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國旗下講話:關(guān)于目標(biāo)3篇

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國旗下講話:關(guān)于目標(biāo)3篇

  如果一個人缺乏人生的目標(biāo),就象東飄西蕩的水上浮萍,缺乏自己前進的方向,缺乏自己生活的意義,缺乏自己存在的價值。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的國旗下講話 目標(biāo),僅供參考。

  國旗下講話 目標(biāo)篇一:

  尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們,大家好!

  今天我演講的題目是《咬定目標(biāo)不放松》。

  有一天,我在中央電視臺《自然傳奇》節(jié)目上看到這樣的畫面:在一望無際的非洲拉馬河畔,一只非洲豹向一群羚羊撲去,羚羊拼命地四散奔逃。非洲豹盯住一只未成年的羚羊,窮追不舍。

  在追與逃的過程中,非洲豹超過了一只又一只站在旁邊驚恐觀望的羚羊。但對這些和它挨得很近的羚羊,豹子卻像沒有看見一樣,一次次放過它們。

  終于,那只未成年的羚羊被兇悍的非洲豹撲倒了,掙扎著倒在了血泊中。 那只豹子為什么不放棄先前那只羚羊,而改追其它離得更近的羚羊呢?

  原來,因為豹子已經(jīng)跑累了,而其它的羚羊并沒有跑累。如果中途改變了目標(biāo),其它的羚羊一旦起跑,轉(zhuǎn)瞬之間就會把豹子甩在身后,因此豹子始終不放棄那只已經(jīng)被自己追趕累了的羚羊。

  對于我們每個人來說,目標(biāo)和夢想就是一只羚羊,在追逐的過程中可能出現(xiàn)各種各樣的誘惑,如果你為之停留,最終將一無所獲。選定你的目標(biāo),認(rèn)準(zhǔn)你的方向,全神貫注,咬牙堅持,緊追一只羊,那么,你就增加了成功的機會。

  大家不妨問問自己:你有自己的奮斗目標(biāo)嗎?你有自己的學(xué)習(xí)計劃嗎?你的學(xué)習(xí)計劃認(rèn)真落實了嗎?

  當(dāng)你上課疲憊的時候,是想辦法克制,還是倒頭就睡?周末在家的時候,是不忘學(xué)習(xí),還是沉溺于電腦游戲?學(xué)習(xí)有問題的時候,是不解決誓不罷休,還是以后再說?„„

  在剛剛過去的期中考試中,有的同學(xué)可能成績不太理想。但是值得慶幸的是,這還不是中考,我們還有時間!

  失敗之后要學(xué)會反思。反思一下自己的得與失。成功的地方堅持住,失敗的地方趕快改。 失敗以后更要有行動。不要忽視你的每一門課程,每一次考試,每一節(jié)課,每一道題。因為,細(xì)節(jié)左右成敗,習(xí)慣決定命運!

  也許我們并不是跑的最快的,但我們可以是最堅持的那一個!

  也許我們并不是跳得最遠(yuǎn)的,但我們可以是最用力的那一個!

  也許我們并不是最聰明的,但我們可以是最好學(xué)的那一個!

  也許我們以前曾經(jīng)很失敗,但我們現(xiàn)在可以是前途最光明的那一個!

  “咬定青山不放松,立根原在破巖中,千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)。”同學(xué)們,讓我們像非洲豹那樣,認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),堅持到底,不達目的,決不罷休,成功一定會屬于我們! 我的演講完畢,謝謝大家!

  國旗下講話 目標(biāo)篇二:

  老師們、同學(xué)們:

  大家早上好!

  時間過的真快,同學(xué)們來一中學(xué)習(xí)已經(jīng)快兩個月了,本學(xué)期學(xué)習(xí)的任務(wù)已經(jīng)接近一半。 兩個月的高中學(xué)習(xí)、生活,相信同學(xué)們對高中學(xué)習(xí)課程、學(xué)習(xí)方法有了親身體會,與初中學(xué)習(xí)相比,高中課程學(xué)習(xí)內(nèi)容多、難度大、知識覆蓋面廣、作業(yè)多、學(xué)習(xí)時間長。相信同學(xué)們很快會發(fā)現(xiàn),高中學(xué)習(xí)不像初中那樣,在考試前可以憑借小聰明突擊一下,就能取得較好的成績,借今天國旗下較好的時間,就同學(xué)們的三年的高中學(xué)習(xí)、生活,我談三個方面的建議和要求:1、樹立高中三年的奮斗目標(biāo),2、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,3、持之以恒對待學(xué)習(xí)。

  一、樹立高中三年的奮斗目標(biāo)

  一個沒有理想目標(biāo)的人是沒有前途、沒有希望的人。

  高中三年是人生中尤為重要的一段時期,合理規(guī)劃高中三年學(xué)習(xí)和生活,是非常必要的。我想,一個人一旦有了奮斗目標(biāo)和方向,就會用目標(biāo)和方向不斷鞭策自己、鼓勵自己、反省自己,就會不斷產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動力、前進的力量。

  溫家寶2009年2月在同西班牙青年學(xué)生座談時,曾這樣寄語青年學(xué)生:一個民族要興旺發(fā)達,不僅要腳踏實地,埋頭苦干,更要遙望星空,堅守精神家園。這樣的民族才有希望,才能克服前進道路上的艱難險阻,克難奮進,永不停息。

  每一個同學(xué)都應(yīng)正確評估自己,在把握自己實力的基礎(chǔ)上,找準(zhǔn)自己在班級的位置,給自己確立一個通過努力能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo),制定出具體的、階段性的奮斗目標(biāo),如確立自己的期中考試目標(biāo)、二年后的會考目標(biāo)、三年后的高考目標(biāo),并把目標(biāo)記下來,時時提醒自己,時時鞭策自己,因為二年后的會考是同學(xué)們必須面對的,是能否拿到高中畢業(yè)證,三年后的高考決定同學(xué)們考上什么樣的大學(xué)。

  目標(biāo)有長遠(yuǎn)目標(biāo)和近期目標(biāo)之分,長遠(yuǎn)目標(biāo)可以是三年后的高考考上什么樣的大學(xué),近期目標(biāo)可以是期中考試的班級名次,或者更近期的可以是作業(yè)完成的時間,對于基礎(chǔ)較差的同學(xué),目標(biāo)甚至可以是要求自己不要再犯某種錯誤,比如按時休息、上課認(rèn)真聽講、上課不玩手機等等,每天想著這些目標(biāo),可以時時激勵你去認(rèn)真學(xué)習(xí),可以讓你靜下心來,去考慮眼前的學(xué)習(xí)任務(wù)。如果一個同學(xué)沒有這個目標(biāo),就會在學(xué)習(xí)中迷失方向或失去動力,整日渾渾噩噩地過日子。

  同學(xué)們,捫心自問,來的一中后,你有沒有確定目標(biāo)?如果沒有的話,那就抓緊時間確定好自己的奮斗目標(biāo)和發(fā)展方向吧!

  二、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯說過:“人應(yīng)當(dāng)支配習(xí)慣,而不能讓習(xí)慣支配人。一個人如果不能改掉自己的壞習(xí)慣,那簡直是一文不值。”良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不僅有利于提高學(xué)習(xí)效率,而且有利于自己的終身的發(fā)展。形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,改掉那些妨礙自我發(fā)展的陋習(xí),是取得好成績的保障。我想,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣主要有:

  1、 課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣。

  課前預(yù)習(xí)可以提高課上效率,有助于培養(yǎng)自學(xué)能力。預(yù)習(xí)時,我建議大家應(yīng)對要學(xué)的內(nèi)容認(rèn)真研讀、預(yù)習(xí),把不懂的問題做好標(biāo)記,課堂學(xué)習(xí)時,你就能把握自己需要學(xué)習(xí)的知識、學(xué)習(xí)重點,聽課就會有的放矢,學(xué)習(xí)效率自然會提高。

  2、 認(rèn)真聽課的習(xí)慣。

  課堂學(xué)習(xí)是學(xué)生學(xué)習(xí)最中心的、最重要的環(huán)節(jié)。一定要保證課堂的聽課效率,上課一定要認(rèn)真聽講,一定要全身心投入。上課時應(yīng)該盯著老師聽、跟著老師想,做到情緒飽滿、精力集中、抓住重點、弄清關(guān)鍵、主動參與、思考分析、大膽發(fā)言。在專心聽講的同時要動筆做好筆記。自己寫的筆記,對以后的復(fù)習(xí)很有幫助,工整不工整并不重要,自己能看懂就可以了。還要提醒大家,老師在講解時,最好不要記筆記。如果上課只顧記筆記從而耽誤了聽講,因而無法真正領(lǐng)會知識,得不償失。因此,建議先記下關(guān)鍵部分,老師講解完畢后再整理。

  3、獨立完成作業(yè)的習(xí)慣

  經(jīng)過課前預(yù)習(xí)、上課聽講、課后復(fù)習(xí)后,知識究竟有沒有領(lǐng)會、記住、掌握,知識能否應(yīng)用,要通過做作業(yè)時才能得到及時的檢驗。做作業(yè)又進一步加深對知識的理解和記憶,實際上,不少學(xué)生正是通過做作業(yè),把容易混淆的概念區(qū)別開來,對各個知識點之間的關(guān)系了解得更清楚,公式的變換、使用更加靈活。可以說做作業(yè)促進了知識的“消化”過程,使知識的掌握進入到應(yīng)用的高級階段。

  作業(yè)題一般都是老師們精選的,有很強的代表性、典型性。作業(yè)也是今后的復(fù)習(xí)資料,因此就是做過的習(xí)題也不應(yīng)一扔了事,而應(yīng)當(dāng)定期進行分類、整理,作為以后考試復(fù)習(xí)時的參考資料。

  同學(xué)們一定要養(yǎng)成獨立、按時完成作業(yè)的好習(xí)慣,學(xué)習(xí)確實有困難的同學(xué),做作業(yè)時可以問同學(xué)、老師,可以先完成作業(yè)中較容易的部分,對于困難的部分在作業(yè)上什么困難的原因,困難也可以參考其他同學(xué)的作業(yè),但切忌完全抄襲。

  良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有許多,限于時間我就不一一展開了。

  三、學(xué)習(xí)貴在持之以恒

  馬克思說過:“在科學(xué)上沒有平坦的大道,只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人,才有希望達到光輝的頂點。”學(xué)習(xí)尤其是高中學(xué)習(xí)考驗同學(xué)們毅力、自我約束力。許多時候同學(xué)們面臨著選擇,課堂學(xué)習(xí)你選擇是認(rèn)真還是敷衍,自習(xí)的時間你選擇是勤奮還是安逸,課余時間你選擇是學(xué)習(xí)還是嬉戲,甚至對極個別同學(xué)來說你選擇是在學(xué)校上課還是校外逃學(xué)。

  業(yè)精于勤荒于嬉;書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。學(xué)習(xí)需要恒心、需要毅力。唯有堅持,才會成功。一個人如果沒有恒心、毅力,即使他的理想遠(yuǎn)大,說說過再多的豪言壯語。學(xué)習(xí)上也不可能成功!黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!只有具有頑強的毅力和自我約束力的同學(xué),才能笑到最后。

  同學(xué)們,希望你們把今天的升旗儀式當(dāng)做一個新的起點,樹立好高中三年的奮斗目標(biāo),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,堅持不懈、持之以恒,唱響“知識改變命運,素質(zhì)成就未來”主旋律,

  以全新的精神面貌投入到今后的學(xué)習(xí)和生活之中。

  國旗下講話 目標(biāo)篇三:

  尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!這次我國旗下講話的題目是“新學(xué)期新目標(biāo)”。

  告別了寒假,我們又迎來了新的一學(xué)期,我們滿載著2011年豐收的喜悅,步入了滿懷憧憬的2012年,我們又將投入到緊張而又充實的校園生活中。

  “新學(xué)期” 標(biāo)志著松散、高度自我的寒假生活的結(jié)束,緊張忙碌、規(guī)范自律的新學(xué)年的開始。從現(xiàn)在開始,全校師生要消除“寒假綜合癥”,以嶄新的姿態(tài)、滿腔的熱忱、飽滿的精神投入新的工作學(xué)習(xí)之中。

  “新目標(biāo)”標(biāo)志著機遇與挑戰(zhàn)并存,我們要定好目標(biāo),執(zhí)著信念,永不言敗,一起因目標(biāo)而努力,因夢想而精彩,踏踏實實地一步步走下去。固然,成就和榮譽往往令人羨慕、欽佩,但是“千里之行,始于足下,”要想使理想成為現(xiàn)實,積累是必不可少的,我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起,從點點滴滴做起,一步一個腳印踏實地朝著宏偉的目標(biāo)邁進。

  新學(xué)期,無疑也為我們提供了嶄新的園地,但是需要提醒的是:榮譽的桂冠往往要荊棘編就,成功的道路往往由汗水鋪通,征途決非一帆風(fēng)順。它需要忠貞不渝的追求,朝氣蓬勃的熱情,腳踏實地的努力,持之以恒的攀登。所以,要培養(yǎng)堅忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學(xué)習(xí)的人,得有經(jīng)受磨練的思想準(zhǔn)備,要有高遠(yuǎn)的志向,要有學(xué)習(xí)的熱忱,在困難和挫折面前,不灰心喪氣,把堅韌不拔的毅力體現(xiàn)在學(xué)習(xí)之中!

  我們還應(yīng)該培養(yǎng)優(yōu)秀的道德品質(zhì)。當(dāng)我們坐在明亮的教室里,手捧嶄新的課本,聽著老師的教誨,同學(xué)們,我們是否想到了我們正受到家庭學(xué)校給予我們的幫助及關(guān)愛呢?我們的老師、父母都在默默地關(guān)注著我們,而中國自古以來就有“滴水之恩將涌泉相報”的古訓(xùn):父母養(yǎng)育了我們,我們應(yīng)該感謝父母;老師給予了我們知識,提高了我們的能力,我們應(yīng)該感謝老師;他人關(guān)心幫助了我們,我們應(yīng)該感謝他們。學(xué)會感恩、知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德,值得我們不斷發(fā)揚和繼承!

  新學(xué)期,新目標(biāo),在新學(xué)期的第一期板報上,第一次主題班會課上同學(xué)們都制定了在新的一學(xué)期里自己的目標(biāo),希望大家都可以踏上新的征程,取得更好的成績!

  自己把自己說服,是一種理智的勝利;

  自己被自己感動,是一種心靈的升華;

  自己把自己征服,是一種人生的成熟。

  昨天的輝煌凝固成永恒的美麗,今日的期待孕育著明天的豐碑。同學(xué)們,琴弦松弛,奏不出動聽的樂曲;紀(jì)律散漫,點不燃生命的火焰。如果你希望成功,當(dāng)以組織紀(jì)律為保證,以創(chuàng)新理論為指導(dǎo),以師生互動為動力,以質(zhì)量成績?yōu)槟繕?biāo),勇于超越自己的昨天和前天,壓力與動力同在,我相信,我們有信心、有能力,能在新的起點上贏得新的勝利,續(xù)寫新的篇章。

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