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初中生國(guó)旗下的講話稿600字

時(shí)間: 大陳0 分享

國(guó)旗下講話可以結(jié)合最新發(fā)生的國(guó)內(nèi)外大事和全校學(xué)生中最近出現(xiàn)的典型事例,大大加強(qiáng)德育的主動(dòng)性和實(shí)效性。下面就是小編給大家整理的國(guó)旗下的講話稿600字,僅供參考。

初中生國(guó)旗下講話稿600字(一):

人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無(wú)限的,我們要把有限的生命投入到無(wú)限的“為人民服務(wù)”中去。這是雷鋒所說(shuō)的,人的一生,要活得有價(jià)值,要堂堂正正做人,做有道德的人。

雷鋒同志是中國(guó)家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模,共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。作為一名普通的中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)士,他在短暫一生中卻助人無(wú)數(shù),1963年3月5日被定為學(xué)雷鋒紀(jì)念日;一首可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無(wú)不為之動(dòng)容?!袄卒h精神”激勵(lì)著我們一代又一代人。

一天傍晚,天下起大雨,雷鋒見(jiàn)公路上一位婦女懷里抱著一個(gè)孩子,手里還拉著另一個(gè)孩子,身上還背著包袱,在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著,雷鋒忙上前一打聽(tīng),才知道這位大嫂是從外地探親歸來(lái),要到十幾里外的樟子溝去,她著急地說(shuō):“同志啊,今天雨都把我澆迷糊了,還有孩子,我哭也哭不到家啊!”雷鋒把雨衣披在大嫂身上,抱起那個(gè)大一點(diǎn)的孩子,冒雨朝樟子溝走去,一直走了兩個(gè)多小時(shí),才把他們母子送到家,他自己卻被大雨淋得透濕。雷鋒一直在為他人奉獻(xiàn)著。

“予人玫瑰,手有余香?!敝灰巳硕紤延幸活w為人民服務(wù)的心,人人邁出一小步,世界便會(huì)邁出一大步。學(xué)雷鋒,做有道德的人?!叭斯逃幸凰?,或重于泰山,或重于鴻毛?!崩卒h的一生是短暫的,但他的人生價(jià)值卻是不可估量的。

在中央衛(wèi)視,有一則廣告吸引了我的眼球,是一則公益廣告。廣告上,有無(wú)數(shù)個(gè)場(chǎng)景。過(guò)馬路時(shí),一位年輕男子攙扶著一位滿頭白發(fā)的老奶奶。他們是母子嗎,不是。在路上,年輕男子為一位待產(chǎn)孕婦提著東西,他們是夫妻嗎?不是。無(wú)數(shù)場(chǎng)景閃現(xiàn)在我的眼前。這是一則溫暖人心的廣告,幫助他人,從點(diǎn)滴做起,邁出一小步,世界將會(huì)更加美好。國(guó)旗下演講稿:學(xué)雷鋒,

有一位以撿拾破爛為生的老人,他是平凡的,毫不起眼的,但正是他的平凡,書(shū)寫(xiě)了新的感動(dòng),感化了冬季。他常年以拾破爛為生,他的生活并不好,但他卻沒(méi)有因貧窮而放棄幫助貧困兒童,他一直堅(jiān)持著,他撿破爛換來(lái)的錢(qián)有5/6捐給了貧困兒童。他只是默默無(wú)聞的小人物,但他的行為卻震撼了我們。他從沒(méi)有想過(guò)放棄,他一直為之努力著。

良好的社會(huì)風(fēng)氣的形成,需要我們共同努力,讓我們做有道德的人。如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一片黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你工作的崗位上?

乘坐公交車(chē)時(shí),為老幼讓座是一種道德;在公共場(chǎng)所,文明禮貌是一種道德;在學(xué)校,尊敬師長(zhǎng),也是一種道德。人生是美好的,因?yàn)榈赖拢屛覀兊纳罡用利悺?/p>

學(xué)習(xí)雷鋒,讓我們發(fā)揚(yáng)雷鋒精神?!坝枞嗣倒澹钟杏嘞??!弊鲇械赖碌娜?。從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起。我們不需要驚天動(dòng)地,讓我們從最普通的事情做起,平凡人生,道德助行,讓道德伴我們成長(zhǎng)。

初中生國(guó)旗下講話稿600字(二):

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

早上好!

我今天要演講的題目是《愛(ài)國(guó)主義精神》

站在國(guó)旗下,舉目仰望那迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗。每當(dāng)這個(gè)時(shí)刻,我們都沉浸在雄壯的國(guó)歌聲中,莊重而嚴(yán)肅的向祖國(guó)。向國(guó)旗默默許下自己的志愿。新一代的我們身上擔(dān)負(fù)著千斤重?fù)?dān),我們是祖國(guó)最寶貴的財(cái)富。

中華民族是一個(gè)偉大的民族,愛(ài)國(guó)主義精神是我們這個(gè)民族最美的花朵。在歷史發(fā)展的曲折過(guò)程中,愛(ài)國(guó)主義歷來(lái)是我國(guó)人民所崇尚的。進(jìn)入二十一世紀(jì),我們偉大的祖國(guó)日益繁榮昌盛,愛(ài)國(guó)主義更應(yīng)該成為這個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音!

回顧中華民族的歷史長(zhǎng)河,有許多無(wú)私奉獻(xiàn)的民族英雄至今活在我們心中。新中國(guó)成立以后,他們?yōu)閲?guó)家的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。這些人的光輝形象和他們可歌可泣的動(dòng)人事跡,永遠(yuǎn)激勵(lì)著每一個(gè)中國(guó)人奮發(fā)向上!

我們作為新世紀(jì)的青少年一代,是祖國(guó)的希望,祖國(guó)的未來(lái)必將屬于我們。因此,我們更要繼承和發(fā)揚(yáng)崇高的愛(ài)國(guó)主義精神。親愛(ài)的同學(xué)們,為了我們肩上的重任,為了中華民族的騰飛,讓我們努力學(xué)習(xí),做一個(gè)無(wú)愧于人民的具有愛(ài)國(guó)主義情懷的學(xué)子吧!

謝謝大家,我的演講完畢。

初中生國(guó)旗下講話稿600字(三):

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天我要演講的題目是《爭(zhēng)做陶星式的好少年》。孔子曰:“夫孝,德之本也,教之所由生也?!贝苏Z(yǔ)高度概括了“孝”在中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的地位.“孝”,其實(shí)就是愛(ài)心的表現(xiàn),陶星也曾說(shuō)過(guò)“一個(gè)不愛(ài)父母的人,肯定不會(huì)愛(ài)祖國(guó),愛(ài)朋友;一個(gè)對(duì)自己父母都不孝順的人,不能指望他對(duì)社會(huì)能作出多大的貢獻(xiàn)?!?/p>

17歲,正是花季少年需要父母遮風(fēng)擋雨的年齡,而湖南省岳陽(yáng)縣三中高二學(xué)生陶星,卻承擔(dān)了該由一個(gè)大人來(lái)承擔(dān)的責(zé)任。陶星14歲時(shí),身患癌癥的父親去世,留下一個(gè)患有羊癲瘋?只有嬰兒般智力的聾啞母親和兩萬(wàn)元債務(wù)。此后的三年里,照顧母親的重任就壓在他身上,這位堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的“90后”陽(yáng)光少年,便開(kāi)始了帶著母親求學(xué)的生活。

盡管生活充滿艱辛,但陶星從未向命運(yùn)低過(guò)頭。他也從未以照顧母親為借口耽誤過(guò)自己的學(xué)業(yè)。因?yàn)樗X(jué)得,只要媽媽還活著,就是他最大的動(dòng)力,再苦再累也要熬過(guò)去?!皨寢尠?,這一輩子,無(wú)論在什么地方,無(wú)論在什么時(shí)候,我都不會(huì)丟下您!”這是他發(fā)自?xún)?nèi)心的真情呼喊。

自從陶星的父親去世后,凡是家長(zhǎng)該為一兩歲孩子做的事,陶星全為母親做了。陶星說(shuō)“在家里,媽媽是孩子,我是大人?!碧招浅跞龝r(shí)的老師回憶說(shuō),每當(dāng)她在課堂上講到孝道和做人時(shí),陶星總是聽(tīng)得最認(rèn)真,學(xué)習(xí)胡適的《我的母親》這篇課文時(shí),他常常熱淚盈眶。

“百善孝為先”。在我們的身邊,無(wú)時(shí)無(wú)處不充滿“孝道”的身影,時(shí)時(shí)不忘給父輩問(wèn)問(wèn)安,吃飯時(shí)給父母盛碗飯,在家時(shí)幫助整理點(diǎn)家務(wù),甚至當(dāng)父母在外忙了一天時(shí),能幫他們?nèi)嘁幌录?,捶一下腿等等,這都體現(xiàn)了我們對(duì)長(zhǎng)輩?對(duì)父母養(yǎng)育之恩的孝心?愛(ài)心和感恩的心。

我們都曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)羔羊跪乳?烏鴉反哺的故事。不久前,老師也教我們學(xué)唱了一首歌,名字就叫《老鳥(niǎo),小鳥(niǎo)》。歌詞中寫(xiě)道“小鳥(niǎo)小的時(shí)候,老鳥(niǎo)喂小鳥(niǎo);老鳥(niǎo)老的時(shí)候,小鳥(niǎo)喂老鳥(niǎo)?!兵B(niǎo)有反哺之義,羔羊尚能跪乳,烏鴉更知報(bào)恩。人若不知孝順父母,進(jìn)而孝順國(guó)家乃至一切眾生,就會(huì)失去為人的尊貴和尊嚴(yán)。陶星的孝心?愛(ài)心和感恩心,令我們無(wú)限感動(dòng)和欽佩;陶星的堅(jiān)強(qiáng)?樂(lè)觀和責(zé)任感,值得我們努力學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)。在這里,我要大聲地呼吁:讓我們從現(xiàn)在起,都來(lái)爭(zhēng)做一名陶星式的好少年吧!

謝謝大家!

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