2022以愛心為題的國旗下講話

時(shí)間：2022-06-06 14:44:26 舒羽0由分享

2022以愛心為題的國旗下講話5篇

演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，以下是小編整理的2022以愛心為題的國旗下講話，歡迎大家借鑒與參考!

2022以愛心為題的國旗下講話1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好!今天我演講的題目是《播種愛心，收獲幸?！贰r(shí)光如梭，青春易逝。我的青春和飛舞的粉筆屑一起漸漸地遠(yuǎn)去。和所有的教師一樣，我從事這平凡的工作，付出著我平凡的愛。

與堅(jiān)守雪域高原12年的義務(wù)支教者胡忠、謝曉君夫婦相比，與剛剛大學(xué)畢業(yè)就勇挑重?fù)?dān)為留守兒童創(chuàng)辦學(xué)校的李靈相比，與危急時(shí)刻為救學(xué)生而置自己生命于不顧的張麗麗的相比，我的愛和行動(dòng)是極其平凡而細(xì)微的。

20__年，大學(xué)畢業(yè)的我走上了工作崗位，沒擔(dān)任班主任那幾年，我與學(xué)生相處得很融洽，我的辦公室和我?guī)У漠厴I(yè)班的學(xué)生的宿舍離的很近，我經(jīng)常給孩子們煮雞蛋，煎牛奶，受到學(xué)生和家長的歡迎。周日下午，我辦公室的窗臺(tái)上經(jīng)常有學(xué)生或家長送的綠豆之類的農(nóng)產(chǎn)品。有一年大年初一，還沒等我們一家人出門給村里人拜年，有個(gè)家長就帶著孩子來給我拜年了，這讓我萬分感動(dòng)，我更體驗(yàn)到了當(dāng)教師的幸福。

但__年開始擔(dān)任班主任后，我抱著對學(xué)生”給得了好心、給不得好臉”的想法開始管理班級。為了在學(xué)生心目中樹立威嚴(yán)的形象，我總是擺出一副嚴(yán)肅的表情，看到學(xué)生懶散的樣子，我變得粗暴、冷酷無情，過分的要求，使學(xué)生對我安排的工作被動(dòng)接受，學(xué)習(xí)、勞動(dòng)都沒有積極性，甚至有學(xué)生給校長寫匿名信，要求換班主任。那年連續(xù)兩個(gè)月的學(xué)生測評我都排在全校最后。我很迷茫、很困惑，甚至對工作失去了信心，后悔放棄了之前穩(wěn)定的工作，后悔選擇了教師這一職業(yè)。

后來，我反思自己：作為教師，有時(shí)憑自己的主觀判斷去對待學(xué)生，實(shí)在是不應(yīng)該，我盲作再忙，也要給學(xué)生說話的機(jī)會(huì)，更要尊重他們的人格，認(rèn)真去傾聽他們的內(nèi)心。古人云：人之相交，貴在交心。所以，這件事讓我明白了：我們要放下教師的架子、師道的尊嚴(yán)，利用一切可以利用的時(shí)間、機(jī)會(huì)，去聽聽學(xué)生們的心聲，去注意他們的情感變化，讓學(xué)生充分顯示自己的內(nèi)心世界，使學(xué)生真切地感受到老師的關(guān)愛。我想，如果能夠讓每一個(gè)孩子都從心里感受到我?guī)Ыo他們的一點(diǎn)愛，那就是我最大的成功和收獲。于是我和學(xué)生進(jìn)行了溝通，我們之間的誤解消除了。

對于班級建設(shè)我們也能齊心協(xié)力了，在之后的校園華爾茲比賽中，我班人數(shù)41人，得有一個(gè)同學(xué)放棄比賽，可是每個(gè)同學(xué)都想?yún)⒓?，怎么辦呢?任何一個(gè)同學(xué)的積極性我都不想打消，正在我左右為難時(shí)，突然有同學(xué)說：“老師，你加入我們吧!”聽到學(xué)生的邀請，我先是一愣，之后就爽快地答應(yīng)了。我覺得這是進(jìn)一步密切我們師生關(guān)系的一個(gè)好機(jī)會(huì)。我開始跟著視頻學(xué)習(xí)校園華爾茲，他們上體育課我就跟著他們訓(xùn)練。比賽中我們班獲得了一等獎(jiǎng)，同學(xué)們和我抱在一起大聲的歡呼著，我又一次收獲了幸福。

因?yàn)橛辛诉@個(gè)故事，在以后的班主任工作中，我以火熱的情懷辛勤工作，以平等、尊重和真誠的愛心去打開每一個(gè)孩子的心門，不讓任何一個(gè)孩子成為遺憾。如__同學(xué)，20__年10月因打架被外校開除，其母傷心不已，但覺得孩子還小，所以托人進(jìn)入本校，并指名要求將孩子插入我所帶班級。雖然__同學(xué)身上的缺點(diǎn)很多，令很多代課老師都頭痛，但我耐心教育，看到該他的優(yōu)點(diǎn)就加以鼓勵(lì)，并督促他靜下心來學(xué)習(xí)，催促他按時(shí)交作業(yè)。半個(gè)學(xué)期下來，__同學(xué)在各方面有很大的進(jìn)步，老師和家長都為他感到高興，延?xùn)|同學(xué)也信心十足，讓身為教師的母親一顆懸著的心也放了下來。

現(xiàn)在，我又接任了新的班級，面對的是全級最好的班級之一的孩子們。在紀(jì)律上，他們還算很聽話，不用我去花費(fèi)太多的心思，可在學(xué)習(xí)上，有幾個(gè)學(xué)生卻讓我感到很棘手，他們學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，學(xué)習(xí)自覺性不強(qiáng)，很懶散，作業(yè)拖沓。考試成績也不是很理想，雖如此，我對他們也沒有放棄。我經(jīng)常找他們談話，給他媚勵(lì)，幫他們樹立信心。同學(xué)學(xué)習(xí)上有了顯著變化。因?yàn)槲抑?，放棄了一個(gè)學(xué)生對一個(gè)教師來說，不過是放棄了百分之幾或百分之十幾的希望，而對于一個(gè)家庭來說，放棄的卻是百分之百的希望啊。

生命不息，真愛不止。我始終堅(jiān)信“人無品不立，品無誠不立”，我也堅(jiān)信“教師要躬行”為學(xué)生樹立榜樣，所以在我的教育工作之中我始終“用真心呼喚真心，用真愛呼喚真愛”。我深信這樣會(huì)培養(yǎng)出一個(gè)個(gè)充滿人性魅力的棟梁之才!

沐浴在夕陽的余暉里，我不會(huì)感嘆時(shí)光的匆匆，更不會(huì)惋惜青春的離去。因?yàn)椴シN了愛心，體會(huì)了快樂;播種了愛心，體現(xiàn)了價(jià)值;播種了愛心，收獲了幸福!

我的演講到此結(jié)束，謝謝各位的聆聽!

2022以愛心為題的國旗下講話2

尊敬的老師，心愛的同學(xué)們：

今天我演講的內(nèi)容是“關(guān)注留守兒童奉獻(xiàn)一份愛心”。城市的現(xiàn)代化發(fā)展，很多年輕的爸爸媽媽遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和他們親愛的孩子，加入了農(nóng)民工的行列，于是，大量的留守兒童孤獨(dú)地生活在貧困的家鄉(xiāng)。

“六一”前，神龍小學(xué)倡辦了“圓夢”結(jié)對活動(dòng)，關(guān)注留守兒童，奉獻(xiàn)一份愛心。我有幸成為了一名志愿者。5月30日下午，我們一行在王冬鳴和楊毅等老師的帶領(lǐng)下，來到武漢市江夏區(qū)碧云小學(xué)，這是一所鄉(xiāng)村小學(xué)，在讀學(xué)生的爸爸媽媽大多在外地打工，留下的是年邁的爺爺奶奶和年幼的孩子，參加本次結(jié)對活動(dòng)的同學(xué)一共有39位，從8歲到12歲不等，他們只是碧云小學(xué)留守兒童的代表。

穿過坑坑洼洼的操場，我們來到三層高的教學(xué)樓的二樓，在三(3)班的教室里，我們見到了留守兒童的代表，他們個(gè)個(gè)都表現(xiàn)的異常興奮，好像見到了久違的親人。跟我結(jié)對的是一位叫“李琪”的四年級的學(xué)生，黝黑黝黑的臉，清瘦的身材，家里還有一位六歲的弟弟，爸爸媽媽常年在廣東打工，一年也見不上一面，媽媽說是為省一些路費(fèi)，多攢些錢，將來可以供她和弟弟上大學(xué)。爺爺奶奶要種菜養(yǎng)雞，要照顧她和弟弟的生活，在家里沒有人來輔導(dǎo)她學(xué)習(xí)，想給爸爸媽媽撒嬌都想到夢里去了。了解到這些的時(shí)候，我的心都顫抖了，我的同齡人，小小的年紀(jì)缺失太多：缺少了父母在身邊的無微不至的關(guān)懷，學(xué)習(xí)上缺少父母的正確輔導(dǎo)。

我們志愿者都帶來了自己一份小小的禮物：書包和學(xué)習(xí)用具。楊毅老師還帶來了一節(jié)別開生面的音樂課，一把小小的木琴，一首溫馨的歌曲，不慎觸碰了同學(xué)強(qiáng)忍的淚水，想念爸爸媽媽的淚水情不自禁地流了下來，干脆放聲大哭。跟我結(jié)對的李琪悄悄地告訴我，她最喜歡我送給她的一本便簽紙，不僅每張上都有她喜歡的海綿寶寶，而且一張可以寫下一天對父母的思戀。

和留守兒童共同度過一個(gè)快樂的兒童節(jié)，戴亭老師還給我們上了一節(jié)特別的體育課：兩人共同運(yùn)輸藍(lán)球，挑戰(zhàn)困難，相互信任，相互合作。我們合作的很好，我們努力把愛和信賴，通過游戲傳遞給我們的同齡人，告訴他們：我們擁有相同的天空，擁有相同的愛，擁有同樣燦爛的今天和明天。

2022以愛心為題的國旗下講話3

尊敬的各位評委老師，叔叔阿姨們：

大家好，我是來自城關(guān)小學(xué)的郝__，關(guān)于"慈善"的話題太大，千頭萬緒，我一時(shí)不知從何說起。但那種愛，常常使我淚流滿面;那種力量，又常常讓我精神抖擻。是的，有多少愛，曾從我的眼里輕輕釋放;有多少愛，曾在我的指尖悄悄流淌。于是，我清晰地認(rèn)識(shí)到，愛是人心綻開的花朵，愛是心靈播灑的雨露，愛是靈魂發(fā)射的陽光。但是我的愛太小，只能從身邊的小事說起，只能從自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴說起，只能從毫不起眼的零花錢說起，這就是我給大家要講的《零花錢里折射的愛心》。

《三字經(jīng)》第一句話就是"人之初，性本善"，其實(shí)人的本性都是善良的，只是環(huán)境的不同才有所改變。我出生在一個(gè)充滿愛心的家庭，我的爸爸媽媽都是很有愛心的人。我剛記事的時(shí)候，冬日的一個(gè)早晨我發(fā)現(xiàn)，我家圍墻外的馬路邊，誰用破衣裳和廢塑料包著什么，堆起一座墳頭的造型。

太陽蒞臨后，我看見，小墳丘開始慢慢蠕動(dòng)，突然間里邊鉆出了一個(gè)雙目失明的老爺爺，蜷臥著，仰起冰冷的臉龐，一如吞噬著精力不足的陽光。爸爸知道后，脫下了自己的棉大衣蓋在了他的身上。一連幾天，媽媽也按時(shí)按點(diǎn)給他端一些熱騰騰的飯菜。誰知，一天夜里，北風(fēng)呼嘯，突然又下起了鵝毛般的大雪。一時(shí)媽媽搓著手，走來走去，坐立不安，還拉開窗戶探出頭看了幾次?？粗鴭寢専┰甑臉幼樱职终f："你今天咋了，心神不定的?"媽媽說："我是想風(fēng)雪這么大，天氣這么冷，路邊那個(gè)老頭……"還沒等媽媽說完，爸爸插話："非親非故的一個(gè)陌生人，咱也對的起他了。"媽媽卻說："你說的不對，咱天天教育子茹要做個(gè)好孩子，咱做不好人，孩子咋能做好?"爸爸沉默了一會(huì)說："那這樣，咱先把他接到家里，今晚先不要叫把他凍死。"然后爸爸媽媽就把那個(gè)臟兮兮的瞎老頭接回了家中，給他洗了澡，然后和他拉起了家常，好像與多年前失散的親人重逢了一般。在家呆了十多天后，盲爺爺說什么也不住了。無奈之下，爸爸媽媽聯(lián)系了縣民政部門，他才被接到縣敬老院，總算有了個(gè)幸福的未來。

因受家庭環(huán)境的感染和熏陶，在我還不知道"慈善"這個(gè)詞的時(shí)候，朦朧中我就萌生了做善事、獻(xiàn)愛心的念頭，這么多年來，我就零花錢多多少少捐了十多次，少說也有上百了。去年的一個(gè)冬日，我意外發(fā)現(xiàn)大禹廣場上有個(gè)穿得破破爛爛的叔叔，帶著一個(gè)不滿五歲的下肢癱瘓的小弟弟，可伶巴巴地向人討錢。我看見不少大人都給他錢，有一塊兩塊的.，還有五塊十塊的，有個(gè)叔叔掏出一張一百元的大票子，爽快地放在他收錢的破盆子里。

看著看著，我的眼睛發(fā)熱，頓時(shí)淚水汪汪，一股感情的溪水馬上涌上了心頭，一氣之下跑回家中，找到我平日積攢下的零花錢，點(diǎn)了點(diǎn)，是352元。然后很快返回到大禹廣場，小心翼翼地將錢遞過去，那個(gè)叔叔不要，用一種懷疑的目光看著我。見此，我說："叔叔，拿上吧，治小弟弟的腿需要錢，這是我爸爸、媽媽讓我送的"。叔叔接錢后，問我爸爸的名字，我說爸爸媽媽不讓我說。叔叔又問我叫什么，我脫口而出："我叫紅領(lǐng)巾"。我看見叔叔嘴里喃喃有詞，顫抖著手向我作揖。我看見那個(gè)可憐的小弟弟，滿眼淚花，口里激切地狂呼——"感謝延川的紅領(lǐng)巾姐姐!"此刻，我的眼睛里又一次滾出了豆大的淚珠，哽咽著說："小弟弟，不用謝，治你的腿要緊。"這時(shí)，天已經(jīng)快黑了，我只好別走別回頭看看，默默地離開他們。

那天晚上，我做了個(gè)夢。夢見那個(gè)下肢癱瘓的小弟弟，口里喊著"延川紅領(lǐng)巾姐姐"向我跑來……

今年三月，在延川慈善協(xié)會(huì)開展的"一張紙、一分錢"獻(xiàn)愛心活動(dòng)中，作為中隊(duì)長，我又把88元零花錢和一些富余的東西捐了出來，并動(dòng)員我班同學(xué)一起投入到這次愛心捐贈(zèng)活動(dòng)中，同學(xué)們也紛紛把自己的零花錢以及一些課外讀物、舊衣物、學(xué)習(xí)用品捐贈(zèng)到代收點(diǎn)。小手們爭著、搶著，你十塊，他八塊，你一包，他一袋，不一會(huì)，代收點(diǎn)里堆滿了孩子們一顆顆金子般的愛心。非常榮幸的是，我還受到縣慈善協(xié)會(huì)的邀請，參加了在廣場舉行的盛大捐贈(zèng)儀式。人群中，他們有的扛著，有的背著，有的提著，有的拉著，在那長長的人流中，我老遠(yuǎn)就看到了爸爸和媽媽的身影，不知為什么，突然我的淚花在眼眶里來回打轉(zhuǎn)。正在我走神之時(shí)，一位殘疾人叔叔背著一大包一瘸一拐的向臺(tái)上走來，這時(shí)全場掌聲雷動(dòng)，無不喝彩。這一件件、一袋袋捐贈(zèng)物資，堆成山，匯成河，匯成了一片愛心涌動(dòng)的海洋，涌向貧困山區(qū)，涌向那些需要幫助的人們……

此時(shí)此刻，我感到"慈善"不再是一個(gè)抽象的名詞，而是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的動(dòng)詞。做慈善不是說要等到我們事業(yè)有成了才去做，或者是說等到老了把遺產(chǎn)捐贈(zèng)出去才做，做慈善就應(yīng)該在我們年經(jīng)力壯的時(shí)候去做，不在乎捐贈(zèng)的金額多少，只在乎做慈善的時(shí)間。

是否長久。我想對所有的中國人說，漢字可以簡化，但愛不可以沒心。因?yàn)橛幸环N善良的力量，時(shí)刻在愛的人間書寫輝煌。

我們中華民族是一個(gè)"仁愛"的禮儀之邦，5000年來，伴著愛一路走來。我敢說，一個(gè)沒有愛的民族是一個(gè)可悲的恥辱之邦，一個(gè)沒有愛的民族不會(huì)有強(qiáng)大的民族凝聚力，這樣的民族就會(huì)失去春天和溫暖，這樣的民族就不會(huì)有美好和諧的未來，這樣的民族不會(huì)永恒!那么，就讓我們攜手慈善與愛同行，創(chuàng)造明媚快樂的明天，使沙漠變成綠洲，使枯木變得枝繁葉茂，使貧困的弱勢群體群眾解決溫飽，使孤寡老人享受社會(huì)大家庭的溫馨，使失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)校課堂，使重病患者重新恢復(fù)健康。相信只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界就會(huì)變得更精彩!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

2022以愛心為題的國旗下講話4

老師們，同學(xué)們：

大家好!我叫__，心情的心，愛情的愛。小時(shí)候經(jīng)常有人把我的名字叫成趙愛心，我就跟媽媽說：“要不就把我的名字改成趙愛心吧!”媽媽說：“叫心愛，是表示你是媽媽心里最愛的人，反過來就是愛心，是想讓你做一個(gè)有愛心、愛幫助別人的人，兩種意思都有。”從那時(shí)起我就想，我一定要做一個(gè)有愛心的人。

去年的九月，我成為了一名小學(xué)生。我們班主任任老師教我們學(xué)習(xí)北京精神，說北京精神概括起來就是八個(gè)字：“愛國、創(chuàng)新、包容、厚德”，說我們雖然年齡小，但是作為一名首都的小學(xué)生，也要努力按照這個(gè)目標(biāo)去做，老師還說，北京是中國的首都，北京精神不僅是北京人的精神，也是所有人的精神。我聽了很興奮，又有些不明白，“精神”這個(gè)詞好像是大人才能用的，我們小孩也能有“北京精神”嗎?

回家后我問媽媽，怎樣才算有北京精神呢?媽媽說比如我給四川的小朋友捐款、不取笑同學(xué)的缺點(diǎn)、愛讀書愛學(xué)習(xí)等等都是北京精神的體現(xiàn)，我就想起了這么幾件事。

我剛上幼兒園的時(shí)候，我們班有一個(gè)叫王鑫夢的小朋友，她雖然才剛滿三歲，可是個(gè)子卻有一米二了，我那時(shí)候都三歲多了還不到一米呢!因?yàn)橥貊螇魝€(gè)子高，力氣大，和小朋友玩的時(shí)候很容易把別人撞到，所以好多小朋友都不喜歡她，吃飯的時(shí)候都不和她坐一桌。她沒有好朋友，經(jīng)常挨老師批評，每天早上來的時(shí)候都在門口哭好長時(shí)間不愿意進(jìn)去。我跟媽媽說了這件事，媽媽說她原來教過的一個(gè)大姐姐也是歲數(shù)小個(gè)子大，容易把別人撞到，可她不是故意要欺負(fù)小朋友，只是力氣太大了，就像動(dòng)畫片里的喜羊羊。媽媽問我：“如果你是王鑫夢，小朋友都不跟你玩，你心里會(huì)怎們樣?”我說：“我會(huì)很難受?！眿寢屨f：“那你能做她的第一個(gè)好朋友嗎?”我大聲說：“能!”第二天，我又看到王鑫夢在幼兒園門口哭，她的媽媽很著急，說自己上班要遲到了，可是王鑫夢抱著媽媽的腿就是不去幼兒園。我跑過去拉著她的手說：“大妹妹，咱們?nèi)ネ嫘』疖嚢?”媽媽很奇怪，問我為什么叫她“大妹妹”?我說：“她歲數(shù)比我小，可是個(gè)子比我大，所以不能叫小妹妹，得叫大妹妹?！?演講稿)大人們都被逗笑了，王鑫夢也笑了。從那以后，我每天早上都在門口等著王鑫夢，和她手拉手一起去幼兒園，還告訴她和小朋友玩的時(shí)候動(dòng)作要輕一點(diǎn)，別使勁推別人，吃飯的時(shí)候還叫我的好朋友都和王鑫夢一起做，我們成了好朋友。后來，我又有了一個(gè)“大弟弟”，一個(gè)“紅姐姐”，最后我和全班的小朋友都成了好朋友。

幼兒園大班的時(shí)候，我們班來了三個(gè)特殊的小朋友，他們是來自兒童村的。有一個(gè)叫劉心忠的小朋友腿有殘疾，站不直，走路的時(shí)候一拐一拐的，看著很可憐。老師說我們其他小朋友要多幫助他，可還是有幾個(gè)淘氣的男孩故意欺負(fù)他，我是班長，就總是去保護(hù)他。每天下午去外邊玩的時(shí)候，別的小朋友都可以跳繩、拍皮球，只有劉心忠孤零零地坐在旁邊看著，我發(fā)現(xiàn)了就也不玩了，陪他一起坐著，給他講我在書上看來的故事，他很高興。老師們都夸我是一個(gè)有愛心的好孩子。

去年我上了一年級，剛開學(xué)不久，有一天下午我正在樓道里走，上課鈴響了，一個(gè)高年級的大哥哥急急忙忙地沖過來，一下子就把我撞倒到了，我躺到地上，感覺腦袋特別的疼，這時(shí)候大家都進(jìn)教室了，我忍著疼爬起來，自己走回教室。老師看到我嚇壞了，原來我一邊走，我后腦勺的血一邊滴滴答答地流下來，教室的地面上滴了好多血。老師趕緊帶我去校醫(yī)室，校醫(yī)老師用了一卷紗布還是止不住血，就趕快通知了我媽媽，然后老師們和我媽媽一起帶我去大興醫(yī)院?？墒谴笈d醫(yī)院的醫(yī)生說他們看不了，我媽媽只好又帶我去北京兒童醫(yī)院。在路上，雖然我的頭很疼，可是我怕媽媽著急，就一直忍著。這時(shí)媽媽接了一個(gè)電話，是那個(gè)撞到我的大哥哥的班主任打來的，說那個(gè)大哥哥的家長也知道這件事了，說一定會(huì)好好收拾他。我想大哥哥肯定是怕上課遲到了著急才撞到我，不是故意的，要是他的爸爸媽媽也把他打流血了沒準(zhǔn)比我還疼呢，我就搶過電話跟那個(gè)老師說別罵大哥哥，別讓他爸爸媽媽打他。后來我的腦袋上縫了四針，醫(yī)生把我的長頭發(fā)剪掉了一大把，但是我不生大哥哥的氣，我覺得知錯(cuò)就改就是好學(xué)生，只要他以后別再樓道里跑就行了。

媽媽說，“包容、厚德”就是要有一顆寬容、善良的心，遇到別人有困難、做錯(cuò)事的時(shí)候，就想想如果自己是他心里會(huì)想什么，希望別人怎樣對自己。我想，我既要做媽媽心愛的寶貝，更要做一個(gè)充滿愛心的人，這樣不管別人叫我趙心愛還是趙愛心，我都很高興。

我的故事講完了，謝謝大家!

2022以愛心為題的國旗下講話5

還是在兒時(shí)，我的老師就在我的心中播下了一顆種子，一顆對"教師"這一職業(yè)充滿期望的種子。在老師如同雨露陽光般的呵護(hù)下，這顆種子漸漸地在我心中生根、發(fā)芽、長大了。今天，它終于結(jié)出了果實(shí)——我成了一位幼兒教師。教師是平凡的、是普通的，猶如一顆小小的鋪路石，沒有驚人的事跡、沒有輝煌的成就。但在教師的心中，卻充滿了愛，那是對孩子純真的愛。

寬容讓孩子善待生活。

教師不僅是幼兒知識(shí)上的啟蒙者，還是生活上的引路人和人生道路上的導(dǎo)航者。要教育好孩子，首先要寬容地對待每一個(gè)孩子，千方百計(jì)尋找每個(gè)孩子身上的優(yōu)點(diǎn)。由于遺傳、環(huán)境、教育方法的不同，幼兒發(fā)展水平與發(fā)展速度也各不同。教師不能用獵人的眼光盯著孩子，應(yīng)用包容的目光去看孩子的優(yōu)點(diǎn)和長處，采用多種形式對幼兒進(jìn)行激勵(lì)，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)發(fā)展，使幼兒感到平等，得到尊重，樹立信心。剛剛?cè)雸@的強(qiáng)強(qiáng)小朋友，因?yàn)楸葎e的孩子入園晚，再加上性格比較內(nèi)向，所以對班里的一切活動(dòng)都不感興趣，什么事情也不做，也不跟小朋友一起游戲。如果老師過去指導(dǎo)他，他就哭，并且說："我不做。"這怎么辦呢?我仔細(xì)觀察他，發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子特別愛干凈，尤其是吃飯時(shí)，桌子上從來不掉飯?；虿巳~，桌面特別干凈。于是我們就此提出了表揚(yáng)，讓孩子們都向他學(xué)習(xí)，做個(gè)愛干凈講衛(wèi)生的好孩子。幾次表揚(yáng)之后，他的臉上漸漸有了笑容，跟老師也親近了許多。后來通過跟家長了解，知道這個(gè)孩子一直由奶奶照管，什么事情都有奶奶包辦代替，所以自立能力差些，懶于自己動(dòng)手做事，也不敢動(dòng)手去做，生怕做錯(cuò)了、做不好。

據(jù)此情況，我們采取了一系列的方法。如在繪畫活動(dòng)"小蝌蚪"中，我就走到他的身邊，一起跟他畫。雖然這幅作品幾乎全程都由我?guī)椭瓿?，可是在評價(jià)時(shí)，我對他大加表揚(yáng)："強(qiáng)強(qiáng)小朋友的這幅畫多漂亮呀，這是他的第一幅作品，畫得這么棒，大家快給他鼓掌吧。"然后又輕輕地對他說："下次咱們自己動(dòng)手畫，畫得還要漂亮。"幾句簡單的贊揚(yáng)，使孩子增強(qiáng)了自信心。對他的點(diǎn)滴進(jìn)步我們都看在眼里，及時(shí)地表揚(yáng)鼓勵(lì)，不斷地樹立孩子的自信心。一段時(shí)間后，孩子變得活潑自信了許多，也能積極參加各種集體活動(dòng)了。

期待讓孩子充滿希望

蛋糕是小朋友最愛吃的點(diǎn)心。一次當(dāng)孩子們都在津津有味地吃蛋糕的時(shí)候，我忽然聽到了一陣"嘻嘻"的笑聲。隨著聲音望去，只見軒軒拿著一塊咬過的蛋糕笑著說："3像耳朵聽聲音。"我走近一看，他居然把圓圓的蛋糕咬成了數(shù)字"3"。我剛想責(zé)怪他違反了加餐時(shí)的紀(jì)律，他旁邊的鳴鳴也舉起蛋糕大聲喊道："老師您看，小鴨子!"我扭頭一看，鳴鳴手里的蛋糕被他咬成小鴨子模樣的數(shù)字"2"。

太有趣了，我靈機(jī)一動(dòng)，舉起他們倆的蛋糕說："小朋友，你們看軒軒和鳴鳴的小嘴會(huì)'變魔術(shù)'，他們把蛋糕變成了什么啊?"

"3""小鴨子""耳朵""2"……

"那你也想成為'魔術(shù)師'，用你的小嘴巴來'變魔術(shù)'嗎?"

大家異口同聲地說："想!"

"那我們一起用嘴巴來'變魔術(shù)'吧!"

頓時(shí)，孩子們展開想象的翅膀，用小嘴巴不停地設(shè)計(jì)著蛋糕形狀，那表情、那神態(tài)煞是可愛。不一會(huì)孩子們的話匣子打開了。

"老師，我變出來了一片楓葉。"

"老師，看我的小魚多可愛呀。"

"老師，月兒彎彎像小船。"

"老師，送您一顆心。"

圓圓的蛋糕在孩子們的嘴里變成風(fēng)車、哨子、小鳥、小花……原來吃也能吃出創(chuàng)意、吃出想象、吃出快樂的。

在老師的手中，握著無數(shù)的金種子——那便是希望，這就是教師的全部財(cái)富，也是教師的神奇之處。當(dāng)每個(gè)生命來到這世界上，在他們的心中都有一塊美麗的園地。很多的爸爸媽媽細(xì)心地給它澆水，施肥，三年后，老師又加入了播種的行列，把金色的種子大把大把地撒向他們的心田。老師的關(guān)愛，在他們的心中播下了熱愛生命的種子;老師的寬容，在他們的心中播下了善待生活的種子;老師的才華，在他們的心中播下了渴求知識(shí)的種子;老師的期待，在他們的心中播下了希望的種子。這希望的種子最后長成了最燦爛的花朵。于是，老師和家長笑了，笑著等待結(jié)出希望的果實(shí)。