爭做文明學(xué)生國旗下講話精選大全（三）
爭做文明學(xué)生國旗下講話精選大全（三）
青春理應(yīng)勇猛過人而非怯懦怕事，應(yīng)積極進(jìn)取而非茍安現(xiàn)狀。如此氣概，二十后生雖有，六旬之人更甚。今天小編為大家?guī)淼氖顷P(guān)于國旗下講話的范文，希望對大家有所幫助!
【國旗下講話范文】一
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們!
大家早上好!
古人云：天下興亡，匹夫有責(zé)。
俗話說：獨(dú)木難成林，一花不是春。
雷鋒說：一滴水只有放進(jìn)大海里才不會干涸，一個人只有把他自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才最有力量。
作為新時代的小學(xué)生，我們身處一個班集體，每一個同學(xué)都是班里的一分子。每個人都應(yīng)該為班級的成長出一份力。我們常說“班級要擰成一股繩”，這“繩”呀，就是班集體，而“繩”是由一根一根細(xì)絲擰成的，這一根一根細(xì)絲就是每個同學(xué)。一根細(xì)絲容易拉斷，但你把他們擰成一股就難以拉斷。因此我們要同心協(xié)力，這就要求每一個同學(xué)都要有集體觀念，為集體，為他人多做好事、善事，維護(hù)集體利益和榮譽(yù)，懂得在集體生活中團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助，要養(yǎng)成集體生活中應(yīng)有的習(xí)慣，自覺遵守集體紀(jì)律，培養(yǎng)熱愛集體的感情。
也許你會思索，我該怎么為班級出自己的一份力呢?為班級添光彩，并不一定要你為班級做多大貢獻(xiàn)。班級就好比一個相親相愛的大家庭，只要你能為班級著想，為班級做一些力所能及的事情，就是為班級添光彩。平日里不違反校規(guī)校紀(jì)，就是為班級添光彩：不與老師頂撞，積極配合老師的工作就是為班級添光彩!平時注意細(xì)節(jié)，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)地上有紙屑的時候，彎一彎腰;發(fā)現(xiàn)電燈未關(guān)的時候，動一動手指：當(dāng)看見教室里桌椅擺放不整齊的時候，動手挪一挪。彎腰動手之間就能流露出你對集體的熱愛。要想生活在一個幸福的集體中，就應(yīng)該人人規(guī)范自己的行為。我們要努力為班級出力，為班級爭光，做到對自己負(fù)責(zé)，對班級負(fù)責(zé)，構(gòu)建一個和諧友愛的班級，最終才能對社會負(fù)責(zé)，為社會做貢獻(xiàn)。
在我們的學(xué)校有和諧優(yōu)美的環(huán)境讓人流戀，有整潔漂亮的教室，有柔和明亮的光線，處處洋溢著快樂甜美的笑臉，尊敬老師、愛護(hù)同學(xué)的文明之花開遍美麗的校園。我們生活在這樣的學(xué)校和班級，怎么能不心潮涌動，又怎么不想為班級出力，為班級添光彩呢?那么就讓我們從現(xiàn)在開始，從自身開始，一起行動起來吧!
我的演講完畢，謝謝大家
【國旗下講話范文】二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是四二中隊(duì)優(yōu)秀隊(duì)員伊建印，今天我國旗下講話的題目是：消防安全記心間。今年11月9日是我國第22個“消防安全教育日”，今年消防日的主題：人人參與消防，共創(chuàng)平安和諧。
其實(shí)，火本是人類的朋友，我們的生活方方面面都離不開它。然而，火也喜怒無常，有時候就成了人類的敵人。所以，無論何時何地，我們對火都要保持高度警惕，樹立起消防安全的意識。
那么預(yù)防火災(zāi)應(yīng)該注意什么呢?
首先要從日常生活中的小事做起：
l、不玩火。不隨意焚燒廢紙等。
2、了解和熟悉消防設(shè)施，自覺愛護(hù)消防栓、滅火器等消防設(shè)施。
3、電器使用完或人離開時，及時關(guān)閉電源，以防電器過熱而發(fā)生危險(xiǎn)。
發(fā)現(xiàn)火災(zāi)我們該如何應(yīng)對?如何自救呢?
1、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，可以打電話119直接報(bào)警。
2、水是最常用的滅火劑，火勢不大時可直接用水撲滅，但水并不是萬能滅火劑。必要時可用土、沙子、浸濕的棉被等迅速覆蓋在起火處，也可以有效地滅火。如身上衣物著火，應(yīng)迅速脫掉衣物，或就地滾動，以身體壓滅火，不要身穿著火的衣服跑動。
3、樓房發(fā)生火災(zāi)時， 一是要鎮(zhèn)靜分析，不要盲目行動。
我們還要緊記：發(fā)生火災(zāi)時，千萬不要乘坐電梯。
平常，我們還要積極參與學(xué)校舉辦的消防疏散演練，萬一發(fā)生火災(zāi)，都知道逃走的路線，知道該如何好好地保護(hù)自己。
總而言之，我們要消防安全，永記心中，共同努力創(chuàng)造一個文明、健康、安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。我的講話完畢，謝謝大家!
【國旗下講話范文】三
尊敬的、不斷開拓進(jìn)取的二中領(lǐng)導(dǎo)，勤奮敬業(yè)的老師，陽光的、可愛的二中學(xué)子：
大家早上好
此時此刻，我站在二中這個最大的講臺上，第一次強(qiáng)烈地感受到你們的精神面貌是如此地良好，你們的形象是如此地良好!你們知道是為什么嗎?強(qiáng)烈的視覺沖擊告訴我，那就是你們著裝統(tǒng)一，隊(duì)伍整齊，儀態(tài)端莊，這就是和諧，這就是美!今天，我就與大家交流儀容儀表這一話題，我演講的題目是：《儀容儀表：融入社會的形象通行證》。
談到這個話題，有的同學(xué)可能會說，“穿衣戴帽，各有所好”我選擇“我的地盤我做主”;有的同學(xué)也可能會說，就是講衣服和頭發(fā)嘛，老生常談了，我不想聽;有的同學(xué)甚至?xí)磁颜f，學(xué)校又不是殯儀館，查什么遺(儀)容遺(儀)表，孝(校)衣孝(校)褲?嗚呼!是何言?是何言?我真為這樣的同學(xué)“有語”了。
我可以嚴(yán)正地告訴你，照你這樣的思想自由渙散下去，不注重儀容儀表，不注重個人形象，將來，社會就會選擇吧你拒之門外，那時你孤零零地游離于社會大門之外，那不是很可悲嗎?故此，我今天的演講時為你好，是培訓(xùn)你塑造良好的個人形象，從某種意義上說，它是我們?nèi)谌肷鐣男蜗笸ㄐ凶C。
那么，什么是儀容儀表呢?儀容，通常是指人的外觀外貌，重點(diǎn)指容貌。在人際交往中，每個人的儀容都會引起對方的特別關(guān)注，并影響到對方對自己的整體評價(jià)。儀表，包括人的形體、容貌、健康狀況、姿態(tài)、舉止、服飾、風(fēng)度等，是人舉止風(fēng)度的外在體現(xiàn)。
這樣看來儀容儀表的意義補(bǔ)課小視。我覺得在當(dāng)今社會至少具備以下三方面的意義：
一、是評價(jià)個人形象的綜合指標(biāo)
一個人的形象有先天形象和后天形象之分，先天形象就是我們通常說的長相，后天形象就是我們通常說的素養(yǎng)或稱修養(yǎng)。愚蠢的人重在長相，聰明的人中修養(yǎng)，明智的人內(nèi)外兼修，即重視儀容儀表，重視通過文化學(xué)習(xí)來提高自己的修養(yǎng)。
當(dāng)今社會物質(zhì)生活水平提高了，文化生活日益繁榮、豐富。在這個“人不怕出名豬不怕壯”的時代，文化多元發(fā)展，社會上所流行的所謂“時尚元素”影響到學(xué)校這一方凈土。曾幾何時，我們的學(xué)生開始在頭發(fā)上做文章，或染的五顏六色，或剪成無名飛行物，還有的同學(xué)吧“文章”寫成了“長篇”：衣服上“披金”脖子上“戴銀”，一副珠光寶氣的“裝老相”。還有的同學(xué)在耳朵上打孔，五官沒向你爭功你卻給它戴上枷鎖。我曾在我的空間日志里感嘆這種場景：“耳戴金釘，手拿cellphone，欲與成人試比高。須周末，看奇裝異服，分外妖嬈?！边@樣的學(xué)生，你根本沒把心思放在學(xué)習(xí)上，企圖用這種怪異的形象來掩蓋自己思想素養(yǎng)上的幼稚和無知，是該“猛回頭”的時候了，你身邊的師長、同學(xué)期待你的“華麗轉(zhuǎn)身”。
一個學(xué)生只有不斷地塑造自己的良好形象才能備受師長、同學(xué)的歡迎。我注意到保安室墻壁上的儀容儀表標(biāo)準(zhǔn)解說圖，上面有黃鐘鴻、方少宏等同學(xué)，這些標(biāo)兵獲此殊榮當(dāng)之無愧。他倆是我的學(xué)生，我是深有感觸的，他們在儀容儀表上嚴(yán)格要求自己，不盲目趕時髦，全身心地投入到學(xué)習(xí)中，都是二中的驕傲。黃鐘鴻、方少宏，你們一定能考上重點(diǎn)中學(xué)揭陽一中!將來也一定能跨進(jìn)名牌大學(xué)的大門!
二、修身做人的必修課
元代的許衡說過“衣食以厚民生，禮儀以養(yǎng)其心?！睆?qiáng)調(diào)的就是儀容儀表對于修養(yǎng)身心的重要性。學(xué)校所講的儀容儀表乃是修身做人的基礎(chǔ)課，是“學(xué)會生活，學(xué)會做人”這部大書的第一課。
我們的開國總理周恩來就失分重視儀容儀表對于修身做人的重要性。他良好的修養(yǎng)和脫俗的氣質(zhì)都是在日常生活中錘煉而成的。早在青年時期，周恩來就給自己提出儀容儀表美的基本要求：面必凈，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣色勿傲，勿譽(yù)，顏色宜和，宜靜，宜莊。我們中小學(xué)生是祖國的未來，民族復(fù)興的棟梁，“少年興則國興，少年強(qiáng)澤國強(qiáng)”，儀容儀表與修身做人不可不重視。
三、團(tuán)隊(duì)形象的文化符號
我們都知道，一個人的力量是弱小的，一滴水只有放進(jìn)大海里才能喧騰出潔白的浪花。當(dāng)今及未來社會各行各業(yè)社會分工日益細(xì)化，完成一項(xiàng)工作涉及到許多人。比如說，美國雖是頭號科技強(qiáng)國，它也不可能獨(dú)立研發(fā)并生產(chǎn)波音——747飛機(jī)，飛機(jī)的零部件有上萬個，都來自英國、德國等不同的國家。這樣就形成一個龐大的生產(chǎn)系統(tǒng)和工作團(tuán)隊(duì)。如果沒有一個統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)是絕對不行的。這就需要一種思想，一種制度來規(guī)范這個龐大的工作團(tuán)隊(duì)，這就是企業(yè)的文化管理，也叫企業(yè)文化。
學(xué)校也是一個團(tuán)隊(duì)，也需要各個部門、年級、領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作。想當(dāng)年學(xué)校轉(zhuǎn)型，徐校長、龔主任、鄭主任、姚主任等“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”，他們銳意改革、開拓進(jìn)取使二中學(xué)校成長為揭陽教育上的一座豐碑。我們每一個受益于二中學(xué)校的人都應(yīng)該這些教育的拓荒者！
親愛的同學(xué)們，我校的校服、校卡等是日常管理的需要，已經(jīng)形成我校校園文化的一部分，是統(tǒng)一思想、把好二中這艘教育航船方向的需要，關(guān)系著每一個學(xué)生的健康成長和學(xué)業(yè)命運(yùn)。
親愛的同學(xué)們，我今天啰嗦了這么多，無非就是像告訴你，你們當(dāng)前的成長來不得半點(diǎn)肆意妄為、我行我素!未來的社會拒絕儀容儀表不達(dá)標(biāo)的人。今天，我把你們引入儀容儀表修身做人的大課堂，至于能不能順利畢業(yè)并拿到融入社會的形象通行證，那就全靠你們自己修行了。
【國旗下講話范文】四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
大家都知道我國的火警電話是多少吧，下面我給大家講講“119”的來歷。
世界各國的火警號碼都不一樣，但每個國家都選取了人們最容易記住的數(shù)字來組成火警號碼。在我國，“119”諧音“要要救”，寓意是撥打119尋求緊急時刻的幫助。11月9日這天被定為我國的“消防日”，因?yàn)樵谶@一天正值風(fēng)干物燥火災(zāi)多發(fā)之際，因此同學(xué)們一定要記住這個日子更要記住火警號碼。
提到消防，大家自然會想到令人毛骨悚然的“火災(zāi)”二字。一把火可以使人們辛勤創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富頃刻間化為灰燼;一把火可以吞噬掉整個村落、街區(qū)、工廠和學(xué)校;一把火可能毀掉我們美麗的家園，使無數(shù)生靈遭受滅頂之災(zāi)。消防安全知識的匱乏、消防安全意識的淡薄總會讓我們看到一幕幕血淋淋的畫面?；馂?zāi)給這個美麗的世界帶來了太多的不和諧，上演了太多不該上演的悲劇。
那么，我們思考一下，發(fā)生那么多火災(zāi)的罪魁禍?zhǔn)资钦l呢?歸根結(jié)底還是我們?nèi)祟惐旧?。原因一是思想麻?原因二是疏忽大意;原因三是無知或淺見。
同學(xué)們，我們是祖國的未來，我們學(xué)習(xí)和生活的校園也應(yīng)該是安全的港灣。我們應(yīng)當(dāng)在腦海中長期鳴響“119”的警鐘，提高防火的意識和技能。
因此，希望大家能做到“一懂”“三會”。即懂得火災(zāi)預(yù)防，積極開展消防宣傳。三會：會火災(zāi)報(bào)警方法、會使用滅火器撲救小火、會火災(zāi)自護(hù)自救的方法。
怎樣預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生呢?提醒大家注意這樣幾點(diǎn)：
1.點(diǎn)燃的蠟燭、蚊香應(yīng)放在專用的架臺上不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。
2.不能亂拉電線，隨意拆卸電器，用完電器要及時拔掉插銷。
3.發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤r要關(guān)緊閥門，打開門窗，不可觸動電器開關(guān)和使用明火。
4.陽臺上、樓道內(nèi)不能燒紙片燃放煙花爆竹。
5.使用電燈時燈泡不要接觸或靠近可燃物。
如果在我們身邊發(fā)生了小的火情，我們可以使用滅火器來撲救。使用時先拔掉保險(xiǎn)銷，有的是拉起拉環(huán)，再按下壓，把干粉噴出。滅火時要接近火焰噴射干粉，噴射前要選擇好噴射目標(biāo)，由于干粉容易飄散不宜逆風(fēng)噴射。
萬一發(fā)生大的火災(zāi)，最好的方式就是撥打火警電話119。 撥打電話時一定要沉著冷靜，把情況用簡練的語言表達(dá)清楚。電話接通以后要準(zhǔn)確報(bào)出失火的地址、什么東西著火、火勢大小、有沒有人被困、有沒有發(fā)生爆炸等。在說不清楚具體地址時要說出地理位置、周圍明顯建筑物或道路標(biāo)志。還要將自己的姓名、電話或手機(jī)號碼告訴對方以便聯(lián)系。打完電話后立即派人到交叉路口等候消防車引導(dǎo)消防車迅速趕到火災(zāi)現(xiàn)場。如果火情發(fā)生了新的變化，要立即告知消防隊(duì)以便他們及時調(diào)整力量部署。
如果學(xué)校教室、實(shí)驗(yàn)室、飯店和家庭著火時可采用以下方法逃生。
1. 毛巾、手帕捂鼻護(hù)嘴法。
2.浸濕的棉大衣、棉被等遮蓋護(hù)身法。
3.衛(wèi)生間封隔避難法。
同學(xué)們，再遠(yuǎn)大的理想，再光明的前程都需要我們的生命安全作保證?！斑h(yuǎn)離火災(zāi)，創(chuàng)造和諧社會”是我們共同的目標(biāo)。讓我們牢記：“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)”，讓我們共同攜手，更加珍愛生命。
【國旗下講話范文】五
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!我是105班的謝儀。
今天我發(fā)言的題目是： 有夢想，更要有行動。
擁有夢想，一根小小的火柴，可以燃亮一片天空;擁有夢想，一片小小的綠葉，可以傾倒一個季節(jié);擁有夢想，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個海洋…… 相信夢想指引的力量。它，可以點(diǎn)石成金;它，可以琢木為玉。
同學(xué)們，我們不能沒有夢想。但是夢想如果不付諸行動，那只是一個美好的幻影。夢想的實(shí)現(xiàn)需要我們付出很多艱辛的努力。
同學(xué)們，理想與現(xiàn)實(shí)，其實(shí)只一步之遙，但這一步必須付出艱辛的努力和苦澀的汗水。成功的彼岸，可望也可即，只是它屬于勇敢而努力的跋涉者;學(xué)海書山的路上，我們只有腳踏實(shí)地，抓牢自信的纜繩，才能領(lǐng)略一覽眾山小的風(fēng)光!
古語云：“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，它告訴我們?nèi)艘幸环N積極進(jìn)取、永不放棄的精神，在我們的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們會面臨一些如學(xué)習(xí)競爭、考試失利等這樣那樣的問題，會產(chǎn)生一些期望與現(xiàn)實(shí)的落差等新的困惑。但是我希望同學(xué)們不論遇到多么痛苦的挫折，不論現(xiàn)實(shí)和理想有多大的距離，不論夢想的實(shí)現(xiàn)有多么艱辛，永遠(yuǎn)不要放棄自己的夢想，永遠(yuǎn)不要讓愛你的父母和老師對你的殷切期望落空。
同學(xué)們，你想成為什么樣的學(xué)生?你想要什么樣的人生?這是我們每個人都無法回避的問題。理想和追求決定著我們行動的方向。記住，在這個世界上，你是獨(dú)一無二的，我們雖然無法復(fù)制他人，但是我們可以借鑒。即便是自己存在弱勢和不足，也可以試著揚(yáng)長避短，一點(diǎn)一滴的追求進(jìn)步。不積跬步何以千里，自信努力的去迎接挑戰(zhàn)，那么你的夢想離現(xiàn)實(shí)會更近一步。
有人說：擁有夢想是一種智力，實(shí)現(xiàn)夢想就是一種能力。只要你舍得付出，夢想與現(xiàn)實(shí)就是一步之遙;如果你想坐享其成，夢想與現(xiàn)實(shí)就相隔千里。雄心壯志固然重要，但更重要的還在于行動，在于行動中沒有堅(jiān)韌的毅力，有沒有頑強(qiáng)的信念。因此，我們可以試著把目標(biāo)定在每一天。在一個巨大的目標(biāo)面前，我們常常會因目標(biāo)的遙遠(yuǎn)和艱辛而感到氣餒，甚至懷疑自己的能力。而在一個小目標(biāo)面前，我們卻往往會充滿信心地去完成。所以我們要學(xué)會把每天的課堂學(xué)習(xí)當(dāng)作唯一重要的事情去做，全身心的投入，你只有做好了當(dāng)天的作業(yè)，消化了老師的講解，你才有可能實(shí)現(xiàn)今天的目標(biāo)，明天的目標(biāo)，以至更長遠(yuǎn)的目標(biāo)。 追求夢想的道路上沒有一捷徑可走，只有腳踏實(shí)地，勤奮努力才有有成功的希望。
滄海橫流，方顯英雄本色。在通往理想的道路上必然會遇到各種各樣的障礙，面對挫折，我們要學(xué)會堅(jiān)持。在坎坷中奔跑，在挫折中涅槃。累而不止歇，苦而不逃避。無論壓力多大、困難多少，我們都要試著堅(jiān)持自己最初的夢想。
一位哲人說，夢想是用來被追逐的，而不是用來被幻想的。
同學(xué)們，既然選擇了遠(yuǎn)方，我們便只顧風(fēng)雨兼程!
讓我們披荊斬棘，共同打造青春的美麗!
有夢想，更要有行動。努力吧，同學(xué)!
謝謝大家!
相關(guān)文章：