責(zé)任是鮮花，沁人肺腑、芳香居家，城市美容、美化綠化;責(zé)任是朝霞，催人奮進、展示才華，發(fā)家致富、興我華廈;以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家推薦的關(guān)于責(zé)任的國旗下講話稿，供大家閱讀。

　　關(guān)于責(zé)任的國旗下講話稿一：

　　各位老師，各位同學(xué)：

　　大家早上好!

　　今天的國旗下講話我要跟大家談的話題是《責(zé)任----權(quán)利的孿生兄弟》。對于你們這些極度張揚個性、桀驁不馴的90后來說，責(zé)任可能更多的被認為是一種生活上的壓抑、個性上的束縛。因為它就像是一條無形的鞭子時時在抽打著我們，要求我們?nèi)?dān)負、去付出、去盡職盡責(zé)地完成我們分內(nèi)的事情，去做好我們應(yīng)當(dāng)做好的工作。但是同學(xué)們，你們要知道責(zé)任是一種與生俱來的使命，它伴隨著每一個生命的始終，它是我們每個人都擺脫不了也不應(yīng)該擺脫的甜蜜的背負。

　　美國作家赭羅德·約翰遜曾經(jīng)說過：“上天從沒有賦予一個人任何權(quán)利，除非同時讓他肩負相對的責(zé)任。”也就是說我們在享受各種各樣的權(quán)利的同時也必須承擔(dān)著各種各樣相應(yīng)的責(zé)任。

　　所以同學(xué)們，當(dāng)在課堂上老師沒收并看了你的一張小紙條時，你不僅應(yīng)該想到你的隱私權(quán)是否遭到侵犯，也應(yīng)該想想這時的你的行為是否盡到了一個好學(xué)生的責(zé)任;當(dāng)在大街上老媽嚴令你們剪掉過于“歡型”的發(fā)型，換掉太過成人化的衣服時，你也不應(yīng)該只是想到你的自由選擇權(quán)是否被生硬地剝奪了，還應(yīng)該想想此時的你的選擇是否盡到了一位好少年的責(zé)任。

　　那么作為一名中學(xué)生、作為一個青少年，你們最主要的責(zé)任是什么呢?我相信以大家的聰明勁兒肯定能說得比我還詳細。例如：“好好學(xué)習(xí)，孝敬父母，尊敬師長，積極上進，明辨是非”都是作為青少年的你們應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，可如何把這些華麗而空洞的語言轉(zhuǎn)化成具體的行動呢?那就是要用我們每個同學(xué)的責(zé)任心不斷地去約束自己，去完善自己，去努力地使自己做得更好。

　　同學(xué)們，享受著應(yīng)享的權(quán)利是幸福的;可肩負著應(yīng)盡的責(zé)任有時卻是辛苦的。

　　所以，有些人在面對責(zé)任時會選擇逃避。給大家講一個有點極端但卻真實的故事吧：我有一位遠房表弟，在我印象中小時候的他是十分可愛的，虎頭虎腦、聰明伶俐。可是不知道是什么時候從哪一步開始走錯了，在他當(dāng)學(xué)生的時候沒有盡到一個學(xué)生的責(zé)任，打架斗毆、曠課逃學(xué);在他走上社會后，沒有盡到一個做兒子的責(zé)任，頂撞父母，好吃懶做;在他成家之后，沒有盡到一個做丈夫和父親的責(zé)任，不務(wù)正業(yè)、游手好閑。最終，也就在不久前的幾天出了大問題了，至今還躺在醫(yī)院的重癥監(jiān)護室里，很大可能面臨著終身癱瘓的危險。我給同學(xué)們講這個故事，是想告訴大家，人在每一個階段都應(yīng)該盡自己最大的努力好好地肩負起自己的責(zé)任，完成好自己應(yīng)盡的義務(wù)。如果在人生的道路上，總是一味地逃避自己理應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)，到最后可能連自己最起碼的權(quán)利都無法享有了。任何時候，我們都不能放棄肩上扛著的責(zé)任，扛著它，就是扛著自己的追求與信念。

　　很多同學(xué)肯定都曾在作文中信心百倍地寫過這樣的話：今天我以學(xué)校為榮，明天我會讓學(xué)校以我為傲。同學(xué)們，讓XX市外國語以你們?yōu)榘?，因你們而生輝的日子就在后天。后天---4月20日，全省民辦教育協(xié)會專題研討會現(xiàn)場經(jīng)驗交流會將在我校舉行，作為學(xué)校小主人的你們會勇敢地承擔(dān)起你們主人翁的責(zé)任嗎?

　　作為學(xué)校的主人，在學(xué)校要穿上統(tǒng)一而整潔的校服;作為學(xué)校的主人，對于進校的任何一個客人都要熱情主動的打招呼;作為學(xué)校的主人，在課堂上更要積極展現(xiàn)你們的風(fēng)采;作為學(xué)校的主人，在校園里都要努力維護校園的環(huán)境衛(wèi)生。

　　正如熊校長所說：作為學(xué)校的主人，我們要像春節(jié)招待客人一樣拿出我們最好的東西招待來自全省的專家客人們。

　　同學(xué)們，不管是在后天還是在今后的人生路途中都好好地肩負起你們應(yīng)該肩負的責(zé)任吧，你們的背后有著眾多的殷切期盼的眼神注視著你們，期望你們能夠選擇責(zé)任、承擔(dān)責(zé)任、堅守責(zé)任，不斷地約束和完善自己，一步步成為能夠擔(dān)當(dāng)大任的人。

　　關(guān)于責(zé)任的國旗下講話稿二：

　　親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家好!我是來自八五班的**。首先讓我來給大家介紹一下我們班的升旗手吧。。

　　主旗手——王夢峽，我們班的衛(wèi)生委員，她不僅是一個活潑開朗的女孩，還是一個任勞任怨工作認真負責(zé)的好干部。她總是不放過一片紙屑，一絲污垢。每次看到垃圾，她總是第一個撿起來。

　　副旗手——蔣素桐，我們班的語文課代表。每次提起她語文老師都會舉起大拇指笑得合不攏嘴，不得不承認她是語文老師的好助手，她也是同學(xué)們的好榜樣。在學(xué)習(xí)上她總是以身作則，起模范帶頭作用。

　　副旗手——郭瑾蓉，我們班的團支部書記。她是被同學(xué)們稱為樂于助人小公主，被老師們稱為勤奮刻苦好學(xué)生的女孩。下課時，你總能看到她安靜的坐在那，或拿著一本書正在入神或拿著一本練習(xí)蹙著眉。

　　我今天要演講的主題是責(zé)任!

　　“責(zé)任”是個沉甸甸的話題，因為有了責(zé)任就會有壓力。但即使有壓力，我們依然要去承擔(dān)，因為那是“份內(nèi)要做的事情”。 責(zé)任是一個神圣的字眼，因為她不是輕佻隨意的承諾，而是立下的誓言，是必須付諸的行動。

　　第一次意識到責(zé)任這詞我身上也有時。可以說有少許的興奮，少許的悲傷，再加上一絲的沉重。如果把心中的感情分成幾部分來算，到是幾許歡喜幾許愁了。

　　記得那天是發(fā)數(shù)學(xué)測驗卷之后 ，爸爸很平靜地說“：現(xiàn)在你也不小了,這次我就不說你了,不過你要知道這是你的責(zé)任。”我這才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我任性囂張的揮霍自己青春的時候，肩上的責(zé)任越來越重。此刻，身為中學(xué)生的我們，無須闊談保家衛(wèi)家舍身求義，不必奢談拼命硬干地專攻科技，也不必為家人的生活四處奔波操勞，但我們同樣有著自己的特定責(zé)任——學(xué)習(xí)。

　　專心聽好每一堂課，認真完成每一次作業(yè)，按時做好每一回值日，耐心對待每一位組員細心，關(guān)懷每一個家人，這一切的一切都是我們應(yīng)負的責(zé)任。當(dāng)我們從新審視過去時，不防捫心自問：“我是否真的在認真對待自己的職責(zé)?”

　　我們班的楊紫璇，是組長中的模范代表。她工作認真，對每位組員都盡職盡責(zé)。她們組的量化分總是在班上遙遙領(lǐng)先。上個星期班會時她的組員欣喜的談到“：我們組長十分負責(zé)，每周都給組內(nèi)的每個人定了適宜的目標(biāo)，在她的帶領(lǐng)下我們每個人都有了很大的進步，真的很感謝她，對我們這么負責(zé)。”她用她的責(zé)任心感動著她的每一位組員，讓她們都取得了飛躍性的進步。