教師節(jié),一個專屬于教師的神圣節(jié)日,在不同的國家有著不同的慶祝方式。本文是學習啦小編為大家整理的教師節(jié)的幼兒國旗下講話，僅供參考。

　　教師節(jié)幼兒國旗下講話篇一：

　　尊敬的老師，親愛的小朋友，早上好!

　　我是大二班的xx，今天非常高興能在國旗下講話。

　　再過三天，我們即將迎來第27個教師節(jié)。首先，請允許我代表大家，向老師們表示節(jié)日的祝賀和親切的問候!

　　從進入幼兒園到現(xiàn)在，我們的知識一天天地豐富;我們的能力一步步提升;我們每一點滴的進步，每一次的成功，都離不開我們老師的細心呵護和教誨。 作為大班的小朋友，我們能夠報答老師的就是好好學習，將來成為有用的人。

　　小朋友們，在教師節(jié)來臨之際，讓我們用我們最熱烈的掌聲，對所有教過我們的老師表示感謝，最后，祝老師們節(jié)日快樂!

　　我的國旗下講話畢，謝謝大家!

　　教師節(jié)幼兒國旗下講話篇二：

　　親愛的同學們、敬愛的老師：

　　早上好!今天國旗下講話的題目是《天下桃李，悉在公門》，以此感謝天下所有辛勤耕耘的老師。

　　一束陽光一束香，我們無時無刻不在追逐太陽。偶爾的陽光，帶著陽光的味道，帶著花朵的清香。而老師，正是我們心中的陽光。

　　些許是酒，或芳香，或濃烈，但終將變得醇香;些許是歌，或高昂，或低沉，但終將變得悅耳;些許是畫，或明麗，或朦朧，但終將變得美麗。

　　他們不及大海的遼闊、澎湃，他們只是涓涓細流，只在沿途磨礪塊塊礁石，但最終依然呼嘯著匯入大海;海水只顧盡它所能地苦澀咸辛，而老師們永遠堅守這片海。

　　恰如曹雪芹所寫的：“雖今日之芋椽蓬牖，瓦灶繩床，其晨夕風露，階柳庭花，亦未有妨我之襟懷筆墨者”。他們始終堅守于自己的崗位，從不曾埋怨過什么。

　　又如《詩經(jīng)》中吟哦：投我以木瓜，報之以瓊琚;投我以木桃，報之以瓊瑤;投我以木李，報之以瓊玖。他們從來只知獻出自己火熱的心，只為一代又一代。

　　他們不及高山的雄偉、壯闊，但平實的土壤同樣能孕育生命，秀出美麗;他們不及偉人的聰慧、精彩，但樸實的生活同樣能奉獻生命，收獲快樂。

　　人行走于斯，痛于斯，感于斯，浸潤過夏雨秋風，欣賞過花開花落，卻忘了回首望望身邊終將零落成泥化作護花之物的他們。花落肩頭，時光逝去，琴弦彈斷，恍惚迷離，飲罷風雪，茫然又一年，事物也隨之改變，但總有那么些人始終在我們身邊奔波勞碌，給予我們鼓勵。

　　老師們，正是因為你們的存在，我們才欣賞到了春江水暖的江南，蟲聲紗透的草房，紅杏出墻的畫意;正是因為你們的存在，我們才吹拂到了文人騷客的清風，震撼于他們坎坷的一生;正是因為你們的存在，我們才探求到櫻花掉落的速度是每秒5厘米，知道了喝水要選5號杯，細胞融合要用PEG，與人交談更得會ABC。

　　“花弄影，月流輝，水精宮殿五云飛，分明一覺華胥夢，回首東風淚滿衣”，可是，他們并不覺得無奈。

　　是的，沒有人會記得第二個登上珠穆朗瑪峰的人，正是因為我們太過熟悉了才會忘了關(guān)注那些一直在我們身邊的他們。

　　每每經(jīng)過高三樓梯通道，看到那面十年前留給老師們的鏡子，縱是歷經(jīng)十年仍有感動流露心間。是的，“師恩難忘，立志成才!”

　　老師是一棵樹，最苦的樹卻開出了最香的花。

　　老師更是一泓清泉，懂得貯存，也不吝惜流淌。

　　流水淡，碧天長，路茫茫，憑高目斷，鴻雁未時，無限思量，烏鴉尚懂反哺，那我們呢?

　　若是同學們有心，請在9月10日這一天祝福所有在你身邊的老師，希望他們平平安安，幸福一生。

　　我的國旗下講話畢，謝謝大家!

　　教師節(jié)幼兒國旗下講話篇三：

　　尊敬的老師們、同學們，今天我國旗下講話的題目是——感謝您，親愛的老師

　　在我們愉快地邁進新學年的時候，我們又迎來一年一度的教師節(jié).在此，我們衷心地預祝全體教師節(jié)日快樂，身體健康，工作順利!

　　教師，多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多„„每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。

　　感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴： 課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩;

　　下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩; 放學了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩;

　　當然，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。

　　不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。

　　老師們，同學們，乘著九月的翅膀，我們走進了新的學年，我們的老師又開始了新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水，明日迎來桃李滿天。我們的學生也加入了新的學習旅程，讓我們攜起手來，老師熱愛學生，學生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝福，讓我們用自己最美的聲音對親愛的老師說一聲——“老師，節(jié)日快樂!”

　　我的國旗下講話畢，謝謝大家!