五年級(jí)國(guó)旗下的講話(huà)稿
在我們的學(xué)習(xí)與生活中，好書(shū)一直在伴著我們成長(zhǎng)。下面小編為大家?guī)?lái)了國(guó)旗下以書(shū)籍為主題的講話(huà)稿范文，希望對(duì)你有所幫助!
和好書(shū)交朋友，遨游知識(shí)大海洋
國(guó)旗下講話(huà)同學(xué)們："書(shū)籍是人類(lèi)的好朋友""書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯"這兩句格言我們各位已經(jīng)耳熟能詳了，說(shuō)起你喜歡的書(shū)目，每位同學(xué)也都能一口說(shuō)出好多。的確，在我們的學(xué)習(xí)與生活中，好書(shū)一直在伴著我們成長(zhǎng)。今年的十一月份，是我們上海路小學(xué)的"和好書(shū)交朋友，遨游知識(shí)大海洋"讀書(shū)活動(dòng)月，上個(gè)周，有幾個(gè)班的老師和同學(xué)們已經(jīng)在享受這頓豐富的文化大餐了。今日，學(xué)校利用國(guó)旗下講話(huà)的時(shí)機(jī)，再次向全校師生發(fā)出倡議：積極參加讀書(shū)活動(dòng)，做一個(gè)想讀書(shū)，愛(ài)讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)的好學(xué)生，從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣。同學(xué)們，上海路小學(xué)堪稱(chēng)書(shū)香校園，多年來(lái)，校園里一直洋溢著，濃濃的文化氣息，在本次讀書(shū)活動(dòng)月里，學(xué)校還將組織豐富多采的讀書(shū)活動(dòng)，在這向同學(xué)們做一介紹：1， 舉辦讀書(shū)交流會(huì)： (1)讀書(shū)月里每位學(xué)生至少要讀1本書(shū)，并精讀其中5篇文章。(2)班要舉辦"讀書(shū)博覽會(huì)"，以"名人名言"， "書(shū)海拾貝"，"我最喜歡的___"，"好書(shū)推薦"等小板塊，向同學(xué)們介紹看過(guò)的新書(shū)，好書(shū)，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì)，在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛自己看圍。
2， 出讀書(shū)小報(bào)： (1)每班在黑板報(bào)中建立"好書(shū)推薦"和"讀書(shū)心得"欄目(2)每班學(xué)生在老師或家長(zhǎng)的幫助下，收集有關(guān)報(bào)刊小資料，格言和讀書(shū)的心得體會(huì)等，出版一期讀書(shū)小小報(bào)，及時(shí)張貼在黑板報(bào)相應(yīng)版塊。(3) 學(xué)校組織一次讀書(shū)小小報(bào)評(píng)比活動(dòng)。
3， 建立少年小書(shū)庫(kù)：(1) 讀書(shū)月活動(dòng)中，各班召開(kāi)題為"我是這樣建立小書(shū)庫(kù)的"班隊(duì)會(huì)，各位集思廣益，談?wù)撊绾钨I(mǎi)書(shū)，存書(shū)，讀書(shū)。
(2) 在校級(jí)圖書(shū)室的基礎(chǔ)上，每個(gè)學(xué)生建立起個(gè)人小書(shū)庫(kù)，每個(gè)班級(jí)建立起班級(jí)圖書(shū)角。
4， 建立好書(shū)交換站： (1) 為了有效發(fā)揮三級(jí)書(shū)庫(kù)的作用，讓每個(gè)學(xué)生都能多讀書(shū)，讀好書(shū)，校圖書(shū)室每天下午托管時(shí)間和活動(dòng)課時(shí)間定期向各班開(kāi)放。(2) 同學(xué)與同學(xué)之間，班級(jí)與班級(jí)之間可建立"好書(shū)交換站"，定期舉行"好書(shū)換著看"的活動(dòng)。
(3) 讀書(shū)月期間每位學(xué)生向班級(jí)捐一本書(shū)，書(shū)后附上一篇自己的讀書(shū)心得，進(jìn)一步充實(shí)班級(jí)圖書(shū)角。
5， 參與讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)： 讀書(shū)月活動(dòng)中，班級(jí)將積極組織學(xué)生開(kāi)展有關(guān)的讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)，如：故事會(huì)，演講比賽，調(diào)查報(bào)告，書(shū)簽制作，小小報(bào)，讀書(shū)征文比賽，報(bào)刊剪緝，廢紙蔞中撿出一本書(shū)等。
6， 建立讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)： 4-6學(xué)生建立一本"讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)"，將讀到的精彩片段，好詞好句，名人名言，心得體會(huì)以及制定的讀書(shū)規(guī)劃書(shū)，參加讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)的作品，獲獎(jiǎng)情況等記錄下來(lái)。學(xué)校于11月底組織全校師生參觀(guān)，評(píng)比"讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)"。老師們，同學(xué)們，愿我們都能在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知!
珍惜一滴水 留住無(wú)限樂(lè)
國(guó)旗下講話(huà)珍惜一滴水 留住無(wú)限樂(lè)在兒時(shí)的記憶里，我家附近有一個(gè)泉眼，從這里流出來(lái)的水分成兩路。一路向南，一路向東。這清清的小河水是我童年的樂(lè)園。然而，不知何時(shí)，河水一點(diǎn)點(diǎn)變少了，再后來(lái)，小河溝被填平了，沒(méi)了蹤影。水是生命之源，它無(wú)私地養(yǎng)育著我們，而我們毫無(wú)竭制地索取，恣意地污染，讓它傷透了心。同學(xué)們，你知道水的珍貴嗎 在偏遠(yuǎn)地區(qū)，一個(gè)小姑娘失學(xué)了，原因是她的父親臥病在床。她每天要到十里以外的山上背雪，在貯藏在窖里，如果不去背，家里就沒(méi)有水喝。在西部有些地區(qū)，人們一年到頭只能洗為數(shù)很少的幾次澡，因?yàn)槿彼?。一群飛鳥(niǎo)跟著水車(chē)飛，久久不肯離開(kāi)，路上的牛馬也瘋了一樣跟著水車(chē)跑，它們真的是渴啊!同學(xué)們，聽(tīng)到這些故事，你的心是否有所觸動(dòng) 3月22日是世界水日，讓我們從這天開(kāi)始，珍惜每一滴水，留住無(wú)限歡樂(lè)，，不要再讓水資源從我們的舉手投足中白白地溜走。在學(xué)校，請(qǐng)隨手關(guān)緊水龍頭;在家里，請(qǐng)用洗過(guò)菜的水澆花，沖馬桶;在社區(qū)，請(qǐng)宣傳節(jié)約用水常識(shí)……
11月國(guó)旗下的講話(huà)
端正的態(tài)度是學(xué)習(xí)的法寶俗話(huà)說(shuō)：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。在學(xué)習(xí)上也是如此，那些學(xué)習(xí)上的佼佼者，都付出了比別人多的努力。至于怎么學(xué)習(xí)，我相信你們的老師一定教給了你們?cè)S多的方法。我今日主要談?wù)?a href='http://www.zbfsgm.com/way/xuexitaidu/' target='_blank'>學(xué)習(xí)態(tài)度。因?yàn)閼B(tài)度決定一切!那我們?cè)撚迷鯓拥膶W(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)呢 我覺(jué)得要做到三個(gè)超越。1，超越自己。這個(gè)世界上最難戰(zhàn)勝和超越的不是別人，正是你自己。如何超越自己，首先要知道自己的長(zhǎng)處和弱點(diǎn)。如果不知道自己的長(zhǎng)處，你會(huì)缺乏足夠的自信：如果不知道自己的弱點(diǎn)，你不可能超越自己。例如如果你的記憶力不夠強(qiáng)，那你就要學(xué)會(huì)刻意地記憶一些公式，多花時(shí)間背誦課文，復(fù)習(xí)生字時(shí)要學(xué)會(huì)分析字形結(jié)構(gòu)。如果你做題目不夠細(xì)心，常犯粗心錯(cuò)誤，那你就要學(xué)會(huì)分析做過(guò)的錯(cuò)題，以免今后再犯同樣的錯(cuò)誤。如果你的意志不夠堅(jiān)強(qiáng)，做了一會(huì)兒題目就想出去玩，或者喜歡和旁邊的同學(xué)說(shuō)話(huà)，那你要知道這是學(xué)習(xí)上的大敵，要強(qiáng)迫自己改正。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己在一點(diǎn)一點(diǎn)地改變自己時(shí)，你就在超越自己了，只有超越自己，才可能超越別人。2，超越書(shū)本。讀書(shū)要活學(xué)活用，要超越書(shū)本。如何超越書(shū)本呢 ①對(duì)書(shū)上寫(xiě)的知識(shí)要多問(wèn)幾個(gè)為什么，也要經(jīng)常問(wèn)這樣說(shuō)對(duì)嗎 這樣說(shuō)好嗎 ②要學(xué)會(huì)聯(lián)想和比較，這個(gè)知識(shí)我在另一本書(shū)上也看到過(guò)，它們哪些地方說(shuō)的相同，那些地方說(shuō)的不一樣。你甚至可以把那本書(shū)找來(lái)，對(duì)照一下。⑧如果能發(fā)現(xiàn)書(shū)中的錯(cuò)誤就更了不起了。3，超越老師。我們要尊敬老師，虛心向老師學(xué)習(xí)，但是不能在老師面前又去獨(dú)立思考的能力。①在學(xué)習(xí)進(jìn)度上要超越老師，要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好劉慣。這樣，你在聽(tīng)課時(shí)就叫以做到心中有數(shù)，而不是被老師牽著鼻子走。②尤其是在思維L要中會(huì)超越老師。在老師講一個(gè)問(wèn)題之前，就要猜一猜，他會(huì)怎么講。老師講完后，想一想：是否和我想的一樣，在老師講完一種題目的解法時(shí)，還要想一想有沒(méi)有另外的解題方法。⑨當(dāng)然，你如果能發(fā)現(xiàn)老師的錯(cuò)誤，就更值得贊賞了。下面我想對(duì)那些少數(shù)的不愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)說(shuō)幾點(diǎn)。1，你將成為怎樣的學(xué)牛是由你自己決定的。優(yōu)秀生和后進(jìn)生是完全不一樣的，作業(yè)不一樣，聽(tīng)課不一樣，思考習(xí)慣不一樣。如果你想成為一個(gè)優(yōu)秀生，你就要像個(gè)優(yōu)秀生的樣子去完成。2，每天變好一點(diǎn)點(diǎn)。你要下決心改變自己，你如果每天變好—點(diǎn)點(diǎn)，以后，你就會(huì)變得很好，你如果每天變壞一點(diǎn)點(diǎn)，幾年以后，你就會(huì)變得很壞。當(dāng)然，我們不能要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者。但我們希望各位做—名追求進(jìn)步，超越自我的勇敢者。
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