音樂老師國旗下講話稿
音樂可以調(diào)整生活，美化生活，讓自己的心情得到釋放。下面就是小編給大家整理的音樂老師國旗下講話稿，僅供參考。
音樂老師國旗下講話稿(一)：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師和親愛的同學(xué)們：大家早上好!
今天給大家分享一篇我在《讀者》中看到的文章——標(biāo)題是《科學(xué)家和音樂的故事》，這篇文章主要分析了人的左右腦與科學(xué)以及音樂的三者之間的關(guān)系，這篇文章中也講了許多例子來說明很多科學(xué)家和名人都是音樂愛好者，另外我自己也搜集了這方面的一些資料，利用今天這個(gè)難得的機(jī)會(huì)來和大家一起來分享。那么接下來今天我的講話主題就是——學(xué)習(xí)音樂能給我們帶來什么?從世界各國科學(xué)家名人調(diào)查情況來看，很多名人都與音樂有著不解之緣，據(jù)科學(xué)統(tǒng)計(jì)，世界上著名人物大都有著良好的音樂訓(xùn)練和欣賞能力。比如科學(xué)愛因斯坦 ——愛因斯坦是一個(gè)位科學(xué)巨人，我們今天能看電視，能使用手機(jī)通信，都和愛因斯坦的科學(xué)發(fā)現(xiàn)是分不開，愛因斯坦從六歲開始學(xué)小提琴。并且他還會(huì)彈奏鋼琴。當(dāng)時(shí)有許多人都非常喜歡聽他演奏的小提琴曲。愛因斯坦作為一名偉大的科學(xué)家，音樂伴隨了他的一生。愛因斯坦曾經(jīng)說：“我如果沒有受到青少年時(shí)代的音樂教育，就不可能有我現(xiàn)在這些科學(xué)上的成就?！?著名的音樂家貝多芬自己這樣說：音樂是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示。
在我們中國追溯歷史從古至今，也有許多喜歡音樂的著名的人物; 曹操、李白、李世民、乃至李大釗、魯迅都非?？釔垡魳??！鬃蛹仁撬枷爰?，又是音樂家，古代教育家孔子，1. 孔子在很小的時(shí)候，他的媽媽覺得男孩子應(yīng)該學(xué)點(diǎn)音樂，于是就送他去學(xué)音樂。孔子對(duì)音樂癡迷，有這樣的記載，“聞韶樂而三月不知肉味”，就是記載他和大師學(xué)音樂，每天沉酣于鼓瑟齊鳴的仙樂中，使自己的身心受到了極大愉悅，而連自己平時(shí)最喜歡吃的肉都不想了。——2.諸葛亮精通音律，喜歡操琴吟唱，有很高的音樂修養(yǎng)?！叛凼澜绮ǘ鞲袼埂⒘袑?、托爾斯泰、戈?duì)柼?、巴爾扎特等等都是音樂愛好者。他們都不同程度的受到音樂的影響和熏陶，他們從音樂中汲取歡樂和力量，從音樂中領(lǐng)略人生的真諦，從音樂中受到啟發(fā)、獲得靈感。不得不說音樂是這些名人的成功秘籍。3. 達(dá)〃芬奇被稱之為藝術(shù)巨人，他是科學(xué)家、畫家，又是音樂家。他是左右腦結(jié)合最完美的典范，他歌唱得很好，很早就學(xué)會(huì)彈七弦琴和吹奏長笛。他的即興演唱，不論歌詞還是曲調(diào)，都讓人驚嘆。隨便扔給他一個(gè)他從沒見過的樂器，他會(huì)立即演奏出樂曲來?！?. 科學(xué)家錢學(xué)森，一位音樂專業(yè)人士說，錢學(xué)森的音樂造詣比他們搞專業(yè)的人都深。錢學(xué)森的夫人蔣英是中央音樂學(xué)院的聲樂教授。生活在音樂中的錢學(xué)森，把他的大腦發(fā)揮到及至，為我國“兩彈一星”事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)?！?. 中國核物理之父鄧稼先，一次，鄧稼先的夫人拿著隨身聽，在中央電視臺(tái)的談話節(jié)目上說，鄧稼先在臨死的時(shí)候，還在聽音樂。---- 5. 數(shù)學(xué)家華羅庚生活在音樂的家庭，他的妻子是鋼琴家，據(jù)說他的數(shù)學(xué)問題都是在鋼琴聲中完成的。 6.著名地質(zhì)學(xué)家李四光，他曾經(jīng)預(yù)言唐山四川云南等地方很有可能會(huì)發(fā)生地震，一路走來他的預(yù)言都被見證了，他的音樂造詣相當(dāng)深厚，尤其是小提琴。他在巴黎寫的一首小提琴曲《行路難》，是中國人創(chuàng)作的第一首小提琴曲?！耙魳贰彼粌H與名人之間有很多不解之緣與我們平常人之間也是有很多的關(guān)聯(lián)的。音樂對(duì)人的影響也是巨大的。音樂對(duì)于兒童和成人都具有強(qiáng)大的影響力，通過樂器的訓(xùn)練可使我們的想像力與創(chuàng)造力進(jìn)入未曾觸及的空間從而激發(fā)潛能。
科學(xué)證明，看到樂譜能唱、會(huì)演奏的同學(xué)一般各門功課成績都較優(yōu)良，這是為什么呢?這是因?yàn)闃菲餮葑嗫梢云胶庾笥夷X的發(fā)展，學(xué)習(xí)音樂幫助增長人格魅力，培養(yǎng)優(yōu)秀氣質(zhì)?！屛覀?cè)O(shè)想一下：當(dāng)你打開音樂課本，拿著豎笛，眼前放著一本樂譜要開始演奏了。我們的眼睛要看哪里?對(duì)，看樂譜。手里拿著樂器，要在最短的時(shí)間里把眼看到的音符以及樂譜上的各種標(biāo)記——強(qiáng)弱、快慢 反映到腦子里，而大腦要立即發(fā)出指令，讓手指和身體的其它有關(guān)部位開始動(dòng)作，讓手上的樂器奏出樂譜的要求，當(dāng)樂器出聲后，耳朵要聽自己演奏的效果，好的要鞏固，不好的要找出原因并提出改進(jìn)的辦法，然后再指揮手指和身體的各個(gè)部位再行動(dòng)，再聽再改進(jìn)，而這一切僅僅是在幾分之一秒就要完成的。這只是最最簡(jiǎn)單的一個(gè)說法來說明學(xué)習(xí)音樂對(duì)鍛煉青少年兒童的大腦和機(jī)能有多么好的作用。
音樂可以調(diào)整生活，美化生活，讓自己的心情得到釋放。如果人的一生不能享受“聽覺的美”，那將是人生的一個(gè)巨大缺憾。例如，當(dāng)你在一天的勞累之余，晚上睡覺之前，聽一首媽媽唱給你的搖籃曲，睡吧--睡吧--我親愛的寶貝-----隨著媽媽輕柔的歌聲漸入夢(mèng)鄉(xiāng)——那將是一件多美好新回復(fù)的事情啊，所以說音樂能夠使你的心靈得到一種很好的釋放，這個(gè)時(shí)候音樂它會(huì)起到了一個(gè)作用。使你的精神放松，增強(qiáng)記憶力，提高大家的學(xué)習(xí)接受能力。
音樂可以陶冶性情，學(xué)音樂能讓人思考更清晰更專心，并可以有效舒解各種壓力，使人身心更健康。
參加合唱團(tuán)的同學(xué)，這將是我們一次很好的與音樂親密接觸的機(jī)會(huì)，希望大家能夠珍惜。在我們的共同努力下在合唱比賽中取得有意的成績，全體少先隊(duì)隊(duì)員們，你們是花朵，是祖國的未來和希望，你們是新世紀(jì)的雛鷹。要知道，今天，你們磨練羽翼;明天，你們就會(huì)搏擊長空!趁著火紅的青春，抓住希望的機(jī)遇，撐起命運(yùn)之舟，托起明天之陽，為少先隊(duì)的未來而努力!讓明天為我們驕傲!
同學(xué)們，時(shí)刻準(zhǔn)備著，讓少先隊(duì)的光榮歷史因?yàn)槟銈兌V寫得更加輝煌!
放眼未來，我相信在我們這些喜歡的音樂的同學(xué)當(dāng)中會(huì)有許多科學(xué)家和名人誕生! 謝謝大家!
音樂老師國旗下講話稿(二)：
老師們，同學(xué)們: 大家早上好!
我是音樂老師胡老師。今年我擔(dān)任五年級(jí)一到七班的音樂教學(xué)，不知不覺我們?cè)谝魳氛n的陪伴下，悄然渡過了三年的美好時(shí)光。無論哪個(gè)班級(jí)、哪位同學(xué)，你們?cè)谡n內(nèi)課外的表現(xiàn)都深深的印在了我的腦海里。給我印象最深的是五(七)班，不管是二年級(jí)、三年級(jí)還是四年級(jí)的時(shí)候，只要我踏著上課的鈴聲走進(jìn)他們班，同學(xué)們?cè)缫炎龊昧苏n前準(zhǔn)備，全班同學(xué)安靜的靜息，等待著老師的到來。如果是在音樂教室上課，他們也能提前在教室門口整好隊(duì)伍安靜的來到音樂教室。課堂上，同學(xué)們積極的配合老師，特別是邱婉清、金欣樂、呂李卓、李邵永、彭一卜等同學(xué)，那專注的眼神、精彩的發(fā)言更加激發(fā)了我的激情。在這里，我還想說說五(八)班的同學(xué)們，五(八)班和音樂教室緊挨著，他們的一言一行老師看在眼里，記在心里。記得有一次，我準(zhǔn)備打掃音樂教室的清潔，提著水桶去打水，發(fā)現(xiàn)水池前排了好長一條隊(duì)，走進(jìn)一看，原來是五(八)班的十幾個(gè)同學(xué)排著隊(duì)一個(gè)接一個(gè)的在洗抹布，沒有一個(gè)同學(xué)插隊(duì)的現(xiàn)象，大家見到我來了，一個(gè)個(gè)都笑著跟我問好，此刻，我真的被這群可愛的孩子打動(dòng)了。雖然我沒有教過五(八)班，但是他們?cè)谖业男哪恐惺且蝗悍浅６?、有禮貌、有愛心、情商高的孩子!
同學(xué)們，我剛才講的兩個(gè)例子，也許大家會(huì)覺得這都是一些微不足道的小事，然而，恰恰是這些生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴更能反映出我們同學(xué)們的好習(xí)慣。其實(shí)像同學(xué)們?cè)谛@里能夠好好走路不瘋跑，課前做好靜息，下課看到老師在辦公不大聲喧嘩，在校園內(nèi)外不亂扔垃圾，見到小同學(xué)有困難，高年級(jí)的大哥哥大姐姐力所能及的去幫助他們，這些就是老師心中的好習(xí)慣。
親愛的同學(xué)們，好的習(xí)慣會(huì)讓我們受益一生，好的習(xí)慣會(huì)影響我們個(gè)人成長的道路，會(huì)成為我們一生的導(dǎo)師!學(xué)生好習(xí)慣的培養(yǎng)不僅僅是班主任的事，我非常贊同王校長的觀點(diǎn)：我們老師人人都是德育工作者!偉大的教育家葉圣陶先生說：教育是什么?簡(jiǎn)單地說就是一句話，就是要養(yǎng)成良好習(xí)慣!老師們同學(xué)們，讓我們一起為養(yǎng)成良好的習(xí)慣而共同努力吧!
音樂老師國旗下講話稿(三)：
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天，我國旗下講話的題目是《讓嘹亮的歌聲響徹校園》。
有人說，歌聲，是心靈的翅膀。的確，每當(dāng)我走進(jìn)美麗的朝天校園，耳邊響起的是嘹亮的歌聲，我的心也隨著那動(dòng)聽的歌聲飛揚(yáng)起來。
一二年級(jí)弟弟妹妹們的歌聲稚嫩可愛，洋溢著天真的笑容，把快樂寫在臉上;三四年級(jí)的弟弟妹妹，搖頭晃腦，聚精會(huì)神，眼里滿是憧憬和期待;五六年級(jí)的哥哥姐姐們，動(dòng)作整齊，目光堅(jiān)定，那歌聲猶如百靈鳥一樣婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽;還有那些小指揮，有的一眼一板，有的行云流水，有的動(dòng)作夸張，那架勢(shì)，簡(jiǎn)直就是舞蹈家在聚光燈下翩翩起舞。
音樂大師貝多芬曾經(jīng)說過：“音樂是比一切智能，一切哲學(xué)更高的啟示”。在音樂里，我們能丟下疲憊，愉悅身心;在歌聲里，我們能忘卻煩惱，傳遞愛心;在歌聲里，我感受到了老師的無私奉獻(xiàn)，朋友的關(guān)愛;在歌聲里，我尋找到了戰(zhàn)勝困難與挫折的勇氣和力量。
“請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下，明天這歌聲，飛遍海角天涯，明天這微笑，將是遍野春花”。
同學(xué)們，課前一歌，是我們朝天小學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是朝小一張金色的名片，本周四，我們將迎來我校第八屆課前一歌比賽，又到了展示我們優(yōu)美歌喉的時(shí)候了。讓我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，積極訓(xùn)練，努力提高演唱水平，充分發(fā)揮自己的特長，為班級(jí)增添一份榮譽(yù)。
同學(xué)們，讓我們的童年隨著歌聲的翅膀，在蔚藍(lán)的天空中自由飛翔! 謝謝大家!
音樂老師國旗下講話稿相關(guān)文章：
★ 關(guān)于藝術(shù)節(jié)的老師國旗下講話稿
音樂老師國旗下講話稿
