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小學(xué)勵(lì)志教育國(guó)旗下的講話稿

時(shí)間: 佩珊807 分享

  勵(lì)志不僅僅能激活一個(gè)人的財(cái)富欲望,更要激活一個(gè)人的生命能量,喚醒一個(gè)民族的創(chuàng)造熱情。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的小學(xué)勵(lì)志教育國(guó)旗下的講話稿,僅供參考。

  小學(xué)勵(lì)志教育國(guó)旗下的講話稿(一):

  尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!今天我國(guó)旗下講話的題目是:關(guān)注細(xì)節(jié),成就人生。

  當(dāng)今社會(huì),是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),作為新世紀(jì)弄潮兒的我們,有誰(shuí)不想成為眾人的焦點(diǎn),有誰(shuí)不想成就一番大事業(yè)。然而許多成功的經(jīng)歷告訴我們,成就一件大事,所需要的不僅僅是豪情壯志,不僅僅是持之以恒,還需要注重每一個(gè)小的細(xì)節(jié)。正是這些微乎其微的細(xì)枝末節(jié),造就了令萬(wàn)眾稱贊的名人偉事。

  我們可以把自己看成是真善美與假惡丑并存的世界來(lái)審視一下自己。因?yàn)榉踩硕加星啡?,只有我們不斷審視自己,反省自己,真誠(chéng)而勇敢面對(duì)自身的缺陷,才能不斷改正、完善自己,才能讓自己積蓄起深厚的文明和文化素養(yǎng)。我們也可以審視一下自己的日常行為規(guī)范和禮儀常規(guī),審視一下自己的儀表儀容,審視一下內(nèi)心深處做人的原則,加強(qiáng)人品的自我修養(yǎng)和塑造。

  中國(guó)教育改革家魏書(shū)生在總結(jié)教育與習(xí)慣時(shí)說(shuō):“行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣形成品質(zhì),品質(zhì)決定命運(yùn);”“教育就是幫助人養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣”。自古以來(lái),人才之上,人品至本,大凡有成就的人,都有一個(gè)良好的習(xí)慣,這些習(xí)慣,使得他們有著鮮明的個(gè)性、頑強(qiáng)的毅力和良好的品質(zhì)。可以說(shuō):習(xí)慣主宰人生,習(xí)慣決定命運(yùn)。

  老子曾說(shuō):“天下難事,必做于易;天下大事,必做于細(xì)”,它精辟地指出了想成就一番事業(yè),必須從簡(jiǎn)單的事情做起,從細(xì)微之處入手。在我們的校園,又何嘗不是如此?其實(shí),就大多數(shù)人而言,我們最缺少的不是聰明智慧,也不是勤奮精神,而最缺的是做好每一個(gè)細(xì)節(jié)的精神。人與人的最大區(qū)別,就在于能不能把“小事做細(xì),細(xì)事做精”。

  實(shí)踐告訴我們“細(xì)節(jié)決定成敗”。天下大事,必做于細(xì),成敗得失,決定精細(xì)與否。如果,我們每天都把平常的事做好了就不平常了,把簡(jiǎn)單的事做好了就不簡(jiǎn)單了,把一件件小事做好了,日后必成大事!

  細(xì)節(jié)是一種創(chuàng)造;細(xì)節(jié)是一種動(dòng)力;細(xì)節(jié)表現(xiàn)修養(yǎng);細(xì)節(jié)體現(xiàn)藝術(shù);細(xì)節(jié)隱藏機(jī)會(huì);細(xì)節(jié)凝結(jié)效率;細(xì)節(jié)產(chǎn)生效益。愿我們?nèi)巳硕寄荜P(guān)注細(xì)節(jié),養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,成就燦爛輝煌的人生!

  謝謝大家!

  小學(xué)勵(lì)志教育國(guó)旗下的講話稿(二):

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家,上午好!

  我今天國(guó)旗下講話的題目是:面對(duì)壓力 張弛有道。

  對(duì)我們初中生來(lái)說(shuō),壓力是一個(gè)很普遍現(xiàn)象,多種社會(huì)因素使初中學(xué)生處于無(wú)形的壓力之下,適度的壓力能使人情緒處于興奮狀態(tài),活躍思維能力,增強(qiáng)反應(yīng)速度,可以轉(zhuǎn)化為個(gè)體前進(jìn)的動(dòng)力。但如果經(jīng)常處于高壓力的環(huán)境下,就容易產(chǎn)生健康問(wèn)題,包括生理上的疾病和心理上的困擾。

  那么,我們?nèi)绾卧趬毫ο聦W(xué)會(huì)生活呢?我們可以采取一些策略來(lái)舒緩壓力:

  1、要客觀冷靜地分析壓力。面對(duì)壓力,要仔細(xì)思考一下,是什么原因?qū)е聣毫Φ模峭庠谝蛩?,還是個(gè)人的因素。如剛剛過(guò)去的期中考試,有很多同學(xué)會(huì)為了成績(jī)而憂郁,會(huì)迷惘,甚至有的同學(xué)會(huì)自暴自棄,那么,我想告訴大家的是,考試過(guò)后的我們不是為自己的成績(jī)而煩惱,而是積極主動(dòng)的對(duì)考試后的好壞成績(jī)作充分準(zhǔn)確的評(píng)估和反思,并做出相應(yīng)的改進(jìn)措施,努力向最好方面努力,重振雄心,下次必勝,這樣壓力就自然會(huì)得到緩解。

  2、要合理利用時(shí)間,學(xué)會(huì)科學(xué)用腦。有時(shí)感到壓力大往往是由于沒(méi)有把時(shí)間安排好,搞好時(shí)間管理是一種降低壓力的好辦法。首要制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。每個(gè)學(xué)科,每個(gè)單元,預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)都要有一個(gè)合理的安排,這樣到考試時(shí)就不會(huì)感到壓力太大,無(wú)形中減輕了焦慮程度,考試也能應(yīng)付自如。

  3、克服緊張、急躁的心理。面對(duì)考試,我們要保持輕松愉快的心情,堅(jiān)持有規(guī)律的生活,不要把考試看得太重,學(xué)會(huì)自我暗示,經(jīng)常提醒自己:“我會(huì)考好的”,“沒(méi)有什么大不了的”,形成正確的應(yīng)考心態(tài)。除此之外,本周我們要秋游了,這是很多同學(xué)都期盼已久的大喜事,因此,部分同學(xué)的心情會(huì)顯得急躁,這樣就難免在秋游過(guò)程中發(fā)生意外,我建議大家在秋游過(guò)程中,控制好自己激動(dòng)、浮躁的情緒,做到有組織、有秩序,不亂丟垃圾,不大喊大叫,一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,有事馬上向班主任或者帶隊(duì)老師匯報(bào),總之,不管怎樣,出門在外一定要展現(xiàn)出我們汕外學(xué)子的高尚品質(zhì),

  4、多與家長(zhǎng)或者老師溝通情感。首先要理解家長(zhǎng)和老師對(duì)自己嚴(yán)要求的不同心情,對(duì)我們的期望就是對(duì)我們關(guān)心。對(duì)他們的要求,我們要認(rèn)真分析,自己既要努力學(xué)習(xí),盡力而為之取得家長(zhǎng)和老師的認(rèn)可,切忌只報(bào)喜不報(bào)憂,甚至弄虛作假,避免產(chǎn)生期望過(guò)高的心理。對(duì)于他們向自己提出的過(guò)高要求,先要向家長(zhǎng)和老師說(shuō)明情況,得到諒解,切忌“明知山有虎,偏向虎山行”地一味盲干??傊嗯c家長(zhǎng)和老師勾通情感,交流思想,不僅可以減輕學(xué)業(yè)上的壓力,而且可以給自己的學(xué)習(xí)帶來(lái)動(dòng)力。

  老師們、同學(xué)們,面對(duì)壓力,我們要張弛有道,一張一弛放可游刃有余,才可以把握學(xué)習(xí)于手掌之間,成為學(xué)習(xí)、生活的主人。

  今天的講話到此結(jié)束,謝謝大家!

  小學(xué)勵(lì)志教育國(guó)旗下的講話稿(三):

  尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我國(guó)旗下講話的題目是《拒絕誘惑,成就人生》。

  商業(yè)巨富李嘉誠(chéng)曾說(shuō):人的價(jià)值,在遭受誘惑的一瞬間就被決定。也有人曾經(jīng)這樣比喻:經(jīng)不起誘惑的人如流星,只在劃過(guò)天際的那一剎發(fā)出光芒,然后便黯然消失;經(jīng)得起誘惑的人是恒星,即使光芒微弱也會(huì)永遠(yuǎn)發(fā)亮!而對(duì)于我們這些正處于人生沖刺階段的高中學(xué)子來(lái)說(shuō),要想成就非凡人生,就要時(shí)刻拒絕各種誘惑。

  在我們的身邊,時(shí)時(shí)刻刻面臨諸多誘惑——電腦游戲是誘惑,手機(jī)上網(wǎng)是誘惑,追看韓劇是誘惑,談情說(shuō)愛(ài)是誘惑,就連淘寶店里琳瑯滿目的熱銷商品也可能成為一種誘惑……生活本身就充滿了形形色色的誘惑,猶如甜美的魚(yú)餌里藏著釣鉤,鮮艷的花叢中盤著毒蛇。誘惑是蘸著蜂蜜的毒藥,讓人享受短暫的甜蜜,付出生命的代價(jià)。要走好人生這條路,我們必須學(xué)會(huì)拒絕誘惑。

  只有懂得拒絕誘惑,我們才能享受更美好的生活。魚(yú)兒拒絕誘餌的誘惑,才能在大海中長(zhǎng)久地自在遨游;小草拒絕母親懷抱里短暫舒適的誘惑,才能享受陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn);小鳥(niǎo)拒絕鳥(niǎo)窩里安逸生活的誘惑,才能享受展翅高飛的快樂(lè);而人,只有懂得拒絕誘惑,才能全身心地去追求屬于自己的生活,才能澆灌出真正的生活之花,才能使你的人生之路香花彌漫,才能使你最終讀到人生的真諦,享受生活的美好。

  今天,距2016年高考還有421天,而距高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們踏入2015年高考考場(chǎng)只有55天。當(dāng)確切的數(shù)字赤裸裸地?cái)傇谘矍埃藭r(shí)的你是否已經(jīng)真正意識(shí)到自己已荒廢了多少再也無(wú)法挽回的時(shí)間。面對(duì)那些你曾經(jīng)無(wú)法拒絕的誘惑,或許因?yàn)槟愕囊庵颈∪?,或許因?yàn)槟愕牟粔驅(qū)Wⅲ蛟S因?yàn)槟愕碾S意任性,或許因?yàn)槟愕碾S波逐流,致使今天的你還沒(méi)有成為那個(gè)理想中無(wú)人企及、光芒璀璨的自己。當(dāng)你還在為了應(yīng)付差事而抄襲作業(yè),當(dāng)你還在為了短暫的快樂(lè)而沉迷手機(jī),當(dāng)你還在為了兒女私情而不思進(jìn)取,你是否想過(guò):你的那些競(jìng)爭(zhēng)者們?cè)缫巡唏R揚(yáng)鞭、疾馳而過(guò)?

  其實(shí),高中的學(xué)習(xí)真的是一件很單純的事,高考也真的是一個(gè)很公平的擂臺(tái)。永遠(yuǎn)不要天真地認(rèn)為世上存在這樣一群高智商的群體:他們每天玩著網(wǎng)游、打著瞌睡、談著戀愛(ài)就能輕輕松松地應(yīng)對(duì)你覺(jué)得不可能完成的學(xué)習(xí)任務(wù)。你只是看不見(jiàn),他們解題時(shí)堅(jiān)定的甚至放亮的眼神;你只是看不見(jiàn),他們深夜里點(diǎn)至凌晨還不愿熄滅的燈火;你只是看不見(jiàn),他們的內(nèi)心深處早已執(zhí)著一念,心無(wú)旁騖,朝著自己的人生目標(biāo)不斷奮進(jìn)!

  同學(xué)們,我們眼前的誘惑所能帶給我們的,只是暫時(shí)的享樂(lè)和歡愉,它會(huì)使我們?cè)谌松钪匾年P(guān)頭喪失斗志,迷失方向。只有意志堅(jiān)定地拒絕誘惑,腳踏實(shí)地地奮力拼搏,我們才能享受更充實(shí)的生活,實(shí)現(xiàn)更燦爛的理想,成就更美好的人生!

  我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!

 
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