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2023年學校工作計劃【10篇】

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2023年學校工作計劃怎么寫呢?每個階段的工作任務(wù)都是不一樣的,所以我們制定出的工作計劃也大不相同,在日常工作中,制定工作計劃可以提高我們的工作效率,下面是小編為大家整理的關(guān)于2023年學校工作計劃,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

2023年學校工作計劃篇1

一、指導思想

根據(jù)學校的總體要求與東儀路的具體情況,我們的宗旨就是:為了一切學生,此時一切為了學生,為了學生的一切,為了學校的一切,讓每位學生學的滿意,生活的順心,讓每一個員工工作的順心,讓每一位師生把學校當做自己的家園。

二、工作原則

愛崗敬業(yè),忠于職守,做到:一心為學校著想,一心為家長

著想,一心為學生著想,一心為提高教學質(zhì)量著想。堅持原則,秉公辦事,以身作則,率先垂范,努力做到四個有利于:即一切工作要有利于學校的發(fā)展,一切出發(fā)點要有利于學校的管理,教師的一切工作要有利于提高教學質(zhì)量,學校所有老師的所作所為都要有利于團結(jié)協(xié)作。堅持“一切標準從高,一切要求從嚴,一切操作從細,一切為提高教學質(zhì)量”。高標準,嚴要求,細操作,突出工作重點,狠抓關(guān)鍵環(huán)節(jié)。管理人員要做到以下幾點:

1)堅持原則,秉公辦事,以身作則,率先垂范。

2)堅持要忠于職守,盡心盡力,盡職盡責,認認真真,扎扎實實,兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍的出色的完成每一項工作。

3)要敢抓敢管,善抓善管,要勇于找問題,要善于觀察并及時解決問題。管理人員要有危機意識,競爭意識,要時刻牢記:“逆水行舟,不進則退”。工作既

要大刀闊斧,勇于創(chuàng)新,積極進取,又要如履薄冰,周密細致,穩(wěn)扎穩(wěn)打。

4)要時刻警示自己與同志,“今日工作不努力,明日努力找工作”,要精誠團結(jié),同心協(xié)力,共同努力,密切配合,集思廣益,博采眾長,為振興仁民教育,發(fā)展仁民教育,創(chuàng)新仁民教育作出自己的貢獻。

三、部門設(shè)置與管理任務(wù)

東儀路校區(qū)設(shè)置有中補部、高中部、高補部、藝術(shù)部,校區(qū)部門較多,管理模式各有不同。針對這種形式,東儀路校區(qū)從管理上分頭治理,采用部門自治,權(quán)力下放,各自負責責任制。從學校的整體上,本校區(qū)計劃設(shè)置教務(wù)處與學生處,分頭管理教學與學生日常行為的管理與檢查,加大管理力度。在班級設(shè)置上,中補計劃開設(shè)10個班級,高一開設(shè)6個班級,高二開設(shè)2個班級,高補開設(shè)6個班級,藝術(shù)開設(shè)14個班級,各班級的班主任必須進行嚴格的培訓,進行管理每日常規(guī)的學習,使所有的老師都能盡職盡責的搞好自己的管理與教育教學工作。

四、抓好常規(guī)管理,促進教學工作,提高教學質(zhì)量

1、創(chuàng)建和諧、有力的管理教師隊伍

1)建立和諧、有力的管理教師隊伍就是學校發(fā)展既必要而且重

要的措施。全體教職員工必須擁有一種憂患意識、責任意識、質(zhì)量意識和服務(wù)意識,克難奮進,精誠合作。培養(yǎng)教師的集體意識與合作精神,全力以赴的做好自己的本職工作,加強老師與老師、學生與老師、學生與學生、家長與老師之間的溝通與交流。

2)創(chuàng)建和諧有力的班級管理,形成以班主任為核心,科任老師共同參與的班級管理模式,班主任主動協(xié)調(diào)好各科之間關(guān)系,讓每一位老師都有管理的責任。在班級管理中,班主任應(yīng)該做好師生之間的橋梁作用,配合教師搞好管理,杜絕教師只教不管,與任課教師及時處理班內(nèi)問題,杜絕班主任與任課教師兩張皮。

3)營造和諧的師生關(guān)系, 形成教師勤教,學生勤學;學生敢問、善問,教師善誘、善導的真情流動的師生關(guān)系。

2 強化教學管理,促進教學質(zhì)量的提高

1)抓好教學日常管理, 向備課要質(zhì)量,向課堂要效果、向訓練要成績。針對學生的特點,要求科任老師從學生進校開始規(guī)范學生的答題行為,幫助他們培養(yǎng)良好學習習慣和科學的學習方法,對學生有問必答,有錯必糾。

2)強化班主任職責,班主任工作要做細,要有溫度,有愛心,要幫助學生放下包袱,樹立信心,確定目標,激發(fā)他們的學習熱情,對他們有難必幫,有求必應(yīng),讓失利學生感受到溫暖,班主任工作要做實,要有力度。開學后,班主任要迅速摸清每位同學的家庭環(huán)境,并通過觀察、談話等方式了解學生的性格,根據(jù)每次月考成績,進行認真的質(zhì)量分析,及時反饋到科任教師,及時解決問題,高補班級迅速確定臨界生,讓教師力促臨界生,確保尖子生。針對學生的短腿科目,與家長及時聯(lián)系抓好一對一的補救工作。另外,老師應(yīng)該對學生的平時表現(xiàn)認真觀察,及時處理問題,特別就是思想問題。

3)強化任課教師的備課職責,各學科要有詳細教學計劃與復習方法策略。把握教學目標,分階段制定教學要求,及時調(diào)整自己的教學方法,合理調(diào)整進度和難度,定期檢查落實情況。各學科要注意限時訓練、階段訓練、隨堂測驗,在夯實基礎(chǔ)的同時也重視能力的提高。

4)堅持教師教學情況記載、反饋制度。學校主管領(lǐng)導應(yīng)對學生的意見及時反饋予任課教師,督促老師及時調(diào)整自己的教學方法,與學生進行交流,解決問題。對存在問題較大的老師,此時學校應(yīng)及時進行調(diào)整,避免給學校造成不良的影響。

五、加強交流與學習

1、建立健全有力的學習機制,加強校際之間、兩校區(qū)之間的學習互助活動。在長期的交流與學習之中取長補短,及時調(diào)整與改正自己,使自己在各方面達到更加完善。

2、制定各項管理制度,做到有規(guī)可行

1)制定切實可行的管理制度,讓目標任務(wù)有章可循。班級管理以班主任為主,對班級內(nèi)的所有事務(wù)及時處理,如有難度,及時與

學校各處室聯(lián)系,不能擱置一邊。確定周一全校例會制度,周五班主任例會制度,此時從學生與老師的思想工作上加強統(tǒng)一,統(tǒng)一認識,統(tǒng)一思想,統(tǒng)一管理。學校的各項例會必須有準備,有內(nèi)容,有思想,有作用,不開無準備之會。班會必須有實效,有教案,班級問題處理必須有結(jié)果。

2)抓好教師的教學工作,在教師提供教學計劃的同時,此時必須抓好教學計劃的落實工作。班主任與教學主管領(lǐng)導認真聽取任課教師的課堂教學,明確老師的進度,進行教學進度的對比。對課堂教學中出現(xiàn)與教學無關(guān)的事情時,及時給予指正,確保上課質(zhì)量。

3)重視教學常規(guī),加強教學管理,提高教學質(zhì)量。積極抓好課堂教學與考練的工作,認真進行教學質(zhì)量的分析。特別就是每次月考或者統(tǒng)考之后,班主任應(yīng)該及時對班級學生的成績進行整體上的分析,尋找出上下幅度較大學生的問題所在,及時調(diào)整學生的心態(tài)。另外,從班級整體出發(fā),尋找治理班級的好方法。針對每次考試的成績,進行班級經(jīng)驗交流會。特別對部分學生進行面對面的交流,確保學生成績的提高。

4)抓好一對一的輔導與晚補工作。對各班的弱科學生應(yīng)及時與其家長聯(lián)系,征得家長同意,積極參加文化課的補習工作。各班主任必須對班級學生進行質(zhì)量跟蹤,幫助學生及時解決學習上的任何問題。對成績提高較慢的學生,老師應(yīng)做到有耐心,有愛心,有信心,讓學生對學習充滿信心。

2023年學校工作計劃篇2

一.指導思想

本學期我校教研工作的指導思想是:以教育局教育教學工作要求為指導,以學校教學計劃為依據(jù),以面向全體學生、使學生全面發(fā)展、主動發(fā)展為宗旨,以實施課程改革為核心,以深化校本教研為主線,深入開展課堂教學,積極探討評價改革,著力夯實常規(guī)教研管理,堅持求新務(wù)實作風,強化指導服務(wù)職能,

促進我校教學教研工作再上新臺階,保障學校教育教學的可持續(xù)發(fā)展。

二.教研目標

1、進一步完善各項教研制度。

在過去的基礎(chǔ)上,結(jié)合新問題、新要求,進一步完善各項教研制度,加強教研工作考核,切實制定行之有效的教研檢查方案,指導任課教師進行有效教研,切實做到一切有章可循,及時糾正教師的錯誤做法,進行規(guī)范性管理,真正進行有效教研。

2、加強學習,更新理念,提高理論學習的實效性。

課程改革是進一步深化教育教學改革全面推進素質(zhì)教育的重要舉措,全體教師要不斷學習新的課程理念,切實樹立起與新課程相適應(yīng)的課程觀、教學觀、人才觀,用先進的教育理念指導教學實踐。本學期業(yè)務(wù)學習內(nèi)容仍然分為學校推薦必讀學習的學習材料和教師自選材料兩部分。

教師要結(jié)合學習內(nèi)容和教學實際撰寫較深刻的學習體會,以加強理論學習的實效性,每一個教師一學期要寫4000字的學習筆記。學校教研室將定期對學習體會和學習筆記的質(zhì)量進行重點檢查評估。

三.繼續(xù)開展撰寫課堂教學案例、教學論文、教學反思活動,不斷提高教師教學教研水平。

新的教育形勢要求教師不能墨守陳規(guī)。要成為一個研究型的教師,就要對任何問題都不能熟視無睹,要有思考,要有調(diào)查分析,要進行及時的總結(jié)。思考怎樣才能真正建立和諧的師生關(guān)系,讓學生成為學習和教育的主人,成為真正意義上的人,幸福的人。本學期要求每位教師結(jié)合自己的教學實際寫教學反思。每月至少1篇,每學期不少于4篇。學期末每位教師要整理出1-2篇優(yōu)質(zhì)教學案例、教學論文、教學反思參加學校展檢查。

四、具體做法。

1、教研組教學教研計劃。

學校各年級由年級組長擔任教研組長,下設(shè)語文、數(shù)學、英語、理化生科學心理、政史地、音體美備課組,各教研組根據(jù)學校要求制訂本組教學教研計劃。計劃每學期制訂一次。教師個人應(yīng)根據(jù)計劃,結(jié)合自身實際,制定教研計劃和進行教研總結(jié),教師個人的教研工作計劃和總結(jié)應(yīng)納入教學工作計劃和總結(jié)之中。

2、定期召開教研會議

(1)教科室定期召開教研組長工作會議,聽取并檢查教研組長匯報的有關(guān)材料、指導安排教研工作。

(2)教研組要定期召開日常工作會議,要求定時定點?;顒觾?nèi)容要詳細記錄并上報教科室。

3、堅持集體備課等教研活動。

教研組每兩周至少開展一次集中教研活動,要求定時定點。內(nèi)容可以是集體研討、分析學情、審定備課提綱、反饋教學實踐信息等集體備課活動和各種專題研討交流及理論學習。教研組長須根據(jù)事前計劃,確立活動內(nèi)容和活動方式,確立中心發(fā)言人并使之做好充分準備?;顒舆^程要圍繞主題,除中心發(fā)言人外,全體人員都應(yīng)積極參與和發(fā)表見解并作好記錄,做到每次活動有效果,人人有收獲?;顒觾?nèi)容記錄及時上報教科室。

4、學校充分發(fā)揮骨干教師在教科研中的帶頭作用。

縣級骨干教師每人必須有一個教研專題或參與一項課題研究,每年至少寫一篇教研論文或優(yōu)秀案例,每學期有本組至少評選出一名同志參加優(yōu)質(zhì)匯報課活動,主講一節(jié)示范課。

5、進一步做好教科研,提高教師科研意識和能力。

新型的教師應(yīng)該是一名科研型的教師,走教科研結(jié)合的道路,是培養(yǎng)新型教師的最為有效的途徑。教學不應(yīng)再是純粹的教學活動,必須圍繞一定的研究專題開展,必須有明確的研究方向,有計劃、有過程、有結(jié)論;學校要求人人有研究課題,周周有研究活動,凡有實驗課題的教師要廣泛搜集資料,扎扎實實進行實驗。市級以上的實驗課題必須定期向全體教師進行展示,接受大家的評價,要求實驗教師學期初要有實驗計劃,實驗過

程中要設(shè)立教科研學習實驗記錄,其中相關(guān)教科研知識學習不少于10篇,課題實驗記錄不少于10次,學期末要有階段性實驗總結(jié)。真正做一個反思型、研究型的教師.并積極做好學校申報的課題研究工作,爭取做好每一個課題組教師的分內(nèi)工作,做出優(yōu)秀的課題研究,積極做好課題的立項和結(jié)題工作。

6、開展達標課、示范課、優(yōu)質(zhì)課教學研究活動,樹立榜樣和旗幟,提高教師的教學水平。

(1)每學期初第一個月,每位獲縣市級以上優(yōu)質(zhì)課的教師或縣市級以上名師、學科帶頭人、骨干教師主講主講一節(jié)示范課,明確本學期各學科課堂教學的方法以及努力方向,使每位教師開好頭,起好步。

(2)每學期初第二個月達標課:由未獲縣市級優(yōu)質(zhì)課的教師主講。按課堂教學的一般原則和規(guī)范上課,達到常規(guī)教學標準,符合一個合格教師的教學水平。

(3)每學期初第三個月優(yōu)質(zhì)課:在達標課和示范課的基礎(chǔ)上,學校評出30%的教師參與優(yōu)質(zhì)課。學校以此評出本期優(yōu)質(zhì)課,發(fā)給優(yōu)質(zhì)課證書。

(4)每學期新調(diào)入和新分配的教師要在學期初上一節(jié)展示課,學校及本教研組教師參與聽評,有關(guān)教研組長和骨干教師要給予輔導,力求提高快、效果好。到外地聽課學習的教師,回校后要上一節(jié)能體現(xiàn)新的教學思想的匯報課。

(5)為了激勵全體教師互相學習,共同提高,也為了便于期末優(yōu)秀教研組的評選,教科室對三課的聽課情況以教研組為單位量化統(tǒng)計并及時公布。同時要求每位教師每學期聽評課應(yīng)達到10節(jié)以上。

2023年學校工作計劃篇3

在“激發(fā)孩子自信,讓每一個夢想飛揚”辦學理念引領(lǐng)下,傳承__中學“團結(jié)奮進”的校園精神,為學生樂學搭設(shè)平臺,為教師樂教創(chuàng)造條件,努力將__中學打造成有特色、重內(nèi)涵,家長放心、社會認可的初級中學。結(jié)合校情及生源實際,創(chuàng)設(shè)選擇空間、營造創(chuàng)新氛圍,讓每一個學生均能根據(jù)自身學習起點和潛能,得到最大限度的發(fā)展,在追逐自我夢想的個性化發(fā)展道路上自信前行。

一、學校管理

(一)主要任務(wù)與目標

1、參與區(qū)域“活力長寧成就夢想”綜合改革主題,通過學區(qū)化集團化辦學實踐,提升百姓家門口的教育品質(zhì)。

2、建立較完善的依法治校與民主治校相結(jié)合、科學管理與開放管理相結(jié)合、目標管理與績效管理相結(jié)合、監(jiān)控體系與評價體系相結(jié)合的學校管理體系。

3、扎實開展學習型黨(團)組織建設(shè),發(fā)揮黨員干部的引領(lǐng)作用,壯大黨員隊伍的力量,和諧校園建設(shè)取得實質(zhì)性突破。

(二)主要措施

1、加強學習與宣傳,提高共識,通過發(fā)揮自身優(yōu)勢參與到學區(qū)化集團化治理體系的構(gòu)建中。以共同建立課程研發(fā)、優(yōu)質(zhì)課程共享、教研一體和信息技術(shù)建設(shè)管理使用機制為抓手,推進骨干教師流動與完善績效考核。

2、大力營造重視學習、崇尚學習、堅持學習的黨建氛圍,牢固樹立黨組織全員學習、領(lǐng)導干部帶頭學習、黨員終身學習的理念,努力爭創(chuàng)學習型黨組織(團隊)。

3、開展以“強素質(zhì)、增效能,爭當愛崗敬業(yè)先鋒”為主題的創(chuàng)先爭優(yōu)活動,進一步激發(fā)廣大黨員干部投身教育改革的積極性和創(chuàng)造性。

4、修訂和完善《__中學管理手冊》,健全學校管理制度,實現(xiàn)學校管理的科學化、規(guī)范化、制度化。

5、深入開展文明組室創(chuàng)建活動。制定文明組室考核評價指標,推進教工社團活動,創(chuàng)建特色社團,打造社團文化。

二、師資隊伍建設(shè)

(一)主要任務(wù):

建立一支師德高尚、敬業(yè)務(wù)實,愛生樂教,追求學校個性教育理念和具備教育發(fā)展能力,適應(yīng)學生成長、學校發(fā)展的師資隊伍。

(二)年度目標

1、夯實師德建設(shè),學習教育教學理念,保持學校教育教學事故為零。

2、繼續(xù)推進“十三五”師訓工作。

3、分類推進校本研修課程的建設(shè)與實施。

4、做好教師分級分層分類培訓。

(三)主要措施

1、落實校本研修實施方案和教師個人發(fā)展規(guī)劃,并做好小結(jié)和評價工作。

2、根據(jù)市區(qū)“十三五”師訓精神和要求,做好相應(yīng)的教師培訓工作。

3、組織研修團隊,做好校本研修課程的申報建設(shè)和中期管理。

4、配合區(qū)域培訓要求,做好優(yōu)青項目承擔人和學科項目組學員的培訓工作。

5、實行學校骨干教師制度、青年教師輪崗制度、學科班主任帶教等校本培訓制度。

6、外聘專家?guī)Ы讨袑痈刹?,提升干部隊伍素養(yǎng)與能力。

三、德育工作

(一)主要任務(wù)

圍繞社會主義核心價值觀這一中心,基于法制課程建設(shè)、民主校園構(gòu)建、誠信考場探索、友善關(guān)系培育等方面,引導學生對社會主義核心價值觀進行全面理解、廣泛認同和自覺踐行,讓社會主義核心價值觀教育真正走進課堂,走進校園,走進師生心中。

(二)年度目標

1、規(guī)范德育工作各項管理流程,完善星級班評選規(guī)則。

2、完善班主任評價體系,開展班主任培訓課程化,班主任參與區(qū)域基本功比賽并獲得獎項。

3、全面開展校本法治課程。

4、豐富校園民主文化建設(shè)的內(nèi)涵。

5、完善考場誠信管理。

6、進一步推進溫馨教室創(chuàng)建工作,培育師生友善氛圍。

(三)主要措施

1、規(guī)范德育管理流程,推進德育管理網(wǎng)絡(luò)的實施,修訂星級班評選規(guī)則。

2、通過專家引領(lǐng)并結(jié)合校本培訓,開展提升班主任專業(yè)素養(yǎng)的學習與實踐,積極鼓勵班主任參與區(qū)域技能競賽提升教育實效。

3、成立法制課程工作組,“校本法治課程建設(shè)”,以點帶面,實現(xiàn)全課程融入、全方位融入、全過程融入。

(1)建設(shè)特色課程強化法治課程,即“模擬法庭”課程“校園聽證”課程學生全員參與。

(2)開展專題教育拓展法治課程。以“小小法學家”社團招募形式形成從預備到初三的法治宣傳志愿者梯隊,成為法治教育的核心力量。

(3)依托家校協(xié)作推進法制課程,定期開展家庭糾紛法律咨詢活動,邀請律師進校園接受家長法律咨詢和普法宣傳活動。

4、把社會主義核心價值觀的“民主”內(nèi)涵融入校園文化建設(shè)。

(1)團隊建設(shè)體現(xiàn)民主,通過少代會提案方式提升隊員代表民主參與學校管理的意識。

(2)課堂教學踐行民主?;A(chǔ)課程通過小組合作提升民主能力,拓展課程學生有自主選擇的空間。

(3)校園聽證探索民主。確立與學生校園生活密切相關(guān)且有爭議的話題,廣泛聽取意見,達成共識,形成書面意見。

5、圍繞“誠信應(yīng)考,做守法好少年”主題,深化學?!罢\信考場”的建設(shè)

(1)“誠信考場”踐行民主,尊崇平等、公平、公開原則,在校學生都有申報資格的參與。

(2)“誠信考場”踐行法治。通過“誠信考試申請與承諾書”明確考生參加考試的基本行為準則,重視承諾并積極履行其義務(wù)。

(3)“誠信考場”踐行誠信。將“誠信應(yīng)考”作為培養(yǎng)未成年規(guī)則意識的一個教育契機,

6、引導師生增強對友善價值觀的理論認同、感情認同、政治認同,將友善的價值觀扎根于思想和靈魂深處

(1)開展宣傳教育,培養(yǎng)友善文化。開展“溫馨教室”環(huán)境打造;開展“友善”為主題的墻報評比;開展校園中的“欺凌”案件分析對策開展,以及個案教育與輔導。將正確處理同學矛盾已經(jīng)納入星級班的評選項目中。

(2)堅持養(yǎng)成教育,營造友善氛圍。學校開展“建立真摯的同學友誼”、“說優(yōu)點、講不足、手拉手、同進步”等的主題教育課,教師節(jié)開展“老師我想對你說”活動,開展獻愛心捐款、慰問敬老院等校外志愿者活動。

四、教研工作

(一)主要任務(wù)

以“樂學”課程建設(shè)、校本研修、課堂教學改革為抓手,進一步促進教師教學行為的優(yōu)化,提升學生綜合素養(yǎng)與學力,推進學校更好的發(fā)展。參與區(qū)域教育綜合改革項目,將作業(yè)分層工作推進到作業(yè)開放性研究領(lǐng)域。

(二)年度目標:

1、關(guān)注教學環(huán)節(jié),探索教學改革

2、強化組織管理,增強管理實效

3、加強主題研討,提升專業(yè)素養(yǎng)

4、開展課程研究,拓寬樂學途徑

(三)、具體措施:

(一)關(guān)注教學環(huán)節(jié),探索教學改革

1、抓實備課。

(1)教案實行“大統(tǒng)一、小針對”,體現(xiàn)分層教學的目的。

(2)備課組遵循“四定”原則:定時間、定地點、定主題、定主講人。

2、豐富課堂,嘗試以“導學案”為載體,通過設(shè)置“溫故知新”、“新課導入”、“學習新知”、“鞏固提高”、“課后檢測”等環(huán)節(jié),探索“以學定教”、“多學少教”、“先學后教”的教學策略,激發(fā)學生自主學習的意識和探索創(chuàng)新思維,增強課堂活力。

3、優(yōu)化作業(yè),在開展分層作業(yè)的基礎(chǔ)上鼓勵開展“作業(yè)開放性研究”的實踐

(1)對區(qū)本作業(yè)的內(nèi)容進行適當?shù)难a充、完善和改編,體現(xiàn)校本教學特色。

(2)堅持做到“四必”:有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有評必糾。

(3)學期結(jié)束前,每個備課組上交兩個典型錯題分析,教研組開展集體研究,從而有效改進教學策略,提升教學實效。

(4)控制課后作業(yè)的完成時間在40分鐘以內(nèi),以減輕學生的課業(yè)負擔。

(5)作業(yè)開放性實踐研究,突出作業(yè)設(shè)計的開放性、完成對開放性和評價的開放性。鼓勵一部分學科和教研組團隊協(xié)作開展實踐研究,并分享成果。

4、有效輔導

(1)加強對“學困生”的補缺幫困,降低學習難度,培養(yǎng)學習興趣,增強學習信心。建立和諧的師生關(guān)系,齊心協(xié)力,共同進步。

(2)對“學優(yōu)生”,拓展學習內(nèi)容和增加知識難度,加強學習方法指導,激發(fā)他們的學習熱情。

5、重視初三,關(guān)注學業(yè)狀況,加強心理健康教育,密切家校合作。

(二)強化組織管理,增強管理實效

1、利用校本教研活動的機會,開展行之有效的校本教研活動,通過認真落實集體備課工作,定期檢查教師的作業(yè)布置、批改和講評,組織教師積極參加“優(yōu)化課堂教學手段和策略”的研究,整體提升教師的教學組織和研究能力。

2、認真研究各學科課標、考綱要求和中考試題命題規(guī)律,做好考試命題、閱卷、質(zhì)量分析、教學反思等教學工作,建立各學科、各年級的教學質(zhì)量分析數(shù)據(jù)庫,為科學、合理地評價教學工作,改進和提高教學質(zhì)量提供依據(jù)和保證。

3、定期檢查和監(jiān)督文印、圖書館、實驗室、專用教室、衛(wèi)生室的管理,規(guī)范教務(wù)和考務(wù)工作,提高服務(wù)意識和能力,確保教務(wù)工作安全無事故。

(三)加強主題研討,提升專業(yè)素養(yǎng)

1、各教研組根據(jù)本學科的教學規(guī)律和課堂教學要求,制定本學期主題式教學的主題,并以組內(nèi)說課、磨課,組內(nèi)(或校級)開課、評課的形式,實施主題式教學模式、方法和策略的研討,從而形成完整、成熟的課例,為提高課堂效率提供保障。

2、積極開展教學反思和總結(jié)交流活動,對教學過程中出現(xiàn)的關(guān)鍵教育事件和教育個案進行反思和總結(jié),從而不斷完善教學行為,提升教育教學質(zhì)量。

(四)開展課程研究,拓寬樂學途徑

1、各教研組根據(jù)實際,積極申報,開展形式多樣、內(nèi)容豐富的“學習節(jié)”活動,認真做好有計劃、有過程、有小結(jié)、有評價等資料的收集與匯總,從而拓寬教書育人的途徑,有效激發(fā)學生“樂學”、“樂思”的學習熱情。

2、與拓展型、探究型課程相結(jié)合,嘗試各學科“長作業(yè)”的研究,通過學生自主選擇(或教師布置)的主題式、體驗式、探究式的小課題的實踐研究,將學科知識與日常生活有機結(jié)合,激發(fā)學生學習熱情,提高學習效率。

3、各教研組根據(jù)教師特長和學生的愛好,積極開展具有學科特色的“樂學”校本課程的開發(fā)和法制教育課程的延續(xù),拓寬學生的知識面,提升學生的自主學習的興趣和能力。

4、以備課組為單位,由年級組協(xié)調(diào),每月分批將學生的優(yōu)秀作業(yè)或課題研究成果在走廊的“文化墻”上進行展示、評比,讓學生在相互學習中,增長見識、提升學習動力。

五、科技藝術(shù)體育衛(wèi)生工作

(一)主要任務(wù)

參照長寧區(qū)“三個指數(shù)”測評數(shù)據(jù),通過科學指導提高學生綜合素養(yǎng),使學生獲得全面發(fā)展。依托學?!翱萍紕?chuàng)意課程”開發(fā)校本課程,繼續(xù)發(fā)揮區(qū)級科技教育示范點作用和科普活動示范校的榮譽稱號;學校藝術(shù)教育團隊繼續(xù)保持合格,藝術(shù)普及教育進一步得到夯實;學生體質(zhì)逐年提高,運動隊在區(qū)域體育競賽中獲得榮譽;密切關(guān)注學生身心健康與安全,衛(wèi)生工作融入德育與體育中并發(fā)揮更大作用

(二)年度目標與措施

1、科技:

(1)年度目標:拓展課程中科技創(chuàng)意的校本研究得到進一步夯實,學生科技創(chuàng)意活動繼續(xù)開展,發(fā)揮科普教育的作用。

(2)措施

l繼續(xù)結(jié)合學校特色課程建設(shè),以“科技創(chuàng)意”為核心開設(shè)拓展課程。

l提高對自主開發(fā)的“創(chuàng)意拓展課程”的關(guān)注度,工作得到進一步夯實。

l加大參與區(qū)域“變廢為寶”項目活動力度。

2、藝術(shù)

(1)、年度目標:通過藝術(shù)教育活動形式積極挖掘?qū)W生創(chuàng)意潛能;學生藝術(shù)團隊建設(shè)得到鞏固。培養(yǎng)藝術(shù)教育的管理人才。

(2)主要措施

藝術(shù)專題活動中營造挖掘?qū)W生“藝術(shù)創(chuàng)意”潛力的平臺。特別是通過藝術(shù)節(jié)充分發(fā)揮學生藝術(shù)表現(xiàn)潛能。

校內(nèi)外結(jié)合,確保學生舞蹈團在人員和財力上的需要。

提供藝術(shù)教育教師開拓“創(chuàng)意”潛能的學習和交流機會。

3、體育

(1)年度目標:學生足球隊形成梯隊,后備有人。體育課堂研修形式突顯;校園體育競賽形式多樣而豐富。在區(qū)域中獲得各級競賽獎項。

(2)主要措施

師資隊伍穩(wěn)定,繼續(xù)在人力與財力上保證足球訓練與比賽。參與市級區(qū)級活動,讓隊員積累更多比賽經(jīng)驗。

探究體育教學“創(chuàng)意”研究與實踐。

學校運動會和小型體育活動競賽繼續(xù)得到發(fā)展。

足球聯(lián)賽成為校傳統(tǒng)賽事。

4、衛(wèi)生和心理健康工作

(1)、主要任務(wù):梳理學生心理衛(wèi)生健康系列教育內(nèi)容,形成適切的分層教育目標。學生心理衛(wèi)生健康教育工作與德育工作聯(lián)系更加密切。

(2)、主要措施

學生衛(wèi)生習慣和自主管理能力得到提高。健康行為形成率達標,學生健康知曉率達到98%。

完善學生心理健康教育體系,初步建立8—9年級心理健康教育內(nèi)容材料。

繼續(xù)鼓勵德育工作者參與市心理咨詢師學習,建立學生心理健康工作組。

校外引進與校內(nèi)培養(yǎng)相結(jié)合,使心理輔導教師資質(zhì)達標。

六、教科研工作

(一)主要任務(wù)

緊緊圍繞我校在新五年規(guī)劃中提出的“讓孩子充滿自信,讓每一個夢想飛揚”的辦學理念,以深化課程改革和素質(zhì)教育為主題,將教科研工作與學校教育教學工作有機整合,通過完善教科研管理及考評制度;優(yōu)化教科研培訓機制;拓寬教科研成果推廣平臺;強化市、區(qū)、校各級課題實施的過程管理等措施,激發(fā)教科研工作活力,體現(xiàn)教科研對學校工作的引領(lǐng)性和實效性。

(二)年度目標

1、教科研工作運行機制持續(xù)穩(wěn)定運行。

2、區(qū)級重點課題《“科技創(chuàng)意制作”校本課程建設(shè)的行動研究》研究工作有效開展并完成結(jié)題。

3、科研成果推廣工作對推動學校教育教學改革及新優(yōu)質(zhì)校創(chuàng)建的促進作用明顯。

4、科研骨干隊伍發(fā)揮中堅作用。更多的學科性課題立項為區(qū)級課題。

(三)主要措施

1、優(yōu)化教科研活動形式,強調(diào)活動的規(guī)范性、主題性及互動性,提升活動成效。

2、區(qū)級重點課題《“科技創(chuàng)意制作”校本課程建設(shè)的行動研究》進入結(jié)題階段,推出科研成果。

3、教師教科研工作經(jīng)驗及成果及時通過各“教科研展示交流平臺”展示及推廣,研究成果普遍用于教學。

4、外請專家對教師校級課題開展進行專業(yè)輔導,為更多學科性課題立項為區(qū)級課題創(chuàng)造條件。

七、后勤保障

(一)主要任務(wù):不斷健全后勤管理機制,規(guī)范管理過程,改善辦學條件,實現(xiàn)教育教學設(shè)施齊全、校園安全有保障、校園環(huán)境優(yōu)美、教育服務(wù)優(yōu)質(zhì)的后勤工作目標。

(二)年度目標:校園環(huán)境不斷優(yōu)化,后勤管理逐步規(guī)范化、專業(yè)化、社會化,教職工滿意率明顯提高。

(三)主要措施

1、落實節(jié)水、節(jié)電、綠化養(yǎng)護等環(huán)境教育。

2、加強經(jīng)費管理,健全監(jiān)督機制,規(guī)范執(zhí)行流程,確保教育經(jīng)費科學、合理、規(guī)范使用。

3、探索后勤管理新機制,提高后勤服務(wù)效能。

八、重點項目

(一)年度目標

1、構(gòu)建課程建設(shè)與實施教師交流平臺。

2、構(gòu)建課程實踐學生學習成果展示平臺。

3、區(qū)級重點課題《“科技創(chuàng)意制作”校本課程建設(shè)的行動研究》完成結(jié)題。

4、“科技創(chuàng)意制作”課程建設(shè)對推動學校課程教學改革及新優(yōu)質(zhì)校創(chuàng)建有明顯的促進作用。

(二)主要措施

1、根據(jù)項目實施不同階段組織相關(guān)教研組開展“科技創(chuàng)意制作”項目實施成果交流研討會,以智慧的碰撞激發(fā)靈感,互幫互促。

2、以學科“學習節(jié)”為載體,組織多種寓教于樂的科技競賽及展示活動,為學生展示學習成果提供平臺。

3、區(qū)級重點課題《“科技創(chuàng)意制作”校本課程建設(shè)的行動研究》開展結(jié)題工作,推出科研成果。

4、教師為學科知識的創(chuàng)造性運用找到有效載體,落實“以學定教”教學觀。

5、學生得以真正做到“學以致用”,體驗知識的力量及學習的樂趣。

2023年學校工作計劃篇4

為了切實加強學校安全工作,牢固樹立“安全第一”思想,強化全體師生“保一方平安”的政治責任意識和法制觀念,根據(jù)上級《關(guān)于進一步加強各級各類學校安全工作的通知》要求和教育局安全工作會議精神,根據(jù)學校實際特制定本工作計劃。

一、工作總目標

認真學習貫徹執(zhí)行,教育部頒發(fā)的安全工作指示精神及學校有關(guān)安全工作的規(guī)律,建立領(lǐng)導在教師之間的各種安全規(guī)章制度,健全班主任與副班主任之間的安全工作組織機構(gòu),按照“誰主管,誰負責”的原則,層層落實簽訂安全目標工作,責任書,做到各項到位,責任到位。經(jīng)常向家長、學生進行安全教育,教育內(nèi)容要以交通安全、消防安全(生產(chǎn)安全)和防中毒、防傳染病、防盜竊、防爆炸、防侵害、防突發(fā)性事故為重點,加強法制教育。自防自救教育與防火防災教育,食品衛(wèi)生與健康教育等,增強廣大師生員工的防范意識,提前消除事故隱患,提高自我保護和自救能力。

二、具體工作和措施定期分析學校的事故隱患,加強研究,即時處理有關(guān)問題,把事故隱患消除在萌芽之中。

1、建立健全領(lǐng)導機構(gòu)和有關(guān)規(guī)章制度,層層落實責任,各項部門安排專門管理人員,堅持“一日三講”制、“一日三查”制,加強學校封閉式管理。加強值班、值日教師的管理。

2、要定期對實驗室、儀器室等易然、易爆物品進行全面檢查,以及電教室、各班級、辦公室進行全面檢查,加強安全管理。

3、要對學生進行交通安全教育、預防交通事故和以外事故的發(fā)生(禁止騎自行車,違反規(guī)定結(jié)果自負),1-3年級學生放學回家時應(yīng)在班主任帶領(lǐng)下學生排隊出大門,以及指定接送地點。

4、加強上課安全,完善其制度。特別是加強體育課(課外活動)教師的安全上課意識,不許隨意提前上下課,課內(nèi)不準離開崗位。

5、要加強學值班,值宿工作,強化值班人員們的責任意識,嚴格遵守值班、值宿工作制度,嚴禁社會閑雜人員隨意進入學校、班級。(值班人員保證一天__次以上巡學校任務(wù),并及時記錄)。

6、后勤人員要加強校園校舍安全檢查(電水、暖氣、體育設(shè)施等),嚴格把好維修校舍確保校舍維修的質(zhì)量,全面消除和杜絕學校危房。

7、全體教師要重視食品衛(wèi)生工作,有人專管。堅持貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,嚴把食品、藥品質(zhì)量關(guān),不得向無衛(wèi)生許可證的單位和個人購進課間餐、營養(yǎng)午餐食品,不容許過期,變質(zhì)食品進入校園,防止食物、藥物中毒和傳染病和各類突發(fā)事件、事故的發(fā)生。

8、學校少先隊要積極配合學校值班、值日教師和公安、綜合治理部門,搞好學校治安工作打擊各類擾亂學校秩序的犯罪活動和學校安全、學生安全工作,積極參與封閉式管理活動。并且利用校園媒體宣傳安全工作,維護學校正常教育教學工作。

9、嚴格執(zhí)行大型活動審批制度,凡是組織學生到外地參賽或集會、娛樂活動、野游、社會實踐活動、考察等活動的必須經(jīng)校長批準,并制定有關(guān)安全防范措施,做到組織管理無疏漏。(必須一名以上校級領(lǐng)導負責)

10、貫徹執(zhí)行《計算機信息網(wǎng)絡(luò)國際聯(lián)網(wǎng)安全保護管理辦法》加強學校計算機信息系的安全管理,有專人負責,堅決杜絕不良信息處理和發(fā)送以及上網(wǎng)下載等問題發(fā)生,凈化校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

2023年學校工作計劃篇5

一、加強愛衛(wèi)組織建設(shè),建立健全愛衛(wèi)工作長效機制

各校要建立健全愛國衛(wèi)生月制度、周末衛(wèi)生日制度、環(huán)境衛(wèi)生整治制度及病媒生物防制和檢查評比等各項衛(wèi)生管理制度,同時要建立獎懲等激勵機制。愛國衛(wèi)生工作每年要有計劃、有部署、有落實、有總結(jié),并納入學校的目標管理,制定切實可行的長效管理機制。通過建立一整套愛衛(wèi)工作長效管理機制,使愛國衛(wèi)生工作經(jīng)?;?、制度化、規(guī)范化。

二、積極做好病媒生物防制工作

1、加強培訓。

開展病媒生物防制工作等相關(guān)培訓,通過培訓不斷提高專兼職病媒生物防制工作人員的業(yè)務(wù)能力和工作水平。

2、繼續(xù)開展春、秋季病媒生物防制工作。

各校在繼續(xù)做好春、秋兩季除害防病工作的基礎(chǔ)上,結(jié)合創(chuàng)衛(wèi)鞏固和創(chuàng)文明活動積極開展以除“四害”為重點的病媒生物防制工作。繼續(xù)鞏固滅鼠、滅蠅、滅蚊、滅蟑螂達標成果,堅持開展春秋季滅鼠,夏季滅蚊蠅和滅蟑螂活動。5—6月份開展大規(guī)模的集中滅殺蟑螂活動;7—8月份開展夏季滅蚊蠅活動;根據(jù)季節(jié)變化特點,制定出以環(huán)境控制為主的綜合防制措施,清除“四害”孳生地,降低“四害”密度。不斷提高病媒生物專業(yè)隊伍的管理水平,加強網(wǎng)絡(luò)建設(shè),嚴格殺蟲劑監(jiān)管,切實做好各校園病媒生物防制工作。

三、積極開展愛國衛(wèi)生月活動

各校要統(tǒng)一安排部署,制定切實可行的實施方案;要集中時間、人力和物力,認真組織開展活動;要積極開展以“校園環(huán)境衛(wèi)生整潔”為主要內(nèi)容的愛國衛(wèi)生月活動,重點治理臟、亂、差現(xiàn)象。

以“愛國衛(wèi)生月”活動為契機,重點整治突出問題和薄弱環(huán)節(jié),進一步凈化校園環(huán)境,提高學校整體衛(wèi)生水平,大力開展以孳生地治理和藥物殺滅為重點的春季滅鼠、滅蟑活動,對校園食堂、餐廳、垃圾場、下水道等部位進行重點滅殺;通過衛(wèi)生知識宣傳教育活動,不斷提高廣大師生的衛(wèi)生意識和自我保健意識,努力營造參與愛國衛(wèi)生運動的濃厚氛圍。

2023年學校工作計劃篇6

1、認真開展免疫預防工作

免疫預防是預防傳染病的最經(jīng)濟、最有效、最簡便的手段。各級各類學校應(yīng)嚴格按北京市規(guī)定的計劃免疫程序?qū)π氯雽W的學生的預防接種證進行查驗,對流動人口及外地兒童要進行重點查驗,發(fā)現(xiàn)漏種兒童,要立即通知家長和當?shù)厣鐓^(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心預防保健部門進行補種,使學校形成有效的免疫屏障,降低傳染病暴發(fā)流行的可能

2、查驗接種證

各級各類學校在辦理新生入學手續(xù)時應(yīng)查驗預防接種證。凡無預防接種證、未種或未按程序完成接種者,必須補辦預防接種證,按程序補種。

3、接種前組織與宣傳工作

各學校校醫(yī)按照免疫程序,組織兒童到轄區(qū)預防保健部門(或提供適宜的接種場所)按時進行預防接種。

在組織學生實施疫苗接種前對全校師生宣傳動員,提供的接種場所人均不低于2平方米(含工作人員)。室內(nèi)寬敞清潔、光線明亮、通風保暖;接種前使用紫外線對接種室消毒60分鐘,消毒情況應(yīng)及時記錄。

4、接種后核實工作

將接種對象填寫在預防接種登記本,并做好核實工作。

5、免疫規(guī)劃疫苗免疫程序

表是北京市免疫規(guī)劃疫苗免疫程序,學生應(yīng)該按照免疫程序的要求接種疫苗。

2023年學校工作計劃篇7

一、現(xiàn)狀分析:

學?,F(xiàn)有在職教職工126人,區(qū)學科帶頭人1人,區(qū)骨干教師9人。教職工隊伍穩(wěn)定,人心思進。但同時,存在著學科結(jié)構(gòu)不合理,青年骨干教師支撐點少,尤其是教改科研意識較弱等問題。

二、培養(yǎng)目標:

通過2—3年的努力,培養(yǎng)一支由區(qū)學科帶頭人為龍頭,區(qū)骨干教師、及各類優(yōu)秀骨干教師組成的青年骨干教師隊伍。

三、主要舉措:

1、強化學習,更新觀念,不斷提高自身理論水平。

人的意識、觀念的更新比行為更重要。對青年教師的培養(yǎng)著重學習,尤其是教育、教學理念,相關(guān)理論知識的學習,及時把握教育發(fā)展的時代脈搏,從而增強教師認識問題、分析問題、解決問題的能力。為此,要求青年骨干教師每月交一份讀書心得體會,每學期精讀一本教育專著,積極參加各類專家講座、學習,多角度吸收營養(yǎng)。

2、加強校內(nèi)“傳、幫、帶”活動,以課堂為載體,切實提高青年教師專業(yè)水平。

骨干教師不能等、靠、要,教師的成長主陣地在校內(nèi)。為此,在校內(nèi)堅持“一幫一”“一幫二”的“結(jié)對子”活動,從思想交流、課前的學情分析、教材分析到教學過程設(shè)計、課后反思均進行隨時對話、“跟蹤聽課”、重點強化“示范課”“隨堂課”“診斷課”,讓青年教師先定格,再入格,直至跳出“模式”逐步形成自身教學特色和風格。為集體體現(xiàn)校內(nèi)“幫扶”成果,每學年舉行一次青年教師賽課活動,提供更多展示平臺。

3、“壓擔子”促使青年教師更穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展。

青年教師的穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展,自我成長的需要是內(nèi)因,是主要動力,外部環(huán)境起著巨大的推動作用。為此,在學校工作中,對青年教師適時加壓工作擔子,如年級組長、教研組長、教科室主任、團總支書記等,讓他們充分感受到成長的體驗和賞識的愉悅,進一步激發(fā)青年教師自我成長的需要。并進一步適時提出新的工作要求,促使其沿著優(yōu)秀青年教師、教學能手、學科帶頭人、名教師的軌跡發(fā)展。

教師隊伍建設(shè),尤其是青年教師的培養(yǎng)直接制約和影響著學校的長遠發(fā)展,我校將堅持以青年骨干教師的培養(yǎng)為龍頭,扎實抓好教師隊伍建設(shè),爭創(chuàng)人民滿意的教育,辦家長滿意的學校,做學生滿意的教師,讓光福的孩子快樂成長起來。

四、骨干教師培養(yǎng)

1、凡被評為本年度的骨干教師,實行公開。

2、學校、個人制定本年度培養(yǎng)計劃,并認真落實。

3、學校創(chuàng)造條件為骨干教師提供教育教學服務(wù)。

4、要求骨干教師每人自訂一份報刊雜志。

5、每學期學校提出骨干教師到校外先進校學習、交流2—3天。

6、每學年骨干教師組織公開課一節(jié),每學年骨干教師撰寫有價值的論文一篇,并在區(qū)級以上獲獎。

7、適時組織骨干教師參加市、區(qū)教育教學培訓,提高理論水平。

8、學校每年對骨干教師進行考核,不合格者不能作為年度骨干教師。

9、學校對骨干教師實行年度獎勵,并在評優(yōu)、晉級等方面優(yōu)先考慮。

2023年學校工作計劃篇8

一、狠抓常規(guī)工作,完成制度建設(shè)到文化建設(shè)的順利過渡

在所有的社團工作中,常規(guī)工作是我們社團工作的主要部分,是培養(yǎng)和鍛煉干部的重要途徑,同時也是社團工作成果的重要體現(xiàn)。因此,對于常規(guī)工作,我們不能掉以輕心。不但要完成,而且要認真、完美、有突破地完成,在普通的工作中,做出不普通的成績。

制度建設(shè)是一個組織或團體成長壯大的必經(jīng)之路。經(jīng)過了幾年的成長和發(fā)展,社團聯(lián)合會的各項制度已經(jīng)基本完善,并已略顯成效。當然,這其中還存在很多不足。如:部分社團的制度建設(shè)嚴重不足,社團負責人沒有制度建設(shè)的意識,沒有一套規(guī)范的理論制度約束和引導社團干部的工作等,這還需我們在貫徹、執(zhí)行和引導的過程中不斷價錢和規(guī)范。

事實上,一個組織的健康成長,不光是要有一套完善的工作制度,還務(wù)必得注重它的文化建設(shè)。文化建設(shè)是一個組織的底蘊體現(xiàn),也是一個團體發(fā)展?jié)摿Φ暮诵捏w現(xiàn)。它能增強社團干部的團結(jié)合作,提高社團干部的文化素養(yǎng)和工作素質(zhì),增長社團成長潛力,改善社團的內(nèi)部規(guī)劃,壯大社團的自身力量。

在文化建設(shè)上,我們將從文化積累、文化傳播和文化繼承三方面開展。其中文化積累方面,以社團宗旨,社團核心理念,社團核心團隊結(jié)構(gòu)三點來創(chuàng)造出社團文化核心,通過社團精品活動,社團特色活動,常規(guī)活動,網(wǎng)絡(luò)論壇等方面融入本社團文化元素,展現(xiàn)社團文化,建設(shè)共同的文化氛圍,使成員的用心性,主動性,創(chuàng)造性限度地得以發(fā)揮,從而產(chǎn)生歸屬感,使命感,構(gòu)成向心力、凝聚力,把社團文化融入到日常工作中去。在文化傳播方面,以大眾傳媒(如會刊、報紙、雜志、社團文化專題欄)和社團活動為文化載體,使廣大會員認同社團文化。

二、重視干部隊伍的建設(shè),由內(nèi)而外壯大自我

干部是社團的靈魂和基礎(chǔ),是社團工作得以有序開展的有力保證。因此,干部的吸收和培養(yǎng),是社團力量壯大發(fā)展的前提和保障。為增強社團聯(lián)合會的生命力和發(fā)展?jié)摿Γ覀儗南路饺齻€方面入手。

1、注重吸收新干部

新的力量,預示著新的成長;新的成長,彰顯著新的生命活力。新干部的吸收是一個團體后續(xù)力量的必要準備,為了社團長遠發(fā)展,我們將大力注重新干部的發(fā)現(xiàn)和吸收,為此,在09級新會員中,我們將加大宣傳力度,打造一個更寬更好的平臺,用心開展選拔活動,培養(yǎng)新干部隊伍。

2、加大干部的培養(yǎng)力度

干部的培養(yǎng)是社團工作得以順利開展的重要保障,社團干部工作潛力的高低直接影響到全院社團工作成績的好壞。因此我們將與社團一齊定期開展一系列的干部培訓,在相互了解中增強干部的認知感悟潛力,促進社聯(lián)和社團、社團和社團、干部和干部之間的交流。社聯(lián)、社團在建立良好交流的基礎(chǔ)上,開展人才交換機制,互相學習,取長補短。社團能夠組織推選部分優(yōu)秀干部進入社聯(lián),與社聯(lián)干部一齊為全院社團發(fā)展服務(wù),進一步了解社聯(lián),了解全院社團的發(fā)展趨勢。同時,我們也會照例下放干部深入到社團第一線,為我們的社團活動出謀劃策。以此為契機,建立起社團與社聯(lián)的長期人才交流機制,到達共同交流,共同學習,共同進步的目的。另外,我們也會多為干部帶給機會,鼓勵和激發(fā)干部的工作用心性和主觀能動性,在實踐中發(fā)揮干部,可能地做到人盡其才。

3、重視社聯(lián)、社團的換屆工作

換屆過程中,做到制度化、公平化、開放化。換屆前進行必要的宣傳、明白、教育,換屆后也要進行必要的引帶、學習、交流。限度的讓更多的人來參與到社團工作當中來。

三、轉(zhuǎn)變職能,堅持以服務(wù)廣大同學為工作方向

長久以來,我們一向關(guān)注的一個工作重點是實現(xiàn)社聯(lián)工作職能的轉(zhuǎn)變,由單純的管理職能轉(zhuǎn)化為服務(wù)、扶植、監(jiān)督、管理四位一體的職能運行機制,我們的理念是源于社團、服務(wù)于社團,以在維護社團活動正常秩序的前提下,盡可能的為社團帶給服務(wù),將給各個社團的承諾落到實處而不單純是一句口號。社團的作用是豐富同學們的大學生活,為廣大同學帶給一個平臺,鼓勵同學們培養(yǎng)課余興趣愛好。而社聯(lián)是監(jiān)督和引導社團開展活動的組織,最根本的宗旨和職能還是服務(wù)于廣大同學,為同學們營造一個簡單和諧的文化與娛樂共存的校園環(huán)境。也將必須把服務(wù)堅持到底!這是我們的信念!

2023年學校工作計劃篇9

一、指導思想

以新理念、新觀念為指導,以學生為本,結(jié)合文化課教學特點和我校學生實際,開展文化課教育教學及教研工作,增強文化課教研工作對文化課教育教學工作的指導作用,不斷提高文化課教育教學及教研工作質(zhì)量。

二、總體目標

1、德育目標

語文學習活動中,不斷充實精神生活,完善自我人格,提升人生境界,從而樹立積極向上的人生理想。

2、知識目標

指導學生學習必需的語文基礎(chǔ)知識,掌握日常生活和職業(yè)崗位需要的現(xiàn)代文閱讀能力、寫作能力、口語交際能力。指導學生掌握基本的語文學習方法,養(yǎng)成自學和運用語文的良好習慣。

3、技能目標

培養(yǎng)學生的聽、說、讀、寫的能力,讓每一個走上工作崗位的學生都能夠順利地聽、說普通話,并且能夠?qū)懗鐾樀?、較好的文章。掌握正確的運用語言進行交際的能力。

三、工作措施及任務(wù)

1、在教學中注重基礎(chǔ)知識聯(lián)系實際應(yīng)用能力的訓練,強化能力,突出重點,學以致用,充分發(fā)揮本課程的優(yōu)勢,促進學生整體素質(zhì)的提高。

2、教學中積極倡導自主、合作、探究的學習方式,尊重學生在教學中的主體地位。培養(yǎng)他們良好的學習興趣和學習方法。

3、在教學中讓學生敢于表達自己的觀點,發(fā)展個性特長,培養(yǎng)自信、理解、包容的健康心態(tài)。

4、努力掌握并科學運用現(xiàn)代教育技術(shù),充分利用教學設(shè)備,切實提高教學實效。

5、密切聯(lián)系現(xiàn)實社會生活和地方產(chǎn)業(yè),注意開發(fā)和利用現(xiàn)實生活中的語文教學資源,并結(jié)合學生所學專業(yè),加強課堂訓練和課后實踐,為學生就業(yè)需要服務(wù)。

2023年學校工作計劃篇10

一、指導思想:

認真貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》,結(jié)合我校實際狀況,堅持樹立“以人為本”、“健康”、“安全第一”的指導思想,注重預防為主,標本兼治,綜合治理的原則。抓好學生的習慣養(yǎng)成教育,抓好學校衛(wèi)生管理工作,抓好學生常見病、傳染病、流行性疾病的預防,保證師生的身體健康,配合完成學校的各項教學任務(wù)

二、工作目標:

1、切實抓好學校的環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生,努力提高學生的健康水平,促進學生

養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

2、用心開展傳染病的防治宣傳教育工作,切實抓好學校衛(wèi)生工作。

3、大力開展好常見病的防治工作,促使學生健康的成長。

三、落實措施:

1、堅持衛(wèi)生檢查制度,每一天檢查與抽查相結(jié)合。繼續(xù)貫徹落實“三個一”措施,即“一日三次巡查(環(huán)境衛(wèi)生),一周一次大檢查,一月一次評比,使我校衛(wèi)生工作落到實處。

2、各辦公室要經(jīng)常持續(xù)衛(wèi)生清潔,每一天三小掃,每周一大掃(包括衛(wèi)生包干區(qū))。

3、抓好學生的衛(wèi)生常識保健與宣傳教育,用心開展多種形式的健康教育活動,保證學生健康教育知識知曉率、行為構(gòu)成率達100%以上。用心宣傳衛(wèi)生知識,及時表揚衛(wèi)生工作中的好人好事。提高學生的衛(wèi)生安全意識。學生的學習活動主要是通過課堂進行的。因此,課堂教學中的衛(wèi)生保健(主要是指學生的用腦和用眼衛(wèi)生)工作在學校衛(wèi)生保健工作中占有重要的地位。因此,校醫(yī)要督促教師注意學生用腦和用眼衛(wèi)生,不要拖堂,每一天堅持兩次做好眼睛保健操,要求穴位準確,抓好質(zhì)量,加大檢查力度。

4、做好春季傳染病宣傳預防工作。個性對師生突發(fā)事件做好妥善處理,如有需要及時送醫(yī)院治療。

四、具體要求:

環(huán)境衛(wèi)生:

(一)教室內(nèi)外衛(wèi)生

1、教室及相應(yīng)走廊地面持續(xù)整潔,無紙屑、無雜物。

2、課桌椅排放整齊,學生外出上課或活動,椅子要塞至課桌下方,課桌上無東西,課桌內(nèi)學習用品擺放有序。

3、各班教室內(nèi)及走廊墻上宣傳字畫表面無明顯積塵,陽臺欄桿及內(nèi)側(cè)表面無鞋印、球印、無積塵。

(二)辦公室以及各專用教室內(nèi)外衛(wèi)生:

1、地面干凈,無紙屑、無雜物。

2、辦公室內(nèi)桌椅整齊,離開辦公室時,辦公桌上教師用品和學生的作業(yè)本擺放整齊。

3、物品柜上無積塵,無雜物。

4、衛(wèi)生工具擺放有序,垃圾袋裝化,并天天清理

學生個人衛(wèi)生:

嚴格要求學生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣。

三每:每一天洗臉、脖子、耳朵,每一天洗腳,每一天早晚刷牙,飯后漱口。

六勤:勤換內(nèi)衣,勤剪指甲,勤洗發(fā),勤洗澡,勤洗手,勤刷鞋。

眼保健操:

1、聽準音樂,按時作操。

2、坐姿端正,穴位準確。

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