我能行國(guó)旗下講話4分鐘
在升旗儀式上，作為主講人，你會(huì)怎樣利用“我能行”主題來(lái)進(jìn)行國(guó)旗下講話呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于我能行國(guó)旗下講話4分鐘，希望對(duì)你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友!
我能行國(guó)旗下講話4分鐘1
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天，我國(guó)旗下講話的題目是《告訴自己，我能行!》
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光灑向大地，我們又迎來(lái)了新的一周。在臨近期中考試的緊張氣氛中，我要大聲提醒每一位同學(xué)，在難題與困惑面前，別忘了告訴自己：我自信，我能行!
一位著名的詩(shī)人這樣描述信心：“自信是石，敲亮星星之火;自信是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;自信是燈，照亮前行的路;自信是路，引人走向黎明。”自信往往能改變一個(gè)人的前途和命運(yùn)。
在成長(zhǎng)的道路上，我們經(jīng)常會(huì)面臨許多困難，遇到困難時(shí)首先要先樹立信心，才能戰(zhàn)勝困難!你們看我，在困難面前，我就是一個(gè)勇敢的人!有一年暑假，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我也想去學(xué)習(xí)彈琴?！眿寢尨饝?yīng)了!其實(shí)，我跟本是看到別人盡情地彈琴，那琴音如同一支支交響曲，美妙極了!我被這種聲音給深深地吸引住了，于是，我?guī)е粫r(shí)興奮的心情，參加了電子琴興趣小組。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你一定要有耐心!”我自信地說(shuō)：“我一定能行!” 剛開始里我學(xué)習(xí)得很認(rèn)真，過(guò)了一段時(shí)間，我就不耐煩了，學(xué)得虎頭蛇尾的，畢竟，我是一個(gè)沒有音樂細(xì)胞的人。媽媽仿佛看出我的心思，語(yǔ)重長(zhǎng)地說(shuō)：“你不是說(shuō)你一定你行嗎?有一句這樣的話，成功要付出代價(jià)的，不堅(jiān)持怎么行?”我聽了這話，更加地去努力地練習(xí)，夏天，別人都去游泳，而我呢?我在家里練習(xí)彈琴，冬天，大家都躲在被子里，我還在客廳里練習(xí)彈琴，我的手被凍僵了，但我不放棄??
就這樣我學(xué)會(huì)了彈琴，媽媽、老師和同學(xué)們都有說(shuō)：“你真行!”
你們看，我成功了!同學(xué)們，如果你們認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo)，那就努力前進(jìn)吧，我相信你們一定會(huì)成功的!
在機(jī)遇與挑戰(zhàn)面前，成功將屬于有準(zhǔn)備的人。準(zhǔn)備好你的腦——會(huì)思考!準(zhǔn)備好你的眼——會(huì)觀察!準(zhǔn)備好你的耳——會(huì)傾聽!準(zhǔn)備好你的口——會(huì)說(shuō)話!準(zhǔn)備好你的手——會(huì)行動(dòng)!準(zhǔn)備好你的腳——會(huì)走路!如果這幾個(gè)方面你都準(zhǔn)備好了你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)全新的“自我”! 同學(xué)們，讓我們一起吶喊：我自信，我能行!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
我能行國(guó)旗下講話4分鐘2
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家早上好! 我是二年三班的---，今天我國(guó)旗下講話的題目是《相信自己我能行》。
同學(xué)們，我們剛剛度過(guò)了歡慶的20--年元旦，在歡慶的同時(shí)也馬上要迎來(lái)期末的考試，那你們想知道考出好成績(jī)的秘決嗎?除了上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真復(fù)習(xí)之外，還有一個(gè)很重要的秘決就是“相信自己，我能行。”
科學(xué)家愛因斯坦在上小學(xué)時(shí)被人稱為一個(gè)“笨小孩”。有一次老師叫每個(gè)學(xué)生做一個(gè)小板凳，當(dāng)他拿出自己做的板凳時(shí)，同學(xué)們都大聲嘲笑起來(lái)。但他告訴大家，這個(gè)不象樣的板凳，是他做的第五個(gè)，前幾個(gè)比這個(gè)還要差。小愛因斯坦說(shuō)：“我相信自己一定能做出漂亮的板凳?！彼运麜?huì)不斷地去努力嘗試，正是有這樣一種自信心，才使得他成為20世紀(jì)最偉大的物理學(xué)家。
同學(xué)們，面對(duì)考試我們不單單要進(jìn)行知識(shí)的準(zhǔn)備，還要有“我能行”的信心。我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中一定會(huì)遇到挫折和失敗，但我們一定要勇敢地面對(duì)相信自己我能行!
同學(xué)們，讓我們用智慧去面對(duì)挫折，用行動(dòng)去迎接困難的挑戰(zhàn)吧。請(qǐng)舉起你們的右手，停跟我大聲說(shuō)：相信自己，我能行!希望大家期末都能考出好成績(jī)!
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
我能行國(guó)旗下講話4分鐘3
各位老師，同學(xué)：
大家早上好!我今天在國(guó)旗下講話的題目是《樂觀自信我能行》。
有人說(shuō)：樂觀自信是一粒生命的種子，深藏在人心里，隨時(shí)都可能發(fā)芽，并開出絢爛奪目的花朵。更有人說(shuō)：樂觀自信是一縷陽(yáng)光，時(shí)刻照亮著我們的每一天，生活因此而幸?？鞓贰?/p>
這些話語(yǔ)同學(xué)們或許不是很懂，老師我還是先給大家講個(gè)故事吧!故事的題目叫———《小板凳》。
世界著名大科學(xué)家愛因斯坦上小學(xué)時(shí)，有一次上勞動(dòng)課，同學(xué)們都交上了自己的作品，像泥鴨子啊、布娃娃啊，小汽車啊等等。惟有愛因斯坦沒有按時(shí)交上作品，直到第二天，他才送去一只做得很粗糙的小板凳。老師看了很不滿意地說(shuō)：“我想世上不會(huì)有比這更差的小板凳了?！睈垡蛩固够卮鹫f(shuō)：“有的。”他不慌不忙地從課桌里拿出兩只小板凳，舉起左手說(shuō)：“這是我第一次做的?！庇峙e起右手說(shuō)：“這是我第二次做的，??剛才交的，是我第三次做的，雖然它不能使人滿意，但總比這兩只強(qiáng)一些。在我眼里，第三只小板凳是最漂亮的了!”這是一個(gè)多么偉大的回答啊!同學(xué)們，正是愛因斯坦擁有“一次比一次做得好”這樣的樂觀自信，才促使他成為一名偉大的科學(xué)家。 其實(shí)，在我們的生活中，總會(huì)遇到這樣那樣的困難，在遇到困難的時(shí)候我們第一反應(yīng)總是想躲;還有的同學(xué)，在完成任務(wù)后，不滿意，總覺得自己做的沒有別的同學(xué)好，由此看不起自己，所謂滅自己威風(fēng)長(zhǎng)別人志氣。所有這些啊，都是我們?nèi)狈酚^自信的表現(xiàn)。打個(gè)比方——挫折就像一塊巨大的石頭，而樂觀自信就是一把強(qiáng)有力的斧頭，只要你勇敢舉起斧頭，就一定能打敗挫折。殘疾人聯(lián)合會(huì)主席，著名殘疾作者張海迪曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“即使跌倒一百次，也要第一百零一次站起來(lái)。”
如果將幸福、歡樂比做太陽(yáng)，那困難、不幸、失敗就可以比作月亮。人不能只企求永遠(yuǎn)在陽(yáng)光下生活，在生活中沒有困難挫折是不現(xiàn)實(shí)的，也是不可能的。
那么，遇到困難和挫折該怎么辦呢，老師接著和大家分享一個(gè)《青蛙故事》： 從前，有一群青蛙組織了一場(chǎng)攀爬比賽，比賽的終點(diǎn)是：一個(gè)非常高的鐵塔的塔頂。
一大群青蛙圍著鐵塔看比賽，給它們加油。
比賽開始了。
老實(shí)說(shuō)，群蛙中沒有誰(shuí)相信這些小小的青蛙會(huì)到達(dá)塔頂，他們都在議論： 這太難了!!它們肯定到不了塔頂!”“他們絕不可能成功的，塔太高了! 聽到這些，除了那些情緒高漲的幾只還在往上爬，一只接一只的青蛙開始泄氣了。 塔下的青蛙繼續(xù)喊著：“這太難了!!沒有誰(shuí)能爬上頂?shù)?”
越來(lái)越多的青蛙累壞了，退出了比賽。但，有一只卻還在越爬越高，一點(diǎn)沒有放棄的意思。
最后，其他所有的青蛙都退出了比賽，除了一只，它費(fèi)了很大的勁，終于成為唯一一只到達(dá)塔頂?shù)膭倮摺?/p>
很自然，其他所有的青蛙都想知道它是怎么成功的。有一只青蛙跑上前去問那只勝利者：你哪來(lái)那么大的力氣跑完全程?
這只青蛙一聲不吭，后來(lái)大家發(fā)現(xiàn)：這只青蛙是個(gè)聾子!
由此看來(lái)，面對(duì)困難，我們不應(yīng)過(guò)分地放大困難，要相信辦法總比困難多，我們能行;同樣，面對(duì)困難，我們也不必在意旁人說(shuō)三道四，認(rèn)為是對(duì)的，就堅(jiān)持做好自己，就一定會(huì)成功。
所以，現(xiàn)在老師要說(shuō)：樂觀自信是愚公移山的信念，是精衛(wèi)填海的毅力，是夸父追日的勇氣，樂觀自信更是對(duì)自我的超越。
當(dāng)然，在我們的學(xué)習(xí)中，僅有自信也是不夠的，自信應(yīng)該與努力有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。 同學(xué)們，挫折可以使人趴下，也可以使人奮起;困難可以使人退縮，也可以使人前進(jìn);痛苦可以使人自暴自棄，也可以使人堅(jiān)韌成熟??失敗乃成功之母，是有前提和條件的。這就需要我們正視失敗，以樂觀向上、自信進(jìn)取的精神狀態(tài)戰(zhàn)勝挫折，贏得挑戰(zhàn)，超越自我!
讓我們舉起右拳，一起高呼————相信自己，我能行!
我能行國(guó)旗下講話4分鐘4
老師們，同學(xué)們：
大家好!今天，我的國(guó)旗下主題講話是《環(huán)保我能行》。
綠色是什么象征?綠色是生命的象征，綠色代表了希望。無(wú)法想象，如果有一天地球上沒有了綠色，那人類的文明將會(huì)如何?到那時(shí)，也許只是灰飛煙滅，一切都只淹沒在漫天飛沙之中。
當(dāng)一片片綠波洶涌的森林被無(wú)垠的荒漠黃塵所取代，當(dāng)飄蕩的白云被漫天滾滾黑煙所替代，當(dāng)為地球遮風(fēng)擋雨的臭氧層被無(wú)情的氟里昂所破壞，我分明聽見了森林的哭泣,白云的嘆息，臭氧層的悲傷。
回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng)，你是否做到了為保持這美好的環(huán)境而努力。你有過(guò)隨意踏入草坪的行為嗎?你有過(guò)隨手扔下一張廢紙、一個(gè)零食袋嗎?你有過(guò)打開學(xué)校的自來(lái)水籠頭而沒有及時(shí)關(guān)上嗎?
同學(xué)們，參與環(huán)?；顒?dòng)，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，人人爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士，不要把它想象成很大的事情。環(huán)保就在我們身邊，當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時(shí)，你就已經(jīng)做成了一件環(huán)保的事情;當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈，不浪費(fèi)用電;當(dāng)你用好水籠頭能及時(shí)關(guān)掉而不讓水白白流掉;當(dāng)你下課活動(dòng)時(shí)能做到有秩序、有克制，而不是高聲喧嘩，你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了。
當(dāng)然，爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士，我們的目光還要看得更遠(yuǎn)。一節(jié)小小的電池就可以污染一個(gè)人一輩子所需要的水;一棵樹一年產(chǎn)生的氧氣可以讓一個(gè)人受用一輩子;一只塑料袋需要經(jīng)過(guò)400年才可能被完全分解掉。對(duì)于這些環(huán)保的知識(shí)，你了解嗎?我們?cè)诠ぷ?、學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)領(lǐng)域，都要用環(huán)保的眼光來(lái)看發(fā)展，用環(huán)保的行為來(lái)做事，只有這樣，才能留給后人一個(gè)干凈、美麗、環(huán)保的地球。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。為了我們共同的家園，我們每一個(gè)人都應(yīng)該也必須有勇氣站起來(lái)對(duì)大自然做出承諾：承諾用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏，承諾用我們的行動(dòng)來(lái)感動(dòng)大自然，承諾用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)保證我們的校園永遠(yuǎn)美麗、干凈。但承諾自然并不僅僅是做出承諾，更應(yīng)是以行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的承諾：多彎彎腰撿撿果皮紙屑，多走幾步，不要穿越綠化帶，不踐踏綠地。同學(xué)們，讓我們努力吧!
我的講話完畢，謝謝大家!
我能行國(guó)旗下講話4分鐘5
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好!
今天，我的國(guó)旗下主題講話是《新學(xué)期，我能行》。
當(dāng)朝霞沖破海岸線，晨曦的余輝撒向廣闊的海面，海水蕩漾著波光，閃爍著迎接新一天的希望;當(dāng)洶涌的海水擊打著礁石，在石壁上蕩出美麗的浪花，用微笑來(lái)迎接生命的磨練;我們，20--屆高一新生，懷著夢(mèng)想，用堅(jiān)定的信念來(lái)迎接人生的挑戰(zhàn)!
伴著新學(xué)期鐘聲的敲響，我們告別了昨天，邁向了今天。在鏗鏘有力的鐘聲里，你能聽出那蘊(yùn)藏著生命的呼喚嗎?你能感受到那跳動(dòng)著生命的旋律嗎?……是的，這是生命的呼喚，呼喚著我們這群十九中的新生!這是生命的跳動(dòng)，跳動(dòng)著我們這群少年不滅的激情!面對(duì)這嶄新的一切，我們欣喜，我們激動(dòng)!
雖然，我們?cè)?jīng)擁有過(guò)輝煌，但那已成為枕邊一段甜美的回憶;也許，我們?cè)?jīng)遭受過(guò)挫折，但那已凝結(jié)為幾滴苦澀的淚痕;忘記曾經(jīng)的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心!讓曾經(jīng)的輝煌激勵(lì)我們，過(guò)去的失敗只是為了襯托成功的未來(lái)!
昨天積淀的經(jīng)驗(yàn)，是我們今天珍藏的財(cái)富;
昨天犯下的錯(cuò)誤，是我們今天寶貴的教訓(xùn)。
如今，十幾年經(jīng)歷的苦辣酸甜都已過(guò)去，嶄新的未來(lái)等待著我們?nèi)ラ_創(chuàng)!同學(xué)們，松馳的神經(jīng)又要繃緊了，床頭的鬧鐘又將在清晨奏鳴，久違的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影，對(duì)于未來(lái)，路程將會(huì)更加曲折、泥濘!你~做好準(zhǔn)備了嗎?如果你早有準(zhǔn)備，那么，就讓我們高聲大喊出：“新學(xué)期，我能行!”
學(xué)校為我們提供了和諧優(yōu)美的教育環(huán)境，帶領(lǐng)我們邁入知識(shí)的殿堂，無(wú)私的把一切奉獻(xiàn)給祖國(guó)的希望，那就讓我們用努力來(lái)使學(xué)校變的更加燦爛，輝煌!不要害怕孤單，因?yàn)槲覀兩磉厱?huì)時(shí)刻有位朋友，用畢生的心血和汗水澆灌著我們這一棵棵幼苗!不要彷徨迷茫，因?yàn)槟闵磉呌肋h(yuǎn)會(huì)有一位長(zhǎng)者，為你撥開迷霧見陽(yáng)光!這個(gè)人就是我們敬愛的老師!如此富有的我們，有什么理由不茁壯成長(zhǎng)?
我們自主：因?yàn)槲覀冇忻鞔_的方向!
我們自立：因?yàn)槲覀冊(cè)诮?jīng)歷風(fēng)霜中不斷成長(zhǎng)!
我們自信：因?yàn)槲覀儞碛邪寥坏馁Y本!
我們自強(qiáng)：因?yàn)槲磥?lái)的祖國(guó)需要我們這一代青年去拼搏開創(chuàng)!
來(lái)吧!讓我們以知識(shí)為槳，以信念為帆，乘載我們的夢(mèng)想，向未來(lái)啟航!
珍藏過(guò)去，放眼未來(lái)，新的學(xué)期，象征著嶄新的開始;新的開始，象征著全新的里程!20--由我們主宰，20--因我們而精彩!讓我們堅(jiān)信：“新學(xué)期，我能行!”讓我們懷揣夢(mèng)想，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)譜寫高中生活的絢麗華章!
我的講話完畢，謝謝大家!
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