實(shí)現(xiàn)社聯(lián)工作職能的轉(zhuǎn)變,由單純的管理職能轉(zhuǎn)化為服務(wù)、扶植、監(jiān)督、管理四位一體的職能運(yùn)行機(jī)制,我們的理念是源于社團(tuán)、服務(wù)于社團(tuán),以在維護(hù)社團(tuán)活動(dòng)正常秩序的前提下,盡可能的為社團(tuán)帶給服務(wù),將給各個(gè)社團(tuán)的承諾落到實(shí)處而不單純是一句口號(hào)。社團(tuán)的作用是豐富同學(xué)們的大學(xué)生活,為廣大同學(xué)帶給一個(gè)平臺(tái),鼓勵(lì)同學(xué)們培養(yǎng)課余興趣愛好。而社聯(lián)是監(jiān)督和引導(dǎo)社團(tuán)開展活動(dòng)的組織,最根本的宗旨和職能還是服務(wù)于廣大同學(xué),為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)簡(jiǎn)單和諧的文化與娛樂共存的校園環(huán)境。也將必須把服務(wù)堅(jiān)持到底!這是我們的信念!
2023年學(xué)校工作計(jì)劃篇9
一、指導(dǎo)思想
以新理念、新觀念為指導(dǎo),以學(xué)生為本,結(jié)合文化課教學(xué)特點(diǎn)和我校學(xué)生實(shí)際,開展文化課教育教學(xué)及教研工作,增強(qiáng)文化課教研工作對(duì)文化課教育教學(xué)工作的指導(dǎo)作用,不斷提高文化課教育教學(xué)及教研工作質(zhì)量。
二、總體目標(biāo)
1、德育目標(biāo)
在語文學(xué)習(xí)活動(dòng)中,不斷充實(shí)精神生活,完善自我人格,提升人生境界,從而樹立積極向上的人生理想。
2、知識(shí)目標(biāo)
指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)必需的語文基礎(chǔ)知識(shí),掌握日常生活和職業(yè)崗位需要的現(xiàn)代文閱讀能力、寫作能力、口語交際能力。指導(dǎo)學(xué)生掌握基本的語文學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成自學(xué)和運(yùn)用語文的良好習(xí)慣。
3、技能目標(biāo)
培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀、寫的能力,讓每一個(gè)走上工作崗位的學(xué)生都能夠順利地聽、說普通話,并且能夠?qū)懗鐾樀?、較好的文章。掌握正確的運(yùn)用語言進(jìn)行交際的能力。
三、工作措施及任務(wù)
1、在教學(xué)中注重基礎(chǔ)知識(shí)聯(lián)系實(shí)際應(yīng)用能力的訓(xùn)練,強(qiáng)化能力,突出重點(diǎn),學(xué)以致用,充分發(fā)揮本課程的優(yōu)勢(shì),促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高。
2、教學(xué)中積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,尊重學(xué)生在教學(xué)中的主體地位。培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法。
3、在教學(xué)中讓學(xué)生敢于表達(dá)自己的觀點(diǎn),發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),培養(yǎng)自信、理解、包容的健康心態(tài)。
4、努力掌握并科學(xué)運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),充分利用教學(xué)設(shè)備,切實(shí)提高教學(xué)實(shí)效。
5、密切聯(lián)系現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活和地方產(chǎn)業(yè),注意開發(fā)和利用現(xiàn)實(shí)生活中的語文教學(xué)資源,并結(jié)合學(xué)生所學(xué)專業(yè),加強(qiáng)課堂訓(xùn)練和課后實(shí)踐,為學(xué)生就業(yè)需要服務(wù)。
2023年學(xué)校工作計(jì)劃篇10
一、指導(dǎo)思想:
認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》,結(jié)合我校實(shí)際狀況,堅(jiān)持樹立“以人為本”、“健康”、“安全第一”的指導(dǎo)思想,注重預(yù)防為主,標(biāo)本兼治,綜合治理的原則。抓好學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育,抓好學(xué)校衛(wèi)生管理工作,抓好學(xué)生常見病、傳染病、流行性疾病的預(yù)防,保證師生的身體健康,配合完成學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)
二、工作目標(biāo):
1、切實(shí)抓好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生,努力提高學(xué)生的健康水平,促進(jìn)學(xué)生
養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
2、用心開展傳染病的防治宣傳教育工作,切實(shí)抓好學(xué)校衛(wèi)生工作。
3、大力開展好常見病的防治工作,促使學(xué)生健康的成長(zhǎng)。
三、落實(shí)措施:
1、堅(jiān)持衛(wèi)生檢查制度,每一天檢查與抽查相結(jié)合。繼續(xù)貫徹落實(shí)“三個(gè)一”措施,即“一日三次巡查(環(huán)境衛(wèi)生),一周一次大檢查,一月一次評(píng)比,使我校衛(wèi)生工作落到實(shí)處。
2、各辦公室要經(jīng)常持續(xù)衛(wèi)生清潔,每一天三小掃,每周一大掃(包括衛(wèi)生包干區(qū))。
3、抓好學(xué)生的衛(wèi)生常識(shí)保健與宣傳教育,用心開展多種形式的健康教育活動(dòng),保證學(xué)生健康教育知識(shí)知曉率、行為構(gòu)成率達(dá)100%以上。用心宣傳衛(wèi)生知識(shí),及時(shí)表?yè)P(yáng)衛(wèi)生工作中的好人好事。提高學(xué)生的衛(wèi)生安全意識(shí)。學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)主要是通過課堂進(jìn)行的。因此,課堂教學(xué)中的衛(wèi)生保健(主要是指學(xué)生的用腦和用眼衛(wèi)生)工作在學(xué)校衛(wèi)生保健工作中占有重要的地位。因此,校醫(yī)要督促教師注意學(xué)生用腦和用眼衛(wèi)生,不要拖堂,每一天堅(jiān)持兩次做好眼睛保健操,要求穴位準(zhǔn)確,抓好質(zhì)量,加大檢查力度。
4、做好春季傳染病宣傳預(yù)防工作。個(gè)性對(duì)師生突發(fā)事件做好妥善處理,如有需要及時(shí)送醫(yī)院治療。
四、具體要求:
環(huán)境衛(wèi)生:
(一)教室內(nèi)外衛(wèi)生
1、教室及相應(yīng)走廊地面持續(xù)整潔,無紙屑、無雜物。
2、課桌椅排放整齊,學(xué)生外出上課或活動(dòng),椅子要塞至課桌下方,課桌上無東西,課桌內(nèi)學(xué)習(xí)用品擺放有序。
3、各班教室內(nèi)及走廊墻上宣傳字畫表面無明顯積塵,陽臺(tái)欄桿及內(nèi)側(cè)表面無鞋印、球印、無積塵。
(二)辦公室以及各專用教室內(nèi)外衛(wèi)生:
1、地面干凈,無紙屑、無雜物。
2、辦公室內(nèi)桌椅整齊,離開辦公室時(shí),辦公桌上教師用品和學(xué)生的作業(yè)本擺放整齊。
3、物品柜上無積塵,無雜物。
4、衛(wèi)生工具擺放有序,垃圾袋裝化,并天天清理
學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生:
嚴(yán)格要求學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。
三每:每一天洗臉、脖子、耳朵,每一天洗腳,每一天早晚刷牙,飯后漱口。
六勤:勤換內(nèi)衣,勤剪指甲,勤洗發(fā),勤洗澡,勤洗手,勤刷鞋。
眼保健操:
1、聽準(zhǔn)音樂,按時(shí)作操。
2、坐姿端正,穴位準(zhǔn)確。