小學(xué)三月份國(guó)旗下的講話稿
“國(guó)旗下講話”不僅是升旗儀式的規(guī)定程序和內(nèi)容，同時(shí)也是學(xué)校整個(gè)德育工作的重要組成部分.下面是小編給大家整理的小學(xué)三月份國(guó)旗下講話稿，僅供參考。
小學(xué)三月份國(guó)旗下講話稿(一)
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!今天我演講的主題是“播種綠色,擁抱春天”。
一年一度的植樹(shù)節(jié)又要到了，植樹(shù)節(jié)的起源可追溯到1400多年前，那時(shí)就有在清明時(shí)節(jié)插柳植樹(shù)的傳統(tǒng)習(xí)俗。孫中山任臨時(shí)大總統(tǒng)期間，設(shè)立了農(nóng)林部、山林司，主管全國(guó)林業(yè)事務(wù)，后人為了紀(jì)念孫中山先生，便把他逝世的日子，即3月12日定為植樹(shù)節(jié)。
那么同學(xué)們，你們知道為什么要植樹(shù)嗎?自然界的生物之間存在的關(guān)系，就像人體的各個(gè)器官一樣，都是保持平衡的，一旦某個(gè)環(huán)節(jié)失去了平衡，便會(huì)產(chǎn)生種.種不良后果，而森林是保持生態(tài)平衡的衛(wèi)士。許多國(guó)家的護(hù)林實(shí)踐表明，當(dāng)國(guó)家森林覆蓋率占全國(guó)30%以上，國(guó)家就不會(huì)發(fā)生較大的風(fēng)沙旱澇等自然災(zāi)害。可惜的是，我國(guó)的森林覆蓋率僅有16.5%,這怎能不讓我們深感焦慮呢?現(xiàn)在，黃土高原到處是荒山禿嶺，溝壑縱橫;水土流失，植被的破壞使黃河，變成了世界上泥沙含量最多的河流，因此環(huán)境保護(hù)迫在眉睫。但是，我們也欣喜地看到，全國(guó)上下，保護(hù)環(huán)境的呼聲一浪高過(guò)一浪，市民的環(huán)保意識(shí)也日益增強(qiáng)，作為學(xué)生的我們應(yīng)該從自己做起，從身邊做起，不攀折花木，不踐踏草坪，拒絕使用一次性木筷，避免使用一次性的杯子、飯盒、塑料袋，少贈(zèng)送賀年卡，保持校園清潔等。
這些雖是小事，但是，只要大家一起努力，從身邊點(diǎn)滴做起，我們就能為保護(hù)地球做出一份貢獻(xiàn)。同學(xué)們，請(qǐng)伸出你的手，讓我們一起播種綠色，共同擁抱春天吧!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
小學(xué)三月份國(guó)旗下講話稿(二)
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!我是八(2)班的 ，今天，我國(guó)旗下講話的的題目是《安全伴我行》。
生命是何其可貴!有了生命，才有快樂(lè)與悲傷;有了生命，才有希望與理想;有了生命，才有競(jìng)爭(zhēng)與拼搏……世界上最珍貴的莫過(guò)于生命，而生命對(duì)每個(gè)人卻只有一次。所以，有人說(shuō)：“生命是寶藏!”，有人說(shuō)：“生命是黃金!”，而我說(shuō)：“生命是花朵!”就像春天里絢麗多彩的花朵!但有些人卻輕易地讓生命之花過(guò)早地凋謝了。
2009年哈爾濱市兩所小學(xué)先后發(fā)生了兩起惡性事故，致使兩名學(xué)生死亡;一小學(xué)生到一所高中參加活動(dòng)時(shí)，一不小心撞到玻璃切傷了耳朵;2014年昆明明通小學(xué)發(fā)生一起踩踏事件6名學(xué)生死亡、26名學(xué)生受傷、2人重傷……這種意外給校園安全帶來(lái)了極大威脅。此外，因課間打鬧造成劃破或骨折、課堂上被鉛筆尖扎傷、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中被燙傷等等意外也時(shí)有發(fā)生。
面對(duì)一個(gè)個(gè)觸目驚心的例子，面對(duì)一個(gè)個(gè)血淚交織的悲劇，能不令我們扼腕嘆息、痛心疾首嗎?只因?yàn)楹鲆暳税踩珕?wèn)題，一個(gè)個(gè)如鮮花般的生命在瞬間凋零，給家人、朋友以沉重的打擊。屢屢發(fā)生的校園傷害案件更引發(fā)了我們的重視和思考。
作為一名學(xué)生，一年的絕大部分時(shí)間是在校園度過(guò)。在這個(gè)人口密集，面積狹小的特殊環(huán)境里，校園安全與我們每位師生密切相關(guān)，也是我們一直關(guān)注的重點(diǎn)問(wèn)題。
而汶川地震又將校園安全教育推上了一個(gè)高度，那所堅(jiān)持進(jìn)行安全演練的學(xué)校卻在關(guān)鍵時(shí)刻拯救了孩子們?nèi)缁ǖ纳７从^我們的校園安全教育，要完善的實(shí)在是太多了。
我們要深刻認(rèn)識(shí)到：安全工作并不是校長(zhǎng)及老師的事，更不是辦一次手報(bào)、開(kāi)一次班會(huì)和搞一次活動(dòng)就可以完成的事。
同學(xué)們，大地震為我們敲響了警鐘，我們可以不畫(huà)手抄報(bào)、可以不答安抄全知識(shí)教育問(wèn)卷，但是我們必須知道，當(dāng)自己遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，如何避免和遠(yuǎn)離傷害。
因此，我們必須做好安全教育工作，學(xué)會(huì)怎樣保護(hù)自己，安全教育不僅是活動(dòng)教育，更是習(xí)慣教育;安全教育工作不僅是校長(zhǎng)及老師的事，更是我們每一個(gè)在校學(xué)子義不容辭的責(zé)任!
基于這些認(rèn)識(shí)，我認(rèn)為：首先，我們?nèi)w師生都要有高度的安全意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性;其次，在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課時(shí)，要做好準(zhǔn)備活動(dòng);運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎?，以免撞?還有要注意食品安全等等;在學(xué)校里一定要小心使用剪刀、卷筆刀、和鉛筆等等帶尖的東西;放學(xué)以后不要在學(xué)校周圍逗留，遵守學(xué)校規(guī)定人人有則。
在安全問(wèn)題上，我們必須防范在先，警惕在前，必須樹(shù)立人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全的意識(shí)，必須用思想和行動(dòng)共筑生命的防護(hù)墻。所以，同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，從我開(kāi)始，做安全教育的示范者、傳播者、先行者，同時(shí)，也是受益者!我的講話完了!謝謝大家!
小學(xué)三月份國(guó)旗下講話稿(三)
當(dāng)冬日的余寒還未消盡，百花不發(fā)，萬(wàn)物蕭條，小草依然沖破泥土的禁錮，綻放一片新綠。因?yàn)?，小草?duì)大地有責(zé)任，它要讓大地生機(jī)勃勃，春意盎然。
當(dāng)年邁的烏鴉棲息枝頭，無(wú)力捕食，小烏鴉把自己辛辛苦苦捕來(lái)的蟲(chóng)子喂到老烏鴉的口中。因?yàn)?，小烏鴉對(duì)母親有責(zé)任，它要讓生養(yǎng)自己的母親晚年免受饑餓之苦。
當(dāng)臺(tái)風(fēng)“天兔”來(lái)襲，高校長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)穿行于狂風(fēng)暴雨之中，四處巡查，排除安全隱患。因?yàn)?，校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有責(zé)任，他要讓學(xué)生平安度過(guò)在校每一天。
當(dāng)馬航客機(jī)失聯(lián)，機(jī)上154名中國(guó)乘客下落不明，立即作出重要指示，要求外交部和駐外使領(lǐng)館加強(qiáng)與所在國(guó)有關(guān)部門(mén)的聯(lián)系，密切關(guān)注搜救進(jìn)展情況，全力做好應(yīng)急處置和中國(guó)公民善后工作。中國(guó)海軍隨即派出軍艦奔赴疑似海域。因?yàn)?，祖?guó)對(duì)他們有責(zé)任，她要保障每一個(gè)中國(guó)公民的人身安全。
何謂責(zé)任?顧炎武說(shuō)：“天下興亡，匹夫有責(zé)?！边@句話一直指引著無(wú)數(shù)仁人志士，成為他們一生的信條。
如何盡責(zé)?答案在一張張時(shí)代的寫(xiě)照中。大禹治水“三過(guò)家門(mén)而不入”，這是對(duì)億萬(wàn)蒼生的責(zé)任;諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”，這是對(duì)整個(gè)蜀國(guó)的責(zé)任;無(wú)數(shù)革命先烈拋頭顱，灑熱血，前赴后繼，這是對(duì)整個(gè)中華民族的責(zé)任。
做一個(gè)有責(zé)任心的人，是國(guó)家的需要，是社會(huì)的需要，是時(shí)代的需要，更是我們自身發(fā)展的需要。我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)做一個(gè)有責(zé)任心的人，都應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起自己無(wú)可推卸的責(zé)任。也許，作為中學(xué)生，我們的責(zé)任尚不是歷史、也不是時(shí)代的責(zé)任，我們的責(zé)任是老師滿意的目光，是父母溫馨的笑容。我們的責(zé)任在書(shū)本里，在一道道試題里，在一份份答卷中，在一千多個(gè)奮斗的日日夜夜里。
遺憾的是，我們有許多學(xué)生，迷失了自我，淡忘了責(zé)任。他們上課開(kāi)小差，看小說(shuō)，打瞌睡，令老師失望，父母?jìng)?，忘記了學(xué)生理應(yīng)勤奮學(xué)習(xí)的責(zé)任;他們私自離校，外出不歸，令父母擔(dān)憂，老師擔(dān)責(zé)，忘記了為人子女應(yīng)當(dāng)“出必告，反必面”的責(zé)任;他們考試舞弊，忘記了誠(chéng)信應(yīng)考的責(zé)任;他們語(yǔ)言粗俗，忘記了文明禮貌的責(zé)任……
責(zé)任不是一個(gè)甜美的字眼，它有著巖石般的冷峻。當(dāng)一個(gè)人真正成為社會(huì)一分子的時(shí)候，責(zé)任作為一份厚重的禮物就會(huì)不可抗拒地落到他的肩上。責(zé)任對(duì)于我們往往意味著沉重的負(fù)擔(dān)，甚至是肉體和靈魂的痛苦，這樣的十字架我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢?因?yàn)樗鼛Ыo我們的是人類的珍寶——人格的偉大。
20世紀(jì)初，一位美籍意大利移民曾為人類精神歷史寫(xiě)下?tīng)N爛光輝的一筆。他叫弗蘭克，經(jīng)過(guò)艱難的努力，積蓄了一筆錢開(kāi)辦了一家小銀行。但一次銀行搶劫導(dǎo)致了他不平凡的經(jīng)歷。他破產(chǎn)了，儲(chǔ)戶失去了存款。當(dāng)他帶著妻子和四個(gè)兒女從頭開(kāi)始時(shí)，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒(méi)有責(zé)任的?！钡卮穑骸笆堑?，在法律上也許我沒(méi)有，但在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢。”
償還的代價(jià)是39年的艱苦生活，寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí)，他感嘆道：“我終于一身輕了?！彼靡簧男羷诤脱雇瓿闪俗约旱呢?zé)任，也給世界留下了一筆真正的財(cái)富。
責(zé)任的存在，是上天留給世人的一種考驗(yàn)。許多人不能通過(guò)這場(chǎng)考驗(yàn)，逃匿了;許多人通過(guò)了這場(chǎng)考驗(yàn)，戴上了桂冠。逃匿的人隨著時(shí)間消逝了，什么也沒(méi)留下;通過(guò)的人也會(huì)消逝，但他們?nèi)匀换钤谌藗兊男闹小?/p>
愿我們所有的人都攜帶責(zé)任之心行走在人生的道路上，讓我們的人生散發(fā)出金子般的光芒。
讓責(zé)任之花，永遠(yuǎn)開(kāi)放在我們心中。
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