中學(xué)生全國(guó)助殘日國(guó)旗下講話(huà)
中學(xué)生全國(guó)助殘日國(guó)旗下講話(huà)
老師們,同學(xué)們:
早上好!今天國(guó)旗下講話(huà)的題目是《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》。
同學(xué)們,當(dāng)我們沐浴在溫暖的陽(yáng)光之中,當(dāng)我們沉醉于花草的芬芳之時(shí),也許,你并沒(méi)有察覺(jué)到這個(gè)世界有什么不同,你也許從沒(méi)有想過(guò),眼前的一切對(duì)有些人來(lái)說(shuō)是永遠(yuǎn)難以實(shí)現(xiàn)的奢求。因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)都看不見(jiàn)花兒的笑顏、聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒的歌唱,甚至永遠(yuǎn)都沒(méi)有站起來(lái)的能力、沒(méi)有縱情歌唱的資本……他們帶著殘缺的身體在頑強(qiáng)地生活著、工作著,忍受著常人無(wú)法體會(huì)的痛苦,經(jīng)歷著別人不能想象的磨難,他們哪怕要取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī),都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力。
有一首小詩(shī)這樣寫(xiě)道:
我是一只受傷的鳥(niǎo)
被無(wú)形的繩索緊縛著
一面洗刷我羽翼上的血斑
心里卻夢(mèng)想著一次有力的飛翔
這首詩(shī)正是殘疾人自強(qiáng)不息的心聲。還記得2005年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上那動(dòng)人的舞蹈——《千手觀音》嗎?整齊劃一的動(dòng)作,優(yōu)美舒展的舞姿震撼了所有的觀眾。你可能很難想象它是由20多位聾啞演員排練出來(lái)的。為了保證演出效果,排練時(shí),這些聾啞演員每天都一起圍著錄音機(jī),趴在地上,把耳朵貼在地板上、音響上,通過(guò)這種方式來(lái)感受音樂(lè)的節(jié)拍。成功的背后,他們付出了正常人幾倍的血汗。面對(duì)他們,我們?cè)跄懿桓袆?dòng)、不敬佩?像他們這樣自強(qiáng)不息的殘疾人還有很多:作家張海迪、物理學(xué)家霍金、柔道冠軍劉思雅……在日常生活中,我們也經(jīng)??吹侥切┛孔约弘p手創(chuàng)造生活的殘疾人。他們頑強(qiáng)生活,堅(jiān)持奮斗,在遍布荊棘的道路上發(fā)出了吶喊——永不放棄!
據(jù)統(tǒng)計(jì),全世界約有3.5億殘疾人,我國(guó)約有8000萬(wàn)殘疾人。為宣傳殘疾人事業(yè),營(yíng)造關(guān)愛(ài)殘疾人的社會(huì)氛圍,聯(lián)合國(guó)將12月3日定為世界殘疾人日,呼吁更多的人來(lái)關(guān)心、幫助殘疾人。
同學(xué)們,尊重和幫助殘疾人是中華民族的傳統(tǒng)美德,為此,我向全校同學(xué)發(fā)出倡議:讓我們進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,關(guān)心、尊重殘疾人,向同在一塊熱土上生活的殘疾人奉獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心!
關(guān)愛(ài)殘疾人,應(yīng)該從身邊做起,從一點(diǎn)一滴做起:一次自然的讓座、一回悄悄地讓道、一個(gè)關(guān)切的眼神、一句溫暖的問(wèn)候、一雙扶助的手都能讓堅(jiān)冰融化,讓微火重燃,讓殘疾朋友倍感溫暖。一個(gè)巴掌拍不響,眾人鼓掌聲震天,一個(gè)人的力量是微弱的,但如果我們都能伸出自己的友愛(ài)之手,奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心,必將為殘疾人搭建一方幸福的生活空間。
同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),用赤誠(chéng)的心、真摯的愛(ài)、溫暖的手,理解殘疾人,支持殘疾人,幫助殘疾人,讓溫暖的陽(yáng)光充滿(mǎn)在這些朋友的周?chē)?,讓每一個(gè)殘疾人都能感受到愛(ài)、讓每一個(gè)人都能擁有愛(ài),用愛(ài)筑起希望之城,讓殘疾人跟我們共享同一片藍(lán)天!
國(guó)旗下講話(huà)到此結(jié)束,謝謝大家!