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中學(xué)紀(jì)念五四國旗下的講話稿

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“五四”絕不僅僅是一個歷史事件,它還是一種精神,表現(xiàn)出青年人對民族熾熱的愛,對國家前途和命運(yùn)的關(guān)注,表現(xiàn)著青年人的責(zé)任和使命。下面是小編給大家整理的中學(xué)紀(jì)念五四國旗下的講話稿,僅供參考。

中學(xué)紀(jì)念五四國旗下的講話稿篇1

老師們、同學(xué)們:

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是“弘揚(yáng)五四精神,點(diǎn)燃烈火青春”。

今天是五月四日,是個值得紀(jì)念的日子,也是擁有青春和夢想的朝氣蓬勃的青年人的節(jié)日。在這樣時刻,在這樣的場合,我代表學(xué)校團(tuán)委祝愿所有的同學(xué),放飛青春,任青春的翅膀在藍(lán)天中自由的翱翔,任青春的腳步踏遍廣袤的原野,任青春的力量共筑美麗的夢想。

1919年的5月4日,為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng),一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。“五四”運(yùn)動也作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。“五四運(yùn)動”絕不僅僅是一個歷史事件,它更是一種偉大的精神,在這種精神里,有著青年人關(guān)注國家命運(yùn)的責(zé)任和使命,有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。經(jīng)過96年薪火相傳,它傳遞給我們的是“青春無悔的正能量”。 什么是正能量?在我看來,正能量其實很簡單,無處不在。簡而言之,給予我們一種樂觀積極的人生態(tài)度和愛的力量就是正能量。是的,我們需要正能量,社會應(yīng)該傳遞正能量! 我們應(yīng)該擁有一個怎樣的青春?怎樣傳遞正能量呢?“五四運(yùn)動”告訴我們,青年人要有正義感、更要有責(zé)任感;“五四精神”昭示我們,青年人要有愛國心,更要有進(jìn)取心。我們的青春應(yīng)該是飛揚(yáng)的,我們的人生應(yīng)該是激情的。因此,弘揚(yáng)“五四精神”不應(yīng)只停留在口號上,更要體現(xiàn)在實際行動上:在生活中,要注意行為規(guī)范,著裝得體,展示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;在學(xué)習(xí)上,刻苦鉆研,勇于拼搏,彰顯青年人“舍我其誰”的豪情壯志。

可有的人總愛抱怨說,我的老師太嚴(yán)厲了,我的父母一點(diǎn)都不關(guān)心我,我的環(huán)境不夠高雅,我如何尋找正能量?生活中,我們與積極樂觀的人交往就能感受到他們傳遞給你的正能量。正能量還包括了愛與奉獻(xiàn),傳遞愛也是正能量傳遞的一種形式。把能量繼續(xù)傳遞下去,我相信你一定會生活在一個積極快樂的環(huán)境里。培根說:“如果你有一份快樂,你將它告訴別人,那么你將擁有雙份的快樂。所以,不要吝嗇你的正能量,將他釋放出去,你將擁有更多的正能量,所以從今天起,給你的同學(xué)一個微笑,給你的老師一份贊許,贈你父母一個擁抱,慢慢的,也許你就會發(fā)現(xiàn),你和你的周圍充滿了正能量。

同學(xué)們,讓我們拿出行動來,用激情,唱響人生最壯美的青春之歌;用青春,傳遞前進(jìn)不息的正能量!繪就人生最瑰麗的生命畫卷!充實的人生,因為奮斗而更加美好;閃光的人生,因為拼搏而更加絢麗!

同學(xué)們,循著“五四”足跡,放飛青春,共筑夢想。

祝愿初三的所有同學(xué)都實現(xiàn)青春的夢想。祝愿初一初二的同學(xué)健康快樂地成長。我的講話完了,謝謝大家!

中學(xué)紀(jì)念五四國旗下的講話稿篇2

老師們、同學(xué)們:

大家早上好!

今天我們迎來了“五四”運(yùn)動91周年紀(jì)念日。偉大的五四精神激勵著一代又一代革命青年強(qiáng)烈的愛國熱情,同樣也激勵著我們?yōu)榻ㄔO(shè)偉大祖國而奮斗。 “五四”運(yùn)動所取得的輝煌勝利以及它所帶來的愛國精神是永不磨滅的。弘揚(yáng)偉大的五四精神,我們就要作出實際行動。我國目前還處于社會主義初級階段。為了整個民族的強(qiáng)盛,我們必須奮起直追。用知識財富來武裝自己是我們義不容辭的責(zé)任。黨和國家十分關(guān)心青少年的成長和發(fā)展。

“你們是早上八點(diǎn)鐘的太陽。青年人是朝氣蓬勃的正如初升的太陽。世界是你們的,也是我們的,但歸根結(jié)底還是你們的?!彼€說:“青年人是祖國的未來和希望”。黨中央的殷切關(guān)懷我們會銘記在心。將拳拳愛國之心化作一股無形的力量,做好本職工作,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。不斷提高自己的素養(yǎng),繼承和發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,增強(qiáng)自己的自尊意識。不斷努力地成為國家需要的棟梁之材,是我們最大的愿望,也將是五四精神最好的弘揚(yáng)。

幾年前,以美國為首的北約轟炸了我國駐南聯(lián)盟大使館,使我國駐南使館人員慘遭傷亡。北約的野蠻暴行激起了我國人民強(qiáng)烈的譴責(zé)和抗議。中央領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表了義正嚴(yán)詞的講話,全國各地青年學(xué)生游行抗議,大家無比憤恨,但我們不能只沉浸在不滿和悲痛之中。而應(yīng)將滿腔憤怒化作強(qiáng)大的愛國動力,對于我們現(xiàn)在的中學(xué)生來說更應(yīng)該努力學(xué)好文化知識,為祖國的繁榮發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。周說過:“落后就要挨打?!彼?,我們更應(yīng)該為祖國能屹立在世界強(qiáng)林作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。而現(xiàn)在,我們的本職工作就是要好好學(xué)習(xí),自尊自強(qiáng)。

這樣,才能不辱時代所賦予的使命,才能更好地傳承和發(fā)揚(yáng)五四精神,把五四精神落到實處。

年輕的朋友們,讓我們在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,高舉愛國主義的偉大旗幟,勤奮學(xué)習(xí),努力進(jìn)取,把我們的國家建設(shè)得更加富強(qiáng),讓我們在跨世紀(jì)的宏偉藍(lán)圖上描繪出生動的一筆!

中學(xué)紀(jì)念五四國旗下的講話稿篇3

老師們,同學(xué)們,大家早上好!

剛剛送走五一假期,明天我們將迎來我們青年人自己的節(jié)日——五四青年節(jié)。本周我們也將在高二同學(xué)中舉行18歲成人儀式,讓同學(xué)們懂得青年人的責(zé)任,也更深刻的理解青春與成長的意義。因此,今天我非常高興能夠和大家交流一下關(guān)于青春和青年的話題,我國旗下講話的題目是《致青春》。五一假期的時候,我看到一期名叫《開講了》的節(jié)目,主講人是國際功夫巨星、壹基金創(chuàng)始人李連杰。他說,人的一生有三個階段,最初的階段,你牙牙學(xué)語,需要別人的照顧和幫助;最后的階段你步履蹣跚也需要別人的照顧和幫助。只有中間的階段,你聰明、健康、睿智、精力充沛,也只有這個階段,你才能給別人以照顧和幫助。所以,青春在某種意義上,就意味著責(zé)任和擔(dān)當(dāng),意味著付出與奉獻(xiàn)。

只有網(wǎng)絡(luò)游戲、奇裝異服、吃喝玩樂而沒有激情、夢想和擔(dān)當(dāng)?shù)那啻菏秦氀那啻?,?dāng)你滿頭白發(fā)再回憶起自己的青春時代時,你一定會為自己此刻的迷茫墮落空虛而悔恨。青年不僅是家庭的希望,也是祖國的未來,民族的希望。在任何一個時代,青年都是社會上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性,最富有生命力的群體。我們每一個同學(xué)都應(yīng)該思考,怎樣才能做一個有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄耆恕?/p>

97年前,為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng),一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今,“五四”運(yùn)動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而,“五四運(yùn)動”絕不僅僅是一個歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的“五四運(yùn)動”的精神。在這種精神里,有著青年人關(guān)注國家命運(yùn)的責(zé)任和使命,有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。他們在血雨腥風(fēng)的黑暗社會里不畏強(qiáng)敵,為維護(hù)民族利益而貢獻(xiàn)青春。光陰荏苒,物換星移。時間之河川流不息,每一代青年都有自己的際遇和機(jī)緣,都要在自己所處的時代條件下謀劃人生、創(chuàng)造歷史。主席在紀(jì)念五四運(yùn)動95周年的時候說,青年是標(biāo)志時代的最靈敏的晴雨表,時代的責(zé)任賦予青年,時代的光榮屬于青年。

我們青年要燃起一個家庭的希望,要擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國的重任,要挑起國家和民族未來的大梁。這就要求我們的青年要具備以下三種特質(zhì):

首先,要有理想。人們常說理想是大海中的航燈,是黑夜中的星光。當(dāng)我們感嘆馬克思“為全人類謀幸?!钡暮陚ゴ笾荆磁逯芏鱽怼盀橹腥A崛起而讀書”的豪言壯語,欽佩居里夫人“為探索真理而努力”時,我們應(yīng)該想想自己,想想自己是為了什么而生存,要知道我們的今天該怎樣度過,要懂得今天的我們該做些什么。

其次,要有本領(lǐng)。無論是專業(yè)班的同學(xué)還是綜合班的同學(xué),我們來學(xué)校學(xué)習(xí)就是為了鍛煉自身、完善自我。每個人的性格、愛好、特長、都不一樣。如果在學(xué)校里每個人的潛能都得以發(fā)揮,專長得以充實,都想方設(shè)法找到自己的閃光點(diǎn),當(dāng)走出校園時,我們就能靠自己的本領(lǐng)開辟一個美好的未來。

第三,要擁有一個健康的靈魂和體魄。只有身體健康才能更好地去學(xué)習(xí),去工作,所以青年人要德、智、體全面發(fā)展,要積極參加體育鍛煉,使我們的身體更強(qiáng)壯;要常懷感恩之心、感激父母師長和朋友,善于悅納別人,多去幫助別人,你便會獲得更多的快樂,擁有更加健康的心靈。

一個青年人有了理想、有了本領(lǐng)、有了健康他就能為自己的人生找到機(jī)遇。盡管以后的道路荊棘滿布,但他擁有了機(jī)遇,擁有了挑戰(zhàn)困難、積極進(jìn)取的豪放與熱情,擁有了完善自我、超越自我的條件,勝利最終一定會屬于他。

同學(xué)們,黨的提出實現(xiàn)中國夢,這是我們每一個中國公民的驕傲和自豪。我們青少年是祖國的未來,民族的希望,更應(yīng)該提升內(nèi)涵,展示風(fēng)采,關(guān)注世界,關(guān)注未來,增強(qiáng)歷史責(zé)任感,用自己的實際行動與夢想同行。讓我們拿出青年人的干勁和沖勁,全心全意投入到學(xué)習(xí)和工作中去,做一個無愧于青春的青年人,立志成才,報效祖國。我的講話完了,謝謝大家!


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