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國(guó)旗下關(guān)于反思的講話稿

時(shí)間: 佩珊807 分享

國(guó)旗下關(guān)于反思的講話稿

  反思,顧名思義就是反復(fù)對(duì)自己的所作所為進(jìn)行思考,然后進(jìn)行總結(jié),以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正不足。善于反思、勤于總結(jié)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都尤其重要,下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的國(guó)旗下關(guān)于反思的講話稿,僅供參考。

  國(guó)旗下關(guān)于反思的講話稿篇1

  老師們同學(xué)們:

  上午好,我演講的題目是在反思中前行。今天是11月9日,不知不覺本學(xué)期已經(jīng)過去了一半。回顧過去 ,新學(xué)期剛開學(xué)時(shí)的興奮燥熱還歷歷在目,仿佛就在昨天;遙望明天,隆冬季節(jié)已悄然而至,元旦的腳步正在向我們走來(lái)。

  記得一位著名的運(yùn)動(dòng)員曾經(jīng)說(shuō)過:“你要想跑的更好,要先學(xué)會(huì)停下來(lái)。”這句話的意思是說(shuō),在跑步中,要學(xué)會(huì)先停下來(lái),總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),這就是反思。反思就是要對(duì)自身進(jìn)行全面徹底的分析調(diào)整,這樣可以積蓄更多的技巧、體力,以便更好的沖刺。

  同學(xué)們你反思過自己了嗎?

  想一想,在過去的半個(gè)學(xué)期里,你上課積極動(dòng)腦發(fā)言了嗎? 作業(yè)都獨(dú)立完成了嗎? 做作業(yè)是學(xué)生的職責(zé),作業(yè)是用來(lái)檢驗(yàn)同學(xué)們對(duì)知識(shí)的掌握程度的,不獨(dú)立去探索,是不會(huì)深刻地體會(huì)到知識(shí)本身的樂趣的,又怎能深刻地感受到學(xué)知識(shí)的樂趣呢?

  學(xué)習(xí)中不懂的問題你都主動(dòng)解決了嗎? 許多同學(xué)有了不懂的問題,通常的對(duì)策是“懶”,懶得問老師,懶得問同學(xué),懶得查資料。日積月累,不懂的地方就成了個(gè)大障礙,就會(huì)影響學(xué)習(xí)成績(jī),更會(huì)進(jìn)一步影響學(xué)習(xí)的信心。

  想一想,在過去的半個(gè)學(xué)期里,你主動(dòng)幫助過同學(xué)嗎? 班級(jí)的值日任務(wù)都認(rèn)真完成了嗎?

  熱愛勞動(dòng)是一個(gè)人最重要的品質(zhì)之一。主動(dòng)幫助別人也是一種快樂,一種幸福。問問自己:給同學(xué)送過微笑了嗎?課間借給同學(xué)橡皮了嗎?幫同學(xué)解答過問題了嗎?„„事小暖人心,暖人心之人亦心暖。

  在過去的半個(gè)學(xué)期里 你認(rèn)真遵守學(xué)校紀(jì)律了嗎?做過無(wú)效勞動(dòng)了嗎?

  遲到、曠課、上課分神、說(shuō)話、抄襲作業(yè)、打罵同學(xué)、頂撞老師„„這些都是無(wú)效勞動(dòng),而且是有害勞動(dòng)。每天“閑話、閑事、閑思”少一些,成長(zhǎng)、進(jìn)步就會(huì)大些。古人云:天下大事必做于細(xì),天下難事必做于易。

  同學(xué)們當(dāng)你坐在教室里,舒暢幸福的學(xué)習(xí)時(shí),你想過爸爸媽媽正在干什么?

  可嘆天下父母情,同學(xué)們?cè)谛R率碂o(wú)憂地學(xué)習(xí)時(shí),或許父母?jìng)冋诤L(fēng)中在秋雨中奔波勞作。處在“溫柔富貴鄉(xiāng)”的同學(xué)們,要時(shí)刻記得父母的辛勞,不忘父母含辛茹苦的養(yǎng)育之恩。要有家庭責(zé)任感、社會(huì)責(zé)任感,學(xué)會(huì)從身邊小事做起、做好,學(xué)會(huì)感恩。

  同學(xué)們,這些方面如果你做的不好,你想過怎樣去改變自己?jiǎn)? 有則改之,無(wú)則加勉。如果這些方面你做得很好,那你慶幸吧自豪吧,因?yàn)槟阋呀?jīng)為今后的成長(zhǎng)悄悄打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),這是成功的一半。如果你做的還不很好,不要灰心,不要失望,如果你能從今天開始、從現(xiàn)在開始,努力拼搏,勇往直前,也一定能成功,因?yàn)槟氵€有時(shí)間,還有機(jī)會(huì),初一的同學(xué)你才剛剛走過初中生活的十二分之一,初二的同學(xué)你還有一年半多的時(shí)間,初三的同學(xué)們初三生活也才剛剛過去三分之一的時(shí)間。同學(xué)們請(qǐng)你抓住眼前的時(shí)間,不要猶豫,不再等待,只要你努力,沒有什么可以阻擋住你們走向成功的步伐。

  路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。求學(xué)就是一個(gè)不斷探索不斷反思前進(jìn)的過程,讓我們學(xué)會(huì)總結(jié),學(xué)會(huì)反思,努力拼搏。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海,相信同學(xué)們一定能取得理想的成績(jī)。

  謝謝大家。

  國(guó)旗下關(guān)于反思的講話稿篇2

  國(guó)旗下演講:

  老師同學(xué)們大家好,今天我想跟大家談?wù)?ldquo;我對(duì)反思自省的理解”。我認(rèn)為反思自省可以大致分為三個(gè)方面來(lái)了解。

  首先,是德行自省。德行自省也就是所謂人格的自我完善。。而且學(xué)問反思指的不僅僅是日常學(xué)習(xí)、專業(yè)成長(zhǎng),還有讀書看報(bào)時(shí)對(duì)人生的淺悟。對(duì)為人處世、對(duì)目標(biāo)的思考和閱讀的感悟。這就要求我們逐步培養(yǎng)反思性思維的深度與廣度。

  1995年,比爾•蓋茨宣布微軟不會(huì)涉足因特爾領(lǐng)域后,許多員工提出了尖銳的反對(duì)意見。不少員工直接發(fā)消息給比爾說(shuō),這是一個(gè)錯(cuò)誤的決定。當(dāng)比爾•蓋茨意識(shí)到自己的決定并沒有得到大多數(shù)人支持后,他花了大量時(shí)間重新認(rèn)識(shí)和理解因特爾產(chǎn)業(yè),最終,他承認(rèn)自己此前的決定是武斷的和錯(cuò)誤的。在扭轉(zhuǎn)了公司的方向后,微軟公司很快成了因特爾領(lǐng)域的領(lǐng)跑者。

  這就是我想說(shuō)的第三點(diǎn),對(duì)待反思的態(tài)度與執(zhí)行力。伴隨著工業(yè)經(jīng)濟(jì)向信息化社會(huì)、知識(shí)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型,創(chuàng)新成為我們生存和發(fā)展的必然選擇,他需要我們學(xué)會(huì)逆向思考、發(fā)散思維、批判式思維,學(xué)會(huì)組合設(shè)計(jì)選擇、另辟蹊徑創(chuàng)新設(shè)計(jì)理念,既可以不斷提出新思路、新方法、新舉措、新方案,也需要我們創(chuàng)造前所未有的理念和全新產(chǎn)品。在追求卓越和進(jìn)步的時(shí)候,我們要保持自覺自省的態(tài)度和寬廣的胸懷,對(duì)于做不到的事情,要坦率地承認(rèn)并積極找尋其他的解決方案。只有徹底發(fā)掘和暴露出思維和實(shí)踐過程中的所有問題,才能避免今后重蹈覆轍。就像微軟公司的管理一樣,如果一個(gè)局外人有機(jī)會(huì)參觀微軟的一次會(huì)議的話他會(huì)看到,與會(huì)者極少褒獎(jiǎng)自己,他們總是把更多的時(shí)間花在檢討錯(cuò)誤、吸取教訓(xùn)上和改進(jìn)方案上。

  國(guó)旗下關(guān)于反思的講話稿篇3

  尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:大家上午好,今天我國(guó)旗下的講話題目是:勤于積累,善于反思。

  有一位物理老師在一堂演示課上,在做電實(shí)驗(yàn)時(shí),當(dāng)他剛通電時(shí)發(fā)現(xiàn)桌旁的指南針發(fā)生了偏轉(zhuǎn),這似乎只是一個(gè)偶然,但他卻很留意,于是就有了物理學(xué)上一個(gè)經(jīng)典實(shí)驗(yàn)――奧斯特實(shí)驗(yàn),聯(lián)系了電和磁,這便是后來(lái)發(fā)電機(jī)發(fā)明的第一步。在物理學(xué)上有這么一句話,看似出于偶然,往往歸于必然。有人也許會(huì)認(rèn)為這位老師運(yùn)氣好,太巧了,可如果沒有他日積月累對(duì)于電磁的思考和探索,那將真正變成一個(gè)沒人關(guān)注到的偶然。微生物學(xué)奠基人巴斯德曾說(shuō),機(jī)遇總是偏愛那些有準(zhǔn)備的人。這種準(zhǔn)備就是積累。何謂積累,積土方能成山,積水才能成河。名山大川,是多少年累積的變化,琥珀黑金,又是多少年的偶然成必然,想要將來(lái)有一絲成就,同學(xué)們,你又準(zhǔn)備了多少呢?

  有一位英國(guó)的大學(xué)物理教授,曾一度對(duì)一塊煤炭和一根鉛筆發(fā)呆,有一段時(shí)間,他常在手工削鉛筆,他不是要畫圖,也不是要涂答題紙,更不是在練刀功,他想從這種原料中尋找一些細(xì)小的東西。經(jīng)歷了無(wú)數(shù)想法的嘗試,失敗,再嘗試,最后他用透明膠從鉛筆芯上粘下一層薄薄的黑層,對(duì)之加以研究。2010年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)授予他,以表彰他在石墨烯材料方面的卓越研究。你可曾料想到,科技發(fā)達(dá)的今天,以一根鉛筆和透明膠為起點(diǎn),做出如此大的成就。你可曾知曉,這是他和他的團(tuán)隊(duì)日夜為之反思與總結(jié)??蒲械穆飞?,反思就像是機(jī)車的燃料,沒有反思,不會(huì)走遠(yuǎn)。

  同學(xué)們,所謂學(xué)習(xí),本身便是一個(gè)積累的過程,今天你比別人少學(xué)一點(diǎn),明天你比別少懂一點(diǎn),后天你比別人少做一點(diǎn),幾年以后,你會(huì)發(fā)現(xiàn),同時(shí)起跑,別人就一陣風(fēng)超越了你,你會(huì)體會(huì)到什么叫做遙遙落后,也會(huì)感受到什么叫望塵莫及,只是因?yàn)楫?dāng)別人在水滴石穿時(shí),你可能在嘲笑,在不屑一顧。但請(qǐng)你不要忘了,亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)未晚。

  學(xué)習(xí),也應(yīng)學(xué)而時(shí)習(xí)之,時(shí)而反思之。當(dāng)一個(gè)人在遠(yuǎn)行時(shí),不要忘了常回頭看看走過的路,否則很容易在行走中迷失方向。學(xué)會(huì)反思,是對(duì)自己的二次認(rèn)知,當(dāng)你上了一年初中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)小學(xué)時(shí)的自己有時(shí)候很幼稚,當(dāng)你上了初三,又發(fā)現(xiàn)自己初一時(shí)有時(shí)也很幼稚,每個(gè)人都是在反復(fù)對(duì)自己的認(rèn)知中學(xué)會(huì)成長(zhǎng),知錯(cuò)能改,善莫大焉。同學(xué)們,善于反思,利于成。子曰:吾日三省吾身。做不到一日三省,也可做三日一省。

  “不積跬步,無(wú)以至千里,不積小流,無(wú)以成江海”。千里之行,始于足下,同學(xué)們,想要走得很遠(yuǎn),請(qǐng)堅(jiān)實(shí)的踏好腳下的每一步,想要走得更遠(yuǎn),請(qǐng)偶爾回頭看看曾經(jīng)的路。 謝謝大家


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