品讀書(shū)香國(guó)旗下講話3分鐘
書(shū)香校園體現(xiàn)的是一個(gè)校園濃厚的文化氣息;體現(xiàn)的是一個(gè)學(xué)校長(zhǎng)期的文化底蘊(yùn);體現(xiàn)的是一個(gè)學(xué)校的整體風(fēng)貌,這直接影響到學(xué)生的健康成長(zhǎng)。下面是小編整理的品讀書(shū)香國(guó)旗下講話3分鐘,歡迎大家閱讀分享借鑒。
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品讀書(shū)香國(guó)旗下講話3分鐘1
老師們、同學(xué)們:上午好! 今天我講話的題目是《品味書(shū)香 與書(shū)為伴》
同學(xué)們,如果我問(wèn)你“書(shū)是什么味道?” 你會(huì)怎樣回答呢?你可能會(huì)想:書(shū)怎么會(huì)有味道,如果有味道,也是苦的,因?yàn)閷W(xué)海無(wú)涯苦作舟??墒澜缟嫌幸粋€(gè)民族的孩子相信,書(shū)是甜的。在每一個(gè)猶太人家里,當(dāng)小孩稍微懂事時(shí),母親就會(huì)翻開(kāi)《圣經(jīng)》,滴上一點(diǎn)蜂蜜,然后讓孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。于是孩子便知道:書(shū)是甜的。因?yàn)楠q太人從小喜歡讀書(shū),才涌現(xiàn)出弗洛尹德、愛(ài)因斯坦、居里夫人等杰出人物,而猶太民族也被全世界公認(rèn)為智商最高的民族。
我們知道, 4月23日是一個(gè)特別的'日子,是 “世界讀書(shū)日”。書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。海倫凱勒曾說(shuō):“一本書(shū)像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,駛向生活無(wú)限廣闊的海洋?!睘榱隧憫?yīng)“世界讀書(shū)日”的號(hào)召,讓同學(xué)們了解讀書(shū)的重要性,讀到更多更好的書(shū),現(xiàn)向全校同學(xué)發(fā)起以下倡議:
一、愛(ài)讀書(shū)、勤讀書(shū)!把讀書(shū)作為自己的追求目標(biāo),豐富學(xué)識(shí),陶冶情操,促進(jìn)自己的全面發(fā)展。從愛(ài)書(shū)開(kāi)始,培養(yǎng)讀書(shū)的興趣,養(yǎng)成愛(ài)護(hù)書(shū)、愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。每天抽出一點(diǎn)時(shí)間,用書(shū)本充實(shí)頭腦,以書(shū)籍洗滌靈魂,讓書(shū)香溢滿校園。
二、讀好書(shū)、善讀書(shū)!我們要有選擇地讀書(shū),和好書(shū)為友,與知識(shí)同行。在讀好書(shū)中體味人生,感悟生命;在讀好書(shū)中陶冶情操,健全人格;在讀好書(shū)中提高品位,拓寬視野;在讀好書(shū)中明理強(qiáng)智,成長(zhǎng)成才。古人云:讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。我們倡議傳閱經(jīng)典,分享智慧,廣泛開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng),以文會(huì)友,互幫互學(xué),共同進(jìn)步。每天記錄些許心情筆記,每周背誦幾篇經(jīng)典詩(shī)詞,每月讀幾本經(jīng)典名著,將讀書(shū)與思考相結(jié)合、與寫(xiě)作相結(jié)合、與實(shí)際生活相結(jié)合。
三、享受閱讀,終身為伴??鬃诱f(shuō):知之者不如好知者,好之者不如樂(lè)之者。讀書(shū)是一種享受,也是一種快樂(lè)。讓我們?cè)谧x書(shū)中吸納先進(jìn)的思想和科學(xué)知識(shí);在讀書(shū)中弘揚(yáng)優(yōu)秀的文化精神;在讀書(shū)中實(shí)踐與創(chuàng)新;在濃濃的書(shū)香中豐富知識(shí);讓讀書(shū)為我們進(jìn)步與成功奠定基礎(chǔ),為開(kāi)拓與拼搏注入活力。
老師們、同學(xué)們,書(shū)香潤(rùn)澤校園,閱讀豐富人生。值此春意盎然之際,讓我們攜手閱讀,與書(shū)為伴,用書(shū)籍點(diǎn)亮人生,讓書(shū)香溢滿校園!
品讀書(shū)香國(guó)旗下講話3分鐘2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
伴隨著深秋的晨風(fēng),迎著溫暖的朝陽(yáng),我們又迎來(lái)了嶄新的一天。
今天,我講話的題目是《在書(shū)香中快樂(lè)成長(zhǎng)》。
同學(xué)們,你知道會(huì)走路的植物嗎?你知道克隆究竟是怎么回事嗎?你知道通信衛(wèi)星為什么都是在晚上發(fā)射嗎?你知道藍(lán)色的牛奶嗎?快打開(kāi)書(shū)吧!書(shū)會(huì)告訴你一切。
莎士比亞說(shuō)過(guò):生活里如果沒(méi)有書(shū),就好像白天沒(méi)有了陽(yáng)光;智慧里如果沒(méi)有書(shū),就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。是啊,讀書(shū)多了,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),我們祖國(guó)的語(yǔ)言文字是如此的美麗,它有血有肉有靈魂,它會(huì)讓你陶醉其中,收獲無(wú)窮!
翻開(kāi)書(shū)頁(yè),我們可以和作者攜手同行,親切交談,懂得什么是真、善、美,什么是假、惡、丑,什么是友誼、事業(yè)、青春,什么是理想、信念、人生。翻開(kāi)書(shū)頁(yè),我們會(huì)走進(jìn)書(shū)中人物的內(nèi)心世界,感受他們的悲、歡、離、合,使我們從中得到感悟,學(xué)會(huì)思考,受到啟迪。 同學(xué)們,什么樣的教室是最美的?充滿書(shū)香的教室是最美的!什么樣的學(xué)校是最美的?書(shū)香飄溢的學(xué)校是最美的!因?yàn)槟抢锷钪蝗簮?ài)讀書(shū)的老師和孩子。走進(jìn)小王莊一小的校園,撲面而來(lái)的是濃濃的書(shū)香。
從低年級(jí)的《三字經(jīng)》到高年級(jí)的《弟子規(guī)》的經(jīng)典誦讀,使小王莊一小多了一分文化的魅力。每天課間 ,二樓讀書(shū)大廳總能看到同學(xué)們讀書(shū)的影子?;蛞粋€(gè)人棒一本書(shū)在默默品讀,或三五成群爭(zhēng)論不休。孩子們,你們知道嗎?此時(shí)的你們?cè)诶蠋煹难壑惺亲蠲赖模銈円呀?jīng)成為~~一小一道亮麗的風(fēng)景線。此時(shí)的校園也是最美的,因?yàn)橛辛藧?ài)讀書(shū)的你們。 “少時(shí)不讀書(shū),白首方覺(jué)遲。”是啊,明日復(fù)明日,明日何其多,現(xiàn)在不讀書(shū),到頭來(lái)只能白首空嘆,腹中空空。
親愛(ài)的同學(xué)們,不要在徘徊,莫要在猶豫,讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧,走進(jìn)書(shū)的世界,你讀、我讀、大家讀,讀出我的精彩,傳遞我的真情,讓我們共同在書(shū)海中暢游,快樂(lè)成長(zhǎng)吧!
品讀書(shū)香國(guó)旗下講話3分鐘3
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我講話的主題是《最是書(shū)香能致遠(yuǎn)》。
有一種期待在三月綻放,有一個(gè)主題在三月鮮活,有一份快樂(lè)在三月蔓延。在這春花爛漫的季節(jié)里,我們學(xué)校迎來(lái)了以讀書(shū)為主題的活動(dòng)月。古人云:“讀書(shū)足以怡情、足以博采、足以長(zhǎng)才”。 21世紀(jì)是個(gè)崇尚文化內(nèi)涵的時(shí)代,讀書(shū)是這個(gè)時(shí)代的主旋律。學(xué)校理應(yīng)是文化的高地,引領(lǐng)時(shí)代走向更高的文明。為順應(yīng)時(shí)代潮流,營(yíng)造書(shū)香校園,學(xué)校決定在全體師生中開(kāi)展以“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)”為主題的讀書(shū)活動(dòng)。此次活動(dòng)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持,學(xué)校校長(zhǎng)莊開(kāi)剛老師、黨總支書(shū)記梅棟老師親自擔(dān)任活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的組長(zhǎng)。
有人曾說(shuō)過(guò), “讀一本好書(shū),就如同和許多高尚的人談話。讀書(shū),你可以和歷史上最偉大的人物交談,你可以和人類最優(yōu)秀的思想對(duì)話;讀書(shū),還能讓我們學(xué)到最優(yōu)秀,最規(guī)范的語(yǔ)言。那些文學(xué)家的優(yōu)秀作品,字字句句都散發(fā)著珍珠般的光澤。
讀一本好書(shū),作一篇心得。雁過(guò)留痕,花開(kāi)有聲。讀書(shū)需要接受,知識(shí)貴在整合。零星片段,容易遺忘,連綴成文,消化吸收。學(xué)校積極鼓勵(lì)大家多讀書(shū),讀好書(shū),同時(shí)還將把大家的優(yōu)秀讀書(shū)心得進(jìn)行展出、匯編成冊(cè),給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
學(xué)習(xí)是終身的事業(yè),讀書(shū)更不是一朝一夕的事情。我們希望通過(guò)此次讀書(shū)活動(dòng)月,使大家養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣,在讀書(shū)中體味人生,感悟生命,在讀書(shū)中成長(zhǎng)。老師們、同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái)、一起行動(dòng)吧!讓讀書(shū)成為我們每一個(gè)職教人的習(xí)慣,讓我們用朗朗的書(shū)聲裝點(diǎn)學(xué)校,讓我們的校園處處飄溢著書(shū)香,讓書(shū)香在我們每一個(gè)人的心中蕩漾!
“書(shū)香潤(rùn)澤校園,閱讀豐富人生”,朋友們,讓我們親近名著,熱愛(ài)讀書(shū)吧!與大師交流,與古人對(duì)話,博采眾長(zhǎng),通曉古今;激揚(yáng)文字,蕩滌心靈;與經(jīng)典同行,打好人生底色;與博覽同行,開(kāi)闊人生視野。
品讀書(shū)香國(guó)旗下講話3分鐘4
尊敬的老師同學(xué)們:
大家好!“萬(wàn)般皆下品,唯有讀書(shū)高。”“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。”這是中國(guó)老百姓信奉的一句至理名言;“讀書(shū)改變命運(yùn),學(xué)習(xí)成就未來(lái)?!边@應(yīng)該是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代一種不可爭(zhēng)議的共識(shí)。作為一名老師,讀書(shū)與我們更是息息相關(guān)。
我們大家都知道,教師做著教書(shū)育人的工作,可謂“桃李滿天下”。我們的一言一行都關(guān)系到一代又一代的成長(zhǎng)。學(xué)生的知識(shí)增長(zhǎng)和我們的知識(shí)構(gòu)成密不可分,那么主要影響我們知識(shí)構(gòu)成的是什么呢?是讀書(shū)。所以今天我在這里主要談兩個(gè)問(wèn)題:
第一,讀書(shū)對(duì)教師專業(yè)成長(zhǎng)的意義。
第二,教師讀書(shū)應(yīng)該有選擇,有方向性。
首先,我先來(lái)介紹第一個(gè)問(wèn)題,讀書(shū)對(duì)教師專業(yè)成長(zhǎng)的意義。打開(kāi)一本書(shū),靜靜傾聽(tīng),用心去閱讀,無(wú)聲之中,你已領(lǐng)會(huì)萬(wàn)千世界。書(shū)之聲如天籟、如仙樂(lè)、如蟬鳴、如鳥(niǎo)語(yǔ)、如風(fēng)聲、如鶴唳,世間一切的吶喊、哭泣、歡呼都在其中。心靈隨之波動(dòng),感情隨之震撼?!按藭r(shí)無(wú)聲勝有聲”,此時(shí)此刻,靈魂已飄然于云際之外。這些感覺(jué)想必大家都曾有過(guò),特別是作為老師的我們,更需要有這種超然物外的感覺(jué)。讓讀書(shū)來(lái)洗滌我們的心靈,讓讀書(shū)來(lái)提高我們的素養(yǎng),讓讀書(shū)來(lái)培養(yǎng)我們的氣質(zhì)。只有這樣,我們才能又更深刻、更豐富的知識(shí)來(lái)教導(dǎo)我們的學(xué)生。
針對(duì)我們語(yǔ)文老師,則需要對(duì)讀書(shū)有著更高的要求。語(yǔ)文作為中華文化的承載者,它有著豐富、厚重的內(nèi)容。我們所選的課文,一般包含了各個(gè)方面,遠(yuǎn)至古代傳聞逸事,近至當(dāng)代的新聞。上至天文,下至地理。這一切若我們的語(yǔ)文老師沒(méi)有豐富的知識(shí)底蘊(yùn),那么我們將很難為學(xué)生講好每一堂課,與之相關(guān)的如:追求精致的生活或許是每個(gè)人的目標(biāo),而實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),若不多讀書(shū),是很難成就的。
再者,教師讀書(shū)應(yīng)該有選擇、有方向性。我叫喜歡有哲理韻味和學(xué)術(shù)性專業(yè)性的作品,翻開(kāi)這些書(shū),一種熟悉親切的味道便頃刻間彌漫開(kāi)來(lái)。針對(duì)我自己來(lái)說(shuō),這是一種夢(mèng)幻的味道,古典而神秘,高深莫測(cè)而又耐人尋味。清晰的字體是一個(gè)個(gè)生動(dòng)的音符。手執(zhí)一本書(shū),凝神靜氣,或立于風(fēng)中,或坐于夕陽(yáng)里,或靠一棵樹(shù),或獨(dú)坐窗前,這時(shí)你便可細(xì)細(xì)傾聽(tīng)書(shū)的動(dòng)聽(tīng)訴說(shuō)。即便不讀,聞著這淡淡的油墨香也是一種滿足。
既然我們走上了教師這個(gè)崗位,已說(shuō)明了我們已讀過(guò)了不少的書(shū),但針對(duì)我們的專業(yè),為提高我們專業(yè)的教學(xué)能力。我們更以該讀一些專業(yè)性學(xué)術(shù)性較強(qiáng)的作品。這樣針對(duì)學(xué)術(shù)、專業(yè)方向的發(fā)展、創(chuàng)新,我們便能獲取最新的消息和知識(shí),這些不僅與個(gè)人緊密相連,更與國(guó)家、民族息息相關(guān)。如果沒(méi)有讀書(shū),沒(méi)有科學(xué)與文化的傳承、汲取、交流和進(jìn)步,不僅我們個(gè)人,就連我們的國(guó)家都很難有美好的未來(lái)。若我們不再讀書(shū),那將是社會(huì)的悲哀,是民族的悲哀,是我們每個(gè)人的悲哀。
書(shū)之聲悠遠(yuǎn),書(shū)之聲激昂,書(shū)之聲清脆,書(shū)之聲涵蓋了千古。在教師的內(nèi)心深處,讀書(shū)的意義和地位,從來(lái)沒(méi)有降低絲毫。傳統(tǒng)慣性也罷,現(xiàn)實(shí)考慮也罷,至今我們?nèi)匀话炎x書(shū)作為我們神圣的理念,讓我們用讀書(shū)來(lái)武裝我們的頭腦吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
品讀書(shū)香國(guó)旗下講話3分鐘5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好,今天我演講的題目是“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”。說(shuō)到讀書(shū),有的人會(huì)感到沉悶,有的人會(huì)感到精神,有的人會(huì)感到百無(wú)聊賴,有的人會(huì)感到神清氣爽。
那么,我們?yōu)楹巫x書(shū)?每個(gè)人都有不同的答案。有人說(shuō)為了增長(zhǎng)閱歷,積淀知識(shí);有人說(shuō)為了陶冶性情,開(kāi)闊眼界。我認(rèn)為這四者皆存。我們的生命只有一次,固然只能經(jīng)歷一次人生。但是,從他人的筆下,我們可以投入到他人的世界里,借他人之眼,欣賞不同的風(fēng)景。這樣,讀一本書(shū),我們經(jīng)歷了一次人生,讀十本書(shū),我們經(jīng)歷了十次人生,讀一百本書(shū),我們經(jīng)歷了一百次人生。讀書(shū),能充實(shí)我們的思想,豐富我們的生活,“獨(dú)山高樓,望盡天涯路”。
我們的成長(zhǎng)緊跟時(shí)間流逝的腳步。開(kāi)卷有益,在成熟地用腳丈量世界之前,書(shū)無(wú)疑可以一點(diǎn)點(diǎn)擴(kuò)大成長(zhǎng)中的我們的眼界,夯實(shí)我們的基礎(chǔ)。眼界有多大,世界就有多大。而渴望成長(zhǎng)大都只守著一副小小的軀殼,是走不了多遠(yuǎn)的。
很多先賢圣人,在歷史的洪流中屹立不倒,他們無(wú)一不是熱愛(ài)讀書(shū),精于讀書(shū)的楷模。
為乘風(fēng)破萬(wàn)里浪,甘面壁讀十年書(shū)。大文豪歐陽(yáng)修癡于讀書(shū),馬上、廁上、枕上無(wú)處不讀,數(shù)十年如一日的積累,才華橫溢,是文思泉涌不竭的源頭,“書(shū)卷多情似故人,晨昏憂樂(lè)每相親。”在出山問(wèn)政,指點(diǎn)江山之前,孔明也只不過(guò)是個(gè)在草廬之中常與書(shū)卷作伴的文弱書(shū)生,然而他在臥榻之上能審時(shí)度勢(shì),運(yùn)籌帷幄,是因?yàn)闀?shū)中自有大天地,以此為鑒,而知興衰更替。
而對(duì)于身為學(xué)生的我們,讀書(shū)不僅能在認(rèn)識(shí)成長(zhǎng)路上大放光彩,也能在語(yǔ)文學(xué)習(xí)的成長(zhǎng)路上為我們?cè)鎏碇?。讀書(shū),我們能學(xué)習(xí)到優(yōu)秀作家在敘事、抒情、議論等各個(gè)表達(dá)方式上用修辭的手法所表達(dá)的靈動(dòng)的語(yǔ)言,為自己的語(yǔ)言增添活力,并且,也能增強(qiáng)對(duì)各科題目、材料、解析的理解。書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,沒(méi)錯(cuò),我們的學(xué)習(xí)能力會(huì)得以提高。
現(xiàn)如今,網(wǎng)上有很多網(wǎng)友調(diào)侃當(dāng)今社會(huì)都是看顏的時(shí)代,這確實(shí)是激發(fā)了人們對(duì)外貌美好的追求,但是在追求外在美的同時(shí),我們不能忽視內(nèi)在美,而讀書(shū)就能為內(nèi)在美添色,豐富了人的內(nèi)涵和大雅,我們應(yīng)在成長(zhǎng)路上不懈追求讀書(shū)得來(lái)的精華!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
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