弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)國(guó)旗下講話(huà)稿
在當(dāng)今重家教、傳家風(fēng)的時(shí)代，長(zhǎng)輩們留下的絕不能僅僅只是物質(zhì)財(cái)富，還應(yīng)有世代傳承的精神財(cái)富。它們潛移默化的被銘記，這才是為子孫留下了真正的財(cái)富。下面是小編為大家整理的關(guān)于弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)國(guó)旗下講話(huà)稿，歡迎查閱。
弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)國(guó)旗下講話(huà)稿1
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”小時(shí)候，我常常聽(tīng)到父親吟誦唐代詩(shī)人李紳的《憫農(nóng)》。父親的目的是要我們知道每一粒糧食來(lái)之不易，養(yǎng)成節(jié)約糧食的好習(xí)慣。父親常常對(duì)我們說(shuō)，他在青平中學(xué)讀書(shū)的時(shí)候，家庭困難，有一次一個(gè)親戚送給他三毛錢(qián)的咸魚(yú)，他吃了一個(gè)星期。父親不但節(jié)約糧食，而且事事處處上他都體現(xiàn)出厲行節(jié)約的作風(fēng)。
近年來(lái)，隨著人們生活水平的提高，擺設(shè)酒席的人越來(lái)越多，形形色色五花八門(mén)，大紅請(qǐng)柬滿(mǎn)天飛，人們疲于應(yīng)付。父親一貫以來(lái)都反對(duì)擺酒席的，他認(rèn)為那是鋪張浪費(fèi)。
人生一世，結(jié)婚大事。記得堂兄結(jié)婚的時(shí)候還是上個(gè)世紀(jì)七十年代，婚禮也辦得風(fēng)風(fēng)光光，那情景依舊清晰如新。伯父家殺豬宰雞擺了幾十桌酒席，空中飄著誘人的香氣，親朋好友歡聚一堂，鞭炮聲震得驚天動(dòng)地，好不熱鬧。
我與妻子登記結(jié)婚時(shí)，已是上個(gè)世紀(jì)九十年代中期的事了。因?yàn)槲沂羌依锏睦洗?，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)供職，那時(shí)候父親是鎮(zhèn)的主要領(lǐng)導(dǎo)，所以周?chē)挠H朋好友都認(rèn)為，這么大的事必須大擺酒席隆重慶賀!已有不少的親友在幫我們擇好佳期了，說(shuō)哪天哪天是好日子。誰(shuí)知道，恰恰在這個(gè)充滿(mǎn)喜慶時(shí)段的一天傍晚，對(duì)于是否要擺酒席，父親在征求我的意見(jiàn)后，溫和地點(diǎn)撥迷津：“我們和親友們都不富裕，干嗎非要打腫臉充胖子?再說(shuō)，在時(shí)間上也安排不過(guò)來(lái)，不要麻煩大家啦?！备赣H的開(kāi)導(dǎo)，我和妻子都樂(lè)意接受。就這樣，我們按照客家人的風(fēng)俗習(xí)慣，宰了一個(gè)雞，買(mǎi)了兩斤豬肉，回到弘農(nóng)堂祭拜了祖宗，然后炒了幾個(gè)青菜，全家人熱熱鬧鬧地慶賀一番，舉辦了結(jié)婚儀式。
“兩朵紅花一線(xiàn)牽，勤勞致富兩相連，只勤不儉無(wú)底洞，只儉不勤水無(wú)源。”這是客家人世代流傳的一首民歌，在父親勤儉節(jié)約思想的教育下，我們精打細(xì)算，日子過(guò)得有滋有味。父親真的是小氣嗎?不是，他有著一副熱心腸，待人寬厚，對(duì)遠(yuǎn)親近鄰，都極盡相助，至今依然有許多借出的款項(xiàng)成了呆賬，他卻極少提及。只是父親認(rèn)為，擺酒席無(wú)論于公于私，都是極大的浪費(fèi)。
光陰似箭，日月如梭，兒子考上了大學(xué)，雖然不是什么名牌大學(xué)，但也是一件值得親人們驕傲的開(kāi)心事。正在這時(shí)候，妻子接到一個(gè)擺大學(xué)酒的請(qǐng)柬，她征詢(xún)我們是否為兒子的入學(xué)擺酒席。誰(shuí)知道，正為孫子考上大學(xué)舒坦歡笑的父親語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“擺酒席是一件非常容易的事，但是作為長(zhǎng)輩的我們要作表率，教會(huì)孩子勤儉節(jié)約?！?015年，我們家搬進(jìn)新樓房，當(dāng)提及擺酒席時(shí)，他說(shuō)，連中央都行文不要擺酒席，你們身為基層干部，應(yīng)該執(zhí)行黨和國(guó)家的規(guī)定。自然這酒席是擺不成了。
父親以他的實(shí)際行動(dòng)發(fā)揚(yáng)了中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，深深地影響到我們子孫后代。愿這種傳統(tǒng)傳承下去。
弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)國(guó)旗下講話(huà)稿2
我愛(ài)讀書(shū)，歸功于父母潛移默化的影響。
我的父親是鄉(xiāng)村教師，做過(guò)30多年鄉(xiāng)村校長(zhǎng)。1963年師范畢業(yè)后，扎根在鄉(xiāng)村，默默地為家鄉(xiāng)教育事業(yè)貢獻(xiàn)著自己的力量。我的母親沒(méi)上過(guò)幾年學(xué)，但是受父親影響，也愛(ài)讀書(shū)。我們村子農(nóng)閑時(shí)間打牌的風(fēng)氣很盛，我的父母不打牌，最大的愛(ài)好就是讀書(shū)。父母愛(ài)讀書(shū)的風(fēng)氣深深地熏陶了我們，影響了我們。
在我印象里，每年的農(nóng)閑時(shí)節(jié)、星期天、寒暑假，一有空，我們?nèi)胰司蜁?huì)一個(gè)個(gè)抱著一本書(shū)，興致勃勃地啃讀。父親的書(shū)種類(lèi)比較多，有哲學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、語(yǔ)文教育、文學(xué)名著等，另外還有報(bào)紙、雜志、連環(huán)畫(huà)等。因?yàn)楦赣H的書(shū)比較多，所以我們可以“蘿卜青菜，各有所愛(ài)”地選讀。在讀書(shū)方面，父親簡(jiǎn)直就是一個(gè)“雜家”。村子里喜歡讀書(shū)的人，也都到我家借閱。在當(dāng)時(shí)村里，我家簡(jiǎn)直就是一個(gè)“文化中心”。
母親讀書(shū)沒(méi)有明確的功利目的。她只是隨性而讀，尤其是愛(ài)讀文學(xué)類(lèi)書(shū)籍。她常常把她讀過(guò)的《封神演義》《西廂記》《紅樓夢(mèng)》《聊齋志異》里的人物故事給我們講。到現(xiàn)在，我都記得母親講起人物故事來(lái)總是津津有味，生動(dòng)活潑。中國(guó)古典名著里那些栩栩如生的人物形象從小就深深地扎根在我們的頭腦。這為我們?nèi)松砷L(zhǎng)樹(shù)立了一個(gè)辨別善惡美丑的標(biāo)尺，讓我們懂得了做人的道理，以至在人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)刻不容易誤入歧途。
書(shū)成了我的人生良師益友，大大提高了我學(xué)習(xí)和工作的效率，為我的成長(zhǎng)進(jìn)步打下了良好的基礎(chǔ)。這一良好的家風(fēng)應(yīng)該代代相傳下去。
弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)國(guó)旗下講話(huà)稿3
父親已經(jīng)不在這個(gè)世上了，父親的教誨卻銘記在心。
父親上過(guò)小學(xué)，在他們那個(gè)年代有一點(diǎn)兒文化就算是“人才”了。他當(dāng)過(guò)一年的民辦教師，后來(lái)由于工作需要，父親回村當(dāng)了會(huì)計(jì)，為農(nóng)民朋友記工分、記賬，分糧、分錢(qián)。那時(shí)是大集體生產(chǎn)，秋收時(shí)節(jié)，白天統(tǒng)一收，晚上就要給各戶(hù)分。我父親和糧管員一起，父親記賬，糧管員稱(chēng)重，每次糧食分完他們總是走在最后，等把分到的百十斤糧食運(yùn)回家已是三更半夜了，第二天還得按時(shí)參加集體勞動(dòng)呢!日子一長(zhǎng)，糧管員不干了。父親笑呵呵地勸他說(shuō)：“我們山里文化落后，需要人手，我書(shū)都不教就為回來(lái)和你一起干。干部就要多吃苦，少埋怨?！?/p>
父親常教育我們：“做事要誠(chéng)于心，實(shí)于做，謹(jǐn)言慎行。對(duì)人忠厚，誠(chéng)信律己?！薄拔矣涃~30多年從沒(méi)記過(guò)糊涂賬，更沒(méi)想貪過(guò)一分一厘?！备赣H用實(shí)際行動(dòng)教給我們忠厚誠(chéng)信，我和兄弟、妻子、兒子先后成為中共黨員。我在30多年的農(nóng)村小學(xué)教育工作中，以誠(chéng)信、忠厚為準(zhǔn)則，多做好事，做好正事。不僅感受到桃李滿(mǎn)天的幸福，更收獲著人生的快樂(lè)。先后榮獲廣元市德育工作“先進(jìn)個(gè)人”、“優(yōu)秀教師”稱(chēng)號(hào)，在“黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)”中被評(píng)為“先進(jìn)共產(chǎn)黨員”，2013年又被評(píng)為旺蒼縣“感動(dòng)校園人物”。
父親的教誨讓我向善向上，讓我懂得了誠(chéng)信忠厚的為人之道。古人云“修身齊家治國(guó)平天下?！奔沂切?guó)，國(guó)是萬(wàn)家，家風(fēng)和國(guó)風(fēng)一脈相承。好家風(fēng)不僅是家庭的寶貴財(cái)富，而且是弘揚(yáng)黨風(fēng)的重要根基。重溫家訓(xùn)、重拾家規(guī)、傳承好家風(fēng)是弘揚(yáng)黨風(fēng)、引領(lǐng)民風(fēng)的基本路徑。
弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)國(guó)旗下講話(huà)稿4
最初對(duì)燈光的記憶，來(lái)自一盞黑乎乎的煤油燈。那是我們那個(gè)年代驅(qū)除黑暗的唯一光源。一只用完墨水的瓶子，蓋子上鉆一小孔，孔中安插一根比筷子略細(xì)的鐵皮燈芯，燈芯中貫穿一條棉花捻的捻子，一端浸于煤油里，一端微微露出。點(diǎn)燃了，便有一團(tuán)微弱的火苗躍出。一片昏黃的燈光，便像夢(mèng)一樣暈染開(kāi)來(lái)，夢(mèng)里還能看到綻放如梅的燈花，還能聽(tīng)到噼啪的微響以及遙遠(yuǎn)的古言和村中的人事。這樣的燈光一直伴隨著我的童年和少年，也給我的童年和少年升起了一縷生命的霞光。
晚飯以后，院子里的光線(xiàn)漸漸暗淡了下來(lái)，待到天完全黑透了，母親才摸索著火柴，“哧”的一聲，點(diǎn)燃放置在窗臺(tái)上的那盞煤油燈，一片橘黃色的燈光便在土屋里彌漫了開(kāi)來(lái)，閃閃爍爍的，像村莊的眼睛，像親人的港灣，更像母親的懷抱。一家人圍著燈盞，坐在炕上，沉浸在一片溫溫軟軟的光明里。這時(shí)大哥會(huì)常常借著燈光，用十指做出各種形狀，映射在糊著報(bào)紙的墻上，煞是有趣。有起伏的山，有狂吠的狗，有蒼茫的樹(shù)木，有奔跑的兔子。這大概是我看過(guò)的最早的動(dòng)畫(huà)片了，給我?guī)?lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)，也點(diǎn)燃了一個(gè)少年五彩繽紛的'夢(mèng)。冬夜漫漫，窗外飄著雪花，西北風(fēng)吹得破舊的窗戶(hù)紙潑剌剌的響，而老屋的熱炕上卻溫暖如春。那時(shí)我們一邊剝玉米、揀黃豆，一邊講古言、說(shuō)農(nóng)事，其樂(lè)融融。
我記得，很多時(shí)候，母親是常常坐在最靠近燈盞地方，因?yàn)樗椭鵁艄?，為一家人縫縫補(bǔ)補(bǔ)。母親似乎永遠(yuǎn)有做不完的手工活，她就像一尊雕塑一樣，長(zhǎng)年累月地坐在煤油燈下，低著頭，弓著身子，默默地捻線(xiàn)、編織、縫補(bǔ)，打麻繩、絞鞋樣、納鞋底、剪窗花，一雙勤勞的手，從不歇息，苦苦支撐著那個(gè)艱難而貧窮的歲月。春夏秋冬，二十四個(gè)節(jié)氣，母親一直在紡呀、納呀、編呀，把一世的光陰和辛勞都納成了她額頭上的皺紋，把一生對(duì)兒子的期盼和祝福都織成了她眼角邊的魚(yú)尾。常常夜半醒來(lái)，我還能看到母親在昏黃的燈光下低頭勞作的身影，孤單而凄涼。如今，母親已去世多年，但她老人家紡線(xiàn)的姿勢(shì)、納鞋的動(dòng)作以及辛勞的形象和花白的頭發(fā)，卻鐫刻在我的心底，時(shí)時(shí)浮上心頭，揮之不去，每每想起，淚光瑩瑩。
溫馨的煤油燈，于我不但是一份深深的母愛(ài)，更是一盞求學(xué)路上的希望之燈。1977年高考制度恢復(fù)，激動(dòng)著千千萬(wàn)萬(wàn)人的心，全國(guó)上下出現(xiàn)了千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的壯觀場(chǎng)面。那時(shí)家鄉(xiāng)還沒(méi)電燈，于是煤油燈大顯身手，它照亮了萬(wàn)千學(xué)子求學(xué)路上的夢(mèng)想。不知多少個(gè)春夏秋冬的夜晚，我在那盞昏黃的煤油燈下，苦讀到深夜。一個(gè)晚上下來(lái)，鼻孔里會(huì)沾上一層厚厚的炭黑。我永遠(yuǎn)難忘那段清貧而快樂(lè)的歲月，更難忘那盞搖曳的煤油燈，它指引我走出了人生的第一步，讓我看到了一個(gè)異彩紛呈的世界。
童年所有記憶，似乎都與煤油燈有直接的聯(lián)系。在煤油燈下，我懵懵懂懂地學(xué)到了知識(shí)，體會(huì)到了父母的辛苦，也品嘗到了親情的溫暖。更讓我懂得了許多書(shū)本上沒(méi)有的人生道理，記住了耕讀的家風(fēng)，明白了勤儉的家教。
傳承家風(fēng)家教，有時(shí)，只需把心里擱置已久的那盞油燈擦一擦，點(diǎn)亮。心燈常亮?xí)r，心才不會(huì)害怕，人才不會(huì)迷途。
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中華文化傳承千百年，歷久彌新，恩澤了無(wú)數(shù)炎黃子孫，之所以中華文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)沿傳千百年不絕，是因?yàn)槠浜诵摹靶ⅰ钡?，孝作為各大世家的家?xùn)家風(fēng)，是弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德和傳承優(yōu)良家風(fēng)必不可少的，傳承中華文化必以“孝”道為核心。
還記得央視一套的一則公益廣告嗎?勞累一天的年輕的母親，晚上給自己的孩子洗完腳，又大汗淋漓地端著一盆水給自己的婆婆洗腳。孩子沒(méi)有睡覺(jué)，跟在后面偷偷看到了，就仿效著也端著一盆水走向這位年輕的媽媽。人間自有真情在，那窄窄的樓道，那不太穩(wěn)健的腳步，還有那微波蕩起的水花，孩子純真的笑臉，再加上那句稚嫩的童聲：“媽媽?zhuān)茨_?！倍嗝礈剀芭c幸福啊。年輕媽媽滿(mǎn)臉的疲憊瞬間化成世間最美的笑容，人間的真情與天倫之樂(lè)的幸福展露無(wú)遺。孝敬老人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，而孝心的培養(yǎng)要從娃娃抓起，里面的兩位母親，一位慈祥可愛(ài)，一位賢惠孝順，而里面的兩個(gè)孩子，一個(gè)以身作則，一個(gè)懂事可愛(ài)，受母親的影響，小小年紀(jì)就懂得孝敬父母。這則廣告感動(dòng)了無(wú)數(shù)人，很好的詮釋了“家風(fēng)“這個(gè)詞語(yǔ)，宣揚(yáng)了中華民族的”孝”，呼吁現(xiàn)在的人們要常回家看看，關(guān)愛(ài)老人與兒童。
“媽媽?zhuān)茨_“這稚嫩的童聲依然回蕩在我們心中，成了”孝心“的代名詞，“中華美德，代代相傳”也成了我們行動(dòng)的指揮棒。我們中華民族有重視家風(fēng)的傳統(tǒng)，講究道德，勤儉持家，看重親情，嚴(yán)于教子。隨著社會(huì)的發(fā)展，應(yīng)該在新的條件下，繼承和發(fā)揚(yáng)這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)。孩子的未來(lái)其實(shí)就掌握在成年人的手中，所以，每一位成年人都要把握好自己的言行，為子女的成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家風(fēng)。家庭教育是孩子成長(zhǎng)過(guò)程的基礎(chǔ)性教育，良好的家風(fēng)是未成年人成長(zhǎng)的基石。
家風(fēng)通過(guò)日常生活影響孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無(wú)言的教育、無(wú)字的典籍、無(wú)聲的力量，是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育。因此，家長(zhǎng)首要的任務(wù)就是要形成一種有利于孩子成長(zhǎng)的良好家風(fēng)。家風(fēng)是一個(gè)家族歷經(jīng)歲月的沉淀，世世代代的相傳，從而形成獨(dú)具特色的優(yōu)良的風(fēng)氣，是一種讓后代繼承人立身于社會(huì)，讓后代繼承人終身受益的品質(zhì)。形成優(yōu)良家風(fēng)，“孝”是不可或缺的，夫孝者，善繼人之志，善述人之事者也。孝者必繼先人之志，傳承先輩之業(yè)。這使得優(yōu)良家風(fēng)能夠經(jīng)久不衰，這是傳承家風(fēng)的核心內(nèi)容。子曰：“為人子止于孝，為人父止于慈?！?/p>
為人子要孝順尊敬父親，為人父要關(guān)愛(ài)教育兒子，形成子承父志的家風(fēng)，這也是構(gòu)建和諧家庭達(dá)成“家和萬(wàn)事興”的基本途徑。百善孝為先。孝作為中華文化的根源，有千年的淵源。子曰：“弟子入則孝，出則悌?！奔绎L(fēng)主要是教育后人成為棟梁之才，然做人必先學(xué)孝，羔羊尚且跪乳，烏鴉尚懂反哺，人若不孝，何以萬(wàn)物靈長(zhǎng)自詡?古人較為重視家風(fēng)的作用，培養(yǎng)子女以孝為核心的倫理道德體系，更兼以悌、忠、信、禮、義、廉、恥，讓繼承的后人懂得進(jìn)取，胸懷凌云，心系國(guó)家民族之榮辱，會(huì)為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值，為人民謀福。這也正是我們當(dāng)代面向社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)所需要的。
一個(gè)國(guó)家必須要有自己的國(guó)魂，一個(gè)民族必須要有自己的精神，才能把全民族的智慧集中起來(lái)，形成無(wú)比強(qiáng)大的精神力量和物質(zhì)財(cái)富。承繼傳統(tǒng)美德、弘揚(yáng)民族精神，倘若我們都重視家風(fēng)的作用來(lái)重振家風(fēng)，那么社會(huì)主義核心價(jià)值觀將會(huì)得到弘揚(yáng)，社會(huì)風(fēng)氣將會(huì)蔚然成風(fēng)，讓我們手拉手、心連心共同把文明美德傳承下去，弘揚(yáng)我們的民族精神，讓中華民族這朵美麗的生活之花開(kāi)遍世界的每個(gè)角落!
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