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二年級在國旗下講話稿

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  學校有很多宣傳教育的窗口和平臺,每周一次的國旗下演講是其中受眾面較廣、頻率較高、效果顯著的一個重要教育陣地。下面就是學習啦小編給大家整理的二年級在國旗下講話稿,僅供參考。

  二年級在國旗下講話稿(一):

  老師們、同學們:

  各位老師,同學們:早上好!今天我講話的題目是:心存一顆感恩之心。

  俗話說“誰言寸草心,報得三春暉”,我們要感激父母,感謝他們給了我們生命,感謝他們牽著我們的手走出走好第一步,讓我們能夠快樂成長。我們要感激老師,感激他們教給我們知識,讓我們變得更加聰明。我們也要感激在我們身邊關心我們的長輩,感激和我們一起成長的伙伴們。“感恩之心”可以以不同的方式化為感恩的行動,作出一些我們的回報。我們可以主動做一點自己能做的一些家務,讓爸爸媽媽開心,努力做讓父母放心的好孩子,爸爸媽媽一定會高興的。我們可以勤奮學習,刻苦鉆研,取得好成績,讓老師開心。我們可以做到不隨地亂扔垃圾,讓校園有一個整潔的環(huán)境。我們還要感恩我們共同的母親,她就是祖國母親。沒有祖國,就沒有我們的家;沒有祖國,就沒有我們的快樂;沒有祖國,就沒有我們所擁有的一切!

  感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個人都心存一顆感恩之心,綻放出最燦爛的笑容,回報這個美麗的世界!

  二年級在國旗下講話稿(二):

  親愛的老師、同學們:

  早上好!我們今天講話的題目是《今天,明天》

  同學們常這樣談論明天:明天地球會比現(xiàn)在更清潔、明天我會成為一名科學家,明天我會非常非常有錢,明天我會成為一名歌星„„

  明天是美好的。但美好的明天不會從天上掉下來,不要以為只要自己長大了,這些理想就會實現(xiàn)。不,理想的實現(xiàn)它要靠今天每個人的智慧和勤勞,只有今天的努力,才能換來明天的美好。

  達•芬奇小時侯學畫蛋感覺很單調(diào),但他堅持不斷發(fā)奮練習,打下了堅實的繪畫基礎,終于成為世界上偉大的畫家。偉大的發(fā)明家愛迪生,也是在小時候不懈努力,做了無數(shù)次實驗,才成為最偉大的發(fā)明家。 古人曾寫過一首《明日歌》:“明日復明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎”。明天對人類來講是用不完的,但對一個人來說,卻是有限的。沒有今天的努力就沒有明天的收獲,沒有今天的努力那么明天就會變成空想。

  “一寸光陰一寸金”,同學們,請珍惜這筆財富吧:上好今天的每堂課,做好今天的每一節(jié)操,讀好今天的每一本書,做好今天的每一件事,時刻準備好,才能迎接明天美好的太陽。

  二年級在國旗下講話稿(三):

  老師、同學們:

  早上好!

  我是高二(3)班顧苑露,今天我講話的題目是:在過程中成長。

  同學們,還記得兩周前的學生會開放日嗎?我想它對于大多數(shù)同學來說還歷歷在目吧!美麗的校園,靈動的身影,熱情的投入,豐碩的收獲。師生互動使本屆開放日活動比以往任何一屆都出色出彩。

  學生會開放日是中大附中一直以來的傳統(tǒng)活動,是由學校團委會領導下的學生會自行策劃和組織的。開放日當日的盛況想必大家也感同身受,可是你知道嗎?這背后卻有不少的學生會成員的艱辛付出。”

  就拿我來說吧,在緊張而競爭激烈的高二學習生活中,為了籌備開放日,我只好在忙碌的學習下,擠出課余時間的每一分每一秒來工作。同樣作為學生的我們,在學習與工作間,學習固然排在第一位,為了兼顧,我不得不比其他同學付出更多的精力。但也正因為如此,我學會了合理安排時間,在有限的時間里,把事情做得又好又快,才能不影響我們的學習。

  光會合理利用時間顯然是不夠,為了辦出一個令人耳目一新的開放日,我們經(jīng)過一次又一次的開會討論和老師的指點,不停地完善活動的策劃書。在這其中,我們感受到團結的力量是無窮的,經(jīng)驗的積累是必要的。正因為有如此寶貴的經(jīng)驗,我們才能在學習中保持不斷的上升,在工作中保持推陳出新。 不管工作有多累,壓力有多大,我都堅信:堅韌是一種自信,是自己對自己的認可,而追求的盡頭就是成功;不拋棄不放棄,是我們工作的信念。在工作中,雖然付出了很多很多,但收獲也是豐富的。在未來的道路上,我們?nèi)詴^續(xù)前行會走的越來越遠。而這些工作的經(jīng)歷就是留給我們最大的財富,它會使我們不斷的成長。

  中大附中學生會從成立到現(xiàn)在,一步一個腳印踏踏實實地走過了十六年的風風雨雨。在一批又一批學生會成員的傳承與繼承下,正茁壯的成長。我們在陪同學生會的成長時,自己也得到了德、智、體、美、勞等方面的全面發(fā)展,為未來的人生儲備了很多東西。

  有一首歌說:終點沒有成與敗,過程才是最重要。有時耕耘比收獲重要得多。

  同學們,你們覺得呢?

  我的講話都此結束,謝謝。

 
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二年級在國旗下講話稿

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