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關(guān)于六五世界環(huán)境日的國旗下講話稿

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關(guān)于六五世界環(huán)境日的國旗下講話稿(9篇)

我們現(xiàn)在能夠利用到講話稿的場合越來越多,講話稿是個(gè)人或個(gè)人以集體的名義,在較隆重的場合發(fā)表的文稿,以下是小編整理的一些關(guān)于六五世界環(huán)境日的國旗下講話稿,歡迎閱讀參考。

關(guān)于六五世界環(huán)境日的國旗下講話稿

關(guān)于六五世界環(huán)境日的國旗下講話稿精選篇1

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

說起道路交通安全,我們就不能不提到道路交通事故。人們常說,交通事故猛于虎,可是老虎再兇,也只能一口吃掉一個(gè)人,而交通事故則會(huì)一口吞噬幾個(gè)甚至幾十個(gè)人的生命。在這背后,有多少家庭失去了親人,有多少幸?;癁闉跤小?/p>

那么,是什么原因?qū)е挛覀兊缆方煌ㄊ鹿暑l頻發(fā)生?據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì),在所有的交通事故中,除極少數(shù)屬意外原因造成,絕大部分事故是駕駛員或行人的人為因素造成的,其中根本原因,就是人們不珍惜生命,不遵守交通規(guī)則。生命對于一個(gè)人來說,只有一次,應(yīng)該愛護(hù),應(yīng)該珍惜。出入平安,這是大家都希望的結(jié)果。

為此,我們騎車時(shí)要做到靠右行駛,不在機(jī)動(dòng)車道行駛,車速不能過快,更不能雙手離把,不闖紅燈,不并排,不騎快,不逆行,不在路上飚車,不帶人,不相互追逐,不邊吃東西邊騎車,不打傘騎車。經(jīng)過交叉路口,要減速慢行,注意來往的行人、車輛;轉(zhuǎn)彎時(shí)要提前減速慢行,伸手示意,并注意觀察,不要突然猛拐。

秋冬季節(jié),遇到雨、雪、霧等天氣要慢速行駛,路面雪大結(jié)冰時(shí)要推車步行。在家長協(xié)助下經(jīng)常檢修自行車,電動(dòng)車,保持車況完好,確保車剎、車鈴靈敏、正常。在道路上遇到突發(fā)事件,要立即去找大人幫忙。遇到交通事故,撥打報(bào)警電話,并要記下撞人車輛的車牌號(hào),車身顏色或其它特征等,并及時(shí)打電話報(bào)警。

同學(xué)們,美好的人生從安全開始,只有保證了健康和安全,才能創(chuàng)造美好的未來,大家一定要培養(yǎng)文明交通意識(shí),養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣。只要大家始終把交通安全牢記在心,落實(shí)到行動(dòng)。我相信,我們完全可以遠(yuǎn)離交通事故。老師們,同學(xué)們,讓我們一起攜起手來,共同努力創(chuàng)建我們的平安校園!

最后祝所有的老師和同學(xué):每天“高高興興到校,平平安安回家”!

謝謝大家!

關(guān)于六五世界環(huán)境日的國旗下講話稿精選篇2

老師們、同學(xué)們,大家好!

今天國旗下講話的題目是——我中考、我自信、我努力、我成功。送給即將參加中考的全體九年級(jí)的同學(xué)。

今天,我們已將步入了火熱的六月。六月,初三的同學(xué)們因步入中考的考場而注定光彩奪目、熱血沸騰!

時(shí)光如梭,歲月如歌,彈指一揮,忙碌、緊張而又充實(shí)的三年初中生活即將結(jié)束了。轉(zhuǎn)眼之間,你們就要參加中考了。

三年前,你們帶著純真的笑臉、求知的激情、成長的渴望,邁入了紅沙溝中學(xué)的大門。幾度風(fēng)雨,幾度春秋,你們以青春的熱情,驅(qū)走了三九嚴(yán)寒;你們以美好的憧憬,送走了如火驕陽。你們學(xué)習(xí)勤奮,你們熱情如火;你們收獲過勝利的歡笑,你們也曾體味過失敗的痛苦。如今你們就要帶著老師殷切的希望、父母深情的叮嚀,跨進(jìn)中考的考場,去書寫你們青春歲月最絢麗的一筆,去翻開你們輝煌人生最精彩的一章。

中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)敲響,手中的鋼槍已經(jīng)擦亮。九年寒窗揮汗如雨,父母厚望今朝圓志。

同學(xué)們,生命不打草稿,人生沒有彩排。人生總是在競爭中不斷超越,生命總是在拼搏中熠熠閃光。既然你們選擇了向前,就應(yīng)當(dāng)風(fēng)雨無阻,一路高歌!相信你們定會(huì)倍加珍惜中考前這最后的二十幾天,做好手中的每一道題,走好腳下的每一步路;調(diào)動(dòng)起全部的智慧,凝聚起全部的熱情,為中考而奮力沖刺,讓青春閃耀出最美麗的光彩!

讓我們努力,用汗水澆灌理想的花蕾;

讓我們拼搏,用行動(dòng)兌現(xiàn)青春的諾言!

臨中考,有何懼,看我今朝奮力拼搏志!

上戰(zhàn)場,莫畏難,誓登明日成功勝利岸!

九年寒窗磨利劍,六月沙場試鋒芒!

同學(xué)們沖刺的號(hào)角已經(jīng)吹響!是船就要搏擊風(fēng)浪;是槳,就要奮勇向前;是鷹,就要一飛沖天!未來把握在我們每個(gè)人的手中,只有奮斗,才能讓七彩的夢在六月放飛;只有奮斗,才能讓雄心與智慧在六月閃光!

最后,讓我們共同祝愿,祝愿初三的全體同學(xué)中考成功!

我的國旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!

關(guān)于六五世界環(huán)境日的國旗下講話稿精選篇3

老師們、同學(xué)們:

早上好!

我是四(2)蔡寶進(jìn),今天我國旗下講話的題目是:《如何做好期末復(fù)習(xí)》不知不覺,期末將至,目前各年級(jí)、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果,今天利用國旗下講話這個(gè)機(jī)會(huì),談?wù)勅绾巫龊闷谀?fù)習(xí):首先,要求全體同學(xué)提高對復(fù)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)。復(fù)習(xí)的目的,是梳理清楚已經(jīng)學(xué)過的知識(shí),使它條理化、系統(tǒng)化。通過復(fù)習(xí),查漏補(bǔ)缺,鞏固已掌握的知識(shí),補(bǔ)上遺漏和未掌握好的知識(shí),使我們成為一個(gè)有知識(shí)、有能力的人。其次,要求同學(xué)們將復(fù)習(xí)的重點(diǎn)放到基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)和鞏固上。復(fù)習(xí)不能僅看成是機(jī)械的練習(xí),而應(yīng)包含對知識(shí)的理解和運(yùn)用。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該利用復(fù)習(xí)機(jī)會(huì)夯實(shí)雙基,要重在知識(shí)的記憶理解與應(yīng)用,在訓(xùn)練能力上下功夫,做到觸類旁通、舉一反三,進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界。原來基礎(chǔ)不扎實(shí)的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī),狠抓基礎(chǔ),做到復(fù)習(xí)到位,消化到位,在復(fù)習(xí)中切忌囫圇吞棗,不但要聽懂,更要會(huì)做。再次,養(yǎng)成良好習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。課上認(rèn)真聽講,用心思考,積極記憶,規(guī)范訓(xùn)練、不懂就問、有錯(cuò)必改、積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng),做到堂堂清、單元清。課后要養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣,同學(xué)們可以把重點(diǎn)的和不理解的問題記在筆記本上,及時(shí)向老師、同學(xué)請教,弄懂為止。對于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨(dú)立思考、認(rèn)真完成。特別是平時(shí)學(xué)習(xí)成績不理想的同學(xué),更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性,把更多的時(shí)間投入到學(xué)習(xí)中。

同學(xué)們!“一份耕耘,一份收獲?!蹦阍趯W(xué)習(xí)上付出了多少汗水,就會(huì)換來多少成果。最后,在這里預(yù)祝同學(xué)們組織好期末復(fù)習(xí),爭取發(fā)揮出最佳水平!我的國旗下講話完了,謝謝大家!

關(guān)于六五世界環(huán)境日的國旗下講話稿精選篇4

親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

大家早上好!

人生是一件漫長而富有想象力的事情。高中的時(shí)候,我不明白什么是生活。直到高考結(jié)束,我才明白什么是改變?nèi)松倪x擇。在我們成長的道路上,我們必須做出越來越多的選擇。我們曾經(jīng)年輕,不知道這些選擇會(huì)給人們的生活帶來什么。直到我進(jìn)入大學(xué),站在這里的這一刻,我才清楚的明白,我之前所做的一切選擇,都只是為了達(dá)到這一刻。而這些選擇,最終都把我置于這樣的狀態(tài),這是我自己對人生的選擇,也是我自己對人生的選擇。

大學(xué),我們逐漸走上了一條越來越成熟的道路,也許這條道路上有太多的誘惑在誘導(dǎo)著我們。但我們逃脫了恐怖的誘惑,最終到達(dá)了我們想要到達(dá)的目的地,這是一個(gè)巨大的榮譽(yù)。這是我的莫大榮幸,也是對我自己的莫大鼓勵(lì)。但是今天站在這里,還是很有感觸的。

我是一個(gè)很糾結(jié)的人,特別是在選擇這件事情上,沒有主見。這種我導(dǎo)致了我在學(xué)習(xí)生活和戀愛生活中都遇到了很多問題。通過所有這些經(jīng)歷,我意識(shí)到選擇對我們的生活有多重要。所以親愛的同學(xué)們,對于我們生活中那些重要的選擇,我們需要做好,做出更理性的選擇。

選擇決定道路。有時(shí)候,只要我們有點(diǎn)猶豫和不確定,就很有可能走上一條自己不滿意或者后悔的路。這個(gè)選擇不僅是為了我們的學(xué)習(xí),也是為了我們的生活。做選擇的時(shí)候,請不要沖動(dòng),請不要沖動(dòng)。

我們現(xiàn)在是成年人了,所有的決定都要對自己的人生負(fù)責(zé)。所以,請關(guān)注未來生活中的每一個(gè)選擇,無論是學(xué)業(yè)還是個(gè)人。我覺得我們都需要冷靜思考后再做選擇。這樣的選擇不會(huì)讓人后悔,不會(huì)讓人失望。

人生有很多選擇,每一個(gè)選擇都決定了一條路。也許這件事真的很難選擇,但還是請你關(guān)注每一個(gè)選擇,對自己的人生負(fù)責(zé),為自己的下一條路做好更好的準(zhǔn)備,這樣才能更順利的進(jìn)行下去。

關(guān)于六五世界環(huán)境日的國旗下講話稿精選篇5

老師們、同學(xué)們:

大家好!

明天是20__年6月5日,6月5日是世界環(huán)境日,這是為了紀(jì)念1972年在斯德哥爾摩舉行的聯(lián)合國人類環(huán)境會(huì)議的開幕日,這次會(huì)議也是人類第一次真正意義上開始關(guān)注全球環(huán)境狀況,呼吁人類保護(hù)環(huán)境的歷史盛會(huì)。因此聯(lián)合國將6月5日確立為世界環(huán)境日,而且每年的世界環(huán)境日還確立一個(gè)主題。

今年世界環(huán)境日中國主題為“同呼吸,共奮斗”,這一主題旨在強(qiáng)調(diào)綠色消費(fèi)理念,喚起社會(huì)公眾轉(zhuǎn)變消費(fèi)觀念和消費(fèi)行為,節(jié)約資源,保護(hù)生態(tài)環(huán)境。中國主題在呼應(yīng)世界主題的同時(shí),更加強(qiáng)調(diào)在生態(tài)環(huán)境惡化和能源危機(jī)日益突出的形勢下,充分認(rèn)識(shí)推廣綠色消費(fèi)的重要性和緊迫性,呼吁人人行動(dòng)起來,在全社會(huì)大力推廣綠色消費(fèi),推動(dòng)綠色發(fā)展。與傳統(tǒng)消費(fèi)模式不同,綠色消費(fèi)以滿足人的基本需求為中心,崇尚節(jié)儉、適度,是一種節(jié)約資源、減少污染、可持續(xù)的消費(fèi)模式。

眾所周知,地球上的大氣、森林、海洋、野生動(dòng)植物等,組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng),這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。長期以來,人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對自然的征服和掠奪上,似乎從未想到對哺育人類的地球在人類生存發(fā)展史上,曾遇到過許多的敵人:戰(zhàn)爭、災(zāi)荒、瘟疫,這每一種敵人都曾使人類付出過慘重的代價(jià)。然而,今天人類面臨的最大敵人是無處不在的環(huán)境問題。20__年世界環(huán)境日演講稿

大氣污染的超標(biāo),溫室效應(yīng)的增強(qiáng),臭氧層被破壞,土地沙漠化,海洋生態(tài)危機(jī),綠色屏障銳減,物種消失加劇,人口增長過快,這些世界性的環(huán)境問題,究其原因,都是人類在發(fā)展經(jīng)濟(jì)過程中,對自然資源和生態(tài)資源的不合理利用和破壞所致。

說到人類與環(huán)境的關(guān)系,我們總是覺得是件離自己很遙遠(yuǎn)的事情,其實(shí)不然,環(huán)境問題可以說就在我們的身邊。最近幾天,不知大家是否關(guān)注過一則報(bào)道,由于無錫太湖水域大面積暴發(fā)藍(lán)藻,一夜之間,數(shù)百萬市民的自來水無法正常使用,打開水龍頭,就聞到一陣臭烘烘的異味,水無法飲用,給人們的生活帶來了諸多不便。而造成這次藍(lán)藻暴發(fā)的原因是我們?nèi)祟愖约海汗I(yè)污水源源不斷地排放入太湖,太湖人工養(yǎng)殖業(yè)的過度開發(fā),促使太湖水質(zhì)的富營養(yǎng)化病癥日益加重;加上無錫4月份平均氣溫比常年高出1.8攝氏度,給藍(lán)藻的生長提供了有利條件,藍(lán)藻大量繁殖,水中的溶解氧濃度降低,造成魚蝦、螺螄等水生物死亡,太湖水面被一層厚厚的綠色物體全面覆蓋,腐爛的藍(lán)藻引起水質(zhì)急劇惡化。原本清澈的太湖水今日景象觸目驚心,太湖也在“警告”所有人:如果人類肆意破壞環(huán)境,大自然就會(huì)無情地報(bào)復(fù)人類。20__年世界環(huán)境日演講稿

千里之行始于足下,實(shí)施綠色消費(fèi),保護(hù)生態(tài)環(huán)境,建設(shè)美好家園,要從我做起,從小事做起:不亂扔垃圾、不浪費(fèi)糧食,最大限度地節(jié)約能源,節(jié)約用紙,拒絕使用一次性的“白色污染物”,多栽樹種草,保護(hù)野生動(dòng)植物資源……那么,我們頭頂上的天空會(huì)更蔚藍(lán),身邊的河水會(huì)更清澈,周圍的大山會(huì)更翠綠……拯救一片綠色,喚醒一片天空,保存一泓清水,自覺做到綠色生活,綠色工作,綠色生產(chǎn),共同創(chuàng)造我們的綠色未來。

關(guān)于六五世界環(huán)境日的國旗下講話稿精選篇6

老師們,同學(xué)們,大家好!

6月5日是世界環(huán)境日,所以,我今天講話的題目是:人人都是環(huán)保小衛(wèi)士,天天都是世界環(huán)境日。

同學(xué)們,地球是我們生存的家園,我們是地球的小主人,保護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境是我們大家義不容辭的責(zé)任。那么,作為小學(xué)生的我們,目前最實(shí)際有效的行為就是立刻行動(dòng)起來,從身邊做起,從身邊的每一件小事做起。

讓我們把目光灑向整個(gè)校園,寬敞明亮的教學(xué)樓,走廊里,花壇里,每一棵樹,每一片草地,每一個(gè)角落都充滿了生命的活力!學(xué)校為我們創(chuàng)造了如此美的環(huán)境,我們應(yīng)該怎樣來珍惜呢?

同學(xué)們,請你記?。寒?dāng)你輕輕撿起別人丟掉的一張紙時(shí),你就已經(jīng)做了一件保護(hù)環(huán)境的好事情了。當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)上電燈,當(dāng)你記得洗完手時(shí)馬上管好水龍頭,當(dāng)你下課時(shí),當(dāng)你活動(dòng)時(shí),你能做到守秩序,不高聲喧嘩,你就已經(jīng)是一個(gè)真正的環(huán)保小衛(wèi)士了。

同學(xué)們,保護(hù)環(huán)境是一項(xiàng)長期而又艱巨的任務(wù),讓我們永遠(yuǎn)牢記:人人都是環(huán)保小衛(wèi)士,天天都是世界環(huán)境日。請伸出你的手,用你的實(shí)際行動(dòng),讓我們的校園更美,讓地球媽媽更美!

關(guān)于六五世界環(huán)境日的國旗下講話稿精選篇7

同學(xué)們,6月5日是世界環(huán)境日。烏鴉喝水這個(gè)故事,大家也一定都聽過吧?這個(gè)故事中的烏鴉動(dòng)腦筋,想辦法,終于喝著了水。這只烏鴉真聰明,也很幸運(yùn)。有一只烏鴉可慘了。它也口渴了找水喝,可是,大地一片荒蕪,沒有人煙,沒有青山綠水,有的只是無盡的、廣袤的、干燥得龜裂的土地。它飛得筋疲力盡。終究沒有找到一滴水,只好停在一根枯枝上發(fā)出了悲哀的啼鳴。是的,這是電視中的一則公益廣告。但這是危言聳聽嗎?不是,這是一個(gè)完全可能成為現(xiàn)實(shí)的未來世界。

根據(jù)資料表明,世界的沙漠化十分嚴(yán)重,僅我國,平均每年就因沙漠化而損失一個(gè)中等縣的土地;由于人們大量使用冰箱、空調(diào)等,泄漏的氟里昂氣體破壞了大氣層中的臭氧層,

南極上空已出現(xiàn)了臭氧空洞……一系列的資料真是觸目驚心,展望地球的未來不能不令人憂心忡忡。

同學(xué)們,我們只有一個(gè)地球,地球是我們美麗也是唯一的家園。但我們?nèi)祟悈s正在不經(jīng)意間破壞了我們的生存環(huán)境。保護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球已是刻不容緩,迫在眉睫!不要說,我個(gè)人的力量微不足道;不要說,我還小,無能為力;只要每人每天注意節(jié)約,愛惜每一支筆、每一張紙,一個(gè)班級(jí)的同學(xué)一年就保護(hù)了一棵大樹,全市、全國、全世界的小朋友都講究節(jié)約,一年就能保護(hù)一片樹林;只要每人隨手撿起一片紙屑,每人動(dòng)員家中少用一個(gè)塑料袋、每人回收起一顆廢電池,每人少乘一次機(jī)動(dòng)車……我們就能減少許多污染,保護(hù)了環(huán)境。讓我們從身邊做起,從小事做起,大家行動(dòng)起來,讓天更藍(lán),讓草更青,讓水更清,讓我們的地球母親青春長在!同學(xué)們,世界環(huán)境日,讓我們一起保護(hù)學(xué)校環(huán)境、孟州環(huán)境、中國環(huán)境以及整個(gè)世界環(huán)境吧!

關(guān)于六五世界環(huán)境日的國旗下講話稿精選篇8

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天我講話的題目是:“愛護(hù)環(huán)境,刻不容緩”,大家知道上周五是什么日子嗎?沒錯(cuò),是世界環(huán)境日。很多人會(huì)說環(huán)境的問題不用再說了,我們都已經(jīng)知道??墒?,真的是那樣嗎?北京的霧霾越來越嚴(yán)重,西部地區(qū)的沙塵暴頻率越來越頻繁,這些事件都是由于人們的環(huán)保意識(shí)不牢固而發(fā)生的嚴(yán)重問題。有些地方明明水源豐富,但是人們卻有了缺水的跡象,原來,是因?yàn)樯嫌蔚囊恍┎涣忌碳业墓S隨意的將污水排放進(jìn)入到水中,使得水收到了嚴(yán)重的污染,導(dǎo)致了人們都不敢飲用,使得人們有了缺水現(xiàn)象。有的地區(qū)環(huán)境明明很容易存在森林,可那里卻一棵樹也沒有,只有一排排的樹墩分布在哪里,這不是自然原因,而是因?yàn)槿藗儗ΡWo(hù)森林的意識(shí)不夠,由于浪費(fèi)紙張、經(jīng)常用一次性筷子等原因,而將這一大片森林一顆不剩的全部砍伐沒了,最終導(dǎo)致那片地區(qū)水土流失嚴(yán)重,有的地方已經(jīng)露出了光禿禿的巖石。這一切的一切,都給我們敲響了警鐘,如果人們在不愛護(hù)環(huán)境,那么在不久的將來,人們就再也沒有好的環(huán)境來生存了。那么,我們應(yīng)該怎樣在我們的身邊小事做到保護(hù)環(huán)境呢?

1.少用一次性筷子,據(jù)統(tǒng)計(jì),我國是一次性筷子使用量和生產(chǎn)量最多的國家,我國的森林覆蓋率為16.5%,日本為67%,韓國為64%,而我國卻向韓國和日本每年出口150億雙一次性筷子,而且我國每年消費(fèi)的一次性筷子數(shù)量為450億雙,耗費(fèi)木材166萬立方米,約為2255棵大樹,森林面積為200萬平方千米,所以說,減少一次性筷子的使用量,就是在拯救森林,保護(hù)環(huán)境。

2.進(jìn)行低碳生活,當(dāng)下社會(huì)由于汽車尾氣、工廠排放等原因,二氧化碳等有害氣體的含量越來越多,酸雨、溫室效應(yīng)等問題正在逼近我們的生活,當(dāng)下的我們,只有進(jìn)行低碳生活,才可以解救這種環(huán)境,那么低碳生活包括什么呢?比如:騎自行車出行,少使用私家車,節(jié)約用電等,節(jié)約用電可以使得發(fā)電廠減少煤的燃燒量,從而達(dá)到有害氣體的排放量也減少的目的。

3.少用塑料袋,當(dāng)今社會(huì)塑料袋是一個(gè)很普遍的東西,它方便了人們的生活,給人們帶來了極大的好處,可它對生態(tài)環(huán)境卻沒有好處,塑料袋,是“21世紀(jì)最差的發(fā)明”,是一個(gè)難以降解的材料,要220__年才能被降解,而220__年之內(nèi),塑料袋周圍的地區(qū)是寸草不生,荒涼一片,因?yàn)橥寥朗艿搅藰O大的污染,所以說少使用塑料袋,就是在保護(hù)著美好的環(huán)境。

保護(hù)環(huán)境,已經(jīng)到了刻不容緩的地步,我們只要從身邊的小事做起,做到“節(jié)約能源,保護(hù)環(huán)境”,做到“低碳生活”,就可以改變我們當(dāng)下的環(huán)境面貌,是陽光穿過霧霾,是天空萬里無云,是地球重新穿上綠衣,讓我們一起愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的家園吧。

我的講話完畢,謝謝大家!

關(guān)于六五世界環(huán)境日的國旗下講話稿精選篇9

老師們,同學(xué)們:

早上好!

明天6月5日為“世界環(huán)境日”,這是1972年10月第27屆聯(lián)合國大會(huì)決議的,今年年世界環(huán)境日我們國家確定的主題為“污染減排和環(huán)境友好型社會(huì)”,這是國家一個(gè)很大的課題,對于我們小學(xué)生而言,要做些什么呢?老師認(rèn)為應(yīng)當(dāng)首先愛護(hù)好校園環(huán)境。

優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)關(guān)愛;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們寬容謙讓,學(xué)會(huì)做人。

每次看到整潔美麗的校園,我們仿佛看到了同學(xué)們辛勤勞動(dòng)的身影,然而仔細(xì)地觀察,卻發(fā)現(xiàn)看似整潔的校園中也有不盡如人意之處:學(xué)校的墻壁,不知是哪位硬是要在上面加幾個(gè)球印;有些同學(xué),喜歡在教學(xué)樓上,用垃圾來做“自由落體”的實(shí)驗(yàn);還有一些同學(xué),他們總喜歡在桌椅上刻刻劃劃。試想一下,如果我們的校園充滿了渾濁不堪的空氣,花草樹木全都枯萎調(diào)謝,墻壁和桌面被涂寫刻畫得傷痕累累,塵土四處飛揚(yáng),到處都是垃圾污物,處于這樣的校園之中,我們又怎么能夠安心愉悅地學(xué)習(xí)、身心健康地成長呢?

同學(xué)們,環(huán)境保護(hù)問題首先是人的問題,人的問題在于教育。當(dāng)代小學(xué)生是未來的主人,肩負(fù)著保護(hù)環(huán)境的重任。作為一名小學(xué)生必須增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),這不僅是科學(xué)意識(shí),也是道德意識(shí)。從身邊環(huán)保小事做起,從校園做起,以環(huán)保公德規(guī)范自主的行為,例如廢紙雜物不亂拋,花草樹木愛護(hù)好,節(jié)約用水——隨時(shí)關(guān)上水龍頭,別讓水空流;其次要積極宣傳環(huán)保公德,關(guān)心和學(xué)會(huì)解決環(huán)境問題;再次人人爭做環(huán)保衛(wèi)士,對周圍違背環(huán)保公德要求的行為進(jìn)行抵制。

同學(xué)們,只要我們認(rèn)真遵守環(huán)保公德,我們的家園——地球會(huì)水更清、天更藍(lán)、山川更秀美;我們的校園業(yè)必將更加整潔而美麗。

謝謝大家!

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