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復(fù)習(xí)主題國旗下講話稿

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  有無正確的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)的效果大不一樣。下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的復(fù)習(xí)主題國旗下講話稿,僅供參考。

  復(fù)習(xí)主題國旗下講話稿(一):

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!我是20xx級4班的范煒文,今天我國旗下講話的題目是《講究復(fù)習(xí)方法,提高復(fù)習(xí)效率》。 常言道“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。”這就是說,學(xué)無止境。只有勤奮不已,不辭辛勞,才能學(xué)有所得,學(xué)有所成。有無正確的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)的效果大不一樣。正如英國的美學(xué)家博克所說:“有了正確的方法,你就能在茫茫的書海中采擷到斑斕多姿的貝殼。否則,就會像瞎子一樣在黑暗中摸索一番之后仍然空手而歸。”那么,如何講究科學(xué)的復(fù)習(xí)方法,提高復(fù)習(xí)效率呢?我認為做到以下四點很重要:

  1.自主復(fù)習(xí)。在老師講課之前,自己先獨立地復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容。這樣聽課時就能有的放矢,跟著老師的思路走,明確了哪些知識應(yīng)該放主要精力,哪里應(yīng)該重點記筆記,聽起來會更輕松、更有目標(biāo),復(fù)習(xí)才會順利主動,復(fù)習(xí)效果才會更好。

  2.專心聽課。我們的大部分學(xué)習(xí)時間是在課堂中,因此專心聽課十分重要。聽課時要帶著問題聽,聽清內(nèi)容,抓住關(guān)鍵,全神貫注地跟著老師的講課思路走,積極大膽地發(fā)言,善于表達出自己的想法,并且要做好筆記。

  3.及時復(fù)習(xí)。德國的心理學(xué)家艾濱浩斯告訴我們,通過實驗發(fā)現(xiàn)人的遺忘規(guī)律是先快后慢,因此,每上完一節(jié)課,每復(fù)習(xí)完一個單元都要及時復(fù)習(xí)。通過這種步步為營的及時復(fù)習(xí),形成的知識就不會忘記。不論是哪門學(xué)科都有背誦的任務(wù),要求背誦的必須背誦,要形成記憶習(xí)慣。再就是根據(jù)遺忘的規(guī)律去記憶,及時復(fù)習(xí)、反復(fù)復(fù)習(xí)。當(dāng)天的內(nèi)容當(dāng)天復(fù)習(xí),一周的功課一周復(fù)習(xí),一月還要有一月的復(fù)習(xí),考前更要做總復(fù)習(xí)。溫故而知新,說的就是這個道理。

  4.獨立完成作業(yè)。獨立完成作業(yè)是深化知識,鞏固知識,檢查學(xué)習(xí)效果的重要手段,也是復(fù)習(xí)與運用相結(jié)合的主要形式。切不可作業(yè)一完,萬事大吉。更不可以,課上沒聽懂,下課也不問,抄襲作業(yè)后向老師交差完事。老師布置作業(yè)的目的是鞏固同學(xué)們學(xué)習(xí)的知識并給老師準(zhǔn)確的反饋。

  同學(xué)們,我們即將迎來期末檢測,希望大家掌握并運用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,在學(xué)習(xí)活動中節(jié)省時間,提高復(fù)習(xí)效率,取得好成績!同學(xué)們:所有的付出,都會有結(jié)果;所有的汗水,都不會白流;所有的努力,都會有收獲。最后,衷心的希望同學(xué)們在科學(xué)的學(xué)習(xí)方法引領(lǐng)下,每天享受著學(xué)習(xí)帶來的樂趣,體驗著學(xué)習(xí)帶來的幸福!

  謝謝大家!

  復(fù)習(xí)主題國旗下講話稿(二):

  親愛的同學(xué)們:

  早上好!這個學(xué)期就要結(jié)束了。等待大家的,是輕松愉快的暑假。想到這,大家的心情肯定是非常愉快的。但是,在享受愉快的暑假之前,我們必須接受學(xué)習(xí)上的一次重要檢驗——那就是期末考試。各學(xué)科即將進入到緊張的復(fù)習(xí)階段。如何復(fù)習(xí)才能高效,保證期末考試能夠圓滿完成,特談幾點看法,提幾點要求供大家參考:

  (1)養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,上好每一節(jié)課。課上學(xué)會認真聽講,注意力集中,積極參與學(xué)習(xí)活動,敢于質(zhì)疑,敢于提問。每一節(jié)課堂復(fù)習(xí)課,老師都是精心準(zhǔn)備的,對我們的知識回顧和梳理非常有效,老師們會告訴我們哪兒是重點、哪兒是難點、哪兒是關(guān)鍵,„„。課堂上緊跟老師的思路,這樣可以讓我們復(fù)習(xí)起來事半功倍。課下養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣,中高年級的同學(xué)可以把重點的和不理解的問題記在筆記本上,及時向老師、同學(xué)請教。

  (2)根據(jù)自己的實際情況,給自己制定一個期末學(xué)習(xí)成績的目標(biāo)。目標(biāo)要不高不低,同時要對自己期末的奮斗目標(biāo)有信心。自己心里一定要想著,只要努力學(xué)習(xí)、努力復(fù)習(xí),一定能讓自己的成績上一個臺階。

  (3)認真完成作業(yè),及時訂正作業(yè)中的錯題。分析錯誤的原因,針對存在的問題采取彌補措施。把自己經(jīng)常做錯的題目進行收集,并且專門用一個本子建立“錯題集”,記錄這些錯題,經(jīng)常復(fù)習(xí),防止同樣的錯誤再次發(fā)生。

  (4)合理分配自己的時間。不要把時間全部都安排在學(xué)習(xí)上,下課的時候就要出去玩,周末的時候不要整天都玩,要安排一定的時間學(xué)習(xí),要勞逸結(jié)合。

  最后,希望老師們、同學(xué)們以飽滿的熱情投入到緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中,一分耕耘一分收獲,只要同學(xué)們鼓足信心,努力付出,期末考試一定會取得好成績!同學(xué)們,只有在一次次的練兵中,才能發(fā)現(xiàn)我們自身的長處和不足,讓我們以良好的心態(tài),科學(xué)的方法,充分的準(zhǔn)備,為這次期末考試呈上一份滿意的答卷。為自己收獲一份自信和喜悅。

  最后,預(yù)祝同學(xué)們期末考試取得優(yōu)異成績!謝謝!

  復(fù)習(xí)主題國旗下講話稿(三):

  大家早上好,今天我講話的題目是《掌握有效的復(fù)習(xí)方法》

  俗話說:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。”期末考試內(nèi)容豐富,這就要求我們根據(jù)學(xué)科特點制定出適合于自己的切實可行的復(fù)習(xí)計劃,按照期末考試的時間安排,作出詳細、科學(xué)、合理的計劃,以便心中有數(shù)。

  期末復(fù)習(xí)的方法多種多樣,不同的方法適用于不同的人,我們應(yīng)在實際運用中找到適合自己的復(fù)習(xí)方法。接來下我們一起來學(xué)習(xí)下幾種高效的復(fù)習(xí)方法:

  1、電影回放法

  既參照課本目錄,把所有的知識要點在腦子里像電影一樣回放一遍,或者依據(jù)目錄構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)圖,然后對照課本補全知識點,復(fù)習(xí)時以單元或分類的形式,加深印象,目的是回顧本學(xué)期學(xué)過的內(nèi)容。例如,在回憶學(xué)過的所有公式、定理的基礎(chǔ)上理清他們的聯(lián)系,使自己做到觸類旁通、舉一反三,這樣比捧著書本去復(fù)習(xí),效果會更好。

  2、錯題梳理法

  期末復(fù)習(xí)中整理易錯題很重要,能起到事半功倍的作用。同學(xué)們在對知識點進行梳理的時候應(yīng)抓住重難點,認真記錄。同時,及時整理自己的易錯題集,把平時作業(yè)中所出現(xiàn)的錯誤,再進行一次分析,確保不再犯同樣的錯誤。

  3、內(nèi)容輪換法

  期末同時面臨幾門課程的復(fù)習(xí)任務(wù)時,長時間復(fù)習(xí)同一科目效果不好,最好采用科目輪換的方式,如先復(fù)習(xí)語文,休息后換成數(shù)學(xué),再之后又變成英語„文理交融,不會產(chǎn)生厭倦心理。復(fù)習(xí)時,還要注意內(nèi)容的變換,例如復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),可以看書、記公式、做練習(xí)題(計算題、解決問題),習(xí)題也要注意變化題型。以便達到理想的效果。

  4、復(fù)習(xí)講求效率:在復(fù)習(xí)課上認真參與,開動腦筋與老師一起總結(jié)歸納知識規(guī)律,不要認為這些知識已經(jīng)學(xué)過,就放棄聽講。如果感到自己哪方面的知識不過關(guān)、有疑問的一定要提出來,問同學(xué)、問老師、問家長,弄懂以后還要多練習(xí)幾次,只有這樣復(fù)習(xí)才能達到事半功倍的效果。

  總之,在復(fù)習(xí)過程中,要充分發(fā)揮自己的學(xué)習(xí)積極性,在老師的指導(dǎo)下,自己歸納、總結(jié),找規(guī)律,抓特點,和同學(xué)一起討論、研究,不放過每一個疑點,不遺漏每一個重點,不忽視每一個考點。

 
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