幼兒園防溺水課計劃6篇

切實提高學生預防溺水的自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力，提高防溺水教育的有效性。下面是小編為大家整理的幼兒園防溺水課計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園防溺水課計劃 精選篇1

為確保龍莊小學師生生命安全，結合我校的實際以及周邊的環(huán)境情況，特制定防溺水工作應急預案。

一、指導思想和要求

實行防溺水教師包保責任制，快速、及時、有效地處置學校防溺水工作中出現的各類突發(fā)性災害事故。采取有效措施，立足學校，堅持自保、自救，保安全。

二、組織機構

成立防溺水工作領導小組

組長：

副組長：

領導小組職責：

1、加強對學生預防溺水事故的安全教育，增強師生的自我防范意識。

2、利用廣播、板報、班會、升旗儀式等形式對學生進行防溺水安全教育。

3、當發(fā)生學生溺水事故時，領導小組要立即趕赴現場進行組織搶救。

三、預防的重點

1、利用廣播、宣傳欄，班主任利用板報、班會對學生進行預防溺水安全教育。

2、學校召開家長會，對學生安全提出具體要求，并與家長、學生簽定安全責任書。

3、上、下午最后一節(jié)課花2—3分鐘進行安全提醒。教育學生不要在放學、上學時段，在沒有任何保護措施的情況下私自結伴去游泳，防患于未然。

4、學生在天氣炎熱或下暴雨時，最容易發(fā)生溺水事故，班主任要加強組織領導，將安全放在第一位。

5、班主任、任課教師每節(jié)課上課前、路隊離校要清點學生人數，對未到校的學生要查明原因，及時與家長取得聯系，預防學生私自外出發(fā)生意外溺水事故。另外要做好放學前一分鐘安全教育工作。

四、溺水事故發(fā)生時的應急措施

1、學校利用課間廣播宣傳，各班主任要充分利用班會、隊會課及安全教育課，及時對學生進行防溺水事故安全教育。

2、如果學生發(fā)生溺水事故，第一個發(fā)現者應立即呼救并同時要報告學校。

3、學校接到學生溺水的報告后，要立即趕往事故現場，組織救援并立即向上級有關部門報告。

4、第一時間通知溺水者家長。

5、盡快將溺水者轉移到附近的醫(yī)院去治療。

6、如果發(fā)生溺水事件，學校第一時間向中心學校報告，并協助有關部門做好事故的處理工作。

7、學校發(fā)生學生溺水事故時，學校應當按照《學生傷害事故處理辦法》和規(guī)定的原則和程序等，及時實施救助，并進行妥善處理。

幼兒園防溺水課計劃 精選篇2

一、指導思想：

認真貫徹落實安海鎮(zhèn)教委辦堅持“安全第一，預防為主”的方針，全園全面開展防溺水安全教育工作，我園充分依靠全體教職員工及全體家生，聯合社會各方面力量廣泛宣傳，切實做好防溺水安全教育工作，防患于未然，以促幼兒健康成長。

二、活動目標：

建立防溺水安全工作領導小組，構建“家庭、幼兒園”家園共育的幼兒安全防護網，通過開展幼兒防溺水安全工作，進一步健全我園防溺水安全教育體系，提升教師、家長對維護幼兒健康成長的重視程度，強化家長對幼兒在外安全監(jiān)管意識，有效遏制幼兒溺水事故的發(fā)生。

三、安全領導小組：

組長：

副組長：

組員：全體教職工

四、活動安排與措施：

1、召開防溺水專題會議，全面部署幼兒園預防溺水安全工作。排查安全教育方面存在的問題和漏洞，落實防范措施，增強防范責任。

2、強調“五不”規(guī)定：不準私自下水游泳，不擅自與同伴結伴游泳，不在無監(jiān)護人看管的情況下游泳，不到無安全設施、無救護人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳。

3、通過致學生家長一封信、觀看視頻、簽訂安全責任書、知識競賽等多種形式，多渠道對家長進行進行防溺水宣傳工作。

4、開展一次“珍愛生命，杜絕溺水事故”為主題的安全教育活動。讓幼兒進行討論游泳安全的重要性，了解如何做到防止溺水事故的發(fā)生，從而增長安全知識。

5、組織一次安全隱患排查工作，并引導家長進行居住地方防溺水隱患排查工作。

6、充分利用宣傳標語、宣傳專欄、微信平臺等多種方式廣泛向社區(qū)進行防溺水安全宣傳教育工作。

7、加強對外來務工人幼兒家長溝通，督促監(jiān)護人履行好監(jiān)護責任。

五、活動要求：

1、各班級要按照活動方案認真開展防溺水安全教育活動，真正做到安全知識入腦入心。

2、安全領導小組結合本次安全教育活動，開展自查自糾工作，確保幼兒在安全的環(huán)境中健康成長。

3、活動結束及時反饋成效，結合不足方面及時整改，為推動幼兒園的各項安全工作而努力。

幼兒園防溺水課計劃 精選篇3

各村、各中小學幼兒園、各機關單位：

天氣漸熱，學生溺水死亡進入高發(fā)期間，溺水死亡已成為中小學生、幼兒非正常死亡的“頭號殺手”，也是全縣學生非正常死亡的首因。為防范中小學生溺水事故發(fā)生，建立起以學校教育、家庭管控、社會防范“三位一體”的群防群控機制，現制定20__年鄉(xiāng)預防中小學生幼兒溺水工作方案。

一、實施時間

20__年6月—8月31日

二、實施內容及責任單位

1、召開一次全鄉(xiāng)夏季校園安全（防溺水）工作會議（責任單位：鄉(xiāng)綜治辦、社會事務辦）。有機結合全縣開展的百日安全行動，全面部署落實夏季校園安全（防溺水）工作任務，明確內容、職責，明確目標、要求。

2、開展預警宣傳活動（責任單位：各中小學幼兒園）。組織轄區(qū)內學校、幼兒園開展預防溺水主題宣傳教育活動，通過召開一次全校性的“珍愛生命、預防溺水”教育動員大會、發(fā)放教育部《致全國中小學生家長的一封信》、召開一次預防溺水主題班會、出一期預防溺水的黑板報或宣傳欄、播出一些預防溺水宣傳標語、展出一批預防溺水宣傳圖板等活動，教育學生做到“六不一會”：不私自下水游泳，不擅自與他人結伴游泳，不在無家長或教師帶領的情況下游泳，不到無安全設施、無施救人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不熟悉水性的學生不擅自下水施救，學會基本的自護、自救辦法。

3、開展家訪活動（責任單位：各中小學幼兒園）。開展“學生安全千萬家活動”，由校領導帶隊，在本學期放假前后開展家訪，面對面向家長講解安全要求。了解家庭及周邊地區(qū)的安全隱患，指導家庭及學生加強安全防范，宣傳安全知識，要求家訪覆蓋面達到100%，尤其對外來務工人員子女、留守兒童、單親家庭子女進行排查統(tǒng)計，重點教育隨訪。

4、重點水域監(jiān)管（責任單位：鄉(xiāng)大農辦）。鄉(xiāng)大農辦在近期開展一次轄區(qū)內水域調查，對學生有可能下水游泳玩耍的重點江邊、河段、小溪、水庫、池塘進行排摸，設置安全警示標志，組織人員開展定期巡查，發(fā)現有學生私自下水游泳戲水的及時進行勸阻。

5、村民宣傳教育（責任單位：各行政村、各走訪干部）。分析我鄉(xiāng)歷年來溺水學生以農村男孩為主的特點，要結合基層走親活動，制作安全警示圖板、標語在村委等醒目位置張貼。走村入戶將預防學生溺水知識和防范要點告知村民，提醒家長切實承擔起監(jiān)護職責，看護好自己的孩子。

6、開展暑期活動（責任單位：鄉(xiāng)團委、關工委、婦聯）。通過開辦“假日愛心學?！薄ⅰ稗r村留守兒童之家”、農村青少年俱樂部，開放圖書閱覽室、書畫室、體育活動室等形式，豐富轄區(qū)內孩子的暑期生活。積極組織留守兒童等開展有益的暑期活動，普及安全知識和應急技能，減少孩子因缺乏家長看護而到河邊嬉水、游泳導致溺亡的情況發(fā)生。

7、溺水學生救治（責任單位：鄉(xiāng)綜治辦、鄉(xiāng)派出所、鄉(xiāng)衛(wèi)生院、鄉(xiāng)社會事務辦、各行政村）。一旦發(fā)生學生溺水，第一時間通報信息，組織施救、打撈、社會秩序維護和事件處置工作；第一時間組織精干業(yè)務力量進行醫(yī)療救治；第一時間調查處置、做好家屬情緒安撫、慰問及善后工作，幫助辦理保險理賠工作，確保社會穩(wěn)定工作。

8、考核督查（責任單位：鄉(xiāng)綜治辦）。牽頭開展防溺水工作落實情況督查，將預防中小學生幼兒預防溺水工作納入“平安鄉(xiāng)鄉(xiāng)、平安村（單位）”考核指標體系。將重點水域管理納入“網格化管理、組團式服務”的工作內容之中，落實到所在的“單元網格”，切實發(fā)揮農村基層組織在預防中小學溺水中的作用。

三、工作要求

1、提高認識，進一步認清預防學生溺水工作面臨的形勢，切實增強責任感、緊迫感。夏季多高溫，學生溺水事故仍有發(fā)生，溺水事故隱患難以根除，給家庭和社會造成重大損失。一些地方的危險水域仍無人監(jiān)管，警示標志、防護措施沒有設置或破損。有些采沙、采石、取土遺留下的坑洞沒有及時回填，積水后存在重大安全隱患。各相關單位和各村，要充分認清當前我鄉(xiāng)防范溺水事故面臨嚴峻的形勢，要對廣大人民群眾高度負責的態(tài)度，進一步增強責任感、緊迫感，認真貫徹落實各級政府有關預防中小學生預防溺水工作要求，結合“安全生產月”活動，堅持以人為本、預防為主、安全發(fā)展的工作理念，切實加強中小學生、幼兒預防溺水工作，堅決防止學生溺水重大安全事故的發(fā)生，降低學生溺水死亡人數。

2、營造氛圍，進一步加大學校防溺水宣傳教育力度，切實提高學生防溺水意識和自救能力。學生溺水死亡事故大多發(fā)生在農村孩子、留守兒童群體中，并且多發(fā)生在學校、家長無暇顧及的節(jié)假日、放學途中等。學生脫離學校和家長的監(jiān)管，安全管理存在盲點。因此，加強預防溺水安全教育，提高學生防范意識，是預防溺水事故的根本。暑期即將來臨，加強和防范學生溺水安全教育管理工作刻不容緩。各相關單位要按照方案要求，利用各種載體，廣泛開展防溺水開展宣傳教育活動，宣傳教育活動要覆蓋到每個學生，每戶家庭，確保人人受教育。有條件的家長，要對孩子進行游泳技能訓練，讓孩子學會游泳，提高學生在緊急狀態(tài)下水中的生存能力。

3、各司其職，進一步創(chuàng)新工作舉措，努力推動建立防溺水工作群防群控機制。防范學生溺水工作是一項系統(tǒng)工程，應當引起全社會的高度重視。做好防范學生溺水工作是當前我鄉(xiāng)學生安全工作的重點，也是一項長期、復雜的工作，需要我們建立健全長效管理機制，持之以恒、常抓不懈。當前，高溫季節(jié)和暑期即將臨近，各相關單位和各村要迅速行動，提早謀劃，立即對預防學生溺水工作現狀進行一次專題研究分析，認真反思學生溺水事故，查找工作中的薄弱環(huán)節(jié)，對防溺水工作進行再布置、再檢查、再落實。要通過部門配合、家校聯合、鄉(xiāng)村聯動等多種途徑，完善群防群控工作機制，堅決遏制學生溺水事故發(fā)生，讓每一個幼小的生命在我們共同呵護下健康成長。

幼兒園防溺水課計劃 精選篇4

教學目的：

1.提高安全意識，學習溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。

2.初步了解溺水安全的有關內容，要求每一個幼兒都要提高安全意識。

3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

教學重點：學習溺水安全的基本知識，培養(yǎng)有關防范力。

教學時間：

20__年4月27日

教學過程：

一、談話引入

同學們，現在是什么季節(jié)？對，現在是夏季，天氣漸漸變得很熱了，目前天氣開始轉暖，個別學生會有去游泳消暑的想法，希望每一個同學牢記這句話：“生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，每個人沒有理由不珍惜生命、注意安全?！?/p>

二、防溺水教育

小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢？我認為應做到以下幾點：

(一)、老師先向學生講幾點防溺水的知識要點

(1)教育學生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

(2)教育學生在來校、離校的途中千萬勿去玩水，下河游泳。

(3)我們是學生，很多同學都不會游泳，如果發(fā)現有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

(二)、看相關圖片

在周末，幾名學生到講河邊洗澡，有6名學生不慎溺水死亡。這個悲慘的事實告訴我們了什么？這幾個同學違反了哪些安全規(guī)則？我們應如何遵守安全規(guī)則。

(1)議一議：這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則？我們應如何遵守安全規(guī)則？

(2)把小朋友的錯誤糾正過來。(3)由這個事實談談我們的心得體會。

(三)、說一說

說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發(fā)生。

三、小結：

(1)通過這節(jié)課的學習，你懂得了什么？

(2)教師小結：人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的.手里，希望你們通過這節(jié)課的學習，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。

(3)溺水的急救若發(fā)現溺水者，如何將其救上岸。

方法一：可將救生圈、竹竿、木板、繩索等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；

方法二：若沒有救護器材，大人可以入水直接救護。接近溺水者時要轉動他的髖部，使其背向自己，然后拖運。拖運時通常采用側泳或仰泳拖運法。溺水者因為逃生潛意識會掙扎、會死死勒緊救護者，救護者應有充分準備、并避免。特別強調：未成年人發(fā)現有人溺水，盡量不要下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材或當時可以利用的竹竿、木板、繩索等物件進行營救。未成年人保護法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險等危險性活動。”這也是學校為什么要強調學生去游泳要由家長帶領。

(4)、面對洪水時如何應對

方法一、發(fā)洪水時應注意往高處逃；

方法二、盡力躲避大浪；

方法三、盡量抓住浮托物；

方法四、揮動鮮艷衣物呼救；

方法五、山區(qū)山洪暴發(fā)，山溝、河灘中水深齊膝，水流又急時，學生不能單身過河。如學校未停課，上學、放學必須通過時，可在家長護送下，幾個同學手拉手，與水流方向斜叉過河，當水深過膝時，幾個學生一起也不能過河，放學路上遇橋梁、道路坍塌，不能冒險通過，可返回學校留宿或請老師想別的方法

幼兒園防溺水課計劃 精選篇5

活動目標

1.了解在水邊玩耍的危險。

2.知道在沒有成人陪伴的時候不靠近水深的地方，不到危險的地方玩水。

活動準備

1.多媒體教學資源：

(1)有水的地方：湖邊、河邊、海邊、游泳池等場景一組；

(2)故事《小貓咪咪落水記》。

2.相關多媒體教學資源，學生學習資源《水中游玩要當心》。

開始部分

師：小朋友喜歡玩水嗎?

幼：喜歡。

師：老師也很喜歡玩水，你們有沒有去過這些地方?

教師播放多媒體教學資源：有水的地方(湖邊、河邊、海邊、游泳池等)。

師：誰陪你們去的?你們是怎么玩的?(學生回答)

基本部分

1.師：小貓咪咪也很喜歡去這些地方玩耍。(教師出示小貓咪咪的圖片)但是呢，小貓咪咪在水邊發(fā)生了一件事，讓小貓咪咪再也不敢獨自去水邊玩水了，是什么事呢?請聽故事。

教師播放多媒體教學資源(2)：故事《小貓咪咪落水記》。

提問：小貓咪咪是怎么跑出家門的?它都在水邊干什么了?它為什么落水?如果沒有鴨大嬸，小貓咪咪會怎么樣呢?

小結：水邊雖然很好玩，但是水邊又濕又滑，很容易發(fā)生危險。沒有大人在身邊，小朋友不能獨自到水邊玩耍。

2.互動討論：他們的做法對不對。

播放多媒體教學資源或閱讀故事《水中游玩要當心》。提問：他們的做法對不對?為什么?

(1)在公園的中心湖：爸爸媽媽帶淘淘劃船，淘淘趴在船舷上，使勁夠湖里的水草，船都被他壓歪了。

(2)小河邊：當當一個人挽著褲腿在捉魚，晴晴站在窄窄的河沿上兩手伸開在玩走平衡木的游戲。

(3)大海中：兵兵不顧媽媽呼喊，自己去追趕被海浪卷走的皮球；莉莉在爸爸媽媽的保護下跳海浪。

(4)游泳池里：婷婷在媽媽的幫助下，帶著游泳圈玩水；丁丁站在游泳池邊模仿運動員跳水。

小結：在水中玩耍，一定不能遠離大人，要避免做危險的動作。

結束部分：完成學生學習資源的操作練習。

活動延伸

請家長與學生一起閱讀學生學習資源，帶領孩子到水邊玩耍時及時對學生進行安全教育。

幼兒園防溺水課計劃 精選篇6

一、教學目標：

1、使學生了解有關生命的來之不易與寶貴，感悟生命的可貴。

2、使學生學會珍愛生命，學會自救的方法。

教學過程：

二、激情導入

1、教師講述幾例溺水身亡的示例。

2、聽了這些事例，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉瞬消失?此刻，你在想什么?請同學談談你的看法。

3、在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。據有些地區(qū)統(tǒng)計，溺水死亡率為意外死亡總數的10%。

4、小結：人，應該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學習珍愛我們的生命——防溺水安全教育。

三、新授

1、游泳中要注意的問題：

組織學生觀看安全教育專題片中學生游泳的畫面。

學生討論：在游泳時要注意哪些問題？

學生分組討論以后，教師進行總結：

游泳要嚴格遵守“四不”：未經家長、老師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。

2、在網上搜集學生發(fā)生溺水而導致死亡的事故，然后組織學生共同分析發(fā)生溺水事故的原因，教師作總結：

溺水原因主要有以下幾種：不會游泳；游泳時間過長，疲勞過度；在水中突發(fā)病尤其是心臟?。幻つ坑稳肷钏鰷u。

四、教育學生如何預防溺水

1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境(如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況)要了解清楚。

2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數、并指定救生員做安全保護。

3、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。

五、教育學生遇到他人溺水時如何施救

1、大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意，請大人開展營救。

2、簡明扼要地向施救人員講清落水人數、地點，便于開展營救工作。

3、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；若沒有救護器材，可以入水直接救護。未成年人發(fā)現有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。

六、課堂總結

1、同學們小結：

通過這次活動，你懂得了什么？

2、教師小結：

生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學們通過這堂安全教育課，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。