學校的2020工作計劃書

時間：2020-05-30 10:26:50 美婷0由分享

每年的新學期都是學校的工作非常的緊張的時候，所以在新學期的時候，學校的工作計劃也會起著很大的作用。下面是小編給大家?guī)淼膶W校的2020工作計劃書，歡迎大家閱讀參考，我們一起來看看吧!

學校的2020工作計劃書1

一、指導思想

以新時期黨的教育方針為指導思想，全面貫徹、落實新學期學校的工作部署，樹立科學發(fā)展觀、素質教育觀、教育質量觀。認真學習，勤奮工作，把學校的各項措施落到實處，努力配合學校教學處、大隊部等部門做好各項工作。

二、工作重點

1、安全工作常抓不懈。

開學第一天就對學生進行了全面的安全教育，詳細規(guī)定了學生的活動范圍，反復強調了有關的注意事項。在今后的工作中還應多留意、勤檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時采取有力的措施，以防患于未然，確保不出大的安全事故。

2、把很抓“養(yǎng)成教育”作為紀律教育的突破口

狠抓學生的日常行為規(guī)范，開學初期，嚴抓“一停二靜”，嚴格課堂品評分制度，加強早讀、眼操和下午課前的巡查，加強技能課上課前的學生隊列組織，使學生養(yǎng)成講禮貌、有禮貌、講衛(wèi)生、守紀律的良好的行為習慣，養(yǎng)成愛護公共財物，以實際行動維護班級、學校榮譽的群眾主義觀念，構成良好的班風。

3、以學風教育促進教學質量的穩(wěn)步提高。

強調在工作中加強溝通和協(xié)調，增強大局意識和職責意識，提高工作執(zhí)行力和工作效率。堅守崗位，精心備課，保質保量地上好每一堂課，以課堂的高效率保證考試的好成績。其次，要從調動學生的用心性入手，運用靈活的教學方法，保證教學質量的提高。

三、工作要點

1、組織學生認真學習“一停二靜”和四項常規(guī)檢查評比的有關資料，總結交流寒假生活，收集學生寒假作文和活動照片。

2、班主任和任課教師對學生進行班風、學風教育，提出新學期的要求，組織學生談新學期的打算。

3、出版本學期第一期板報，精選學生在寒假開展的有好處的活動照片、和作文和學生的新學期計劃為主要題材，以便迎接2月20日星期一下午檢查評比。

4、召開班干部會議和后進生會議，抓好兩頭，帶動全班，促進良好班群眾建設。同時，加強早讀、眼操和下午課前的巡查，加強技能課上課前的學生隊列組織。

5、強調在工作中加強溝通和協(xié)調，增強大局意識和職責意識，提高工作執(zhí)行力和工作效率。

6、三月份植樹活動，增加孩子的環(huán)境意識；開展學雷鋒樹新風活動，評選學雷鋒用心分子；組織級組教師參加“三八”婦女節(jié)的系列活動。

7、四月份開展學英烈活動。

8、做好各項準備工作，迎接教學活動周。

9、做好教學上的查缺補漏，迎接期中檢測。

10、五月份慶“五一”系列活動，并出號黑板報。

11、六月份組織慶“六一“活動，并出號黑板報。

12、七月份做好慶黨的生日的系列活動；同時做好期末各項

工作，迎接期末檢測。

13、做好學期結束的各項工作。

學校的2020工作計劃書2

為了完成學?？偟墓ぷ髂繕?，深入開展各項德育工作，建立德育工作的精品意識，逐步打造星源實驗學校的德育管理品牌。培養(yǎng)一批優(yōu)秀的德育工作者及德才兼?zhèn)涞膶W生。

一、工作目標

抓出實效，干出特色，探索創(chuàng)新。在工作中突出一個“嚴”字，做到一個“細”字，狠抓一個“實”字，堅持一個“恒”字。

二、工作思路

1、樹立一種意識：以生為本即以學生為主體。

2、抓住兩條主線：抓學生的養(yǎng)成教育，抓班級常規(guī)管理。

3、突出三個重點：通過課堂教育熏陶學生良好的品德。通過常規(guī)管理促成學生行為習慣養(yǎng)成教育，通過豐富的活動培養(yǎng)學生多種能力。

三、主要工作舉措

1、致力建設一支優(yōu)秀的德育管理隊伍。形成點、線、面三結合的學校德育教育空間。

我校屬全寄宿制封閉式管理學校，對學生的教育管理屬24小時管理，某多名學生學生主要來自某、某及周邊各個縣市，匯聚成一個較龐大的群體。由于他們的生活背景、家庭狀況、社會關系、品德修養(yǎng)、行為習慣，心理素質、性格氣質、情感和愛好、法制意識、紀律觀念、與人的交往能力，學習能力等各有不同，因而對他們的教育、管理難度是較大的。因此，本期把德育工作隊伍建設擺在重要位置，從教育和管理對象出發(fā)，在上期的基礎上，以政教處牽頭，以此為點形成三條管理主線：其一：政教處、年級組長、班主任；其二：公寓生活輔導老師；其三：團委會、學生會。以此三線輻射到學校的各個面，形成了點線面相結合，全員齊抓共管的德育管理環(huán)境，努力提升學校整體的德育工作質量和效果。

（1）、加強班主任隊伍建設。

①、期初，組織班主任進行工作培訓。學期中，舉行了班主任工作經(jīng)驗交流會，讓班主任做到取長補短、互相促進，學期末，開展班主任德育論文評選，進行工作總結，對一期班務工作回顧與展望。

②、規(guī)范班主任工作職責：明確班主任日常規(guī)制度，由班主任牽頭組織科任教師組成班德育小組工作，充分發(fā)揮共同管理的作用。

③、規(guī)范班主任語言，規(guī)范班主任師表形象：做到“三不、四勤、五心”，（“三不”：不歧視學習程度差和品德有缺點的學生，不體罰或變相體罰學生，不老眼光看人；“四勤”：勤下班級、勤抓學習、勤教研、勤做思想工作；“五心”：愛心、誠心、細心、耐心、恒心）。

④、完善評價機制和激勵機制，調動班主任工作積極性，采取樹立校內先進典型、班主任經(jīng)驗交流等形式，重視校內班主任的培養(yǎng)工作，創(chuàng)造條件重點扶持一批為人師表、責任心強、育人工作富有成效的班主任脫穎而出，打造一批名班主任。

（2）、對公寓生活老師進行細心的指導和培訓。

①、對生活老師進行指導和培訓，提升生活老師的管理水平，明確其管理、教育、示范和服務的功能。生活老師不僅僅是學生尊敬的師長、親近的父母，更是貼近學生心靈的知心朋友。每一位生活老師不僅要樹立正確的服務意識，幫助同學們過好生活關、人際關、學習關，不僅是對學生服務好，更要注意育人導向功能。要求生活老師以“愛”為出發(fā)點和歸宿點，使學生在愛心中生活，在愛意里成長。

②、健全公寓管理的各種規(guī)章制度，嚴格規(guī)范管理。

③、繼續(xù)實行“五星寢室”考評制度，對寢室內務、衛(wèi)生、紀律等方面進行綜合評價，并將其結果作為“五星班級”考核的一個重要組成部分。

④、指導督促生活老師大膽參與管理，學生會干部參與協(xié)助管理，充分發(fā)揮生活老師工作的主觀能動性和學生自主管理的作用，盡量杜絕寢室偷盜和學生晚上外出現(xiàn)象，要堅決杜絕學生在公寓抽煙、酗酒、打牌等違紀現(xiàn)象，杜絕公寓惡性打架斗毆事情的發(fā)生。

⑤、開展寢室文化建設、文明寢室、優(yōu)秀寢室長、寢管干部評比活動，調動了學生參與管理的積極性，培養(yǎng)學生主人翁的精神，要使學生把寢室當成自己的家，努力在學生公寓營造一種整潔、舒適、溫馨的氛圍、給學生一種家的感覺。

（3）、加強學生會干部隊伍建設，充分發(fā)揮學生自治作用。

①、加大對學生會干部的培訓，充分發(fā)揮其監(jiān)督檢查作用，公正、公平的檢查班級工作。

②、以學生會開展活動為主要載體，培養(yǎng)學生自主管理、自我發(fā)展的能力，加強學生的前途理想教育。

③、學生會每天對各班的衛(wèi)生、紀律、學習、生活等各方面進行全面的考核評價，結果納入到五星班級評比，通過評比調動各班的積極競爭，爭創(chuàng)五星班級。

④、通過學生會干部的培訓，努力實現(xiàn)學生自我管理的目標。

2、全面推行學生素質教育，把養(yǎng)成教育擺在首位

（1）、開學初，各班切實加強入學教育，組織學生學習《學生管理手冊》，讓學生有章可循，有距可蹈，促使學生認真自覺遵守學校各項制度，建設良好的學風、校風。

（2）、狠抓學生行為習慣養(yǎng)成教育，從大處著眼細處著手。

（3）、加強滲透感恩教育，讓學生學會尊重，學會感謝，學會回報。

（4）、提倡保護環(huán)境，美化校園的“彎彎腰”活動，讓學生在生活中養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

（5）、加強禮貌待人的教育，做到自覺遵守各種社會秩序，做好學生人品教育，杜絕大的打架行為發(fā)生。

（6）、加強了學生自我安全保護教育。通過專題講座、校園廣播、主題班會、黑板報、宣傳欄等德育教育主陣地潛移默化的對學生進行安全教育。

3、以人為本，營造有利于學生身心發(fā)展的校內環(huán)境，全方位育人。

（1）、管理育人

根據(jù)全封閉式管理學校的特點，政教處將采取班級管理與公寓管理相結合的原則，實施全方位管理。一方面，每周堅持開展五星班級、五星寢室評比活動，各班從爭創(chuàng)五星班級開始，逐步提升為免檢班級（每學月評價一次）。依照制定的《衡山縣星源實驗學校初中部“五星班級”考核細則》，對班級衛(wèi)生、課堂、課外紀律、三操、就餐、就寢、早晚自習、讀報、唱歌、儀容儀表等常規(guī)管理進行全程考核，指導學生會、團委會干部具體檢查，督促各班及時整改，每周及時公布各班評比情況，嚴格實行升降級和一票否決制度。另一方面：根據(jù)《五星寢室考核細則》對學生公寓實行五星寢室、文明寢室、文明樓層評比制度，對學生的生活習慣、就寢紀律、文明行為進行規(guī)范化管理。在嚴格合理的規(guī)章制度下逐步培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范。通過一系列的評比，激發(fā)學生的集體榮譽感，增強班級體的凝聚力。

（2）、活動育人

學校有組織的各類活動，是德育工作的有效載體，是提高學生綜合素質、體現(xiàn)學生良好精神風貌的重要舞臺。本期政教處將以“開展主題活動月”為重點，制定詳細的德育活動計劃，充分發(fā)揮學生自主管理和創(chuàng)造能力，采取長期性和靈活性相結合的原則，要使本期活動開展得豐富多彩。

長期性的活動有

①、利用每周一舉行升旗儀式活動，學生整裝列隊，通過出旗、升旗、國旗下講話等規(guī)范形式教育感染學生，對學生進行思想教育。

②、通過召開全校學生集會，及時通報情況，表揚先進，指出存在的問題，狠抓學生的養(yǎng)成教育。

③、充分利用每周的主題班會課進行多方面的教育，每次都有主題、有計劃、有總結、有記錄。

④、廣播站每天播音，由學生自己編輯、播音，及時報道國際國內新聞，成了學生關心、了解國家大事，增長知識、開拓眼界的重要窗口。

通過以上活動的開展，為學生提供了自由發(fā)展的空間、表現(xiàn)自我的平臺，全面提高學生的綜合素質，營造濃郁的校園文化氛圍，創(chuàng)造了一個有利于學生身心發(fā)展的校內環(huán)境。

4、構建家校教育網(wǎng)絡，拓展德育教育空間，多渠道育人。

通過家校通短訊平臺、接待來訪、家訪、家長會，讓家長充分了解學校，了解學生，最大限度整合家、校結合教育資源，促進學校教育工作的發(fā)展。

學校的2020工作計劃書3

一、指導思想：

圍繞聯(lián)校學期工作重點，繼續(xù)規(guī)范教學常規(guī)管理，深化課堂教學改革，嚴把教學質量觀，全面推進課改進程。

二、工作思路：

1、規(guī)范教學管理，健全機制、完善制度，深入開展創(chuàng)新教學方式和學習方式的研討與實踐。

2、使學校教學工作科研化、教學研討經(jīng)?；⒔虒W管理規(guī)范化，全面育人個性化。

3、真正更新教師觀念，促進骨干教師的成長，全面提升教師的整體素質。

4、強化教育科研，促進教學和科研一體化。

三、工作重點：

(一)開展多種形式的校本教研，挖掘教師個人潛能，發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高教研的實效性。

1、充分發(fā)揮教師團結、協(xié)作精神，強化團隊意識，加強教研凝聚力。

2、教師要按時參加各級教研、進修活動，做好記錄。骨干教師參加進修活動后，要及時進行精神傳達。

(二)實施校本培訓，切實提升教師素質。

1、切實搞好每周二的教研工作，解決教學中遇到的各種問題和困惑。

2、采取多種形式，強化教師自我學習、自我提高的自覺性與主動性。每學期教師聽課不少于16節(jié)。由學校組織全體教師利用專用時間進行業(yè)務學習。組織學習現(xiàn)代教育理論;組織收看優(yōu)秀教師的錄像課;組織教師結合教學實踐，撰寫教學反思、教學筆記，進行業(yè)務交流(教師的學習筆記、論文等)。加強校本培訓與教研，加快提升教師素質。

(三)加強教學常規(guī)管理，完善各種教學制度，規(guī)范教師教學行為。

1、修改完善教學常規(guī)管理制度，重點推進，逐項貫徹落實。強化教師課堂教學常規(guī)的貫徹、落實與檢查，加強常態(tài)課堂教學管理。

2、加強對教師備課上課、作業(yè)、輔導等常規(guī)管理力度，輔導、檢查、評優(yōu)相結合，備課：普查、抽查與復查結合。

(四)強化質量意識，進行嚴謹、科學、循序漸進的質量監(jiān)控，切實保證學校教學水平、學生學習質量的穩(wěn)步提高。

1、營造英語學習氛圍，調動學生學習英語積極性，提高英語教學質量。

2、嚴格各種檢測考試、考務管理以保證措施得力、貫徹落實到位。以提高教師的質量意識，促進師生協(xié)調發(fā)展。

3、繼續(xù)做好單元檢測把關，單元練習隨教學進度，統(tǒng)一時間進行檢測。認真及時批閱、試卷分析、學生錯誤訂正?？茖W使用檢測結果，及時調整教學策略，補救方法進行查漏補缺，彌補教學不足。

4、加強對學生語、數(shù)、英三科知識與能力的單項訓練與同步驗收。語文：字詞、朗讀、查字典等;數(shù)學：口算、計算、應用題等;英語：以單詞、背誦為主。

5、繼續(xù)抓好“周周清學生跟蹤記錄”工作。

6、教導處及時了解學校教學質量狀況，采取措施進行宏觀調控。

(五)結合課改工作，開展各種形式的專題教學研討，促教師教學水平、學生學習質量的提高。

1、推門課：加強學校聽推門課的力度，了解掌握教師、學生的教學、學習常態(tài)，進行有效的監(jiān)督、監(jiān)控，檢查與指導，提高教師課堂教學效率、學生學習效果。

2、復習課：認真上好期末復習課，探索對學生科學、有效的復習指導方法。

3、示范課：進行本校優(yōu)秀教師或請聯(lián)校教師獻課活動。

4、評優(yōu)課：開展學校校內評優(yōu)課，評選校級優(yōu)秀課，進行表彰。

5、研究課：適時組織學科教學研究課，人人參與互動，研究、探索學科教學模式。

學校的2020工作計劃書4

進一步推進愛國教育、安全教育、養(yǎng)成教育、法制教育、心理健康教育、環(huán)境教育等工作，創(chuàng)建蓬勃向上、文明、和諧、有序的校園，不斷增強我校德育工作的針對性和實效性，促進學生健康成長。

一、指導思想

堅持以全面提高全校學生的思想道德素養(yǎng)和文明素養(yǎng)為目標，進一步整合德育資源，構建學校德育體系，以“尊師愛生、關愛同學、一支筆、行禮問好、輕敲門”為行為習慣養(yǎng)成教育的重點。

二、工作目標

1、常規(guī)管理目標。

（1）、無重大安全責任事故，學生犯罪率為零。

（2）、學生行為規(guī)范，文明素養(yǎng)高。

（3）、校園環(huán)境整潔怡人。

2、隊伍建設目標。

（1）、進一步加強班主任隊伍，建設一支有責任心，有愛心；師德高尚，業(yè)務精湛的班主任隊伍。

（2）、打造一支學生干部隊伍，提高學生的自我管理、自我教育、自我服務的質量和水平。

（3）、建設一支精誠團結、業(yè)務精湛；學習能力強、具有強烈服務意識的政教職員隊伍。

3、德育創(chuàng)新目標。

（1）、學生自我教育，自我管理的能力有新突破。

（2）、實施開展學生綜合素質測評工作。

三、工作措施

1、降低德育重心，確保學生安全。

安全教育是學校穩(wěn)定、發(fā)展的前提，關注生命、關愛生命也是我們全體教育工作者的職責。我們務必要確保人際關系安全，飲食安全，交通安全，運動安全，物品安全，用電用水安全和心理健康安全等，特別是要對學生進行交通安全和防溺水安全教育。政教處將利用報告會、主題班會、觀看錄像、國旗下講話和手抄報等形式向全體學生宣傳、貫徹“安全第一，生命至上”的觀點。

2、抓好隊伍建設，提高工作水平。

（1）、提升學生工作人員的工作水平和領導能力。按時召開班主任、學生干部、班長會議，會議主要議題：通報存在的問題和值得推廣的做法；下一步的工作思路和具體工作安排；就一個專門問題進行研討，形成文字材料。

（2）、強化班主任工作考核，建立健全學前班、藝術團班主任常規(guī)考核制度。班級常規(guī)考核進行“一周一公布，一月一匯總”，及時通報并督促整改。

（3）、發(fā)揮老班主任的引領示范作用。開展班主任“以老帶新”結對活動在新老班主任自愿的基礎上，確立“對子”關系，使新班主任在老班主任的指導下盡快成長；建議新班主任可先從以下四個方面向老班主任多請教：

①、如何召開主題班會。

②、如何進行日常班級管理。

③、如何做好后進生的轉化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)工作。

④、如何與家長溝通，發(fā)揮“家校合力”作用。

3、狠抓常規(guī)管理，加強班風學風建設。

（1）、以養(yǎng)成教育為突破口，扎實開展有效的德育教育活動。繼續(xù)開展好五個一活動，即“一枝筆”隨身帶、“輕敲門”好習慣、“愛同學”好榜樣、“尊師長”好風尚、“行禮問好”好禮節(jié)活動，讓學生在活動中得到充分的認識、成長和鍛煉，要求學生做出承諾，自強自律。

（2）、加大學生教育和處理的力度。加大學生行為規(guī)范教育，要在細、嚴、實上做文章，做到抓反復，反復抓。對被處分的學生，政教處和班主任要密切關注，隨時跟蹤，幫助他們盡快改正錯誤，爭取進步。

4、繼續(xù)抓好環(huán)境衛(wèi)生，發(fā)揮環(huán)境育人作用。

（1）、做好教室，包干區(qū)的衛(wèi)生打掃和保潔工作，落實好衛(wèi)生打掃和檢查制度。各班務必做到一日兩掃，全天保潔，教育好學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，杜絕亂拋亂扔現(xiàn)象。

（2）、每周五進行一次全校衛(wèi)生大掃除，政教處檢查，通報。

5、德育專題教育形成系列，發(fā)揮教育功能。

開展豐富多彩的校內外活動，寓教與活動之中。上半年，學校政教處和團委，要利用清明節(jié)祭掃、五一國際勞動節(jié)、五四青年節(jié)、六一兒童節(jié)、助殘日、體育運動會等重要節(jié)日期間，開展一些喜聞樂見、富有特色的文體活動和慶?；顒樱屝@充滿歡聲和笑語，讓活動成為孩子們接受教育的重要手段。

特別是以搞好助殘日活動為契機，豐富學生文化建設內容，讓助殘活動大放光彩。政教處要提前籌備，從活動形式，節(jié)目串編，特色節(jié)目，輿論宣傳等方面動員和發(fā)動全體師生踴躍參與學校助殘日文化展演，并以此為抓手，帶動學生文體藝教育，讓全社會更加了解特校。

（1）、增強德育教育的計劃性。一月一主題。例會、班會、晨會活動都將圍繞同主題開展教育活動，形成強大的教育氛圍。

（2）、發(fā)揮升旗儀式的教育功能。安排國旗下講話，突出我校特色。

（3）、利用板報、櫥窗、宣傳欄、家校平臺等宣傳陣地加強對學生進行科技、體育、藝術、衛(wèi)生等知識的宣傳，擴大學生的知識面，提高學生的綜合素質。

6、發(fā)掘社會和家庭教育資源，提升教育特色。

（1）、充分發(fā)揮家長委員會的作用。傾聽家長的意見和建議，貫徹學校的教育要求；充分利用家長座談會配合學校教育，形成教育合力。

（2）、挖掘社會教育資源，在上級主管部門允許情況下有計劃的開展校外教育活動，讓學生走進社會、融入社會，并在活動的參與、體驗中提升素養(yǎng)。

7、加強學生宿舍管理。

（1）、建立、健全學生宿舍管理制度。

（2）、加強住宿生教育，培養(yǎng)住宿生良好的生活習慣。

（3）、班主任積極參與宿舍管理。

（4）、加強學生宿舍文化建設，打造“溫馨寢室”“文明寢室”。

8、配合學校做好文明單位的創(chuàng)建工作。

總之，本學期政教處的工作將做到“有布置、有落實、多檢查、多溝通、勤通報、勤服務”，要積極探索新思路、新方法，增強德育工作的穩(wěn)定性、實效性和創(chuàng)新性，實現(xiàn)學校德育的可持續(xù)發(fā)展。

學校的2020工作計劃書5

上學期，在上級主管部門的直接領導下，我校教育教學取得了一定的成就，本學期，政教處將在學校領導下，為更好地完成各項工作任務，要進一步深化學校德育工作，更高質量地完成教育教學任務，落實各項工作指標，有效地發(fā)揮職能部門在學校管理和思想政治教育中的重要作用。現(xiàn)結合我校實際，特制定本計劃。

一、指導思想

以某理論和“某”重要思想為指導，以黨的某大精神為方向，貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想建設的若干意見》（以下簡稱《意見》）和教育部下發(fā)的《關于進一步加強和改進師德建設的意見》，不斷更新德育觀念，堅持德育創(chuàng)新，加強德育工作的科學性、層次性，提升德育工作的育人質量以辦人民滿意學校為宗旨，大力開展平安校園、和諧校園創(chuàng)建活動，進一步開拓新的工作特色，創(chuàng)設有利于培養(yǎng)青少健康成長的育人環(huán)境。

二、加強德育隊伍建設，發(fā)揮指導者和引路人的作用

培養(yǎng)一支素質高、業(yè)務精、能力強的德育隊伍是搞好學生思想教育工作的保證，班主任是學校德育工作具體的實施者，班主任水平的高低，工作的好壞直接影響班集體的建設，因此，本學期我們將加大對班主任隊伍的培養(yǎng)力度，全面提升班主任自身素質。

1、加強班主任隊伍建設。每月召開一次班主任工作會議，總結工作得失、交流工作經(jīng)驗，提高班主任的業(yè)務水平。

2、進一步完善班級工作考評制度，通過對班級的清潔、考勤、紀律、就寢和就餐管理五項進行量化評比，明確班主任工作職責，并努力將考評過程與實際效果結合起來，縮短班級管理的差距，提高管理水平。

3、要求班主任制定好班級工作計劃，并督促班主任認真實施。學期結束，檢查班主任工作總結。

4、要求全體教師樹立新型的師生關系。全體教職工必須轉變傳統(tǒng)的教育觀念，淡化教師的“權威”意識，增強教師的服務觀念和意識，摒棄以教師為中心的舊觀念，樹立以學生為本的新觀念。

5、加強校園值日領導跟班、巡視管理。巡視工作要規(guī)范，巡視工作要起到不斷促進學風和校風的效果。巡視工作要認真負責，不得脫崗。

三、強化對學生行為規(guī)范工作，狠抓安全教育工作

加強對學生的安全教育。教學質量是學校的生命，安全是生命的保障。因此各班要大力加強安全教育，以學生的安全為重中之重，堵絕隱患。

1、教育學生不隨便外出，外出履行準假制度，要求走讀生在路上不追逐打鬧，嚴格遵守交通規(guī)則。

2、要求學生在校期間自覺遵守各項安全制度和條例，不做危險的游戲等。

3、邀請鎮(zhèn)派出所領導來校給學生作講座，做好學生的毒品預防教育工作。增強學生自救自護的意識和能力。