元旦是我國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,從漢武帝恢復(fù)夏歷一直沿用至辛亥革命前,中華民國建立后,以公歷為標(biāo)準(zhǔn)紀(jì)年,定公歷的一月一日為元旦。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的慶元旦的國旗下的講話，僅供參考。

　　慶元旦國旗下的講話篇一：

　　各位老師，同學(xué)們： 大家早上好!

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼又是一年。本周我們將依依不舍的送走難忘的20xx年，歡天喜地的迎來嶄新的20xx年。元旦是全世界人民共同的節(jié)日。在這辭舊迎新的日子里，世界各國的人們都以其別出心裁、各具特色的方式迎接新年的到來。在 阿根廷，每年元旦，各家老少成群結(jié)隊(duì)地到江河洗“新年浴”，巴基斯坦人元旦這天攜帶紅粉出門，見到親友便互相把紅粉涂在額上，以示幸運(yùn)吉祥。德國人元旦有個(gè)習(xí)慣——爬高，選又直又高的樹，以示步步高升。在瑞士，有元旦健身的習(xí)慣，等等。 我們小學(xué)生也將用自己的方式來迎接元旦的到來，如：獻(xiàn)給摯愛的父母一杯清茶，送給敬愛的老師一句暖語等等。這樣都會(huì)使我們的節(jié)日氣氛更加溫馨，更加融洽。

　　一元即始，萬象更新。親愛的同學(xué)們,當(dāng)你沉浸于歡樂之中時(shí),請(qǐng)不要忘記即將到來的期末考試,更不要忘了新的一年應(yīng)該有新的目標(biāo),新的人生起點(diǎn)。20xx年的那張白紙正等著你的繪畫,不要讓畫紙上留有你悔恨的一筆。

　　同學(xué)們，期末考試就好像是老師和家長對(duì)我們進(jìn)行的大閱兵，我們要精神抖擻，意氣風(fēng)發(fā)的接受來自師長們的大檢閱。新年有新氣象。我們更要加倍努力，刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，在老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真復(fù)習(xí)好各門功課，爭取在期末考試中取得好成績。

　　最后，我再一次提前祝福同學(xué)們節(jié)日快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家!

　　慶元旦國旗下的講話篇二：

　　尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好!

　　今天，我們匯聚在國旗下，靜靜回眸剛剛走過的20xx年，共同祈盼20xx年的到來，在此，我向老師和同學(xué)們送上誠摯的新年祝福，愿你們伴隨著新年的鐘聲在快樂中揚(yáng)帆，在幸福中啟航。

　　同學(xué)們，過去的一年，我們在老師和家長的呵護(hù)下，懂得了許多做人的道理，取得了不少的成績，無論快樂、成功還是悲傷、失敗，這一切化作了一筆寶貴的人生財(cái)富。展望20xx年，我們更加豪情滿懷，新的一年，新的起點(diǎn)，新的挑戰(zhàn)。元旦在即，我們可愛的華夏神州又增添了一道新的年輪，我們的人生又迎來了充滿希望的一年。1月1日之所以稱為元旦，“元”是開始，第一之意;“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的開始，從字面看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象。把元旦合在一起，就是要我們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接新的一年。

　　同學(xué)們，現(xiàn)在的你們是生命中春天，春天又是播種的季節(jié)，心理學(xué)巨匠威廉·詹姆士有一段話非常流行，那就是：“播下一種思想，收獲一種行為;播下一種行為，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播一種性格，收獲一種人生。”我真誠地希望你們在新的一年里，從最基本的做人開始，在自己青春的沃土中，播種一顆感恩之心，播種一種律己的行為，播種一個(gè)自省的習(xí)慣，播種一份責(zé)任感。

　　真正做到與日俱進(jìn)，勤學(xué)多思，修身成人。

　　聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天;愚蠢的人，衰嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天，一個(gè)有價(jià)值的人生是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天。

　　20xx，是新的開始，是新的未來。“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海!”愿我們珍惜時(shí)光，策馬揚(yáng)鞭，持之以恒，鍥而不舍，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，以不懈的追求創(chuàng)新的業(yè)績，奉獻(xiàn)給辛勤的老師!讓鮮花和掌聲永遠(yuǎn)與我們相伴，讓我們共同的家園——金源實(shí)驗(yàn)學(xué)校，明天更加輝煌。

　　最后再次祝全體師生新的一年里身體健康、工作快樂、學(xué)習(xí)進(jìn)步、天天幸福!

　　謝謝大家，我的講話完畢!

　　慶元旦國旗下的講話篇三：

　　尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們，大家上午好!

　　寒風(fēng)料峭，冬意正濃，再過一天，我們上周四我們揮別了難忘的20xx年，邁進(jìn)了更加令我們期待和憧憬的20xx年?；厥?0xx年，我們每個(gè)人都不免心潮澎湃，感慨萬千，在這個(gè)學(xué)期里，老師們辛勤的工作著，同學(xué)們刻苦的學(xué)習(xí)著，我們都曾高興過，為我們收獲了成績、品嘗到成功而喜悅，因此我提議，讓我們用熱烈的掌聲獻(xiàn)給一年來為同學(xué)們付出辛勤勞動(dòng)的全體老師們;當(dāng)然，我們也曾失落過，為我們的付出與回報(bào)不成比例而難過;為學(xué)習(xí)和工作中的一些不盡人意而大傷腦筋„„其實(shí)，這就是生活吧。 “雄關(guān)漫道錚如鐵，而今邁步從頭越”，親愛的同學(xué)們，20xx，是一個(gè)新的開始，是一個(gè)新的未來。讓我們一起來不斷追求卓越，超越自我去實(shí)現(xiàn)屬于我們的光榮和夢想吧!

　　每到歲末，我們都會(huì)感嘆“光陰似箭、日月如梭”，東晉詩人陶淵明也曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”。親愛的同學(xué)們，當(dāng)你沉浸于歡樂之中時(shí)，請(qǐng)不要忘記即將到來的期末考試，更不要忘了規(guī)劃新的一年的目標(biāo)。美國耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查，研究人員問參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個(gè)問題：“你們有目標(biāo)嗎?”只有10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問了第二個(gè)問題：“如果你們有目標(biāo)，那么，你們是可不可以把它寫下來呢?”結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫下來。20年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生，他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標(biāo)的那些學(xué)生，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了另外那些沒有寫下目標(biāo)的同齡人。這4%的人擁有的財(cái)富居然超過那96%的人總和。那些沒有明確人生目標(biāo)的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。可見，人生目標(biāo)的確定，對(duì)一個(gè)人的一生來說是多么重要啊!我希望同學(xué)們要盡快確立自己期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，根據(jù)到期末考試時(shí)間，制定好自己的各科的復(fù)習(xí)計(jì)劃，并把它寫下來，時(shí)時(shí)提醒自己、鞭策自己。實(shí)踐證明“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”只要付出努力、終將會(huì)有回報(bào)。

　　同學(xué)們，每個(gè)人的一生只有三天：昨天、今天和明天，聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天;愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天。

　　我由衷地希望，全校師生能夠秉承14年的精神和斗志，不斷增強(qiáng)“校興我榮”的自豪感和“興校我責(zé)”的使命感，用實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、文明、求實(shí)、創(chuàng)新”固中之風(fēng)，讓我們迎著新年的朝霞，邁著自信而矯健的步伐，攜手奮進(jìn)，共同描繪固中美好的未來!

　　最后祝全體同學(xué)在新的一年里學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康快樂!祝全休教職工工作順利、幸福安康!

　　謝謝大家，我的講話完畢!