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學(xué)校藝體組工作計(jì)劃及思路

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學(xué)校藝體組工作計(jì)劃及思路(精選9篇)

如何寫(xiě)好學(xué)校藝體組工作計(jì)劃及思路?看看吧。工作計(jì)劃要有切實(shí)可行的原則。要從實(shí)際情況出發(fā)定目標(biāo)、定任務(wù)、定標(biāo)準(zhǔn),既不要因循守舊,也不要盲目冒進(jìn)。以下是由小編為大家整理出來(lái)的學(xué)校藝體組工作計(jì)劃及思路,僅供參考。

學(xué)校藝體組工作計(jì)劃及思路

學(xué)校藝體組工作計(jì)劃及思路(精選篇1)

一。指導(dǎo)思想

本學(xué)期,藝術(shù)科組要切實(shí)貫徹學(xué)??傮w工作計(jì)劃,以學(xué)校被評(píng)為廣東省一級(jí)學(xué)校和建設(shè)校園網(wǎng)為契機(jī),進(jìn)一步抓住機(jī)遇,深化改革,強(qiáng)化以人為本的教育思想,強(qiáng)化“教育即服務(wù)”的辦學(xué)理念,以育人為本,以質(zhì)量為本。注重德育的實(shí)效性,注重教學(xué)常規(guī)管理。危機(jī)意識(shí),發(fā)展意識(shí)。堅(jiān)持開(kāi)展素質(zhì)教育,努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì),向管理要質(zhì)量,向課堂要質(zhì)量,向科研要質(zhì)量。為將我校建設(shè)成為區(qū)域性現(xiàn)代化特色名校而努力。

二。具體工作

1、實(shí)施教育現(xiàn)代化工程,實(shí)現(xiàn)學(xué)科跨越式發(fā)展

a)把“學(xué)科教學(xué)改革、創(chuàng)新精神培養(yǎng)、實(shí)踐能力訓(xùn)練、信息技術(shù)運(yùn)用”結(jié)合起來(lái),學(xué)習(xí)校園網(wǎng)及電教平臺(tái)的使用方法,做到熟練運(yùn)用,經(jīng)常使用。

b)讓數(shù)字化對(duì)學(xué)生進(jìn)行美的熏陶。加強(qiáng)資源庫(kù)建設(shè),按學(xué)科、年級(jí)、學(xué)期分門(mén)別類將原有教學(xué)資料、光盤(pán)資料、自制課件進(jìn)行壓縮和編排,在此基礎(chǔ)上通過(guò)購(gòu)進(jìn)和自制等方式,擴(kuò)充教學(xué)資源庫(kù)。

2、在教學(xué)中扎實(shí)開(kāi)展德育工作,開(kāi)創(chuàng)教學(xué)工作新局面

a)抓師德師風(fēng)建設(shè),樹(shù)師德典范,以滿腔熱情投入到工作中去,正確處理同事關(guān)系、師生關(guān)系及與家長(zhǎng)關(guān)系,在言行舉止、工作態(tài)度、待人接物、儀表衣著等方面做學(xué)生的表率

b)堅(jiān)持課堂滲透德育教育,教師牢固樹(shù)立教書(shū)育人觀念,在平時(shí)課堂教學(xué)過(guò)程中注意挖掘教材中的德育因素,根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)滲透思想品德教育,以培養(yǎng)學(xué)生良好的思想和行為習(xí)慣。開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義旋律教育,在課堂教學(xué)中滲透心理健康教育、環(huán)保教育,探索教育新途徑,努力培養(yǎng)高素質(zhì)人才。

c)加強(qiáng)以誠(chéng)信教育為重點(diǎn)的基礎(chǔ)道德教育和日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。教師在打正式鈴前到達(dá)教室門(mén)口,保證上課時(shí)間;強(qiáng)化上課集隊(duì)紀(jì)律訓(xùn)練,培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣;保持藝術(shù)樓的環(huán)境清潔;各功能場(chǎng)室維護(hù)有法、布置具特色,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的藝術(shù)熏圍。

3、圍繞質(zhì)量主題,抓好學(xué)科教學(xué)教研工作

a)美術(shù)學(xué)科繼續(xù)開(kāi)展以“運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生思維品質(zhì)”為專題的學(xué)科實(shí)驗(yàn)研究。本學(xué)期的工作重點(diǎn)是:總結(jié)前幾階段的實(shí)驗(yàn)情況,并形成階段性實(shí)驗(yàn)成果(包括論文、優(yōu)秀課例錄像、設(shè)計(jì)方案、研究專題設(shè)計(jì)實(shí)施方案、實(shí)施案例等)。

b)三位實(shí)驗(yàn)老師繼續(xù)圍繞自己的研究專題上一節(jié)實(shí)驗(yàn)研究課,并做好課前集體備課、課后集體評(píng)課,及時(shí)總結(jié)、及時(shí)推廣等工作。對(duì)實(shí)驗(yàn)研究課進(jìn)行數(shù)據(jù)檢測(cè),撰寫(xiě)教學(xué)案例及分析,整理實(shí)驗(yàn)資料數(shù)據(jù)建立實(shí)驗(yàn)檔案;實(shí)驗(yàn)研究課的教學(xué)軟件、建立基于IE瀏覽器的教學(xué)軟件資源庫(kù);把優(yōu)秀課例拍攝成錄像,準(zhǔn)備參加全國(guó)的課題研究交流會(huì)。教師對(duì)實(shí)驗(yàn)研究課進(jìn)行數(shù)據(jù)檢測(cè),撰寫(xiě)教學(xué)案例及分析,整理實(shí)驗(yàn)資料數(shù)據(jù)建立實(shí)驗(yàn)檔案。

4、做好各項(xiàng)常規(guī)工作,確保日常教學(xué)質(zhì)量的提高

a)堅(jiān)持質(zhì)狠抓常規(guī)課堂教學(xué)、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程、深化教育改革、全方位開(kāi)展創(chuàng)新教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。重視教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)手段的改革;強(qiáng)調(diào)方法的傳授、能力的培養(yǎng)、習(xí)慣的形成、心理素質(zhì)的提高以及學(xué)習(xí)興趣的激發(fā);全方位、大幅度地推行課堂教學(xué)改革。

b)要有計(jì)劃地、有步驟地逐步形成良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng),學(xué)習(xí)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)性論文,加深理解何為“善導(dǎo)”,如何“善導(dǎo)”。在教育教學(xué)工作中探索引導(dǎo)學(xué)生的方法,努力使自己成為一位“善導(dǎo)”的老師。組織學(xué)生開(kāi)展各種活動(dòng),為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良性競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境,并激發(fā)學(xué)生敢于競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí),掌握在競(jìng)爭(zhēng)中取勝的方法,學(xué)會(huì)面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)失敗的挫折。

c)不斷增強(qiáng)教師理論及業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)與提高,學(xué)習(xí)新科學(xué)論、專業(yè)教育教學(xué)理論和素質(zhì)教育理論,按時(shí)開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng),,特別是新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)。

d)制定好各類計(jì)劃、備好課、上好課、課后寫(xiě)好教學(xué)后記;作業(yè)分層次、扶持輔導(dǎo)中下生。學(xué)生成績(jī)堅(jiān)持實(shí)行以平時(shí)成績(jī)?yōu)橹?ABCD);開(kāi)展教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)

e)隨時(shí)歡迎學(xué)校隨堂聽(tīng)課、巡堂檢查;迎接教研室視導(dǎo)。

5、開(kāi)展豐富多彩的第二課堂活動(dòng),發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng),力爭(zhēng)出好作品;

開(kāi)展豐富多彩的'第二課堂活動(dòng),發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng),訓(xùn)練和組織學(xué)生參加學(xué)校、區(qū)、市、省、全國(guó)及國(guó)際的各類項(xiàng)比賽,爭(zhēng)取獲得優(yōu)異成績(jī),為學(xué)校爭(zhēng)取榮譽(yù);

藝術(shù)科組每周活動(dòng)安排(每周二第一節(jié)課)

周次次內(nèi)容負(fù)責(zé)人

1、通過(guò)科組計(jì)劃,制定各類計(jì)劃科組長(zhǎng)

2、討論確定學(xué)科實(shí)驗(yàn)研究專題科組長(zhǎng)、實(shí)驗(yàn)老師

3、聽(tīng)新教師課并評(píng)議科組長(zhǎng)

4、學(xué)習(xí)校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)技術(shù)科組長(zhǎng)

5、討論頁(yè)的框架結(jié)構(gòu)形式科組長(zhǎng)、實(shí)驗(yàn)老師

6、學(xué)習(xí)校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)技術(shù)科組長(zhǎng)

7、學(xué)習(xí)校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)技術(shù)科組長(zhǎng)

8、學(xué)習(xí)校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)技術(shù)科組長(zhǎng)

9、討論實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)方法科組長(zhǎng)

10、學(xué)習(xí)“四結(jié)合”優(yōu)秀案例科組長(zhǎng)

11、研究實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)方法科組長(zhǎng)

12、研究實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)方法科組長(zhǎng)

13、研究討論“四結(jié)合”教案(盧賀華)科組長(zhǎng)

14、研究討論“四結(jié)合”教案(游紅)游紅

15、研究討論“四結(jié)合”教案(王功倫)王功倫

16、美術(shù)四結(jié)合研究課科組長(zhǎng)

17、評(píng)“四結(jié)合”課科組長(zhǎng)、實(shí)驗(yàn)老師

18、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流(以如何善導(dǎo)為主題)科組長(zhǎng)、實(shí)驗(yàn)老師

學(xué)校藝體組工作計(jì)劃及思路(精選篇2)

一、指導(dǎo)思想

在新課程標(biāo)準(zhǔn)背景下,貫徹以“學(xué)生發(fā)展為本”,努力構(gòu)建和諧教育生態(tài)的學(xué)校教育理念,在教導(dǎo)處工作計(jì)劃的指導(dǎo)下,以提高課堂教學(xué)效率為抓手,教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ),積極爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)教研組,認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)教研,推進(jìn)教研組建設(shè)。

以課程改革為中心,積極推廣新課程,以新課理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,在新課程新教材背景下,以校本研修為主,有效的開(kāi)展課堂教學(xué),注重教學(xué)設(shè)計(jì)的合理性,教學(xué)組織的有續(xù)性,教學(xué)方法的適切性及教學(xué)技能的確當(dāng)性。

加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),注重集體學(xué)習(xí)與研究,注重合作與交流,在新的教改形勢(shì)下,掌握和運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科的整合,不斷提高專業(yè)化素養(yǎng)。

二、工作目標(biāo)

以小學(xué)課程改革為重點(diǎn),把知識(shí)技能的學(xué)習(xí)與學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合起來(lái),構(gòu)建重基礎(chǔ)、多樣化、有層次、綜合性的課程結(jié)構(gòu),為學(xué)生的自主選擇和自動(dòng)學(xué)習(xí)提供理想的課程環(huán)境,最大限度地發(fā)揮藝體課程的發(fā)展功能,讓每一個(gè)學(xué)生得到成功。增強(qiáng)藝體教師的學(xué)術(shù)意識(shí)、研究的習(xí)慣,善于總結(jié)和反思,不斷積淀文化底蘊(yùn),在厚積中求薄發(fā),在積累中求創(chuàng)新,突出藝體學(xué)科特點(diǎn),建立精品戰(zhàn)略,強(qiáng)化一流意識(shí),從而使我校藝體教研工作有新的突破。

三、工作措施

1.加強(qiáng)課程改革的理論學(xué)習(xí),提高教研、教學(xué)實(shí)效

組織本教研組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論。樹(shù)立正確的教學(xué)觀、學(xué)生觀。組織好新教材的學(xué)習(xí)研討,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,改革舊的教育觀念,確立課改的理念和策略,領(lǐng)悟新一輪課程改革的特點(diǎn)和培養(yǎng)目標(biāo),鉆研教材教法。

2.規(guī)范集體備課,提高備課質(zhì)量

加強(qiáng)集體備課,關(guān)心指導(dǎo)年輕教師的備課,交流教學(xué)方法教學(xué)心得,提高教師的備課質(zhì)量。共同研究教材教法,針對(duì)存在問(wèn)題共同商討對(duì)策,群策群力,通力合作,共同進(jìn)步。

3.樹(shù)立團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí),增強(qiáng)教研組凝聚

本教研組教師比較少,校點(diǎn)比較散,因此團(tuán)結(jié)協(xié)作是我們教研組的團(tuán)隊(duì)精神,只有團(tuán)結(jié)協(xié)作的教研組才能做好各項(xiàng)工作。為促使年青教師盡快成長(zhǎng)起來(lái),早日挑起大梁,教研組要加強(qiáng)對(duì)年青教師的培養(yǎng)。為年青教師搭建施展才華的平臺(tái),促進(jìn)青年教師業(yè)務(wù)技能的成熟和自身素質(zhì)的提高。使年青教師由稚嫩走向成熟,穩(wěn)健的成長(zhǎng)為校、鎮(zhèn)的骨干。年輕教師要善于吸收同行優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn),充分珍惜利用身邊的教學(xué)資源。

4.以各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)為契機(jī),注重學(xué)生綜合藝術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng),加大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的力度,讓學(xué)生在實(shí)踐中提高藝術(shù)素養(yǎng)、感悟藝術(shù)的美。

5.積極探索“每天一小時(shí)體育活動(dòng)”的方法,開(kāi)展小型多樣的體育比賽。

6.以學(xué)校教導(dǎo)處計(jì)劃為指導(dǎo),積極配合學(xué)校校園文化建設(shè)。

7.認(rèn)真向其他先進(jìn)的教研組學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,爭(zhēng)取在新學(xué)期藝體組的各項(xiàng)工作取得更大的進(jìn)步。

學(xué)校藝體組工作計(jì)劃及思路(精選篇3)

一.指導(dǎo)思想

本學(xué)期,音樂(lè)、美術(shù)學(xué)科以市教科所、局教研室20__年工作計(jì)劃為指導(dǎo),繼續(xù)以深化藝術(shù)課程改革為核心,以課堂教學(xué)的有效性為切入口,深入開(kāi)展藝術(shù)教育教學(xué)研究,提高我區(qū)藝術(shù)教育質(zhì)量,建設(shè)一支能滿足藝術(shù)教育需要,又具有實(shí)施素質(zhì)教育能力和水平的教師隊(duì)伍,促進(jìn)我區(qū)學(xué)生全面和諧發(fā)展。

二.主要工作

(一)深入開(kāi)展課程改革實(shí)驗(yàn)

1.繼續(xù)貫徹落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》,加強(qiáng)藝術(shù)課程教學(xué),嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,開(kāi)齊上足音樂(lè)、美術(shù)課。

2.繼續(xù)深入學(xué)習(xí)音樂(lè)、美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)。

3.抓好教師培訓(xùn)工作。專職音樂(lè)教師每周練琴、練聲或舞蹈訓(xùn)練不低于3小時(shí),組織專職美術(shù)教師外出寫(xiě)生1—2次,開(kāi)辦藝術(shù)講座并對(duì)藝術(shù)教師進(jìn)行電腦方面的培訓(xùn)活動(dòng),努力提高教師自身素質(zhì);重視教育教學(xué)反饋,每月交流教學(xué)、備課等工作情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)改進(jìn)。通過(guò)錄像觀摩音樂(lè)、美術(shù)優(yōu)秀課例,認(rèn)真評(píng)講課例,提高認(rèn)識(shí),開(kāi)拓視野。

4.督促藝術(shù)教師寫(xiě)論文,提高自身業(yè)務(wù)水平,也為論文征集與評(píng)比作好準(zhǔn)備。

5.抓好學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)的開(kāi)展,規(guī)范學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)的管理。因地制宜地開(kāi)展經(jīng)常性的、豐富多彩的校內(nèi)外藝術(shù)活動(dòng),提高學(xué)生的藝術(shù)水平和藝術(shù)鑒賞能力。

(二)科研課題研究

繼續(xù)進(jìn)行中國(guó)教育學(xué)會(huì)“十一·五”規(guī)劃重點(diǎn)課題《小學(xué)校本教研構(gòu)建與教

師專業(yè)發(fā)展的研究》子課題《經(jīng)驗(yàn)反思型校本教研對(duì)藝術(shù)教師專業(yè)發(fā)展的研究》

的研究工作。結(jié)合課題研究征集教學(xué)設(shè)計(jì)典型案例,發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、推廣教師的教

學(xué)成果。

三、主要賽事

1.秀峰區(qū)20__年校園文化藝術(shù)節(jié)系列比賽。

2.參加桂林市第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)系列比賽。

3.秀峰區(qū)漫畫(huà)現(xiàn)場(chǎng)比賽。

4.參加桂林市音樂(lè)主題研討課比賽。

四.具體工作內(nèi)容及時(shí)間安排

二月份:

1.撰寫(xiě)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。

2.撰寫(xiě)秀峰區(qū)20__年校園文化藝術(shù)節(jié)總體方案。

3.秀峰區(qū)20__年校園文化藝術(shù)節(jié)宣傳發(fā)動(dòng)會(huì)。

4.分別召開(kāi)音樂(lè)、美術(shù)學(xué)科會(huì)議,商議本學(xué)期藝術(shù)教學(xué)活動(dòng)及研討主題。(25日、27日)

三月份:

1.組織音樂(lè)教師觀摩桂林市20__年教學(xué)能手音樂(lè)課比賽。(2日)

2.市級(jí)教研活動(dòng):如何設(shè)計(jì)一堂好的美術(shù)課?(6日)

3.“兒童畫(huà)教學(xué)”研討活動(dòng),同時(shí)進(jìn)行“博客”操作的學(xué)習(xí)。(13日)

4.秀峰區(qū)20__年校園文化藝術(shù)節(jié)“獨(dú)唱”比賽領(lǐng)隊(duì)會(huì)。(16日)

5.秀峰區(qū)20__年校園文化藝術(shù)節(jié)“獨(dú)唱”比賽。(18日)

6.組織參加市級(jí)“獨(dú)唱”比賽。(28日)

四月份:

1.音樂(lè)、美術(shù)學(xué)科分別開(kāi)展集體備課活動(dòng)。(13日、15日)

2.秀峰區(qū)20__年校園文化藝術(shù)節(jié)“獨(dú)舞”比賽領(lǐng)隊(duì)會(huì)。(8日)

3.秀峰區(qū)20__年校園文化藝術(shù)節(jié)“獨(dú)舞”比賽。(10日)

4.選拔、組織節(jié)目參加市校園文化藝術(shù)節(jié)“群舞”比賽。(4月下旬)

5.課題組活動(dòng)。收集整理兩年內(nèi)獲省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)的論文、案例。

6.美術(shù)龍勝“送教下鄉(xiāng)”及采風(fēng)活動(dòng)。

7.秀峰區(qū)“母親節(jié)”現(xiàn)場(chǎng)漫畫(huà)比賽。( 30日)

五月份:

1.音樂(lè)、美術(shù)課題組活動(dòng)及集體備課活動(dòng)。(6、15)

2.全市音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課比賽。(中旬)

3.秀峰區(qū)20__年校園文化節(jié)“課本短劇”比賽。(中旬)

4.選拔節(jié)目參加市級(jí)“課本劇”比賽。(下旬)

5.組織教師參加市級(jí)培訓(xùn):關(guān)于簡(jiǎn)筆畫(huà)及課堂教學(xué)。

6.組織學(xué)校參加市級(jí)“母親節(jié)”現(xiàn)場(chǎng)漫畫(huà)比賽。(9日)

7.征集教師及學(xué)生優(yōu)秀書(shū)畫(huà)作品電子文稿。(下旬)

8.秀峰區(qū)校園文化藝術(shù)節(jié)“師生書(shū)畫(huà)、攝影作品”比賽。(29日)

六月份:

1.組織參加桂林市“師生書(shū)畫(huà)、攝影作品”比賽。(3日)

2.組織參加市級(jí)藝術(shù)教育教學(xué)論文評(píng)比活動(dòng)。(下旬)

3.課題組活動(dòng)。

七月份:

做好全學(xué)期藝術(shù)教學(xué)、活動(dòng)總結(jié)工作。

學(xué)校藝體組工作計(jì)劃及思路(精選篇4)

一、指導(dǎo)思想

我們藝體組始終本著豐富校園文化生活、培養(yǎng)學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)為宗旨,讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的才能,并得到舞臺(tái)展示,鍛煉孩子們的心理素質(zhì),提高他們的綜合能力,全面發(fā)展。通過(guò)比賽和活動(dòng)不僅鍛煉了學(xué)生,還能為學(xué)校的教學(xué)工作增添一絲激情和歡樂(lè)。因?yàn)樗圀w組沒(méi)有過(guò)多教材的束縛,我們組的工作計(jì)劃主要是以學(xué)校安排的任務(wù)和活動(dòng)為主線,各學(xué)科開(kāi)展內(nèi)部活動(dòng)和比賽為輔,提高第二課堂質(zhì)量,做好學(xué)校的一些文藝匯演等活動(dòng)。

一、自我學(xué)習(xí)

為了充實(shí)自己,更是為了提高自身的教學(xué)技巧,我們組內(nèi)部制定一些制度,來(lái)激勵(lì)我們?nèi)M老師達(dá)到提高自我,完善自我,提高教學(xué),服務(wù)教學(xué)的目標(biāo)。

1、每天堅(jiān)持讀書(shū),并按時(shí)完成每月的讀書(shū)筆記,也可以隨手做讀書(shū)筆記。

2、每天堅(jiān)持練字一張。

3、認(rèn)真閱讀蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》這本書(shū)。

4、要求每位老師買(mǎi)一本跟自己學(xué)科有關(guān)的書(shū)籍著作進(jìn)行學(xué)習(xí)。

5、全組老師每周聽(tīng)課至少兩節(jié),其中至少有一節(jié)是本教研組老師的。

6、每周進(jìn)行一次觀課議課。

三、工作計(jì)劃安排

1、第一周選定“韻律操”視頻,并盡快讓三、四、七年級(jí)進(jìn)行學(xué)習(xí)。主要是音體老師進(jìn)行教授。

2、本學(xué)期學(xué)校有三個(gè)大型活動(dòng),分別是“五、一”“五、四”活動(dòng)、“六一兒童節(jié)”活動(dòng)和期末的文藝匯演?;顒?dòng)之前我們會(huì)協(xié)調(diào)政教處安排節(jié)目的籌備,節(jié)目的彩排工作等事宜。

3、藝體組部分第二課堂的展示。一些第二課堂沒(méi)有辦法以匯演的方式參加演出,會(huì)單獨(dú)以小型活動(dòng)或者小比賽來(lái)進(jìn)行。

4、各學(xué)科計(jì)劃舉辦的活動(dòng):

體育組:“武術(shù)、拔河、廣播體操”比賽(時(shí)間:四月中旬)

音樂(lè)組:“校園歌手”比賽(時(shí)間:五月上旬)

計(jì)算機(jī)組:“計(jì)算機(jī)創(chuàng)意”比賽(時(shí)間:五月下旬)

美術(shù)組:“素之繪”比賽(比賽項(xiàng)目待定,時(shí)間:六一)

學(xué)校藝體組工作計(jì)劃及思路(精選篇5)

藝體教育是學(xué)校實(shí)施美育的主要內(nèi)容和途徑,是學(xué)校教育的重要組成部分,是加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)、傳承中華民族傳統(tǒng)文化、潛移默化地提高學(xué)生道德水準(zhǔn)、陶冶高尚情操、促進(jìn)智力和身心健康發(fā)展的有力手段。

一、指導(dǎo)思想

積極貫徹教育局藝術(shù)教育工作的精神,面向全體學(xué)生,認(rèn)真做好學(xué)校各方面的有關(guān)藝體教育方面的工作,為推進(jìn)學(xué)校藝體教育工作的發(fā)展而努力,積極參加教育局組織的各項(xiàng)藝術(shù)、體育活動(dòng),根據(jù)我們學(xué)校的實(shí)際情況認(rèn)真開(kāi)展學(xué)校藝體教育系列活動(dòng),豐富學(xué)生的課余生活,培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng),增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

二、工作要點(diǎn)

教師要更新觀念,靈活運(yùn)用各種教學(xué)方式,使藝術(shù)課堂更有效更精彩。要善于創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)生興趣,圍繞教學(xué)目標(biāo),積極開(kāi)展“課堂教學(xué)有效”的探索。努力尋找和總結(jié)“有效提問(wèn)”、“有效活動(dòng)”、“有效合作”、“有效探究”等課堂教學(xué)方法和模式。組織好學(xué)生課堂的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng);重視藝術(shù)思維訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛,提高藝術(shù)素養(yǎng);通過(guò)藝術(shù)課堂的評(píng)價(jià),激勵(lì)學(xué)生自信,讓更多的學(xué)生享受成功的喜悅;讓學(xué)生在掌握藝術(shù)知識(shí),提高藝術(shù)表演技能的同時(shí),感受過(guò)程,培養(yǎng)情感陶冶情操,形成正確的審美觀。

1、以學(xué)?,F(xiàn)有的藝術(shù)教育為基礎(chǔ),提高音樂(lè)、美術(shù)、體育學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,定期開(kāi)展校級(jí)教研活動(dòng),注重教師的自身修養(yǎng),讓教師

能夠參加各種培訓(xùn)活動(dòng),使教師在工作中不斷有新的教學(xué)理念和創(chuàng)新的意識(shí)。加強(qiáng)藝術(shù)教師自身專業(yè)技能,落實(shí)藝術(shù)教育工作。

2、充分利用學(xué)校的一切資源,讓其為學(xué)校的藝術(shù)教育服務(wù),如:學(xué)校的專用教室,各科的專職教師等。讓物盡其能,人盡其力,讓藝術(shù)教育滲透到各個(gè)學(xué)科。

3、領(lǐng)會(huì)落實(shí)課改的要求,進(jìn)一步探索農(nóng)村小學(xué)藝術(shù)課的開(kāi)展, 并開(kāi)展適合本校特點(diǎn)的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。認(rèn)真做好學(xué)校興趣課藝術(shù)類課程的組建工作,在固定的活動(dòng)時(shí)間里,讓學(xué)生發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性,挖掘?qū)W生的藝術(shù)潛力,發(fā)展他們的個(gè)性,培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。

4、積極參加鎮(zhèn)、區(qū)的各項(xiàng)活動(dòng),結(jié)合鎮(zhèn)、區(qū)級(jí)的藝術(shù)活動(dòng)進(jìn)行籌備,認(rèn)真做好組織工作,積極排練,保證節(jié)目的質(zhì)量。

三、活動(dòng)安排

二月份:學(xué)校藝體教育方面的工作進(jìn)行啟動(dòng),特別安排好學(xué)校興趣課藝術(shù)類課程的組建和開(kāi)展的工作,安排好學(xué)校藝術(shù)、體育興趣小組的工作,貫徹區(qū)藝術(shù)教育工作的精神。

三月份:結(jié)合區(qū)即將進(jìn)行的藝體抽測(cè),開(kāi)展準(zhǔn)備活動(dòng)。組織學(xué)生積極練習(xí),能夠掌握各項(xiàng)技能,滿足新課標(biāo)中對(duì)學(xué)生技能提出的要求,加強(qiáng)學(xué)生基本能力的訓(xùn)練。

四月份:為參加各項(xiàng)比賽做積極的準(zhǔn)備,選拔優(yōu)秀學(xué)生參加“百領(lǐng)藝術(shù)節(jié)”等比賽。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,做到盡可能的好,學(xué)生多欣賞、多借鑒。讓學(xué)生有機(jī)會(huì)看一看外面的世界,給學(xué)生一次鍛煉的機(jī)會(huì)。

五月份:繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)類課程的教學(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)訓(xùn)練,為 “六一”兒童節(jié)做好準(zhǔn)備,選拔優(yōu)秀節(jié)目。

六月份:組織學(xué)生參加“六一”兒童節(jié)節(jié)目演出,做好各年級(jí)期末復(fù)習(xí),對(duì)學(xué)生做好客觀公正的評(píng)價(jià)體系,做好期末總結(jié)工作。

教師發(fā)揮自己的專長(zhǎng),多加強(qiáng)自培,使自己的專業(yè)水平和教學(xué)水平不斷地提高。積極參加各種教學(xué)研討活動(dòng)和各種培訓(xùn)活動(dòng),使自身素質(zhì)不斷地提高,能更加勝任藝術(shù)工作。通過(guò)藝體教育,使學(xué)生都能受到美的教育,陶冶他們的道德情操,發(fā)展他們的發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美的能力,增強(qiáng)體質(zhì)。培養(yǎng)他們高尚的審美情趣和正確的價(jià)值觀念,使學(xué)生成為全面發(fā)展的有用人才。

學(xué)校藝體組工作計(jì)劃及思路(精選篇6)

一、指導(dǎo)思想:

以《全國(guó)學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝體教育發(fā)展規(guī)劃》和《學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作規(guī)程》為依據(jù),以深化體育與健康、音樂(lè)、美術(shù)課程改革為重點(diǎn),以科研為先導(dǎo),通過(guò)多種渠道提高藝體教師專業(yè)化水平,培養(yǎng)一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的藝體教師隊(duì)伍,以提高藝體教師的整體工作水平和能力為關(guān)鍵,充分發(fā)揮骨干教師的輻射作用。加強(qiáng)校本教研,開(kāi)發(fā)地方課程資源,繼續(xù)開(kāi)展崗位練兵活動(dòng),推廣典型經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)新工作思路,使我校藝體教學(xué)工作有新的突破,新的發(fā)展,新的成果。

二、工作目標(biāo):

1、積極參加各級(jí)培訓(xùn),切實(shí)提高藝體教師的理論水平,豐富他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

2、大力開(kāi)展教研活動(dòng),發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用,為新教師的成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。

3、充分利用優(yōu)勢(shì)資源,讓它為課堂教學(xué)服務(wù),切實(shí)提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。

4、加強(qiáng)藝體器材的管理工作,做到專人專管,有使用記錄。

4、開(kāi)發(fā)和利用好上下午兩個(gè)大課間活動(dòng)資源,以大課間活動(dòng)為載體,確保學(xué)生每天有效鍛煉一小時(shí)。

三、主要工作:

1、繼續(xù)開(kāi)展崗位練兵活動(dòng),組織形式多樣的教研活動(dòng)。

要求每位音體美教師的教研工作在“實(shí)”字上下功夫,就是在每節(jié)課上讓學(xué)生學(xué)有所得。在“研”字上做文章,首先了解學(xué)生的實(shí)際情況,通過(guò)課堂教學(xué)嘗試多種多樣的教學(xué)方法、優(yōu)化組合。不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),真正提高課堂教學(xué)的有效性。

2、深入各學(xué)年聽(tīng)課指導(dǎo),注重典型教師的培養(yǎng),發(fā)揮他們的輻射作用,同時(shí)也注重對(duì)薄弱教師的指導(dǎo),促進(jìn)課改工作的順利開(kāi)展。

3、繼續(xù)開(kāi)展興趣小組活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的管理,力爭(zhēng)取得實(shí)效。

4、開(kāi)展“唱紅歌”,慶“六一””和美術(shù)畫(huà)展活動(dòng)。

5、繼續(xù)開(kāi)展大課間活動(dòng),更新內(nèi)容及形式,保證每天兩次大課間活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

6、加強(qiáng)兩操管理,鍛煉學(xué)生體質(zhì)。

7、積極參加各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)。

學(xué)校藝體組工作計(jì)劃及思路(精選篇7)

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校藝術(shù)教育工作面向全體學(xué)生,夯實(shí)藝術(shù)教學(xué)常規(guī),豐富學(xué)生藝術(shù)生活,推進(jìn)校園文化建設(shè),增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力,積極推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展。

二、工作重點(diǎn)

1、通過(guò)互動(dòng)互助式校本教研活動(dòng),提升藝術(shù)師資素質(zhì)。

2、加大校園文化建設(shè),重點(diǎn)推進(jìn)學(xué)生藝術(shù)團(tuán)隊(duì)、社團(tuán)建設(shè)。

3、組織學(xué)生積極參加藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

4、加強(qiáng)藝術(shù)教育科研工作,積極開(kāi)發(fā)科研課題。

三、具體工作

(一)完善管理,提高藝術(shù)教育質(zhì)量

在措施上狠抓藝術(shù)教育任務(wù)的落實(shí),把學(xué)校的藝術(shù)教育目標(biāo)定位于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力、促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)展上。本學(xué)期,堅(jiān)持“期初有計(jì)劃,月月有檢查,期末有總結(jié)”的原則,要求教師在熟悉教材的情況下,制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,由教導(dǎo)處、教研組長(zhǎng)組成藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)組及時(shí)查閱,反饋信息,使其更具可行性,在此基礎(chǔ)上,嚴(yán)格要求教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,有重點(diǎn)、不定期地抽查,加大隨堂聽(tīng)課的力度,正常開(kāi)展每周一課的教研課,夯實(shí)藝術(shù)教師的教學(xué)基本功。領(lǐng)導(dǎo)小組將隨時(shí)了解藝術(shù)教師的教學(xué)動(dòng)態(tài),及時(shí)分析、綜合教學(xué)現(xiàn)狀,與藝術(shù)教師一起交流,鼓勵(lì)教師及時(shí)地記錄教學(xué)心得,不斷探索、改進(jìn)教學(xué)方法,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這樣,既有利于教學(xué)的督促機(jī)制,又提高了藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。

(二)加強(qiáng)培訓(xùn),提高藝術(shù)師資素質(zhì)

建設(shè)高素質(zhì)的藝術(shù)教師隊(duì)伍,是全面提高學(xué)校藝術(shù)質(zhì)量的基本保證。本學(xué)期,藝術(shù)教師要加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),主動(dòng)更新知識(shí)結(jié)構(gòu),不斷改進(jìn)教學(xué)方法,提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和育人本領(lǐng)。學(xué)校將創(chuàng)造一切機(jī)會(huì),組織教師參加各類培訓(xùn)、觀摩活動(dòng),采他人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,不斷提高理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)藝術(shù)。具體措施:每周四下午進(jìn)行教材研討活動(dòng)。

研討內(nèi)容:

1、反思上周教學(xué)的成效和不足,討論改進(jìn)方法。

2、確定本周所教的內(nèi)容,把握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)。

3、研討教學(xué)方法,形成互助式、智慧共享式教研氛圍。

(三)推進(jìn)藝術(shù)團(tuán)隊(duì)建設(shè),尋求發(fā)展新亮點(diǎn)

要求教師在藝術(shù)教學(xué)中充分重視學(xué)生的個(gè)別差異,注重因材施教,在全面了解學(xué)生個(gè)性特征的基礎(chǔ)上,充分開(kāi)發(fā)其潛能。把藝術(shù)課外活動(dòng)作為學(xué)生實(shí)施藝術(shù)教育的重要途徑,面向社會(huì)、搭建舞臺(tái),開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)、參加各級(jí)各類藝術(shù)或競(jìng)技類比賽,爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī),進(jìn)一步擴(kuò)大社會(huì)影響力。

具體措施:

1、整改合唱團(tuán),確保合唱訓(xùn)練的時(shí)間,提高合唱團(tuán)成員的綜合素質(zhì)。

2、加強(qiáng)舞蹈團(tuán)的訓(xùn)練,提高舞蹈的質(zhì)量,積極組織學(xué)生參加藝術(shù)節(jié)比賽,爭(zhēng)取在比賽中獲獎(jiǎng)。

3、為課本劇團(tuán)隊(duì)提供必要的道具和設(shè)備,確保學(xué)生的良好發(fā)展。

4、加強(qiáng)美術(shù)社團(tuán)建設(shè),積極組織學(xué)生參加書(shū)畫(huà)比賽,爭(zhēng)取多獲獎(jiǎng)。

(四)舉辦校園文化藝術(shù)節(jié),陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操。

具體活動(dòng)設(shè)想:

1、演藝比賽:如班班唱、集體舞、民族舞、小品、課本劇等,通過(guò)個(gè)人或團(tuán)隊(duì)的形式來(lái)展現(xiàn)學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng)。

2、技能比賽:如書(shū)法,畫(huà)畫(huà),手工等技能比賽,進(jìn)一步提高學(xué)生的動(dòng)手能力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。

3、文藝匯演:藝術(shù)節(jié)中獲獎(jiǎng)節(jié)目,表彰和展示,讓全體學(xué)生共享藝術(shù)之美,陶冶藝術(shù)情操。

4、藝術(shù)專欄的布置:把藝術(shù)節(jié)中學(xué)生優(yōu)秀的書(shū)畫(huà)作品布置到學(xué)校的走廊或者藝術(shù)苑,供全校師生參觀交流和學(xué)習(xí)。

學(xué)校藝體組工作計(jì)劃及思路(精選篇8)

一、指導(dǎo)思想:

我校藝術(shù)教育工作繼續(xù)實(shí)踐《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》精神,在課程改革總目標(biāo)的指引下,以深化課程改革為主題,面向全體學(xué)生,夯實(shí)藝術(shù)教學(xué)常規(guī),豐富學(xué)生藝術(shù)生活,推進(jìn)校園文化建設(shè),增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力,進(jìn)行個(gè)性化、創(chuàng)造性的藝術(shù)教育工作,積極推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展,切實(shí)提高藝術(shù)教育質(zhì)量和效益積極推進(jìn)素質(zhì)教育的全面落實(shí)。使我們的藝術(shù)教育適合每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,讓每一個(gè)學(xué)生全面而具有個(gè)性地發(fā)展。

二、工作重點(diǎn):

1、繼續(xù)進(jìn)行藝術(shù)興趣小組訓(xùn)練工作。

2、實(shí)施小學(xué)藝術(shù)教育工作計(jì)劃。

3、組織學(xué)生參加藝術(shù)教育活動(dòng)。

4、加強(qiáng)校園藝術(shù)環(huán)境建設(shè)。

5、完善藝術(shù)備課、教學(xué)研討和評(píng)價(jià)管理制度。

6、嘗試藝術(shù)的多元化發(fā)展,提高藝術(shù)教育的生命力。

三、主要工作:

(一)落實(shí)新課標(biāo)精神,加強(qiáng)課題研究。

我校在近年來(lái),一直十分重視藝術(shù)教育工作。充分認(rèn)識(shí)藝術(shù)教育在開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能、促進(jìn)學(xué)生現(xiàn)代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用。在當(dāng)前教育發(fā)展的新形式下,我們堅(jiān)持“全面+特長(zhǎng)”的指思想,認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹課程改革的精神,真正落實(shí)素質(zhì)教育,將德、智、體美育有機(jī)地統(tǒng)一在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中,對(duì)學(xué)生全面實(shí)施藝術(shù)教育,使學(xué)生人人接受藝術(shù)教育,個(gè)個(gè)具有一定的藝術(shù)素養(yǎng),發(fā)揮了藝術(shù)教育在育人領(lǐng)域中的重要作用。

(二)優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,強(qiáng)化教學(xué)管理。

在措施上狠抓藝術(shù)教育任務(wù)的落實(shí),把我校的藝術(shù)教育目標(biāo)定位于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力、促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)展上。堅(jiān)持“期初有計(jì)劃,月月有檢查”的原則,要求教師在熟悉教材的情況下,制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,在此基礎(chǔ)上,嚴(yán)格要求教師按照正確格式認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,教學(xué)過(guò)程具體,重難點(diǎn)突破有效,并不定期地抽查,加大隨堂聽(tīng)課的力度,正常開(kāi)展教研課,夯實(shí)藝術(shù)教師的教學(xué)基本功。隨時(shí)了解藝術(shù)教師的教學(xué)動(dòng)態(tài),及時(shí)分析、綜合教學(xué)現(xiàn)狀,與藝術(shù)教師一起交流,鼓勵(lì)教師及時(shí)地記錄教學(xué)心得,不斷探索、改進(jìn)教學(xué)方法,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這樣,既有利于教學(xué)的督促機(jī)制,又提高了藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。

(三)加強(qiáng)校園藝術(shù)環(huán)境建設(shè),增強(qiáng)藝術(shù)育人氛圍。

藝術(shù)環(huán)境建設(shè)是提高藝術(shù)教育有效性的保障,是學(xué)校藝術(shù)教育的一種固化和交流的方式。

首先,學(xué)校要營(yíng)造良好的藝術(shù)氛圍,包括走廊畫(huà)和藝術(shù)展示墻的布置,并做好維護(hù)和更新工作。班級(jí)布置也要體現(xiàn)一定的藝術(shù)特色。

其次,網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)新興的文化藝術(shù)環(huán)境,學(xué)校要合理的運(yùn)用這一部分教學(xué)資源,建立健康的、符合師生特點(diǎn)的藝術(shù)教學(xué)環(huán)境,建立學(xué)校藝術(shù)網(wǎng)頁(yè),展示學(xué)生的藝術(shù)作品,開(kāi)展藝術(shù)教學(xué)交流等等,鼓勵(lì)學(xué)生上網(wǎng)。

(四)注重課外藝術(shù)教育活動(dòng),尋求新亮點(diǎn)和發(fā)展點(diǎn)。

我們要求教師在藝術(shù)教學(xué)中充分重視學(xué)生的個(gè)別差異,注重因材施教,在全面了解學(xué)生個(gè)性特征的基礎(chǔ)上,充分開(kāi)發(fā)他們的潛能。把藝術(shù)課外活動(dòng)作為學(xué)生實(shí)施藝術(shù)教育的重要途徑,課外活動(dòng)是學(xué)校藝術(shù)教育中課堂教學(xué)的進(jìn)一步延伸,是提高學(xué)校藝術(shù)教育質(zhì)量的關(guān)鍵。首先本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展舞蹈、合唱、美術(shù)等興趣組。重點(diǎn)要提高獲得效率,注意輔導(dǎo)方法的科學(xué)性、趣味性、時(shí)效性,爭(zhēng)取能在各級(jí)各類競(jìng)賽中獲得更好的成績(jī)。其次,加強(qiáng)學(xué)校與社區(qū)的文藝交流,在活動(dòng)中使學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐,培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)交往能力和開(kāi)放的個(gè)性、健全的人格。

(五)嘗試學(xué)科整合,尋求藝術(shù)教育的多元化發(fā)展。

藝術(shù)的生命在于運(yùn)用,藝術(shù)與科學(xué)的聯(lián)系是一個(gè)值得關(guān)注的命題,通過(guò)對(duì)一些科學(xué)知識(shí)的藝術(shù)運(yùn)用,發(fā)展科學(xué)中的藝術(shù)之美,并且通過(guò)各種藝術(shù)形式進(jìn)行表現(xiàn),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造、想像能力。

倡導(dǎo)藝術(shù)與綜合實(shí)踐活動(dòng)的聯(lián)姻,讓學(xué)生走入社會(huì)進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),了解地域文化,加強(qiáng)藝術(shù)活動(dòng)與其他學(xué)科的教學(xué)活動(dòng)的整合,以藝術(shù)的形式豐富教學(xué)活動(dòng),加大藝術(shù)與學(xué)習(xí)生活的聯(lián)系。

(六)完善室場(chǎng)管理,提高管理規(guī)范。

首先,各專用教室的使用制度要及時(shí)上墻,并利用教研活動(dòng)的機(jī)會(huì)組織教師學(xué)習(xí);其次,各室場(chǎng)要責(zé)任到人,規(guī)范各室場(chǎng)的衛(wèi)生環(huán)境工作;最后,要提高各室場(chǎng)和藝術(shù)器材的使用效率,及時(shí)填寫(xiě)使用記錄。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)各專用教室的檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。

學(xué)校藝體組工作計(jì)劃及思路(精選篇9)

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹執(zhí)行《__市關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)校體育衛(wèi)生藝術(shù)教育大力開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)的通知》的精神,做好學(xué)校藝術(shù)教育工作。

二、主要目標(biāo)任務(wù)

1、深化課程教學(xué)改革,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。牢固確立以學(xué)生為本的價(jià)值觀,注重開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛力,使學(xué)生的個(gè)性得到和諧地發(fā)展。在平時(shí)教學(xué)中,以尊重學(xué)生為根本,多采用啟發(fā)式,培養(yǎng)他們的興趣,使藝術(shù)教學(xué)貫穿他們的整個(gè)人生。

2、加強(qiáng)和豐富學(xué)校的藝術(shù)特色建設(shè)。樹(shù)立藝術(shù)教育一切為了學(xué)生發(fā)展的思想,走出目標(biāo)單一,過(guò)程僵化,方式機(jī)械的舊模式,可充分把握身邊的內(nèi)容,與生活相聯(lián)系,創(chuàng)造一種師生在平等的位置上探討交流,拉近與學(xué)生之間距離的教學(xué)方法。

3、倡導(dǎo)一個(gè)學(xué)生愛(ài)好藝術(shù)的良好態(tài)度,樹(shù)立學(xué)習(xí)藝術(shù)的自信心。加強(qiáng)藝術(shù)欣賞課的教學(xué),提高學(xué)生的欣賞層次。在小學(xué)階段,力爭(zhēng)使學(xué)生能識(shí)別幾種樂(lè)器不同的演奏效果,認(rèn)識(shí)一些不同的畫(huà)種。

4、教學(xué)藝術(shù)的本質(zhì)不在于傳授本領(lǐng),而在于激勵(lì),喚醒和獲得積極的體驗(yàn)。教師要深入學(xué)習(xí)新的藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn),把握教材特點(diǎn),實(shí)施新的教學(xué)方略,選擇最優(yōu)的教學(xué)內(nèi)容、手段方法,努力使自己的教學(xué)水平符合新的要求,切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì)。

三、主要工作措施

1、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理

(1)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)、理論學(xué)習(xí)和提高教師自身修養(yǎng)。

(2)認(rèn)真學(xué)習(xí)藝術(shù)的新標(biāo)準(zhǔn),以及教材跟以往不同的特點(diǎn)和突破,從而樹(shù)立教師堅(jiān)定的理論基礎(chǔ)。

(3)做好教學(xué)工作,保證每一節(jié)課的質(zhì)量。充分利用學(xué)校新添的多媒體設(shè)備,精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)環(huán)節(jié),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)欲望,加強(qiáng)藝術(shù)體驗(yàn)。

(4)開(kāi)展多種形式的教研活動(dòng),集體備課。

2、加強(qiáng)教研組老師自身素質(zhì)建設(shè)

組員間加強(qiáng)交流與合作,多探討、切磋,教研組各成員繼續(xù)開(kāi)展深層次進(jìn)修,提倡在“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的校際交流中不斷提升教師的專業(yè)能力及綜合素質(zhì)。同時(shí)學(xué)校為教師多提供一些專業(yè)方面地書(shū)籍、器材、藝術(shù)素材等,讓老師們渴望學(xué)習(xí)提高的心愿得以滿足,也便于教師有的放矢的開(kāi)展教學(xué)工作。

3、繼續(xù)開(kāi)展教育實(shí)驗(yàn)、教育科研研究工作

積極發(fā)揮藝術(shù)教研組教師的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng),努力為活躍學(xué)校文化生活,美化學(xué)校育人環(huán)境,作出積極的貢獻(xiàn),并做好學(xué)校專業(yè)隊(duì)(舞蹈、電子琴、合唱、繪畫(huà)等)及特長(zhǎng)學(xué)生的輔導(dǎo)工作,為學(xué)生搭建施展才華的舞臺(tái),積極參與各種競(jìng)賽,力爭(zhēng)取得好成績(jī),為學(xué)校爭(zhēng)光添彩。同時(shí)學(xué)校外聘有專長(zhǎng)的老師,進(jìn)行針對(duì)性地輔導(dǎo)培訓(xùn),本組教師各施所長(zhǎng),盡己所能,努力培養(yǎng)出一批又一批的藝術(shù)之星,普遍提高我校學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和綜合能力。

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