課間文明國旗下講話3篇
課間休息課間休息是從上一堂課轉(zhuǎn)向下一堂課的一種過渡,它可以幫助我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)使自己疲勞的身心得到恢復(fù),所以不可大聲喧嘩,不能追逐打鬧,而應(yīng)做好下節(jié)課的準(zhǔn)備工作。本文是小編為大家整理的課間文明國旗下講話,僅供參考。
課間文明國旗下講話篇一:
親愛的同學(xué)們:
大家早上好! 我今天講話的主題是 《 文明課間十分鐘 》。
同學(xué)們,我們每天在學(xué)校都有五六個(gè)課間休息時(shí)間,我們一般都有三種情況:
1、下課鈴聲一響,同學(xué)們潮涌一樣沖出教室崩跑、叫喊、瘋狂地互相追打享受自由的陽光;
2、教室里閑無聊的坐著、急著做一些回家作業(yè)。
3、在做好下一節(jié)課的準(zhǔn)備之后,幾個(gè)同學(xué)一起跳繩、踢毽子、做游戲、唱童謠。大家認(rèn)為哪一種做法最好?
第一種存在安全隱患、給校園帶來不和諧氣氛。第二種使學(xué)生大腦疲勞沒有得到休息,影響下一節(jié)課的學(xué)習(xí)。第三種能讓同學(xué)們放松心情,釋放壓力,在游戲中也能培養(yǎng)同學(xué)之間團(tuán)結(jié)協(xié)作、互助互愛的情誼,通過還能增強(qiáng)我們的規(guī)則意識(shí)、公平誠信意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。
俗話說得好:“生命在于運(yùn)動(dòng)。健康來自運(yùn)動(dòng)?!毙⌒投鄻樱拿饔幸娴恼n間活動(dòng)能使我們的身心更加健康,讓我們的頭腦更加聰明,成長更加快樂。
經(jīng)過一節(jié)40分鐘課的緊張學(xué)習(xí)后,人的大腦總會(huì)感到有些緊張和疲勞,這時(shí)可走出教室,除了吸一吸新鮮的空氣外,還可以給你的大腦有一段調(diào)節(jié)、放松和休息的機(jī)會(huì),使你的大腦更清醒地進(jìn)入下一節(jié)課的學(xué)習(xí)。
喜歡活動(dòng)的同學(xué),利用課間十分鐘,可以跳跳繩,踢踢毽子,跳跳皮筋,散散步,或做做小游戲……但不要過于劇烈運(yùn)動(dòng),若打得渾身大汗,會(huì)影響下一節(jié)課的學(xué)習(xí)。
不太喜歡活動(dòng)的同學(xué),可利用課間十分鐘與老師、同學(xué)交流思想,交換一些想法,聊聊天;也可以欣賞一下我們校園的文化建設(shè)等。
活動(dòng)的好處雖然很多很多,但安全要長記心中。在課間活動(dòng)時(shí)我們要特別注意如下幾個(gè)事項(xiàng):
1、切不可追逐打鬧,擾亂別人的休息與活動(dòng);
2、切不可呆呆地坐在教室,沉默寡言,悶悶不樂,自己傷害自己。
3、不做過分劇烈的活動(dòng),不做不講文明,不講衛(wèi)生的事情,不做不安全或危險(xiǎn)的事情,以防意外傷害事故的發(fā)生,做好課間活動(dòng)的自我保護(hù)。
4、尤其是剛上完體育課的同學(xué),由于體育課上運(yùn)動(dòng)量較大,下課后更要注意放松和休息,并即使地穿好衣服,洗洗手、洗洗臉,喝口水,定下心來上好下節(jié)課。
希望同學(xué)們能充分利用好課間十分鐘,科學(xué)、合理地安排課間十分鐘,相信我們只要在遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,尊重科學(xué)的前提下開展各項(xiàng)活動(dòng),一定會(huì)讓我們動(dòng)手又動(dòng)腦,健康更聰明,同學(xué)、師生關(guān)系更和諧,學(xué)校生活更快樂!文明的、健康的好玩的游戲還有很多,下課后你也可以將你所知道的好游戲與大家一起分享,讓我們課間十分鐘變得有益、有趣、有序。讓我們都成為會(huì)游戲的快樂文明的小學(xué)生。
最后,衷心祝愿同學(xué)們每天都能度過放松的課間十分鐘,快樂的十分鐘,安全的十分鐘,開心的十分鐘,豐富多彩的十分鐘!
講話完畢,謝謝大家!
課間文明國旗下講話篇二:
同學(xué)們,老師們:
早上好!我講話的題目是《遵守課間禮儀,做文明學(xué)生》。
同學(xué)們,講文明、懂禮貌是一個(gè)國家和民族進(jìn)步的標(biāo)志,是我們青少年必備的一種美德。本學(xué)期學(xué)校開展?fàn)幾鏊暮脤W(xué)生活動(dòng),目的就是培養(yǎng)我們良好的行為習(xí)慣,成為有理想、守紀(jì)律、勤學(xué)習(xí)、勇創(chuàng)造的一代新人。今天我主要講如何遵守課間禮儀的問題。課間休息是為了讓同學(xué)們修整身心,以便精神百倍的、更好的學(xué)習(xí)。多數(shù)同學(xué)能夠遵守課間規(guī)范,做有益的活動(dòng),例如踢毽子、跳皮筋、與同學(xué)交談、看喜歡的書等,但是少數(shù)同學(xué)沒有安全意識(shí),文明意識(shí)淡薄,他們?cè)谧呃壬献分疰音[、大呼小叫,有時(shí)還會(huì)撞到老師和同學(xué);還有些同學(xué)一下課便拿出小食品,吃完后袋子亂扔,弄得環(huán)境臟亂不堪,這些種.種表現(xiàn)是和我們倡導(dǎo)的文明新風(fēng)相悖的。
同學(xué)們,你們既是校園文明的創(chuàng)造者,更是校園文化的受益者。從現(xiàn)在做起!讓文明禮儀不再是純粹的理念,而是每個(gè)學(xué)子的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束,而是自我內(nèi)化的一種快樂!不學(xué)禮無以立。讓我們牢記校園課間禮儀,從我做起,從一點(diǎn)一滴做起,讓文明禮儀的種子在我們心中深深扎根吧!
講話完畢,謝謝大家!
課間文明國旗下講話篇三:
老師、同學(xué)們:
大家早上好!我今天講話的內(nèi)容是:如何利用好課間10分鐘?
同學(xué)們從早晨來校到下午放學(xué),一天在學(xué)校要呆上6個(gè)小時(shí),除了課堂學(xué)習(xí)外,課間活動(dòng)占有六分之一的時(shí)間。這“課間十分鐘”是多么的寶貴。然而,老師們所看到的一幕卻是:不少同學(xué)沒有好好利用這課間十分鐘。有的如脫韁之馬在操場上奔跑如飛;有的在走廊、樓梯捉迷藏、追逐,大聲叫喊;有的則奔跑、推拉、打鬧,攀爬護(hù)欄;還有的在教室里追打。有的上完體育課,在老師的“解散!”口令下,就像炸了窩的馬蜂,一哄而散,爭先恐后奔往教室。凡此種.種,潛在著極大的危險(xiǎn):相撞了要么鼻青眼腫,要么頭破血流;摔倒了重者腿傷手?jǐn)啵p者皮膚刮擦。因此,有的同學(xué)被撞傷,有的老師被撞出事情。以至于外校帶隊(duì)實(shí)習(xí)的老師,看到這種現(xiàn)象,他們感到不可思議;聽到如此噪聲,他們覺得難以承受。
講到這里,同學(xué)們可能會(huì)想到,課間十分鐘若不好好利用,必然會(huì)損害自己的身心健康、影響學(xué)習(xí)。如能長期科學(xué)利用,則會(huì)收到十分理想的效果。在此,我提供給大家?guī)追N課間休閑的方法:
1、雙眼遠(yuǎn)眺綠色植物,哪怕是3至5分鐘,也可以較好地調(diào)節(jié)視力,消除眼睛疲勞,防止用眼時(shí)間過長而導(dǎo)致近視發(fā)生。
2、做些小型活動(dòng),如散步、甩甩手、彎彎腰、跳跳繩、踢踢毽子等,借以促進(jìn)全身血液循環(huán),有益生長發(fā)育,并解除上課帶來的肌肉疲勞,促使大腦獲得積極的休息和調(diào)節(jié),從而提高下一節(jié)課的學(xué)習(xí)效率。
3、在教室里擺開各種棋類,如:跳棋、象棋等,坐在自己的位置上大顯身手,一較高低。同樣能享受課間快樂。
4、利用班級(jí)里的多媒體設(shè)備,播放優(yōu)雅的中外經(jīng)典曲調(diào),以陶冶性情,從而主動(dòng)選擇雅致的課間活動(dòng),有效降低課間活動(dòng)的不安全因素?
5、從培養(yǎng)動(dòng)手能力出發(fā),班級(jí)里可以在黑板報(bào)讓出一定的版面,一周一個(gè)主題,讓學(xué)生在上面自描自繪、盡情揮灑,同樣也能找到自己的快樂。
6、還可以利用教室的墻壁,在課間玩些“貼鼻子”、“拼圖形”的游戲,以此來開發(fā)動(dòng)手動(dòng)腦能力,避免了課余的磕碰現(xiàn)象。
7、自己動(dòng)手做或去買一個(gè)毽子,課間時(shí)候,可以自己一個(gè)人或三、五成群地到操場上,自己踢踢毽子活動(dòng)活動(dòng),或者進(jìn)行課間比賽。
8、準(zhǔn)備一條繩子,下課時(shí)間一個(gè)人或幾個(gè)人到操場上,跳一跳或比一比,看誰跳得又快又好,跳出花樣來,那多好啊
上述建議,希望能給老師和同學(xué)們做參考,以改正課間的亂像,以此讓課間活動(dòng)井然有序,從而減少事故的發(fā)生。當(dāng)然,學(xué)校方面也將采取一些措施:請(qǐng)五六名高年級(jí)的文明勸導(dǎo)隊(duì)員,下課時(shí)專門管管我們同學(xué),對(duì)勸告不聽的,記錄在案。作為期末評(píng)選三好生的一項(xiàng)依據(jù),并把它作為評(píng)比文明班隊(duì)的一項(xiàng)內(nèi)容。
最后,希望同學(xué)們能自覺遵守紀(jì)律,互相督促,人人做一名文明學(xué)生,爭當(dāng)優(yōu)秀少先隊(duì)員。謝謝大家!
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