國際殘疾人日老師在國旗下的講話稿
“國際殘疾人日”的確立，說明在世界范圍內(nèi)，殘疾人事業(yè)日益引起廣泛關(guān)注，不同種族的人們都開始形成一個共識，殘疾人事業(yè)是人道主義的事業(yè)，是一項崇高而又光榮的事業(yè)，是人類進步和正義的事業(yè)。下面是小編為大家?guī)淼膰H殘疾人日老師在國旗下的講話稿，希望大家能夠喜歡!
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國際殘疾人日老師在國旗下的講話1
老師、同學(xué)們，
早上好!今天我與大家交流的話題是——助殘，讓世界充滿愛!
我們知道每年的12月3日是國際殘疾人日。1982年，聯(lián)合國做出決定，在全世界開展聯(lián)合國殘疾人十年活動，呼吁各國政府關(guān)注殘疾人問題，為殘疾人提供必要的社會環(huán)境和條件，促進殘疾人與全體社會成員平等、參與、共享社會文明的物質(zhì)成果。10年以后的1992年，在聯(lián)合國大會上，許多第三世界的國家提出繼續(xù)開展聯(lián)合國十年活動，以繼續(xù)推動殘疾人事業(yè)發(fā)展。經(jīng)過大會討論決定，每年的12月3日，為國際殘疾人日，提醒各國領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)注殘疾人問題，呼吁社會繼續(xù)不斷地為殘疾人提供良好的生活和參與社會的環(huán)境和條件。
新城中學(xué)是一個建校時間很短、卻處處播散人間真愛的群體。我校全體師生在日常的教學(xué)活動中“盡已所能、不計報酬、幫助他人、服務(wù)社會、”為助殘事業(yè)貢獻力量。
2005年12月1日，我校發(fā)起主題為：“關(guān)愛生命，遏制艾滋——紅絲愛心一元捐”活動，為愛滋病的防治工作獻愛心，全校師生捐款504元。
2006年5月8日，我校紅十字會在韓暉會長的主持下開展了紀念世界紅十字日的愛心捐款活動，全校師生捐款717.71元，通過區(qū)紅十字會用于轄區(qū)突發(fā)事件的救災(zāi)救助、紅十字博愛超市、社區(qū)居民現(xiàn)場救護培訓(xùn)、助學(xué)等。
2005年我校只有一個年級，在校生152人，教師紅十字會員和紅十字青少年還上交區(qū)紅十字會148.5元會費，用于發(fā)展紅十字事業(yè)。
今年我們的初一新生入學(xué)不久，紛紛申請加入學(xué)校紅十字會，大家本著奉獻、友愛、互助、進步的精神加入“新城”大家庭，使我們的校園充滿友情、充滿愛。
前不久我校老師又在“獻愛心，送溫暖”的活動中踴躍捐衣捐物，幫助貧困地區(qū)的人們平安度過難關(guān)。
同學(xué)們：幫助需要幫助的人是他人的需要，更是我們自身成長的需要。
有一個故事：一個人死后靈魂進了天堂。他問上帝“為什么天堂里的人很快樂，而地獄里的人一點也不快樂呢?”上帝說：“你想知道?那好，我?guī)闳タ匆幌隆！?/p>
他們先來到地獄，走進一個房間，看見許多人圍坐在一口大鍋前，鍋里煮著鮮美的食物。可每個人都又餓又失望，原來他們手里的勺子太長，沒法把食物送到嘴里。
上帝說：“我們再去看看天堂吧。”于是他們來到另一個房間，看見的是另一番景象：雖然人們手里的勺子也很長，可是，這里每一個人都現(xiàn)出快樂又滿足的樣子。
這個人很奇怪，上帝微笑著說：“你看下去就知道了。”
開飯了,只見這里的人們用勺子把食物送到了別人的嘴里。
許多人活了一輩子也沒有想到，自己在幫助別人時，其實就在幫助自己。他們會問：明明是我去幫助他們，他們受惠，怎么是幫助自己呢?我受的惠在那里呢?其實一個人在幫助別人時，無形之中就已經(jīng)投資了感情，別人對你的幫助會永遠記在心里，只要有機會，他們會主動回報你的。
在12月1日世界愛滋病日和12月3日世界殘疾人日即將到來之時，請我們不要忘記：幫助別人就是幫助自己，我們需要別人的幫助，請為殘疾人事業(yè)奉獻我們的愛心。讓世界充滿愛。
謝謝大家!
國際殘疾人日老師在國旗下的講話2
老師們、同學(xué)們：大家早上好!
今天是十二月三日，是“國際殘疾人日”。我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂，能夠聽見樹葉嘩嘩作響，能夠領(lǐng)略小鳥歡快的歌聲，還能幸福的在美麗的校園里讀書、活動……我們是幸福的，然而，你們知道嗎?在我國，在我們身邊，還有許許多多的殘疾人他們的痛苦是我們無法想象的。
他們中一些人可能永遠都看不見花兒的笑容;永遠都聽不到鳥兒的歌聲;甚至永遠都沒有“站起來”的權(quán)力。他們帶著殘缺的身體在這個世界上艱難地活著，忍受著常人無法體會的痛苦，經(jīng)歷過無數(shù)的磨難，他們哪怕要取得一點點成績，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力。但他們沒有向命運低頭，用自己的意志去搏擊、去創(chuàng)造，不僅為社會發(fā)展作出了積極貢獻，而且實現(xiàn)了自己壯麗的人生理想和人生價值。大家知道斷臂王子——劉偉嗎?他是《中國達人秀》總冠軍。10歲時因觸電意外失去雙臂，12歲學(xué)習(xí)游泳， 14歲獲得全國游泳亞軍，16歲學(xué)習(xí)打字， 19歲自學(xué)鋼琴，你可知道他是用雙腳來學(xué)習(xí)打字、彈琴的啊!僅用一年的時間，他就用雙腳彈奏出，相當(dāng)于手彈鋼琴7級水平的鋼琴曲《夢中的婚禮》。當(dāng)命運的繩索無情地縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。
同學(xué)們，今天是“國際殘疾人日”。我們每個人尤其是每個健全的人，都有責(zé)任關(guān)愛殘疾人。讓我們從今天做起，從身邊做起，在今后的每一天，我們要多獻出一份愛心，多做一點力所能及的事情;多一點溫馨友善的目光，去理解殘疾人，平等對待他們，給他們更多關(guān)愛和幫助,讓他們與我們共享同一片藍天。讓溫暖的陽光充滿在這些朋友的周圍，讓每一個朋友都能感受到愛、讓每一個人都能擁有愛!
在我們同學(xué)中,有一些人害怕困難、害怕吃苦，不肯迎難而上?？墒俏覀冇龅降睦щy和那些殘疾人比起來算得了什么呢?希望同學(xué)們要學(xué)習(xí)他們堅強、勇敢、自立的精神;學(xué)習(xí)他們堅忍不拔的毅力和頑強拼搏的精神。希望大家珍惜現(xiàn)有的條件，聽好每一堂課，做好每一次作業(yè)，珍惜現(xiàn)在的美好時光，認認真真地做好每件事，長大做一個有用的人。
國際殘疾人日老師在國旗下的講話3
關(guān)于殘疾人日的國旗下講話
老師們，同學(xué)們：
早上好!今天國旗下講話的主題是關(guān)愛殘疾人。
你們知道剛剛過去的12月3日是什么日子嗎?對大多數(shù)人來說，這是一個平平常常的一天。而對殘疾人來說，這一天是一個特殊的日子。1992年10月14日第四十七屆聯(lián)合國大會通過決議，確定每年的12月3日為“國際殘疾人日”。
據(jù)統(tǒng)計，我國現(xiàn)有殘疾人六千多萬，由于殘疾人自身功能障礙，社會上還有一部分人對殘疾人歧視、偏見，使他們在工作、學(xué)習(xí)和生活中遇到許多困難，或受到侵害，成為一個更是需要關(guān)心和幫助的弱勢群體。目前，全國有1000萬左右貧困殘疾人的基本生活尚得不到保障;全國尚有數(shù)十萬殘疾兒童因貧困失學(xué)或輟學(xué)。我們同樣生活在一片藍天下，我們共同享受著溫暖的陽光，自然給了我們同樣的感懷，然而生活卻給了我們不同的境遇。但是他們也渴望溫暖，渴望與正常人同樣的生活，渴望同我們一樣暢游于知識的海洋。
因此，關(guān)心殘疾人的困難，是我們每一個人義不容辭的責(zé)任，也是創(chuàng)建和諧社會的需要。同學(xué)們，很多事情在我們看來是舉手之勞，對他們來說卻是一種奢望。給殘疾人一個攙扶只需你付出一只手的力量，給他們一個公交車上的座位只需你付出多站一會兒的辛苦，愛護他們的專用設(shè)施只需你付出繞一下路的時間。關(guān)愛殘疾人是全社會的責(zé)任，讓我們從身邊做起，從小事做起，從一點一滴做起，不只是在昨天、今天，而是在每一天。讓我們每一個人都獻出愛心，弘揚中華民族尊老愛幼、扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，給弱小的人更多關(guān)愛和幫助吧! 自古以來，有許許多多殘疾人自學(xué)成才，自強不息，他們身殘志不殘，如戰(zhàn)國時期的孫臏下肢殘疾，卻寫下了著名的《孫子兵法》;張海迪是當(dāng)代身殘志不殘的典范，她坐在輪椅上寫下許多著名作品。當(dāng)然還有許多這樣的例子：物理學(xué)家霍金、柔道冠軍劉思雅……。他們殘而不廢，身殘志堅，體現(xiàn)了生命的價值和尊嚴。我們對他們肅然起敬的同時，每個小朋友想想，自己是一個健康人，更應(yīng)該珍惜現(xiàn)有的學(xué)習(xí)條件，學(xué)習(xí)他們自尊、自信、自強、自立的精神，學(xué)習(xí)他們堅韌不拔的進取精神，努力學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)，聽好每一堂課，做好每一次作業(yè)、每一次鍛煉、每一次值日。
讓我們用手架橋，用心感悟，讓愛永存，共創(chuàng)美好的明天!
國際殘疾人日老師在國旗下的講話4
老師們、同學(xué)們：大家好!
今天我向大家講的題目是《獻出純真的愛》。
同學(xué)們，我們是幸福的，我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂，能夠聽見樹葉嘩嘩作響，能夠領(lǐng)略小鳥歡快的歌聲，還能幸福的在美麗的校園里讀書……然而，在我國，在我們身邊，還有許許多多象我們這樣年齡的殘疾兒童，他們的痛苦是我們無法想象的。據(jù)統(tǒng)計，我國有6000多萬殘疾人。尤其是殘疾兒童，他們有的自出生開始便處于一個無聲的世界，有的至今無緣看到這陽光燦爛的春天，有的因家庭經(jīng)濟原因面臨失學(xué)的困境……他們同樣是祖國的未來，同樣充滿著對未來的美好憧憬，他們中間也不乏身殘志堅、學(xué)有特長的未來人才，他們渴望社會的關(guān)注，熱心人的扶助。他們在克服自身困難的時候，需要自尊、自信、自強、自立的樂觀向上精神，需要健全人的理解，需要健全人以春天般的溫暖激發(fā)他們頑強的生命力。孩子們，你愿意伸出雙手幫助他們嗎?你愿意用你的愛去溫暖他們嗎?
同學(xué)們，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)殘疾人的哪些精神呢?我們要學(xué)習(xí)以鄧樸芳、張海迪、桑蘭等為代表的一大批優(yōu)秀殘疾人，他們克服了常人難以想象的困難，積極投身改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)，創(chuàng)造了可歌可泣的業(yè)績。學(xué)習(xí)他們在同不幸與困難作斗爭中表現(xiàn)出來的高尚的愛國主義情懷、崇高的思想境界、堅忍不拔的毅力和頑強拼搏的精神，體現(xiàn)了人類挑戰(zhàn)自身局限的勇氣和中華民族生生不息、百折不撓的壯志豪情。
為此，我向全校同學(xué)發(fā)出倡議：在中隊活動中開展"四個一" 體驗活動:搜集、宣傳一個殘疾少年自強不息的小故事;幫助殘疾人解決一個生活小難題;送給殘疾小伙伴一本有意義的書;宣傳一種預(yù)防疾病的生活常識。讓我們進一步弘揚中華民族偉大的人道主義精神和傳統(tǒng)美德，大家手拉手，齊努力，關(guān)心、愛護、尊重殘疾人，向同在一塊熱土上生活的殘疾人奉獻出自己的一份愛心!共同筑起身邊的希望，讓殘疾人跟我們共享一片藍天!
國際殘疾人日老師在國旗下的講話5
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：大家上午好!
明天是12月3日，世界殘疾人日，今天我國旗下演講的題目是《關(guān)愛殘疾人，做文明使者》。
孩子們，全球共有6.5億殘疾人，約占世界總?cè)丝诘?0%，當(dāng)我們每天迎著朝陽走在上學(xué)路上的時候，你可曾看到在我們身邊還有一些人是依靠冰冷的輪椅、沉重的拐杖艱難前行?當(dāng)我們欣賞著五彩斑斕的世界，聆聽著悅耳動聽的歌曲的時侯，你可曾發(fā)覺在你的周圍還有一群人卻連看一眼藍天，聽一聲鳥鳴都是他們一生最大的奢望?和正常人相比，殘疾人飽受生活的艱辛，他們更需要關(guān)心和幫助!
自古以來，有許許多多殘疾人自學(xué)成才，自強不息，他們身殘志不殘，如酷愛音樂的阿炳雖然是一個雙目失明的盲人，但譜寫出了響譽中外的名曲《二泉映月》;張海迪是當(dāng)代身殘志不殘的典范，她坐在輪椅上寫下許多著名作品，指引著少年兒童自強不息，拼搏奮進!
但殘疾人在學(xué)習(xí)和生活中還是遇到許許多多的困難，多數(shù)殘疾人尚未得到基本的康復(fù)服務(wù)。因此，關(guān)心幫助殘疾人是我們每一個人義不容辭的責(zé)任。
同學(xué)們，很多事情在我們看來是舉手之勞，對他們來說卻是一種溫暖。給殘疾人一個攙扶只需你付出一只手的力量，給他們一個公交車上的座位，只需你付出多站一會兒的辛苦，愛護他們的專用設(shè)施，只需你付出繞一點彎路的時間。關(guān)愛殘疾人是全社會的責(zé)任，不只是在一時，讓我們每一個人每一天都獻出愛心，弘揚中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，給殘疾人更多關(guān)愛和幫助，做一個文明的使者吧!
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