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中學(xué)生開學(xué)國旗下講話稿

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  新學(xué)期開學(xué)了,新學(xué)期新希望,中學(xué)生代表開學(xué)第一周在國旗下發(fā)表了勵志的講話。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了中學(xué)生開學(xué)國旗下講話稿,供你參考。

  中學(xué)生開學(xué)國旗下講話稿篇1

  老師、同學(xué)們:

  梅花鬧春意,爆竹賀新年。揮灑著奮斗的汗水,回味著成功的喜悅,我們與學(xué)校一起成長,共同度過了意義深遠的2015年,在此謹(jǐn)讓我代表學(xué)校向全校師生致以節(jié)日的問候和新年的祝福。

  老師、同學(xué)們,過去的一年里,我們?nèi)w師生心往一處想,勁往一處使,取得了高考和中考成績的雙豐收,贏得了社會的普遍贊譽,這是我們的老師為之付出辛勤的勞動和同學(xué)們勇于拼搏的結(jié)果。

  “養(yǎng)心莫善寡欲,至樂無如讀書”。情牽國運,樹人強國的精神,始終貫穿我們的辦學(xué)宗旨。育人和成材的要求,讓我們的老師用充滿愛心和責(zé)任感來努力構(gòu)建一個民主、平等、和諧的校園精神特區(qū)和一片道德的凈土,營造一個融科學(xué)性和藝術(shù)性的校園文化氛圍。大家都知道,教育的魅力源自師生互動,思想共振,感情共鳴,個性共揚。今后我們要繼續(xù)大力弘揚民族精神,抓好日常行為規(guī)范,強化基礎(chǔ)道德教育、法制教育、安全教育、心理健康教育等,讓延中成為學(xué)生快樂成長的搖籃,讓每個同學(xué)都是尊敬父母的好子女,銳意進取的好學(xué)生,未來奉獻社會的好公民。

  如風(fēng)憑借力,不拘一格育人才。今天,我們在復(fù)制、拷貝著學(xué)校的智慧,明日學(xué)校將粘貼、攝錄了我們的驕傲。今天,又是個新的開始,一個新的未來,希望全體同學(xué)在新的一年里誠實、刻苦、善學(xué)、樂學(xué),要不斷追求卓越,超越自我。也相信在全校師生的共同努力下,衷心祝愿我們的學(xué)校更快、更穩(wěn)地發(fā)展。

  最后祝同學(xué)們新年快樂,學(xué)習(xí)進步,祝老師們身體健康,家庭幸福。

  謝謝大家!

  中學(xué)生開學(xué)國旗下講話稿篇2

  老師們,同學(xué)們!

  每個人都渴望成功,每個人都應(yīng)該有自己的美好理想,也都應(yīng)該實現(xiàn)自己的美好理想。,我想借此機會給大家說幾句心里話:

  一個北大的學(xué)生曾說了這么一句話:“牛頓死了,愛因斯坦死了,假如我再不上北大,科學(xué)的未來怎么辦?”一句十分幽默的話語道出了這位學(xué)生的心中理想,也就是說,正因為有目標(biāo)、有理想,有一個良好的心態(tài),再加上平時的努力與積累,他實現(xiàn)了自己的大學(xué)夢。因此我們每一個人都應(yīng)該有一個理想:長遠的理想也好,短期的目標(biāo)也罷,哪怕是一天、每一節(jié)課若有一個計劃也是好的。天天清晨,迎著涼爽的微風(fēng),問一問:今天我應(yīng)怎樣努力?天天放學(xué),對著落日的余暉,想一想,今天我有多大上進?我相信,良好的開始是成功的一半,只要持之以恒、不懈努力,勝利就一定會屬于你!

  當(dāng)然,成功必須開始于奮斗。比爾*蓋茨曾經(jīng)說過:“生活不分學(xué)期,你并沒有假期可以休息,自己找時間做吧!”縱觀古今中外各個領(lǐng)域的成功者,哪一個不是為了理想,不畏困難,人生不止,奮斗不息呢?

  有些人可能會說,我的家庭情況不好,我的基礎(chǔ)比別人差,我的父母不在身邊等等,因此上課不敢舉手發(fā)言,下課也不敢請教老師,有時候,只能不會裝會、糊弄自己,到頭來,倒霉的還是自己。我想告訴同學(xué)們,學(xué)習(xí)是不能有半點馬虎的,每一天,每一秒都應(yīng)該認(rèn)真對待。因此,要想使自己的學(xué)習(xí)走向成功,我們就要腳踏實地地學(xué)習(xí)。學(xué)生嘛,當(dāng)然學(xué)習(xí)是你的本職,腳踏實地地學(xué)習(xí)是走向成功的關(guān)鍵。因此決不要放棄,請記住:試試能行,拼拼就贏?;A(chǔ)不是最主要的,專心與否才是最關(guān)鍵的;不要為自己的懶惰找理由:比如,初一的同學(xué)剛學(xué)英語、初二的同學(xué)剛學(xué)物理、初三的同學(xué)剛學(xué)化學(xué),能說基礎(chǔ)差嗎?不是所有學(xué)習(xí)好的同學(xué)他的父母都是老師、她的父母都在自己身邊。所以,愛好是最好的老師,勤奮

  是成功的唯一途徑。也許沒有父母的陪伴更能鍛煉自己的自理能力,為以后走向社會、適應(yīng)社會奠定基礎(chǔ),不是很好嗎?當(dāng)然,學(xué)習(xí)成績突出的同學(xué),要戒驕戒躁,虛心向上,努力拼搏,奮勇爭先。

  另外,大家還要記?。撼晒κ加趭^斗,細節(jié)鑄就完美。也就是說細節(jié)決定成敗。我想同學(xué)們中想做大事的人很多,愿意把小事做細的人肯定很少。有的同學(xué)想當(dāng)科學(xué)家,有的想當(dāng)研究生,有的想當(dāng)大老板,有的想當(dāng)國家領(lǐng)導(dǎo)人等等,這些理想都是很好的。但是我還想告訴大家,一切來源于你不斷的積累。密斯德羅是20世紀(jì)世界四位最偉大的建筑師之一,在被要求用一句最概括的話來描述他成功的原因時,他只說了五個字“魔鬼在細節(jié)”。他反復(fù)夸大的是,不管你的建筑設(shè)計方案如何恢弘大氣,假如對細節(jié)的把握不到位(),就不能稱之為一件好作品。細節(jié)的正確、生動可以成就一件偉大的作品,細節(jié)的疏忽會毀壞一個宏偉的規(guī)劃。我們的學(xué)習(xí)更是這樣,成敗往往決定于一個很小的細節(jié),一個字母會使一個單詞有了另一個意思,一個詞語會讓一句話變了味道,一句話會使一篇文章嚴(yán)重偏離主題,一個小數(shù)點會產(chǎn)生很多笑話甚至巨大損失。

  除了學(xué)習(xí),生活中還有很多細節(jié)的事情值得我們留意:在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還是有著一些不文明行為。例如,我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的各色垃圾,甚至有的同學(xué)以為,反正有值日的同學(xué)打掃,扔了又何妨;再例如在教室走廊上的起哄打鬧,走路推推搡搡,隨意撞壞門窗,也不覺心疼;在校園內(nèi)隨地大小便,還有部分同學(xué)之間相互講臟話、粗話,隨意攀爬欄桿,甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物。也就是說,我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位而忽略了社會公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì)。事實上,良好的行為習(xí)慣是保證我們更好學(xué)習(xí)的條件,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校假如沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂整個學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,假如我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道:一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績。那么請我們每一個人管住自己的口,不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,定點放垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪,不隨意進網(wǎng)吧,努力爭做“文明中學(xué)生”。

  同學(xué)們,當(dāng)今社會是一個競爭的社會,也是一個需要高素質(zhì)人才的社會,對我們每一個同學(xué)來說這既是機遇又是挑戰(zhàn),它需要我們超越自我,爭創(chuàng)一流。因此,我們應(yīng)當(dāng)捉住這
人生的黃金時間,從一節(jié)課、一節(jié)自習(xí)、一個單詞、一道題開始,不斷地戰(zhàn)勝自我、超越自我。應(yīng)堅持每一天都有一個目標(biāo),要堅持把天天該做的事做好,堅持認(rèn)真地聽好每一節(jié)課,堅持規(guī)范地做好每一道題,堅持任何時侯都不忘做一個積極進取的、健康向上的優(yōu)秀中學(xué)生。

  中學(xué)生開學(xué)國旗下講話稿篇3

  老師們,同學(xué)們:

  早上好!我是來自初三(10)班莊嘉怡。在這微涼的晨光中,我們又迎來了繁忙而充實的一周。今天我講話的題目是《美化校園,從我做起》。

  首先,我想請問同學(xué)們,你可曾注意過,掉落在腳邊的一片廢紙?你可曾注意過,走廊上的一個空瓶?你可曾注意過,操場上的一個包裝袋?也許你會回答,可能見過吧,不過沒留意;也許會回答,注意到了,怎么啦?而我想要知道的是,你是否做到過隨手將垃圾撿起,丟進垃圾筒,還我們的校園一個清潔呢?

  其實我們每個人,何嘗不希望我們所處的校園干凈美麗,如果當(dāng)你漫步在校園中,看見的是滿地的垃圾,想必也會皺起眉頭吧。可同時,你卻不一定想到,也許就是自己扔下了一片垃圾,就是自己的壞習(xí)慣給校園添加了一份臟亂;更不一定想到,自己應(yīng)該彎下腰,撿起這份臟亂。古語云:勿以善小而不為。彎彎腰撿起垃圾紙屑,這個不經(jīng)意的動作體現(xiàn)的卻是高尚的品行和良好的習(xí)慣,因為這本是一件我們應(yīng)該做到的光榮的事。當(dāng)你撿起垃圾時,就會發(fā)現(xiàn)一種未曾體驗的喜悅:原來我很愛自己的校園;當(dāng)你撿起垃圾時,從你身邊走過的同學(xué)也許會來幫你,也許會想到:我應(yīng)該向他(她)學(xué)習(xí),也為校園的環(huán)境獻上一份力。以后的日子,你會發(fā)現(xiàn)校園中又多了許多彎腰的身影。這時無論誰見到這景象,都一定會露出最燦爛的微笑。你是否也會感到欣慰而自豪:你看,我有這么多的伙伴在和我一起為校園的環(huán)境而努力。

  隨手撿起垃圾紙屑,也許真是一件不起眼的小事,它體現(xiàn)出的,卻是你的一個好習(xí)慣,一份對校園的愛。只有當(dāng)我們都愿意彎下腰去,撿起散落的垃圾紙屑時,我們所擁有的校園才會體現(xiàn)出一份真正的美:一份不止是環(huán)境上的,還是大家心里的美。不積洼步,無以至千里,就讓我們從身邊做起,你、我、他、我們大家,從每一個人開始,從一點一滴做起,呵護我們的校園。相信眾志成城,我們的校園一定會在我們用心的呵護下越來越美麗。各位同學(xué),就從我們的腳下的一張廢紙做起吧!

  謝謝大家。

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