工作計劃是指在年度開始的時候就對本年的工作做一個詳細(xì)的計劃的一種書面表達(dá)形式。下面是小編為大家收集了有關(guān)最新學(xué)校工作計劃范文，供大家寫文參考，歡迎閱讀！

最新學(xué)校工作計劃范文篇1

20__年至20__年度教學(xué)工作已經(jīng)開始。本學(xué)期，是學(xué)校工作的黃金時間，是學(xué)校工作的春天。抓好黃金時間，就是抓好了教學(xué)有效時間;抓好春天，就是抓好了教學(xué)播種工作。搶抓機(jī)遇，與時俱進(jìn)，應(yīng)該是我們二中人共同的選擇?！胺e力之所舉，則無不勝也;眾智之所為，則無不成也”。我們二中人應(yīng)該團(tuán)結(jié)協(xié)作，眾志成城，和衷共濟(jì)，共同實現(xiàn)二中的跨越和發(fā)展。

本學(xué)期的教學(xué)工作的指導(dǎo)思想是：以培養(yǎng)德智體美等全面發(fā)展的一代新人為根本宗旨，以教學(xué)工作為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，鞏固成果，深化改革、提高質(zhì)量、持續(xù)發(fā)展，提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。立足新起點，開創(chuàng)新局面，構(gòu)筑新特色，發(fā)掘新優(yōu)勢，在原有的辦學(xué)基礎(chǔ)上，力求各項工作都有新突破，辦學(xué)水平再上新臺階。

本學(xué)期教學(xué)工作的總體思想是：以德治校，依法理校;以人為本，教師興校;以校為本民主管校。爭取20__年高考新突破，中考創(chuàng)佳績，全方位提升學(xué)校的地位，豐富學(xué)校的內(nèi)涵，塑造全新的教育形象。圍繞上述指導(dǎo)思想和總體思路，本學(xué)期我們要集中精力采取有效措施做好以下幾方面的工作。

一、以德為本，走依法治校之路。

西方哲學(xué)大師但丁說過：“一個知識不全的人可以用道德來彌補(bǔ)，一個道德不全的人沒辦法用知識來彌補(bǔ)”中學(xué)生正處于世界觀、人生觀、價值觀逐步形成和確立的關(guān)鍵時期，可塑性強(qiáng)，及時地、有意識的引導(dǎo)未成年人正確認(rèn)識和評判身邊事物，才能幫助他們養(yǎng)成良好的品質(zhì)、習(xí)慣和正確的人生態(tài)度。本學(xué)期，要作好以下德育工作。

1、創(chuàng)立五三”管理體系。即三評議學(xué)生評議教師、群眾評議領(lǐng)導(dǎo)、民主評議黨員、三觀樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、三義加強(qiáng)愛國主義、社會主義、集體主義教育、三育人處處育人、時時育人、人人育人、三結(jié)合形成學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)。

2、創(chuàng)建平安校園。要聘請縣司法局安局長進(jìn)行法律講座。真正作到德法并舉，標(biāo)本兼治.

3、創(chuàng)設(shè)豐富多彩的校園文化生活。政教處、團(tuán)委會、班主任要充分利用學(xué)校一些文化園區(qū)，如陽光文化欄、校史文化展室、班級文化陣地等，作好宣傳工作;同時結(jié)合學(xué)校的特點，創(chuàng)造性地開展形式多樣的活動來豐富校園文化生活，如升國旗儀式、演講比賽、詩歌朗誦會，校園歌會等，讓學(xué)生在活動中開闊視野、增長知識、培養(yǎng)能力，提高文化品位，達(dá)到愛國主義、集體主義、社會公德等教育，真正作到以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人。

二、以人文本，走科學(xué)管理之路。

我認(rèn)為，提高教學(xué)質(zhì)量需具備三個條件：良好的生源，科學(xué)的管理，優(yōu)秀的教師。而教師是重中之重。人是生產(chǎn)力，用理論武裝的教師是學(xué)校的第一生產(chǎn)力，是學(xué)校最大的財富。所以，抓教學(xué)，就是抓教師的管理。

知識經(jīng)濟(jì)時代，社會比學(xué)校的變化速度不知要快多少倍。今天知道的東西，也許明天就會過時。作為教師，只有樂“學(xué)”不疲，才能不被淘汰。

1、進(jìn)一步提高教師素質(zhì)。本學(xué)期，提高教師素質(zhì)包括師德的建設(shè)，理論水平的建設(shè)以及業(yè)務(wù)水平的建設(shè)。

(1)加強(qiáng)師德建設(shè)。首先要組織全體教職員工進(jìn)行政治理論的學(xué)習(xí)，提高自我管理?！斑M(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)學(xué)生頭腦”，教師要從小事做起,從自我做起,以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以和藹的態(tài)度對待人,以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學(xué)生才會“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂其道”。

其次要積極開展職業(yè)理想和職業(yè)道德教育。要堅定不移地貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，開展以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為內(nèi)容的教育，以“博愛”精神為校風(fēng)建設(shè)的重要抓手，倡導(dǎo)嚴(yán)格律己、寬厚忍讓的風(fēng)尚;倡導(dǎo)“愛己愛生、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則;倡導(dǎo)甘為人梯，甘為蠟燭的敬業(yè)精神。

(2)加強(qiáng)理論水平的建設(shè)。要組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)思想，把教育理論真正運(yùn)用到教學(xué)實踐中去，實現(xiàn)由主從型向民主型轉(zhuǎn)變，由權(quán)威型向服務(wù)性轉(zhuǎn)變，由經(jīng)驗型城向研究型轉(zhuǎn)變，由封閉性向開放性轉(zhuǎn)變。

一是充分發(fā)揮骨干教師、教學(xué)能手的典型引路、榜樣示范作用。

二是充分發(fā)揮學(xué)校教研室職能，大力培養(yǎng)和扶植青年教師成長。三是采取“走出去，請進(jìn)來”的辦法，實現(xiàn)交流開放，博采眾長，使教師隊伍得到整體優(yōu)化。

2、進(jìn)一步提高課堂效率。要切實提高備課質(zhì)量，把自己的教育對象――人放在第一位，以人作為教育教學(xué)的出發(fā)點，順應(yīng)人的稟賦，提升人的潛能，完整而全面地關(guān)照學(xué)生的發(fā)展。真正實現(xiàn)以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心、以問題研究為手段，以個性質(zhì)量為目標(biāo)的發(fā)展性教學(xué)模式。

3、進(jìn)一步提高教學(xué)實效。要繼續(xù)加大教研活動力度,做到三落實:即組織落實、時間落實內(nèi)容落實。加強(qiáng)定期或不定期的聽課檢查制度，防止上課的隨意性和盲目性。要求教師從學(xué)生的整體水平出發(fā)，著力抓全科及格率，杜絕單科獨進(jìn)，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。畢業(yè)班要進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，搞好考情、學(xué)情分析，及時查漏補(bǔ)缺，抓中促優(yōu)，培優(yōu)拔尖。其它年級要著眼高考，夯實基礎(chǔ)，搞好各階段銜接研究。

4、進(jìn)一步運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段。本學(xué)年教育局要舉辦全縣校際之間的信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合對抗賽，每個教師要充分利用現(xiàn)有設(shè)備，積極參加大賽。

三、以校為本，走可持續(xù)發(fā)展之路。

思路就是出路，方法就是力量。雖然我校面臨方方面面的困難，但困難是可以克服的，在競爭日益激烈的今天，我們要想辦法用明天的錢辦今天的事，用社會的錢辦學(xué)校的事，努力發(fā)展自己，實現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

1、搞好硬件、軟件建設(shè)。本學(xué)期要立足學(xué)校現(xiàn)實，著眼學(xué)校發(fā)展，積極改善學(xué)校辦學(xué)條件，提高教師待遇，為教職工排憂解難。不久，我校辦公室、教研組都將安裝城域網(wǎng)，實現(xiàn)資源的共享，使我校逐步向數(shù)字化校園邁進(jìn)。

2、搞好廉政建設(shè)。繼續(xù)推行陽光校務(wù)，嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行招生政策，堅持一費制原則，嚴(yán)格執(zhí)行政府采購制度。加強(qiáng)學(xué)習(xí)、健全制度，明確責(zé)任，從思想上約束、制度上制約、源頭上防范真正作到科學(xué)管理護(hù)廉，執(zhí)紀(jì)檢查促廉，領(lǐng)導(dǎo)班子帶廉，執(zhí)法整頓固廉，筑就廉政反腐堅不可摧的思想防線和鋼鐵長城。

3，搞好服務(wù)意識的培養(yǎng)。前后勤要認(rèn)真學(xué)習(xí)，要增強(qiáng)崗位的安全意識和教育全局意識，堅持安全第一思想，不斷提高責(zé)任性和積極性，大力提倡敬業(yè)、合作、奉獻(xiàn)精神。做到平時多做一點、干得實一點，對工作多想一點。老師們，今年高考，我校在生源薄弱的情況下，培養(yǎng)出了理科狀元，高考質(zhì)量和高考層次有較大提升，為全縣教育添寫了一抹重彩。但是，我們應(yīng)清醒地看到自身存在的問題和所處困境：管理工作仍不規(guī)范;一些規(guī)章制度還得不到很好落實;部分教師怠惰觀望，責(zé)任心不強(qiáng);一些職工的服務(wù)意識不濃;尖子生不夠突出;教學(xué)設(shè)施還很落后。社會和家長不了解，以至于不理解，乃至于不諒解。

最新學(xué)校工作計劃范文篇2

一、工作思路

本學(xué)期政教處的常規(guī)工作堅持以 “學(xué)生安全為重，養(yǎng)成教育為主”的工作思路，重點抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的在校言行，同時跟學(xué)校的大隊部聯(lián)手抓好學(xué)生的禮儀文明教育，在工作中要抓常規(guī)，重在管理創(chuàng)特色、求實效不斷優(yōu)化教育內(nèi)容、方法和途徑，開創(chuàng)我校學(xué)生管理新局面。

二、工作目標(biāo)

1.在前面的工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好學(xué)生在校的常規(guī)管理，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、進(jìn)餐等習(xí)慣。

2.重視德育工作，抓好學(xué)生精神文明建設(shè)，抓好學(xué)生文明禮儀教育逐漸形成實驗小學(xué)“自信、陽光、快樂”的學(xué)生管理特色。

3.加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，通過培訓(xùn)經(jīng)驗介紹或反思中不斷提升班主任管理水平和能力。

4.定期對學(xué)生進(jìn)行安全教育確保學(xué)生在校內(nèi)不發(fā)生安全意外事故。

5、積極準(zhǔn)備迎接省德育示范校驗收。

三、工作措施

1. 加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，切實轉(zhuǎn)變育人理念。以提高班主任業(yè)務(wù)素質(zhì)為突破口，以師德規(guī)范為核心。加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)工作管理，完善班主任考評機(jī)制和激勵機(jī)制。考評結(jié)果與班主任獎金掛鉤，跟評先、評優(yōu)掛鉤。定期召開班主任工作會議，調(diào)動全體班主任育人積極性，造就一支“講奉獻(xiàn)、素質(zhì)優(yōu)、業(yè)務(wù)精”的德育工作隊伍。

2.繼續(xù)深入開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范教育》。學(xué)期初各班級要對學(xué)生開展扎扎實實的整頓教育，前兩周下午班隊課由班主任帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校的紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的規(guī)章制度，并做好強(qiáng)化落實，讓學(xué)生的思想和行為在短時期內(nèi)有一個較大的提升，一年級班主任要做好學(xué)生的入學(xué)管理，重視崗位隊伍建設(shè)，將小學(xué)生規(guī)范抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實。

3.充分發(fā)揮少先隊組織的教育作用。少先隊工作要形成制度化、常規(guī)化、做到有計劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動。實行紅領(lǐng)巾值日崗制度，加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)監(jiān)管力度，做到日檢查，周公布，月評比，把學(xué)生的養(yǎng)成教育落到實處，本學(xué)期的常規(guī)管理包括紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操、文明禮儀、班容班貌。

重視學(xué)生禮儀教育，倡導(dǎo)學(xué)生爭做“陽光少年”， 學(xué)校根據(jù)《小學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》進(jìn)行檢查，成績作為班級量化成績予以記錄。

4.繼續(xù)開展“養(yǎng)成教育、感恩教育”的 主題教育系列活動。以愛班級、愛學(xué)校為載體，對學(xué)生進(jìn)行愛國教育;以感恩父母、尊敬老師為內(nèi)容，進(jìn)行孝順感恩教育;從語言文明、舉止高雅入手，進(jìn)行文明禮儀教育、誠信教育;對表現(xiàn)優(yōu)秀的 學(xué)生分別評為“禮儀之星”“孝順之星”“環(huán)保之星”“勞動之星”等“希望之星”，學(xué)校將頒發(fā)榮譽(yù)證書，發(fā)揮模范作用。

5.加強(qiáng)安全文明教育。深化“平安校園”創(chuàng)建工作，加強(qiáng)教育宣傳，突出重點，狠抓薄弱環(huán)節(jié)，切實加強(qiáng)交通安全、活動安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全等教育工作。確保學(xué)生健康安全，樹立“安全第一”的思想，對安全工作常抓不懈，進(jìn)一步加強(qiáng)課間及放學(xué)路隊管理，定期進(jìn)行各種安全演練。突出課堂點名制度和學(xué)生未到校情況匯報制度，使全體教師必須樹立四種意識：安全工作第一意識，安全工作超前思維意識，安全工作無小事意識，安全工作責(zé)任追究意識。

6.努力推進(jìn)心理健康教育。要求全體教師在平時工作中要注意教育方式方法，要充分地關(guān)心、愛護(hù)和尊重學(xué)生，切忌體罰和變相體罰。要重視教孩子學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會選擇，特別是針對當(dāng)前學(xué)生在參與電子游戲、電腦上網(wǎng)等活動中表現(xiàn)出來的缺乏自制力，以及受社會、家庭不良影響等情況，要引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀念，培養(yǎng)辨別是非的能力，促進(jìn)少年兒童健康成長。

最新學(xué)校工作計劃范文篇3

1、深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，做到團(tuán)結(jié)一致，勤政廉潔，責(zé)任到位，不斷提高黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的工作能力。進(jìn)一步完善黨委理論中心組學(xué)習(xí)制度，建立健全黨員目標(biāo)管理和示范崗制度，深入開展“講黨性、重品行、作表率”等主題實踐活動，充分發(fā)揮廣大黨員干部在教育改革發(fā)展中的帶頭和骨干作用。開展重諾踐行、學(xué)習(xí)考察等系列活動。進(jìn)一步加強(qiáng)基層黨支部建設(shè)，不斷提高黨支部的戰(zhàn)斗力和凝聚力。繼續(xù)做好社區(qū)共建和文明結(jié)對村工作，推動“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動向縱深發(fā)展。做好組織人事、人才引進(jìn)和崗位設(shè)置工作，關(guān)心離退休老同志的生活，充分發(fā)揮工會、共青團(tuán)、民主黨派和轉(zhuǎn)業(yè)軍人的作用，形成團(tuán)結(jié)一致、同舟共濟(jì)的良好氛圍。

2、深化內(nèi)部體制改革。以強(qiáng)化效能建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)為載體，不斷深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革。堅持正確的政策導(dǎo)向，修訂完善學(xué)校各項規(guī)章制度，合理調(diào)整有關(guān)獎勵政策，形成重能力、重實績、重貢獻(xiàn)的分配激勵機(jī)制，不斷激發(fā)辦學(xué)活力。強(qiáng)化學(xué)校決策的執(zhí)行和督查力度，不斷提高工作效率和工作質(zhì)量。密切與教職工的聯(lián)系和溝通，充分發(fā)揮廣大教職工的主人翁精神，做到重大決策科學(xué)化、民主化。進(jìn)一步理順各部門之間的關(guān)系，努力改善教師辦公條件，充分調(diào)動廣大教職工的工作積極性，不斷增強(qiáng)教職工的歸屬感和成就感。

3、強(qiáng)化電大系統(tǒng)建設(shè)。加強(qiáng)各級電大之間的聯(lián)系和合作，充分發(fā)揮系統(tǒng)優(yōu)勢，進(jìn)一步增強(qiáng)電大系統(tǒng)內(nèi)部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。通過召開相關(guān)專題會、學(xué)術(shù)研討會、座談會等形式，不斷提升電大系統(tǒng)的社會聲譽(yù)和教學(xué)質(zhì)量。積極開展技能比武、學(xué)習(xí)考察、文體比賽等活動，打造電大校園文化品牌，營造良好的校園文化氛圍，做到教學(xué)、科研、招生等工作上下聯(lián)動。創(chuàng)辦金華社區(qū)大學(xué)網(wǎng)站，調(diào)整社區(qū)大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，充實有關(guān)人員，加快成立婺城、金東、開發(fā)區(qū)二級社區(qū)學(xué)院，不斷拓展社區(qū)大學(xué)業(yè)務(wù)。專列電大系統(tǒng)建設(shè)經(jīng)費，從人力、財力、物力上確保電大系統(tǒng)建設(shè)工作順利進(jìn)行。

4、完善目標(biāo)責(zé)任考核。，修訂完善各部門的崗位職責(zé)以及部門、個人的崗位目標(biāo)管理考核辦法，做好對崗位責(zé)任制執(zhí)行情況的檢查工作，形成科學(xué)合理、規(guī)范有序的考核管理體制。嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，加大對校園工程中招投標(biāo)項目的督查力度。做好優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀黨員等評比表彰工作。以創(chuàng)建平安校園、和諧校園為目標(biāo)，抓好綜合治理和學(xué)生安全工作，以正面教育為主，加強(qiáng)對學(xué)生的.法制教育和心理健康教育，確保無重大責(zé)任事故發(fā)生，確保省市文明單位、社會治安綜合治理工作先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號。

5、推進(jìn)教育教學(xué)改革。以與企業(yè)共建網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易校內(nèi)外實訓(xùn)基地為抓手，著力推進(jìn)中專教育和成專教育的校企合作辦學(xué)，創(chuàng)新校企一體的人才培養(yǎng)模式。以提高學(xué)生綜合職業(yè)能力和服務(wù)終身發(fā)展為目標(biāo)，深化中專各專業(yè)的教學(xué)計劃和課程體系的改革。完善教師培養(yǎng)機(jī)制，全面提升教師素質(zhì)。通過開展教學(xué)觀摩、專家講座、專題研討、示范課等多種形式的教研活動，促進(jìn)課程教學(xué)模式和教學(xué)方法的全面創(chuàng)新。以師生教學(xué)技能競賽為載體，強(qiáng)化技能教學(xué)，提高教師的實踐性教學(xué)能力和學(xué)生的崗位技能水平，提升學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。

6、營造科研工作氛圍。加強(qiáng)對科研工作的指導(dǎo)和管理，修訂完善《學(xué)?？蒲锌己伺c獎勵辦法》等制度，營造良好的科研工作氛圍，充分調(diào)動廣大教師參與科研工作的積極性。積極組織開放教育、職業(yè)教育、繼續(xù)教育、社區(qū)教育等課題研究，每年確保有2-3個切合學(xué)校實際的國家、省、市級課題立項，以課題研究帶動各項工作的開展。做好金華市現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)會換屆工作，適時成立金華電大系統(tǒng)社科聯(lián)，為廣大教師開展學(xué)術(shù)研究搭建良好的平臺。

7、創(chuàng)新招生就業(yè)機(jī)制。整合學(xué)校資源，組建業(yè)余教育招生中心，實行全天候招生，不斷創(chuàng)新招生就業(yè)工作機(jī)制。要努力拓寬生源和就業(yè)渠道，加強(qiáng)與行業(yè)、部門和有關(guān)學(xué)校的聯(lián)系，不斷拓展辦學(xué)空間，積極做好推薦就業(yè)工作，鼓勵學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。進(jìn)一步做好中專、成專、開放教育和遠(yuǎn)程教育等各類招生工作，繼續(xù)做好與浙師大專升本和其他高校3+2的合作辦學(xué)工作，確保學(xué)校辦學(xué)規(guī)模穩(wěn)中有升。加大對學(xué)生社團(tuán)工作管理的力度，以社團(tuán)活動為載體，打造在全省電大系統(tǒng)和全市中職學(xué)校中有影響的優(yōu)秀校園文化品牌，促進(jìn)校園文化活動與專業(yè)教學(xué)活動的有機(jī)結(jié)合，不斷拓展校園文化建設(shè)的渠道和空間。加大學(xué)生工作外部宣傳的力度，爭取至少有一項省級以上的榮譽(yù)。

8、優(yōu)化美化校園環(huán)境。完成實訓(xùn)樓的搬遷工作，二至四樓于4月初投入使用，一樓于9月份投入使用。在6月底前完成大禮堂改造裝修、老校區(qū)道路和管線改造、地質(zhì)災(zāi)害治理和其他樓梯、圍墻等安全隱患工程。暑期完成教學(xué)實訓(xùn)樓北側(cè)坡地平整和綠化美化工作，年底前完成體育館及田徑場周邊學(xué)生自修及休閑活動場所改造工程。爭取年內(nèi)解決新老校區(qū)間道路等問題，為二期擴(kuò)建工程的順利進(jìn)行創(chuàng)造條件。重新設(shè)計改版學(xué)校網(wǎng)站，打造滿足教學(xué)需要的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育公共服務(wù)平臺，為提升學(xué)校辦學(xué)實力夯實基礎(chǔ)。

最新學(xué)校工作計劃范文篇4

一、指導(dǎo)思想：

緊緊圍繞“生態(tài)、科技、創(chuàng)新、質(zhì)量”的辦學(xué)思路，扎實推進(jìn)各項工作，不斷創(chuàng)新管理機(jī)制，狠抓學(xué)校文化建設(shè)，扎實常規(guī)管理，強(qiáng)化教學(xué)研究工作，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校工作思路。

二、工作目標(biāo)：

1、凝神聚力：圍繞學(xué)校辦學(xué)思路，使全校師生團(tuán)結(jié)協(xié)作，心往一處想，勁往一處使，朝著共同的發(fā)展目標(biāo)不斷邁進(jìn)。

2、管理體系：建立完善合理規(guī)范的管理體系，在管理中堅持實效性、時間性和規(guī)范性原則，堅持一切從實際出發(fā)，實實在做好各項工作。

3、隊伍建設(shè)：要打造好管理隊伍、教師隊伍和學(xué)生隊伍三支隊伍，凝聚全校之力抓教學(xué)，促進(jìn)教師專業(yè)水平的提高和學(xué)生素質(zhì)的提升。

4、教學(xué)工作：結(jié)合學(xué)校和教師的教學(xué)實際，深入開展生本教育實驗，真正做到充分相信學(xué)生，全面依靠學(xué)生。

5、文化建設(shè)：通過不斷地積累逐漸形成自己的學(xué)校文化，并實現(xiàn)以文化來引領(lǐng)教師和學(xué)生發(fā)展并實施學(xué)校管理。

6、安全工作：完善各項管理制度和工作預(yù)案，定期開展安全演練活動，不斷提高師生的安全防范意識和自救能力。

三、工作措施：

(一)抓好師德建設(shè)。

1、明確師德建設(shè)的目標(biāo)要求。以《淄博市教師職業(yè)道德“十不準(zhǔn)”》為基本要求，使教師甘于淡泊、無私奉獻(xiàn)。要樹立高尚師德的榜樣和身邊典型的榜樣，形成良好的學(xué)校風(fēng)氣，使老師做到愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作。

2、形成師德建設(shè)制約、激勵機(jī)制。建立系統(tǒng)完備的師德評價體系，形成師德目標(biāo)的導(dǎo)向機(jī)制。全過程實施民主評價，形成師德建設(shè)的制約機(jī)制。師德評價與師德教育和管理相結(jié)合，形成師德建設(shè)的激勵機(jī)制。建立學(xué)校師德建設(shè)民主監(jiān)督小組，負(fù)責(zé)對學(xué)校師德建設(shè)開展情況和教師師德表現(xiàn)進(jìn)行監(jiān)督，定期聽取學(xué)生和家長等各方面的評價意見。

3、加強(qiáng)宣傳教育工作，形成優(yōu)良師德風(fēng)范和育人環(huán)境。

(二)完善民主管理。

進(jìn)一步修改完善教師教育教學(xué)工作考核細(xì)則和班主任工作考核細(xì)則，盡量公正實在地評價教師工作績效。落實有關(guān)檢查監(jiān)督獎罰制度，激發(fā)教師教育教學(xué)工作積極性。成立學(xué)校民主管理工作委員會，完善教職工代表大會。民主管理委員會應(yīng)行使民主監(jiān)督職能。對學(xué)校制度的建立執(zhí)行、重要事項的決定、重大開支項目進(jìn)行監(jiān)督。同時作為常設(shè)機(jī)構(gòu)應(yīng)及時反映教師的意愿，密切學(xué)校管理者與教師之間的聯(lián)系溝通，并參與諸如考核評優(yōu)等的執(zhí)行過程。民主管理委員會的成員由全體教師投票產(chǎn)生，要能代表教師的意見，反映教師的心聲。對校長和管理人員的日常工作進(jìn)行監(jiān)督并提出意見。教職工代表大會應(yīng)成為學(xué)校的最高權(quán)利機(jī)構(gòu)，應(yīng)定期舉行。對于學(xué)校的制度改革、重大事項等均應(yīng)通過教職工代表大會通過后再執(zhí)行。

(三)強(qiáng)化管理隊伍。

進(jìn)一步加強(qiáng)行政隊伍建設(shè)。各管理人員要繼續(xù)帶頭與時俱進(jìn)，依法治校，自覺履行好自己的職責(zé)，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展服務(wù)，為教師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)。

(四)提升團(tuán)隊管理。

加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。加強(qiáng)對班主任工作的培訓(xùn)力度，著力打造一支品行好、能力強(qiáng)，工作踏實、樂于奉獻(xiàn)的班主任隊伍。健全和完善班主任崗位職責(zé)、考核評估激勵機(jī)制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認(rèn)真的開展工作。

(五)培養(yǎng)教學(xué)骨干。

幫助老師分析自身的特點和問題，找到發(fā)展目標(biāo)和方向，并堅持下去，在教學(xué)實踐中逐漸形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

定期開展課堂教學(xué)研討活動，讓教師經(jīng)歷課前設(shè)計、說課討論、修改設(shè)計、教學(xué)實踐、集體評課、教后反思、教學(xué)改進(jìn)等過程，并對教學(xué)過程進(jìn)行錄像。讓教師發(fā)現(xiàn)自身授課過程中存在的問題，并加以改進(jìn)。

開展讀書交流和反思活動。為老師配備必讀書目和選讀書目，每周開展讀書活動，定期開展讀書交流活動。利用博客等網(wǎng)絡(luò)平臺，隨時記錄自己的教學(xué)實踐和反思，實現(xiàn)教師專業(yè)成長。

(六)打造高效課堂。

以開展生本教育實驗為切入點，提高課堂教學(xué)效率。以生本教育理念為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校和教師教學(xué)實際，打造適合自己的生本教育理念下的課堂教學(xué)模式。在課堂上真正更大程度發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生好學(xué)，進(jìn)而打造高效學(xué)習(xí)的課堂。

(七)培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣。

充分發(fā)揮思想品德課教育主渠道作用，充分利用班隊會和晨會，結(jié)合班級實際，適時加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，教育內(nèi)容要豐富多彩，形式要活潑多樣。學(xué)生的培養(yǎng)堅持以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以文明禮貌教育為核心，以愛心教育為特色，堅持不懈抓行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。通過開展晨誦和大閱讀活動，使學(xué)生多讀書，養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，并讓讀書成為生活的一種方式，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

(八)開展教學(xué)研究。

開展教學(xué)研究是教師個人成長的重要階梯，每個教師都要確立“人人都是學(xué)習(xí)者”和“人人都是研究者”的理念，將課題研究落實在每一堂課、每一次教學(xué)活動中，用科研指導(dǎo)課堂教學(xué)，從課堂實踐中積淀研究資料，逐步向科研型教師發(fā)展。

組織教師開展“教育教學(xué)隨筆”、“教育教學(xué)論文”等收集、整理工作，，指導(dǎo)教師做好各課題的實施工作，做好過程性資料的積累、提煉及階段性成果的推廣工作。建立教師的業(yè)務(wù)發(fā)展檔案，為教師專業(yè)成長服務(wù)。

加快信息技術(shù)教育平臺建設(shè)，加速信息化步伐，充分發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，為開展教育教學(xué)研究提供助力。

(九)做好后勤工作。

學(xué)生安全教育始終是我們學(xué)校工作的頭等大事。牢固樹立學(xué)校安全重于泰山、穩(wěn)定壓倒一切的思想，增強(qiáng)政治意識、大局意識和責(zé)任意識。下大氣力全面提高安全工作管理水平和應(yīng)急能力，尤其要把學(xué)校防火安全、交通安全放在突出位置。要把安全教育納入學(xué)校正常的教育教學(xué)內(nèi)容之中，全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。為青少年學(xué)生的健康成長提供文明、安全的良好環(huán)境。

后勤工作主旨是確保師生安全，服務(wù)教學(xué)，提高質(zhì)量;要節(jié)約能源，減少開支;要愛護(hù)校產(chǎn)，妥善保管，及時維修，勤儉辦學(xué)。。

嚴(yán)格財務(wù)管理制度，財會人員要當(dāng)好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀，帳目做到日清月結(jié)，做到賬物相符，收支平衡，開支合理，每月向校長報告一次收支情況。要繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行“一費制”的收費制度，切實減輕學(xué)生家長的負(fù)擔(dān)。收費標(biāo)準(zhǔn)向社會公示，接受社會監(jiān)督。

(十)積淀學(xué)校文化。

以創(chuàng)建學(xué)校文化建設(shè)先進(jìn)單位工作為契機(jī)，做好學(xué)校文化建設(shè)，形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。發(fā)揮文化的引領(lǐng)作用，使全體師生在思想和行為上達(dá)成共識，提升學(xué)校管理的文化水平。

最新學(xué)校工作計劃范文篇5

一、恪守“一條準(zhǔn)則”就是貫徹“低負(fù)擔(dān)、高效率”的指導(dǎo)思想，保證精雕細(xì)鏤備課。為貫徹這一精神，我校計劃以“六課”為切入點，采取以下措施保證“六課”質(zhì)量：

1.業(yè)務(wù)培訓(xùn)。寒假前，邀請教研室各學(xué)科教研員，對我校全體任課教師分學(xué)科進(jìn)行“六課”能力再培訓(xùn)，重點是備課和說課的講座(此項工作已經(jīng)完成)。目的是對學(xué)科教學(xué)法的再學(xué)習(xí)、再培訓(xùn)，規(guī)范教師備課，明確備課要求。

2.教案展評。開學(xué)初，學(xué)校計劃開展同學(xué)科教案展/article/評，屆時邀請有關(guān)教研員給予現(xiàn)場指導(dǎo)。一方面是檢驗前期業(yè)務(wù)培訓(xùn)的效果，另一方面是給教師們提供一個相互學(xué)習(xí)、相互提高的機(jī)會。同時也想通過展評的機(jī)會總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，把檢查的結(jié)果記錄在案，以便作為今后跟蹤檢查的原始資料。

3.隨堂聽課。開展“上好每一節(jié)課”活動，聽推門課，學(xué)校計劃組織行政人員對任課教師聽不打招呼課，課后及時向上課教師反饋聽課情況，要求教師簡單闡述本節(jié)課是怎樣落實“七個優(yōu)化”的，并檢查任課教師的教案，目的是檢查上課教師“七個優(yōu)化”的落實情況和對教案的執(zhí)行情況，是否做到“低負(fù)擔(dān)、高效率”。對有問題的教師要做到不定期跟蹤檢查，直至達(dá)到要求為止。

二、開展“精品課”活動

課堂是學(xué)校教育教學(xué)的主陣地，我們要堅定不移地依靠課堂抓教學(xué)。學(xué)校計劃本學(xué)期要求任課教師最少在本組內(nèi)展示一節(jié)“精品課”(或電化教學(xué)“精品課”，多者不限)，時間初步定在五、六、七周。學(xué)校組織評審小組，對展示的課進(jìn)行量化評定，各組選出優(yōu)秀課參加校級“精品課”展示活動。要求教師從“低負(fù)擔(dān)、高效率”指導(dǎo)思想出發(fā)，探索教學(xué)方法和手段，改善教學(xué)技術(shù)，提高課堂的吸收率，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，從而達(dá)到“低負(fù)擔(dān)、高效率”的目的。此項活動的開展，目的是提升教師的教學(xué)技能，從中發(fā)現(xiàn)更多有潛質(zhì)的教師，學(xué)校要扶持、培養(yǎng)他們，使他們盡早地形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

本學(xué)期，每位數(shù)學(xué)教師還要展示一節(jié)“實踐與綜合運(yùn)用”課，望老師們提前做好準(zhǔn)備。(這是區(qū)教研室的統(tǒng)一要求)

三、組織好日常的教研、科研活動

本學(xué)期繼續(xù)開展以“優(yōu)化教學(xué)手段，提高課堂效率”為主題的校本教研活動。開學(xué)初，教務(wù)處審查各組的教研計劃，檢查“四定”內(nèi)容是否落實到位。每次教研中心發(fā)言人在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，提出自己的對教學(xué)內(nèi)容的見解和疑惑的問題，尋求同伴的幫助。學(xué)校行政人員分頭承包，按各組教研計劃，按時參加教研組的活動，幫助教師解決教學(xué)中亟待解決的問題，起到指導(dǎo)和引領(lǐng)的作用，并及時填寫行政人員參加教研反饋表，記錄歸檔。

繼續(xù)做好《關(guān)于青少年讀書習(xí)慣培養(yǎng)機(jī)制的研究》課題的研究實施工作，計劃在 月份舉行一次讀書展示、匯報活動，課題組成員總結(jié)前一階段課題方案的實施情況，開展讀書活動經(jīng)驗交流活動。(教科室要求每個承擔(dān)課題的學(xué)校要面向全區(qū)進(jìn)行展示，也是一次開放活動。)

四、完善常規(guī)制度建設(shè)

在執(zhí)行教學(xué)常規(guī)制度的基礎(chǔ)上，本學(xué)期加大檢查力度，把發(fā)現(xiàn)的問題直接在校園網(wǎng)上公布，督促廣大教師規(guī)范教學(xué)行為。重點檢查上課鈴響完之后，任課教師是否及時到位;專課是否專用;課堂紀(jì)律如何;檢查主科教師作業(yè)批改記錄，特別要檢查有沒有選擇性、開放性、拓展性的作業(yè)，以及錯題記錄等。加強(qiáng)單元檢測的管理，每次單元考試完畢，任課教師要填寫教務(wù)處下發(fā)的單元質(zhì)量反饋表，以便學(xué)校及時調(diào)控教學(xué)策略。

五、“三生”轉(zhuǎn)化、提高、培養(yǎng)

進(jìn)一步落實責(zé)任制和“暫困生”轉(zhuǎn)化管理。從本次期末考試情況來看，有一部分“暫困生”已經(jīng)“脫貧”，任課教師可以考慮重新選擇幫扶對象。教務(wù)處計劃對“暫困生”進(jìn)行一次問卷調(diào)查，目的是了解日常轉(zhuǎn)化工作落實情況。

“績優(yōu)生”的提高要注重平時的輔導(dǎo)，主要采取個別指導(dǎo)，專項訓(xùn)練的方法。首先要制定計劃，確定內(nèi)容(教材的延伸);其次是選擇時間(托管)，精心準(zhǔn)備(教案);最后考核評價。

六、教師培訓(xùn)

要持之以恒地抓教學(xué)技能訓(xùn)練。要立足于自我提高。教學(xué)技能的提高主要是基于教師自身經(jīng)驗之上的自我發(fā)展。要增強(qiáng)自我反思意識，提高自我反思能力，養(yǎng)成自我反思習(xí)慣。教學(xué)案例、教學(xué)反思、教學(xué)隨筆要在量的基礎(chǔ)上，本學(xué)期要在質(zhì)上求發(fā)展。這就要求教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己的教育教學(xué)理論水平，必要時還邀請有關(guān)專家進(jìn)行教育學(xué)、心理學(xué)和學(xué)科教學(xué)法的在學(xué)子、再培訓(xùn)。

目前，學(xué)校當(dāng)務(wù)之急要把修長假班級的任課教師落實到位，如果沒人上課，“六課”能力訓(xùn)練、“七個優(yōu)化”、“低負(fù)擔(dān)、高效率”等等都無從談起。語文、數(shù)學(xué)不能長時間的代課，部分家長在這方面議論很多，社會對目前的教學(xué)現(xiàn)狀(臨時代課)不認(rèn)可，頗有微詞